BVIS Newsletter Issue25 20142015

01

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

27 MARCH 2015 | TERM 2 | ISSUE 25

NEWSLETTERNHỊP CẦU T HẾ GIỚI

ý nghĩa không chỉ về mặt giáo dục mà nó còn giúp các em tự tìm hiểu về chính bản thân mình. Tôi xin chúc mừng toàn thể giáo viên và các em học sinh đã có một tuần lễ rất đa dạng và đầy ý nghĩa.

Tuần vừa qua cũng là đợt chuẩn bị cuối cùng cho nhóm học sinh đầu tiên tham gia kỳ thi thử của chương trình Trung học Quốc tế (IGCSE). Đây là giai đoạn rất quan trọng đối với các em học sinh vì các kỳ thi thử sẽ giống hệt như kỳ thi thật sẽ diễn ra vào học kỳ tới. Các em đều đã chuẩn bị tốt và giờ là lúc để các em áp dụng những kỹ năng phù hợp để làm bài dưới áp lực thời gian và thể hiện được những gì các em đã học. Đây là kết quả của những tháng ngày giảng dạy và hướng dẫn các em và đồng thời cũng là cơ hội để các em tỏa sáng. Tôi rất tự hào về những em học sinh lớp 10 ưu tú vì tất cả những gì các em đã đạt được tính đến thời điểm này, và chúng tôi rất tin tưởng các em sẽ thành công trong kỳ thi thật diễn ra trong một vài tháng tới.

Có lẽ Quý vị vẫn còn nhớ rằng khối Trung học từng tiếp đón Đại sứ Israel đến trường qua đó giúp các em tìm hiểu và ghi nhớ về ngày kỉ niệm nạn diệt chủng người Do �ái. Sắp tới nhà trường sẽ tổ chức một triển lãm ảnh về cuộc đời và tác phẩm của Anne Frank, một cô gái Do �ái với cuốn nhật ký mang đến cho cả thế giới một cái nhìn sâu sắc, hiếm có về cuộc sống tại đất nước Hà Lan bị Phát xít Đức chiếm đóng trong chiến tranh thế giới lần thứ hai. Buổi triển lãm sẽ diễn ra trong vòng 2 tuần. Trân trọng kính mời Quý phụ huynh tới tham dự.

Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ!

Have comments? [email protected]

https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM

Vậy là Tuần lễ Quốc tế đã kết thúc với nhiều hoạt động đa dạng, sôi động và đầy sắc màu, qua đó khiến tôi nhớ đến tầm quan trọng của những sự kiện như thế này. Buổi biểu diễn Tết của khối Tiểu học trước khi bước vào kỳ nghỉ vào tháng hai vừa qua đã có sự góp mặt của đông đảo phụ huynh tới tham dự. Buổi biểu diễn không chỉ cho thấy tài năng và tinh thần hứng

khởi chào đón Tết cổ truyền của các em học sinh mà còn mang đến cho các em cơ hội tuyệt vời để phát triển khả năng làm việc nhóm và phối hợp với nhau cùng hướng tới mục đích chung. Việc tổ chức thành công sự kiện này cũng là minh chứng cho niềm tự hào của các em khi là người Việt Nam và là một thành viên trong môi trường giáo dục đầy năng động tại BVIS.

Sáng thứ Sáu tuần này cũng đã diễn ra một sự kiện tương tự trong đó các em học sinh có cơ hội được đại diện cho nhiều quốc gia khác nhau trên thế giới, qua đó học hỏi thêm về con người và phong tục của những quốc gia này. Mỗi người là một cá thể khác biệt; chúng ta có ngôn ngữ khác nhau, trải nghiệm và nền tảng giáo dục khác nhau, có cơ hội khác nhau trong cuộc sống. Khi chia sẻ về những điều khác biệt này chúng ta sẽ biết được những gì đã gắn kết chúng ta lại với nhau. Tất cả chúng ta đều có chung tình người, và thông qua việc tìm hiểu về các dân tộc cũng như tập tục của họ, chúng ta sẽ hiểu được rằng sự khác biệt này khiến chúng ta đoàn kết hơn là chia rẽ. Đây chính là điều khiến những sự kiện như thế này hết sức có

www.nordangliaeducation.com

CONTENTS

010305060809

1110

From Mr Mark SayerFrom Mrs Sarah WildFrom Mr Nicholas WestY4/Y5 Trip to Ba ViMessage from Lindsey HoldenSTEM ALevel EnrolmentCommunications

02Hòm thư góp ý? [email protected]

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM

As we reach the end of this International Week, with all of its activities, colour and pageantry, I am reminded of just how important these events are. �e Primary Tet Assembly just before the break in February that was so well attended by parents not only showcased great talent and enthusiasm for the Tet tradition, but also gave the students excellent opportuni-ties to explore teamwork, collaboration and a common purpose. �ey pulled o� an event that was testimony to their own love of being Vietnamese and being part of a vibrant educational environment.

�is Friday morning was another similar occasion in which the students undertook to represent di�ering countries, to learn more about their people and customs. Each of us is di�erent; we have di�erent languages, di�erent experiences and upbring-ing, di�erent opportunities in life and in the sharing of these di�erences we learn what binds us together. We share a common humanity and it is in exploring nationalities and customs that we learn that there is more that joins us than divides us. It is what makes these sorts of events valuable not just as educational events but as moments of self-discovery. I congratulate the teachers and students on such a varied and purposeful week.

�is week also sees the �nal preparations for the �rst group of IGCSE trial examinations. �at is an important moment as the trials will be exactly as the examinations next term for those students. �e students have been well-prepared and now have to apply the right techniques under time pressure to show what they have learnt. It is the combination of months of teaching and coaching and is their opportunity to shine. I am proud of all that this group of talented Year 10 students have achieved so far, and we have high hopes for their success in the real thing in a few months time.

Parents may remember how the Secondary section welcomed the Israeli ambassador to the school to remember and learn from the Holocaust Memorial Day. As a follow-up event we will be hosting and displaying an exhibition of the life and work of Anne Frank, a young Jewish Dutch girl whose diary has given the world a rare and deep insight into life in occupied

SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS

MARCH30th

31th

APRIL2nd

7th

8th

9th

�i đấu bóng chuyền với Đội BIS HanoiSecondary Volleyball vs BIS Hanoi�i đấu bóng chuyền với Đội Concordia Secondary Volleyball vs Concordia

Cuộc thi mô phỏng hội nghị Liên Hợp QuốcSecondary MUN House Competition

Primary Parents’ ConferenceHội thảo Phụ huynh Khối Tiểu họcNgày sức khoẻ �ế giớiWorld Health Day�i đấu bóng chuyền với Đội HISSecondary Volleyball vs HIS�i đấu bóng chuyền với Đội UNISSecondary Volleyball vs UNIS�i đấu bóng đá với Đội SISSecondary Football vs SIS

www.nordangliaeducation.com

Holland during World War 2. �e exhibition will be up in school for 2 weeks and I cordially invite all parents to come and see it.

I wish you a very happy weekend.

Tuần này là Tuần quốc tế do vậy đã có rất nhiều hoạt động diễn ra trong các giờ học. Mỗi giáo viên đã đại diện cho một quốc gia qua đó giúp các em học sinh hiểu biết hơn về các quốc gia trên thế giới, đồng thời có cơ hội trải nghiệm nhiều hoạt động mới mẻ, tích lũy những kỹ năng mới cũng như suy ngẫm về các phong tục tập quán khác nhau

và sự đa dạng trên toàn cầu.

Tuần này các em học sinh không chỉ được thưởng thức các món ăn trên toàn thế giới do Donkey Bakery cung cấp mà bên cạnh đó còn có rất nhiều món ăn khác trong các giờ học. Các em học sinh Lớp 8 của thầy Chaddock đã nếm và mô tả món ăn Hàn Quốc khi đang mặc trang phục truyền thống của quốc gia này. Trong giờ Toán, học sinh khối KS3 rất thích thú khi được xem tác phẩm của John Napier, sau đó làm thử các món ăn và đồ uống Xcốt-len. Các em cũng đã tìm hiểu các loại trang phục truyền thống và một số em thậm chí còn thử nhảy điệu nhảy dân tộc của người Xcốt-len. Trong môn Khoa học, các em học sinh Lớp 8 đã cùng thầy Murray-Smith đánh giá mức dinh dưỡng cung cấp và yêu cầu đối với một món ăn Sri Lanka, sau đó các em đã làm thử món ăn này. Học sinh Lớp 10 cũng đã làm bánh Tortillas của Tây Ban Nha với Cô Shelley.

From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary�ông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học

Đây cũng là cơ hội để các em tìm hiểu về các phong tục truyền thống khác. Cô Holden đã giới thiệu cho học sinh của một số lớp cách mặc trang phục truyền thống của người Ấn Độ, và sau đó các em cũng có cơ hội sử dụng mực Henna để vẽ lên tay và chân. Các em cũng được tham gia một buổi hội thảo về điệu nhảy của người Hy Lạp do cô Murray-Smith tổ chức. Trong khi đó, Cô Croker đã dạy các em học sinh Lớp 7 và Lớp 8 các điệu nhảy của Bollywood và tìm hiểu về âm nhạc truyền thống của Ai-len. Các em cũng đã nghiên cứu về thể thao và ẩm thực của người Canada cùng cô Nghĩa Phan, sao đó tìm hiểu về thể lực của một vận động viên chạy nước rút người Jamaica cùng Cô Muir trong giờ �ể dục. Đối với môn Tiếng Anh, các em học sinh đã cùng cô Gray làm hoạt hình tĩnh vật về nghệ thuật ướp xác của Ai Cập. Cô Hillier và các học sinh đã nghiên cứu về truyện và thơ ca cũng như thảo luận về những ấn tượng về đất nước này. Trong giờ Kinh Doanh, học sinh Lớp 10 đã có cơ hội suy nghĩ về tinh thần cầu tiến, không ngừng cải thiện của người Nhật Bản và minh họa bằng một hãng sản xuất máy bay giấy.

Những kiến thức các em đã học được trong tuần này được tổng hợp lại trong Buổi sinh hoạt khối diễn ra vào hôm nay khi các em cùng nhau tôn vinh tính đa dạng văn hóa. �ầy Chaddock đã nhấn mạnh rằng điều quan trọng là các em phải học tập chăm chỉ vì trong tương lai các em học sinh BVIS sẽ phải cạnh tranh với những học sinh rất chăm chỉ khác trên toàn thế giới !

03

�is week for international week, many events took place during lessons. Each member of sta� represented a country. �is enabled students to learn more about countries around the world and have an opportunity to try out new activities, learn new skills and re�ect about di�erent customs and global diversity.

Not only did Donkey Bakery provide dishes from all around the world this week, much food was tasted in lessons as well! Mr. Chaddock’s Year 8 class tried and described Korean food whilst trying on traditional out�ts. In Maths, the Key Stage 3 students enjoyed looking at the work of John Napier whilst sampling Scottish food and drink. �ey also looked at tradi-tional costumes and a few volunteers even attempted a Scot-tish country dance! In Science Year 8 evaluated the dietary intake and needs of a Sri Lankan dish with Mr. Murray-Smith, which they then sampled today. Year 10 also made Spanish Tortillas with Miss Shelley.

It was also an opportunity to learn about other traditions. Miss Holden showed several of her classes how to put on a

04

traditional Indian costume and students were given the opportunity to use Henna for body painting. Students were also given the opportunity to attend a Greek dancing work-shop run by Miss Murray-Smith. With Miss Croker, Year 7 and 8 did Bollywood dancing and learned about traditional Irish music. Students also learned about Canadian sport and food with Miss Nghia Phan and looked at the physiology of a Jamaican sprinter with Miss Muir during PE lessons. In the English department, students created Stop Motion Anima-tion on Egyptian embalming with Miss Gray. Miss Hillier used Ghana to look at stories and poems and to discuss stereotypes with her classes. In Business Studies, the Year 10 students were given the opportunity to think about the Japanese ethos of continuous improvement, which was demonstrated with a paper airplane manufacturer.

All this week’s learning was brought together in an assembly today where cultural diversity was celebrated and where Mr. Chaddock emphasised that it is important to work hard, as BVIS students will be competing in the future against very hard-working students from all around the world!

Tuần này học sinh Trường Quốc tế BVIS Hà Nội đã được trải nghiệm rất nhiều hoạt động học tập và vui chơi đầy thú vị trong Tuần lễ Quốc tế. Các phòng học, lối ra vào và hành lang đều được trang hoàng rực rỡ sắc màu với rất nhiều lá cờ và tác phẩm nghệ thuật đặc trưng của nhiều quốc gia và lục địa khác nhau. Chúng tôi cũng được chứng kiến sự hợp tác giữa các quốc

gia khi các em tìm hiều về đất nước của nhau. Qua đây rất nhiều em học sinh đã thể hiện tài năng ngoại giao xuất sắc của mình.

�ật khó để chia sẻ hết với Quý vị về rất nhiều những hoạt động trong tuần qua. Vì vậy, Quý vị hãy hỏi con về những hoạt động này và đón đọc trang blog của lớp con để cập nhật về những điều con đã học được trong tuần qua. Tuần lễ Quốc tế đã kết thúc với chương trình đố vui “Tấm hộ chiếu để bước vào thế giới”. Các em học sinh đã tới thăm từng lớp học và tìm hiểu thêm nhiều điều về thế gới, người dân và văn hóa của các nước, qua đó giúp nâng cao hiểu biết của các em về việc trở thành công dân toàn cầu. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới những quý phụ huynh đã tới tham gia và ủng hộ các con. Đồng thời tôi tin rằng Quý vị cũng đã biết thêm được nhiều điều mới mẻ!

�ành công của Tuần lễ Quốc tế không thể không kể đến sự hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân cả trong và ngoài trường. Các em Lớp F2 đã được thưởng thức món Sushi tại trường do đầu bếp người Nhật Bản đến từ một nhà hàng ở Hà Nội chuẩn bị, người đã dành thời gian tới trường và đóng góp nguyên liệu hoàn toàn miễn phí. Đại sứ quán Hàn Quốc cũng đã cho nhà trường mượn một số nhạc cụ và trang phục truyền thống để các em có cơ hội trải nghiệm. Cô Wild – Hiệu phó phụ trách khối Trung học và cô Du�y đã dạy tiếng Pháp cho các em học sinh Lớp 4. �ầy Sutton đã dạy võ Judo cho các em Lớp 3. Trong khi đó, Lớp 7 và Lớp F3 đã cùng phối hợp trong tiết mục kể truyện của châu Phi. Xin gửi lời cảm ơn tới tất cả mọi người đã góp sức mình để tạo nên một Tuần lễ Quốc tế vô cùng đặc biệt tại BVIS Hà Nội.

�is week has seen great learning, excitement and enjoyment at BVIS Hanoi as the whole school celebrated International Week. �e whole environment of classrooms, entrance spaces and doorways have been transformed in to a colourful array of the di�erent countries and continents �ags and artwork and we have witnessed many collaborations between di�erent countries as they learn about each other - many of our students are already displaying the talents of being a good diplomat.

�e vast numbers of activities that have taken place are too many to mention, so please do ask your children about them and have a look at your class blogs to see the variety of learning on show. We ended the week with all the children completing a passport quiz as they visited each classroom to discover new facts about the world, its people and cultures, all adding to our children’s developing understanding of being global citizens. �ank you to all the parents who came in and helped their children. I’m sure you learnt something new too!

We have also had many external and internal supporters to ensure the week was a success. F2 enjoyed Sushi prepared in school by a Japanese chef from a local restaurant, who had given up their time and resources freely. �e Korean embassy also loaned some traditional musical instruments and costumes for the children to enjoy. Ms. Wild, Head of Second-ary, delivered a lesson in French to our Year 4 classes, as did Ms. Du�y. Mr. Sutton taught Year 3 Judo and Year 7 and F3 collab-orated with African story telling. �ank you to everyone who has contributed to make such a special week in school.

05

From Mr Nicholas West - Head of Primary�ông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học

06

Y5 & Y6 Trip to Bavi

�ứ tư vừa qua, Lớp 5 và Lớp 6 đã tham gia chuyến đi dã ngoại tới Ba Vì. Trang trại đồng quê Ba Vì nằm giữa vùng núi Ba Vì thuộc Vườn Quốc gia Ba Vì, được bao quanh bởi khu rừng và các ruộng bậc thang. Mục đích của chuyến đi là nhằm mang đến cho các em học sinh cơ hội được trải nghiệm các hoạt động nông nghiệp truyền thống điển hình của văn hóa Việt Nam, rất nhiều trong số đó đã dần bị mai một trong bối cảnh thế giới không ngừng phát triển. Đồng thời, các em học sinh sẽ được nâng cao những kỹ năng phối hợp, làm việc nhóm, sự bền bỉ, biết quan tâm chăm sóc và tôn trọng lẫn nhau, đồng thời ngày càng tự giác và tự tin vào bản thân hơn. Chúng tôi đã được chứng kiến các em tỏa sáng và việc được nhìn thấy các em bên ngoài trường học là một cơ hội vô giá. Ngày đầu tiên đã bắt đầu bằng một chuyến đi bộ đầy thử thách tới sông Đà. �ời tiết nóng bức làm các em mệt mỏi nhưng khung cảnh và cảm giác thỏa mãn sau khi hoàn thành chuyến đi giúp các em cảm thấy những nỗ lực của mình hoàn toàn xứng đáng. Ngày thứ hai là một ngày ăn uống tuyệt vời! Các em đã được tham gia vào toàn bộ các công việc đồng áng từ trồng rau đến

hái rau và cuối cùng là nấu canh và làm nem cuốn. Sau đó là hoạt động câu cá, các em đã bắt cá bằng những phương pháp truyền thống, nướng cá và tất nhiên phần tuyệt nhất chính là thưởng thức chúng! Tiếp theo là món Bánh cuốn, chúng tôi rất ấn tượng với những kĩ năng nấu nướng mà các em đã thể hiện và khi quay về Trang trại đồng quê Ba Vì, tất cả đều đã no nê!

Buổi tối là cơ hội để các giáo viên thưởng thức những tiết mục ca múa nhạc và ảo thuật của học sinh trong chương trình “Tìm kiếm tài năng BVIS” và các em quả thực là những tài năng! Tất cả chúng tôi đều đã có một quãng thời gian rất tuyệt vời!

�ời gian trôi qua thật nhanh và ngày cuối cùng của chuyến đi cũng đã đến. Trong khoảng thời gian còn lại, chúng tôi tới thăm nông trại Mật ong và làng chè Ba Trại trước khi quay về trường! Giáo viên và các em học sinh đều đã có rất nhiều kỉ niệm mà tất cả đều sẽ còn nhớ mãi trong những năm tháng sau này!

07

Last Wednesday, Year 5 and 6 went on our residential trip to Ba Vi. Ba Vi Homestead is nestled between the Ba Vi moun-tains, in the National Park, and is surrounded by rice terraces and forest. �e aim of the trip was to provide children with the opportunities to try traditional agricultural activities that characterise Vietnamese culture, many of which are being lost in an ever developing world. At the same time the children would develop their skills in co-operation, teamwork, resilience and care and respect for others, whilst becoming more self-aware and con�dent in whom they are. We certain-ly got to see the children shine and as teachers, the opportu-nity to see children away from the school setting is invalu-able.

Our �rst day began with a challenging hike to the river, it was hot, the children were tired, but the views and the feeling of accomplishment at the end made it very worthwhile.

Day Two was a gastronomic delight! Children were involved in the whole farming experience from planting their own

vegetables to picking them and �nally using them to make vegetable soup and fresh spring rolls. Fishing was next on the agenda, where children caught �sh using traditional meth-ods, smoked them and then of course the best bit, the tasting! Banh Cuon was next on the menu; we were very impressed indeed with some of the cooking skills the children showed and we all headed back to the Homestead very full!

�e evening was the teachers chance to be entertained with the children showcasing their talents in, ‘BVIS has got talent!’ and yes they did! �ere was singing, dancing and magic! We all had a wonderful time!

Finally it was our last day- the time seemed to have �own by so quickly. With one last chance to spend time together, we visited the Honey Bee farm and the Ba Trai tea village before heading back to school! Many special memories were formed on our trip that the children and the teachers will look back on for many years to come!

08

In Art this week we have been very busy. For International week the students got to try put on a traditional Sari dress which is very di�cult to put on correctly. �ey also have been learning about Mehndi which is a style of folk art used in India to decorate hands and feet for celebrations. We were very lucky to have the traditional Henna paint and we carefully recreated intricate patterns on our hands and feet.

Also this week, some creative entrepreneurs in Year 10 had the opportunity to visit the London College of Fashion. We attended a conference and marketing fair looking at how to market your business or your product online. With a strong focus on the Fashion industry, the students were able to learn some important transferable tips and skills from experts in this �eld.

Tuần này, Bộ môn Mỹ thuật đã có rất nhiều hoạt động sôi nổi. Trong Tuần lễ Quốc tế, các em học sinh đã mặc thử chiếc váy Sari truyền thống của Ấn Độ, đây là loại váy rất khó mặc. Các em cũng đã tìm hiểu về Medndi – một loại hình nghệ thuật dân tộc của Ấn Độ để trang trí chân tay trong các dịp lễ. Chúng tôi rất may mắn vì đã có loại mực Henna truyền

thống và sử dụng chúng để tạo ra những họa tiết rất tỉ mỉ trên tay và chân.

Cũng trong tuần này, một số doanh nhân sáng tạo của Lớp 10 đã có cơ hội tới thăm Học viện �ời trang London. Chúng tôi đã tham dự một buổi hội thảo và hội chợ triển lãm để tìm hiểu cách quảng cáo cho doanh nghiệp hoặc sản phẩm trên mạng. �ông qua việc chú trọng vào ngành thời trang, các em học sinh đã học hỏi được một số kinh nghiệm và những kỹ năng quan trọng từ các chuyên gia trong lĩnh vực này để có thể áp dụng đối với nhiều ngành nghề khác.

From Ms Lindsey Holden - Art Teacher�ông điệp từ thầy Lindsey Holden - Giáo viên môn Mỹ thuật

09

STEM What will be the next really signi�cant technological development? Where will science take us next? How will engineering develop the way the landscape looks? Who are the people that are going to be at the forefront of this progression?

�ese questions are all thoughts on the minds of BVIS Science and Mathematics departments as we endeav-our to make our students better problem solvers, strategic thinkers, team-based workers and innovative creators. A “STEM education”, science, technology, engineering and mathematics, looks to bring areas of the British and International curriculum together to encourage BVIS students to progress in these key skills that entrepreneurs, businesspeople and future employ-ers require.

Here at BVIS we have been working to provide students with the opportunity to be presented with a problem, to plan, work together and execute a strategy. A �oating garden, business science plans, the spaghetti bridge challenge, �oating paper boat, parachute surviv-al are just some of the topics students from Year 3 to Year 10 have been looking at. �e most recent project saw students attempt to build a working, model eco-car. Whilst the problem was daunting, all students progressed in at least one of the core skills that a STEM curriculum aims to enhance. Teams showed success in building an elastic-propelled car in less than 50 minutes!

Well done to those who have been involved; we look forward to developing the STEM facilities here at BVIS further and enabling BVIS students to become even better innovators to enhance their successes in the future.

Bước phát triển quan trọng tiếp theo trong lĩnh vực công nghệ là gì? Khoa học sẽ đưa chúng ta đi về đâu? Kỹ thuật sẽ thay đổi cảnh quan như thế nào? Những ai sẽ đi đầu trong sự phát triển này?

Những câu hỏi này cũng là quan tâm của các giáo viên bộ môn Khoa học và Toán học bởi chúng tôi luôn cố gắng giúp các em học sinh trở thành những người có khả năng giải quyết vấn đề, hoạch định chiến lược, làm việc nhóm và có tư duy sáng tạo. Chương trình STEM bao gồm môn Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học sẽ hướng tới việc kết hợp những lĩnh vực này trong chương trình học của Anh và của thế giới để qua đó khuyến khích các em học sinh BVIS phát triển những năng quan trọng mà các doanh nghiệp, các thương nhân và nhà tuyển dụng tương lai yêu cầu.

Tại BVIS, chúng tôi luôn nỗ lực để mang đến cho học sinh cơ hội tiếp cận với các vấn đề, lập kế hoạch, phối hợp cùng nhau và thực hiện chiến lược đề ra. Một khu vườn nổi, kế hoạch kinh doanh, thử thách cầu spaghetti, thuyền giấy nổi, nhảy dù phiêu lưu là một vài trong số những đề tài mà các em học sinh từ Lớp 3 đến lớp 10 đang tìm hiểu. Trong bài nghiên cứu mới đây nhất, các em học sinh đã cố gắng chế tạo mô hình một chiếc ô tô thân thiện với môi trường. Tuy rằng đây là một đề tài rất khó nhưng tất cả các em học sinh đều đã phát triển ít nhất một trong những kỹ năng cơ bản mà chương trình STEM hướng tới. Các nhóm đều đã thành công trong việc chế tạo một chiếc ô tô chạy bằng lực đàn hồi trong vòng chưa đến 50 phút.

Xin chúc mừng tất cả những em học sinh đã tham gia chương trình này. Chúng tôi sẽ tiếp tục cải thiện cơ sở vật chất cho chương trình STEM tại BVIS và qua đó tạo điều kiện để các em học sinh có thể trở thành những nhà phát minh đạt được nhiều thành công hơn nữa trong tương lai.

10

Nhà trường sẽ bắt đầu quá trình tuyển sinh cho Chương trình A Level và Lớp 12. Chúng tôi biết rằng những em học sinh lớp 10 của trường đang có những tiến bộ vượt bộ khi học trên lớp cũng như trong cách ứng xử của các em. �ứ một số người gọi là ‘kỹ năng mềm’ thường không giống với tên gọi của nó. Kỹ năng thuyết trình, tự tin nhưng không kiêu ngạo, kỹ năng vận dụng những giá trị nền tảng và khả năng phối hợp cùng mọi người có tầm vai trò đặc biệt quan trọng và không phải dễ mà có được. Khi đặt chúng cái tên ‘kỹ năng mềm’, người ta không thực sự hiểu rằng chúng yêu cầu cao thế nào. Chúng cần phải được trau dồi một cách đầy quyết tâm và có mục đích rõ ràng.

Các bậc phụ huynh tại Hà Nội thường lo ngại rằng việc tập trung hoàn toàn vào việc học tập trên lớp sẽ và quên đi mọi thứ xung quanh sẽ khiến học sinh và các em nhỏ không có được những trải nghiệm và cơ hội phong phú để phát triển bản thân một cách đầy đủ. Bên cạnh yêu cầu về thành tích học tập tốt, các em cũng cần có thêm những thứ khác. Trường Quốc tế BVIS sẽ mang đến cho các em những cơ hội này, giúp các em nâng cao tính kiên trì, tận tụy và khả năng thích nghi. �ành công tương lai của Việt Nam trong thời điểm kinh tế khó khăn hoặc đầy biến động sẽ phụ thuộc vào cả nền tảng giáo dục tốt và chính những kỹ năng này. Qua đó, các em sẽ được ưu tiên hàng đầu tại môi trường làm việc trong tương lai và nhà trường luôn muốn mang đến cơ hội đó cho cung cấp cho thật nhiều học sinh tại Hà Nội. Quý vị phụ huynh hãy khuyến khích những người khác tìm hiểu về những việc chúng tôi đang làm và tới thăm trường để được tự mình trải nghiệm.

Để biết thêm thông tin chi tiết, xin vui lòng liên hệ với phòng Tuyển sinh:Điện thoại: (04) 6266 8800 – 888/889Email: [email protected]

We also begin our enrolment of students for the commence-ment of the A Level programme and a Year 12 Foundation class. We know what fantastic progress the students in Year 10 are making in the classroom and in their attitude. What some may call ‘so� skills’ is o�en anything but that. �e skills of presentation, con�dence without pride, of deep rooted values and an ability to collaborate with others are of paramount importance and do not come easily. When people call them so� skills they really are not aware of how much they demand. �ey have to be worked at with determi-nation and a deep sense of purpose.

�ere is a fear among many in Hanoi that the single-minded focus on what happens in the classroom at the expense of everything else is robbing students and children of positive enriching experiences and opportunities for deep personal growth. Something else is required to supplement the demand for high academic success and we at BVIS are o�er-ing students these opportunities, helping them to develop their resilience, adaptability and commitment. �e future success of Vietnam in challenging or variable economic times will depend on both educational rigour AND these addition-al skills. �e skill set they are developing is going to place them at the forefront of the working environment in the future and we want to provide as many students in Hanoi with the same opportunities. Do encourage others to look at what we are doing and to come and see for themselves.

For more information, do get in contact with AdmissionsPhone: (04) 6266 8800 – 888/889Email: [email protected]

ALEVELAA Level EnrolmentTuyển sinh Chương trình A LevelA Level EnrolmentTuyển sinh Chương trình A Level

Communications�ông tin liên hệ với Nhà trường

DepartmentPhòng

FinanceTài chính

Fees/PaymentsHọc phí

AbsenceNghỉ học

Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Classroom Facilities�iết bị phòng học



HomeworkBài tập về nhà



Lost PropertyĐồ đạc thất lạc



UniformĐồng phục



Sickness/Contagious illnessỐm/bệnh

Nurse/ Y táExt/Số máy lẻ: 342

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

BusXe buýt

Bus CoordinatorĐiều phối xe buýtExt/Số máy lẻ: 302

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Catering and Food�ức ăn

Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the sta� members.Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.

Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a di�culty?Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh



Safety and SecurityAn toàn và an ninh

Facility SupervisorGiám sát tài sảnExt/Số máy lẻ: 301

Transport (not bus related), ParkingPhương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe



ReceptionLễ tânExt/Số máy lẻ: 0


Receivable AccountantKế toán thuExt/Số máy lẻ: 314

General AccountantKế toán tổng hợpExt/Số máy lẻ: 311

AcademicGiảng dạy và học tập

Non-AcademicCác hoạt độngngoài học tậpvà giảng dạy

IssueNội dung

1st personNgười liên hệ thứ nhất

2nd personNgười liên hệ thứ hai

11

BVIS Newsletter Issue25 20142015

Education

Transcript of BVIS Newsletter Issue25 20142015