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Alumnos del Instituto “Dr. José Ingenieros”

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CUENTOS

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Alumnos del Instituto “Dr. José Ingenieros”

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Autores varios Cuentos con valores - 1a ed. (electrónica) - Buenos Aires: Lazos de Agua Ediciones, 2014. 150 pp.; 23 x 18 cm

ISBN 978-987-29750-0-5

1. Educación en valores. 2. Cuentos. I. Título CDD 370.114

Dirección GeneralDr. Carlos Humberto Ben, Presidente de AySA

Lazos de Agua EdicionesJefe de Editorial y de Imprenta: Santiago BassoEdición: Daiana Reinhardt (coordinación), Mariana Stein, Pamela Altieri, Julieta BerardoDiseño gráfico y producción digital: Mariano Gaitán, Julieta PiomboProducción: Javier Domenichini, Martín Mombrú

Agradecimientos A Viviana Onorato (Rectora), Nancy Romero (Directora del Nivel Inicial), Mercedes Aguirre (Directora del Nivel Primario), Marcela Tognola (Directora del Nivel Secundario), y a todos los directivos, docentes y alumnos del Instituto “Dr. José Ingenieros”A Fabián Borro (Presidente), Guillermo Suriani (Gerente General) y a toda la comunidad del Club Atlético Obras Sanitarias de la Nación

Agua y Saneamientos Argentinos S. A.Tucumán 752, Piso 20, CP 1049Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Instituto “Dr. José Ingenieros” (A-761)Av. Del Libertador 7395, CP 1429Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

© 2013-2014, Instituto “Dr. José Ingenieros” y Lazos de Agua EdicionesEdición no comercial. Queda hecho el depósito que marca la Ley 11.723.Todos los derechos reservados.

1ª edición (papel), 20131ª edición (electrónica), 2014

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Índice

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Proyecto Educativo Institucional Instituto Privado “Dr. José Ingenieros” (A-761) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Amor, Verdad, Solidaridad | Preescolar

El amor | Preescolar “A” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21La verdad | Preescolar “B” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24La solidaridad | Preescolar “C”: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Solidaridad | 1º y 2º grado

José Martín | Tomás Martínez Pouchot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Amigos que ayudan | Juan Cruz Gómez Labrador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33La historia de Federico y Julián | León González Pipliza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33El pescador | Juan Manuel Moccia Ramírez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Los mejores amigos por siempre | Federico Angió . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Pato | Zarek Nazar Dutka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34El cuento de la solidaridad | Sofía Vila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34El mono Sico | Benito Ramiro Gómez Volpe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Una familia solidaria | Luan Carlo Suárez Russell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Martín | Isidro Santiago Barusso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Buenos compañeros | Lucía Abelleira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Solidarios con Ladri | Tomás Budaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Sol y Daria son amigas porque Daria fue solidaria | Gianna Caratini . . . . . . . . . . . . . . . . 36Un día en el parque | Lucía Cordera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Animalitos solidarios | Lucio de la Iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Un invierno muy especial | Matías Espejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Lucas y sus buenos amigos | Patricio Figgini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Ayudar está de moda | Julián Foschia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37El chico en el hospital | Juan Cruz López Giuliani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Un pueblo llamado Júpiter | Lucas Mortola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Los días de lluvia | Tomás Parody . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Gran ejemplo de un pequeño | Juan José Petragalli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Solidaridad escolar | Joaquín Paladino Fiore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Un nuevo colegio | Benjamín Rubio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Los peces | Joakim Sarasketa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Valentina y sus amigos | Valentina Grosso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Dinosaurios | Martín Caraccio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Las máquinas que ayudaban | Manuel Jerez Mouce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Ardillas felices | Ian Alejandro Szczyrek Gonella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Cuento en el mar | Catalina Meincke Facciotti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41El bebito dinosaurio y su mamá | Ramiro García Malamud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Los tres gatitos | Lucio Llanque Helm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Caballos y perros | Federico Echegoyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42El gatito | Santiago Novas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Mi amigo Marcos | Máximo Crippa Muller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42El dragón y la persona | Santino Bonaldi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Mi mamá y yo | Thiago Ramos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Los animales y la solidaridad de los humanos | José María Andolfi . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Amigas que se ayudan | Guadalupe López Giuliani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Superman | Tiziano Vega. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Las aventuras de Súper Mario y Luigi | Juan Marín Castillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Roco y Juan Cruz | Juan Martín Lazarte Corei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Los cinco nenes juegan al fútbol | Benjamín Ignacio Terciana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Los constructores | Francisco Puchalka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Los amigos | Bautista Díaz Gibezzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45La gata Luna | Camila Díaz Confenti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Ayudar al otro | Magalí Lucía Galván . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Julieta | Julieta González Buzaglo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Valentina con sus papás | Valentina Grosso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Los veterinarios ayudan a los animales | Marco Díaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46La mariposita y sus amigas flores | Tomás Bottcher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Dar y recibir amor | Jazmín Lucía Soto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47El llanero solidario | Juan Pedro Escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Mateo | Camila Montedonico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Un campamento especial | Milagros Golluscio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Las amigas inseparables | Chiara Lucía Campora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Amigos por siempre | Bautista Moralejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49El niño que fue solidario por un día | Luca Montagna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Perdidos en la playa | Santiago Rodríguez Roces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50La perrita sin hogar | Salvador Bidau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Lionel ayuda a las personas | Lorenzo Parodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Los juguetes de Benito | Federico Eitan Sued . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Campeonato por la solidaridad | Francisco Romano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Manchita, el caballo solidario | Simón Roller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Nuevos amigos, a través de un gesto solidario | Celso Picciani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Familias que se ayudan | Mayra Álvarez Person. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Los nuevos amigos | Ignacio Becerra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52El significado de ser solidario | Valentino Calabrese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Martín, un niño feliz | Gonzalo Orozco Olmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Los tres amigos | Francisco Germano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Cadena de favores | Catalina Debasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54El Club de los Juguetes | Aitana Ganchegui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Un viaje solidario | Gabino Barusso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54La idea de Adel | Micaela Medone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Solidarios con Chaco | Ámbar Pisano González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Club Alrras | Juan Manuel Rivero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Un perro sin hogar | Joaquín Orqueda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Alex y Pedro | Juan Cruz Zilli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Luis y su amigo Fran | Alejo Canoza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56El dragón y el gigante | Vito Arnal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Camilo y su amigo Santos | Camilo Alonso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Ayudar a los inundados | Joaquín Embon Melgarejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57El niño solidario | Juan Martín González Roth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57La solidaridad nos hace bien | Martín Mignone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Los conejos y el pájaro | Thais Serra Araujo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58El amor y la amistad | Margarita Calzada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Valentino, el solidario | Iara Schofrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59La solidaridad de las abejas | Martina Rall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59La escuela | Franco Balice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Ser solidarios nos hace bien | Ignacio Tripodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60La historia de Lolo | Tiziano Finocchietti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60¡Llegó el invierno! | Oriana Palacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Todas las manos todas | Mercurio Sánchez Molina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61La momia futbolista | Valentino Molinari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Un gran cumpleaños | Victoria Lausi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Un arcoíris para Santiago | Sofía Bertolini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Limpiando ayudo | Gonzalo De Ceglia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Lucas y Santiago | Pedro Repetto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Solidaridad Corre | Gerónimo Díaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Todos los animales | Agustina Campardo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64La inundación de las ardillas | Santiago González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64El Valle Encantado | Tomás Almeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Solidaridad en el juego | Camilo Minoyetti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Josefina en la plaza | Pilar López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Las manzanas de León | Santiago Blázquez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Rocky, el perrito perdido | Carolina Davenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Una familia muy particular | Catalina Gelonch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66El día que la ciudad se inundó | Malena González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Diálogo | 3º y 4º grado

Los reyes aprenden a comunicarse | Sebastián Loucim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Dialogar es muy importante | Pilar Sassano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Dos hermanas muy unidas | Catherina Maier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72El gusano Lucas | Julia Ornella Mora Escudero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72El cerco de Yanina y Carolina | Agustina Angió . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Una cantante | Rocío Bruno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Michi y Toto | Facundo Descole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Un nene que dice “no” | Rocío Fioretti Eugenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Los zorros enamorados | Tomás Agustín Garrido Maldonado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74La adolescente distinta | Martina González Buzaglo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Las aventuras más locas que puedan existir | Tadeo Nicolás González . . . . . . . . . . . . . . . 75Buenos amigos | Agustín Nicolás Morales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Los partidos de fútbol | Enzo Repetto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Los dos reinos | Tomás Urquiza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75¡Hermanos! ¡Sale el diálogo! | Tomás Slavsky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Las cuatro mejores amigas | Valentina Brassesco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76El diálogo en la cena | Paulina Zelener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Juan se enamora | Lucía Ojeda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77La mejor navidad | Mariana Bufacchi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77El cuento de los monstruos | Santino Armillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78A dialogar en vez de pelear | Octavio La Terza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78¡Qué cosa interesante! | Francisco Rivera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Sara y Lucía | Morena Costas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Una tarde en el club | Tobías Leibiusky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Problemas y problemas | Sofía Badano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Las mejores amigas, peleadas | Martina Caro Giambelluca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Un gran consejo | Joaquín Micha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80El bravucón | Emma Cutini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Joaco y su vecina | Joaquín Simiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Las chicas que no sabían dialogar | Irina Bravo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Dos amigas | Abril Arce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Juan dialoga mucho | Sebastián Cortese . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Dragones y sapos | Guillermina Gareis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Muchos amigos | Antonio Rodríguez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

La Play desaparecida | Matilde Montes de Oca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Autos | Agustín Urman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Devoto Fútbol Club | Franco Camilletti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Una pelea por el básquet | Alejandro Bracco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Los vecinos se pelean | Federico Urquiza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84El Atlantis | Einat Erigaray . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Caos en el bar | Ezekiel Sarasketa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84El Sol, la Luna y el cometa | Ezequiel Golluscio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Una falta | Ignacio Moralejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Valeria y Martín | Alejo Mórtola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Mejores amigas por siempre | Aylén Pertile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Catalina y Sofía | Julieta Campanella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86El ogro que rapta | Lucas Marino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87Nuevo colegio | Facundo Rodríguez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87Valen y Alvin | Juan Ignacio Caraccio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Pelea en el cole | Lucía Gómez Labrador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88El partido más violento | Germán López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88La casa zombi | Lucio González Pipliza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89De peores a mejores amigos | Valentín Schofrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Diálogo de hermanos | Alexia Sofianchuk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Los mejores agentes | Agustín Di Marzio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90La importancia de conversar | Santino Lagomarsino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90El cuento misterioso | Tomás Figueroa Rodríguez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Los hermanos | Ayelén Previtera Jova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Por una pelota | Valentino Saini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91¿Dialogamos con Viole? | Violeta Méndez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Un partido picante | Candela Fernández Crocco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92El reportero aventurero | Francisco Camps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Cuatro mejores amigos | Valentino Vanella Erratchu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93El diálogo del pescado | Tomás Álvarez Persson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Con la violencia no ganás nada | Andrés Azrak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Pepe y el bosque encantado | Esteban Barberis Iucciolino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Otra oportunidad | Mateo Bonaldi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Los animales de la granja y el incendio | Nicolás Bottcher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94En el recreo | Valentino Bróndolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95Malos vecinos | Santiago Kaplan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95La importancia del diálogo | Santiago López Bretón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Rafael aprende a dialogar | Lautaro Luna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96El diálogo | Valentino Minoyetti Oltmann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Un chico estudioso | Iván Moncalvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Los vecinos en guerra | Agustina Novas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

Vecinos enojados | Julián Otero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Diálogo virtual | Joaquín Palonsky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Cuento sobre el diálogo | Lucía Sammarruco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Confusión | Lola Saini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Juan y Pablo | Gian Luca Stigliano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Un malentendido | Lautaro Telmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Sin diálogo no hay equipo | Martina Trípodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100El reencuentro | Avril Vega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Hablando todo se resuelve | Iván Zagorondny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Los animales que no dialogaban | Franco Rofrano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Cooperación | 5º, 6º y 7º grado

El ejército militar | Agustín Badano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Trabajo en equipo | Catalina Cutini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Un día en básquet | Nicolás Corio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106El reino perdido | Ignacio Bravo de Laguna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106El bebé elefante y el pozo | Iván Bravo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107El bigotudo | Bautista Viotto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107La luna y la leyenda | Sebastián Soto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108El gecko | Luca Arnal Borro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Los animales aprenden a hablar | Agustina Morena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109Dos amigos | Francisco Lausi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109El dragón y el caballero | Maximiliano Esoukourian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109El agua | Rocío Lía Genera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110El caso en el aeropuerto | Marcos Montedónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111El cuento más loco que hay | Xavier Nazar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111El hombre más alto | Baltasar Urri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112El raptador | Milagros Pronotti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112El sapo y sus amigos | Victoria Ayala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113La inundación | Félix Balogh Kovacs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114El día de la amabilidad | Tomás Manuel Martín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Little Big Planet | Joaquín Deloro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Mi primer día de clases | Felipe Jiménez Marinac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Yo te cuido | Josefina Gerbino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116La montaña embrujada | Mateo Giménez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Una familia súperpoderosa | Rafael Gini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117El vagabundo | Máximo Sammarrucco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117El partido | Martín Ojeda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118La biblioteca | Augusto Gonçalves Gaggiotti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

Todos por la familia | Agostina Sassano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Cómo escribir un cuento | Francisca Méndez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Hernán y su gran familia | Martina Ailén Vega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Una mañana de desayuno | Jonhatan Edelstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120El perro de mi vecino | Inti Pirillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120El millonario sin alma ni corazón | Gabriel Azrak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121El chico con miedo a los bichos | Juan Ignacio Villalba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121El fuego | Brenda Parody . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121El tornado | Abril Urman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122Federico y la sirena | Florencia Cura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122El chico necesitado | Blas Argüello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123El sueño de Félix | Carolina Arbeleche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123La búsqueda de Julia | Julia Scotti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Trabajo periodístico | Mauricio Sofianchuk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124¡Ordenalo vos! | Santiago Otero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Programa de talentos | Ramiro Gareis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Los mejores amigos | Juan López Bretón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125El gran problema de Elena | Valentina Parodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125La cooperación de los vecinos | Araceli Sofía Canitrot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Premio a la cooperación | Joaquín Misaña . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Tomi, el acampante | Alan Burcet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Los hermanos Gastón y Lucía | Lautaro Cayesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Diego y el desastre en Hawai | Benicio Montes de Oca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Un chico desordenado | Bautista Cheín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128El tsunami de Hawai | Juan Dottori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128José y el vendedor de zapatos | Lola Gargevcich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128El conflicto de José | Santiago Supino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129El Diablo de la Noche ataca San Venganza | Pablo Durán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Ayudando a un viejo amigo | Giuliana Sol Stigliano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130La primera amiga de Kevin | Brenda Stanchi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131José y el chico de la bicicleta | Alexis Richelet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Narûshi juega en River Plate | Luciano Salvador Pastorini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132La abuelita, el carrito y la pelota de Michael Jordan | Renzo Martinazioli . . . . . . . . . . . 132El héroe del fuego | Delfina Migone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132Agradecimientos y descubrimientos | Mariano Kaplan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Cooperar en grupo | María Sofía Giménez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Pequeña cooperación, gran satisfacción | Tomás Escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134Cristóbal | Nicolás Cuevas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135Las amigas del Perlitas | Olivia Corio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135Tao, el holgazán | Micaela Bravo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135Chapitas | Valentina Ceresetto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

Juan, “El Salvador” | Nicolás Cartolano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137Amigas por siempre | Catalina Busco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137Las tres chicas | Sofía Allegro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Soledad y Franco | Sabrina Vincenzetti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138El hotel | Alejo Policella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139Orli ayuda a su mamá | Lucía Bresler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139Cooperando en casa | Juan Andrés Macri Ibáñez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Juan y la silla | Jorge Dobrusky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Emiliano y Matías | Mariano Vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

Nuestros valores | Secundaria

Un nuevo camino | Santiago Casir - 1er año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Llegar a la manzana | Matías Rosa - 2do año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145La experiencia de Juan Alvarado | Sol Deza - 3er año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Manos que ven | Karen Jacoby - 4to año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Volver a escribir la historia | Santiago Rojo - 5to año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

Presentación

“La escritura no es producto de la magia, sino de la perseverancia.”

Richard North Patterson

Este año, un nuevo certamen literario nos reúne en torno a la literatura y al placer de es-cribir. Esta vez, el eje son los valores, en sintonía con el proyecto institucional “Valores para la convivencia”. Sostenemos que la mayoría de estos están estrechamente relacionados con la convivencia. No podemos educar sin valores. Trabajar con nuestros alumnos el respeto hacia las personas y las cosas, enseñarles a dialogar correctamente o a cooperar codo a codo redundará en una vida más pacífica, de mayor satisfacción y bienestar social.

El tema nos importa porque la escuela juega un rol fundamental como agente integrador de los valores sociales. Así, resulta un espacio donde se puede iniciar la tantas veces pregonada, pero aún utópica, sociedad democrática, tolerante y crítica.

Se trabajaron, a lo largo del año, en los distintos niveles el diálogo, la cooperación, la tole-rancia, la solidaridad y la perseverancia.

Los valores responden tanto a las necesidades humanas como a un criterio que permite eva-luar la bondad de nuestras acciones. Desde esta perspectiva , para trabajar en estos cuentos, se seleccionaron el diálogo, la cooperación y la solidaridad.

En el nivel inicial, etapa clave en la relación con la lengua, se propicia la exploración, el juego y la fantasía, logrando una práctica sumamente enriquecedora. Al trabajo constante con el lenguaje en su aspecto comunicativo, incorporamos la posibilidad de la apropiación lúdica y creativa para que los alumnos den rienda suelta a su imaginación. Así, cada sala de preescolar elaboró junto a sus docentes cuentos que los mismos chicos ilustraron.

En primaria y secundaria, se propuso la escritura de cuentos a través del trabajo y el diálogo con las familias.

RectoraViviana Onorato

Directora del Nivel InicialNancy Romero

Directora del Nivel PrimarioMaría Mercedes Aguirre

Directora del Nivel SecundarioMarcela Tognola

Escribir cuentos nos enfrenta al desafío de encontrar una forma de comunicación sin saber quién está del otro lado, cómo podrá interpretar lo que decimos, qué nuevas ideas o senti-mientos surgirán en cada lector.

El cuento es una forma privilegiada de transmitir experiencias vividas, expresar sentimien-tos, aprendizajes, recuerdos que pasan de generación en generación.

En este libro encontrarán historias surgidas de la imaginación y de la sensibilidad de cada alumno escritor. Esperamos que disfruten este trabajo que compartimos con ustedes y que resulte motivador para seguir sembrando valores.

Equipo directivo Instituto “Dr. José Ingenieros”

Proyecto Educativo Institucional Instituto Privado “Dr. José Ingenieros” (A-761)

El Instituto “Dr. José Ingenieros” asume la tarea educativa ofreciendo a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires un modelo de educación integral, humanizadora y personalizada, con pla-nes de estudio orientados al deporte, la ecología y el inglés intensivo, contando con todos los niveles de enseñanza, desde sala de dos años hasta Nivel Superior. Por tal motivo, la relación del Instituto con el Club Atlético Obras Sanitarias de la Nación resulta esencial para nuestro perfil institucional.

Se encuentra ubicado, desde 1977, en las instalaciones del Club fundado el 27 de marzo de 1917 por empleados de la empresa Obras Sanitarias, con modestos objetivos, llegando a convertirse en una de las asociaciones civiles más tradicionales e importantes de nuestro país, siendo cuna de distintas generaciones de deportistas que en su ámbito vieron crecer su amor por los colores institucionales, colores que nos identifican.

Es un colegio laico, con una clara orientación hacia el deporte cuya labor tiene como meta y sentido el desarrollo de una educación que promueva la autonomía intelectual y moral, fundada en los valores y destinada a quienes se identifiquen con ellos.

Caracteriza nuestra propuesta educativa la concepción integral de la persona que incluye sus aspectos humanos, intelectuales y sociales.

VisiónNuestra visión educativa incluye desarrollar y promover el valor del estudio cotidiano, la reflexión y el pensamiento profundo, el diálogo y el respeto hacia el otro, el servicio solidario y la participación responsable.

Misión

El Nivel Inicial tiene como finalidad lograr un aprendizaje comprometido con la creatividad, la curiosidad, la iniciativa personal y el desarrollo de las capacidades sensibles que ayudarán a los alumnos a descubrir el mundo del conocimiento. Formación con relación a valores, a la afirmación de la identidad y a la socialización como adquisición de pautas de convivencia, estimulando los procesos evolutivos.

La filosofía del Nivel Inicial está determinada por el convencimiento de que “el viaje es más importante que el destino final” porque, durante la niñez, el proceso es más interesante que el producto.

Los niños aprenden a través de la interacción directa con las personas y el ambiente que los rodea. Creemos en un método de “manos a la obra”, con actividades diseñadas teniendo en cuenta las necesidades de cada edad, en un ambiente que alimenta la imaginación de los pequeños.

La misión del Jardín es crear un ambiente de artes múltiples, que sea divertido y que motive a los niños a explorar, experimentar, usar su imaginación e interactuar jugando a través de la danza y el movimiento, música, dibujo y pintura, deporte, juego libre y dramático, y así facilitar su desarrollo físico, intelectual, social y emocional.

El Nivel Primario tiene como finalidad propiciar el acceso a saberes y experiencias culturales que contribuyan al desarrollo integral de los alumnos, promoviendo el desarrollo de la perso-nalidad, el pensamiento crítico, la solidaridad social y el juicio moral autónomo de los alum-nos, incrementando su capacidad de conocerse a sí mismos, conocer el mundo e influir en él.

Es nuestro fin también garantizar el dominio, por parte de todos los alumnos, de los medios necesarios para continuar su aprendizaje en forma permanente.

Todo esto se plantea acompañando a los alumnos en su aprendizaje, para que adquieran habilidades y conocimientos que les permitan comprender el mundo que los rodea, desa-rrollando sus potenciales individuales, y asumiendo una actitud de compromiso hacia los demás basada en la comunicación y en el respeto.

Apuntamos a la incorporación progresiva de los saberes disciplinares a través del desarrollo de actividades que articulan los contenidos de las diferentes áreas.

Así, en cada uno de los grados, se llevan a cabo diversas propuestas de trabajo que ponen en juego los conocimientos previos de los alumnos y facilitan un aprendizaje significativo de los contenidos enseñados. Estas no solo suponen el trabajo del aula, sino también actividades

que complementan y enriquecen el aprendizaje mediante proyectos institucionales como Cuidado del Medio Ambiente y Educación en Valores.

Al finalizar la escuela secundaria, un estudiante debe estar en condiciones de definir su futuro: cuáles son sus opciones en términos de desempeño ciudadano y cuáles son sus orientaciones vocacionales. Para poder lograr estos objetivos, nuestro instituto propicia las experiencias de aprendizaje que le permitan conocerse a sí mismo y al mundo social y cul-tural que lo rodea. Proponemos para el Nivel Secundario el Bachillerato con orientación Deportiva y Ecológica. La propuesta educativa apunta a la formación de personas íntegras, creativas, autónomas, responsables y críticas, mediante la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que los incorporen al mundo de la cultura, comprometidos con la sociedad y con la salud personal y la del medio ambiente.

La propuesta contempla dos tardes con actividad deportiva y una tercera tarde con inglés intensivo. La actividad deportiva se desarrolla en las instalaciones del Club Obras Sanitarias de la Nación.

La práctica deportiva les permite incorporar los valores inherentes a la misma: esfuerzo de superación, espíritu de competencia, respeto por las reglas del juego, por los compañeros y por los adversarios, así como desarrollar aspectos que impliquen esfuerzo y cooperación en la búsqueda de logros y objetivos comunes. Es a través de la participación en torneos internos e intercolegiales que se ponen a prueba los avances en las diferentes disciplinas deportivas, a la vez que se logra la integración del Instituto y la comunidad educativa al desarrollar los valores de la sana competencia.

El Instituto “Dr. José Ingenieros” desde 1984 dicta la carrera de Profesor Nacional de Edu-cación Física, proponiendo una educación orientada a la formación creativa, autónoma, responsable y crítica, mediante la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que los incorporen al mundo de la cultura y la docencia, comprometidos con la salud personal y la del medio ambiente; así como con la sociedad.

Su creación proviene del desarrollo natural de la orientación deportiva y cultural del Instituto “Dr. José Ingenieros”.

Preescolar

Amor Verdad

Solidaridad

Docentes

Cintia ÁvalosMarcela BarrientosMariel Fiocca

Docentes auxiliares

Ludmila Armani MacieLiliana Franchino

El amorPreescolar “A”: Luna, Juan Ignacio, Maximiliano, Sofía C., Sofía C. G., Juana, Milena, Candela, Lara, Liam, Tomás, Marco, Santiago, Carolina, Micaela, Santino T., Pedro T., Santino T. P., Pedro V., Arián, Pablo, Seño Mariel

Había una vez una persona que iba a surfear a la playa. El tiempo estaba nublado con un poco de sol. El hombre se llamaba Camilo y mientras surfeaba en el mar vio, de repente, una cola. Primero pensó que era un pez gigante y empezó a nadar muy rápido para poder escapar. En un momento que se quedó quieto vio la cara de la hermosa sirena.Camilo quedó sorprendido y enamorado “con ojitos de amor” al ver tanta belleza.Camilo se acercó muy lentamente para que la sirena no le tuviera miedo.Cuando se encontraron los dos, cara a cara, Camilo le pudo decir que estaba muy enamora-do de ella. Le gustaba su pelo rubio, sus ojos y su aletita. La sirena no podía creer que alguien se pudiera enamorar de ella.Camilo la invitó a comer asado. Cuando salieron juntos, muy enamorados, se fueron al mar y se besaron.Después de un tiempo se casaron y tuvieron un bebé.Y colorín colorado este cuentito se ha terminado.

21Instituto “Dr. José Ingenieros”

CAMILO Y LA SIRENA CON EL BEBÉ

CAMILO Y LA SIRENA EN LAS OLAS

22 Cuentos con valores

CAMILO EN LA TABLA Y LA SIRENA

CAMILO Y LA SIRENA EN EL MAR


La verdadPreescolar “B”: Facundo A., Azul, Martina, Lucas, Camila, Valentina, Ezequiel, Joaquín G., Renata, Facundo I., Julieta, Felipe M., Felipe N. V., Genaro, Thiago, Khaled, Augusto, Joaquín S. G., Agustín, Morena, Franco, Seño Cintia

Mike era un nene al que le gustaba decir muchas mentiras. Un día, en el Jardín, les mintió a todos sus amigos. La Seño se enojó y lo retó.Al otro día, volvió a mentir: les dijo a sus amigos que vivía solo. Muchos amigos que le cre-yeron le contaron a su Seño. La Seño los reunió en ronda y hablaron sobre las mentiras y las verdades.Todos dijeron que no era lindo mentir, que te crecía la nariz y que cuando decías la verdad, después de tantas mentiras, nadie te creía.La Seño, después de esta charla, escribió una nota en el cuaderno de Mike contándoles a los papás. Ellos en casa conversaron con él. Mike se fue a dormir y soñó que le crecía la nariz como a Pinocho.Al levantarse, se tocó la nariz y no la tenía larga, pero se dio cuenta que mentir era muy malo. Fue al Jardín y les contó a sus amigos y a la Seño, pidió disculpas y prometió no mentir más. También les pidió a sus amigos que lo ayuden a no mentir y a decir siempre la verdad. Después, se pusieron a jugar y solamente como un juego cada uno podía decir una mentiri-ta. Todos se rieron porque sabían que lo que decían no era verdad y era solo el juego de la mentirita por un ratito.Y colorín colorado este cuentito se ha terminado.


MIKE DICIÉNDOLES MENTIRAS A SUS AMIGOS

MIKE DURMIENDO


MIKE CON SUS AMIGOS Y SU SEÑO

JUGANDO AL JUEGO DE LAS MENTIRAS Y LAS VERDADES


La solidaridadPreescolar “C”: Agustina, Lucila, Morena C., Joaquín, Iara, Luciano, Santiago, Coral, Fernando, Ignacio, Pedro, Violeta, Juan Manuel, Estefanía, Alejo, Juan Cruz, Octavio, Benjamín, Gonzalo, Morena R., Sofía, Thiago, Mateo, Seño Marcela

El día era soleado en el campo. Había un silencio total. En este campo había una granja.A lo lejos había una vaca y mariposas. Los pajaritos dormían y Amadeo, que había llegado de viaje, también estaba durmiendo en la cama de la casa.De repente, cantó el gallo: “¡KIKIRIKI, COCOROCO!”, y todos se despertaron. Los pajaritos piaron y cada animalito se despertó en su corral.Pero había un pollito que se escapó de su corral y abrió todos los corrales y los animales se escaparon. ¡Qué lío se armó en el campo! Había animales por todos lados. Algunos se escon-dían y otros hacían lío.El granjero, que era abuelito, se cayó porque corrió a cerrar los corrales.Amadeo, que lo vio, fue solidario y ayudó al abuelo a levantarse.El abuelo pensó: “¿Quién podrá ayudarme a juntar a todos los animales?”.El cielo se hizo oscuro, estaba por llover, y Amadeo vio la cara del abuelito todo asustado y le dijo: “¡¡¡Yo te ayudo!!!”, y antes de que lloviera, Amadeo fue muy solidario con el abuelito y llevó a cada animalito a su corral.El pollito estaba escondido detrás de un árbol, en un agujerito, y se dio cuenta de que había hecho una travesura y que era mejor ayudar y ser solidario, como había sido Amadeo. Enton-ces decidió ayudar a encontrar y llevar a los corrales a los demás animalitos.Desde ese día, el pollito aprendió a ser solidario y disfrutaba ayudando a quien lo necesita-ba. Todas las mañanas iba con el abuelo y Amadeo a abrir los corrales, trabajaban en equipo y el pollito no pedía nada a cambio. Estaba feliz porque esto que hacía ahora era mejor. Amadeo pronto se iría a reunir con sus amigos para contarles todo lo que había aprendido junto al pollito.Y colorín colorado este cuentito se ha terminado.


EL POLLITO SE ESCAPÓ DEL CORRAL

EL POLLITO SE ESCONDIÓ DESPUÉS DEL LÍO QUE ARMÓ


AMADEO ES SOLIDARIO CON EL ABUELO

AMADEO Y EL ABUELO BUSCAN LOS ANIMALES


1º y 2º grado

Solidaridad

Docentes

Verónica CuntariVerónica PazMónica RuizCeleste Stasi

Docentes de apoyo

Constanza LidueñaBeatriz Raul

José MartínTomás Martínez Pouchot

Había un niño que se llamaba José Martín. Él no tenía comida para su almuerzo. Un com-pañero compartió su almuerzo con él. José Martín les contó a sus papás que un niño había compartido con él su almuerzo. El papá tenía problemas con el auto y se le había pinchado una rueda, entonces un mecánico lo vio y le preguntó: “¿Qué pasó con el auto?” Y el papá le contó que había pisado pinches y le preguntó cuánto saldría el arreglo. El mecánico le dijo: “Cuarenta o cincuenta pesos”. Al papá no le alcanzaba la plata pero igual el mecánico se lo arregló para que pudiera llegar al trabajo.

Amigos que ayudanJuan Cruz Gómez Labrador

Un día sábado, fui a la casa de mi abuela Mercedes a dormir y el domingo volví a mi casa y vi que mi gata Maqui y mi perra Fiona no estaban. Fui a la casa de un amigo que las encon-tró, pensó que estaban abandonadas y se las llevó de la calle para cuidarlas en su casa. Les dio comida y me ayudó a llevarlas de nuevo a mi casa porque es un chico solidario. Tengo muchos amigos solidarios. Les gusta ayudar.

La historia de Federico y JuliánLeón González Pipliza

Había una vez unos alumnos de una escuela de Buenos Aires que tenían que hacer una tarea que les dio la Seño para entregar el día viernes. Un amigo de Julián, que se llamaba Federi-co, hizo la tarea antes, el martes, entonces lo llamó y lo ayudó a terminar porque Julián la había hecho mal. Después de terminar con la tarea, al salir de la escuela, fueron a la casa de Federico y jugaron a la Play.


El pescadorJuan Manuel Moccia Ramírez

Una vez un nene llamado Manuel fue a la playa y pescó muchos peces, entonces los repartió a toda la gente que no tenía para comer. Se pusieron muy contentos y le dijeron: “¡Gracias!”. Manuel estaba feliz porque la gente le había agradecido.

Los mejores amigos por siempreFederico Angió

Había una vez un chico que tenía mucho frío porque era invierno. Tenía un amigo que se lla-maba León. Lo vio y lo llamó: “¡Leeeooónnn! ¿Me prestás tu buzo?”. Y León le dijo: “¡Bueno, ahí voy!”. Entonces, Benjamín le agradeció. Juntos se fueron a la casa de Benjamín a tomar un tecito al lado de la chimenea calentitos. Y contentos jugaron a la Wii.

PatoZarek Nazar Dutka

En la casa de su abuela jugaban Pato y sus amigos. Vieron que un nene estaba solo, entonces decidie-ron invitarlo a jugar con ellos a las escondidas. Al nene, que se llamaba Matías, le encantó jugar con sus nuevos amigos. Después jugaron a la mancha y cada uno se fue a su casa a bañarse y a dormir.

El cuento de la solidaridadSofía Vila

Un día, la mamá de Sofía le compró un alfajor y se compró uno para ella. La mamá compartió su alfajor con el hermano de Sofi, Dante. Sofía vio a un señor que estaba en silla de ruedas, entonces le convidó la mitad de su alfajor. El señor se puso feliz y comenzó a llorar de felicidad.

El mono SicoBenito Ramiro Gómez Volpe

Había una vez un mono que se columpiaba con la cola en las lianas de la selva y comía bananas porque tenía mucha hambre. En la selva, los demás monos hacían monerías y se olvidaban de comer bananas. Entonces, el mono Sico les dijo que dejaran de hacer mone-rías y comieran porque si no no iban a tener bananas para ellos. Sico fue solidario con sus amigos. Los amigos le agradecieron diciendo: “¡Hurra Sico! ¡Viva Sico!”


Una familia solidariaLuan Carlo Suárez Russell

En mi familia somos solidarios porque ayudamos a las personas de la familia y a otros tam-bién. A veces yo ayudo a mis compañeros y comparto lo que tengo.

MartínIsidro Santiago Barusso

Había una vez un chico que se llamaba Martín. No tenía ni lápiz, ni lapicera. Un día, un compañero le prestó un lápiz y le compró una cartuchera. Entonces, Martín se puso muy feliz y fue a saludar a sus padres y a contarles lo que había pasado. Los padres se alegraron mucho y organizaron una fiesta.

Buenos compañerosLucía Abelleira

Esta es la historia de Mariana y Martín, dos compañeros del colegio unidos por el entusiasmo de ser solidarios. Un día se pusieron de acuerdo en ayudar juntos a los compañeros que tu-vieran problemas para hacer los deberes y colaborar con los que no se portaban bien. Como sabían que no iba a ser una tarea sencilla, decidieron contarle a su maestra para que los guiara en cómo hacerlo. Un día que llovía mucho, y fueron pocos niños al colegio, decidieron empe-zar con los trabajos solidarios. Desde ese día, Mariana y Martín son famosos en su escuela por ser buenos compañeros, ya que eran felices ayudando a los demás.

Solidarios con LadriTomás Budaci

Era una noche de lluvia. Escuché llorar en la calle a un perrito solitario y mojado. Le avisé a papá y bajamos a verlo. Lo encontramos solito y triste. Rápidamente tomamos una deci-sión. Lo ayudaríamos a encontrar a sus dueños o un nuevo hogar donde tuviera amor. Ya en nuestra casa, le dimos comida y agua. Lo secamos y lo cuidamos. Se quedó dormido hecho un bollito al lado de la estufa. Era cachorro. Al día siguiente, recorrimos el barrio en busca de sus dueños pero no encontramos ningún rastro. Fue entonces cuando le pusimos de nombre Ladri y comenzó a formar parte de nuestra familia. Este acto solidario le dio un hogar a este hermoso perrito y a nosotros, alegría y amor.Estamos todos muy felices.


Sol y Daria son amigas porque Daria fue solidariaGianna Carattini

Había una vez dos nenas. Una se llamaba Sol y la otra Daria. Un día, Sol estaba bailando y cerca de ella había una silla. Para que no se tropezara y cayera, Daria fue y la corrió ensegui-da. Por su buen gesto, Sol le regaló un perfume en agradecimiento y, desde ese día, fueron las mejores amigas para siempre.

Un día en el parqueLucía Cordera

El sábado, decidimos con mi mamá y mi hermana ir al parque Saavedra y yo me hice amiga de una chica llamada Renata. Con ella fuimos al tobogán y a muchos otros juegos. En un momento escuchamos que las personas aplaudían porque se había perdido un nene. Con Renata decidimos ayudar y lo buscamos por todos los rincones del parque. Lo encontramos sentado en el arenero, le dimos la mano y lo llevamos con la mamá. Ella nos agradeció por haberlo encontrado y nuevamente nos fuimos a jugar, felices de haber podido ayudar.

Animalitos solidariosLucio de la Iglesia

Mamá y papá ardilla habían juntado muchas ramitas, hojas, pasto y plumas para armar un nido calentito para sus bebés. También juntaron comida, ya que dentro de poco vendría el invierno y lo querían pasar sin problemas. Un día, la nieve comenzó a caer, y dejó blanco el pasto, los árboles, todo.En el bosque reinaba la paz… hasta que, de pronto, se escuchó un ruido terrible, muy fuer-te, que despertó a papá ardilla. Salió a ver qué pasaba y vio una máquina gigante que estaba destrozando todo (árboles, plantas, casas de otros animales). Todos corrían para salvarse de aquella máquina que no paraba.Papá ardilla pensó que vivía en un árbol demasiado fuerte y que esa máquina no podría tirarlo. En cambio, mamá ardilla estaba preocupada y triste por los demás animales, así que propuso ayudar.Papá ardilla entendió, salió corriendo a ayudar a sus amigos y los invitó a su casa.Todos estaban calentitos, contentos y con comida, gracias a la solidaridad de las ardillas.


Un invierno muy especialMatías Espejo

Había una vez un niño llamado Federico, que vivía en una casa muy grande con toda su familia. Los turistas que visitaban la ciudad creían que se trataba de un hotel, por la gran cantidad de ventanas y puertas que tenía.Un día, Fede y su papá Enrique fueron al almacén del centro en busca de comida y agua, ya que nevaba mucho y tenían miedo de no poder salir de la casa hasta la primavera.En el camino, el niño vio a un señor al costado de la calle. Se notaba que tenía frío y hambre. Fede lo saludó y el señor le sonrió. Después de comprar todo lo necesario, el niño le pidió a su papá que invitara al señor a pasar el invierno con ellos.El hombre no podía creer lo que le proponían. Se llamaba Pedro y estaba muy feliz con ese ofrecimiento. Él no tenía ni casa, ni familia. Desde ese día, Fede y Pedro fueron muy unidos y con el tiempo llegaron a ser como nieto y abuelo.Los papás estaban muy orgullosos de su hijo ya que comprendieron que Fede tenía uno de los valores más importantes y que comprendía que la solidaridad y el amor van de la mano.

Lucas y sus buenos amigosPatricio Figgini

Había una vez un nene que se llamaba Lucas. Él no tenía lindos juguetes, ni linda ropa, por eso nunca iba a ningún lado ya que sentía vergüenza. Los amigos de Lucas estaban muy tris-tes por él, entonces pensaron juntarse y regalarle entre todos las cosas que necesitaba para estar contento. Así, gracias a la solidaridad de sus amigos, Lucas pudo disfrutar de lindos juguetes y también pudo ir a todos lados con linda ropa.

Ayudar está de modaJulián Foschia

Una tarde de abril, se mudó a Núñez la familia Idaria. La casa que ocuparían, en la calle Crisólogo Larralde, ya estaba lista y los hermanos Idaria estaban muy ilusionados con su nueva vida, y su nueva escuela.Franchu Rinaldi, el Colo, se quedó boquiabierto cuando Sol Idaria entró al salón de primer grado y la Seño la presentó como la nueva compañerita. Él, el más rebelde de todos, sintió que le temblaban las piernas al verla. Franchu tenía como costumbre tomar los lápices de sus compañeros y nunca devolverlos, patear cestos de basura, tirar el papel del alfajor en el medio del patio y nunca ayudar a su mamá con las tareas de la casa.Una mañana, Sol le habló en el recreo. Franchu se quedó inmóvil al oír su voz. Sol le pro-puso ayudar a Pedro, un compañero al que le costaba mucho Matemática, a estudiar para


la prueba integradora. Fran aceptó de inmediato; y los tres estudiaron juntos varias tardes después del cole.Cuando la Seño anunció que entregaría las evaluaciones, Pedro casi se hace pis encima de los nervios. Franchu y Sol cruzaron miradas de incógnito, pero al ver la cara de Pedrito con su prueba en la mano, no cabía duda… las tardes compartidas habían dado sus frutos. ¡Qué alegría sintió Pedro! Y ni les cuento Sol y Franchu.Esa misma tarde, Franchu se acercó a Sol para agradecerle. Ella le había enseñado que uno puede sentirse muy feliz ayudando a los demás. Desde ese día, Sol y Franchu están siempre atentos a las necesidades de los demás y, por supuesto, son inseparables.Todos quieren a Franchu de Primer Grado A porque gracias a su amiga entendió que para ser canchero y divertido no hay que olvidarse de ser, ante todo, un buen tipo.

El chico en el hospitalJuan Cruz López Guiliani

Había una vez un chico que se cayó de una bicicleta, lastimándose fuertemente. Por suerte, lo ayudamos a llevarlo al hospital más cercano y allí le pusieron una venda en la cabeza. En pocas horas, pudo marcharse contento con sus nuevos amigos: nosotros, que lo ayudamos.

Un pueblo llamado JúpiterLucas Mortola

Había una vez una familia que vivía en un pueblo llamado Júpiter. Tenía una vida muy tran-quila hasta que un día se incendió su humilde casa. El padre tenía la gran preocupación de no saber dónde vivir. Entonces, los vecinos se unieron y juntos lo ayudaron a construir una nueva casa y así, con la solidaridad del pueblo, pronto tuvieron un nuevo hogar donde vivir felices nuevamente.

Los días de lluviaTomás Parody

Siempre me gustó mirar la lluvia por la ventana con mi papá, pero una noche llovió mucho, mucho, y a la mañana nos enteramos de que había llovido tanto que las calles se habían inundado y en las casas había entrado mucha agua, que arruinó las cosas de la gente que vivía en ellas. Así que, con mi mamá y mi papá, nos pusimos a juntar cosas de casa para regalárselas a esa gente que había perdido las suyas.Me puso muy contento saber que mis cosas ayudarían a otros chicos que ya no tenían sus juguetes. Desde ese día, me sigue gustando mirar la lluvia, pero más me gusta saber que puedo ayudar.


Gran ejemplo de un pequeñoJuan José Petragalli

La mamá despertó y notó que era un hermoso día. Pensó que podía llevar a pasear a su hijo para aprovechar el sol. Entonces le preparó el desayuno, lo despertó y lo invitó a jugar a la plaza. Su hijo abrió los ojos y dijo que sí alegremente. Después de desayunar, agarro su caja de autitos y le aviso a su mamá que ya estaba listo.Cuando iban camino a la plaza, la mamá le preguntó cómo haría para jugar con tantos au-titos él solo. “Jugaré al estacionamiento”, respondió el niño y ella sonrió.Llegaron a la plaza y el pequeño comenzó a jugar. Había pasado poco tiempo cuando la mamá notó que dos nenes estaban jugando con unas piedritas y se le ocurrió preguntarle a su hijo si quería invitarlos a jugar a los autitos. Al principio él dijo que no, pero luego de que su mamá le explicara que sería una muy buena actitud compartir, el nene accedió y los invitó a jugar.Pasaron una tarde muy divertida y, al volver a su casa, mientras el pequeño miraba los dibu-jitos, la mamá notó que en la caja había menos de la mitad de los autitos que había llevado. Asombrada, le preguntó si por casualidad se los había olvidado. Él respondió que no, que cuando los niños jugaron con él le contaron que sus papás no tenían dinero para comprarles juguetes. Por eso, decidió regalarles algunos a cada uno, así otro día podrían volver a jugar todos juntos, pero cada uno con sus autitos. La madre lo abrazó fuerte y le dijo que estaba orgullosa de él.

Solidaridad escolarJoaquín Palladino Fiore

Nicolás es un niño estudioso y responsable. Con su mamá, todos los días hace su tarea y Matemática es la materia que más le gusta. Durante las tardes, luego de una rica merienda compartida con sus amigos, cuenta con la ayuda de su mamá, con quien estudian todos, prestando mucha atención.Se ayudan para que todo salga bien y puedan aprender y cumplir con las tareas del colegio. Así, Nicolás y sus amigos formaron un grupo de amigos fieles para siempre, con los que comparten, desde entonces, las tareas y los juegos.

Un nuevo colegioBenjamín Rubio

Esta es la historia de Luis, un nene de ocho años que, por el trabajo de su papá, se mudó a otro país y fue a un nuevo colegio. Sus primeros días fueron alegres, hasta que llegó el comienzo de clases. Se encontró con nuevos compañeros, nuevas costumbres, un nuevo idioma.


Las primeras semanas fueron angustiantes, principalmente por no poder comunicarse con sus compañeros. Hasta que un día, uno de ellos, el nene que se sentaba a su lado, le ofreció ser su voz en los juegos y ayudarlo por las tardes con el nuevo idioma. A cambio, él le ense-ñaría su lengua y siempre jugarían juntos.

Los pecesJoakim Sarasketa

Había una vez un cardumen de peces que se encontró con un tiburón que quería comérselo. Mientras el tiburón los perseguía, vieron un submarino que tenía una gran turbina y uno de ellos dijo que vayan todos hacia esa turbina para poder esconderse allí, ya que él conocía bien el lugar. Así, el tiburón los buscó hasta cansarse y no pudo encontrarlos y se fue sin darse cuenta de que los peces estaban en aquella turbina, felices y a salvo.

Valentina y sus amigosValentina Grosso

Solidario es el que ayuda. A mí me gusta ayudar. Me gusta jugar con mis amigos que siempre me ayudan. Julieta, Marco y Cata son esos amigos. Yo los ayudo, al compartir mis lápices con ellos.

DinosauriosMartín Caraccio

Había una vez unas personas que tenían un hijo chiquito llamado Finn, quien jugaba con sus dinosaurios de juguete. La familia de Finn se fue a una isla de paseo y, al aterrizar, vie-ron un gran Espinosaurio. Del susto, chocaron con un árbol y se rompió la parte delantera del avión. El Espinosaurio se adelantó rápido para atacarlos, pero quedó atrapado entre los troncos del árbol.Después, vieron un Tiranosaurio Rex y otro Espinosaurio que empezaron a pelearse. Ganó el Espinosaurio. Lo mismo pasó con un Triceraptus, que empezó a llamar a sus compañeros para que lo ayudaran a pelear. Entonces, llegó un señor manejando un avión, ayudó a la familia de Finn y la llevó de regreso a su casa.

Las máquinas que ayudabanManuel Jerez Mouce

Un amigo, el señor Largo, llegó a un lugar y comenzó a inventar máquinas que ayudaban a escapar al que lo necesitara. Había un dragón —que era una serpiente— y muchas otras


máquinas para ayudar. También, un oso que volaba y prendía fuego con las manos y así se impulsaba. Las máquinas ayudaron a muchas personas a escapar de algún peligro.

Ardillas felicesIan Alejandro Szczyrek Gonella

Había una vez una ardilla que estaba juntando bellotas, y en el árbol de al lado había otra ardilla que también las juntaba. Pero esta ardilla sabía encontrar más y mejores bellotas. Entonces, esa ardilla ayudó a la primera a encontrarlas y juntas recolectaron muchísimas be-llotas y se sintieron muy felices de trabajar juntas y de ayudarse. Así, en el invierno pudieron vivir contentas, calentitas y con mucha comida.

Cuento en el marCatalina Meincke Facciotti

Había una vez un tiburón que estaba muy hambriento y no tenía nada para comer. Apareció un pez espada que le preguntó si tenía hambre. El tiburón le contestó que estaba realmente hambriento. Entonces, el pez espada lo invitó a ir a su casa donde tenía muchos pescados para almorzar. El tiburón fue, almorzaron juntos y se hicieron amigos para siempre y vivie-ron muy felices.

El bebito dinosaurio y su mamáRamiro García Malamud

Había una vez una mamá dinosaurio que puso un huevo y nació su hijito Triceraptus. Un día, cuando su mamá no lo veía, el bebé dinosaurio se metió en problemas porque cruzó un puente y se fue. Encontró un Espinosaurio que lo quería comer pero pudo escapar. El bebé dinosaurio atravesó un laguito y otro dinosaurio se dio vuelta para mirarlo: ¡se lo quería comer! Entonces, apareció la mamá, asustó al Tiranosaurio y ayudó a su bebé a volver feliz a su casa.

Los tres gatitosLucio Llanque Helm

Una tarde, tres gatitos amigos jugaban a la pelota en una terraza, pero se les cayó a una casa. Sus dueños no se la devolvieron porque había quedado en un lugar muy alto y no la alcanzaban. Pero otro vecino los ayudó: llegó a la pelota con una escoba, la bajó y la infló de nuevo. Gracias a la ayuda del vecino, los tres gatitos pudieron seguir jugando muy contentos.


Caballos y perrosFederico Echegoyen

Había un niño que tenía un perrito y se fue a comprar un caballo que se llamaba Simbar.Cuando el perrito conoció al caballito, se hicieron amigos. Un día, al caballito se le perdió una herradura. El perrito olfateó las otras herraduras que le quedaban a su amigo Simbar y salió a buscarla. El caballito lo acompañó. El perrito pudo encontrarla, pero después el dueño le puso una herradura nueva. Simbar y el perrito fueron los mejores amigos para siempre.

El gatitoSantiago Novas

Había una vez un gatito dormilón. Un día estaba jugando y encontró un ratón. El gatito comenzó a perseguirlo pero se miraron y se hicieron amigos. Desde entonces, los amigos se ayudaron siempre.

Mi amigo MarcosMáximo Crippa Müller

Una vez fui a la casa de Marcos y llevé unos trenes guardados en una vianda. Cuando volví a mi casa me di cuenta de que me faltaba un vagón y una locomotora. Fui invitado otro día a la casa de Marcos y vi que mis trenes estaban en su dormitorio. Marcos me dijo que los había cuidado porque sabía que para mí eran importantes, entonces yo me puse muy contento. ¡Marcos es un chico muy solidario!

El dragón y la personaSantino Bonaldi

Hace muchos años, un dragón pasó volando por arriba de una casa y se lastimó un ala. La persona que vivía en esa casa lo ayudó y le puso una curita. Entonces, el dragón siguió vo-lando contento. El dueño de la casa le dijo: “Vuelve cuando quieras dragón, así nos volvemos a ver”. El dragón le agradeció con una canasta de frutas riquísimas, que tenía: manzanas, naranjas, mandarinas y cocos. Y el señor le dijo: “¡Gracias, dragón, me encantan las frutas!”.


Mi mamá y yoThiago Ramos

Fui a la casa de mis abuelos y llevé una valijita con algunas cosas. Cuando volví a casa, no encontré la agenda que mi mamá me había regalado. Con mi mamá la buscamos por todos lados y ella la encontró. Al otro día, cuando me llevó al cole, me dio la agenda: la había encontrado tirada. Yo me sentí muy alegre porque ella la cuidó y me ayudó a encontrarla.

Los animales y la solidaridad de los humanosJosé María Andolfi

Hace diez años, en la playa vivían dos animales: un dragón y un tiburón. Un día fueron a pasear pero, como el tiburón no podía caminar por la tierra, el dragón lo ayudó haciéndole un camino de agua. Así, llegaron al bosque y se encontraron con un cocodrilo y con un la-garto. Todos se hicieron amigos. Como el lagarto era muy chiquitito, los demás caminaban con cuidado para no pisarlo. Llegaron a una casa y la familia que vivía ahí los ayudó en todo lo que necesitaron. En el invierno, los dejaban entrar a la casa y a los animales les gustaba. Y así vivieron todos juntos felices por siempre.

Amigas que se ayudanGuadalupe López Guiliani

Había una vez un grupo de amigas que estaba en la escuela. A una de ellas no le alcanzó el tiempo para terminar un trabajo de sumas y una de sus amigas le dijo: “¡Yo te ayudo!”. Otro día, una de las amigas tuvo que hacer restas, entonces otra la ayudó: una escribía y la otra le decía el resultado de las cuentas. Así lograron ser amigas y ayudarse siempre.

SúpermanTiziano Vega

Un día, Súperman estaba volando y se encontró con su enemigo. Su papá y Linterna Verde lo ayudaron a vencerlo. Linterna Verde le hizo una jaula de linternas. Todos los amigos de Súperman hablaron con el malo y le dijeron que sea bueno. El malo un día se disfrazó de humano y cuando se le cayó el disfraz lo descubrieron, entonces decidió unirse al equipo de los buenos para luchar contra el mal.


Las aventuras de Súper Mario y LuigiJuan Marín Castillo

Había una vez dos chicos llamados Súper Mario y Luigi. Un día, Súper Mario bajó la bandera de la brujería y apareció la bandera de la “M”. Luigi se puso triste porque no pudo hacer lo mismo que su amigo. Entonces, Súper Mario, para que Luigi se sintiera feliz, lo dejó bajar la bandera una vez. Y así la bandera que bajó tenía la “L”. Súper Mario y Luigi, juntos, rescata-ron a la princesa del dragón Feroz que tenía la espalda pinchuda.

Roco y Juan CruzJuan Martín Lazarte Corei

Había una vez un nene llamado Roco, que no tenía lápiz negro, y otro nene llamado Juan Cruz, que no tenía goma. Un día, Roco le prestó la goma a Juan Cruz y él le prestó su lápiz negro. Así lograron poder hacer su tarea en el aula y ser muy amigos. Desde ese día, juegan juntos en todos los recreos y comparten sus juguetes.

Los cinco nenes juegan al fútbolBenjamín Ignacio Terciana

José estaba jugando a la pelota, le pegó y la tiró a un árbol muy alto. Todos fueron a buscar-la. A pesar de que intentaba, José no podía bajarla porque el árbol era muy alto y no llegaba a alcanzarla. Entonces, sus amigos lo ayudaron, agarraron un palo y, entre todos, la sacaron. Gracias a eso, pudieron seguir jugando.

Los constructoresFrancisco Puchalka

Había una vez unos constructores que armaban casas. Fueron a distintos países a ayudar a la gente a construir casas que se les habían roto y que no tenía plata para arreglar. Toda la gente les decía: “¡Gracias por ser tan solidarios con nosotros!”. Entonces, organizaron una fiesta para agradecerles.


Los amigosBautista Díaz Gibezzi

Había una vez un nene llamado Lucho que ayudaba mucho a su maestra. Un día, estaba llevando el registro y las novedades y se encontró con un amigo. El amigo estaba enfermo, entonces Lucho lo ayudó a curarse. Y así su amigo se curó y se fue contento al aula a seguir aprendiendo.

La gata LunaCamila Díaz Confenti

En la casa de Camila vivían: su papá, su mamá, su hermano y su gata Luna. Un día, fueron a pasear y su gata se perdió. Todos se pusieron muy tristes. La abuela de Camila encontró a Luna y la llevó a su casa. La cuidó, le dio de comer y después se la entregó a Camila, que se puso muy contenta porque tenía de vuelta con ella a su gata Luna.

Ayudar al otroMagalí Lucía Galván

Un día, a una chica a la que María no conocía, se le inundó la casa y se le mojaron sus libros. Entonces, María pensó: “La ayuda es mejor, si ayudamos entre todos”. Buscó entre sus libros Hay una hormiga en el baño, porque creyó que a la chica le podría gustar, y se lo regaló. La chica se puso muy contenta y le dio las gracias. Se hicieron muy amigas y, de ahí en adelante, se encon-traban siempre en la escuela y jugaban en el recreo.

JulietaJulieta González Buzaglo

Había una vez una nena que se llamaba Julieta y que ayudaba todos los días a su mamá a poner la mesa, a ordenar y a limpiar la casa. También ayudaba a su papá en su trabajo: él escribía y ella ponía los sellos.Un día, fueron al parque y se encontraron con una persona que no tenía dinero, entonces Julieta preguntó: “¿Podemos ayudar al señor?”. Y los papás contestaron: “Bueno, está bien”. Le preguntaron al señor qué le pasaba y les dijo que no tenía casa, tampoco trabajo porque lo habían echado, ni comida, y que tenía mucha hambre. Entonces, la familia de Julieta le compró una casa llena de comida, de muebles y de ropa. El señor, muy agradecido, los invitó a tomar un café. Como se aproximaba el cumple del papá de Julieta, decidieron invitar al señor y todos juntos se fueron a comer a McDonald’s.


Valentina con sus papásValentina Grosso

Había una vez una nena que se llamaba Valentina y que ayudaba a su mamá a acomodar la mesa y a su papá, al escucharlo. Un día, fueron a un vivero a comprar flores rosas, rojas y blan-cas. El cuidador tenía mucho trabajo y lo ayudaron a regar las plantas. Además le dieron plata porque no tenía. El cuidador se puso feliz. Así que se fueron todos felices a su casa.

Los veterinarios ayudan a los animalesMarco Díaz

Un día, los animales estaban jugando en la granja cuando un conejito se enfermó. Entonces los cuidadores, Manuel y Mini, ayudaron al conejo llamando al veterinario Leo. El veterinario les dijo que le dieran una vacuna, que el conejo descanse y que le den algunas zanahorias. Otro día, se enfermó el pato y llamaron a dos veterinarios porque el pato no dejaba de pi-cotear a sus patitos. Los veterinarios ayudaron a que se curara sacándole las plumas viejas. Los veterinarios se quedaron unos días a dormir en la granja por si algún otro animal se enfermaba.

La mariposita y sus amigas floresTomás Bottcher

Había una vez una mariposita, la más colorida, buena y alegre de todo el bosque. Ella anda-ba siempre muy contenta e iba de una flor a otra visitándolas, contándoles cosas del mundo que ellas, por no poder moverse de un lado a otro, no podían ver.Un día, la mariposita daba su paseo habitual cuando de repente vio que el cielo se oscure-cía. Plomizas nubes grises tapaban el cielo azul dando paso a truenos y a rayos que hacían temblar la tierra. Se asustó y, en un desesperado intento por resguardarse, se mareó tanto que no supo a dónde ir y se quedó dormida en una piedra, dejando que las gotas de lluvias la bañaran.Cuando la tormenta pasó y los nubarrones dieron paso nuevamente al sol, la mariposa des-pertó. Se acercó a un charquito a tomar un poco de agua y, cuando vio su reflejo en él, se dio cuenta de que sus colores habían desaparecido. Era solo una mariposa blanca, sin vida en sus alas. Lloró y lloró, pero las flores la escucharon y, entre todas, pensaron un plan para ayudarla: pedir ayuda a sus amigas que venían todos los días a visitarlas, las abejitas. Les ro-garon que llamaran al pintor de la naturaleza, el Enanito de los Colores, que cada primavera retocaba los matices de sus pétalos para estar espléndidas.Y así fue que llegó el enanito y les pidió a cada una de las flores un pétalo para sacar de él un color diferente y pintar nuevamente las alitas de la mariposa. Todas las flores se sintieron


muy felices de poder ayudar y todas dieron sus más hermosos pétalos con mucha ilusión. Después de mucho trabajar, finalmente la mariposita tuvo las alas más hermosas del mun-do, llenas de colores alegres. y todo gracias a la solidaridad de sus amigas que la ayudaron con mucho amor.

Dar y recibir amorJazmín Lucía Soto

Día tras día, Agustín se encerraba más y más en su mundo tecnológico. La tableta, la Play Station y su celular parecían ser sus únicos amigos. Solo salía de su cuarto para ir a la escuela.Fue así, como una noche… —¡¡¡Noooooo!!! ¿¿¿Qué está pasandooooo???Agustín se encontró caminando en una ciudad vacía. A su alrededor solo veía personajes de juegos que él ya había jugado. —¡¡¡Por favor, quiero volver a casa!!!Fue en ese preciso momento, cuando su hermana Jazmín lo despertó.—Agus —le dijo Jazmín—, vení conmigo—. Y lo tomó de la mano.Juntos llegaron a una pequeña iglesia, donde un grupo de chicos subían cajas y canastos a una vieja camioneta.—¡Suban, amigos, que hay mucho por hacer! —dijo una niña a la que llamaban Morena.La noche estaba fría pero muy serena. Entre la oscuridad, algunas lucecitas titilaban a lo lejos.Llegaron. Con rapidez armaron una mesa y comenzaron a preparar mate cocido y mantas para las personas que se acercaban al lugar.—¡Dale, Agus, animate! No solo necesitan cosas, también una palabra de aliento y amor —aseguro Jazmín.Agustín comenzó a caminar tímidamente, cuando un niño lo llamo.—Vení, hacete amigo, que vos sí que parecés necesitar uno.La noche terminaba. Agustín y Nicolás no podían dejar de contarse sus historias.Solidaridad. Todos podemos practicarla. Todos podemos dar y también recibir amor.

El llanero solidarioJuan Pedro Escolar

Había una vez un chico llamado Juan. Tenía ocho años y vivía en el barrio de Saavedra. Cuando llegaba a la casa, se bañaba y ayudaba a la mamá con la comida y jugaba con su perro. Juan conocía a muchos de sus vecinos. Su abuela Telma le había enseñado de chico que conocer a los vecinos y estar dispuestos a ayudarlos era muy bueno y nos hacía mejores personas.Un día, yendo a la panadería, Juan se encontró con Doña Lela, una vecina muy conocida en el barrio.


La saludó y, sin preguntar nada, siguió su camino. Cuando salió de la panadería, la vio en el mismo lugar y le preguntó por qué no había cruzado la calle. Lela le explicó que tenía un problema en el pie y que, al no poder cruzar rápido, tenía miedo de que los autos la atropellaran. Juan la vio tan preocupada que le propuso que hiciera una lista con las cosas que necesitaba y que él compraba lo que necesitara. Así lo hicieron por dos semanas hasta que Lela le contó que se operaba. La operación salió bien y, después de dos días, Lela ya pudo salir del hospital. Juan y su mamá fueron a buscarla y la llevaron a la casa. Juan siguió ayudando a Lela mientras se recuperaba.Cuando Lela se sintió mejor, le preparó una pastafrola, que a él tanto le gustaba, y lo invitó con su mamá a tomar la leche.

MateoCamila Montedonico

Había una vez un chico que se llamaba Mateo. Era muy solidario y ayudaba a todas las per-sonas. Una vez, su amigo Tomás no había terminado de copiar las cosas del pizarrón. No iba a poder ir al recreo y todos los nenes ya habían salido y estaban jugando. Él se quedó hacién-dole compañía mientras su amigo copiaba. Cuando terminó, los dos amigos pudieron jugar juntos en el recreo, muy contentos, gracias a que Mateo lo había ayudado a terminar. Pero, un día Mateo iba a ir al recreo y un chico se tuvo que quedar en el aula porque no había terminado el ejercicio de Matemática. Mateo lo iba a ir a ayudar, pero se detuvo. Ese chico era el que siempre se burlaba de él. Lo pensó y lo pensó. Lo ayudó y se hizo un nuevo amigo.

Un campamento especialMilagros Golluscio

Milagros jamás olvidará las vacaciones de verano del 2012. Su familia participó de un campa-mento de adolescentes, organizado por la iglesia a la que asisten. El campamento se realizó en la ciudad de Tandil, y tuvo dos propósitos específicos: que los chicos disfrutaran de una sema-na de aventura como grupo, y que, juntos, ayudaran a una escuela necesitada de esa ciudad.Mili preparó su bolso de viaje muy entusiasmada. Era la primera vez que iba a pintar en su vida, pero lo que la entusiasmaba era saber que muchos chicos de Tandil iban a poder disfrutar de una escuela hermosa a partir de aquel verano, gracias a su ayuda como pintora.El día del campamento llegó y Mili fue una de las trabajadoras más destacadas de la jor-nada. Pintó tres paredes enteras, la mesada del comedor y el antiguo bebedero del patio. Terminó el día exhausta, con su remera vieja completamente sucia de pintura de todos los colores, pero más que satisfecha. Luego de un buen baño (que requirió la ayuda de su madre, para sacarle la pintura rebelde que no quería salir de sus uñas), Mili se fue a dormir feliz, recordando la alegría en el rostro de los chicos de la escuela. ¡Había quedado hermosa!


Las amigas inseparablesChiara Lucía Campora

Hace mucho, pero mucho tiempo, vivía una nenita llamada Lucía, que tenía tres amigas muy cercanas: Sandra, Elizabeth y Sofía. Lo que nadie sabía era que sus amigas eran hadas.Un día, Lucía hizo una fiesta en su casa que duró hasta muy tarde, entonces invitó a sus amigas a quedarse a dormir. A la mañana siguiente, ni bien se despertaron, descubrieron que a Sandra se le había roto un ala. No era un tema fácil de solucionar, dado que no podía ir a un hospital común, sino a uno especializado en hadas que quedaba muy lejos y al que solo podían llegar con la ayuda de un humano. Fue así que Lucía llamó a un taxi y las llevó a las tres rápidamente al lugar. Al llegar, la atendió un doctor y le explicó que reparar el ala llevaría tiempo, y que solo restaba esperar. Ninguna de las chicas se fue a su casa. Todas se quedaron esperando que los doctores atendieran a Sandra. Finalmente, vino un médico y les explicó que la herida era más grave de lo que pensaba y que, para poder curar a su amiga, necesitaban dos pedacitos de ala provenientes de hadas diferentes. Fue así que, sin pensarlo, Elizabeth y Sofía se ofrecieron para curar a su amiga.Entonces, a los poquitos días, Sandra se recuperó, y hasta pudo volar sin ningún dolor. Ella sa-bía que lo había logrado con la ayuda de todas sus amigas, tanto de Lucía, que la había llevado rápidamente al hospital, como de las hadas, que le habían dado un pedacito de ala cada una. Además, todas mostraron su preocupación y le hicieron compañía durante su internación. Así fue que, con su problema de salud, supo que sus amigas, más que amigas, eran hermanas del alma. Decidieron hacer una fiesta para festejar y juraron nunca separarse.

Amigos por siempreBautista Moralejo

A un nene, sus amigos del cole no lo dejaban jugar. Siempre lo cargaban y no lo escuchaban. A otro nene, que veía lo que le pasaba a su compañero, no le gustaba que lo trataran así, por eso se fue a jugar con él, se divirtieron mucho y se hicieron amigos para siempre.

El niño que fue solidario por un díaLuca Montagna

Había una vez un nene al que sus padres, sus tíos y sus abuelos le compraban muchos jugue-tes. El nene estaba muy feliz. Todos los días usaba un muñeco distinto.Un día, viendo la televisión con sus padres, se dio cuenta de que había muchos nenes que no tenían esa posibilidad. Entonces, pensó y empezó a juntar algunos juguetes. Los guardó en una bolsa y se los dio a su mamá. Su mamá sorprendida le preguntó por qué los estaba juntando. El nene le respondió que quería llevarlos a la iglesia para que pudieran repartirlos


a aquellos nenes que no tenían juguetes. Su mamá le dio un gran abrazo y se sintió muy orgullosa de la solidaridad de su hijo.

Perdidos en la playaSantiago Rodríguez Roces

Había una vez dos nenes que estaban persiguiendo a las gaviotas, durante sus vacaciones, en la playa. Jugaban y saltaban en la orilla del mar sin darse cuenta de que se estaban alejando de sus papás. De repente, se dieron cuenta de que se habían perdido y se dieron un abrazo. Una señora les preguntó qué les pasaba y los nenes le respondieron que se habían perdido. La señora les dijo: “No se asusten. Los voy a ayudar a encontrar a sus padres”. La señora empezó a aplaudir y todas las personas a su alrededor también. Así fue que los papás de los nenes, al ver que la gente aplaudía, se encontraron con sus hijos y se dieron muchos besos.

La perrita sin hogarSalvador Bidau

Había una vez una perrita que nació sin hogar. No tenía a nadie que la cuidara. Por la noche, pasaba frío, hambre y miedo. Pero un día tuvo la suerte de que una señora muy solidaria la viniera a buscar. La llevó a su casa, donde cuidaba muchos perros sin hogar. Les daba de comer, les daba de tomar y ellos ya no tenían miedo ni frío por las noches.Un día de sol, una familia fue a la casa donde estaban los perritos e invitaron a la perrita a vivir con ellos y a ser parte de su familia. Hoy se llama Lola y es muy feliz gracias a la solida-ridad de la señora y de la familia.

Lionel ayuda a las personasLorenzo Parodi

Había una vez un nene llamado Lionel. Todas las tardes, cuando volvía de la escuela, veía a unos hombres sentados en la vereda en la esquina del barrio. Cuando hacía calor, frío y cuando llovía, estaban ahí. Esos señores vivían en la calle. Lionel estaba preocupado por ellos y quería ayudarlos. Una tarde, Lionel y sus amigos, Juan y Salvador, le llevaron una rica y calentita comi-da. Los señores comieron muy contentos y le dijeron: “Gracias”. Pasó la noche y, al día siguien-te, cuando fueron a la escuela, le contaron a la maestra y a los compañeros lo que pasaba. Y, todos juntos, pensaron cómo seguir ayudando a las personas que no tenían casa.


Los juguetes de BenitoFederico Eitan Sued

Había una vez un nene llamado Benito. Era muy bueno y ayudaba a todos. Siempre era gen-til con ellos. Les regalaba juguetes a los niños pobres, ya que no tenían plata.Siempre se portaba bien en el colegio y cada vez que llegaba el Día del Niño revisaba todos los juguetes suyos y seleccionaba los mejores para todos los hospitales donde hay niños enfermos.Cuando los chicos los recibían, se ponían contentos y le agradecían a Benito. Le decían: “¡Gracias, Benito!”. Y Benito les contestaba: “De nada, chicos. Ustedes se lo merecen”. Un día, volvió a su casa después de visitar a los niños y, cuando se fue a dormir, soñó que hacía bien ayudando a los demás. Pero, al otro día, cuando quiso jugar a algo, descubrió que ya no tenía juguetes porque los había regalado todos. Estaba pensando en eso cuando tocaron a la puerta. Era un niño enfermo que se había curado y quería jugar con él. Traía los juguetes que él le había regalado y jugaron.

Campeonato por la solidaridadFrancisco Romano

Había una vez dos nenes que iban a jugar al fútbol. Pedro tenía pelota pero Santiago no. Enton-ces, Pedro fue con el profe, que se llamaba Mauricio, y le pidió una pelota para Santiago. A los tres se les ocurrió una gran idea. Pedro, Mauricio y Santiago organizaron un campeonato de todo un día para todo el colegio, todos los profes y todos los padres. Empezaron a jugar y juntaron miles de pelotas para los chicos que no tienen y para otras escuelas que no pueden comprarlas.Cuando llegó la noche, todos los chicos se fueron a dormir. A la mañana, cuando llegaron al colegio, los estaba esperando el profe Mauricio para cargar las pelotas. Terminaron ayu-dando todos los compañeros de 2° “A”. Se subieron al micro y fueron a repartir las pelotas, cantando y aplaudiendo felices por la cantidad de chicos a quienes iban a ayudar.

Manchita, el caballo solidarioSimón Roller

Había una vez un caballo que saltaba y jugaba con felicidad. Se llamaba Manchita. Un día, en uno de sus paseos, se encontró con una ardilla asustada y esta le dijo: “Necesito tu ayuda”. Se había roto el puente y la tortuga había quedado del otro lado del río, en el bosque. Manchita primero pensó en saltar al otro lado del río y buscar a la tortuga pero, al regresar, ¿cómo haría para saltar y que la tortuga no se le cayera del lomo? Entonces, pensó y les pidió a todos los animales que le trajeran una soga y se la ataran alrededor de su cuello. Mientras la sostenía con los dientes, retrocedió tres pasos hacia atrás, tomó fuerza, relinchó —tan fuerte que se escuchó en todo el bosque— y saltó tan lejos y alto que logró cruzar al otro lado del río.


Al cruzar, se encontró con la tortuga que estaba muy triste porque no podía volver.Manchita agachó su cabeza y le pidió que trepara por su cuello hasta el lomo. Le pasó la soga y la ató. Manchita dio tres pasos para atrás, tomó fuerza y volvió a saltar al otro lado del bos-que, donde estaban la ardilla, los conejos y el pajarito. La tortuga le agradeció por ayudarla, y los animales, todos juntos, festejaron porque trajo a la tortuga sana y salva.

Nuevos amigos, a través de un gesto solidarioCelso Picciani

Un nene de mi cole, que se llama Martín, cuando fueron las inundaciones, le regaló un montón de ropa que juntó con su familia a Juan, que había perdido todo. Y, además, le dio su querida camiseta de Boca Juniors, que le quedaba chica. Desde ese momento, Juan se hizo hincha de Boca y juntos miraban todos los partidos de su equipo favorito, en la casa de Martín. En el tiempo libre que les dejaba el cole, jugaban a ser futbolistas profesionales. Así Martín, por ayudar a otro nene, ganó un amigo para siempre: Juan.

Familias que se ayudanMayra Álvarez Persson

Había una vez dos gatas que eran amigas desde su infancia. Cada una de ellas había forma-do una familia. Agatha ya tenía cuatro gatitos y Flor estaba esperando a su primer gatito. Como todos saben, los gatitos juegan con ovillos de lana, y Flor estaba preocupada porque no tenía ninguno. Agatha les contó a sus hijitos y les preguntó si le regalaban una hebra de lana de sus cuatro ovillitos para armarle uno al gatito que iba a nacer.Ellos se la dieron y luego le regalaron el ovillo a Flor. Cuando nació Michifuz, su mamá, Flor, se lo dio y le encantó. Los cuatro gatitos se convirtieron en los mejores amigos de Michifuz y lo invitaban a su casa a jugar con los ovillos y, a veces, él hasta se quedaba a dormir en la casa de sus amigos. Como desde tan chiquito Michifuz aprendió que hay que compartir y ayudar, cuan-do creció y se hizo grande, siempre ayudaba a los demás, junto con sus cuatro mejores amigos. Y esto es lo que también le enseñó a sus hijos, y estos, luego, a sus nietos, y así continuaron…

Los nuevos amigosIgnacio Becerra

Había dos chicos que no tenían juguetes. Se llamaban Joaquín y Luca. Ellos iban a la plaza y veían cómo los otros chicos jugaban con juguetes que Luca y Joaquín creían que nunca iban a tener.Un día, Nacho y Galo los invitaron a jugar con ellos porque siempre los veían en la plaza mirando aburridos cómo jugaban los demás. Ese día, se conocieron y se hicieron amigos los cuatro. Así fue que Nacho y Galo se enteraron de que Joaquín y Luca no tenían juguetes y


decidieron buscar en sus juguetes cosas lindas y nuevas para regalarles. Así los cuatro apren-dieron que la solidaridad hace bien a todos porque Nacho y Galo tenían dos amigos nuevos, y Joaquín y Luca tenían muchos juguetes.

El significado de ser solidarioValentino Calabrese

Había una vez un nene llamado Luis que ayudaba a su amigo Valen que no tenía tanta ropa. Una tarde, Luis estaba en la vereda y vio a una señora viejita que se cayó, fue y la levantó. Luego, Luis fue al shopping y a su mamá no le alcanzaba la plata, entonces él le dio plata de sus ahorros y su mamá salió feliz con su vestido nuevo.Un día, Luis vio pelear a dos nenes por un chocolate, se acercó y les dijo que no pelearan y que compartieran ese chocolate.Al volver todas las tardes del colegio, Luis jugaba con su hermanito y le contaba todas las experiencias que iba viviendo día a día.Sin duda, Luis tenía en claro lo que era ser una buena persona y, con su ejemplo de todos los días, pudo enseñarle a su hermanito el significado de ser solidario.

Martín, un niño felizGonzalo Orozco Olmos

Había una vez un niño llamado Martín al que le gustaba ayudar. En la clase siempre estaba atento por si alguien necesitaba ayuda. Era muy buen compañero y muy buen alumno.En la casa ayudaba a su familia, a su mamá a poner la mesa y a cocinar. Le gustaba jugar con sus hermanos y ayudar a su papá a arreglar las cosas rotas.Martín y su mamá juntan la ropa que no usan más para donarla a la gente que la necesita. También les llevan comida. Martín es un niño feliz, le encanta ayudar a la gente y su familia está orgullosa de él.

Los tres amigosFrancisco Germano

Había una vez dos chicos que estaban jugando en la plaza. Uno de ellos se cayó y el otro lo ayudó. Luego, vieron a un chico que no jugaba con nadie. Ellos lo invitaron a jugar, el nene aceptó y jugaron toda la tarde. Al día siguiente, se juntaron los tres y fueron al cine. Después, fueron al zoológico y, al terminar el día, el nene los invitó a merendar a su casa en agrade-cimiento al buen gesto que habían tenido con él.


Cadena de favoresCatalina Debasa

Había una vez dos amigas. Una le cuenta a la otra: “Ayer vi una película muy linda que se llama Cadena de favores. Kitty le cuenta a Cata que era una peli en la que a un niño se le ocu-rre la idea de armar una cadena en la que cada persona que reciba un favor deberá realizar un favor a otras tres personas. En esa historia, un montón de personas terminan haciendo muchos favores a un enorme número de personas.Una hermosa historia sobre la solidaridad.

El Club de los JuguetesAitana Ganchegui

Había una vez una chica que se llamaba Sol. Ella soñaba con que todos los niños tuvieran juguetes en el Día del Niño. Pensó cómo podía ayudar, se juntó con sus amigos y, juntos, armaron el Club de los Juguetes. A las siete, se reunieron todos los amigos de Sol.Se encontraban en la casa de los abuelos. Algunos de los chicos llevaban pinturas y juguetes viejos. Otros, materiales para repararlos. Sol llevó papeles y moños para envolverlos. Pasaron muchos días y armaron un montón de juguetes: robots, autos, peluches, libros y muchas cosas más. Después, los envolvieron con papeles bonitos y moñitos coloridos. Luego, repar-tieron todos los juguetes a todos los niños y se sintieron muy bien y vivieron felices para siempre.

Un viaje solidarioGabino Barusso

Había un pueblo llamado El Bolsón, donde los nenes no tenían abrigo. Entonces, mi herma-na y sus amigos decidieron juntar ropa. Se reunieron en una casa y salieron a pedir colabo-ración a sus vecinos.Llenaron un camión con ropa y, al día siguiente, decidieron viajar para entregársela a los chicos. Cuando llegaron al lugar los esperaba una sorpresa que ellos ni se imaginaban: a modo de agradecimiento les prepararon una chocolatada.Regresaron a sus casas muy felices.


La idea de AdelMicaela Medone

En un pueblo, que quedaba lejos de la ciudad, vivían algunas personas en una fábrica abandonada.Como anunciaban una gran tormenta de nieve, una niña llamada Adel le comentó a su maestra y a sus compañeros la idea de hacer una colecta de frazadas, colchones y ropa de abrigo para todas las personas que vivían en la fábrica abandonada.Entonces, en el colegio lograron hacer una gran colecta y los papás de Adel fueron al pueblo, antes de la tormenta, y repartieron a todas las personas necesitadas lo que habían juntado. Esas personas agradecieron mucho lo que hicieron los alumnos del colegio.

Solidarios con ChacoÁmbar Pisano González

Había una vez una tribu de pobladores originarios que vivía en la provincia de Chaco.Mi mamá forma parte de una fundación que se llama Corriente Cálida Humanística que trabajó durante varios meses juntando desde ladrillos, colchones y agua hasta juguetes.Un fin de semana, con mi mamá, nos pusimos a juntar cosas que ya ni mi hermana ni yo usábamos más porque nos quedaban chiquitas. Así, juntamos varias bolsas de ropa, zapati-llas y muchos juguetes.Todas nuestras cosas, sumadas a otras que la gente juntó, llenaron un camión que el 11 de julio partió hacia el norte de nuestro país para llenar de alegría a los wichis.Dani, un amigo que viajó para colaborar, nos trajo un muñequito hecho por ellos, en señal de agradecimiento.Lo cierto es que disfruté poder ayudar a quienes más nos necesitan.

Club AlrrasJuan Manuel Rivero

Había una vez un equipo de fútbol que jugaba en el Club Alrras. Eran muy buenos jugadores. Una vez los invitaron a jugar un campeonato en Brasil y no podían ir porque no tenían plata para poder viajar y comprar las cosas que necesitaban, como camisetas, shorts, botines y muchas cosas más.Cuando los demás chicos que no jugaban al fútbol se enteraron de que el equipo no iba a partici-par, decidieron ayudarlos: hicieron una rifa y salieron a ofrecerla por el barrio a todos los vecinos que pudieran colaborar. Otro grupo de chicos se encargó de juntar juguetes para sortearlos.Unos días antes del campeonato, los chicos le entregaron al equipo el dinero que habían recaudado para poder viajar y cubrir los gastos necesarios.


El equipo de fútbol viajó y ganó el campeonato. Al regresar, esperaron a todos los que ha-bían colaborado en el Club Alrras para celebrar, y el director técnico les agradeció por la ayuda que recibieron de ellos.

Un perro sin hogarJoaquín Orqueda

Había una vez un perro solo y sin hogar. Un día, unos señores lo encontraron bajo una lluvia intensa y mucho frío. Estaba mojado y con hambre, entonces decidieron llevarlo a un refu-gio de animales.Pasaron unos días y un chico llamado Joaco, que quería tener una mascota, le insistía a su familia en que lo llevaran a adoptar una. Hasta que llegó el día de su cumpleaños y los papás decidieron acompañarlo al refugio para que eligiera un perro. Joaco, al enterarse de la noticia, se puso muy feliz.Adoptaron al perro y le pusieron Patitas. Al principio, estaba asustado y no quería hacer nada. Ni comer. Sentía desconfianza. Pero, con el paso de los días, se fue familiarizando, fue creciendo y recibiendo el calor de la familia.

Alex y PedroJuan Cruz Zilli

Había una vez un nene llamado Alex que iba a ayudar a Pedro, su amigo, a ganar un cam-peonato de fútbol. Pedro metió doce goles y su equipo, River, ganó. Levantó una medalla y un trofeo.Entrenaron por años hasta ser futbolistas profesionales. Siempre se ayudaron entre los dos cuando necesitaban aprender algo. Fueron muy solidarios entre ellos.

Luis y su amigo FranAlejo Canoza

Había una vez un chico que se llamaba Luis, que iba a la escuela y tenía un amigo llamado Fran. Cuando Fran necesitaba ayuda, Luis estaba con él. Cuando Fran no sabía un juego, Luis se lo recordaba para poder jugar juntos.Un día, Fran invitó a Luis a su casa y, para agradecerle todo lo que hacía por él, le hizo una torta. Luis se puso muy contento y también le agradeció.


El dragón y el giganteVito Arnal Borro

Había una vez un dragón que se llamaba Pepe. Un día fue a pasear con su amigo Julián, que era un gigante. Durante el paseo, fueron a comprar comida porque querían hacer un picnic. De pronto el viento sopló y sopló y entonces se voló toda la comida que habían comprado.Así fue que se quedaron sin comida y sin dinero y decidieron volver a casa para pensar en alguna manera de conseguir plata.Luego de pensar, se les ocurrió que podrían ir al bosque a juntar frutas y hacer mermeladas para vender. Con la plata que juntaron, al final pudieron hacer el picnic.Y colorín, colorado este cuento se ha acabado.

Camilo y su amigo SantosCamilo Alonso

Camilo fue a la escuela y su amigo Santos no porque estaba enfermo. Cuando Camilo salió del colegio lo fue a visitar para ver cómo estaba y a llevarle las tareas del día, porque quiere mucho a su mejor amigo Santos.

Ayudar a los inundadosJoaquín Embon Melgarejo

Un día, llovió muchísimo sobre mi ciudad. El agua entró en los barrios y en las casas. Mojó ropa, muebles, juguetes y comida. La gente no tenía donde vivir porque lo había perdido todo.Mi familia y yo pensamos en ellos y fuimos a darles una mano. Juntamos alimentos y todo lo que encontramos que les podía ser útil y ahí fuimos.Una tarde, con todo el amor y los objetos reunidos, nos encontramos con los inundados. Nos encontramos como viejos amigos, les dimos lo reunido, nos agradecieron mucho y aprendí que la solidaridad es lo más grande del mundo.

El niño solidarioJuan Martín González Roth

Lucas era un niño de ocho años que vivía en una casa humilde, en un bosque, cerca de la gran ciudad. Sus papás trabajaban lejos de allí.Lucas era el más pequeño de todos los hermanos pero siempre los ayudaba en todo lo que podía: a juntar leña para la estufa, a buscar el pan que les regalaba su amigo panadero, y a mantener la casa en orden. También les daba de comer a los pajaritos y a sus dos caballos.


Y así pasaban sus días.Un día, iba a la escuela en el carro con Rodrigo, su hermano mayor, cuando de repente vio cómo su amigo, que iba en bicicleta, caía y rodaba por el suelo porque las ruedas de la bici se habían roto. Ellos iban muy apurados, pero Lucas le pidió a su hermano que frenaran para ayudarlo. Lo llevaron hasta la ciudad y lo ayudaron a arreglar la bicicleta. Su amigo estuvo muy agradecido por lo solidarios que fueron con él.

La solidaridad nos hace bienMartín Mignone

Había una vez un nene que se llamaba Tomás y que nació con un problemita en el corazón. Por eso, estaba internado en un hospital porque lo iban a operar.Mientras pasaban los días Tomás estaba muy triste porque al otro día era el Día del Niño y pensaba que se sentiría muy solo y sin regalos.Pero, de repente llegó el día… Se sorprendió y alegró muchísimo porque habían ido a visi-tarlo muchos de sus personajes famosos preferidos, que estaban haciendo solidaridad en el hospital y regalando juguetes.Tomás se puso tan feliz que, al otro día, cuando lo operaron, estuvo muy tranquilo y en paz, ayudando a que todo saliera bien. Y todo fue bien gracias a la solidaridad.

Los conejos y el pájaroThais Serra Araujo

Había una vez un pájaro aventurero. Un día fue a pasear, pero en el camino se encontró con una bandada de pájaros malos que lo atropellaron y lo hicieron caer. En la caída se golpeó las alitas y comenzó a pedir ayuda a los gritos porque estaba muy dolorido y no se podía mover. Cerca de allí, vivían unos conejos y al escuchar los gritos fueron rápidamente en su ayuda. Por suerte, ellos tenían un botiquín de emergencias.Con mucho cuidado y dedicación le entablillaron las alitas, se las vendaron y lo ayudaron a regresar a su casa, donde descansó hasta recuperarse.Al poco tiempo, ya estaba listo para volar otra vez y fue en busca de los conejos para agrade-cerles su ayuda y los invitó a tomar el té a la orilla del río.

El amor y la amistadMargarita Calzada

Había una vez un viejito que vivía en la calle con su perro Hueso. Pedía monedas, pero nadie en el barrio los ayudaba, y lo querían echar. Pero, un día, una tormenta inundó las casas del barrio y el viejito ayudó, junto con Hueso, a los vecinos a rescatar sus cosas. Les dio ánimo y


les prestó sus mantas apolilladas. A partir de entonces, la gente aprendió a ser buena con el viejito y con su perro y a aceptarlos.

Valentino, el solidarioIara Schofrin

Había una vez, en un pueblo, dos niños: uno llamado Valentino y otro, Jeremías. Valentino era muy solidario. En cambio, Jeremías no.Un día, salieron de excursión con todos sus compañeros. Al bajar del micro, la maestra les dijo que se ubicaran de a dos. Como Jeremías y Valentino quedaron solos, decidieron ubicar-se juntos. Sus compañeros avanzaron y ellos se quedaron atrás. De repente, se encontraron de frente con un lobo que quería morder a Jeremías. Valentino salió a defender a su amigo, luchando contra el animal y ganándole la pelea.A partir de ese momento, Jeremías se dio cuenta de que es bueno ser solidario.

La solidaridad de las abejasMartina Rall

Las abejas son un ejemplo de solidaridad. ¿Qué pasaría si un día una abeja se despertara sin ganas de trabajar? No sería solidaria con el resto. En las colonias de abejas cada una hace su trabajo ayudando a las demás a llevar adelante la vida de todas. Unas cuidan la reina, otras cuidan a los bebés, otras recolectan polen, otras reconstruyen el panal. Sin solidaridad, no las conocerían igual.

La escuelaFranco Balice

Hace mucho tiempo, en un pequeño pueblo llamado Olavarría, hacía meses que la escuela había quedado bajo el agua. Era tal la situación, que provocó distintas reacciones en cada uno de los vecinos y de los niños del barrio.Juan, uno de los vecinos, no pudo soportar ver aquello y les entregó todo el oro y las joyas que tenía a todo el barrio. Les deseó la mejor de las suertes y partió.José, otro vecino, al ver toda la escuela inundada pasó de largo sin siquiera detenerse. Al ver esto, los niños comentaban su falta de solidaridad hacia la escuela.Pasaron unos días y José volvió con herramientas, pintura y muebles y, con sus propias ma-nos, emprendió la restauración de la escuela junto a todos los vecinos y los niños.


Ser solidarios nos hace bienIgnacio Tripodi

Nacho es un nene de segundo grado al que le gusta jugar al fútbol y comer helado.Un día, un compañerito del grado lo invitó a su cumpleaños. Nacho no veía la hora de que llegara el momento de ir. Al fin, ese día llegó y Nacho estaba feliz. En la fiesta había piñatas, panchos, pizzas y helados. Todos estaban muy contentos menos Oriana que lloraba y lloraba porque se le había caído el helado al piso. Nacho, sin dudarlo, se le acercó y le ofreció el suyo.—No llores, Ori —le dijo—. Tomá el mío, que ni siquiera lo probé.La nena aceptó el helado mientras se secaba las lágrimas y, entonces, le preguntó a Nacho:—Y vos, ¿qué vas a hacer sin helado?—Que vos ya no estés triste es mejor que cualquier helado —le respondió Nacho con una sonrisa.Y así Nacho, Ori y todos los que fueron testigos del gesto entendieron que ayudar a los demás y ser solidarios nos hace sentir bien y vivir en un mundo más justo.

La historia de LoloTiziano Finocchietti

Había una vez un pájaro llamado Lolo. Era verde, con plumas de todos los colores, como el arco iris, y un pico pequeño color naranja. Le gustaba mucho volar y conocer la ciudad. Esto lo hacía muy feliz. Pero, un día, en uno de sus vuelos, se lastimó el ala izquierda porque no vio un palo de luz y se lo llevó por delante, cayó a los gritos dando vueltas sobre un par-que lleno de chicos. Ahí estaban Tizi y Santi, preparando un gran castillo de arena, cuando escucharon un fuerte ruido y gritos. Corrieron enseguida y vieron al pájaro lastimado, lo agarraron entre los dos y decidieron ayudarlo, llevándolo al veterinario que quedaba cerca.Allí los atendió una doctora muy buena llamada Giuliana que tenía una pajarita llamada Lola, que resultó ser amiga de Lolo desde que eran pichoncitos. Cuando se vieron, se reco-nocieron y abrazaron muy felices y charlaron mucho.Cuando su ala mejoró, se fueron juntos a pasear. Saludaron a Tizi y a Santi y se fueron en busca de nuevas aventuras.

¡Llegó el invierno!Oriana Palacio

Estaba por comenzar el invierno y todos los animalitos del bosque habían trabajado mucho preparándose para la llegada del frío. Armaron sus casitas y guardaron mucha comida para poder pasar el invierno.Una parejita de pajaritos había juntado muchas hojas, ramas y plumas para abrigar a sus huevitos.


La nieve comenzó a caer en copos chiquitos, que luego fueron cada vez más grandes. De repente, el viento comenzó a soplar muy fuerte. Los animalitos, asustados, corrían hacia sus casas.Al escuchar tantos ruidos, papá ardilla salió de su cueva para ver qué pasaba y vio cómo todos sus vecinos corrían asustados porque la nieve ya estaba cubriendo el bosque. Mamá ardilla se despertó y, al ver a sus amigos en peligro, le dijo al papá ardilla que debían ayudar-los. En solo unos minutos la cueva estaba llena de animalitos. Todos estaban muy contentos y agradecidos con la familia ardilla por haberlos salvado de la gran tormenta de nieve.

Todas las manos todasMercurio Sánchez Molina

Anoche me fui a lavar las manos y me acordé de que mi abuela dice: “Una mano lava la otra y las dos lavan la cara”. Dos manos, pero… ¡solo tenemos dos manos! Si tuviéramos más seríamos pulpos… ¡Cuántas caras más podríamos lavar! O, ¡cuántos platos de comida po-dría hacer mi mamá! ¡Cuántas herramientas podría usar mi papá al mismo tiempo! Y si mi papá y mi mamá pudieran hacer más cosas a la vez, ¡cuánto tiempo les sobraría para estar conmigo! Pero eso no es solidaridad porque solo estoy pensando en mí.Entonces, pensé que si todos fuéramos como pulpos e hiciéramos cosas para los demás podríamos abarcar mucha más gente. Trabajar para esos niños que no tienen una cama calentita, un plato de comida, una casita como la mía, ni libros, ni ropa, ni mamá, ni papá. Tal vez una mano sobre la otra serían como una milanesa gigante que lograría tocar el cielo y hacernos sentir que estamos unidos con los seres humanos de todo el planeta Tierra.Lo mejor de todo es que no hace falta dinero, solo corazón… “Una mano lava la otra y las dos lavan la cara”.La realidad es que tenemos solo dos manos, pero si fuéramos muchos los dispuestos a ayu-dar, el milagro se haría realidad.Si las letras que forman la palabra solidaridad fueran los dedos de dos manos, sobraría uno. Un dedo más de muchas manos formaría más manos… No debo seguir soñando, se me cierran los ojos y ahora sé que al fin y al cabo lo importante es lo que nos distingue como humanos: dos manos y un corazón enorme.

La momia futbolistaValentino Molinari

Había una vez una momia que se llamaba Arturo. Su aspecto le daba miedo a los chicos del barrio, ya que estaba cubierto por muchas vendas gastadas por el paso del tiempo.Arturo era fanático del fútbol y nunca había podido jugar en la cancha de su barrio porque los chicos, al verlo, corrían a sus casas por miedo a él.


El equipo del barrio se llamaba La Pandilla y había logrado llegar a la final del campeonato. Arturo miraba cada partido escondido detrás de una de las tribunas, ya que sabía que los chicos se asustarían al verlo.En el partido final, La Pandilla se enfrentaba contra su eterno rival: Los Matadores. La primera parte del partido terminó igualada cero a cero. Al comenzar el segundo tiempo, Los Matadores metieron el primer gol. Arturo, que miraba desde afuera, no podía creerlo. Llegando al final del partido, le cometieron falta a la estrella de La Pandilla. Cayó al piso y quedó muy dolorido. El árbitro cobró penal. Solo quedaban cinco minutos y nadie se animaba a patear. En ese mo-mento, Arturo gritó desde su escondite: “¡Yo lo pateo!”.Todos lo miraron asombrados. La momia se puso los pantalones cortos y fue decidido a pa-tear el penal. Lo pateó y… ¡goooool! El equipo contrario sacó del medio pero la momia, con una rápida acción, robó la pelota y le pegó fuerte al arco convirtiendo el gol de la victoria.Los chicos lo tomaron en brazos y lo sacaron de la cancha como a un héroe. Entendieron que no habrían podido alcanzar el campeonato sin la ayuda de su nuevo amigo y que no hay que juzgar a la gente por su aspecto físico.

Un gran cumpleañosVictoria Lausi

El día de su cumpleaños, Marina había invitado a todas sus amigas. Entre ellas, estaba Victoria, que era su mejor amiga. Juntas habían planeado una fiesta muy divertida. Bailaban y canta-ban todas las canciones de Violetta. Estaban disfrutando muchísimo hasta que vieron que una de sus amigas estaba sentada en un rincón sin participar de la hermosa fiesta.Victoria se acercó a preguntarle qué le pasaba y Clarita, muy triste, le contó que se le había roto el regalo que tenía para la cumpleañera. Victoria les contó a sus amigas lo sucedido y entre toda juntaron el dinero para comprar un nuevo regalo.Cuando se lo dieron, Clarita se puso muy contenta y pudo disfrutar de la fiesta ella también.

Un arcoíris para SantiagoSofía Bertolini

Había una vez, en una escuela alejada de la gran ciudad, unas pequeñas llamadas Ana y Julieta. Estas niñas compartían mucho tiempo juntas en los recreos, los lápices, la merienda, los juegos y las charlas.Un día, las chicas se dieron cuenta de que a Santiago le faltaban sus lápices de colores. Se le acercaron y le prestaron los suyos. Le preguntaron si los había dejado en su casa y Santiago les contó que los había perdido y su familia no podía, en ese momento, comprarle unos nue-vos. Fue entonces cuando Ana y Julieta organizaron una colecta. Todos los compañeros de clase comprendieron y colaboraron. Cada uno puso en una lata, que Julieta trajo de su casa


y que Ana decoró, un lápiz de color. La seño también quiso participar y escribió el nombre de Santiago en cada lápiz. Así, todos, antes de que comenzara el último recreo, le entregaron a Santiago los lápices de colores.Santiago, muy feliz, les agradeció a todos y, para demostrarlo, dibujó un hermoso arcoíris que dejó colgado como regalo en el salón de clase.Ese día no solo brilló el sol en el cielo, también brilló dentro de la escuela.

Limpiando ayudoGonzalo de Ceglia

Había una vez una familia que un día de vacaciones decidió que ya era tiempo de ordenar su casa. Se dieron cuenta de que tenían mucha ropa y muchos juguetes que ya no usaban y que ocupaban mucho lugar. Así fue como el papá, la mamá y los dos hijos fueron limpiando placa-res, estantes, habitaciones y todos los rincones de la casa. Cuando terminaron, tenían muchas bolsas llenas de ropa y de juguetes. Se miraron y dijeron: “Esto le puede servir a mucha gente que no tiene ropa ni juguetes”. Ni bien terminaron de decirlo, tocaron el timbre: era Matías, un chico que recorría los barrios pidiendo ayuda para su familia y para otras personas. Para sorpresa y alegría de todos, Matías pudo llevarse todo lo que habían juntado ese día. Y así, con cada limpieza que hizo la familia y que hicieron las otras familias del barrio, Matías recibió muchas cosas indispensables para vestirse, alegrarse y jugar con sus hijos…Y colorín colora-do… aquí quedó demostrado cómo se puede ser solidario.

Lucas y SantiagoPedro Repetto

Había una vez dos amigos llamados Lucas y Santiago que, una mañana soleada, decidieron salir con sus bicicletas a pasear por el parque. Después de mucho andar y andar, decidieron caminar un poco y cruzaron el lago por un viejo y pequeño puente de madera. Allí fue que una tabla del puente se rompió y Lucas cayó, quedando colgado de una mano y agarrado de otra tabla con la otra. Santiago corrió, le tendió una mano y lo salvó de una dura y húmeda caída.

Solidaridad CorreGerónimo Días

Gero, en las vacaciones, vio en la televisión como nenes de otras partes del país hacían un sacrificio enorme para poder llegar a sus escuelas, estar calentitos en las aulas, tener algún desayuno y poder tener los materiales para aprender como los demás.Entonces, le preguntó a su mamá cómo podía solidarizarse con esos nenes que necesitaban muchas cosas para estudiar y estar mejor.


Ella le dijo que solo era cuestión de querer y buscar la forma de hacerlo, y que para que la solidaridad se multiplicara, debería juntarse con más personas e instituciones que se suma-ran a la noble causa.Así fue como, con sus compañeros de grado y su escuela, organizaron el proyecto Solidaridad Corre: unas pequeñas maratones que al comienzo fueron barriales, solo a beneficio de las escuelitas necesitadas.No había dinero de por medio, sino que contaban con la solidaridad de los participantes y auspiciantes que colaboraban con materiales educativos, edilicios y nutricionales.Tanto éxito tuvieron estas maratones solidarias, que se fueron sumando más y más ciuda-des, cubriendo todas las escuelitas necesitadas del país.Y así fue como con solidaridad desinteresada se pudo, y puede, ayudar a las personas más cercanas, a vecinos, a la ciudad, a la provincia, al país y, por qué no, al mundo entero.

Todos los animalesAgustina Campardo

Había una vez un bosque llamado Puertago, en el que vivían muchos animalitos. Todos se ayudaban entre sí, menos el zorrillo que nunca quería ayudar ni que lo ayudaran.Un día, estaba lloviendo mucho, muchísimo, cuando de repente escucharon un ruido tre-mendo y vieron que el agua arrastraba la casa del zorrillo y a su familia con ella.Él intentó detenerla, pero no pudo. Al ver esto, todos los animales se unieron y fueron a ayu-darlo, rescataron a su familia, y luego les ofrecieron un lugar calentito para pasar la noche.Al otro día, entre todos, reconstruyeron la casa del zorrillo. Ese día, el zorrillo aprendió una importante lección: siempre hay que ser solidario.

La inundación de las ardillasSantiago González

Había una vez un bosque en el que habían dos árboles y, en cada árbol, vivían dos ardillitas: una nena y un nene.Cuando hacía calor, todas las ardillitas recolectaban nueces y bellotas. Cuando terminaban de recolectarlas, se iban a sus casitas.Una noche llovió mucho, mucho, hasta producirse una inundación. En la inundación, uno de los árboles se llenó de agua y se llevó las bellotas y las nueces, y esas ardillitas no tenían qué comer. Entonces, las otras ardillitas, le dijeron: “Los invitamos a nuestra casa”.Y fue así cómo todas las ardillitas vivieron en el árbol, porque las ardillitas que no se inun-daron fueron solidarias con sus amigos.


El Valle EncantadoTomás Almeira

Hace muchos años, en un pueblo llamado El Valle Encantado vivía el señor Tatín, un hom-bre muy amable, generoso, servicial y que, a pesar de no tener dinero, lo poco que ganaba trabajando, esforzándose de sol a sol, lo repartía entre los más necesitados, aun cuando él no tuviera, a veces, para comer. Ante tanta generosidad, los habitantes del valle decidieron organizar un almuerzo en su honor al cual no faltaría nadie. Todos trabajaron para que sa-liera de maravilla. Al final, llegó el gran día, y El Valle Encantado se había convertido en un lugar mágico, único, donde estaban todos felices. Hasta que, de repente, apareció Pelín, un hombre arrogante, avaro, solitario, enojón, que llevaba una vida tranquila y cómoda, que no podía entender cómo se homenajeaba al señor Tatín, que era pobre, y no a él, que tenía una linda casa y dinero.Después de gritar, enojarse y pelearse, se dio cuenta de que el equivocado era él y no Tatín… De nada le servía tanto dinero si en el valle era un ser despreciado. A partir de ese momento, se convirtió en un hombre capaz de ayudar a todos sin sacar el provecho de sus actos. Desde ese día El Valle Encantado se convirtió en El Valle Solidario, donde todos se ayudan entre sí. Y colorín colorado… ¡espero que les haya gustado!

Solidaridad en el juegoCamilo Minoyetti

Había una vez un niño llamado Camilo que tenía un papá que trabajaba haciendo publici-dad para un club de rugby, que tenía la particularidad de estar formado por un grupo de chi-cos de zonas marginadas y muy pobres. Allí, estos chicos no solo recibían el entrenamiento y el aprendizaje de trabajar en equipo con un fin común sino que, además, se los ayudaba a estudiar. Si todos pudiéramos aportar un poquito de solidaridad a nuestra sociedad, po-dríamos hacer un mundo mejor.

Josefina en la plazaPilar López Bretón

Había una vez una nena que se llamaba Josefina. A ella le gustaba andar en bicicleta pero, un día, hacía mucho calor y decidió ir a la plaza caminando. Se divirtió mucho tirándose por el tobogán, pero Josefina estaba tan entusiasmada que se olvidó de la hora. De repente, se dio cuenta de que era de noche. Tan triste y asustada estaba que se puso a llorar.Una señora que pasó cerca la escuchó y se acercó para ayudarla. Le compartió galletitas y la acompañó hasta su casa. Se hicieron muy amigas.


Las manzanas de LeónSantiago Blázquez

Había una vez un chico que se llamaba León y tenía una perra llamada Salchicha. Un día, se encontraron caminando por su barrio con mucha hambre. Al ver un árbol de manzanas, León intentó alcanzar una pero no llegó. Justo en ese momento, pasaba su gran amigo To-bías por la vereda de enfrente y, juntos, decidieron ir a su casa a buscar una caja para poder alcanzar las manzanas. Así lo hicieron y, luego, fueron a la casa de León, donde su mamá preparó un riquísimo pastel de manzanas.

Rocky, el perrito perdidoCarolina Davenia

Un día, encontré un perrito en la calle a punto de ser atropellado por un camión. Decidí ayudarlo y le puse de nombre Rocky.Con Rocky, fuimos a la plaza y jugamos con la pelota. Después, lo llevé a casa y lo bañé. Decidí hacer muchos carteles para empapelar la ciudad por si alguien lo había perdido. Con el tiempo, un día llegaron unos chicos a mi casa. Me tocaron la puerta y me preguntaron si no había visto a un perrito perdido. Les expliqué cómo lo había encontrado y se los devolví limpito y bien cuidado.

Una familia muy particularCatalina Gelonch

En un día de otoño, muy fresquito, allá lejos, en el Polo Norte, un pingüinito que se llamaba Paquito conoció a una familia de focas. Esta familia necesitaba mucha ayuda ya que, des-pués de la última inundación, perdieron su casa.Después de ver esta situación, Paquito pidió ayuda a todos sus amigos, pidiéndoles que cooperaran para construir nuevamente su casa.Luego de una semana de mucho trabajo, terminaron de construir. No solo construyeron su casa, sino que también consiguieron mucha ropa y comida para toda su familia.Las focas, muy agradecidas, organizaron una fiesta en la nueva casa en donde pudieron agradecer toda la ayuda de Paquito y sus amigos.


El día que la ciudad se inundóMalena González Barbara

Había una vez un barrio en el que una noche llovió mucho y se inundó. Había un señor llamado Luis —que tenía dos pajaritos que no paraban de piar asustados dentro de su jau-la— al que se le inundó la casa, y decidimos ayudarlo.En el barrio había más de un metro de agua. Los autos estaban inundados hasta el techo. Todos los muebles se mojaron y la gente no podía salir de sus casas. A pocas cuadras de la casa de Luis, a dos abuelitos también se les inundó la casa: se rompió un vidrio de la puerta y el agua tardó muchas horas en comenzar a bajar.Cuando el agua bajó, con mi familia y vecinos decidimos ayudar a la gente a la que se le ha-bía inundado la casa. Entre todos, logramos conseguir colchones, comida, sábanas, toallas y ropa. ¡Es muy lindo poder ayudar a la gente!


3º y 4º grado

Diálogo

Docentes

Evelyn BarnesRomina CucciolettiMercedes SalaberriCarolina N. Villán

Los reyes aprenden a comunicarseSebastián Loucim

Había una vez dos reyes, de dos países distintos, que se encontraron en la línea que separaba los dos territorios. Los reyes hablaron cada uno en su idioma, uno dijo: “¡Plum bomb wi!”. Y el otro dijo: “¡Plam pum ton wa chaca!”. Ambos reyes pensaron: “¿Este me está insultando?”; se hicieron un gesto de mucho enojo, se dieron la media vuelta y nunca más se hablaron. Pero, un día, hubo un terrible terremoto en uno de los países. El Rey del otro país, a pesar de que no se entendían, decidió que su reino ayudara al otro. Después de unos cuantos días, cuando el país se recuperó, los reyes se amigaron.Un día, fueron otra vez a la línea que separaba los dos países y se pusieron de acuerdo para inventar un idioma que todos entendieran y fueron muy felices.

Dialogar es muy importantePilar Sassano

Había una vez dos amigas llamadas Alma y Camila. Ellas se peleaban mucho, no dialogaban.Un día, vino una chica nueva al colegio y, como nadie venía a mostrarle el lugar, ella empezó a llorar. Alma y Camila se sintieron tristes porque a ellas no les gustaría que les hicieran lo mismo. Pensaron que si la unían a su grupo todo sería más tranquilo. Entonces, se acercaron a la nena nueva, que se llamaba Sofía. Pero sucedió todo lo contrario a lo que ellas pensa-ron: ¡se pelearon las tres! Entonces, a Sofía se le ocurrió una idea, les enseñó a dialogar. Les dijo que era muy importante para no lastimarse. Desde entonces, jugaron las tres juntas todos los días de todos los años y vivieron felices para siempre.


Dos hermanas muy unidasCatherina Maier

Había una vez dos hermanas, Cande y Lola, que eran muy unidas y siempre jugaban juntas. Un día, se mudó una nena a la casa de al lado que se llamaba Caro y, muy rápido, las tres se hicieron grandes amigas. Pero, un día, Cande se puso celosa porque Lola compartía mucho tiempo con Caro, entonces Cande empezó a quedarse sola en su habitación. La mamá preo-cupada le preguntó qué le pasaba. Cuando Cande le contó, ella le dijo que tenía que hablar con su hermana y contarle lo que le pasaba. La mamá llamó a Lola y Cande le contó todo. Su hermana la abrazó muy fuerte y le dijo que siempre le contara lo que le pasara, que es muy importante dialogar para entenderse. A partir de ahí jugaron las tres felices para siempre.

El gusano LucasJulia Ornella Mora Escudero

Un día de verano, el gusano Lucas y el caracol Patricio se encontraban aburridos en sus refugios. Así que cada uno, por separado, decidió ir a dar una vuelta por el jardín de la casa donde habitaban. Como se sabe, estos pequeños animales se mueven muy lentamente por lo que, en el medio del paseo, se les hizo de noche y encima ¡se largó a llover! ¡Y con granizo! Asustados decidieron regresar. Pero era tarde. Debían esconderse rápido. En ese momento, el gusano Lucas se dio cuenta de que no estaba solo frente al peligro. Muy cerca, su extraño vecino se ocultaba de la tormenta en su caparazón. Nunca habían dialogado entre ellos, ya que los gusanos y los caracoles se comunican de formas diferentes. Sin embargo, Lucas en-tendió que el caparazón de Patricio no sería suficiente para cubrirlo de una pesada piedra. Intentó decírselo, pero el caracol no comprendía ni una palabra suya. El gusano, entonces, comenzó a hacer extraños movimientos con su pegajoso cuerpito, tratando de advertir a su vecino, a través de sus gestos, del peligro que corría si no se buscaba un refugio. Lucas se estiraba, se hacía bolita, giraba alrededor de Patricio, hasta que este finalmente lo entendió y ambos se cubrieron debajo del banco del jardín. Allí se quedaron hasta que dejó de llover. Y hoy se entretienen inventando divertidos juegos de mímica, siempre a través del diálogo oral, expresivo, con señas. Los seres vivos pueden entenderse entre sí y pueden llevar ade-lante cualquier situación que se les presente.


El cerco de Yanina y CarolinaAgustina Angió

En Pilar había dos vecinas, Carolina y Yanina, que debían hacer un cerco para separar sus jardines. Las dos estaban de acuerdo hasta que llegó el momento de elegir el color. Yanina lo quería violeta para que combinara con sus flores, y Carolina lo quería blanco, alegre y pro-lijo. Discutieron mucho hasta que, al levantar la voz, se asomó doña Nazarena, una abuela muy sabia. Les aconsejó que dialogaran, que buscaran una solución que les gustara a las dos. Así fue que conversaron hasta que, finalmente, encontraron una solución. Yanina, que trabajaba en una florería, trajo una planta llamada Jazmín del Paraguay, que tenía flores blancas y violetas; de esa manera las dos tendrían en su jardín el color que querían. Pero lo más importante fue la lección que les dejó doña Nazarena: que los problemas se arreglan dialogando y no discutiendo.

Una cantanteRocío Bruno

Había una vez una nena que se llama Frankí. Ella tenía unas amigas que se llamaban: Dra-culaura, Claudin, Guolf, Avié, Opereta, Laguna, Cleo, Espectra y Nefera. Y unos amigos que se llamaban: Clod, Deus y Dragón. Todos fueron a la fiesta de cumpleaños de Draculaura. Frankí fue al escenario y cantó una canción para su amiga que decía: “Tú eres la mejor, tú eres la mejor”. Todos los amigos querían cantar en el cumple y comenzaron a pelearse. Mientras, Draculaura subió al escenario y cantó: “Yo sé que tú eres para mí”.Para poder seguir divirtiéndose tuvieron que dialogar y ponerse de acuerdo.

Michi y TotoFacundo Descole

Había una vez un gato llamado Michi y un perro llamado Toto que podían hablar, pero el dueño, Carlos, no lo sabía y no tenía que saberlo. Michi, cuando comía, tiraba los huesos de pescado para atrás. A Toto uno no le molestaba pero ochenta mil huesitos de pescado, sí. Toto lo molestaba, lo perseguía por todas partes y se peleaban. Nunca hablaban, sino que peleaban. Tanto que un día se cansaron, fueron a la casa, se encontraron con Carlos y le comenzaron a hablar. Carlos estaba sorprendido, no lo podía creer. Bueno, lo terminó creyendo y les dijo que siempre hay que hablar. Entonces, vivieron felices.


Un nene que dice “no”Eugenia Rocío Fioretti

Había un nene que se llamaba Tomás y que decía “no” todo el tiempo. Un día, la mamá le dijo que se fuera a dormir y Tomás le dijo que no. A la mañana, la mamá le dijo que fuera a desayunar y Tomás dijo que no. Cuando era de noche, la mamá le dijo: “Andá a dormir porque vas a tener sueño para ir al colegio”. Y Tomás le respondió: “¡No me acuesto y no me acuesto!”. Entonces, la mamá se sentó a hablar con Tomás y le preguntó qué era lo que le pasaba, así pudo entender a su hijo y no retarlo más y así vivieron felices por siempre.

Los zorros enamoradosTomás Agustín Garrido Maldonado

Había una vez una zorra tan bella que todos los zorros se volvían locos por ella. Un día, vino un zorro muy lindo y la zorra se enamoró de él. Su papá se enojó mucho, tanto que no quiso hablar con ella.Finalmente, pudieron dialogar y su papá entendió que los zorros estaban enamorados y que se querían casar.

La adolescente distintaMartina González Buzaglo

Había una vez una chica que se llamaba Bella. Ella se portaba mal. A escondidas de sus pa-dres se iba a la casa de su amigo que se llamaba Jon.Ella se sacaba malas notas igual que su amigo. De tan mal que se portaban les ponían malas notas. A veces los suspendían pero un día los expulsaron. Bella después empezó a preguntar por qué, y su maestra habló con ella. Entonces Bella pensó: “Tengo que ser buena”; se em-pezó a sacar todos sus anillos, se tiñó el pelo de marrón, usó ropa común y se hizo nuevas amigas. Sus padres la felicitaron por sus notas y le trajeron muchísimos regalos pero lo más importante es que pudo graduarse.A los treinta y ocho años tuvo una hija que se llamaba Sendilla y a los cuarenta y un años tuvo un hijo que se llamó Juan Martín.


Las aventuras más locas que puedan existirTadeo Nicolás González

Había una vez un chico llamado Tadeo. Él siempre quiso ser un aventurero hasta que una vez encontró una barra de oro cavando en el jardín. Cuando llegó su amigo Lautaro, se que-dó un rato a jugar. Su amigo también quería ser un aventurero.Veintidós años después Tadeo y Lautaro se fueron en tren a una isla, pero ellos no estaban solos, Tadeo y Lautaro se fueron con un amigo que no conocían. Durante el viaje se pelea-ban por encontrar la gema de cristal.Cuando pudieron charlar, llegaron a un acuerdo y así terminaron su viaje, felices por todo lo que habían encontrado.

Buenos amigosAgustín Nicolás Morales

Una mañana, en la escuela, Juan y José estaban jugando con las figuritas en el recreo. Cuan-do José ganó la partida, Juan se puso a gritar muy enojado porque había perdido.José, que es un niño muy educado, le habló con mucha calma hasta que Juan entendió que lo importante es jugar y divertirse. Juan, agradecido, le dio un fuerte abrazo.

Los partidos de fútbolEnzo Repetto

Había una vez un equipo de fútbol, que se llamaba Boca, que jugaba contra River Plate. Cuando empezó el partido, Boca metió un gol, lo metió Sánchez Miño. Los hinchas de River se enojaron y empezaron a romper la cancha.Para poder terminar con el campeonato, se juntaron todos los hinchas y decidieron no pe-lear. Así pudieron jugar de nuevo el partido.

Los dos reinosTomás Urquiza

Había una vez dos reinos, que se llamaban Leones y Serpientes, que siempre se peleaban por el trono. Los reyes de ambos reinos empezaron a discutir por quién quedaría en el trono. Las reinas, que no querían pelear, intentaron terminar el conflicto, hasta que se hicieron las enfermas para convencerlos. Nada resultó.


Al día siguiente, llamaron a un rey de otro reino y mientras esperaban, los reyes de Leones y Serpientes hacían competencias con espadas y escudos, con pelotas y hasta jugaron un partido de ajedrez.Cuando finalizó el día, los dos terminaron muy cansados. A la mañana siguiente, el rey que las reinas esperaban, vino con su caballo y vio que los reyes seguían peleando; entonces este rey recién llegado dijo: “¡Basta!”. Todos lo escucharon y se dijeron que ya no tenían que pelearse, que solo tenían que hablar. Los dos reyes dejaron de pelear y vivieron felices para siempre.

¡Hermanos! ¡Sale el diálogo!Tomás Slavsky

En 2005, nacieron hermanos trillizos, cada uno con aspecto, comportamiento y opiniones distintas. Crecieron y, en 2009, como nota de que ya tenían cuatro años comenzaron a pelearse entre ellos.En 2010, uno de los trillizos se dio cuenta de que eso estaba mal y les empezó a decir: “Hermanos”. Y los demás le contestaron: “¡Ahora no!”. Y siguieron, siguieron, siguieron y siguieron peleando.En 2024, en la adolescencia, aquel trillizo no se atrevió a tratar de dialogar con sus herma-nos, recordando lo que había pasado en 2010, así que tuvo que ensayar un nuevo relato que sirviera. En 2030, 2050 y, finalmente, en 2070, cuando ya tenían sesenta y cinco años, los melli ya no tenían fuerzas para pelear y ese fue un buen momento para hacer un nuevo relato. Escogió el de 2030, “La ley primera”, y dijo: “¡Los hermanos sean unidos! ¡No, enemi-gos!”. Los melli se dieron cuenta de que estaba mal pelear y que no se llega a ningún lado peleando. Entonces, empezaron a dialogar sinceramente y todo se resolvió.

Las cuatro mejores amigasValentina Brassesco

Había una vez una niña que se llamaba Lucía que tenía tres mejores amigas, Valentina, Julia y Martina. Un día, Lucía decide invitar a su casa a sus tres amigas, entonces le pide permiso a su mamá y las llama por teléfono. Todas le dijeron que podían ir pero Julia, al ver que su mamá no la dejaba, decide escaparse e ir a lo de su amiga. Cuando llegan a la casa de Lucía comienzan a jugar, a charlar, a patinar con los rollers, y hasta se disfrazan. Todo iba bien hasta que la mamá de Julia se entera de lo sucedido. Entonces, sale corriendo a buscarla. Julia se sorprende al ver a su mamá y se asusta por la cara de enojada que tenía. La mamá se sienta con Julia y comienzan a charlar. Lucía, Valentina y Martina intentaban escuchar detrás de la puerta para saber si la retaban mucho. Después de un rato, sale Julia sonriendo y cuando sus amigas le preguntan qué pasó, ella les cuenta que la charla con su mamá le sirvió para entender que es mejor dialogar para llegar a un acuerdo.


El diálogo en la cenaPaulina Zelener

Había una nena que se llamaba Poli. Su mamá se llamaba Brenda, su papá, Luciano y su hermano, Ian. Todas las noches, cuando la cena estaba lista, los cuatro se sentaban a la mesa y comenzaban a contar lo que habían hecho durante el día. Poli contaba que en el recreo del cole jugaba a las cartas y que jugando siempre metía goles. Ian jugaba al fútbol en el club y en el cole y contaba cómo le gustaba meter goles y ser arquero. Los papás contaban qué habían hecho en sus trabajos. Los cuatro dialogaban todas las noches y así cada uno luego se iba a dormir feliz.

Juan se enamoraLucía Ojeda

Había una vez un niño que se llamaba Juan y tenía seis años. No le iba muy bien en la escuela, era muy distraído. La mamá de Juan quería que él hiciera amigos pero nunca lo conseguía.Después de unos días llegó una chica nueva al barrio, apenas se enteró, la mamá de Juan se la quiso presentar y cuando apenas la vio sintió algo en el corazón y se fue corriendo hasta su casa. Allí comenzó a pensar y después de un rato descubrió lo que tenía: ¡sentía amor! Al día siguiente vio a la nena, que se llamaba Clara, y la invitó a su casa a jugar. Pasaron el día charlando y contándose cosas. Juan estaba mucho con Clara y ella le hizo mejorar en la escuela y ser más sociable con los demás.Juan descubrió que no hay mejor regalo que el amor.

La mejor navidadMariana Bufacchi

Faltaba poco para Navidad y en casa de los osos no había dinero, todos esperaban regalos. ¿Qué iban a hacer?Por la mañana, bajo el árbol, hubo un regalo para cada uno. Esto fue lo que sucedió…Los vecinos, al enterarse del mal momento por el que pasaban los osos, comenzaron a conver-sar entre ellos para ver de qué manera podían ayudarlos. Entre todos llegaron a la conclusión de que juntarían regalos entre todos para dárselos a los osos. Fue así que se juntaron los vecinos de todas las edades. Todos disfrutaron de la fiesta, trajeron de regalos muñecas para las nenas y juegos de mente para los varones. Los papás también recibieron regalos. Todos comieron cosas ricas y al día siguiente fueron a la playa a pasar el día y estuvieron todos felices porque aprendieron que hablando y cooperando se pueden hacer muchas cosas por el otro.


El cuento de los monstruosSantino Armillas

Había una vez un nene que se llamaba Santino que tenía dos amigos que se llamaban Tadeo y Tomás. A todos les gustaba leer y fueron a la biblioteca. Estaban los tres solos cuando escu-charon un ruido que venía de uno de los estantes de libros de monstruos. A los tres les gustó el libro que hacía ese sonido por lo que comenzaron a discutir para ver quién se llevaba el libro a su casa. Tanto discutieron que se les pasó la tarde y tuvieron que irse a sus casas sin el libro.Por la noche cada uno pensó en cómo podían solucionar este problema. Al día siguiente se jun-taron en la puerta de la biblioteca para charlar acerca de lo sucedido. Llegaron a la conclusión de que por sorteo cada uno se llevaría el libro durante un día, así no habría problemas. Y así lo hicieron. Se dieron cuenta de que conversando podían solucionar más cosas que peleando.

A dialogar en vez de pelearOctavio La Terza

Había una vez, en un planeta muy, muy lejano, un castillo en que habitaba un rey, que es-taba en guerra con otro rey, y se peleaban por un salame. Pero no era cualquier salame sino que era el “Salame TV”, y su único canal era Looney Tunes.Los reyes no dejaban ir a la guerra a ningún soldado y esos soldados les decían: “Dejanos ir”.Días después, los soldados dialogaron y los reyes también dialogaron y partieron el salame y lo repartieron. Gracias al diálogo no pelearon más.

¡Qué cosa interesante!Francisco Rivera

Hace un tiempo me encontré con Rodrigo, mi gran amigo. Empezamos a conversar sobre diferentes temas: él me contaba sobre fútbol y yo sobre otros deportes. En algunas cosas los dos pensábamos diferente y en el diálogo hubo algunas discusiones, pero las resolvimos hablando un tiempo cada uno y los dos llegamos a la conclusión de la importancia de poder hablar sobre las diferencias. ¡Qué bueno sería que todos conversaran, aceptaran las ideas de otros y dialogaran mucho! Aprendimos: no a las peleas, sí al diálogo.

Sara y LucíaMorena Costas

Había una vez dos nenas que se llamaban Sara y Lucía. Se conocían desde que eran muy pe-queñas y siempre compartían juegos y charlas de amigas. Un día soleado salieron a caminar


y de compras. Entraron a una tienda: Sara se probó un vestido y le pidió a su amiga Lucía su opinión. Lucía, sin pensarlo, le dijo que no le gustaba cómo le quedaba y le aconsejó buscar otro modelo. Sara se enojó mucho y se fue llorando de la tienda. Lucía se quedó muy triste y apenada por la reacción de su amiga. No entendía su enojo ya que ella solo le había dicho la verdad. Al llegar a la casa, Sara le contó a su mamá lo que pasó, entonces su mamá le hizo ver que su amiga había sido sincera con ella y no tenía por qué enojarse por eso. Sara pensó y se dio cuenta de que su mamá tenía razón. Al día siguiente, fue corriendo a disculparse con Lucía, que la perdonó con una gran sonrisa y un abrazo. Desde aquel día, las dos amigas entendieron que la verdadera amistad se basa en la sinceridad y en el buen diálogo. Y colorín colorado, este cuento de la amistad con buen diálogo ha terminado.

Una tarde en el clubTobías Leibiusky

Martín era un niño de ocho años que se reunía con sus amigos en el club de su barrio a jugar en la cancha de fútbol, su lugar favorito. A veces, sus mamás se juntaban a hablar mientras ellos jugaban. Una tarde, jugando a las escondidas, nadie quería contar por eso todos comenzaron a gritarse y a pegarse, menos dos de sus amigos que intentaban separarlos diciéndoles que lo podían resolver hablando. Los chicos tomaron el consejo y se pusieron a pensar que a los golpes se podían lastimar y hablando se podían entender mejor y solucionar el problema y los malos en-tendidos. Las madres, al escuchar esto, se pusieron contentas de que sus hijos pudieran dialogar y resolver los problemas de esta manera. Por eso, los llevaron como premio a tomar un helado.

Problemas y problemasSofía Badano

Un día por la tarde, en el recreo del colegio, Paloma estaba jugando a la mancha con Nahuel, Rocío, Caterina, María y Marcos. De repente, María empujó a Paloma y a Nahuel porque, para ella, estaban haciendo trampa. Entonces, Nahuel fue a contarle a la señorita lo que había pasado, pero María se quedó callada. La señorita retó a María y le explicó que de esa manera las cosas no podían arreglarse. Al día siguiente, María, más calmada, pudo hablar con Paloma y Nahuel sobre lo que había pasado. Se perdonaron todos y aprendieron que a los problemas es mejor arreglarlos conversando.

Las mejores amigas, peleadasMartina Caro Giambelluca

Había una vez dos amigas llamadas Serena y Eleonora. Una tarde, Serena le preguntó a Eleonora si podían ir juntas a comprar. Eleonora le contestó que sí, pero que su otra amiga,


Florencia, la había invitado al cine. A Serena se le ocurrió que podían ir las tres juntas de compras. A Eleonora esa idea no le gustaba porque ella quería ir a comprar y también al cine. Serena se fue a su casa enojada con Eleonora porque ella solo pensaba en su diversión y no en la de sus amigas. La mamá de Eleonora, al verla llegar tan triste, le preguntó qué le pasaba y ella le contó lo que había sucedido. La mamá le dijo que no se tenían que pelear por algo tan simple. Entonces, a la mamá se le ocurrió una idea: llevarlas a las tres amigas el fin de semana al cine y el próximo fin de semana de compras. Eleonora estaba feliz por la idea y llamó enseguida a su amiga Serena para contarle la fabulosa idea. Ella, al escucharla, se puso muy contenta y así las tres amigas pudieron disfrutar sin problemas.

Un gran consejoJoaquín Micha

Había una vez un rey que se peleaba con todos sus vecinos y nadie sabía por qué. Pero un día, cuando su hijo creció tuvo una charla con él. Le preguntó: “¿Por qué te peleás con todos los vecinos?”. A lo que el rey le contestó: “Porque nadie me entiende”. El príncipe le preguntó si había intentado dialogar con ellos, porque podrían sentarse y charlar y así, de ese modo, se podrían evitar tantas guerras. El rey lo pensó y se dio cuenta de que su hijo tenía razón, y mandó a sus mensajeros a llamar a todos los vecinos con los que se había peleado. Después de mucho hablar todos llegaron a un acuerdo de paz. El rey, muy contento por lo que su hijo le había aconsejado, pensó que el príncipe sería un gran rey algún día.

El bravucónEmma Cutini

Había una vez un bravucón que peleaba, no resolvía las cosas hablando. Todos se escondían porque pegaba. No tenía amigos. Una tarde, en el parque, un señor que paseaba vio al bravucón llorando y le preguntó: “¿Qué te pasa niño?”. Y el bravucón respondió: “Pasa que arreglo todas las cosas peleando porque soy un bravucón”. Entonces, el señor le explicó que las cosas no se resuelven así, sino dialogando con sus amigos para que pudieran entender y no asustarse. Durante un tiempo, el bravucón estuvo practicando la manera de dialogar sin pelear y así fue como, de a poco, comprendió que charlando podemos entendernos mejor y así tener muchos y mejores amigos.

Joaco y su vecinaJoaquín Simiele

Había una vez un niño llamado Joaco que siempre iba a la plaza a jugar. Él tenía una vecina que siempre estaba sentada en la puerta de su casa con carita triste. Un día Joaco le pregun-


tó qué le pasaba que estaba triste. Entonces, ella le contó que le encantaría ir a la plaza, pero que seguro que su mamá no la iba a dejar. Joaco, al verla tan triste, le dijo que él se ofrecía hablar con su mamá. Los dos entraron a la casa de la vecinita para hablar sin miedo con la mamá. Ella, muy sorprendida, les dijo que sí y le explicó a su hija que siempre es bueno hablar para entenderse entre las personas. Finalmente, los chicos se hicieron amigos y todos los días van juntos a la plaza a jugar y a divertirse.

Las chicas que no sabían dialogarIrina Bravo

Había una vez dos amigas llamadas Irina y Emma, que se peleaban siempre porque no se escuchaban y se interrumpían cada vez que hablaban. Un día, la maestra las vio pelear y les preguntó por qué se gritaban, entonces las chicas intentaban explicar pero seguían in-terrumpiéndose. La seño, al ver esto, las separó del grupo y se las llevó al aula para hablar más tranquilas. Después de hablar mucho, Irina y Emma, entendieron que para ser buenas amigas también era necesario aprender a escucharse y así no se pelearían más.

Dos amigasAbril Arce

Había una vez dos amigas a las que les gustaba jugar juntas, pero tenían un problema: siem-pre elegían el mismo juguete. Un día quisieron resolver la situación y les preguntaron a sus mamás qué hacer. Las mamás les dijeron que lo tenían que arreglar hablando. Las amigas tomaron el consejo y, conversando, se pusieron de acuerdo para jugar un rato cada una con el juguete que eligieran.

Juan dialoga muchoSebastián Cortese

Había una vez un chico al que le encantaba dialogar. Se llamaba Juan, y cuando él veía una pelea entre otros chicos les decía: no hay que pelear, tienen que hablar. Una vez un chico llamado Martín lo molestó, entonces Juan le dijo que no le pegara y que charlaran. Martín dijo: “Está bien, ¿querés ser mi amigo?”. Y Juan le contestó que sí. Juan y Martín fueron gran-des amigos y les enseñaron a muchos chicos a dialogar en vez de pelear.


Dragones y saposGuillermina Gareis

Había una vez dos dragones: Fido y Tuqui. Eran muy buenos amigos, pero un día Fido se enojó porque se enteró de que Tuqui había ido a cazar sapos —su juego favorito— con el nuevo vecino y no lo habían invitado. Tuqui lo llamaba, pero no lo encontraba. Después de siete largos días, pudo encontrar a Fido en el cumpleaños de Pedro. Tuqui y Fido hablaron de lo que había pasado y entendieron que, si hubieran conversado, este problema se habría resuelto antes sin enojos ni peleas. Desde ese día los tres amigos salieron juntos a cazar sapos.

Muchos amigosAntonio Rodríguez

En mi colegio había un chico que no hablaba. No lográbamos sacarle ni una palabra. Un día, en su casa, mientras leía, el papá le preguntó por qué no invitaba a algún compañerito a jugar. Entonces, el niño le contestó que no lo hacía porque no hablaba con nadie y no tenía amigos. El papá, al escuchar esto, le recomendó comenzar a conversar con sus compañeri-tos, así se daría cuenta de que sí tenía muchos amigos. Al día siguiente, el chico le hizo caso a su papá y empezó a hablar con sus compañeros y se dio cuenta de que realmente tenía muchos amigos para invitar a su casa a jugar.

La Play desaparecidaMatilde Montes de Oca

María, de nueve años, y Tomás, de doce, eran hermanos. Un día Tomás, al volver a su casa, como siempre corrió a jugar a la Play, pero cuando entró en su habitación se dio cuenta de que la Play no estaba. Enseguida pensó que María se la había sacado. Fue a su habitación y le preguntó gritando: “¿Por qué me sacaste la Play?”. La hermana, ante esta situación, se puso a llorar muy triste. El papá al escuchar esto los llamó para que hablaran sobre el tema. Se sentaron y conversaron. Al rato, llegó la mamá con la Play y le dijo a Tomás que ella se la había llevado para limpiarla. Entonces, los hermanos, sobre todo Tomás, entendieron que charlando las personas se entienden.


AutosAgustín Urman

Agustín Sánchez iba con su auto muy distraído cuando de repente chocó contra otro auto. Nahuel Pereira, el dueño del auto chocado, salió violentamente para pelearse con Agustín. Entonces, Agustín lo frenó diciendo que así no iban a resolver nada, que se calmara y que conversaran. Nahuel se calmó y le pidió perdón a Agustín. Los dos se fueron a tomar un café y solucionaron el arreglo de los autos. Nahuel, que ya estaba más tranquilo, le agradeció a Agustín el haber podido charlar de buena manera. Nahuel y Agustín se despidieron y se fueron con la tranquilidad de haber hecho bien las cosas.

Devoto Fútbol ClubFranco Camilletti

El Devoto Fútbol Club estaba formado por jugadores de varias provincias del país. Todos, con excelente manejo de la pelota. A pesar de esto, los primeros cinco partidos perdieron por goleada. Nadie podía entenderlo. Con cada partido el vestuario se convertía en una guerra de gritos, reproches e insultos. El presidente del club decidió cambiar al director técnico. El nuevo director técnico, al ver la situación en el entrenamiento, sentó a todos los jugadores en ronda, se puso en el medio, escribió algo con marcador en su pizarra y les preguntó qué significaba para ellos esa palabra: “diálogo”. Algunos respondieron que ayudaba a relacio-narse y a respetar a los demás, otros que evitaba la violencia física y verbal, y también que servía para conocer a las personas. Al finalizar, el director técnico les pidió que solo recor-daran lo que había escrito en la pizarra. El Devoto Fútbol Club no solo empezó a ganar, sino que salió campeón como un gran grupo de amigos.

Una pelea por el básquetAlejandro Bracco

Un papá y su hijo nunca podían ponerse de acuerdo. El chico quería jugar al básquet y el papá, que estudiara. Todos los días discutían por lo mismo. El papá ni siquiera iba a ver los partidos, y eso ponía muy triste a su hijo. Lo que él no sabía era que el papá también estaba triste. Los dos pensaban por separado cómo solucionar este problema. Una tarde, el niño volvió de su práctica y vio que su papá estaba sentado mirando un partido de básquet. El hijo le preguntó si le gustaba ese deporte, y el papá le dijo que sí. Entonces le preguntó: “¿Por qué no llegamos a un acuerdo?”. El papá le explicó que el estudio es muy importante para cualquier persona porque te prepara para el futuro, incluyendo el deporte. El hijo comprendió y le prometió a su papá que iba hacer las dos cosas, estudiar y jugar al básquet.


Los vecinos se peleanFederico Urquiza

Jorge salió un día de su casa para ir al trabajo. Al pasar por la puerta de su vecino se le cayó un papel muy importante para él. Su vecino, que miraba por la ventana, vio caer el papel y pensó que Jorge lo había tirado a propósito para ensuciar su vereda. Por la noche, el vecino fue hasta la casa de Jorge y le tiró su basura. Jorge, al ver esto, se enfureció y comenzó a planear una venganza. Así los dos vecinos siguieron molestándose cada vez más, hasta que un día terminaron los dos muy lastimados en el hospital, compartiendo la habitación. Al principio no se hablaban, hasta que un día, cansados del silencio, comenzaron a conversar. Al pasar las horas se hicieron buenos amigos y comprendieron que si desde el principio hu-bieran hablado, no estarían en el hospital, sino festejando su amistad en sus casas.

El AtlantisEinat Erigaray

Un día mandaron a una chica, con un escuadrón de marineros, en un submarino, a buscar la ciudad perdida de la Atlántida. Luego de un largo y difícil viaje pudieron llegar a des-tino. Cuando llegaron al lugar, se encontraron con los ciudadanos de la Atlántida. ¡Cuán grande fue la sorpresa al encontrar a mucha gente que se miraba pero que no se hablaba! El objetivo era dialogar con ellos. Todo era nuevo... y como no se hablaban, no se enten-dían. Con el tiempo comenzaron a hablar y a compartir distintas experiencias, hasta que de pronto llegó un ciudadano llamado Perkins quien dijo con voz firme: “Desde ahora, antes de pelear, dialogaremos para llegar a un acuerdo. ¡No nos olvidemos de hablar!”. La chica enviada se sintió útil y orgullosa de haber podido dejar un mensaje a sus hermanos de la ciudad perdida. Ellos en agradecimiento le hicieron hermosos regalos.

Caos en el barEzekiel Sarasketa

José era un chico rubio que vestía una camisa azul. Siempre, después del colegio, se iba al club a jugar a la pelota con sus amigos. Luego, iba al bar y tomaba una Coca-Cola con una porción de torta de frutilla bañada en crema.Un día, después de jugar a la pelota con su amigo Tomás, fueron al bar y cuando llegaron se lle-varon una gran sorpresa: ¡en el lugar reservado para José había un señor grandote, fuerte y mus-culoso! Tomás le dijo a José: “Mejor nos vamos y volvemos después”. “No, esperá”, contestó José.José se acercó al señor y le preguntó: “Señor, ¿usted podría dejarme a mí y a mis amigos sentarnos en esa mesa, ya que la reservamos?”. “¿Qué? ¡Ni loco! Si hubieran llegado más temprano, tal vez podrían haberse sentado acá”, le contestó el señor. Se levantó y quiso


pegarle una piña a José. Cuando los guardias de seguridad del bar vieron al señor, llamado Ricardo, tratando de pegarle, lo detuvieron y lo alejaron de José. Entonces, le hablaron al señor sobre el diálogo. Al día siguiente, José volvió al bar y Ricardo le dijo: “Che, perdoname por lo de ayer. Tomá, te invito una Coca-Cola y dos porciones de torta”.

El Sol, la Luna y el cometaEzequiel Golluscio

La Luna feliz y el Sol gruñón discutían acerca de qué es más importante: el día o la noche. La Luna defendía entusiasmada su postura:—La noche es lo más importante, porque sin noche la gente no podría dormir, y si no duer-me, se cansa, y si se cansa no puede trabajar ni vivir.El Sol, por su parte, refutaba con tono gruñón todos los argumentos de la Luna. Obviamente, para él lo principal era el día y decía convencido:—El día es lo más importante, porque sin día todo sería oscuridad y tristeza, nadie disfru-taría de mi luz, nadie iría a la playa, todos serían unos zombis que solo saben dormir y que deambulan en las tinieblas.Y allí estuvieron un buen rato, discutiendo acaloradamente acerca de este tema. Hasta que un cometa perdido apareció en escena, con su larga barba y su andar calmado y, casi pidien-do permiso, se metió en la charla:—Querida Luna, querido Sol: no pretendo interrumpir, pero, ¿no se dan cuenta de que tanto el día como la noche son importantes por igual? El día necesita de la noche para existir y la noche no sería noche si no fuera por el día.—Entonces… —interrumpió el Sol—, ¿eso significa que los dos tenemos razón?—¡Claro! —dijo satisfecho el cometa— y lo más importante en la vida no es tener razón, sino tener paz.El viejo cometa continuó su camino, y a partir de ese día la Luna feliz y el Sol gruñón apren-dieron a dialogar. Cuentan que se juntan todos los atardeceres a tomar unos mates debajo de una nube algodonada.

Una faltaIgnacio Moralejo

Había una vez cinco chicos que estaban jugando al fútbol en la plaza. El chico más grande se lla-maba Lionel, luego le seguía Cristiano, el del medio era Juan, después Matías y, por último, Ciro.En el partido, a Ciro le hicieron una falta en el área. Entonces, Lionel le dijo a Matías que era penal y este le contestó que no y se empezaron a pelear. Cristiano, Juan y Ciro les dijeron que no se pelearan porque así no se tratan los amigos. Entonces, Lionel, Matías, Ciro, Cristiano y Juan continuaron el juego. Finalmente, Ciro pateó el penal y le hizo un gol a Juan. Antes de patear, Ciro le dijo a su amigo Juan: “¡Qué importa ganar o perder, lo importante es divertirse y jugar felices!”.


Valeria y MartínAlejo Mortola

Había una vez dos hermanos: Valeria de siete años y Martín de cinco recién cumplidos. Eran buenos niños, pero se peleaban constantemente, aun por pequeñas cosas. Sus padres trata-ban de calmarlos, pero solo lo lograban por poco tiempo.El papá y la mamá conversaron entre ellos para tratar de entender por qué los chicos se peleaban tanto, y decidieron hablar con ellos por separado. El papá salió a pasear con Martín y, mientras tomaban un helado, le hizo unas preguntas sobre por qué se peleaba tanto con Valeria:—¿Vos no querés a tu hermana?—Sí papá, yo la quiero.—¿Por qué la molestas tanto, entonces?—No sé, pero ella también me molesta.Asimismo, la mamá le hizo preguntas similares y obtuvo las mismas respuestas. Entonces, la familia se sentó a conversar sobre esto y luego, poco a poco, fueron cambiando sus actitudes y comenzaron a dialogar frente a cualquier problema.

Mejores amigas por siempreAylén Pertile

Había una vez dos chicas que se llamaban Martina y Malena. Ellas no se querían mucho como los otros chicos.Un día, Martina fue a la juguetería “Apio Verde” y se encontró con Malena. Las dos fueron a comprar el mismo juego, el “Tucistes”, y había uno solo, entonces se empezaron a pelear. Al otro día, en el recreo, se pelearon otra vez. Se pegaron, se tiraron de los pelos, etcétera. Una chica nueva, llamada Sofía, les dijo que no se pegaran más y que aprendieran a dialogar. Las dos preguntaron:—¿Qué es el diálogo?—El diálogo es charlar sobre cómo solucionar los problemas, en vez de pegarse.Ahora no se pelean y cuando ven que pueden llegar a pelearse, se preguntan: “¿Por qué peleamos? Dialoguemos”. Y desde ahí, fueron mejores amigas.

Catalina y SofíaJulieta Campanella

Había una vez dos niñas llamadas Catalina y Sofía. Ellas se odiaban, se detestaban, no se querían ni un poquito.


El veintisiete de mayo, a las nueve y media de la mañana, las niñas estaban en su clase de deportes. La maestra las separó en equipos: Cata por uno lado y Sofía por otro. Jugaron y empataron. Entonces, Cata empezó a protestar:—¡Hicieron trampa, mi equipo ganó! ¡A Sofía la quemaron y no salió!—¡Callate, nenita! ¡A vos te quemaron y no saliste tampoco! —contestó Sofía.En ese momento, Sofía sin querer tropezó y calló al suelo, lastimándose la nariz:—¡Ay, mi nariz! ¡Me duele y me está sangrando!Cata le dijo:—No te asustes. Incliná tu cabeza hacia atrás y andá a la enfermería, yo te acompaño.Así lo hizo. La enfermera le puso a Sofía un algodoncito en la nariz, y Catalina estaba afuera esperándola.—Gracias por acompañarme y esperarme —dijo Cata.—No hay de qué, si no… ¿para qué son las amigas? —respondió Sofía.—¡Qué linda esa última palabra! Me encantaría ser tu amiga.—¡A mí también!Juntas volvieron a clase, pero esta vez tomadas de la mano, y nunca se volvieron a pelear.

El ogro que raptaLucas Marino

Había una vez un ogro que raptaba princesas. Una vez quería raptar a la heredera del reino. Pero no podía hacerlo sin antes pelear con el mejor aventurero del mundo: Jack. Al viajero no le gustaba pelear, pero si había que hacerlo lo hacía. El ogro entrenó duramente por mu-cho tiempo para vencer a Jack. Hasta que un día, se le ocurrió una idea: Jack era muy amigo de todas las princesas. Entonces, si raptaba a todas las princesas y les preguntaba cuáles eran las debilidades de él, ellas se las iban a tener que decir.Raptó a cinco princesas: Mora, Josefina, Magalí, Julia y Ángela. El ogro les hizo un interro-gatorio a todas y ellas le dijeron todo. Intentó raptar a la princesa Guadalupe, pero Jack lo impidió y le dijo al ogro:—No hay manera de ganar peleando.Y así, el ogro comprendió y dejó salir a todas las princesas y todos vivieron felices para siempre.

Nuevo colegioFacundo Rodríguez

Un día, a Juan lo cambiaron de colegio. Como era nuevo, nadie le hablaba, y él se sentía muy solo. Pero en el club tenía muchos amigos, y con ellos jugaba a la pelota, al tenis y nadaba. Su mejor amigo se llamaba Manuel. Con él, luego de hacer deportes, jugaban a la mancha y a las escondidas.


De todos modos, en el colegio seguía sin tener amigos. Pero él se sentía feliz igual. Los otros chicos se preguntaban: “¿Qué hace feliz a ese chico, si no tiene amigos?”. Entonces, se acer-caron a Juan y él les preguntó:—¿Qué quieren?—Queremos saber qué te hace tan feliz.—Me hace feliz que yo ya tengo amigos en el club. Si dialogaran conmigo, verían que soy un buen compañero.Y así, empezaron a dialogar y se hicieron muy buenos amigos.

Valen y AlvinJuan Ignacio Caraccio Sola

Había una vez unos chicos que eran mejores amigos. Uno se llamaba Alvin y el otro se llama-ba Valen. Un día Valen invitó a Alvin a su casa a ver una peli. Pero Alvin no quería jugar, ni mirar tele, ni dibujar. Valen se quedó muy triste y enojado porque no sabía lo que le pasaba a su amigo.Finalmente, al otro día se sentaron a charlar en un banco de la escuela sobre lo que había pasado el día anterior. Alvin se disculpó con Valen por lo que había pasado y se hicieron amigos de nuevo.

Pelea en el coleLucía Gómez Labrador

Había una vez dos niñas: una se llamaba Tatiana y la otra Sol. No se llevaban muy bien. En un recreo se pelearon, se empujaron, se tiraron del pelo. Luego fueron a clase y se volvieron a pelear. Así siguieron por el resto del día y, en el siguiente recreo, sus amigas trataron de separarlas pero no podían.Ellas antes eran muy unidas pero un día tuvieron un conflicto muy fuerte y no volvieron a hablarse. Subieron a clase y la seño Margarita dijo que los iba a visitar la directora. La directora sabía que Tatiana y Sol se habían peleado y por eso les explicó que los problemas se podían resolver dialogando. Las dos comprendieron y se hicieron amigas nuevamente. Nunca más se volvieron a pelear.

El partido más violentoGermán López

Una tarde, en un partido de fútbol, jugaban Independiente versus Racing. Sabemos que los dos equipos son enemigos por una razón: los dos quedan en Avellaneda.


Empieza el partido, suena el silbato... prrrr… Mueve Independiente la pelota. Dos minutos después, la hinchada de Racing empieza a cargar a la de Independiente diciéndole que se va a ir a la B Nacional.Un minuto después, los de Independiente les responden y se empiezan a pegar las hincha-das. Frenan el partido. También los jugadores se están peleando.El árbitro no entiende nada e intenta separar a los jugadores. Conversa con ellos y finalmente llegan a un acuerdo. Ninguna de las dos tribunas va a gritar nada en contra de la otra si no el partido se suspenderá.Los jugadores les explican esto a sus hinchas, quienes comprendieron lo que se estaba pi-diendo y cambiaron su actitud. El partido siguió con toda normalidad y todos se fueron felices a sus casas.

La casa zombiLucio González Pipliza

Había una vez un niño llamado Steven. Tenía diez años. Según él, era bueno en la escuela. Todas las tardes iba a jugar al fútbol. Un día, cuando volvió a su casa, su mamá estaba coci-nando y su papá, viendo la tele. Su hermana, por su parte, hablaba por celular con el novio.La mamá le pidió a Steven que se bañara para luego cenar. Al llegar la hora de dormir, un ruido lo despertó. Se fijó la hora y eran las doce de la noche. Llamó a su mamá y no estaba. Llamó a su papá y no estaba.De repente, apareció un zombi y el niño se asustó mucho y comenzó a correr. Steven le gritó al zombi: “¿Por qué me asustás tanto?”. El zombi le respondió: “Para ser más popular”. Steven le dijo que para ser más popular y tener más amigos lo mejor que podía hacer era conversar y permitir que los demás conozcan lo buena persona que era. Así lo hizo, se quedó horas hablando con Steven y se hicieron amigos inseparables.

De peores a mejores amigosValentín Schofrin

Había una vez un chico que se llamaba Fede. Era muy bueno e iba al colegio de su barrio. To-dos los días, después de salir del colegio, hacía las compras que le pedía la mamá y se lleva-ba muy bien con todos, excepto con uno que se llamaba Joaquín. Solo lo molestaba porque tenía anteojos. Le decía “cuatro ojos”, “anteojos”, etcétera. Y siempre terminaban a las piñas.La mamá de Fede le decía que lo ignorara. Un día, Joaquín tuvo que usar anteojos. Joaquín le dijo a Fede que nadie lo molestaba y Fede le comentó que usar anteojos no era motivo para que alguien te molestara. Después, aprendieron que dialogar es mejor que pelear. Así, se convirtieron en mejores amigos.


Diálogo de hermanosAlexia Sofianchuk

El viernes, Alexia y Mauri se reunieron para jugar. Alexia le preguntó a Mauri si jugaban a la Play. Mauri le dijo que no y así se empezaron a pelear.Alexia le dijo “te odio” a Maxi. Su mamá los llevó a los dos a la habitación.El sábado se quedaron en la casa y también comenzó una pelea interminable.Como se peleaban tanto la mamá los castigó y les dijo que hasta que no dialogaran no iban a poder salir a jugar con sus amigos.Fue así como Alexia y Mauri comenzaron a dialogar y pudieron comprenderse el uno al otro.

Los mejores agentesAgustín Di Marzio

El mayor Monograma le dijo al agente que tenían problemas graves. El agente no entendía qué era lo que pasaba. Entonces, él trató de explicar lo que pasaba: un rayo podría hacer desaparecer todo el territorio si ellos no hacían algo para salvarlo. Conversaron durante va-rias horas hasta que pudieron llegar al acuerdo de cómo resolver el problema. Finalmente, lo lograron. Ambos se disculparon entre sí, ya que habían discutido demasiado y eso les parecía que no estaba bueno. El agente le preguntó al mayor Monograma si eran nueva-mente amigos y el agente le respondió que sí porque, aunque se pelearan todo el tiempo, la amistad nunca se iba a romper.

La importancia de conversarSantino Lagomarsino

Pedro no era un buen alumno. Estudiaba muy poco. Cada tarde, al llegar de la escuela, me-rendaba y se encerraba en su cuarto a jugar a la Play Station 3.Después de batir un nuevo récord en el juego, miraba en la tele sus programas favoritos hasta que alguno de sus padres lo llamaba para cenar. Le era cómodo que sus padres no controlaran sus tareas escolares ni le preguntaran por el colegio.Cierta mañana, Pedro amaneció nervioso. Sabía que ese día recibiría el boletín y escucharía los gritos de sus padres. Sabía que solo tendría que aguantar los retos esa noche y que al día siguiente no volverían a hablar del colegio ni de sus necesidades.Un buen día, Carlos y Susana, sus padres, se preguntaron qué estaban haciendo mal con Pe-dro. Se dieron cuenta de que era injusto gritarle cada tres meses sin conversar diariamente sobre sus tareas escolares. A partir de ese día, luego de cada merienda, conversan sobre su jornada escolar y sus tareas. Pasados tres meses, el boletín de Pedro fue sobresaliente.


El cuento misteriosoTomás Figueroa Rodríguez

Había una vez un chico que se llamaba Rubén. Estaba leyendo un cuento, del que de repente salieron Jason y Chucky. Trataron de asustarlo, pero Rubén intentó hablar con ellos y expli-carles que lo asustaban demasiado. Los dos malos al principio no quisieron entender, pero finalmente comprendieron que era mejor ser buenos con los chicos en vez de asustarlos. Jason, Chucky y Rubén fueron grandes amigos.

Los hermanosAyelén Previtera Jova

Había una vez dos hermanos llamados Josefina y Lautaro que se llevaban mal en el colegio y en su casa. Un día, Josefina se sacó una mejor nota que su hermano y la mamá la felicitó por su gran logro. Lautaro se puso celoso. Estaba tan enojado que empezó a faltar al colegio. La mamá se dio cuenta de lo que él estaba haciendo y comenzaron a dialogar sobre lo su-cedido. Él le explicó lo que le sucedía y la mamá comprendió. Finalmente, les dijo a los dos que ella estaba orgullosa de ambos y que los amaba profundamente. Lautaro volvió a ir a la escuela y todos vivieron muy felices.

Por una pelotaValentino Saini

Una linda tarde de sábado, con un sol hermoso y sin viento, al grupo de fútbol de Nordelta le pareció la tarde ideal para comenzar el entrenamiento. Luego, jugarían una gran final. Cuando empezaron con los ejercicios, la pelota salió disparada de las manos de uno de los chicos, rebotó en el barro y desapareció. No la encontraron por ningún lado. Fue la peor de las tardes.En el regreso de cada uno hacia sus casas notaron que los vecinos del barrio estaban mo-vilizados. Todas las piletas de las casas estaban llenas de barro. Susana, una de las vecinas, había encontrado la pelota en su pileta y, como estaba muy enojada, se la tiró al vecino de al lado pensando que era de él. Este último hizo lo mismo con el vecino de al lado de su casa y así se fueron pasando la pelota unos a otros.A uno de los chicos se le ocurrió tocar el timbre de la casa de Susana y preguntar por su pelota. Fue entonces cuando Susana se dio cuenta de que había actuado equivocadamente y que a nadie se le había ocurrido consultar primero.Esto demuestra que dialogando todo podría haber sido diferente.


¿Dialogamos con Viole?Violeta Méndez

Bueno, acá estoy tratando de convencer a mis hermanos de que me ayuden a escribir el cuen-to. Están pensando si ayudarme o no, pero mientras reflexiono sobre qué puedo escribir.El tema que me tocó es el diálogo, no es difícil. Nunca dialogamos con mis hermanos, así que voy a ver si podemos hacerlo en esta oportunidad.Después de un rato bien largo, mis hermanos vienen a la cocina donde estoy yo y comienzan a darme ideas para el cuento. Mi hermano me hace algo para comer y, sin darnos cuenta, empezamos a dialogar.Gracias a esta oportunidad de escribir, descubrí cómo son mis hermanos y me di cuenta de que siempre podré dialogar con ellos.

Un partido picanteCandela Fernández Crocco

Un sábado por la mañana se jugó un partido de hockey sobre césped muy importante, ya que definía el campeonato.Se enfrentaron River versus GEBA. Sofía, que es una jugadora de River, le atravesó el palo sin querer a Catalina que era jugadora del equipo contrario. Ella se enojó mucho y empezaron a discutir muy violentamente. En ese momento, se acercó rápido el árbitro y les dijo que no debían comportarse de esa forma tan agresiva, que resolvieran sus diferencias dialogando con respeto y no de esa manera. Les dijo que, si bien son jugadoras que pertenecen a equipos diferentes, la rivalidad es solo deportiva y eso es importante que siempre lo tengan en cuenta.Una vez finalizado el partido, se pidieron disculpas y se comprometieron frente a todas sus compañeras a que nunca iban a repetir una situación como esa.

El reportero aventureroFrancisco Camps

Un reportero, que vivía en Glascord, tenía un perro llamado Milu. Un día, el perro se perdió y alguien lo encontró. El reportero lo buscó desesperadamente hasta encontrarlo.Cuando lo vio, corrió hacia él, pero la persona que lo tenía salió corriendo con el perro. Pensó que le quería robar. Hasta que, finalmente, el reportero se encontró con este señor y le comentó que no quería asustarlo, ni robarle, sino pedirle que le devolviera a su perro, ya que se le había perdido.El señor le pidió disculpas por el malentendido y le dijo que, si lo hubiera escuchado desde el principio, no habrían llegado a esta situación.Finalmente, Milu volvió con su dueño y fueron muy felices juntos.


Cuatro mejores amigosValentino Vanella Erratchú

Había una vez tres mejores amigos que se llamaban: Valen, Lucio y Lucas. Un chico los mo-lestaba, se llamaba Jack. Valen y Lucio estaban jugando a la mancha y Lucas quiso jugar. Lo dejaron, pero de repente apareció Jack y le metió la traba a Lucas, quien se quebró la pierna. A Jack lo suspendieron y a Lucas le pusieron un yeso.Valen, Lucio y Lucas estaban sentados en el recreo porque Lucas tenía un yeso. Finalmente, Jack se puso a hablar con Valen. Hablaron y se hicieron amigos. Después, pasó lo mismo con Lucio y con Lucas. Los cuatro se hicieron mejores amigos.

El diálogo del pescadoTomás Álvarez Persson

Hace mucho tiempo, dos vecinos vivían en el mismo piso de un edificio, Juan y Fernando. Fernando era alérgico al pescado.Un día, Juan cocinó pescado, pero a Fernando le daba vergüenza y nunca se lo dijo. Cuando Juan vio que en el departamento de Fernando entraba un médico, se acercó y vio a Fer-nando con sus mejillas hinchadas y le preguntó al médico qué le pasaba. Le contestó que Fernando era alérgico al pescado.Al día siguiente se recuperó, pero Jun Chan Fan, un hombre mayor de origen japonés, se mudó a ese mismo piso. Y Juan le dijo que no cocinara pescado, que si quería que preparara sushi.Y así nunca más Fernando se hinchó, y se hicieron amigos.

Con la violencia no ganás nadaAndrés Azrak

Había una vez cuatro chicos, Ramón, Uriel, Ilán y Martín, que siempre iban a jugar al fútbol a la cancha del barrio con el papá de Uriel e Ilán que se llamaba Daniel.Un día fueron a la cancha y ya había un grupo de quince chicos jugando a la pelota. Les pidieron si podían jugar con ellos pero comenzaron a pelearse sin saber muy bien por qué.Finalmente, llegó la mamá de Uriel e Ilán y comenzaron a dialogar.Todo se solucionó y los chicos aprendieron que no estaba bien pelearse.Otro día, volvieron a juntarse para jugar, se hicieron amigos, hubo otra pelea pero lo solu-cionaron, no a las piñas si no dialogando, y pudieron jugar sin peleas.


Pepe y el bosque encantadoEsteban Barberis Iucciolino

Un buen día, Pepe después de desayunar, tomó su hacha y se fue al bosque a buscar leña. Al llegar al bosque, vio un árbol grande y frondoso. Intentó cortarlo con el hacha pero el árbol se movía y no permitía que el hacha lo tocara. Pepe lo soltó y se estrujó los ojos, porque no podía creer lo que veía.Él escuchó una voz que decía: “¿Por qué me querés cortar?”. Pepe buscaba saber quién le hablaba y contestó sorprendido: “Te quiero cortar porque necesito tu leña para hacer mi comida”. El árbol le dijo: “Sirvo de sombra para muchos animales y personas que buscan reparo del sol y disfrutan del fresco que les doy. Desearía que ambos lográramos cubrir nues-tros propósitos, el de vivir y ser útil a quien necesite mi sombra; y que tú puedas prender el fuego de tu cocina y preparar tus alimentos”. “Muy bien”, dijo Pepe, “cortaré solo ramas”.Asombrado de lo que sucedió de poder entenderse con el árbol, Pepe regresó a su cabaña.

Otra oportunidadMateo Bonaldi

Había una vez dos hermanos que se peleaban y discutían por cualquier cosa todo el tiem-po. Hasta que, un día, al hermano mayor se le ocurrió diseñar y hacer un juguete. Cuando lo estaba terminando, el hermano menor pasó corriendo para buscar al perro y se lo pisó, destruyendo así la creación de su hermano.Luego de esto, el hermano mayor se puso muy triste y se enojó mucho con su hermano y de-cidió no dirigirle la palabra y ni jugar más con él. Mientras tanto, el hermano menor se sen-tía muy mal con lo que había pasado y no sabía qué hacer para amigarse con su hermano.Su mamá, muy preocupada por la situación, decidió decirle al hermano menor que dialoga-ra con su hermano, que fuera a pedirle perdón por lo sucedido y decirle que le iba a comprar las cosas para que lo diseñe y lo haga de nuevo.El hermano mayor reflexionó sobre su enojo y valoró la actitud de su hermano y aprendió lo importante que es dialogar, saber escuchar y perdonar a las personas que queremos.Entonces, decidió darle otra oportunidad a su hermano y, esta vez, le propuso diseñar y construir juntos un nuevo juguete.

Los animales de la granja y el incendioNicolás Bottcher

Había una vez una granja en la que vivían muchos animales. Cada uno de ellos siempre se estaba vanagloriando de su aporte a la granja. La vaca decía que, sin ella, no habría leche necesaria para hacer el queso y la crema, que vendía el granjero a muy buen precio. La


gallina decía que sus huevos eran los mejores de las granjas de la región y que con ellos se alimentaba a toda la familia. La oveja se floreaba de que su lana era la más pura y suave, y decía que, sin ella, no podrían tener abrigo.Cada uno de los animales siempre estaba solo preocupándose por su bienestar y comodi-dad. Y ni se hablaban entre ellos ya que su orgullo les impedía mezclarse entre sí.Un día, en la casa de los granjeros, comenzó un incendio. La vaca dijo: “Yo no estoy para apagar fuegos, mejor miro para otro lado y me hago la que no veo nada. Además, tengo que cuidarme mucho para seguir siendo la mejor productora de lácteos”. “Ni loca me meto en ese incendio. Yo estoy para cosas más importantes; para poner huevos y no para hacer de bombero” dijo la gallina. La oveja, aterrorizada salió corriendo para salvar su lana del fuego sin mirar atrás.Así fue como cada animal no hizo nada por detener la quema. Cuando los dueños de la granja volvieron y vieron el desastre, tuvieron que cerrar la granja y para ello vendieron los animales a un zoológico.En el zoológico, los tres animales tristes de no ser los “mejores y más importantes ya” se pusieron a charlar. Y después de mucho conversar de sus historias en la granja, se dieron cuenta de que eran muy simpáticos y se podían divertir juntos. Y así fue como desde el día en que comenzaron a dialogar se convirtieron en los mejores amigos para siempre.

En el recreoValentino Brondolo

Dos chicos están en el recreo, en el patio de la escuela. Juegan a la pelota, uno de ellos se la saca y empieza hacer toques con el pie. El compañero le dice que quiere seguir jugando, le grita. El que juega se ríe y lo carga, ¡se arma un lío!El otro reacciona con una piña y sigue la pelea.Un alumno de otro grado ve lo que pasa y corre a separarlos. Les dice que, a los golpes, no se arregla nada. Les propone que se sienten y dialoguen, porque hablando se puede arreglar todo.Deciden compartir la pelota un rato cada uno.“El diálogo es un valor que hay que practicar todos los días”.

Malos vecinosSantiago Kaplan

Había una vez dos vecinos que vivían en casas pegadas. Uno se llamaba Pedro y le gustaba mucho hacer asado, y el otro se llamaba Juan y le gustaba jugar a la pelota.Era muy malos vecinos porque nunca se saludaban ni se hablaban. A Pedro le molestaba cuando Juan le tiraba la pelota a su jardín, y a Juan le molestaba cuando le entraba humo a su casa por el asado.


Un día, Pedro vio que en la casa de Juan entraban ladrones por el techo, los vio y llamó rá-pido a la policía. Cuando Juan llegó a su casa y vio a los policías y a los ladrones, un oficial le dijo: “Su vecino nos llamó”.A partir de ese día, se hicieron buenos amigos. Pedro hizo una chimenea especial y, cuando hace asado, le avisa a Juan para que cierre las ventanas.Juan compró una red para que la pelota no entre en el jardín de Pedro.Entre los dos charlan de todo lo que les pasa y buscan la forma de solucionar los problemas del barrio.

La importancia del diálogoSantiago López Bretón

Había una vez un chico que resolvía todo pegando. Un día soleado, estaba paseando a su perro en la plaza cuando de repente apareció un perro gigante que quiso atacar a su perro.Tadeo desesperado comenzó a gritar enfurecido: “¿Quién es el dueño de este perro?”.“Yo soy el dueño de este perro. ¿Tenés algún problema?”, le contestó un hombre.Tadeo se dio cuenta de que el señor estaba de muy mal humor y pensó en mantener la calma. Orgulloso y sorprendido de sí mismo, empezó a dialogar con el hombre y pudieron solucionar el conflicto con sus perros.

Rafael aprende a dialogarLautaro Luna

Había una vez un niño que se llamaba Rafael, que molestaba a todos en la escuela.Un día, la maestra habló con sus padres y les dijo: “Su hijo tiene que aprender a dialogar cuan-do lo empujan sin querer, le vuelcan el agua, cuando le pegan sin querer, etc. Hablen con él”.Los papás le respondieron: “Está bien”.Rafael, al escuchar que su papá había hablado con su señorita, le dijo: “Perdón por portar-me mal, voy a cambiar”.Al día siguiente, cuando fue a la escuela les dijo a todos sus compañeros: “Perdón por mo-lestar y pegar, ahora voy a empezar a dialogar”.Y así, Rafael aprendió a dialogar.

El diálogoValentino Minoyetti Oltmann

Julieta era una chica muy caprichosa y le molestaba que le dijeran lo que tenía que hacer.Un día, su profesora le mandó a hacer un trabajo práctico en el que tenían que participar todos.


A Julieta, este tipo de trabajo no le gustaba mucho ya que con su personalidad hacía que todo se complicara más.Después de muchas charlas, gritos, peleas y enojos, se acercó la mamá y le explicó cómo debería trabajar.Julieta entendió que cuando uno tiene su opinión para dar, el otro debe respetarla, escucharla y aceptarla aunque no esté de acuerdo. Después de este diálogo, fue una chica muy buena con todo el mundo, terminó ese trabajo práctico del colegio y se sacó un sobresaliente.

Un chico estudiosoIván Moncalvo

Había una vez un estudiante, era el mejor de la escuela. Todos le pegaban. Lo odiaban, se reían y le decían “nerd”.Un día, entró a su escuela, lo seguían burlando y pegando, y el chico dijo: “¡Aprendan a ha-blar, no peguen!”. Todos se quedaron helados.Después de una semana se seguían riendo y les dijo lo mismo: “Aprendan a hablar, no pe-guen”. De nuevo se quedaron helados.Después de una semana les volvió a repetir lo mismo.Los chicos se comenzaron a sentir mal y un día le dijeron: “Ya no te vamos a molestar nunca más”.Y así fue, nunca más lo molestaron porque se dieron cuenta de que tenía razón.

Los vecinos en guerraAgustina Novas

Había una vez un hombre que todas las noches molestaba a su vecino de enfrente. El vecino molesto se llamaba Federico y el molestado se llamaba Franco.Un día, este último, cansado de que Federico lo moleste, fue a su casa, le dejó caca de su perro en la puerta y se fue rápido para que no sospechara nada.Federico llegó a su casa, pisó la caca y dijo bien fuerte: “¡Esto es la guerra!”.Al otro día, Federico le mandó un tractor muy pero muy grande pero no fue ningún proble-ma para Franco.Otra noche, Franco se enojó porque no lo dejaba dormir y le tiró una botella de vidrio por la ventana.Finalmente, Fede y Franco tuvieron la misma idea, los dos pidieron un tanque de guerra, destruyeron sus casas y terminaron en el hospital. Allí, se pidieron perdón y se hicieron ami-gos para siempre.


Vecinos enojadosJulián Otero

Había una vez dos vecinos que no hablaban porque un día el hijo de Juan pateó la pelota a la casa del vecino y sin querer le rompió una planta.Roberto, el vecino enojado, puso la música a muy alto volumen a las seis de la mañana para que se despierte. Al otro día, Juan llamó a la policía.Un día, el hijo de Roberto se hizo amigo del hijo de Juan y se pusieron a jugar a la pelota en la casa de Juan y le rompieron el vidrio. Juan y Roberto, dialogando, se dieron cuenta de que esas cosas podían suceder. Se hicieron amigos, se valoraron y se dieron cuenta de que es importante dialogar y no pelearse.

Diálogo virtualJoaquín Palonsky

Había una vez un chico y una chica que se conocieron en Internet por medio de Facebook y Twitter. Al principio, se trataban de manera formal, ya que ellos sentían que no se conocían demasiado. Luego, comenzaron a hablar en un tono más amistoso e informal.Aunque su diálogo no dejaba de ser virtual, era como si hablaran cara a cara.Así, fueron construyendo una amistad, que también era virtual, ya que nunca se habían conocido. De repente, se enojaban con el otro y, al rato, se volvían a amigar. Soledad y Lucio, así se llamaban nuestros personajes, se imaginaban el uno al otro. Con el tiempo, ambos sintieron que era necesario conocerse en la vida real. El que lo propuso primero fue Lucio, que invitó a Soledad a encontrarse y tomar un helado. Como no se conocían las caras, él le dijo que llevaría una remera roja y el pelo muy cortito, y ella usaría una remera verde y el pelo muy largo y suelto. Los dos estaban muy nerviosos porque al fin se iban a conocer y esperaban identificarse uno al otro. Tenían miedo de no poder mantener el mismo diálogo que tenían en forma virtual. Todo era más fácil detrás de una computadora. Pero en el mo-mento en que se vieron y se reconocieron, se dieron cuenta de que la realidad es mucho más natural que una pantalla electrónica.

Cuento sobre el diálogoLucía Sammarruco

Había una vez una señora que muy temprano baldeaba su vereda toda rota y, luego, se sen-taba en su balcón a mirar a la gente pasar.María, su vecina, que ese día iba muy apurada a su trabajo, tropezó, se cayó y se ensució su ropa.“¡Qué mala Juana, me vio y no salió a ayudarme!”. Pero en vez de decirle algo, se fue muy enojada.


Al otro día, cuando de casualidad ambas caminaban por la misma vereda, Juana la saludó sin obtener respuesta, entonces muy enojada comenzó a gritarle haciendo que se enojara María. En medio de lo gritos, de repente, empezaron a reírse sin motivo. Luego de un gran silencio, María logró contarle el motivo de su enojo y, conversando, aclararon la situación y continuaron siendo buenas vecinas.

ConfusiónLola Saini

Una vez, Lucrecia, una amiga mía de toda la vida, me pidió prestado un vestido para po-nerse y lucirlo en una gran fiesta a la que había sido invitada. Le dije que sí, que no había problema, que podía venir a casa a elegir y probarse los vestidos que ella quisiera. Y así fue.Eligió el azul, lleno de volados y piedritas. Era el vestido azul que yo había comprado la semana anterior pensando en el casamiento de mi gran amiga Mariana que sería el mes siguiente. A Lucrecia le gustó tanto que decidí prestárselo, aunque le sugerí las recomenda-ciones que creía necesarias: “Lucre, te presto mi vestido azul y te permito estrenarlo pero te pido, por favor, que lo cuides mucho, ya que fue mi gran elección para lucir el día del casamiento de Mariana, mi amiga del alma”.“Quedate tranquila Lola, lo cuidaré más que si fuera mío.”No tuve noticias ni de Lucrecia ni de mi vestido azul en quince días. ¡Y el casamiento de Mariana se acercaba! Dos días antes de la fiesta, llegó a casa una caja grande y blanca. Den-tro de ella estaba mi vestido. Al probármelo, una mancha horrible arruinaba el volado de esa maravillosa cola que extendía lujosamente mi vestido. Mi enojo fue tan grande que opté por estar ausente en ese gran evento y también lejos de Lucrecia.Pasaron largos cuatro años de angustia hasta que un día la vida nos cruzó a todas. Mariana ya era mamá de una nena preciosa, Lucrecia tenía en su mirada una angustia casi igual a la mía.Esto significa que nuestra falta de diálogo llevó muy lejos las consecuencias de un episodio que debería haber sido solamente anecdótico. Callar solo nos hizo perder. No solo me perdí de ver y de compartir ese gran momento de Mariana, tampoco compartí el nacimiento de su hija y quizás hasta había perdido una gran amiga.

Juan y PabloGian Luca Stigliano

En un hermoso día de verano, dos chicos fueron a la playa con sus familias. Los dos jugaban al fútbol pero estaban muy aburridos porque estaban solos. Cuando dejaron de jugar, se sentaron los dos y se miraban pero no se hablaban porque tenían mucha vergüenza y así pasaron toda la tarde. Un rato antes de irse, Juan pateó la pelota de fútbol y le pegó en la cara a Pablo y le dijo: “Perdón, no lo quería hacer”.


Pablo le contestó: “Está bien, no hay problema, no me pegó tan fuerte”. Juan le preguntó: “¿Vos venís todos los años?”. Pablo le contestó: “Sí, vengo todos los años”. Juan le dijo enton-ces: “¿Por qué nunca te vi?” Pablo le contestó: “Yo sí te vi, solo tenía vergüenza de hablarte”. “A mí me pasaba lo mismo”, dijo Juan, y lo invitó a jugar al fútbol. Jugaron un largo rato. Al día siguiente, se encontraron en la playa. Pablo lo invitó a su casa y se hicieron mejores amigos para toda la vida.

Un malentendidoLautaro Telmo

Había una vez en el barrio de Belgrano, dos chicos que se llamaban Rafael y Lucas.Ellos estaban en la calle Pedro Rivera y empezaron a reírse de un chiste que hizo Lucas.Ramiro, un chico que vivía en la esquina, salió de su casa y cuando los vio reirse pensó que se burlaban de él.Después Ramiro fue y les empezó a tirar piedras. De esa manera comenzaron a pelearse todos los días. Hasta que un día se juntaron a hablar sobre lo que había pasado.Lucas y Rafael le explicaron a Ramiro que no se reían de él sino de un chiste que había con-tado Lucas. Así, se convirtieron en muy buenos amigos.

Sin diálogo no hay equipoMartina Tripodi

Lola e Iván son dos buenos compañeros de cuarto grado que siempre hacen los trabajos jun-tos. Un día, luego de una extensa clase sobre mamíferos, la seño pidió que armaran grupos de dos para hacer un trabajo práctico. Lola e Iván, como siempre, se pusieron juntos.El trabajo requería fabricar un mamífero que eligieran de los vistos en clase; para ello debe-rían utilizar: cartón, papel, tela, etc.“¡Súper!”, dijo Iván, “Yo me encargo de la cabeza y vos, del cuerpo”.“Hagamos un oso“, dijo Lola. Inmediatamente pusieron manos a la obra.Iván hizo unos ojos enojados, una boca llena de dientes y una nariz enorme, además, pensó que su oso iba a ser blanco. Por su lado, Lola hizo todo chiquitito.Fueron al colegio Iván y Lola y se dieron cuenta de que no conectaban las partes. Lo vio la seño y dijo: “¿Cómo no se pusieron de acuerdo?”.

El reencuentroAvril Vega

Había una vez dos amigos que no se veían ni se hablaban hacía mucho, mucho tiempo. Uno de ellos se llamaba Renzo y el otro se llamaba Roger.


Renzo quería llamar a su amigo Roger pero como creía que él iba a estar ocupado, no lo llamaba, y su amigo Roger pensaba lo mismo. Un día Renzo pensó: “Estoy aburrido, voy a ir a la plaza”. Roger pensó: “Estoy aburrido, voy a ir a caminar por la plaza”. Renzo levantó la cabeza y vio que al otro lado de la plaza estaba Roger, su amigo que hacía muchos meses que no veía. Renzo se acercó corriendo hacia Roger y le dijo: “Yo te quería llamar pero creí que ibas a estar ocupado”. “¡Ay! Yo creí lo mismo, por eso no te llamé. ¿Vamos a jugar a la plaza y mientras me contás lo que hiciste en estos meses?”, respondió Roger. “¡Ay, dale!”, dijo Renzo.Y de no haber sido por el reencuentro no se habrían hablado más.

Hablando todo se resuelveIván Zagorodny

Había una vez dos países que estaban en guerra porque uno, llamado Fiorín, creía que el otro, llamado Rajachistán, mandaba espías. Pero solo mandaba turistas. El presidente de Fiorín odiaba al de Rajachistán, ellos se odiaban entre sí.Todos los guerreros querían dejar de pelear y firmar la paz. Los presidentes nunca habían querido hacerlo.Una vez, los presidentes también fueron a la guerra. Luego, hubo una bomba y ellos cayeron y, mientras caían, el de Fiorín le preguntó al otro: “¿Mandabas espías?”. Y el de Rajachistán dijo que no.Finalmente, se hicieron amigos, fueron atrapados por una red y ya no pelearon más.

Los animales que no dialogabanFranco Rofrano

En una granja de la Argentina, había muchos animales: una vaca, una oveja, un chancho y un caballo.Un día, los animales tenían que ayudar a su dueño a llevar la leche de la vaca y la lana de la oveja. No podían ayudarlo porque no se ponían de acuerdo, se peleaban.Entonces, el chancho dijo: “¡Momento! ¿Por qué no hablamos en vez de pelear?”. Pero el caballo no estaba de acuerdo con esa idea.Al llegar la noche, los animales seguían discutiendo. Entonces, los dueños les enseñaron a dialogar y a no pelearse entre ellos. Así, pudieron ponerse de acuerdo y ayudar a sus dueños.Gracias a ello lograron colaborar entre todos.


5º, 6º y 7º grado

Cooperación

Docentes

Gisela GiménezLorena OruéKarina Pollarolo

El ejército militarAgustín Badano

Había una vez un chico al que le gustaba jugar a la guerra. Su nombre era Agustín, tenía doce años. Un día, un amigo lo invitó a su casa a jugar a las nerf (eran armas de juguete). Entonces, fue a la casa del amigo y jugaron, él siempre ganaba.Después de que pasaron años, años y años, Agustín ya tenía veintitrés y se anotó en el ejér-cito militar. Allí aprendió a tirarse de los aviones con paracaídas de más de 1.000 metros de altura. También tiraban tiro al blanco con metralletas y francotiradores.Una tarde, él iba caminando por la vereda y se encontró con un archienemigo del ejército militar. Charlaron un poco, se dijeron unas cuantas cosas y se hicieron mejores amigos. Él se llamaba Robert.De un momento a otro, sonó la alarma del ejército militar. Y los dos fueron a la guerra, iban a pelear contra los guerreros blancos. Luego subieron al avión y llegaron a destino, después de tres largas horas.Agustín iba a matar a uno en defensa propia, y casi no lo logra, pero su amigo Robert saltó para salvarlo y terminó herido.Todos cooperaron para ganar la guerra, incluso Robert salvando a su amigo.

Trabajo en equipoCatalina Cutini

Hace mucho tiempo, exactamente seis niños muy curiosos quisieron salvar un bosque. Este era muy visitado por turistas. Cuando el lugar quedaba solitario y en silencio, los animales salían a ver toda la suciedad que quedaba.En ese lugar, habían desaparecido los animales por la basura con la que tenían que convi-vir. Lamentablemente, los niños tuvieron que ir buscando entre la suciedad, era un asco, y ellos pensaron en realizar una campaña para concientizar a los turistas que visitaban el lugar. Comenzaron a hacer carteles. En ellos decía: “Recicle sus residuos”; “Cuidemos este


bello lugar, ya que es de todos y lo compartimos”; “Tire sus residuos en el cesto”; “Si coo-peramos todos, podemos mantener este bosque en buenas condiciones”. Mientras tanto, una ardilla pudo salir de su escondite. Otros animales se habían escondido tan bien que la ardilla no los encontraba para que la ayuden. La ardilla, decidida y valiente, fue a buscar ayuda humana y justamente encontró a los chicos y les contó el problema. Ellos le conta-ron su plan y la ardilla se sorprendió al escucharlos. Rápidamente decidió cooperar con ellos y pegar los carteles en el bosque. Desde aquel momento, el bosque estuvo visitado por turistas y por todos los animales del lugar.

Un día en básquetNicolás Corio

Había una vez un chico llamado Matías. Él tenía un problema, estaba en sillas de ruedas y le encantaba el básquet, pero nunca había jugado.Un día, la mamá lo mandó a un campus de básquet para que lo ayuden a jugar. Entonces, al llegar allí, todos los otros niños se empezaron a burlar, hasta que llegó un profe y dijo que cualquiera podía jugar al básquet aunque tuviera un problema. Y Matías empezó a entrenar. Todos se asombraron porque él jugaba re bien. Al terminar la clase, antes de irse, le dieron un gran aplauso por atreverse a jugar y por ser el mejor jugador a pesar de sus dificultades. Todos sus compañeros lo felicitaron.Pronto llegaría el último partido del campeonato, pero se dieron cuenta de que no tenían nombre. Rápidamente se pusieron a pensar en uno. Allí mismo, Matías dijo: “Los Cuervi-tos”, y sus compañeros lo aceptaron.Llegó el día, los chicos y Matías estaban preparados para salir a jugar, pero Matías sentía miedo de que se volvieran a burlar de él. Sus compañeros lo alentaron para que saliera a la cancha a divertirse porque cooperando todos en el equipo, podrían ganar. Desde aquel día, Matías no tiene miedo de salir a la cancha a jugar y, además, hizo muchas amistades.

El reino perdidoIgnacio Bravo de Laguna

Hace mucho tiempo, en Finlandia, había un castillo perdido. Decían que en el siglo XX hubo una guerra contra los alemanes, que perdieron los finlandeses y rompieron puentes, fuertes y un castillo. El gobierno finlandés se enteró de todo esto y les pidió cooperación a los noruegos.Para encontrar el castillo, mandaron a los mejores del ejército noruego. El coronel Sir Vladimir Ross era audaz y valiente. El soldado mayor era rápido y gracioso, se llamaba Albert Son y el capitán, que era muy inteligente, se llamaba Mike Shell. Todos ellos fueron al lugar donde supuestamente estaba el castillo y encontraron las cosas y las llevaron al


museo. Allí, había pinturas coronas y un pergamino que decía que Noruega y Finlandia estaban unidas y, en la parte de atrás, decía el significado de la palabra cooperación, que era ayudar y comprometerse a algo, esto es lo que de allí en más deberían cumplir ambos lugares, cooperar el uno con el otro.

El bebé elefante y el pozoIván Bravo

Había una vez un elefante que siempre jugaba en la selva sin parar. Un día se separó de su manada porque tenía mucha curiosidad por ir a investigar qué había del otro lado de la colina. Su mamá, su papá y toda su familia le habían advertido que del otro lado de la colina estaban los cazadores. Pero no hizo caso y decidió ir a ver qué había.Después de estar dando vueltas e investigando cayó en una trampa de cazadores. Era un pozo enorme, lleno de ramas y hojas. El elefante se asustó mucho y pidió ayuda pero su familia no podía escucharlo porque ya estaba lejos.Después de un rato largo, su hermana menor se dio cuenta de que él no estaba y rápida-mente avisó a todos. Fueron a buscarlo y, cuando llegaron, se dieron cuenta de que era casi imposible sacarlo del pozo.Su papá, trató de sacarlo haciendo toda la fuerza del mundo para estirarse pero su esfuer-zo fue inútil. Después trato la mamá, pero tampoco pudo. Se dieron cuenta de que si no conseguían ayuda, no iban a poder sacar al elefante de ahí.Llamaron a otra manada y, entre todos, hicieron una soga de elefantes. Se pusieron en fila, el de atrás agarraba la cola del de adelante y así lograron tirar muy fuerte hasta que pudieron sacar al elefante del agujero.Luego de unos minutos, ya cuando estaban descansando, los cazadores vieron a los ele-fantes pero escaparon.Una vez que regresaron a su selva segura, se dieron cuenta de que gracias a la coopera-ción de todos habían podido rescatar al pequeño. Se hicieron todos amigos y formaron la manada más grande de la selva.

El bigotudoBautista Viotto

Había una vez un señor llamado Bigotudo que tenía el bigote más grande del planeta, y había un señor llamado Serno que lo odiaba y estaba celoso de su bigote. Un día, se le ocurrió cortarle el bigote el martes 18. Esperó y esperó. Cuando al fin llegó ese día, esperó a que cayera la noche, entró por la ventana y, sin que se diera cuenta, silenciosamente le cortó el bigote y se fue corriendo.


Al día siguiente Bigotudo dijo: “Mmm… me siento distinto”. Se levantó, fue caminado al baño y, de repente, mientras lavaba sus dientes, se miró al espejo y dijo: “¡No tengo mi bigote!”.Bigotudo, en un ataque de llanto y desesperación, se preguntaba qué hacer, y dijo: “Voy a llamar a un detective para que me ayude a buscar mi bigote y al responsable que lo robó”.El detective, llamado José Nuncaencuentranada, decidió cooperar con la búsqueda y salió e investigó por su lado. Por otra parte, Bigotudo se había quedado deslumbrado con un bi-gote que brillaba como el sol. Allí, chocando espalda con espalda, se encontraron el detec-tive y Bigotudo. Era el local del archienemigo Serno, que había puesto un “local de bigotes”. Allí, ponía a la vista los bigotes que robaba por las noches y, por supuesto, allí estaba el de Bigotudo. José Nuncaencuentranada por primera vez había encontrado algo y había coo-perado con Bigotudo. Ellos hablaron con Serno haciéndolo entrar en razones para que de-volviera todos los bigotes robados. Y así fue, Serno y Bigotudo terminaron siendo amigos.

La luna y la leyendaSebastián Soto Vázquez

Había una vez un nene llamado Matías. Él era un chico al que le gustaba estudiar, su per-sonalidad era tranquila, de perfil bajo, un poco tímido y, por esta razón, sus compañeros lo molestaban y lo cargaban.Un día, en la escuela, Matías lloraba desconsoladamente escondido en el baño. Hasta que, en un momento, se decidió a salir. Uno de sus compañeros logró consolarlo en ese mal momento que Matías estaba pasando. Su nuevo amigo decidió cooperar con Matías para que no volviera a pasar esos malos momentos.

El geckoLuca Arnal Borro

Había una vez un lagarto gecko que vivía en un bosque. Una vez, vio una manzana y la quiso agarrar para comerla, pero no podía trepar porque no era un gecko con patas adherentes para subir. Entonces, llamó a sus otros amigos, que también eran geckos, e intentaron muchas cosas para agarrar la manzana, pero alguien tuvo una idea: con sus colas largas hicieron una escalera para subir al árbol y uno cooperó con la causa y agarró manzanas para todos. Entonces, las tuvieron en sus manos y disfrutaron de un rico bocado de jugosa manzana. Desde ese momento, los geckos hacen “la fiesta de la manzana”.


Los animales aprenden a hablarAgustina Morena

Una vez, hace mucho tiempo, en un lejano bosque, dos chicos muy aventureros llama-dos Roberto y Leandro fueron a acampar. Era un bosque extremadamente silencioso, esto producía un misterio. Había muchos animales y muchos cazadores ocultos, porque en este bosque reinaba el misterio.Los amigos aventureros no comprendían por qué había tanto silencio y comenzaron a investigar. Una anciana del lugar vio a los chicos tan confundidos que decidió hablar con ellos. Ella les contó que el bosque, en algún momento, había sido lindo, alegre, y que los animales podían hablar, compartir y cooperar, hasta que un día llegó una bruja mala, envidiosa y egoísta que decidió sacarle la lindura al bosque y que allí no se pudiera hablar nunca más.Leandro y Roberto, luego de hablar con la anciana, con prisa y sin miedo, fueron a enfren-tar a la bruja. En aquel lugar no pudieron encontrar a la malvada bruja, ella estaría muy lejos de allí encantando otros bosques. Ella había cargado con todas sus pociones, solo una había quedado. Los amigos cooperaron con los animales y le devolvieron al lugar la magia y la alegría. A los animales les enseñaron a hablar.

Dos amigosFrancisco Lausi

Caminaban por las calles de su barrio cuando, de repente, Juancito pegó un grito. Tomás, que caminaba con él, preguntó qué le pasaba, entonces Juancito, sin decir nada, levantó su mano y señaló hacia una casita amarilla medio despintada, con techo rojo y ventanas rotas que parecía abandonada.Allí, había una ancianita que trataba de abrir la pesada reja negra que la cerraba. Nunca habían visto a nadie ahí, por eso, se sorprendieron cuando vieron el esfuerzo que hacía la pobre señora, y corrieron a ayudarla. Ella, agradecida, les obsequió unos ricos alfajores que acababa de hornear.Muy contentos, Juancito y Tomás siguieron su camino, sintiéndose muy bien por haber cooperado con la amable ancianita.

El dragón y el caballeroMaximiliano Esoukourian

Había una vez un rey llamado Arturo que era muy valiente, poderoso e inteligente y quería matar a un dragón. Pasaron los años y Arturo envejeció, sus huesos no aguantarían el camino.


El rey enviaba caballeros a la terrible cueva del dragón. La gente del pueblo decía que nadie volvía con vida de allí. Entonces, el rey encontró un artesano con cualidades para poder ser un caballero. Él era musculoso, no le temía a nada ni a nadie. Una tarde, el rey iba caminando por el pueblo y le preguntó si quería ser caballero. El artesano sorprendi-do por la propuesta, le respondió que sí. Entonces, el rey mandó a otro caballero a que lo entrenara. Fueron largos días de entrenamiento, le enseñó cómo usar una espada, un escudo, etc. El rey Arturo pensó que el artesano estaba listo para sacar la espada mágica de la piedra. Entonces, reunió a todo el pueblo en la plaza.Para ver cómo aquel artesano convertido en caballero lo hacía, él usó toda su fuerza para sacar la espada de la piedra. En aquel momento, el rey creyó que el artesano estaba listo para derrotar al dragón.A la mañana siguiente, el valiente artesano fue a la guarida del dragón y vio que el dragón estaba durmiendo. Si hacía un ruido, él se despertaría. De repente, el artesano pisó un hueso de humano y el dragón se despertó.Este se levantó con mucho apetito. Entonces, el artesano escapó de la cueva del dragón. Pero este lo perseguía por los aires, por tierra y por todos los lugares del reino. El dragón bajó muy rápido y el artesano se cayó del caballo pero el caballero que había entrenado al artesano apareció para salvarlo. En ese momento, la espada tomó vida y decidió coope-rar con ellos. Los protegió y la espada mató al temible dragón. El artesano y el caballero, agradecidos con su espada, fueron al palacio del rey a darle la cabeza del dragón. El rey les dio las gracias y le preguntó al artesano si quería ser príncipe, y él respondió que sí.

El aguaRocío Lía Genera

Había una vez un chico llamado Pepe al que no le gustaba que la gente gastara agua. Un día, vio al hermano dejar la canilla abierta cuando se lavaba los dientes. Pepe le dijo al hermano: “No dejes la canilla abierta o se va a gastar el agua”. El hermano le contestó: “Yo hago lo que quiero y vos no me mandás”.Al día siguiente, vio a la mamá dejar la canilla abierta mientras lavaba los platos y Pepe le dijo: “¿Mamá, por qué no cerrás la canilla mientras lavás los platos?”. La mamá respondió: “Perdoná, hijo, no lo voy a hacer más”.A Pepe se le ocurrió hacer carteles y folletos sobre el agua para que todos los vean y sepan lo importante del agua, pero apareció un policía que dijo: “¿Tienes permiso para poder poner publicidad?”. Pepe le contestó: “No, ¿por qué?”. Y el policía le respondió: “Porque tienes que tener permiso”. “¿Y dónde se saca ese permiso?”, preguntó Pepe. “En un lugar público como una escuela”. “Bueno, gracias.”Al día siguiente, Pepe fue a las oficinas públicas y dijo: “Necesito un permiso para poder poner carteles”. Y el señor dijo: “No existen tales permisos”. Pepe: “Bueno, muchas gracias”.


Pepe va a donde se encontró con el policía y le dice: “Es mentira lo que me dijiste del permiso”. Policía: “Sí, era para que me dejes la cartelera para poner mis afiches”. Pepe: “Entonces, hagamos un trato, vos usás una mitad de la cartelera y yo, la otra parte”.Se hicieron amigos y Pepe ayudó al agua a que la gente la cuide.

El caso en el aeropuertoMarcos Montedónico

En el aeropuerto de Aquitequedas estaban los detectives del clan “Espiase”. Ellos eran Rokman y Rakanami. Ellos buscaban la bomba escondida. Ellos venían muy concentrados pero pasaron dos chicos que se interesaron y los siguieron. A Rokman no le gustó nada la presencia de eso dos chicos. Así que iba alejado. De hecho, a Rakanami le gustaba la pre-sencia de esos chicos porque era tío. Los dos chicos y los dos detectives llegaron al lugar. La puerta estaba cerrada con llave. Rokman intentó abrirla con su destornillador pero no pudo. El chico mayor le dijo que podía abrirla. Sacó un escarbadientes que lo metió y la puerta se abrió de inmediato. Rokman agradeció. Era un pasillo oscuro con luces rojas. Pasaron un poco y el paso se llenó de láseres. El chico menor los ayudó a pasar a todos y pasaron muy bien. De repente, Rokman pisó un botón del piso y cayó. El chico mayor se tiró para cooperar. Lo ayudó a subir y lo salvó.De repente, vino un muy mal olor. Eso fue fácil, succionaron el olor rápidamente con el succionador de Rokman.Después llegaron al lugar donde estaba la bomba, cortaron el cable rojo y nada. Cortaron el cable verde, y nada. Entonces, Rakanami cortó TODOS los cables y la bomba se desactivó.Escaparon y los chicos se unieron al clan.

El cuento más loco que hayXavier Nazar Dutka

Había una vez un chico llamado Bautista. ¡Nunca ayudaba en nada! Un día, desapareció. Nadie supo adónde fue: todos estaban preocupados. Bautista estaba muy asustado, era el mismo lugar pero roto. Bautista, con cualquier ruido que escuchaba, se asustaba. Hasta que en un momento, se escuchó un ruido más o menos así: “jdhfhdd”, y Bautista, apenas escuchó el ruido, salió corriendo. Corrió, corrió y corrió hasta que desapareció. De repente, ¡puff!, apareció en un lugar igual al de antes pero con basura en todos lados. Entonces, miró para atrás, para adelante, para los costados, hasta que en un momento volvió a mirar hacia atrás y apareció un vampiro. Entonces, de nuevo corrió, corrió y corrió y des-apareció. Esta vez, apareció en el mismo lugar pero estaban combinados: era roto y sucio. Entonces, el chico pensó: “Si cuando corro aparezco en otro lugar, ya sé, voy a correr”. Entonces, corrió, corrió y corrió hasta que desapareció y por fin apareció en su mundo.


Bautista, tan feliz, fue a abrazar a su mamá pero no estaba. Era raro porque su mamá es ama de casa. Entonces, pensó que se había ido con el papá. Él tenía miedo de que les hubiera pasado algo, entonces, fue a ver al amigo y tampoco estaba. Pensó: “Voy con el vecino”, pero tampoco estaba. Entonces, como siempre, corrió, corrió y corrió hasta que nada pasó. Entonces, dijo: “Por ahí este es mi mundo”. Entonces, esperó, esperó y esperó pero nada pasó. Entonces, dijo: “¡Eso es! Por todos los lugares que pase, eso pasaría si no coopero”. De repente, apareció en su mundo. Fue corriendo a abrazar a su mamá y a su papá. Desde ese día, Bautista siempre cooperó. Es más, fue el que más cooperó aunque él no entendió por qué había un vampiro.

El hombre más altoBaltasar Urri

Hace mucho tiempo, un hombre llamado Ruperto de la Cruz tenía doce años y era el más chico del aula. Medía diez centímetros. Y todos lo cargaban por cuánto medía. Los demás medían aproximadamente un metro setenta. Y un día lo cargaron, lo cargaron y lo cargaron. Le tiraban cosas, le pegaban, lo encerraron en una caja y en un cartucho. También dormía en una cama hormiga y para él la tele más chiquita era un plasma de 1,06 pulgadas.Un día, se despertó y medía millones de metros. Entonces, él no cargó a nadie. Buscó y buscó por todos lados hasta que se enteró de que el papá había llamado a un chino lla-mado Park Yin Sung. Le agradeció y se dio cuenta de que como el chino cooperó con él, él ayudó a los demás.

El raptadorMilagros Pronotti

Había una vez, en una casa, unos chicos jugando a las escondidas. A Pablo le tocó empezar a contar: “1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. ¡Salgo!”.Cuando se dio vuelta y empezó a buscar, sintió una cosa que lo agarraba por la espalda por la fuerza. Él empezó a tratar de salir pero no podía hasta que se cayó al piso. Sus ami-gos estaban preocupados porque Pablo no los encontraba más. Entonces, Luis dijo: “Separémonos”.Félix fue al living, Lautaro, a la cocina y Luis, al baño. En el baño, Luis encontró escrito en el espejo: “Váyanse”. Y llamó a todos sus amigos y se fueron, y nunca volvieron a entrar a esa casa.Dos años después…Los tres nenes seguían recibiendo mensajes de aquel lugar hasta que, un día, se cansaron e idearon un plan. Decidieron tenderle una trampa. Pero no lo podían hacer solos, así que


por internas pidieron ayuda. Pero como todos tenían miedo de entrar a esa casa, nadie los quiso ayudar; pidieron a los vecinos pero no, así que fueron solos.El raptador, que parecía pura maldad, fue al colegio y asustó a todos. Y cuando los chicos fueron a la casa llena de misterio, el raptador no estaba allí.Fueron al colegio y escucharon al raptador decir: “Hay que colaborar, porque entre todos se puede hacer lo imposible”.

El sapo y sus amigosVictoria Ayala

Había una vez un sapo que gastaba mucha agua y energía para su casa. Dejaba la luz prendida, el gas prendido, etc. Un día llegó una rana y le dijo:—Hola, me llamo Clotilde. ¿Usted cómo se llama?—Hola, yo me llamo Ramón.—Ramón, ¿por qué no apaga un rato las luces de su casa?—No las apago porque no voy a poder ver nada.—Pero, Ramón, está gastando mucha energía.—Bueno, ¿eso es bueno?—No, Ramón, eso no es nada bueno.Entonces, el sapo dejó de gastar tanta energía. La rana empezó a ayudarlo a no gastar tanta electricidad. Pasaron años, meses, días… Un día, llegó otro sapo y le dijo:—Hola, me llamo Roberto.—Hola, un gusto conocerte, Roberto, nosotros nos llamamos Ramón y Clotilde.—¿Quién es el que no prende las luces?—¡Soy yo! Ramón. ¿Por qué me pregunta eso?—Porque hace bien prender las luces.—No, señor… No es nada bueno.Entonces, empezaron a discutir. Después vino la rana y les dijo:—¿Por qué discuten?—Porque este señor dice que no es bueno tener las luces prendidas.—Roberto, no es bueno tener las luces prendidas.—¡Otra más! Sí, es bueno.—¡No, no es bueno! — le gritan Ramón y Clotilde.Ramón y Clotilde empezaron a cooperar con Roberto para que no gastara más electricidad.Roberto y sus amigos empezaron a cooperar para cuidar el medio ambiente.


La inundaciónFélix Balogh-Kovács

Era un hermoso día, con el cielo despejado. El ratoncito preparó exquisiteces e invitó a sus amigos, el conejo, el puercoespín, la rana y el topo a merendar al aire libre en el jardín de su casa.Mientras estaban conversando y saboreando las exquisiteces, el cielo se cubrió de nubes ne-gras y, en segundos, empezó a diluviar. Los animalitos salieron corriendo cada uno a su casita. El agua empezó a subir e inundó la casa del ratoncito. Hasta cubrirla toda. Este quedó salvado en la punta de la chimenea, lo único que quedó fuera del agua. El ratoncito empezó a gritar: “¡Auxilio!”. Sus amigos lo escucharon y corrieron en su ayuda. El conejo cavaba, el topo pa-leaba, el puercoespín llevaba la carretilla. Hicieron una zanja para direccionar el agua. Así, rescataron al ratoncito, pero su casa fue arrastrada por el agua, solo se salvó ¡la chimenea!Cuando el ratoncito se dio cuenta de eso, se puso a llorar desconsoladamente, entonces, sus amigos decidieron ayudarlo a construir una casita nueva. Prepararon lo necesario para la obra: arena, maderas, clavos, pala, martillo, serrucho…todo, ¡y pusieron manos a la obra! Fueron poniendo ladrillo sobre ladrillo, madera sobre madera y, mientras trabaja-ban, cantaban alegremente.La casa fue creciendo hasta quedar ¡terminada! El ratoncito estaba feliz y decidió festejar-lo con sus amigos, para agradecerles tanta ayuda desinteresada.

El día de la amabilidadTomás Manuel Martín

Había una vez un chico llamado Juancito que era amable y honesto y le encantaba jugar al fútbol y al básquetbol. Él era muy amigo de Josefina, que era linda y cariñosa, y cuando la necesitaba, ella siempre lo ayudaba. Y su amigo Pablito era tímido y extraño, pero Juan-cito siempre le daba valor. Ellos vivían en la Argentina, en las sierras pampeanas, cerca de un río. Un día, los chicos pasaron por el geriátrico y vieron a los viejitos muy tristes. Entonces, Juancito tuvo una idea y dijo: “¿Y si hacemos algo para que estos viejitos estén más felices? Hagamos una visita el sábado”. Entonces, prepararon una guitarra, una torta, galletitas y bizcochos, fueron y cantaron. Bailaron e hicieron un picnic. Cuando se iban, les dijeron que volverían todos los sábados y, al otro día, los visitaron con una gran sonrisa. Los chicos cooperaron con aquellos viejitos para que tuvieran días más felices.


Little Big PlanetJoaquín Deloro

Era un sábado de lluvia y, para no mojarnos, nos juntamos en el multijugador de la PS3, Marcos, Luca, Iván y Maxi, jugando a Little Big Planet 2. De repente, pasó algo increíble: la pantalla comenzó a tragarse todo lo que había en el living, incluso a nosotros. Tratando de que no nos coman los tiburones, además, todos juntos teníamos que subir al barco. Entonces, Maxi prefirió quedarse en el agua y todos le dijimos que no, que los tiburones nos iban a tragar vivos, y le dijimos: “Tenemos que cooperar para salvarnos”. Y en ese mo-mento, tenía que ser en equipo. En una parte del juego pudimos escondernos y planear nuestra salida de allí. El barco navegó hasta un lugar desconocido, allí había un lugar para desinstalar el juego. Luchamos con sus guardianes y al fin lo logramos. Así fue como volvimos al living de casa.

Mi primer día de clasesFelipe Jiménez Marinac

Hoy es mi primer día de clases. Estoy en una nueva escuela, con mis compañeros nuevos. También tengo clases de natación.Ya entré al colegio. Conocí a tres chicos: uno llamado Fernando; el otro, Federico; y el otro, Mateo. Ellos se burlan de mí porque voy a clases de natación. A ellos les gusta el fútbol y el ajedrez.Acabo de terminar la jornada de clases. Y ahora me toca ir a natación. Mi profesor, Marcelo, me ofreció formar parte del equipo de natación del club. Esto me puso muy contento. Ya terminé mi primer entrenamiento y estoy yendo a mi casa en bicicleta. Fernando, Federico y Mateo me empezaron a burlar: “Aguante, fútbol y ajedrez. Los que nadan están ¡¡¡al revés!!! Nicolás, no te metas con nosotros, somos mejores en fútbol y ajedrez. Vos sos peor que un burro”.Mastiqué palabras sin contestarles.Al día siguiente, era mi cumpleaños. Llevé una torta al colegio. Festejamos, pero Fernando, Federico y Mateo me seguían burlando. “Chiquito, chiquito, chiquito”, me cantaban. Les respondí: “Acabo de crecer, aprendan entre todos, me compraron una bicicleta y una ma-lla para natación, la nueva Fastkin 3, y con esa voy a nadar hoy a la tarde”.Después de un duro día de colegio, uso mi malla nueva para ese momento. Voy a mi casa en bicicleta y me encuentro a Mateo, Fernando y Federico, y me vuelven a burlar. Les ofrezco ayudarlos en las clases de natación, y les pido que me ayuden en fútbol y ajedrez.Pasaron varios días. No me respondían. Ya llego a los cincuenta metros mariposa. Logré salir tercero. Al día siguiente, me dicen Federico, Fernando y Mateo que no querían.


Después de ese día, vuelvo a casa en bicicleta y les digo: “Piénsenlo porque es una buena oferta”.Y me voy dejándolos atrás.Al día siguiente, nos pidieron un trabajo práctico sobre la Revolución francesa y, como no tenía amigos, les pregunté a Federico, Fernando y Mateo si querían hacerlo conmigo. Me dijeron que sí. Cooperamos en deportes y en la escuela y conocimos a otros chicos.

Yo te cuidoJosefina Gerbino

Había una vez un chico llamado Ricky. Tenía dieciocho años y era muy lindo. Ricky tenía muchos amigos. Un día fue a acampar al bosque con sus tres mejores amigos: Pancho, Pedro y Julio.Cuando llegaron a ese bosque, el bosque era oscuro, espantoso y con árboles enormes que daban miedo.Luego, vieron una casa abandonada, con telas de araña, polvo, etc. Después de subir las escaleras vieron cuatro camas y, luego de un rato, decidieron quedarse a dormir allí. Esa misma noche, cuando estaban durmiendo, Pedro desapareció. Al despertar, lo buscaron y buscaron pero no lo encontraron. Pedro estaba ayudando a un animal del bosque que estaba en malas condiciones. Sus amigos, cuando lo encontraron, empezaron a cooperar con los animalitos del bosque. Allí había un sinfín de basura. Los chicos limpiaron el lugar para que los animales pudieran tener un lugar mejor para vivir.

La montaña embrujadaMateo Giménez

Una mañana, en una casa al pie de la montaña, vivía una familia, los integrantes se llama-ban así: la madre, Carolina; el padre, Juan; el hijo, Tomás; y su hermana, Martina.El papá anunció la comida y todos fueron, pero como siempre Martina y Tomás se pelea-ban, la madre dijo: “¡Paren de pelear, chicos! ¡Cooperen en algo!”. Y ellos dijeron:—Es que ella me escondió un cuento de terror.—¡Yo no hice eso! Es él que no lo encuentra.—Bueno, no me importa, paren de pelear —dijo Juan.Y así pasó toda la mañana.A la noche, a las 12:00, después de comer, Martina y Tomás fueron a caminar por la montaña, en ese momento no estaban peleando. Y de repente, encuentran un tablero. Lo agarran y decía: “Si quieres invocar espíritus pon la mano”, pero ninguno se atrevió. Pero cuando volvieron a la pieza, sí que se animaron y, cuando pusieron la mano, les dio un cosquilleo y sopló el viento.


Al otro día, ya no se peleaban porque habían hecho las paces. A la tarde, vieron un fan-tasma en la montaña y tenían una maldición, y el fantasma estaba en todos lados. Ellos no sabían si era inofensivo pero corrieron a quemar el tablero, pero un fantasma se llevó a Martina.Tomas sintió que debía arriesgar su vida por todos y, al fin, estaban cooperando. Entonces, corrió hasta que agarró el tablero, pero un fantasma casi se lo quita, pero él puso la mano y desapareció (el fantasma). Todo estaba empeorando. Hasta que llegó a la parrilla, que estaba prendida, y lo quemó.Él estuvo escondido toda la noche hasta que los fantasmas desaparecieron y su hermana apareció.Al final, la madre llegó del trabajo y dijo: “¿Qué estuvieron haciendo?” Y ellos dijeron: “Miles de cosas”.

Una familia súperpoderosaRafael Gini

Había una vez una familia numerosa compuesta por mamá Luisa y papá José, más sus seis hijos. En casa, todos ayudaban y tenían asignada una tarea. El hijo mayor, Juan de diecio-cho años, y la hija, Clara, se ocupaban de hacer los mandados para preparar las comidas. Joaquín, de doce años, se encargaba de poner la mesa y Lucas, de once, ¡tendía las camas de todos! Candela, de diez añitos, colaboraba con el planchado y Pedro, de siete años, no ayudaba mucho, siempre estaba jugando pero por lo menos se portaba bien.De esta manera, todos los hijos cooperaban y le hacían los días más fáciles a sus papás que, además de cuidarlos y de atender la casa, trabajaban.En las últimas vacaciones de invierno, los niños viajaron al campo de los tíos por dos se-manas y la mamá Luisa con el papá José quedaron a cargo de todas las tareas de la casa. Valoraron y extrañaron enormemente la ayuda diaria de los seis súper hijos.

El vagabundoMáximo Sammarruco

Había una vez un señor que era pobre y no sabía hablar. Un día, a través de señas, le hizo escribir a otro señor un cartel que decía: “Por favor, ayúdenme. No sé hablar”. El señor que lo ayudó, durante un tiempo lo observó y se fue dando cuenta de que el vagabundo era una buena persona y lo quiso ayudar aun más.Lo primero que hizo fue mandarlo a un instituto para que le enseñaran a hablar. Con el tiempo, el vagabundo fue aprendiendo. El vagabundo comenzó a cooperar con quien lo había ayudado y ayudó al hombre con su empresa.Siguió viviendo en la calle. La gente le daba monedas.


Un día, al vagabundo le consiguieron trabajo. El hombre trabajó y, a los seis meses, co-menzó a vivir dignamente. Desde ese entonces, no fue más un vagabundo y el hombre que lo había ayudado se convirtió en su mejor amigo y siempre cooperaron ayudándose uno a otro.

El partidoMartín Ojeda

Había una vez unos chicos que hicieron un partido de fútbol en la plaza.Justo, había dos chicos que se peleaban mucho y que no se agradaban. Entonces, nadie podía jugar de tanto que peleaban. Un chico llamado Juan intentó que dejen de pelear para que todos puedan jugar. Pero ninguno de los dos quería arreglar sus diferencias, así que, como la pelota era de uno de ellos, todos se tuvieron que ir a sus casas. Al día siguien-te, Juan organizó el partido que no habían podido terminar. Los chicos no querían ir por-que sabían que el otro iba a ir. Pero Juan pudo convencerlos. Los dos se miraron enojados y empezaron a jugar. Se hacían faltas y se pegaban. Juan estaba a punto de suspenderlo hasta que se le ocurrió una idea. Les dijo que si no arreglaban sus problemas nunca nadie querría jugar al fútbol con ellos. Ninguno de los dos quería que nadie jugara con ellos, entonces intentaron disculparse por todo y les dijeron a todos los que estaban allí que los perdonaran por haberse peleado; que en adelante jugarían como personas educadas. Y, aunque alguno de ellos ganó y el otro perdió, siempre siguieron siendo amigos.

La bibliotecaAugusto Gonçalves Gaggiotti

En un pueblito de la Argentina, un grupo de amigos se reunía todas las semanas para leer un libro y compartirlo entre todos. Después de unos meses, pensaron que podían leerles libros a muchas otras personas, y, un día, dijeron: “Hagamos una biblioteca”.Y así comenzaron a reunir sus propios libros, y a medida de que lo iban comentando con la gente, los libros empezaron a sumarse y a sumarse hasta llegar a ser tantos que, apila-dos en cajas, ya desbordaban las cocinas y los livings de sus propias casas. Todos querían cooperar con la nueva biblioteca en formación.Mientras esperaban encontrar una casa para los libros decidieron llevar algunos de ellos a la plaza central del pueblo, los sábados por la tarde. Allí se sumaron muchos chicos que vinieron a leer y a escuchar cuentos.Un día, recibieron en donación una biblioteca. La cooperación aparecía a cada paso.Cuando fueron a buscarla, se encontraron con una vieja casa abandonada y los libros muy dañados por el tiempo y el olvido. Entonces, tuvieron una visión de lo que podría pasarles


a los libros que ya tenían si no les encontraban un hogar. Ello los llenó de espanto y ur-gencia por encontrar una casa.Después de ver muchas, por fin dieron con una que los conformaba y, desde entonces, los libros tienen casa y el pueblo su biblioteca, gracias a la cooperación de sus habitantes.

Todos por la familiaAgostina Sassano

En un barrio de Jujuy vivía una señora con su familia: su marido y sus dos hijos. Ellos eran una familia muy necesitada. Lo que más necesitaban eran alimentos y ropa. Una vecina, llamada Mariana, todos los días les llevaba comida. De todas formas, se daba cuenta de que sola no podía. Entonces, pensó en pegar carteles para poder reunir más personas para poder ayudar a esta familia. Mucha gente se reunió con Mariana y juntos ayudaron a la fa-milia comprándole alimentos y ropa. Además, entre todos arreglaron la casa donde vivían.La familia se sintió muy agradecida y orgullosa por toda la cooperación recibida.

Cómo escribir un cuentoFrancisca Méndez

Tengo que escribir un cuento pero no se me ocurre nada y además estoy de mal humor. Es el último día de las vacaciones y justo me acordé de que tengo que hacer el cuento, ¡qué fiaca!“Si te seguís lamentando no vas a hacer nada”, me dicen a coro mi mamá y mi papá, mien-tras ella prepara una torta y el cuelga la ropa recién lavada.Mientras escribo esto me doy cuenta de que estoy menos enojada. Eso que la escucho quejarse a mi hermana Catalina. No sé por qué estamos en la cocina.Mientras mis papás siguen con sus tareas me dan ideas para el cuento que tengo que es-cribir, pero nunca usan la palabra “cooperación”.¿No se dan cuenta de que ese es el tema? De repente me di cuenta de que no hace falta nombrarla. Logré terminar mi cuento con la ayuda de ellos. ¡Ah, se me fue el mal humor!

Hernán y su gran familiaMartina Ailén Vega

Hace mucho, en un pueblo de Tailandia, vivía un hombre llamado Hernán que era dueño de muchas clínicas. Allí atendía a los más necesitados.Hernán tenía un socio llamado Luis al que solo le interesaba lo material, por eso discutían mucho. A Luis le molestaba que en la clínica se atendiera a pacientes que no pagaban.


Luis, después de una gran discusión con Hernán, se cansó y lo estafó. Hernán perdió todo: las clínicas, su trabajo, su dinero, pero lo más importante es que había perdido a su mejor amigo.Todos los pacientes de la clínica vieron que Hernán estaba triste y deprimido, entonces se organizaron y le consiguieron un trabajo, ropa y comida.Una de las pacientes de la clínica se enamoró de él y él de ella.Finalmente, Hernán consiguió algo más importante que el dinero: el amor y una gran familia.

Una mañana de desayunoJonhatan Edelstein

Me desperté el domingo, el último día de las vacaciones. Mi amigo, que se quedó a dormir, todavía estaba durmiendo. Mi mamá y papá estaban por hacer el desayuno. Me pidieron que vaya a comprar leche y huevos para hacer tostadas francesas. Me lavé los dientes y me vestí para ir a comprar. Cuando iba a cruzar en la calle vi una viejita esperando poder cruzar. Yo le dije: “Señora ¿la ayudo a cruzar?”. Me aceptó la ayuda y me agradeció. Luego de ayudar a la abuela fui a comprar el pedido y regresé a casa.

El perro de mi vecinoInti Pirillo

En un vecindario existía un hombre llamado Carlos. Este hombre tenía un vecino llamado Pablo. Pablo se iba a ir de vacaciones así que le dejo su perro a Carlos. Carlos odiaba a ese perro pero igual aceptó cuidarlo.Un día, Carlos fue a comer con sus amigos, pero olvidó cerrar con llave la puerta de su casa y Carlos tampoco sabía que el perro sabía abrir puertas.Cuando llegó a su casa, no encontró al perro, así que se fue a buscarlo. Buscó por los árbo-les, las plazas y las calles pero no lo encontró.Al otro día, Pablo volvió de vacaciones y le preguntó a dónde estaba su perro y Carlos no sabía cómo decirle que lo había perdido.Hasta que, sorpresivamente, detrás de Pablo, apareció su perro. Carlos no lo podía creer. Pablo le agradeció y se fue a su casa. Carlos estaba contento por colaborar con su vecino.


El millonario sin alma ni corazónGabriel Azrak

Había una vez un hombre llamado Pablo que no quería a la gente pobre. Un día, vio a un hombre por televisión que le regalaba cosas a la gente pobre, pero él seguía pensando que las personas pobres no eran importantes y que eran malas. Y hay gente pobre que es muy buena. Un día, vio a una persona pobre por televisión, entonces empezó a viajar por África y después por el mundo escuchando casos terribles.Luego de años de trabajo creó una fundación que ayuda a la gente pobre.La cooperación es un valor que todos debemos aprender y practicar.

El chico con miedo a los bichosJuan Ignacio Villalba

A Fernando le gustan mucho las Ciencias Naturales pero tenía un problema: no le gusta-ban los bichos. Sus compañeros lo ayudaban: cuando abrían el libro le decían que espera-se y le preguntaban qué era lo que le daba miedo y se lo tapaban.Un día salió a jugar y vio una araña. Se asustó, se golpeó la cabeza y empezó a sentirse mal.Después de un día de haberse golpeado, se levantó y, cuando fue al colegio, les dijo a sus compañeros: “Gracias amigos por ayudarme, son los mejores amigos que tengo. Gracias por cooperar conmigo. Ahora yo voy a cooperar con ustedes porque ya no les tengo más miedo a los bichos gracias a ustedes. Voy a ayudar a cualquiera que tenga miedo a lo que sea”.

El fuegoBrenda Parody

El fuego, esa noche, no solo iluminó el sendero que fue usado por tantos chicos que cada mañana asistían fervorosos a clase, sino que a todo el viejo pueblo.Las caras se apagaban con decepción al ver cómo el fuego había convertido el colegio en restos de cenizas y desolación.Pero, como dice el refrán: “Pueblo chico, corazón grande”.Los padres y los docentes lograron que los medios se enteraran de lo ocurrido esa noche y lo informaron en diarios y revistas pidiendo ayuda. Fueron solo sesenta y ocho días los que pasaron hasta que, gracias a cada adulto del pueblo que ayudó con lo que podía y a los más jóvenes que levantaron paredes, lograron reconstruir la escuela.Nuevamente, en el nuevo patio, volvió a sonar la campana y las caras de los chicos, formados en filas, volvieron a iluminarse pero, esta vez, por la ilusión. La cooperación lo hizo posible.


El tornadoAbril Urman

Hace diez años, en Estados Unidos, hubo un tornado. Antes de que esto sucediera, Estados Unidos era hermoso. Luego de lo sucedido quedó horrible. Lo único que quedaba eran familias pobres, pedazos de cemento rotos y tierra.Para sobrevivir, debían cavar pozos para tomar agua y, con los pocos vehículos que que-daban, viajar a lugares donde había cultivos. Hacían lo que podían.Luego de tres semanas, un chico que vivía en Canadá, llamado Sebastian, se enteró de lo sucedido y se puso a pensar: “Si a mí me pasara eso sufriría un montón y me encantaría que me ayudaran”. Así armó una campaña y fue con cosas que le podían servir a la gente de Estados Unidos. Al llegar, lo recibieron muy bien y le agradecieron mucho.Pero, a los seis meses, se les acabó todo. Entonces, al presidente se le ocurrió que podían ir a preguntarles a otros países si podían cooperar para reconstruir su país. Todos los ciudadanos estuvieron de acuerdo, así que se pusieron a construir un avión con los cien autos que habían sobrevivido y se fueron a Canadá y a México. Los dos países estuvieron de acuerdo en cooperar.Así que gracias a la cooperación de esos dos países, sumada a la de los propios habitantes pudieron reconstruir su país.

Federico y la sirenaFlorencia Cura

Había una vez un chico llamado Federico que quería una red de pesca para cazar sirenas. En su cumpleaños, le regalaron una red de pesca y todos los días iba a pescar. Un día, se quedó un rato largo y encontró un broche. Dijo que estaba muy lindo para llevárselo a su madre pero estaba tan cansando que se sentó en una roca y escuchó la voz de una chica que dijo: “Has encontrado mi broche. ¿Me lo das, por favor?”Cuando Federico la vio, era una hermosa y bella sirena. Federico le respondió: “Sí, pero se lo iba a llevar a mi madre”.La sirena exclamó: “Dame el broche que ya vengo y te traeré otra cosa más linda”. La sire-na se fue rápidamente nadando y agarró un lindo caracol que tenía adentro una hermosa perla. Federico le dijo: “Muchas gracias”.Y la sirena le respondió: “También muchas gracias por encontrar mi broche”.


El chico necesitadoBlas Argüello

Había una vez un chico pobre al que dejaron sus papás en un orfanato. Allí pasó su niñez. Cuando cumplió diez años, el jefe lo empezó a maltratar porque no hacía las cosas bien. Un día, una señora llamada Marta pasó por la calle del orfanato y vio al chico, que se lla-maba Pepe, sufrir los maltratos de los chicos y del jefe. Ella se lo fue a contar a la policía pero no la ayudaron. Entonces, se fue a su casa y pensó en cómo sacar a Pepe de ahí. Se durmió. A la mañana siguiente, fue a la calle y trató de entrar. Ella quería adoptar a Pepe pero le dijeron que no. Se quejó porque es un orfanato y le dijeron: “Este chico se queda”. Marta se fue otra vez a su casa y durmió. A mañana, fue al orfanato y abrió la puerta. Entró en silencio y vio a Pepe justo cuando el jefe lo maltrataba. Cuando el jefe se fue, Marta agarró a Pepe y los dos lograron salir. Desde entonces, Pepe no vivió más en el orfanato y empezó una nueva vida. Marta le enseñó a vivir como una persona normal y Pepe fue muy feliz.

El sueño de FélixCarolina Arbeleche

Había una vez un hombre que se llamaba Félix. Su sueño era donar mil volúmenes de libros a cada biblioteca primaria de Tucumán, pero el problema era que él no tenía sufi-ciente dinero para comprarlos.Una vez, en una reunión del club, se le ocurrió comentar su idea, y ¡oh, qué sorpresa!: una persona, a la que conocía de vista, le hizo el siguiente comentario: “Yo tengo mucho dinero y mucho tiempo de sobra. Si quieres, te lo doy con mucho gusto”. Y así Félix pudo cumplir su sueño y se formó una hermosa amistad y este cuento, que trata de la coopera-ción y de lo bien que se siente ayudar a la otra persona y trabajar con ella para conseguir buenos fines.

La búsqueda de JuliaJulia Scotti

Hace muy poco, en una provincia llamada Buenos Aires, en las calles Vicente López y Rodríguez Peña, había un edificio muy viejo. Y en ese edificio viejo, en el segundo piso, había una familia grande conformada por la madre, llamada Belén; el novio de la mamá, Patricio; el bebé, Salvador; la hermana, Luna; el hermano, Camilo y la hermana más grande, Julia. La vida de esa familia era muy buena, pero a Julia le parecía raro que nunca había conocido a su papá, así que le fue a preguntar a su mamá y su mamá le dijo que lo suyo duró poco y se fue. Pero, para Julia, no era suficiente explicación. Agarró sus cosas y


lo fue a buscar. Estuvo algunos días averiguando dónde vivía pero, a mitad de camino, vio un colegio pobre que iba a cerrar por falta de plata. Entonces, ella dejó de lado lo de su papá y se puso a trabajar para ayudar a ese colegio. Trabajó muchos días cooperando con otras personas que ayudaban con el mismo propósito, hasta que el colegio tuvo la plata suficiente como para poder seguir abierto. Julia volvió a su casa satisfecha.Nunca pudo ver a su papá pero no le importaba porque sabía que algún día lo iba a ver.

Trabajo periodísticoMauricio Sofianchuk

Había una vez un señor llamado Juan que tenía veintisiete años y trabajaba en la publi-cación de un periódico junto a sus colegas: dos chicos y una chica. Juan, todos los días, acompañaba a sus colegas a volver al hogar.Un día, la policía le pidió a Juan que cooperase con ellos por los casos de venta de bebés, para que saliera publicado en el periódico. Al día siguiente, fueron los periodistas y bus-caron a ver si encontraban al bebé y no encontraron nada. Pero insistieron y volvieron al otro día con intención de cooperar más y encontraron al bebé y al que los vendía. Y, gracias a Juan y al trabajo de su equipo, pudo salir la buena noticia en el periódico y ellos se sintieron felices de haber podido cooperar.

¡Ordenalo vos!Santiago Otero

Había una vez un chico llamado Juan que era muy desordenado y acostumbraba dejar toda su ropa tirada y desordenada en el baño y en su cuarto. Cuando la mamá veía aquel desorden le decía: “Ordená esto Juan”. Y él le contestaba: “¡Ordenalo vos!”Pero, un día, Juan tenía un acto escolar y le pidieron que trajera una chaqueta de cuero y un pantalón corto. Cuando Juan entró en su cuarto estaba la ropa tan desordenada que no pudo encontrar nada y le fue a pedir ayuda a su mamá. Pero la mamá contestó: “¡No!”Juan, entonces, tuvo que ir al acto escolar con cualquier remera y cualquier pantalón. Con los primeros que encontró.Entendió que no hay que dejar todo desordenado, que una forma de practicar la coope-ración en la casa es mantener el orden y no dejar nada tirado y se fue a disculpar con su mamá por su mal comportamiento.


Programa de talentosRamiro Gareis

Había una vez un chico muy pobre que no podía pagar ni su comida, ni una casa donde vivir. Dependía de la plata que ganaba limpiando vidrios y la gente lo maltrataba y él se sentía mal.No tenía esperanza de tener una vida como la gente común. Pero, un día, escuchó por la radio que había un programa de talentos en el que se inscribió con un poco de plata que tenía ahorrada. Él podía hacer algo que ningún otro podía hacer y era escribir con los ojos cerrados. Ganó así un premio millonario y con todo ese dinero empezó a ayudar a los pobres, a los orfanatos, al asilo de ancianos, compró casas y las donó, le compró una televisión plasma al orfanato.Se sentía muy feliz de cooperar para mejorar la vida de las personas necesitadas. Hizo todo eso para que la gente pobre no tuviera que sentir lo que el había sufrido cuando no tenía dinero.

Los mejores amigosJuan López Bretón

Había una vez dos amigos llamados Román y Tomás que eran inseparables. Se ayudaban en todo. Un día, unos chicos más grandes estaban molestando a Román. Entonces, Tomás lo defendió pero recibió unos cuantos golpes y quedó en el hospital. Román estuvo ahí tres días hasta que se recuperó. Cuando Tomás volvió al cole lo molestaron a él, entonces Román apareció pero sin hacer nada por cooperar con su amigo prestándole ayuda. To-más quedó enojado y no se animó a contarle a su profesora y quedó ofendido con Román. A su vez, Román trató de volver a ser su amigo.Otro día, estaban pegándole a Tomás en el recreo y nadie se dio cuenta. Solo Román fue a ayudarlo, esta vez eran chicos de su edad. Román los dejó en el suelo a todos. Tomás y Román se hicieron amigos otra vez y, a partir de ese día, los dos amigos apreciaron el valor de la cooperación. Porque si cooperamos unos con otros podemos lograr más y mejores cosas.

El gran problema de ElenaValentina Parodi

Los maestros les pidieron a sus alumnos que hicieran un cuento para el certamen literario al que iban a convocarlos ese mes: “Chicos –dijeron los maestros–, este mes tendrán que escribir cuentos de veinte renglones para el certamen literario”.


Todos los chicos del aula protestaron y bufaron, pero todo cambió cuando la maestra les dijo que era obligatorio hacerlos. Los alumnos hicieron sus cuentos y, al día siguiente, los pasaron a las computadoras. Después de una semana se enteraron de que algunos cuen-tos se habían borrado. La que más se preocupó fue Elena que se había esforzado mucho. Cuando volvió a su casa les dijo a sus padres y a todos: “¡Perdí mi cuento!” Y se puso a llorar sin control mientras les pedía a todos, familia y amigos, que la ayudaran. Todos, pa-rientes y amigos, cooperaron con ella para hacer un nuevo cuento entero, completo y sú-perlindo. Luego lo presentó y gracias a toda la cooperación logró ganar el primer premio.

La cooperación de los vecinosAraceli Sofía Canitrot

Había una vez un hombre que no tenía mucho dinero que le gustaba ayudar a la gente que no tenía buenas condiciones de vida.Una vez, hubo un terremoto y su casa se derrumbó. Todos a quienes había ayudado deci-dieron darle una sorpresa. Esa sorpresa era reunir mucho dinero para poder ayudarlo. Lue-go de unos días de reunir dinero decidieron ir todos a su casa. El estaba muy asombrado. También ellos lo ayudaron a reconstruir su casa con los materiales que habían comprado con ese dinero. Después de unos días, trabajando hasta tarde, lograron terminar su casa.El agradeció por su cooperación y en cuanto pudo les empezó a dar más dinero del que les daba antes. Todos aprendieron que si ayudás luego te van a ayudar.

Premio a la cooperaciónJoaquín Misaña

Había un chico llamado Santiago que vivía en Chile, en una zona de terremotos. Un día, hubo uno tan fuerte que perdió todo lo que tenía, hasta su casa. Sus amigos juntaron pla-ta y se la dieron para que pudiera comprar otra casa y le prestaron muebles, teles, sillones y camas. Cooperaron para ayudar a su amigo.Santiago, más tarde, se mudó a otro país donde no había terremotos y así como lo ayuda-ron a él comenzó a cooperar con sus amigos más pobres.Se dedicó siempre a esas ayudas y un día le dieron a Santiago un premio a la cooperación.

Tomi, el acampanteAlan Burcet

Había una vez un chico llamado Tomás que vivía en una casa en Haití. Un día, fue de campamento, armó la tienda de acampar y, de repente, escuchó un ruido que se acerca-


ba: eran personas perdidas hacía cuatro años. Tomás preguntó: “¿Quiénes son ustedes?” “Personas, somos personas perdidas y tenemos hambre.”Tomás les dijo: “Bueno, vayamos a buscar comida entre todos”. Uno fue a pescar, Tomi fue a cazar animales, otro a juntar manzanas en el bosque. Después de dos horas de trabajo, encontraron mucha comida. Tomi dijo: “Falta calentarla”. Y una persona perdida aconsejó hacer una fogata. A Tomi le pareció una buena idea y fue a buscar palitos para hacerla, otro fue a buscar hojas secas de árbol para aumentar las llamas. Después de dos minutos, Tomi hizo la fogata y todos comieron comida caliente e hicieron una fiesta por cooperar entre todos. Tomi se sintió muy feliz y consiguió nuevos amigos. En siete días, encontraron a todas las personas perdidas y Tomi no quería volver a su casa pero tuvo que regresar.

Los hermanos Gastón y LucíaLautaro Cayesse

Érase una vez un pueblo llamado San Juan José de Holggín, en el siglo XIX, que fue funda-do por un tal Juan José, un campesino como muchos otros. Cuando este pueblo se terminó de construir, Juan José nombró a Jonathan, padre de Gastón y de Lucía, como gobernador de la monarquía. Pasaban los años y el padre se enfermó muy gravemente. Gastón debía ser nombrado gobernador con urgencia, y Lucía trabajaba como consejera del goberna-dor. Juntos llevaron adelante el reino, hasta que un día, un enemigo de Gastón, llamado Lorenzo, le envió un mensaje diciendo que quería matar a su población. Gastón llamó a sus soldados, pero ya era demasiado tarde. Gastón y Lucía se lamentaban. Igualmente, el pueblo sobrevivió. Gastón retó a Lorenzo a una pelea entre ellos, frente al rey y a la reina. El rey les preguntó: “¿Por qué pelear si podemos cooperar entre nosotros?”. Gastón respon-dió: “Perdón”. Y Lorenzo también perdonó.

Diego y el desastre en HawaiBenicio Montes de Oca

Había una vez un chico muy amable y gentil con la gente de su pueblo. Ese chico se llama-ba Diego. Él vivía en Hawai, en una casa no muy grande y destruida. Diego tenía un pro-blema en la boca que lo hacía tartamudear muy seguido. Iba a una escuela donde había un par de chicos que lo molestaban por su problema. Pero había un chico en especial que era el que más lo molestaba: él se llamaba Pedro. Un día, Diego se fue a caminar por la playa a ver el mar y a tirarle piedras, cuando escuchó unas risas que venían de atrás suyo. Diego se dio vuelta y vio a Pedro y a sus amigos riéndose de él, entonces Diego les dijo que se vayan a otra parte pero Pedro no le hizo caso y lo empujó al agua. Cuando Diego salió del agua le preguntó muy enojado a Pedro por qué había hecho eso pero Pedro se quedó asombrado por algo de atrás de Diego, ese algo era una ola enorme que se acercaba rápi-


damente. Los chicos salieron corriendo pero la ola era muy rápida, entonces vieron una casa y se metieron ahí. Pasaron el día asustados en esa casa. Cuando salió el sol, salieron de la casa y vieron todo destruido, pero Diego no se dio por vencido y empezó a reconstruir todas las casas y al terminar con todas las casas se hicieron amigos y vivieron felices.

Un chico desordenadoBautista Chehín

En una escuela de Rosario, habían dos amigos que se llamaban Santiago y Máximo.Máximo no hacía la tarea porque era muy desordenado y se distraía jugando a la Play. En cambio, Santiago cumplía con sus tareas y era muy ordenado.Un día, tenían prueba de Matemática y Máximo no había estudiado porque se había que-dado viendo su programa favorito: “Mil maneras de morir”.Entonces, Santiago lo ayudó antes de la prueba. Le explicó unas cuentas y le dio su resu-men sobre cálculos combinados. Además se le ocurrió que podían estudiar juntos hablan-do por Skype.Máximo comenzó a mejorar: fue más ordenado, cumplía con sus tareas y no se distraía tanto jugando a la Play. Se sintió feliz por mejorar sus notas y prometió hacer sus tareas todos los días y sacarse buenas notas.Máximo agradeció la cooperación de Santiago invitándolo al cine a ver la película “Guerra mundial Z”.

El tsunami de HawaiJuan Dottori

Había una vez un chico llamado Jorge que vivía en Hawai con su familia y amigos. Jorge tenía la agilidad de un mono, el nado de un tiburón y la resistencia de cuatrocientos ca-ballos. Un día, los atacó un tsunami y destruyó todo el lugar. Ese día murió el 99,99% de la población. El único sobreviviente fue Jorge. Jorge no sabía que hacer así que con piedras hizo una señal de rescate. Un avión lo vio y pidió barcos de rescate para salvar a Jorge. Cuando Jorge llegó a la orilla les contó a todos su historia. Ese país se conmovió con su historia y de inmediato le dieron casa, dinero, trabajo y él solo construyó su familia.

José y el vendedor de zapatosLola Gargevcich

Había una vez un señor que se llamaba Carlos. Era muy pobre y no podía comunicarse bien. Entonces, pasó un señor y le preguntó si necesitaba ayuda y Carlos le dijo que necesi-taba plata, para comprarse comida, y un lugar donde vivir. El señor le consiguió un trabajo


de vendedor de zapatos. Para eso Carlos tuvo que ponerse prolijo: bañarse, cortarse el pelo y afeitarse, en todo esto lo ayudó José. Y gracias a él pudo tener un hogar.Ahora Carlos y José son mejores amigos. Comparten secretos, buenos y malos momentos. Pueden contar el uno con el otro y se tienen confianza entre sí.

El conflicto de JoséSantiago Supino

Un día, José, uno de los chicos de la escuela de Von Brown, tuvo un problema con un compañero que involucraba, en cierta forma, a casi todos en el aula. El problema era que unos días atrás, José había descubierto que alguien estaba robando cosas de los casilleros de la escuela y llegó a la conclusión de que era alguien de su misma aula.Todos sus compañeros se preguntaron por qué lo creía así y trataron de defenderse, de-mostrando los actos en los cuales José se equivocaba. Pero, esta vez, estaba seguro y no se retractó.A su lado, apoyándolo como siempre, estaba Jerry. Escuchando con deleite las palabras de su amigo, trató de ayudarlo en su búsqueda del ladrón. Todos parecían muy alterados, pero José sabía que iba a encontrar al culpable, por eso no quería que sus compañeros pensaran que estaba loco, así que simplemente dijo: “Yo encontraré al ladrón”. Sus com-pañeros, perplejos, dijeron que no había caso, que ya no se podía, que el ladrón era de-masiado inteligente, pero ni la palabra más dura lo detuvo, él estaba decidido, y su amigo lo apoyaba.José encontró una pista: el ladrón no era más alto que su amigo, puesto que las huellas del mismo mostraban el esfuerzo que había tenido que hacer para subir a los casilleros.Con esta pista eliminó a doce chicos de la lista. Solo le quedaban diez.Siguió buscando y buscando hasta que, con su amigo, descubrieron algo… una nota que decía lo siguiente: “Robo en el casillero de José’. Al ver esto, los dos amigos taparon las entradas hacia esa área, pero aun así, el ladrón se escapó.Dos mentes unidas pensaron una trampa, y el ladrón cayó directo en ella, espalda con espalda y capturaron a Ed, el ladrón.

El Diablo de la Noche ataca San VenganzaPablo Durán

Un día, en las afueras de la Argentina, había un pueblo llamado San Venganza. Allí, en un rancho alejado del pueblo, habitaba un hombre llamado Raúl que tenía una granja y con eso se alimentaba. Era conocido en el pueblo como “El Diablo de la Noche” (lo llamaban así porque robaba artículos valiosos y costosos a la gente de San Venganza, cuando salían a la noche a visitar a sus padres y abuelos).


En el pueblo existía “el bien” y lo representaba un hombre llamado Sergio, conocido como “el gauchito”. El decidió armar un grupo de personas notables para atrapar criminales como Raúl.Este, un día, quemó un asilo de ancianos. Enseguida se reunió el grupete, pero en cuanto Raúl lo vio salió corriendo para el otro lado para despistar.Tres integrantes del grupo lo vieron escapándose pero cuando ellos llegaron al lugar no lo encontraron. Raúl se había camuflado y les mintió diciéndoles que esa persona que buscaban se había ido hacia otra dirección.El grupo, al escucharlo, empezó a sospechar. Raúl se puso nervioso, empezó a fingir que estaba descompuesto y para su buena suerte no lo descubrieron.Un viejito, que vivía a unos kilómetros de donde habitaba el criminal, vio que pasaban cosas extrañas, entonces intentó llamar al grupo pero alguien que era cómplice de Raúl, le avisó y lo mando a matar.Cuando llegó el grupo, Raúl que estaba camuflado al lado del cadáver del viejo, les dijo que vio pasar al asesino por el bosque. Sergio suponía que el asesino estaba cerca, en-tonces todos fueron al bosque pero Sergio dijo: “Tengo que pasar por mi casa”. Cuando fueron, tomó su arma de fuego y en una discusión con Raúl el arma se disparó y el asesino murió.Luego dijeron que el pueblo lo había matado para evitar que el bueno de Sergio no fuese a la cárcel. A partir de entonces no hubo más robos ni asesinatos en ese pueblo.

Ayudando a un viejo amigoGiuliana Sol Stigliano

En una tribu llamada Hitay vivía un joven llamado Liam. Su amigo era Kurú, que pertene-cía a otra tribu llamada Arcos del Sur. Los dos jóvenes se veían muy seguido, compartían el día en la montaña o en el valle. Una mañana, la tribu Hitay fue atacada por un enemigo lejano cuyo color de piel era blanco. El cacique del pueblo preparó a los guerreros para combatir contra el enemigo. Pero los enemigos eran demasiados y el cacique necesitaba ayuda.Liam fue rápidamente y le dijo: “Yo conozco una tribu que nos puede ayudar, además está cerca, detrás de la montaña”. El líder aceptó la ayuda, y Liam fue a la tribu Arcos del Sur donde estaba su amigo Kurú. Al llegar, se encontró con su amigo y le explicó lo que estaba sucediendo. Kurú llevó rápidamente a Liam con el cacique de su tribu. El cacique, al es-cuchar la historia de Liam, se dio cuenta de que lo que le pasaba a la otra tribu también podía pasarle a ellos, y preparó a sus guerreros y mandó toda la ayuda posible.Al terminar la batalla, el Dios de la Guerra se sorprendió al ver la alianza que habían he-cho las dos tribus, y premió a Liam y a su amigo con la inmortalidad, enseñando en las batallas que ningún enemigo es fuerte cuando se coopera con el otro. Así ganaron batallas y siempre permanecieron unidos.


La primera amiga de KevinBrenda Stanchi

Había una vez un niño llamado Kevin que vivía en una gran casa con su mamá y su papá. Kevin tenía nueve años, e iba a una gran escuela llena de niños buenos y amables, pero él no era tan bueno. Los padres esperaban que en su escuela hubiera alguien que cooperara con él para que pudiera tener amigos y lo ayudaran a ser más amigable.Un Día, llegó una niña nueva a la escuela, su nombre era Micaela. Ella era muy amable. Le llamaban la atención las actitudes de Kevin. Cierto día, Micaela fue a hablarle.—Soy Mica, vos sos Kevin, ¿no?—Sí, ¡hola!—¿Por qué siempre estás enojado?—Porque no tengo amigos.—Si seguís con esa actitud nunca vas a tener un solo amigo, por eso te voy a ayudar.—¿En serio? Gracias.—De nada. Ya que me dijiste gracias y te estás proponiendo dejar esa mala actitud ya podemos ser amigos—. Y Kevin, al escuchar esto, muy contento le dio un abrazo.—Después del colegio, ¿vamos a tu casa a jugar para que me puedas ayudar a cambiar?—¡Dale! —. Respondió Micaela.En la casa de ella, Kevin se sentía feliz y contento. No como cuando estaba en su casa don-de solo jugaba a los videojuegos. Sintió que tenía, por primera vez, una amiga de verdad.Luego de unas semanas con Mica mejoró su actitud. Ahora, Kevin tiene más amigos, me-jores calificaciones, y cada día le agradece a Mica por cooperar con él y haberlo ayudado a tener una vida mejor, con más amigos.

José y el chico de la bicicletaAlexis Richelet

Una noche, un chico llamado José, que vivía en Buenos Aires, estaba en su casa aburrido ju-gando a la Play. La apagó porque se tenía que ir a dormir, tomó un vaso de agua y se acostó.Al día siguiente, se despertó y se sentía raro. Se levantó de la cama, desayunó y salió a cami-nar. De repente pasó un chico con una bicicleta y se cayó; él reaccionó y le preguntó si estaba bien. El chico le dijo que le dolía mucho la pierna. Cuando José miró tenía toda la rodilla llena de sangre. Lo agarró y lo llevó al hospital. Los doctores le tuvieron que poner un yeso en la pierna porque se había quebrado.El chico le agradeció un montón a José por haberlo llevado al hospital. A él le sorprendió lo bien que fue atendido y, cuando empezó a trabajar, José empezó a ganar mucha plata y donó una gran parte al hospital de niños, donde le hicieron una estatua en la puerta ya que su ayuda les hizo muy bien a los chicos que, gracias a él, pudieron tener más comodidades.


Narûshi juega en River PlateLuciano Salvador Pastorini

Había una vez un chico llamado Narûshi, quien no sabía que sus padres habían muerto cuando él apenas nació. Un día conoció a un señor llamado Juanee que lo ayudó a sobre-vivir, le dio de comer y lo refugió. Después fue conociendo a los hijos de Juanee, a la mujer y empezó a jugar con los hijos. También fue haciéndose amigos en el pueblo llamado Kurenai. Empezó a hacer deporte en un club llamado River Plate. Se hizo famoso jugando al fútbol y empezó su carrera de futbolista. Conoció a una persona llamada Roberto que le hacía la contra. En un partido jugaron al fútbol y Roberto le rompió el pie a Narûshi. Juanee lo ayudó a recuperarse de su quebradura. Al mejorar, lo adoptó como el hijo.

La abuelita, el carrito y la pelota de Michael JordanRenzo Martinazioli

En el país de Janka Burgo existía un nene de trece años, llamado Pepo, que tenía un her-mano, llamado Rojo, y dos papás: el papá llamado Luis y la mamá llamada Felicia. Pero él, a los papás, nunca los veía porque estaban todo el día trabajando. Él lo pasaba muy bien con el hermano porque jugaban a las cartas. Un día, él acompañó a su hermano a hacerse un tatuaje. Cuando salieron del lugar, caminaron hacia su casa y, en el camino, encontraron a una abuelita queriendo sacar un carrito de un container. Pero ella sola no podía así que Pepo fue y la ayudó. Ella estaba muy agradecida pero el niño notó que el carrito tenía las ruedas rotas, entonces dijo: “No puedo dejar que usted lleve este carrito sola, se lo llevaré a su casa”. Y ella aceptó pero le iba a dar una recompensa. Al llegar a la casa, Pepo dejó el carrito y no quiso el dinero porque era de mala educación recibir plata a cambio de un favor. Entonces, la abuela que se había enterado de que Pepo colecciona-ba cosas de básquet le regaló una pelota de básquet que había usado Michael Jordan. Él estuvo muy agradecido y como su mamá supo lo que estaba pasando invito a la señora a comer a la casa y desde ahí fueron amigos durante toda la vida.

El héroe del fuegoDelfina Migone

Hace pocos días, Marcelo, un muchacho alto, flaco y muy humilde, fue un Héroe. En la provincia de Buenos Aires, el 21 de junio, a las 20:10, Marcelo comenzó a escuchar gente pidiendo ayuda, mientras él estaba recostado en un sofá viejo de su casa, mirando una pe-lícula. El chico rápidamente corrió hacia la ventana de donde salían los gritos de las per-sonas, y logró observar que el edificio de la cuadra siguiente estaba envuelto en llamas.


Salió disparado hacia su dormitorio para abrigarse y tomar el teléfono para avisarles a los bomberos. Se acercó al edificio para ingresar y salvar a la gente que corría peligro. Pero notó que allí las temperaturas eran demasiado altas. Se sacó el abrigo e ingresó. Él se guiaba dentro del edificio escuchando los gritos de la gente. Llegó al segundo piso y se encontró con una mujer y su bebé. El muchacho tomó al bebé y salió corriendo de allí, to-mándo a la madre del brazo, esquivando las llamas, y los pedazos de maderas rotas de las escaleras. Al salir del edificio con el niño y la madre, el chico no escuchó más gritos de au-xilio. Recién, en ese momento, llegaron los bomberos. Algunos apagaban el fuego y otros ingresaban para salvar al resto de la gente, a la cual Marcelo no había podido oír ni ver.Llegaron ambulancias y patrullas de policía. Marcelo se quedó observando cómo los médi-cos atendían a la mujer y a su bebé. Muy contento, regresó a su casa ya que había coope-rado con la salvación de aquellas personas. Al día siguiente del incendio lo entrevistaron muchos periodistas y desde ese momento lo llamaron el “Héroe del Fuego”.

Agradecimientos y descubrimientosMariano Kaplan

Había una vez un hombre muy solitario llamado Marcelo. Él vivía en una casa en el barrio de Flores, rodeado de muchos vecinos. No hablaba con nadie porque no le interesaba hablar con gente que no conocía. Un día, se fue a pescar: una actividad que le gustaba mucho porque había que estar en silencio mientras él disfrutaba de su hobbie.Se le rompió un caño de agua en la cocina y se le inundó toda la casa.Los vecinos vieron el desastre y decidieron ayudarlo. Uno cerró la llave de paso de agua y otro cortó la electricidad. Algunos le subían los muebles al piso superior y otros llenaban baldes para sacar el agua.Desde ese día, Marcelo empezó a dialogar con los vecinos. Primero para agradecerles y luego para ver como mejorar las cosas del barrio entre todos. Ahí descubrió a personas con las que tenían muchas cosas en común y con algunos se hicieron grandes amigos.Lo que, inicialmente, empezó como una desgracia cambió totalmente la vida de Marcelo: participaba en reuniones y fiestas, jugaba partidos de truco e intercambiaba libros.

Cooperar en grupoMaría Sofía Giménez

Había una vez una niña, llamada Macarena, que tenía once años. Ella vivía con sus padres e iba a un colegio solo de mujeres. En su colegio, le dieron un trabajo grupal, donde se juntó con sus tres amigas: Carolina, Patricia y Lucía.


Su trabajo consistía en investigar dieciséis animales diferentes; cuatro cada una. Su expo-sición oral era dentro de quince días y Patricia, Carolina y Lucía ya comenzaban a investi-gar. Macarena decidió no empezar porque tenía mucho tiempo.La niña no cooperaba con el trabajo y eso hizo enojar a sus tres compañeras. Tuvieron una charla grupal donde dijeron cada una sus inquietudes. Patricia, Carolina y Lucía coin-cidieron en que querían que Macarena cooperara más con el trabajo, lo cual generó una discusión entre ellas.—¡Macarena, estamos haciendo todo el trabajo nosotras y vos no cooperaste ni un poqui-to! —dijo Patricia.—Chicas, no se enojen conmigo, todavía nos queda una semana.—Por eso mismo —insistió Carolina—, tenés que empezar.Macarena se fue a su casa llorando por le fea discusión que tuvo con sus amigas. Cuando llegó, su madre la vio tan mal que decidió hablar con ella.—Hija, ¿qué te pasa?—Mis amigas se enojaron conmigo porque no coopero con el trabajo grupal.—¿Y por qué no lo empezás a hacer para que no se enojen otra vez? Si querés yo te ayudo a empezar el trabajo y mañana les pedís disculpas a tus amigas.Al día siguiente, Macarena llegó al colegio y se encontró con sus compañeras de grupo, les pidió perdón por todo lo que había pasado, y les dijo que iba a cooperar lo más posible para que el trabajo quede mucho mejor. Sus compañeras la entendieron y le dieron una segunda oportunidad y pudieron terminar todas juntas y contentas.

Pequeña cooperación, gran satisfacciónTomás Escolar

En un barrio había un grupo de amigos que querían reparar el asilo. Para recaudar plata para los materiales organizaron una fiesta. Era un grupo de quince amigos y se dividieron los diferentes temas. Uno se encargó de la bebida, otro de la comida, otro de las mesas, etc. También pegaron panfletos y vendieron entradas a diez pesos. El día de la fiesta lo pasaron genial, vino mucha gente del barrio y recaudaron la suficiente plata para los materiales necesarios para reparar y también para ampliarla, ya que no era muy cómodo. Al día si-guiente, los amigos comenzaron a trabajar. Ellos habían dicho que lo repararían con ayuda de arquitectos y diseñadores profesionales, en veinte días. Al cabo de diez días, los amigos y los constructores ya iban por la mitad del asilo, lo cual era muy bueno. Trabajaron día y noche. Hubo días en los que no trabajaron, pero ellos, al día siguiente, trabajaron horas extras para hacer lo del día anterior. Al fin, los amigos y constructores pudieron terminar la reconstrucción para los ancianos y había quedado muy bueno.Finalmente, los chicos del barrio se pusieron felices y se dieron cuenta de que aparte de jugar podían trabajar para lograr un mismo fin y que así hacían felices a otras personas más grandes y más chicas que ellos.


CristóbalNicolás Cuevas

Había una vez un chico muy pobre, llamado Cristóbal, que vivía en Buenos Aires, y le gustaba jugar al fútbol.En la escuela tenía un amigo llamado Pablo que le enseñaba a jugar a la pelota al salir de clases, en una cancha que estaba atrás del colegio, porque Cristóbal no era muy bueno para eso. Un día, a Pablo se le ocurrió hacer un partido para que su amigo pueda jugar y practicar.Cristóbal jugo muy bien, allí un jugador famoso lo vio y le pregunto si quería unirse a su club. El chico, muy contento, dijo que sí, pero que sus padres no tenían plata para man-darlo al club. Pablo, su amigo, quería que Cristóbal sea un gran jugador, él tenía la plata y le pagó para que pudiera participar del torneo.Luego de muchos años, Cristóbal empezó a salir en diarios y revistas gracias a la coopera-ción de su amigo.Después de mucho tiempo se reencontraron pero Pablo no lo reconoció, entonces Cristóbal le dijo quién era y volvieron a ser buenos amigos como antes.

Las amigas del PerlitasOlivia Corio

Había una vez en Buenos Aires un club llamado Perlitas. Allí la mayoría de los socios eran niños y jóvenes porque era un club deportivo en el que se podía practicar básquet, fútbol, natación, etc.Ana Paula, Claudia y Ángela eran muy amigas, compartían las clases de natación y de básquet.Un día tuvieron una discusión y Ángela se fue muy enojada. Al día siguiente, al salir del co-legio, Ana y Claudia fueron al club, a un torneo. Allí se dieron cuenta de que Ángela no es-taba, que no había ido. Entonces, se juntaron y charlaron para ver de qué manera podían amigarse para volver a estar juntas. Decidieron ir a buscarla a su casa y hablar con ella.Hablaron con Ángela y todas cooperaron para recomponer su amistad.

Tao, el holgazánMicaela Bravo

Había una vez un chico, de una tribu india, llamado Tao, de diecinueve años de edad. Él era el hijo del líder de la tribu Ojama. Tao era muy holgazán y nunca cooperaba, ya que su padre era el cacique y no tenía por qué preocuparse de sus necesidades. Pero lo que él no sabía era que, algún día, estaría a cargo de todo y tendría que aprender todo lo que incluye ser un


buen líder. Le propusieron un desafío: organizar la tribu por dos semanas, para aprender las responsabilidades y en un futuro cercano, convertirse en un buen cacique.A la mañana siguiente, Tao despertó y se dirigió donde se encontraba su padre, quien lo había llamado para contarle en la situación en la que se encontraba. Él estaba muy enfermo, y tenía posibilidades de morir en unas semanas. Tao, al enterarse de esto, se entristeció. Su padre le explicó que, cuando muriera, él tendría que tomar el mando de la tribu, y que todo lo que tendría que aprender, lo haría en el transcurso de estas dos semanas. La tarea era aprender y cooperar en la caza, en la cosecha, en todos los trabajos que hacían sus hermanos de la tribu. Tao aceptó y, preocupado, se dirigió a donde estaban los trabajadores para observar su trabajo. Luego de un gran tiempo observándolos, se fue a dormir, algo preocupado por la salud de su padre.A la mañana siguiente… Tao fue a ver el estado de su padre, el cual se encontraba peor.Luego, se dirigió a donde estaban los trabajadores. Él estaba dispuesto a aprender todo lo que ellos hacían.Luego de un día entero de trabajo, Tao estaba exhausto: nunca se había esforzado tanto.Dos semanas después, Tao ya se había acostumbrado a trabajar. Colaboraba con la caza, la cosecha, la recolecta y con muchos trabajos más de la tribu. Se dio cuenta de que era un trabajo muy duro. Y ahora estaba dispuesto a ayudar a todos.Ya estaba listo para ser el mejor líder que haya tenido la tribu, cooperando con sus com-pañeros trabajó a la par de ellos.

ChapitasValentina Ceresetto

En el colegio de Sol necesitaban muchas chapitas para donar al hospital Británico pero nadie lo tomaba en serio. Sol y sus amigas quisieron investigar para ver si era cierto y se juntaron las cuatro en la casa de Karen. Se pasaron más de tres horas y Rosario ya se quería ir pero justo Bárbara entró a una página que la conmovió. El hospital realmente necesitaba las chapitas, entonces quisieron invitar a todo el colegio a participar.Ellos ya habían juntado setenta y ocho pero eso era muy poco. Las chicas pedían las chapi-tas en los restaurantes a los que iban. Lo hacían como un pasatiempo. Descubrieron nue-vos amigos y una vez que tuvieron muchas chapitas las quisieron dejar en el hospital pero era demasiado tarde para ir. Al día siguiente, llevaron las ochocientas chapitas juntadas.Todo el hospital las felicitó. Les dieron las gracias a ellas y a todo el colegio. Sol estaba feliz de colaborar. Luego las chicas quisieron festejar y Sol dijo:—¡Las invito a mi casa!—Llevo la comida —dijo Karen.—Yo la bebida —siguió Rosario.—¡Y yo la música! —dijo Bárbara, entusiasmada—. Hicimos mucho por hoy, mañana averigüemos sobre algún otro lugar donde necesiten cosas y podamos ayudar.


Las chicas terminaron muy felices de cooperar con ese hospital y, al día siguiente, realiza-ron muchísimas cosas en el colegio que se necesitaban.

Juan, “El Salvador”Nicolás Cartolano

Una vez, Juan, tomando un café en el bar, vio a una señora joven con un bebé en brazos pidiendo plata.Al observarla, empezó a darse cuenta de que había un montón de personas en la calle que no tenían para comer ni para vestirse, en condiciones precarias y, como él tenía mucha plata, decidió ayudarla.Así que tomó sus cosas, se retiró del bar y empezó a seguirla, hasta que llegó a una carpa. La casa de la muchacha.Se le acercó y le dijo:“La vi desde el bar, la voy a ayudar con sus problemas”.Luego de unas semanas, el señor le construyó una casa y le dio trabajo.Ella muy agradecida, vivió feliz junto a su hijo.

Amigas por siempreCatalina Brusco

Un grupo de amigas habían quedado para ir a comprarse ropa. Se llamaron por teléfono y decidieron encontrarse en la casa de Julieta, porque era la que quedaba más cerca del shopping. Estaban todas las amigas menos Micaela, que no llegaba nunca. Pasaron dos horas y no llegaba pero tampoco atendía el teléfono, hasta que en un momento atendió. Ella vivía lejos y todas habían pensado que no llegaba porque se había demorado por la distancia, sin embargo cuando atendió estaba muy angustiada y avergonzada. No sabía cómo decirles a sus amigas que no tenía plata para viajar, y mucho menos para comprarse ropa. Tenía miedo de que se burlen de ella, de que la traten de pobre y de no tener tanta plata como ellas.Sus amigas tampoco eran ricas y, de saberlo, jamás se burlarían de ella. Fueron amigas de toda la vida, pero los papás de Micaela tuvieron un problema en el trabajo y las cosas se pusieron difíciles. Julieta, su mejor amiga, tampoco estaba enterada.Cuando Micaela atendió el teléfono, no tuvo más remedio que decir la verdad. Sus amigas, sorprendidas, no sabían qué hacer. No se sentían cómodas sabiendo la situación y ellas yen-do a comprar ropa. Cuando colgaron el teléfono, pensaron diferentes propuestas. Algunas querían ir de compras y llevarle un regalo, otras pensaron que era mejor no ir a ningún lado, otras pensaron que eso no resolvería los problemas de Micaela y lo mejor era no ir al shopping. Después de pensarlo y hablarlo entre todas, se pusieron de acuerdo en que lo mejor era darle una sorpresa a su amiga que tan triste estaba. Y quisieron compartir ese día todas


juntas. Entonces, se fijaron cuánta plata había traído cada una. Algunas pusieron mucha, otras un poco menos, pero eso no importaba, entre todas sabían que cuanto más dinero se juntara, más linda sería la sorpresa. Todas se fueron al shopping como lo habían pen-sado, pero no para comprarse ropa que no necesitaban, sino para algo mucho mejor: elegir el regalo más bonito para ver la sonrisa de su amiga. No pasaron toda la tarde en el shopping como lo habían arreglado. Hicieron lo más rápido posible, para tomarse el tren e ir a la casa de Micaela. Ella no se imaginaba nada. Al ratito estaban todas golpeando su puerta, llenas de bolsas. Compraron regalos y comida, para compartir una tarde felices tal como lo habían soñado.

Las tres chicasSofía Allegro

Había una vez unas niñas famosas llamadas Clara y Melinda. Ellas eran muy ricas pero no apreciaban todo el dinero que tenían. Un día, encontraron a un niño pobre y le dijeron: “Ven con nosotras, te cuidaremos porque hace unos años nosotras también estuvimos así”.Pasaron los años y las tres hermanas se adaptaron a todo tipo de problemas. Siempre que veían a una niña pobre la iban a ayudar dándole dinero. También les gustaba jugar a las muñecas, ellas con tan solo quince años administraban mucha plata que les daba su padre.Cuando pasaron unos diez años eran multimillonarias.Clara sufría una grave enfermedad pero su buen corazón la ayudó a recuperarse. Siempre su objetivo en la vida fue ayudar para poder cooperar.Luego Clara, Melinda y Laura empezaron una nueva vida contentas y cooperando con quienes lo necesitaban.

Soledad y FrancoSabrina Vincenzetti

Había una vez una chica llamada Soledad, que tenía doce años y en la escuela no la tra-taban muy bien. Todos los días, a la mañana, cuando llegaba, se burlaban de cómo se vestía o de cómo se peinaba. Siempre la criticaban. Y cuando llegaba a su casa se largaba a llorar. Su familia era muy amiga de los vecinos y siempre venían a comer a su casa. El hijo de los vecinos se llama Franco. Él tenía catorce y era el chico más lindo de la escuela. Siempre veía a Soledad llorando en su cuarto, entonces, cuando se juntaron, Franco subió al cuarto y le preguntó:—¿Por qué todos los días cuando llegás te ponés a llorar?—No importa, no es nada —respondió Soledad.


—Pero decime, no va a pasar nada.—Es que me molestan mucho en el colegio, me burlan por todo.Franco les avisó a sus padres y ellos se lo dijeron a los padres de Soledad. Estos se sorpren-dieron porque nunca habían escuchado que su hija llorara, y no se lo habían imaginado. Franco la quiso ayudar y, en el colegio, le empezó a hablar y le decía que no la molestarían más. Al otro día, Soledad llegó y vio que, al tener a Franco como amigo, no la molestaron. Ella le agradeció y le dijo que no era necesario que esté todo el día con ella porque, gracias a él, ya tenía amigas. Se puso contento y le dijo que lo alegraba verla feliz.

El hotelAlejo Policella

Había una vez una familia que tenía una particularidad: no era muy bondadosa ni muy amable. Estaba conformada por un padre llamado Manuel, una madre llamada Natalia, y ellos tenían dos hijos llamados Federico y Josefina. Un día se fueron de vacaciones a Italia, ya que ellos tenían mucha plata, entonces se podían dar ese lujo. Cuando llegaron, se hos-pedaron en un hotel que no era lo que ellos habían pedido. Era muy humilde y la familia, sobre todo la madre y los hijos, querían un hotel lujoso porque ese no tenía Internet ni tele, ni cosas muy electrónicas. Entonces, se quejaron pero el padre dijo que no importa-ba, que se adaptarían y los demás aceptaron aunque no estaban muy de acuerdo. Luego de algunas noches, empezaron a notar que ese hotel se estaba rompiendo de a poco.Pero sin darle importancia al peligro, se pudieron adaptar.Una mañana, desayunando, charlando con el gerente, este les dijo que ese hotel estaba vi-niéndose abajo porque con toda la plata que ganaban le pagaban al líder de ese pueblito ya que él gobernaba todo. Ese era el motivo por el que no podían arreglar ni mantener al hotel. Luego la familia charló y charló sobre el tema y Josefina dio una idea que ayudaría al hotel: pensó que como ellos tenían mucha plata, porque el padre tenía una empresa millonaria, podrían donar el 5% de las ganancias para mejorar el hotel.Al día siguiente, le propusieron al gerente esa idea y él asombrado respondió que sí y así la familia aprendió un valor que era “la cooperación”.

Orli ayuda a su mamáLucía Bresler

En la casa de Orli, su mamá necesitaba ayuda para limpiar ya que se les había inundado toda la casa, arruinando todo los muebles, camas, las habitaciones. ¡Todo!La mamá no podía hacer mucho porque ya estaba un poco grande y no tenía muchas fuerzas para sacar toda el agua de la casa, en cambio Orli sí podía. Tenía apenas doce años recién cumplidos y no ayudaba a la madre.


Se la pasaba todo el tiempo con su celular, nunca lo soltaba. Se la pasaba hablando con amigos por Facebook, escuchando música con los auriculares. La madre le insistía que lo dejara al menos un momento pero ella se negaba y decía que estaba hablando con sus amigas de algo importante o arreglando para salir a algún lado.Un día, se le perdió el celular y como no tenía nada qué hacer decidió ayudar a su madre con la limpieza, pero la madre le dijo que no, que por qué no se iba a hablar con sus ami-gas o a escuchar música. Ella no tenía respuesta a eso, no quería decirle lo sucedido. Solo se fue a la cocina a limpiar porque estaba sucia. La madre se impresionó por sus acciones, y la niña se dio cuenta de que era muy importante cooperar.A partir de ese día, cada vez que llegaba de la escuela se sacaba el uniforme e iba a ayudar a su mamá. Ya no se pasaba todo el tiempo con el celular, también cooperaba con la casa y ayudando a su mamá.

Cooperando en casaJuan Andrés Macri Ibáñez

Estaba caminando por la calle cuando me encontré con un perro sin una pata y sin dueño. Me decidí y lo llevé al veterinario. Luego, cuando se recuperó, lo llevé a mi casa y lo cuidé como si siempre hubiese sido mío.Un día, mamá estaba apurada, porque iba a llegar tarde al trabajo y todavía tenía que preparar el desayuno para papi y para mí. Pero le dí una sorpresa porque había hecho el desayuno para todos.Mi abuelo necesitaba ayuda para su trabajo y tenía su computadora rota. Lo ayudé y como él tenía poca vista y no quería usar anteojos, le compré lentes de contacto para que pueda ver y trabajar mejor.La cooperación es ayudar a quienes lo necesiten como en estos casos; mamá, papá y abuelo.

Juan y la sillaJorge Dobrusky

Había una vez un chico llamado Juan, que tenía diez años y vivía en un orfanato. Él salía todos los días a recolectar basura, la llevaba a un depósito y le daban diez pesos por cada kilo. Un día, Juan encontró una silla de ruedas que estaba rota, buscó y buscó y, de a poco, encontró los pedazos que le faltaban.Después de un rato de recolectar la basura se llevó la silla de ruedas al orfanato. Allí todos lo miraban y le preguntaban de dónde había sacado la silla y por qué era tan lujosa y estaba tan limpia.Juan, de a poco, iba creciendo con su fiel acompañante: la silla.


Él siempre intento buscar una familia, tuvo muchas entrevistas pero ninguna resultó exi-tosa. Hasta que un día lo adoptó una familia de mucho dinero. Juan estaba muy contento y emocionado.Tres años más tarde, ya con trece años, vivía cómodamente, iba a una escuela y en los veranos se iba de vacaciones.Un día, se dio cuenta de que ya no necesitaba la silla de ruedas y tuvo la idea de donarla. Hoy decidió hacerlo y se va después de trabajar, todos los días, a un geriátrico y ayuda con su silla de ruedas a todos los ancianos con problemas.¡Es un ejemplo de vida!

Emiliano y Matías Mariano Vite

Había una vez un chico llamado Emiliano que tenía problemas con los compañeros del colegio: lo molestaban y lo agredían sin motivos.Tiempo después, llegó al colegio un chico llamado Matías, que se llevaba bien con todos los compañeros, hasta con el chico agredido. Entonces, Matías veía como lo molestaban y él ni siquiera se defendía. También vio que Emiliano se sentía muy mal.Hasta que un día Matías habló con los compañeros para que no molestaran más y les hizo entender el daño que causaban y, a partir de ese momento, todo cambió.Los chicos no lo molestaron, le pedieron perdón y se hicieron amigos todos. Le contaban cosas graciosas también, le hablaban de cosas de la vida, de fútbol y Emiliano se hizo muy amigo de Matías: Después salían a pasear y sostuvieron la amistad toda la vida.


Secundaria

Nuestros valores

Docente

Pablo Segura

Un nuevo caminoSantiago Casir - 1er año

Ramiro era un chico que llevaba una vida normal. Iba al colegio todos los días y volvía a su casa. Sentía que su vida era muy aburrida.Un lunes de marzo, igual a todos los lunes, se sintió raro. No quería volver a su casa por el mismo camino, es más, no sentía ganas de volver a su casa.Ramiro comenzó a caminar sin rumbo y el camino lo condujo a una calle donde se encontró con una familia sentada en la vereda. Se los veía humildes, vestían ropas sucias y rotas. Sus rostros expresaban tristeza y desesperanza. De repente, Ramiro sintió algo que nunca había sentido. No estaba seguro de qué era, lo que sí sabía era que no quería sentirse así. La tris-teza se apoderó de él y recordó que en su mochila tenía aún el almuerzo que su mamá le había preparado. Se acercó a la familia y se los ofreció. Ellos lo aceptaron sonrientes. Sus ros-tros se iluminaron. Ramiro sintió que la tristeza desaparecía al ver lo que había provocado. Sintió una gran satisfacción. Pensó que con tan poco se puede hacer mucho. Solo es cuestión de animarse a recorrer otros caminos.

Llegar a la manzanaMatías Rosa - 2do año

Dos hermanos, Juan y Carlos, estaban sentados debajo de un árbol de manzanas. De repen-te, uno de ellos divisó, en lo alto de la copa, una hermosa manzana. Juan, el hermano ma-yor, reconocido por su fuerza, decidió trepar para alcanzarla pero no lo logró. Carlos se burló lanzando una gran carcajada. Juan volvió a intentarlo y cayó al suelo. Era fuerte pero no ágil.Lo intentó entonces Carlos. Reconocido por su agilidad, trepó rápidamente entre las ramas y llegó hasta la copa donde se encontraba la manzana. Para poder arrancarla debía continuar subiendo un poco más pero observó que las ramas que lo conducían a ella se encontraban muy separadas entre sí. La situación era muy peligrosa. Debía tener fuerza para sortear el


obstáculo. Dio un gran salto pero se vino abajo provocando un ruido estrepitoso. Juan corrió a auxiliarlo.Mirando desde abajo la deseada fruta los hermanos decidieron que sumando fuerza y agilidad lograrían el objetivo y pusieron manos a la obra.

La experiencia de Juan AlvaradoSol Deza - 3er año

Cuando era chico pensaba que sin el deporte mi vida no tendría sentido ya que todo lo que sentía lo descargaba tirando al aro, pateando al arco, o simplemente esquivando ataques o de-fendiendo la pelota. Hoy, a mis 34 años de vida, quiero contarles una experiencia que me sirvió para darme cuenta de otra realidad.Mi nombre es Juan Alvarado, “Juancho” para mi barrio. Me considero un hombre tranquilo, trabajador y de buena fe. Si bien muchas cosas me marcaron a lo largo de la vida, puedo decir que esta fue una de las más relevantes. Estaba jugando un torneo de fútbol, en el club Vélez Sarsfield, cuando en un intento por recuperar la pelota, desafortunadamente un compañero pateó mi rodilla en un saque. Lo cierto es que no me había visto y solo se trató de un accidente. El dolor que sentí fue indescriptible y, cuando los médicos me diagnosticaron fractura total de rótula y rotura de ligamentos, me di cuenta de que algo andaba mal. Desde aquel día, las cosas no son las mismas. Al principio me asusté al ver a todos más asustados que yo. Me sometieron a una operación de unas horas, todo había salido perfecto. Cuando recuperé la conciencia, le pregunté al médico: “Soy deportista, ¿podré volver a jugar?”. Sentí decepción al ver su cara. Su respuesta fue: “No lo sabemos, dependerá del progreso en la rehabilitación”. Desde ese día asistí a todas las sesiones de kinesiología, respetando las condiciones que me ponían. Así y todo no conseguía respuesta a cerca de mi futuro como deportista.Al cabo de un mes ya podía caminar mejor. Todo había vuelto a la normalidad, pero todavía no era momento de volver a la cancha. Sufría al ver a mis amigos alentando a un equipo, hasta puedo llegar a decir que me daba rabia ver partidos en la televisión, ya que en mi familia me consideraban como un adicto al deporte. Tras mi estado, me daba muchísima bronca ver que otros podían hacer lo que yo no.Cierta vez, en la sesión de kinesiología, tiré uno de los pesos que me dieron para levantar con la rodilla e insulté al kinesiólogo. Me sentía frustrado, sentía que el tratamiento no estaba avan-zando. Lo cierto es que cuando terminé con todas las sesiones recibí la peor noticia y fue que ya no podría volver a jugar, al menos por unos años, dado que había quedado todo muy sensible en mi pierna izquierda.Estuve dos meses para entrar en razón. No quería escuchar a nadie. Mi mejor amigo, Matías, alias “Tute”, venía a visitarme cada tanto, se quedaba a comer y luego jugábamos al truco, juego al que nunca me podían ganar. Cuando acepté mi realidad, me dediqué a leer y a escribir. Me nutría con los libros de Medicina que mis tíos Alejandro y Luciana, médicos los dos, me traían.


Para ese entonces, ya tenía diecinueve años y me interesaban muchas cosas que antes no conocía. Terminé estudiando Medicina, especializándome en Traumatología, lo que me llevó a ser trauma-tólogo y kinesiólogo. Irónico, ¿no? Ahora voy cada tanto a jugar con mis excompañeros del colegio, desde entonces pude comprender que todo en la vida puede cambiar en un segundo.

Manos que venKaren Jacoby - 4to año

Lyam recién había cumplido seis años. Vivía con sus padres y sus hermanos, Juan y Ramiro, en un pueblo cerca de un bosque. Lyam era ciego de nacimiento. Su problema no tenía cura.El niño llevaba una vida normal, estudiaba gracias a que su familia le leía. Los vecinos lo res-petaban pero sentían que no lo podían ayudar. Lo que ellos no sabían era que Lyam había desarrollado otros sentidos: el olfato, el oído y el tacto.Lyam decía que su mejor amigo era el bosque y siempre daba aviso a todos cuando se acercaba la lluvia. Se daba cuenta de ello porque sus manos percibían la humedad del musgo en los troncos de los árboles del bosque.Eran tiempos de revolución y los bandoleros aprovechaban para saquear los pueblos. Llegaban montados en sus caballos, saqueaban las casas, robaban objetos y lastimaban a los pobladores.Una mañana, Lyam percibió en el bosque que algo estaba por suceder. Acercándose a los troncos sintió una vibración de cabalgata, respiró hondo y sintió el olor de la pólvora. El bosque le estaba contando que el peligro los acechaba. Lyam corrió a contarles a sus vecinos pero nadie le creyó, excepto sus hermanos que fueron de casa en casa pidiéndoles a todos que apagaran las luces y se quedaran quietos. Esa noche, hubo tanta niebla que los bando-leros no los ubicaron y se fueron.Al amanecer, los pobladores agradecieron a Lyam y aprendieron que, a veces, un par de ojos no son suficientes para ver.

Volver a escribir la historiaSantiago Rojo - 5to año

Gastón tenía catorce años, le gustaba escribir y mirar las nubes. Era una persona muy especial no solo por lo que escribía, sino por la fortaleza que demostraba ante las burlas que recibía de sus compañeros en el colegio. Las burlas giraban en torno al color de su piel… Gastón venía de África.En el colegio, durante los recreos y mientras sus compañeros se entretenían conversando, Gastón escuchaba música con sus auriculares. De esta manera podía tolerar las permanentes bromas que sus compañeros le hacían.Un día, mientras transcurría el último recreo de la mañana, sintió en su cabeza un piedrazo. Todos comenzaron a reírse, ni un solo compañero le brindó su ayuda. Al instante, el piedrazo se convir-tió en más y más piedras que caían sobre su cuerpo. Gastón, enfurecido, comenzó a insultarlos,


reaccionando de una forma poco frecuente. Todos se miraban sorprendidos. De inmediato se acercó una profesora. Gastón, angustiado, le contó que estaba cansado con esa situación, que se sentía excluido y agredido por tener un color de piel distinto al de sus compañeros.Al día siguiente, la profesora planteó el tema en clase. Les pidió que por un momento se pu-sieran en el lugar de Gastón. Les dijo que él había estado aguantando las bromas y ofensas por mucho tiempo pero que había llegado al límite y por ello la reacción desmedida y los insultos de Gastón eran el resultado del dolor silencioso que se hizo palabra.Los compañeros escucharon atentamente y dentro de sus corazones algo se movilizó. Cada uno recordó las bromas y palabras ofensivas que habían salido de sus bocas.De repente, Santiago, que con frecuencia iniciaba las bromas durante el recreo, tomó la palabra y en nombre del resto propuso un picnic en la plaza del barrio para el sábado de la primavera.Sintieron que era tiempo de volver a escribir la historia y que tenían mucho que decirle a Gastón…


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