01

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

12 JUNE 2015 | TERM 3 | ISSUE 34

NEWSLETTERNHỊP CẦU T HẾ GIỚI

Bên cạnh đó, trong các buổi gặp mặt với giáo viên, chúng tôi cũng đã thảo luận về học sinh trong từng lớp, cũng như những em đã có nhiều tiến bộ trong quá trình học. Tất cả những điều này đã tạo nên bức tranh toàn cảnh về một năm học thành công tính đến thời điểm này. Tất nhiên, chúng tôi vẫn không ngừng cải thiện hơn nữa để có thể mang đến chất lượng giáo dục tốt nhất cho các em học sinh, cũng như tận dùng toàn bộ nguồn lực mà chúng tôi có. Nhà trưởng luôn cam kết và lạc quan về tương lai của các em học sinh bởi chúng tôi hiểu rõ quá trình các em phát triển và trưởng thành như thế nào. Quá trình này không bao giờ bằng phẳng mà sẽ có lúc này lúc khác. Đôi khi, sự tiến bộ của học sinh có thể thấp hơn so với mức kỳ vọng của chúng tôi nhưng các em không phải là những rô-bốt được lập trình sẵn mà là những con người có tình cảm, khát vọng, nỗi sợ hãi và đồng thời cũng là tổng hòa của tất cả những yếu tố này. Tôi rất tự hào khi thấy tất cả các giáo viên đều nỗ lực tìm hiểu từng học sinh và giúp các em phát huy tối đa tiềm năng của bản thân. ­ông qua những buổi họp trong tuần này và tuần sau, cả phụ huynh và giáo viên đều sẽ hiểu rõ trách nhiệm của chúng ta trong việc nuôi dạy các con. Và chúng ta hãy làm điều đó một cách khéo léo, tích cực, tinh tế và thận trọng.

Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ.

Have comments? feedback@bvishanoi.com

https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM

Trong giai đoạn cuối của học kỳ và năm học này, một trong những điều tôi rất muốn làm đó là được gặp mặt và trò chuyện cùng tất cả các giáo viên, lắng nghe về những thành tựu và thành công của họ, về những điều cần được cải thiện và những mặt họ cần được hỗ trợ nhiều hơn. Những buổi gặp này đã phần nào phản ánh công tác giám sát chất lượng dạy và học,

trong đó chúng tôi lựa chọn ra 3 điều “Đã làm tốt” và 1 điều “Cần cải thiện”. Bất kể chúng ta ở lứa tuổi nào thì việc lắng nghe lời khen ngợi bao giờ cũng dễ dàng hơn khi phải nghe những lời chỉ trích vì vậy chúng tôi ưu tiên những ý kiến tích cực, thực tế và có lý lẽ rõ ràng. Tôi cảm thấy rất xúc động khi nhận được ý kiến phản hồi từ phía các giáo viên bởi nó gần như tương đồng với quan điểm của những vị khách khách quan đến từ tổ chức CIS và Nord Anglia mà tôi đã nhắc đến trong bản tin tuần trước. Tuy nhiên, những lời nhận xét trong các buổi họp phụ huynh chính thức và không chính thức khiến tôi cảm thấy rất được khích lệ. Một giáo viên Việt Nam của trường đã kể với tôi về ý kiến của các phụ huynh tham dự Ngày hội thông tin gần đây nhất khi họ có thể so sánh và đối chiếu bài viết tiếng Việt của các em học sinh từ đầu năm đến cuối năm học. Các phụ huynh đều rất ấn tượng với sự tiến bộ và trưởng thành của các em. ­ật khó có thể tin rằng chỉ trong vòng một năm mà các em đã tiến bộ nhanh đến vậy.

www.nordangliaeducation.com

CONTENTS

010304050608

From Mr Mark SayerFrom Mrs Sarah WildFrom Mr Nicholas WestEYFS Science DayNepal Art AuctionCommunications

02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM

As we approach the end of term, and with it the whole school year, one of the things that I like to do is to carry out conversa-tions with all of the sta�, hearing of what they perceive to be their successes and achievements, what might have been di�erent and any areas in which they feel they might like to receive further support. In many ways this mirrors the work we do on monitoring the quality of teaching and learning, picking up on 3 “What Went Well” (www.) and 1 “Even Better If ” (EBI) statements. It does not matter how old one is, it is easier and more productive to respond to praise than to criticisms so we weight our feedback in favour of realistic and evidenced positive comments.

I am really heartened by the response of our teachers. ­eir own views correspond to those of our objective observers I wrote of last time from CIS and Nord Anglia. But it is the feedback from parents meetings, both formal and informal, that have been so encouraging. One Vietnamese class teach-er, for example, was telling me of the response from parents attending our most recent Open Morning when they were able to compare and contrast the work in Vietnamese of students from the beginning of the year to the end. ­ey were so pleasantly surprised by their rates of progress and growth. ­ey were hardly able to believe they were the same children.

Further evidence of this has come through my recent sta� conversations of individuals in their care in the class, who have made such important progress: names cited, di�erent cases mentioned from throughout the school build up a

SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS

JUNE16th

19th

22th

23th

24th

26th

Triển lãm Mỹ thuật của Lớp 3 Year 3 Art ExhibitionVũ hội Disco Khối KS2KS2 Disco

Lễ tổng kết Lớp 6 Year 6 CelebrationBuổi biểu diễn vở kịch Robin Hood khối Tiểu học Primary Production Robin HoodNgày chuyển cấp Transition DayLễ trao thưởng cuối học kỳ End of term Prize Giving

www.nordangliaeducation.com

picture of what a successful year this has been so far. Of course, as I state every year, the work continues; we press on towards excellence for the sake of the children, utilising all of the resources at our disposal.

We remain unfailingly positive about the future of the children. We are committed to it. We understand the nature of growing up and how children develop. It is never linear but ebbs and �ows. On occasions, the individual progress of a child may be less than we would like to see. But children are not programmable robots; they have emotions and desires, hopes and fears and they are the sum of their parts. But I am immensely proud of the way that all of our sta� are engaged in understanding the children and bringing about the best outcomes for them. Both parents and sta� through the Parent Teacher Conferences this week and next will appreci-ate the great responsibility of raising children. But we do it with skill, sensitivity and care. And always positively. I wish you all a very happy weekend.

Tuần này, các em học sinh đã có dịp suy ngẫm về sự tình hình học tập của mình trong năm vừa qua. Tương tự như người lớn, việc các em suy ngẫm về những gì mình đã làm được và tự đặt ra cho bản thân những mục tiêu mới là điều rất quan trọng. Đó là cách để các em không ngừng cải thiện nền tảng kiến thức của mình. Vì vậy tất cả các em đều nhìn nhận lại việc học tập của

mình trong suốt năm học vừa qua và đặt ra những mục tiêu cụ thể mà chúng tôi sẽ dựa vào đó để đánh giá trong năm học tới.

Các buổi họp phụ huynh của Lớp 9 và Lớp 10 cũng đã diễn ra trong tuần này, qua đó giáo viên và phụ huynh đã có những cuộc trao đổi về tình hình học tập và sự tiến bộ của từng học sinh. Những buổi họp này rất quan trọng và chúng tôi luôn đánh giá cao việc trao đổi thông tin giữa hai bên cũng như ý kiến phản hồi từ phía phụ huynh.

Hôm nay, học sinh Lớp 10 đã bắt đầu chuyến đi thực địa môn Địa lý IGCSE để nghiên cứu về chủ đề sông ngòi và những thay đổi mà sông ngòi tạo ra ở vùng hạ lưu. Các em học sinh phải đo đạc những thay đổi này và thu thập dữ liệu dọc theo chiều dài dòng sông. Các em đã đo chiều dài, chiều rộng và tốc độ dòng chảy của sông, cũng như kích thước và hình dạng của đá. Những dữ liệu này sẽ được sử dụng trong năm học tới khi các em làm bài tập nghiên cứu chiếm 25% tổng điểm bài thi Địa lý IGCSE .

­is week, students have been re�ecting on their progress this year. It is important that just like adults, they re�ect on their performance and set themselves new targets. ­at is how institutions constantly improve. So all students have looked at how they have done over the course of the year and given themselves measurable targets that we will review again next term.

Year 10 and year 9 parents meetings also took place this week, allowing sta� and parents to have in-depth conversa-tions about each student’s learning and progress. ­ese sessions are very important to us and we value the exchange of information and parents’ feedback.

Finally today, Year 10 set o� on their IGCSE Geography �eld trip. ­e topic that is being studied is rivers and the way that these change as they move downstream. ­e students had to measure changes and collect data along the course of the local river. ­ey measured the width, depth and speed, as well as looking at the size and shape of the stones. ­ey will use this data in the next academic year to write their coursework which will account for over 25% of their �nal IGCSE Geography grade.

From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary�ông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học

03

­ứ Sáu tuần trước, các em học sinh Lớp 3 đã có trải nghiệm ngủ xa nhà lần đầu tiên tại Hội trường khối Mầm non. Các em đã có những trải nghiệm tuyệt vời cũng như rất nhiều kỷ niệm mà chắc chắn các em sẽ còn nhớ mãi. Đây là cơ hội đầu tiên dành cho học sinh Tiểu học được ngủ xa nhà, và chúng tôi sẽ tiếp tục mang đến cho các em những cơ hội tương tự như vậy

hàng năm qua đó giúp các em trưởng thành hơn, tự giác hơn và học những kỹ năng cá nhân mà các em khó có thể có được trong lớp học.

Các em đã ở lại trường ngay sau khi tan học và tham gia rất nhiều trò chơi tại bể bơi trước khi ra sân trường để tiếp tục những hoạt động giải trí khác. Sau đó các em quay lại tòa nhà khối Mầm non để ăn tối và chuẩn bị xem phim cùng với những chú gấu bông của mình. Mặc dù không phải em nào cũng đi ngủ ngay sau khi bộ phim kết thúc và một số em khá mệt mỏi vào sáng hôm sau nhưng các em đều đã có một khoảng thời gian vô cùng tuyệt vời bên nhau. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới nhóm giáo viên, trợ giảng Lớp 3 và thầy Slight vì đã tổ chức thành công chương trình này.

Vào thứ Tư tuần này, 22 học sinh đã được lựa chọn, trong đó mỗi lớp chọn ra 2 học sinh, để tham gia chuyến đi chơi đặc biệt tại Công viên nước Vinpearl, Royal City. Cuối mỗi năm học, chúng tôi đều tổ chức lễ trao thưởng để tuyên dương những em học sinh có thành tích học tập xuất sắc, là tấm gương thể hiện những đức tính được nêu trong Bản ghi nhớ của BVIS và có sự tiến bộ rõ rệt trong từng lĩnh vực cụ thể. Đây là dịp để giáo viên chọn ra những học sinh xuất sắc nhất của lớp trong năm học xứng đáng được tuyên dương về thái độ và sự trung thực trong học tập. Chúc mừng những em đã được lựa chọn và xin gửi lời cảm ơn tới các thầy cô đã đi cùng để đảm bảo các em có một chuyến đi an toàn và vui vẻ.

Chúng ta đã có một buổi họp phụ huynh vào chiều hôm qua, và tôi rất mong được gặp và trao đổi thật nhiều cùng Quý vị trong hai buổi họp tiếp theo vào tuần tới. Chúc Quý vị cuối tuần vui vẻ!

Last Friday, Year 3 enjoyed their �rst residential experience in our very own EYFS Auditorium! ­ey had amazing experienc-es and created some great memories that will be remembered for a long time. ­is is the �rst opportunity for our Primary children to experience sleeping away from home and this builds up each year as the children develop in maturity to become more self-aware and learn personal skills they could not experience in the classroom.

­e trip started straight a�er school with lots of games and excitement in the swimming pool before continuing to the school �eld for more amusing activities. ­e children then went indoors to enjoy their take-away dinner before settling down to enjoy a movie snuggled up with their teddies. We can’t say everyone went to sleep a�er the �lm and there were a few tired eyes at breakfast but the children had a thoroughly amaz-ing time. ­ank you to all the Year 3 team and to Mr. Slight, all who made this such a great adventure.

On Wednesday this week, 22 children were selected, 2 from each class, for a special reward trip to Vinpearl Water Park in Royal City. At the end of each year, we always recognise students who have been outstanding in their academic achieve-ments, been role models displaying the characteristics of our Aide Memoire and made great progress in speci�c areas during our prize giving. ­is was a chance for the teachers to select children who have just been great company in the class this year and deserved a special mention because of their attitude and integrity. Well done to the children selected and thank you to all the sta� that went along and ensured it was a safe and enjoyable a�ernoon.

I look forward to talking to lots of you, like last night, during the remainder of the parent teacher conferences. Have a lovely weekend.

04

From Mr Nicholas West - Head of Primary�ông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học

05

EYFS Science Day

06

From Ms Lindsey Holden - Art Teacher�ông điệp từ cô Lindsey Holden - Giáo viên Mỹ thuật

Tôi rất tự hào khi được chia sẻ với Quý vị rằng hiện nay chúng tôi đã quyên góp được một khoản tiền khá lớn để ủng hộ cho các Quỹ cứu trợ thiên tai và tái thiết đất nước Nepal sau thảm họa động đất kinh hoàng đã diễn ra cách đây vài tháng.

Tất cả các tác phẩm nghệ thuật tại buổi triển lãm đều được bày bán trong đó toàn bộ số tiền thu được sẽ dành để ủng hộ cho Quỹ hỗ trợ nạn nhân thảm họa động đất tại Nepal. Buổi triển lãm này là một thành công lớn trong đó trưng bày những tác phẩm của học sinh cả ba khối. Các em có thể tự hào về những gì mình đã làm được và thật tuyệt khi thấy những tác phẩm này được trưng bày khắp nơi trong trường. Tôi rất mong sẽ có thật nhiều phụ huynh có thể tới trường và thưởng thức những tác phẩm này trong tuần tới. Tôi xin cảm ơn những phụ huynh đã có lòng hảo tâm ủng hộ cho quỹ từ thiện. Bên cạnh đó, tôi cũng muốn gửi lời cảm tới những tình nguyện viên hết sức tuyệt vời đã dành thời gian rảnh rỗi của mình để quảng bá cho buổi đấu giá và kêu gọi mọi người quyên góp.

Nếu Quý vị muốn ủng hộ cho quỹ từ thiện và nhận được tác phẩm của con, xin vui lòng gặp nhân viên của nhà trường tại khu trưng bày để lấy phiếu quyên góp và điền vào đó số tiền Quý vị muốn quyên góp.

Chúng tôi sẽ gửi tác phẩm nghệ thuật tới cho Quý vị vào ngày 26 tháng 6 năm 2015.

Xin cảm ơn tấm lòng hảo tâm của Quý vị một lần nữa.

I am so proud to be able to tell you that we are currently raising a great deal of money for the disaster relief funds required for the rebuilding of Nepal a�er the devastating earthquakes of recent months.

All of the artwork in the galleries can be purchased with all proceeds going to the Nepalese earthquake fund. ­e exhibi-tion is a great success with students’ artwork on display throughout all three schools. ­e children should be really proud of all they have achieved and it is great to see their work celebrated on the walls of the school. I am looking forward to next week when even more parents will be able to experience the fabulous work. I would like to thank all of our generous parents so far who have already donated to the charity. I would also like to mention my tremendous volunteers who have been spending their free time advertising the auction and helping take in the donations.

If you would like to make a donation to the charity and receive your child’s work please ask a member of sta� in the gallery for the donation form to �ll in and make a donation of your choice.

Your artwork will then be delivered to you on the 26th June.

­ank you again for your generosity

07

Nepal Art Auction

Communications�ông tin liên hệ với Nhà trường

DepartmentPhòng

FinanceTài chính

Fees/PaymentsHọc phí

AbsenceNghỉ học

Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Classroom Facilities�iết bị phòng học

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

HomeworkBài tập về nhà

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Lost PropertyĐồ đạc thất lạc

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

UniformĐồng phục

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Sickness/Contagious illnessỐm/bệnh

Nurse/ Y táExt/Số máy lẻ: 342

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

BusXe buýt

Bus CoordinatorĐiều phối xe buýtExt/Số máy lẻ: 302

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Catering and Food�ức ăn

Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the sta� members.Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.

Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a di�culty?Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Safety and SecurityAn toàn và an ninh

Facility SupervisorGiám sát tài sảnExt/Số máy lẻ: 301

Transport (not bus related), ParkingPhương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

ReceptionLễ tânExt/Số máy lẻ: 0

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

Receivable AccountantKế toán thuExt/Số máy lẻ: 314

General AccountantKế toán tổng hợpExt/Số máy lẻ: 311

AcademicGiảng dạy và học tập

Non-AcademicCác hoạt độngngoài học tậpvà giảng dạy

IssueNội dung

1st personNgười liên hệ thứ nhất

2nd personNgười liên hệ thứ hai

08