BRUK AV INTERAKTIV TAVLE I

UNDERVISNING

TOS – Høsten 2013

Seksjon for Digital kompetanse – LUI – HiO

eli.gjolstad@hioa.no

Innhold

Kort om den interaktive tavlens muligheter

Eksempler og muligheter knyttet til bruk av interaktiv

tavle i undervisning flere fag

Tilgjengelige nettressurser

Henvisning til pensum:

Didiktikk kapittel 2 og11 samt s. 166-170

Anbefalt litteratur:

Interaktive tavler i skolen – Tor Arne Wølner – Cappelen Damm Akademisk (2012)

IAT – Interaktiv tavle

• En slags ny læringsressurs

• Gir mange muligheter utover tradisjonelle

undervisningsmetoder (tavle/kritt – Powerpoint)

• Hvordan tavlen brukes avhenger av den som skal bruke

den

• Endringsvillig; forsøke ulike metoder

• Elevmedvirkning – bruke tavlen sammen med elever

• Brukes der hvor det er egnet – skal ikke revolusjonere

måtene man underviser på

Eksempel fra LK06

Matematikk

• Å kunne bruke digitale verktøy i matematikk handlar om å

bruke slike verktøy til spel, utforsking, visualisering og

publisering. Det handlar òg om å kjenne til, bruke og

vurdere digitale hjelpemiddel til problemløysing, simulering

og modellering. I tillegg er det viktig å finne informasjon,

analysere, behandle og presentere data med høvelege

hjelpemiddel, og vere kritisk til kjelder, analysar og resultat.

• Eksempel fra 7.trinn:

• representere data i tabellar og diagram som er framstilte

digitalt og manuelt, og lese, tolke og vurdere kor nyttige dei

er

Kort om SmartBoard

• Interaktiv tavle med trykksensitiv overflate

• Forbindelse mellom PC, tavle og projektor

• Kan erstatte projektorlerret, vanlig tavle, flipover og

overhead – og kart

• Programmene styres direkte på tavlen

• Gir muligheter for å skrive i programmene med digitalt

blekk (finger) - vise bilder og filmer, internettsider samt

spille av lyder

• Skriveprinsipper: ”Skrive oppå” eller ”Skrive inn i”

SMART Notebook• Programvaren – kan lastes ned fra nettet og ned på

egen maskin (anbefales)

• Kan brukes som tavle eller flip-over

• Skrive, lagre og eksportere filer

• Objekter - objekthåndtering

• Galleri med mange typer objekter

• www.smartskole.no – gir muligheter for å laste ned undervisningsopplegg

• Du kan ta utgangspunkt i Powerpoint-filer og bearbeide disse i Notebook (Fil – Importer….)

• http://express.smarttech.com – Velg ”Open an existing Notebook-file (Hvis du vil åpne en fil UTEN at du har lastet ned Notebook)

Bruk av andre programmer

• PowerPoint

• Word

• Excel

Du skriver inne i disse programmene. (Det fremkommer en egen

verktøylinje med 3 knapper når du jobber inne i Word/Excel. Her kan du velge 1) Sette

inn markeringen som et objekt i filen 2)Konvertere skrift til tekst (Word) Tall til tall i celle

(Excel) 3) Kopiere siden til Notebook (kameraikon) [Settings: Innstillinger]

• Nettleser (Internett Explorer)

Du skriver oppå dette programmet

Tilpasse programmet

• Orientere tavlen (=tilpasse tavle til skrivepunktene)

• Hold nede tastene mus/tastatur samtidig. Ta en av pennene og

plasser pennespissen i punktet markert med et kryss – etc.

• Tilpasning av skjermbildet -verktøylinje oppe/nede

• Faner til høyre/venstre

• Skjermskyggelegging

• Fullskjerm

Skrive inn tekst• Skriv med penn (penneskrift kan endres)

• Skriv med trykte bokstaver

• Tastatur fra tavlen

• Tekstgjenkjenning (skriv teksten –marker teksten og velg fra hurtigmenyen

som kommer frem når du klikker på den svarte hjørnepilen) (og

tallgjenkjenning)

• Stavekontroll

• Venstreklikk=Et enkelt trykk på tavlen

• Dobbeltklikk=To lette trykk på tavlen

• Høyreklikk=Hold fingeren i 2-3 sekunder på samme punkt

• Flytte et objekt=Holde på objektet og dra

Andre nyttige funksjoner

• Figurgjenkjenning

• Magic penn (”Usynlig blekk”, sirkel, kvadrat)

• Sideinnspilling

• Interaktivitet (Galleri)

Notebook - grensesnitt

• Likheter med PowerPoint pga lysbildeorganisering

Sidefaner: Sidesortering – Galleri – Vedlegg – Egenskaper-

Aktivitetsbygger

Sidesortering: Selve lysbildene. Hvert lysbilde har en hurtigmeny

hvor man kan endre navn, slette, klone, skjermskyggelegge etc.

Galleri: Består av mange objekter som kan benyttes

Vedlegg: Her kan man legge inn lenker til websider eller til andre

dokumenter. Vedleggene lagres sammen med filen.

Egenskaper: Fylleffekter og sideinnspilling; endre farge eller

animere aktivt objekt

Aktivitetsbygger: Muliggjør å lage interaktive oppgaver til elevene

Håndtere objekter

• Neddroppsmeny i høyre hjørne

• Klone

• Låse

• Sortere (rekkefølge)

• Gruppere (To objekter behandles som ett)

• Vende (speilvende – snu opp-ned)

• Lage kobling

• Lyd (Spille inn lyd, spille av lydfil)

• Egenskaper

• Objektanimasjon

Koblinger

• Legge inn en URL

• http://www.statvoks.no/format/pro/index_p.html

• Lage kobling til notebook-side

• Legge til Lyd

• Egen lydfil

• Spill inn lyd der og da

(Eksempelet er

aktuelt Hvis det

jobbes med

matematikk)

Galleriobjekter

• Statiske objekter (Bilder)

• Bakgrunner (Ark/sider)

• Interaktive objekter

• Objekter med lyd

• NB! Norsk – amerikansk?

Du kan også legge dine objekter/sider inn i galleriet – det blir liggende i mappen ”Mitt

innhold”. Her kan du lage egne mapper som du putter objekter/sider i.

Integrasjon med andre programmer Skrive inn i Word –lagre notatene sammen

med filen – blir objekt (les: InkAware-

program)

Nettleser –skrive oppå nettleseren og ta et

bilde av skjermbildet med

skjermverktøylinjen

Bruk av kamera i nettleser – egen verktøymeny

• Word kan være eksempel på et Ink Aware-program. Det lar seg

integrere med SmartBoard-programvaren som gjør at det man

skriver kan lagres som et aktivt objekt i den Word-filen man jobber

med.

• Hvis man skriver noe inn Word, kan man altså lagre det som et

Word –dokument og notater og merknader vil være synlige neste

gang man åpner dokumentet.

Eksportere notebook-filen

Eksportere til Powerpoint (Fil – Eksporter –PowerPoint)

Eksportere til PDF (Fil – Eksporter – PDF)

• Ved å eksportere til Powerpoint – eller lage en pdf-fil, kan filene

distribueres til elevene – f.eks via Fronter (eller et annet LMS)

• Legg Notebook-filene i en ”databank” på skolens LMS slik at

kollegaer får nytte/glede av filene.

Ny pedagogikk?

• Du behøver ikke å endre undervisningsmetodene dine

radikalt, men du har mulighet for å supplere eksisterende

praksis

• Den interaktive teknologien gir deg mulighet for å tilpasse

og integrere skrift, tekst fra web, bilder, film og lyd, noe

som kan forsterke kommunikasjonen med elevene.

• Mer rom for visualisering og konkretisering

• Elevaktivitet: Elevene blir aktivisert ved at de skal løse

oppgaver på tavlen.

• Kunnskapsdeling: Elever gis mulighet for å produsere og

dele kunnskap med sine medelever

Tips!

• Last Notebook ned på arbeids-PC-en *)

• Logg deg inn som bruker på www.smartskole.no

• Her finnes det mange undervisningopplegg

• Lag noen basisopplegg som kan gjenbrukes

• Forsøk å utveksle opplegg med kollegaer

• Ikke vær redd for å slippe elevene til!

• http://smartboard.no/files/2011/04/brukerveiledningNB10_

web.pdf - Brukerveiledning

*) For å laste ned programvaren må du ha en produktID– denne finner du på selve

SmartBoard-tavlen. Følg instruksjonene i nedlastningsprosessen så får du etter hvert

tilsendt en produktnøkkel på e-post. (Systemansvarlig ved skolen bør være

behjelpelig i forbindelse med distribusjon av produktnøkler etc.)

Eksempel fra matematikk

Eksempel – Lese og skriveopplæring

Jobbe med en presentasjon

• 3 grupper – Matematikk – Norsk - Engelsk

• Lage et undervisningsopplegg

• Vise undervisningsopplegget for de andre gruppene

Matematikk

• Lag et opplegg rundt et av temaene: Brøk, desimaltall,

negative og irrasjonelle tall.

• Ta utgangspunkt i et valgt klassetrinn og kompetansemål.

Kompetansemålet skal innlede presentasjonen.

• Bruk objekter fra galleriet

• Vurder om opplegget skal være en introduksjon til emnet,

en oppsummering eller en aktiv del av undervisningen.

• Sørg for at opplegget skaper elevaktivitet.

Norsk

• Lag et opplegg rundt et av temaene: OG/Å, ordklasser

eller rettskrivning.

• Ta utgangspunkt i et valgt klassetrinn og kompetansemål.

Kompetansemålet skal innlede presentasjonen.

• Bruk objekter fra galleriet

• Vurder om opplegget skal være en introduksjon til emnet,

en oppsummering eller en aktiv del av undervisningen.

• Sørg for at opplegget skaper elevaktivitet.

Engelsk

• Lag et opplegg rundt et av temaene: Tredje person entall

verb, bruk av AN/A, eller å lære fargene på engelsk

• Ta utgangspunkt i et valgt klassetrinn og kompetansemål.

Kompetansemålet skal innlede presentasjonen.

• Bruk objekter fra galleriet

• Vurder om opplegget skal være en introduksjon til emnet,

en oppsummering eller en aktiv del av undervisningen.

• Sørg for at opplegget skaper elevaktivitet.

Lenker

• http://www.smartskole.no

• Opprett konto – søk etter opplegg

Her kan du finne spennende lyder som kan kobles til

objekter:

• http://www.multimedia.skolutveckling.se/

• http://www.freesound.org/