BITI TATABITI TATAKAKO OČEVI POMAŽU RAZVOJ DJECEKAKO OČEVI POMAŽU RAZVOJ DJECE

Ministarstvo obitelji, branitelja i Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnostimeđugeneracijske solidarnosti

Obiteljski centar Obiteljski centar Virovitičko podravske županijeVirovitičko podravske županije

Sandra Matošina Borbaš, prof. psihologijeSandra Matošina Borbaš, prof. psihologije

RAZVOJ DRUŠTVARAZVOJ DRUŠTVA• potiče promjenu socijalnih uloga svih

članova društva• jedna od tih uloga je i uloga oca

PRIJEPRIJE otac je bio hranitelj

obitelji – skrbio se o materijalnom dijelu

briga o djeci je bila majčina

otac je bio strogi autoritet

SADASADAfinancijska briga o

obitelji nije samo na ocu

od očeva se traži aktivno uključivanje u razvoj djece – od trudnoće na dalje

ŠTO SE SVE OČEKUJE ŠTO SE SVE OČEKUJE OD TATE?OD TATE?

• financijska podrška obitelji• dovoljno vremena• podrška ženi• sudjelovanje u razvoju djeteta• razumijevanje razvoja djeteta• …

(MOŽDA) PROBLEM(MOŽDA) PROBLEM• muškarci tu ulogu moraju učiti • većina ih nije imala od koga naučiti

ZAŠTO JE TA PROMJENA ZAŠTO JE TA PROMJENA U ULOGAMA DOBRA? U ULOGAMA DOBRA?

• očevima je pružena mogućnost (bez predrasuda) da uživaju u razvoju svoje djece

• djeci je pružena mogućnost da više vremena provedu s ocem, što utječe dobro na njihov razvoj

VRIJEME KOJE OTAC VRIJEME KOJE OTAC PROVODI S DJETETOMPROVODI S DJETETOM

26 sati tjedno (3,7 sati dnevno)

do 3 godine

45 min dnevno15 – 20 min dnevno

do 1 godine

2000 g.1970 g.

KAKO TO TATE KAKO TO TATE

(TOČNO)POMAŽU (TOČNO)POMAŽU

RAZVOJ SVOJE DJECE?RAZVOJ SVOJE DJECE?

PRIJE ROĐENJA…PRIJE ROĐENJA…• prenatalna stimulacija (glazbom,

govorom, dodirom…) pomaže razvoj bebe, stvaranju novih veza u mozgu bebe, čime se osigurava kvalitetniji i bolji motorički i emocionalni razvoj

• razvija odnos s majkom, partnerom u odgoju djeteta

TIJEKOM PORODATIJEKOM PORODA

• podrškom majci, osigurava se laganiji i smireniji porod, što smanjuje vjerojatnost nastanka komplikacija

• ukoliko je dijete naviklo na očev glas tijekom trudnoće, reagira umirujuće kada ga čuje nakon poroda

PO ROĐENJU…PO ROĐENJU…• dijete reagira umirujuće na podražaje

koje poznaje iz perioda dok je bilo u trbuhu – ukoliko se naviklo na očev glas, on je sad znak za umirenje

• preuzimajući brigu o djetetu, počinje se izgrađivati odnos s djetetom

““MAJČINSKI INSTINKT”MAJČINSKI INSTINKT”• predrasuda da majke instinktivno

znaju najbolje brinuti o djeci• oba roditelja imaju ISTE obrasce

ponašanja (ispitivanja su pokazala da oba roditelja imaju iste fiziološke reakcije na djetetov plač, iste obrasce hranjenja…)

• majke to samo češće rade, pa su “uhodanije”

RAZVOJ PRIVRŽENOSTIRAZVOJ PRIVRŽENOSTI

• nije rezerviran samo za majke

• nije vezan uz hranjenje (dojenje)

• Harlow – eksperiment o razvoju privrženosti

IAKO…IAKO…• se prije 50-tak godina smatralo da se

privrženost može razviti samo prema jednoj osobi, danas se zna da to nije tako

• djeca imaju razvijenu privrženost očevima koja je drugačija od privrženosti majkama

• jačina privrženosti ovisi o očevom angažmanu u odgoju

ČINJENICA JEČINJENICA JE• da očevi brinu o djeci od prvog dana

drugačije od majketo je NAJVEĆA PREDNOST očeva

• reakcija djece 2. mjeseca starosti (Yogman, 1981.) na dolazak majke i oca je različita – djeca prepoznaju roditelje i različito reagiraju na njih!

MAJKE I OČEVI RAZLIČITO MAJKE I OČEVI RAZLIČITO SE IGRAJU S DJECOMSE IGRAJU S DJECOM

koriste frustraciju za učenje rješavanja

problema

majke ne dozvoljavaju situaciju frustracije

kreativniji su u igriorijentirane su na brigu

igraju se koristeći životni prostor oko sebe i sve što

nađu u njemuviše koriste igračke

igre su aktivnijeigre su mirnije

OČEVIMAJKE

ZAŠTO?ZAŠTO?• žene općenito, pa tako i majke,

razvijaju odnos kroz brigu• muškarci općenito, pa tako i očevi

razvijaju odnos kroz zajedničku AKTIVNOST

• odnos otac-dijete (posebno sin!) se uspostavlja i razvija

kada oni ČINE nešto zajedno

A DA LI JE TO DOBRO?A DA LI JE TO DOBRO?

• Pedersen i sur. su primijetili da djeca s kojom se očevi više igraju i sudjeluju u svakodnevnim ritualima imaju viši rezultat na razvojnim ljestvicama VEĆ sa 6 mjeseci

• nakon godine dana su otporniji na stres, razvijenijih socijalnih vještina

ŠTO SVE TATA TREBA BITI?ŠTO SVE TATA TREBA BITI?

UKLJUČENUKLJUČEN• visok angažman, pristupačnost i

odgovornost• bolja socijalizacija, bolje akademsko

postignuće, viši stupanj emocionalnog razvoja

ŠTO SVE TATA TREBA BITI?ŠTO SVE TATA TREBA BITI?

DOSLJEDANDOSLJEDAN• sigurnost u odnosu• hrabrenje, poticanje, dosljednost u

provođenju discipline, pružanje zaštite i ljubavi

ŠTO SVE TATA TREBA BITI?ŠTO SVE TATA TREBA BITI?

SVJESTANSVJESTAN• interes i realna očekivanja od djeteta• svjesnost o tome što su djetetove

potrebe, te ih onda može i zadovoljiti

ŠTO SVE TATA TREBA BITI?ŠTO SVE TATA TREBA BITI?

BRIŽANBRIŽAN• zdrav utjecaj na djetetov razvoj

• brižnost, ne zabrinutost!

STILOVISTILOVI OČINSTVAOČINSTVA

• OTAC HRANITELJ – materijalna (samo) odgovornost za obitelj – 36%

• AUTONOMAN OTAC – otac koji bježi od obiteljskih obaveza – 30%

• UKLJUČEN OTAC – aktivno sudjeluje u životu obitelji – 33%

STILOVISTILOVI OČINSTVAOČINSTVA• uče se• obrazovni nivo utječe na izbor stila

očinstva (više obrazovani su češće uključeni očevi)

• društveni pritisak također utječe na izbor stila očinstva

• istraživanje Sveučilišta Newcastle na 11 000 Britanaca i Britanki

• djeca onih očeva koji su provodili više kvalitetnog vremena s njima su imali viši IQ te bolje razvijene socijalne vještine

• ta razlika je bila uočljiva i dok su djeca odrasla

KAKO SVE TO UTJEČE NA KAKO SVE TO UTJEČE NA STARIJE DIJETE?STARIJE DIJETE?

• povezaniji odnos s ocem ima kao posljedicu pozitivan utjecaj na razvoj pismenost, te na bolji akademski uspjeh

• ukoliko dijete ima dobar odnos s ocem (posebno sin), imat će i bolje obrasce seksualnog ponašanja – kasniji ulazak u seksualne odnose i kvalitetnije veze sa suprotnim spolom

KAKO SVE TO UTJEČE NA KAKO SVE TO UTJEČE NA STARIJE DIJETE?STARIJE DIJETE?

KAKO SVE TO UTJEČE NA KAKO SVE TO UTJEČE NA STARIJE DIJETE?STARIJE DIJETE?

• očevo odbacivanje, grubost, kažnjavanje je povezano s pojavom

delikventnog ponašanja i agresivnošću kod djece,

anksioznošću, psihosomatskim problemima

• bolji odnosi s ocem su povezani sa slabijom upotrebom droga

TATA KĆERI ≠ TATA SINATATA KĆERI ≠ TATA SINA• očevi se razlikuju u pristupu sinovima i

kćerima

77%23%neravnopravan (asimetričan)

58%44%ravnopravan (simetričan)

kćerisinovikvaliteta odnosa

SPOLNE ULOGESPOLNE ULOGE

• očevi imaju veći utjecaj na razvoj spolne uloge od majki

• očevi su ti koji više potiču “spolno tipizirano” ponašanje i kćeri i sinova

I ŠTO SAD?I ŠTO SAD?7 načina da postanete SUPER TATA

• 1. Sjajni očevi su odlični modeli. Tate, jeste li kada razmišljali da bi vaš

život mogao biti PORUKA? Što ako je način na koji ste odabrali živjeti svoj život središnja poruka koju su vaša djeca došla naučiti? Na vašu djecu utječe vaš život, poruke koje odašiljete, savjeti koje dijelite, mudre riječi koje govorite.

2. Sjajni očevi koriste odgovoran rječnik.

Odgovoran rječnik znači riječi i fraze koje otkrivaju prihvaćanje odgovornosti za svoje osjećaje i postupke, otkrivaju svjesne izbore. Sjajni očevi u svojem rječniku ne koriste riječi i fraze koje u drugima traže krivce ili odgovornosti za vlastite pogreške i ponašanja.

3. Sjajni očevi uče kako se traže rješenja.

Očevi, više nego majke, djecu uče rješavanju problema i traženju rješenja. Sjajni očevi djeci dopuštaju da dođu do vlastitih zaključaka, bez obzira na vrijeme koje im je možda potrebno.

4. Sjajni očevi pomažu djeci izgraditi unutarnji autoritet.

Djeci je potreban prostor da isprobaju svoja krila. Očevi - i majke - bi trebali pružiti prostor, vrijeme, ali i sigurnost koju djeca trebaju da bi se odvažila na samostalno ispitivanje života. I očevi moraju ohrabrivati i poticati dječju intuiciju.

5. Sjajni očevi omogućuju djeci da razviju svoj glas.

Otkrivanje vlastitog glasa proces je koji traje čitav život. Sjajni očevi pomažu djeci u zadobivanju vještina i pouzdanja kada se trebaju izboriti za sebe. Takvi očevi ohrabruju djecu da ispituju sve dok ne dobiju jednoznačne odgovore, da propitkuju lažne izjave i da se bore protiv nepravde.

6. Sjajni očevi se čuvaju (pr)osuđivanja.

Djeca griješe. Djeca griješe dok uče hodati. Djeca griješe dok uče govoriti. Djeca neprestano griješe. Čuvati se (pr)osuđivanja znači zadržati svoj sud o negativnoj ili pozitivnoj vrijednosti pogrešaka. To znači odbiti vidjeti pogreške kao dobre ili loše. To znači promatrati ih kao izbore koji nude mogućnost rasta.

7. Sjajni očevi djecu vide kao učitelje.

Takvi očevi razumiju da i sami mogu mnogo toga naučiti od svoje djece, i kao očevi i kao ljudska bića. Sjajni očevi znaju da im njihova djeca uvijek nude lekcije. Usredotočuju se na ono što moraju naučiti i promijeniti, umjesto na ono što djeca moraju naučiti i promijeniti.