Betriebswirtschaft (Bachelor of Science) · Project & Cases in International Management 2 Current...

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften

Betriebswirtschaft (Bachelor of Science)

Modulhandbuch

für die

Campi Rheinbach & Sankt Augustin

November 2019

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Granthamallee 20 53757 Sankt Augustin Tel. +49 2241 865 101 www.h-brs.de

Dekan Prof. Dr. Peter M. Muck Tel. +49 2241 865 400 [email protected]

http://www.h-brs.de/

mailto:[email protected]

Stand: 18.11.19 2

Inhalt

I Curriculum 4

I.I Studienverlaufsplan 4

I.II Modulübersicht 5

II Übersicht der Schwerpunktfächer nach Standorten 6

II.I Rheinbach 6

II.II Sankt Augustin 8

1 Module des 1. Semesters 12

Betriebswirtschaftslehre I 13

Betriebswirtschaftslehre II 15

Betriebswirtschaftslehre III 17

Wirtschaftswissenschaften Grundlagenseminar 19

Wirtschaftsmathematik 21


Internes Rechnungswesen 24

Recht I 25

Wirtschaftsinformatik 27

Wirtschaftsfremdsprache 29

Wirtschaftsstatistik 31


Externes Rechnungswesen 34

Steuern 36

Betriebliche Anwendungssysteme 37

Finanzwirtschaft 39

Markt und Wettbewerb (Mikroökonomie) 41


Recht II 44

Makroökonomie 46


Unternehmensführung 49

Wahlpflichtfach Methode I 52

6 Schwerpunktfächer 54

6.1 Schwerpunktfächer Rheinbach 54

SPF Accounting und Controlling 55

SPF Bank- und Finanzmanagement 58

SPF BWL für Handelsunternehmen 60

SPF International Management 62

Stand: 18.11.19 3

SPF Marketing 65

SPF Sales Management 68

SPF Unternehmensberatung und -entwicklung 70

SPF Wirtschaftspsychologie 72

6.2 Schwerpunktfächer Sankt Augustin 75

SPF Controlling 76

SPF Economics 78

SPF Finanzwirtschaft / Finanzdienstleistungen 81

SPF Gesundheitsmanagement 84

SPF International Financial Management 87

SPF Logistik- und Supply Chain Management 90

SPF Marketing, insbesondere Business to Business 93

SPF Nachhaltiges Management 95

SPF Personalmanagement 98

SPF Rechnungslegung / Steuern / Wirtschaftsprüfung 100

SPF Wirtschaftsinformatik 104

6.3 Schwerpunktfächer kooperierender Hochschulen 107

SPF an kooperierender Hochschule 107

7 Praxiseinheit des 6. Semesters 108

Praxissemester 108

8 Möglichkeiten des Auslandsstudiums 110

Studiensemester im Ausland 5. Semester 111




Praxisprojekt / Ergänzungsfächer 118

Wahlpflichtfach Methode II 120

Bachelorarbeit 122

Begleitseminar & Kolloquium 123

Stand: 18.11.19 4

I Curriculum

I.I Studienverlaufsplan

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Bachelor-Thesis Begleitseminar/ Kolloquium

Methode 2

Methode 1

Semester

7

6

Ergänzungsfächer o. Praxisprojekt

Praxissemester

5

Schwerpunktfach 2 Unternehmens-Führung

4

Schwerpunktfach 1 Recht 2 Makro- ökonomie

3 Externes

Rechnungs-wesen

Steuern Betriebliche

Anwendungs- systeme

Finanz- wirtschaft

Mikro- ökonomie

Alternative: Studiensemester im Ausland

Mo

bili

täts

fen

ster

Alternative: Studiensemester im Ausland

2

Internes Rechnungs-

wesen Recht 1

Wirtschafts- informatik

Statistik Wirtschafts-

fremdsprache

1

BWL 1 BWL 2 BWL 3 WIWI Grundlagen-

seminar Mathe

Module

Methoden Spezialisierungen Grundlagen Legende:

Ergänzungsfächer Sprachen

Stand: 18.11.19 5

I.II Modulübersicht

Module PF SWS CP Lehreinheiten Verteilung der SWS je Semester

∑ 1 2 3 4 5 6 7

Betriebswirtschaftslehre I P1 5 6

Grundlagen der BWL 2 2

Grundlagen des Marketings / International Management (Rhb.)

3 3/2+1

Betriebswirtschaftslehre II P1 5 6

Grundlagen der Produktion und Logistik

3 3

Grundlagen des Rechnungswesens 2 2

Betriebswirtschaftslehre III P1 5 6 Grundlagen der Organisation 2 2

Grundlagen der Personalwirtschaft 3 3

Wirtschaftswissenschaften Grundlagenseminar

P2 4

3 Rhetorik und Präsentation 2 2

P2 3 Anfertigen schriftlicher Arbeiten 2 2

Wirtschaftsmathematik P1 5 6 Wirtschaftsmathematik 5 5

Internes Rechnungswesen P1 4 6 Kosten- und Leistungsrechnung 4 4

Recht I P1 4 6 Zivilrecht 4 4

Wirtschaftsinformatik P1 4 6 Grundlagen der Wirtschaftsinformatik

4 4

Wirtschaftsfremdsprache P1 4 6 Wirtschaftsfremdsprache 4 4

Wirtschaftsstatistik P1 4 6 Wirtschaftsstatistik 4 4

Externes Rechnungswesen P1 4 6 Jahresabschluss 4 4

Steuern P1 4 6 Steuern 4 4

Betriebliche Anwendungssysteme

P2

4

3 Entwicklung betrieblicher Anwendungssysteme

2 2

P2 3 Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme

2 2

Finanzwirtschaft P1 5 6 Investition und Finanzierung 5 5

Mikroökonomie P1 4 6 Markt und Wettbewerb (Mikroökonomie)

4 4

Recht II P1 5 6 Handels- und Gesellschaftsrecht 3 3

Arbeitsrecht 2 2

Makroökonomie P1

6 4 Makroökonomie 4 4

P2 2 Praxis der Wirtschaftspolitik 2 2

Unternehmensführung

P1 7

3 Unternehmensplanung 2 2

Wirtschaftsethik 1 1

P2 3 Unternehmensplanspiel 4 4

Schwerpunktfach I P1 13 18 Siehe Übersicht SPFs 13 13

Schwerpunktfach II P1 13 18 Siehe Übersicht SPFs 13 13

WPF Methode I P2 4 6 Angewandtes Projektmanagement 2 2

Statistik II / Forschungsmethoden 2 2

WPF Methode II P2 4 6

Vertriebstraining, Themen-planspiel, Management-kompetenz, Problemlösungs-/ Kreativitätstechniken

4 4

Praxis- oder Auslandssemester

P2 30 Praxissemester

Praxisprojekt / Ergänzungsfächer

P2 4 6 Praxisprojekt / Ergänzungsfächer 4 4

Bachelorarbeit P1 12 Bachelorarbeit

Kolloquium / P1 1

4 Kolloquium

Begleitseminar P2 2 Begleitseminar 1 1

122 210 Stunden gesamt: 122 24 20 21 24 24 9

P1: Prüfung gemäß §15 Abs. 3 in Verbindung mit §17 der Prüfungsordnung P2: Prüfung gemäß §15 Abs. 4 in Verbindung mit §18 der Prüfungsordnung

Stand: 18.11.19 6

II Übersicht der Schwerpunktfächer nach Standorten

II.I Rheinbach

Schwerpunktfächer (4. bzw. 5. Semester) SWS Credits

Accounting und Controlling 12 18

Internationale Konzernrechnungslegung / Analyse des internationalen Konzernabschlusses

4

Controlling 4

Einsatz und Management externer Accounting- und Controlling-Dienstleister

2

Oberseminar: Aktuelle Entwicklungen im externen Rechnungswesen / Controlling

2

Bank- und Finanzmanagement 12 18

Bankmanagement 3

Management von Finanzrisiken 2

Analyse von Firmenkunden 2

Geschäftspolitik in Banken 3

Spezialthemen des Bank- und Finanzmanagements 2

BWL für Handelsunternehmen 13 18

Strategie 3

Einkauf 3

Supply Chain Management / Logistik 3

Vertrieb 3

Sonderthemen 1

International Management 13 18

International Strategy, Organization & Leadership 3

International Marketing 3

International Trade, Finance & Investment 2

Project & Cases in International Management 2

Current Issues in International Management 3


Stand: 18.11.19 7


Marketing 13 18

Marketing / Markenführung 4

Aktuelle Marketingthemen 3

Marktforschung 2

Werbung 2

Sozialmarketing 1

Compliance im Marketing 1

Sales Management 12 18

Sales Projects 4

Sales Strategy 2

Sales Operational Aspects 4

Sales Performance Management 2

Unternehmensberatung und -entwicklung 12 18

Business Strategy 4

Beratungsprozess 4

Moden im Management 4

Wirtschaftspsychologie 13 18

Einführung in die Wirtschaftspsychologie 2

Einführung in die Allgemeine Psychologie 2

Arbeitspsychologie 2

Organisationspsychologie 2

Werbe- und Marktpsychologie 2

Anwendungsfelder der Psychologie 2

Praxisprojekt 1


Stand: 18.11.19 8

II.II Sankt Augustin


Controlling 13 18

System des Controllings 1

Kosten- und Leistungsrechnung als Informationssystem im Controlling

2

Strategisches und operatives Kostenmanagement 3

Kennzahlengestütztes Controlling 2

Finanzcontrolling 2

Case Studies im Controlling 3

Economics 13 18

Empirische Wirtschaftsforschung 2

Mikroökonomie II 2

Makroökonomie II 2

Internationale Wirtschaftsbeziehungen I: Entwicklungsökonomie 2

Internationale Wirtschaftsbeziehungen II: Internationale Finanz- und Immobilienmärkte

2

Nachhaltigkeitsmanagement 3

Finanzwirtschaft / Finanzdienstleistungen 13 18

Finanzmanagement 2

Finanzanalyse 2

Ausgewählte Finanzdienstleistungen 4

Börse und Finanzanlageentscheidungen 3

Finanzplanung und Finanzcontrolling 2


Stand: 18.11.19 9


Gesundheitsmanagement 13 18

Aktuelle Stunde 1

Medizin für Nicht-Mediziner 1

Management von Gesundheitseinrichtungen 1

Marketing in Gesundheitseinrichtungen 1

Prozesse und IT in Gesundheitseinrichtungen 2

Gesunde Führung 1

Betriebliches Gesundheitsmanagement 4

Praxis- und Forschungsprojekt 2

International Financial Management 13 18

International Financial Reporting Standards/Analysis of International Financial Statements

4

Management Accounting and Management Control 3

International Finance 3

Case Studies in Management Accounting and Management Control

3

Logistik- und Supply Chain Management 13 18

Logistikmanagement 2

Supply Chain Management 2

Beschaffungs- und Produktionsmanagement 2

Distributions- und Entsorgungslogistik 2

IT-Unterstützung für Logistik und Supply Chain Management 2

Logistik- und Supply Chain Controlling 3


Stand: 18.11.19 10


Marketing, insbesondere Business to Business 13 18

Strategic Marketing 4

Market Research 1

Marketing Management Control 2

Innovation Management 1

Practical Project 4

Project Management 1

Nachhaltiges Management 13 18

Grundlagen des nachhaltigen Managements 2

Strategische Konzepte und Instrumente des nachhaltigen Managements

3

Operative Konzepte und Instrumente des nachhaltigen Managements

2

Beschaffungs-, Produktions- und Lieferantenmanagement 3

Praxisprojekt 3

Personalmanagement 13 18

Personalentwicklung 3

Personalsysteme 2

Kommunikation und Führung 2

Personalcontrolling 2

Arbeits- und Sozialrecht 4

Rechnungslegung / Steuern / Wirtschaftsprüfung 13 18

Konzernrechnungswesen 2

Prüfung Jahresabschluss 2

Internationale Rechnungslegung 3

Besteuerung der Unternehmung 4

Besteuerungsverfahren 1

Steuerbilanz 1

Stand: 18.11.19 11


Wirtschaftsinformatik 13 18

Betriebliches Datenmanagement 2

Objektorientierte Entwicklung betrieblicher Anwendungssysteme 2

Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme 2

Internet-Ökonomie 2

Content-, Web- und Wissensmanagement 2

Informations- und Geschäftsprozessmanagement 3


Stand: 18.11.19 12

1 Module des 1. Semesters

- Betriebswirtschaftslehre I - Betriebswirtschaftslehre II - Betriebswirtschaftslehre III - Wirtschaftswissenschaften Grundlagenseminar - Wirtschaftsmathematik


Stand: 18.11.19 13

Betriebswirtschaftslehre I

Workload Credits Studienangebot Dauer 180 h 6 1. Semester/Jedes Semester 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbst-

studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Grundlagen der BWL

3 SWS: Grundlagen des Marketings

5 SWS / 75 h 105 h max. 60 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Grundlagen der BWL Die Studierenden erlernen verschiedene, allgemein einsetzbare betriebswirtschaftliche Instrumente / Techniken (z.B. Problemanalyse, Systemanalyse, Nutzwertanalyse) und werden dadurch in die Lage versetzt, die Strukturen und Prozesse in einem Unternehmen zu identifizieren und ganzheitlich zu verknüpfen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Befähigung, betriebswirtschaftliche Entscheidungsprobleme systematisch und transparent aufzuarbeiten.

Grundlagen des Marketings Die Studierenden erwerben Wissen zur Identifizierung von Marketingproblemen sowie zu entsprechenden Schlussfolgerungen für die Gestaltung des Marketing-Mixes. Im Fokus stehen dabei Marketing-Entscheidungen des operativen Managements im Sinne des Aufgreifens von Kundenanforderungen und der adäquaten Befriedigung von Markbedürfnissen.

Einführung in das Internationale Management Die Studierenden erwerben theoretische und praxisbezogene Kenntnisse hinsichtlich des internationalen Managements. Der Fokus liegt dabei auf den Grundlagen und den Funktionen des Managements von global agierenden Unternehmen, z.B. die wichtigen Faktoren der Globalisierung, die Theorie komparativer Kostenvorteile, die kulturelle Problematiken der internationalen Unternehmensführung, die wesentliche internationale Markteintrittsstrategien, die besondere Anforderungen an internationale Manager aus der Praxis zu verstehen und darzustellen.

3 Inhalte

Grundlagen der BWL

• Das Unternehmen als reales Phänomen • Die Betriebswirtschaftslehre als Wissenschaft

• Ausgewählte Forschungsansätze in der Betriebswirtschaftslehre • Der Systemtheoretisch-kybernetische Ansatz • Die Eigenschaften des Systems Unternehmen

• Der übergreifende Managementprozess

• Die leistungswirtschaftlichen Prozesse • Der finanzwirtschaftliche Prozess

Stand: 18.11.19 14

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3 Inhalte (Fortsetzung)

Grundlage des Marketings

• Grundlagen der Absatzwirtschaft bzw. des Marketing

• Marketing-Konzeption und Marketing-Mix • Produktpolitik • Preispolitik

• Distributionspolitik • Kommunikationspolitik

Einführung in das Internationale Management • Globalisierung: Wichtige Faktoren, Vorteile und Nachteile, entscheidende Akteure • Analyse von Ländermärkten und Unternehmensumfeld: ökonomisches Profil des

Ziellandes, kulturelles Profil des Ziellandes, Evaluation von Ländermärkten u.a. Formen von Länderrisiken, Markteintrittsbarrieren und Bewertung der Marktattraktivität des Ziellandes

• Internationaler Handel und Investitionen: Theoretische Grundlagen u.a. die absoluten und komparativen Kostenvorteile, die ausländische Direktinvestitionen, Zahlen und Fakten

• Internationale Markteintritts- und Marktbearbeitungsstrategien • Entwicklung internationaler Produkt- und Marketingstrategien: Extensions-/

Adaptionsstrategien

• Dynamik globaler Strategien der CSR und Nachhaltigkeit

Die genaue inhaltliche / thematische Schwerpunktsetzung obliegt den Lehrenden.

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten und Gruppenarbeiten

5 Teilnahmevoraussetzungen

Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche Modulklausur

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der schriftlichen Modulklausur

8 Verwendung des Moduls

Entfällt

9 Stellenwert der Note für die Endnote

3 %

10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Prof. Dr. Daniel Assmus, Prof. Dr. Jens Böcker, Prof. Dr. Jürgen Bode, Frank Maikranz (LfbA), Prof. Dr. Theo Peters, Prof. Dr. Alexander Pohl, Dr. Luc Da Gbadji

11 Sonstige Informationen

Hinweise zur Literatur werden zum Vorlesungsbeginn bekannt gegeben.

Stand: 18.11.19 15

Betriebswirtschaftslehre II



studium geplante

Gruppengröße

3 SWS: Grundlagen der Produktion und Logistik

2 SWS: Grundlagen des Rechnungswesens



Grundlagen der Produktion und Logistik Die Studierenden werden befähigt, produktions- und logistikspezifische Sachverhalte zu benennen, darzustellen und wiederzugeben. Aufbauend auf die theoretisch fundierten und praktisch bewährten Erklärungsansätze erlernen sie, mit unterschiedlichen Vorgehensweisen, Methoden und Instrumenten branchen- und funktionsübergreifend zu grundlegenden Lösungs-ansätzen in der Produktion und der Logistik zu gelangen.

Grundlagen des Rechnungswesens Den Studierenden werden sowohl Grundlagenwissen zum allgemeinen System als auch die grundlegenden Anforderungen des Internen und Externen Rechnungswesens vermittelt. Bezüglich des allgemeinen Systems liegt der Lernschwerpunkt auf der Zuordnung von Adressaten des Rechnungswesens, deren Fragestellungen und Informationsbedürfnissen zu den Methoden und Prinzipien der verwendeten Rechenwerke und den Strukturen der verwendeten Daten. Vorbereitend auf das externe Rechnungswesen und den Jahresabschluss erlernen die Studierenden die Grundlagen der Bilanzierung und die Denk- sowie Vorgehensweisen der doppelten Buchführung sowie die grundlegenden Unterschiede zu den Fragestellungen und der Herangehensweise im Internen Rechnungswesen (Kosten- und Leistungsrechnung).

3 Inhalte

Grundlagen der Produktion und Logistik

• Grundlagen der Produktion • Produktionsprogrammplanung

• Produktionsplanung und -steuerung

• Grundlagen der Logistik • Unterstützende Systeme der Produktion und Logistik • Management-Ansätze

Stand: 18.11.19 16



Grundlagen des Rechnungswesens • Begriff und Funktion des Rechnungswesens • Adressaten des Rechnungswesens und deren Informationsbedürfnisse

• Instrumente des Rechnungswesens

• Rechengrößen im Rechnungswesen

• Anwendungsfälle

• Buchführung und Abschlusstechnik

o Die Bilanz als Ausgangspunkt der doppelten Buchführung o Die Buchung erfolgswirksamer Geschäftsvorfälle o Ausgewählte Buchungen (z.B. Löhne und Gehälter, Zinsen und Mieten) o Abschlussbuchungen und Hauptabschlussübersicht o Die Organisation der Buchführung


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten und Gruppenarbeiten


Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche Modulklausur


Bestehen der schriftlichen Modulklausur


Die Inhalte des Kurses „Grundlagen des Rechnungswesens“ werden vorausgesetzt für die Kurse „Internes Rechnungswesen“, „Externes Rechnungswesen“, „Finanzwirtschaft“ (Investition und Finanzierung) sowie „Steuern“.


3 %


Martin Christian Kemnitz (LfbA), Prof. Dr. Norbert Seeger, Prof. Dr. Stephan Tank



Stand: 18.11.19 17

Betriebswirtschaftslehre III



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Grundlagen der Organisation

3 SWS: Grundlagen der Personal- wirtschaft



Grundlagen der Organisation Die Studierenden erhalten einen Einblick in organisationstheoretische Ansätze, organisatorische Gestaltungsalternativen sowie praxisrelevante Einflussgrößen und Erfolgsfaktoren. Darüber hinaus werden die Studierenden befähigt, für organisatorische Fragestellungen eigene Lösungs-ansätze zu entwickeln und organisatorische Entscheidungsprobleme systematisch und transparent zu lösen.

Grundlagen der Personalwirtschaft Die Studierenden lernen Grundlagen betrieblicher Personalwirtschaft im Kontext unternehmenspolitischer Ansätze und gesellschaftlicher Veränderungen. Sie werden befähigt, grundlegende personalwirtschaftliche Funktonen des Personalwesens im Betrieb als wichtigen Teil des Managements zu erkennen und mitgestalten zu können, sowie im Kontext von HR Management abzugrenzen. Sie sind auch in der Lage, die Möglichkeiten, Grenzen und Einsatzbedingungen der erlernten personalwirtschaftlichen Methoden in Bezug auf aktuelle und künftige Entwicklungen einzuschätzen.

3 Inhalte

Grundlagen der Organisation • Einführung und Grundlagen der Organisationslehre

• Ausgewählte organisationstheoretische Ansätze • Aufbauorganisatorische Lösungen (Struktur) in der Praxis

• Aufbauorganisatorische Lösungen (Prozesse) in der Praxis

• Management des organisatorischen Wandels

Grundlagen der Personalwirtschaft • Onboarding, Personalentwicklung, Retentionmanagenemt

• Personalcontrolling

• Organisation Personalwirtschaft und HR-Ansat


4 Lehrformen

Grundlagen der Organisation Seminaristischer Unterricht, Bearbeitung von Fallbeispielen mit Lösungsansätzen, Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten

Grundlagen der Personalwirtschaft Vorlesung, Handouts und Übungen

Stand: 18.11.19 18



Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur


Bestehen der schriftlichen Klausur


Entfällt


3 %


Prof. Dr. Stefan Lemke, Prof. Dr. Harald Meier, Prof. Dr. Theo Peters, Prof. Christoph Wamser



Stand: 18.11.19 19

Wirtschaftswissenschaften Grundlagenseminar



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Rhetorik und Präsentation

2 SWS: Anfertigen schriftlicher Arbeiten



Rhetorik und Präsentation Die Studierenden entwickeln und festigen eigene rhetorische Fertigkeiten. Sie lernen, überzeugende Reden und Präsentationen hinsichtlich Aufbau, Körpersprache, Wortschatz und Selbsteinschätzung umzusetzen sowie Feedback innerhalb einer Gruppe geben und nehmen zu können.

Anfertigung schriftlicher Arbeiten Die Studierenden lernen die schnelle und umfassende Einarbeitung in den wissenschaftlichen Diskussionsstand eines Fachgebietes, den verantwortungsvollen Umgang mit den wissenschaftlichen Auffassungen anderer sowie das zielgerichtete Recherchieren zu einem Thema unter Berücksichtigung verschiedenster Quellen und das wissenschaftliche Aufbereiten der Informationen für schriftliche Ausarbeitungen (z.B. Hausarbeiten, Praxisprojektberichte, Bachelorarbeiten).

3 Inhalte

Rhetorik und Präsentation • Aufbau und Struktur einer überzeugenden Rede und Präsentation • Grundbegriffe und Wirkungsfaktoren

• Visualisierung und Medieneinsatz

• Gedächtnis- und Merktechniken

• (Körper-)Sprache und Stimme

• Verschiedene Übungen zur kurzen freien Rede

Anfertigung schriftlicher Arbeiten • Einführung in das wissenschaftliche Denken und Arbeiten

• Themenfindung und -reflexion

• Literaturrecherche

• Argumentationskette/Gliederungserstellung • Zitiertechnik

• Schreibstil und Sprache


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeiten, Präsentationen, Übungen zur freien Rede


Keine

Stand: 18.11.19 20


6 Prüfungsformen

Rhetorik und Präsentation Vorbereitete Präsentation mit anschließendem Feedback im Plenum

Anfertigung schriftlicher Arbeiten Erstellung einer Hausarbeit zu einem vorgegebenen oder selbst gewählten Thema


Rhetorik und Präsentation Präsentation, Anwesenheit und aktive Teilnahme

Anfertigung schriftlicher Arbeiten Erstellung einer Hausarbeit zu einem vorgegebenen oder selbst gewählten Thema


entfällt


0 %


Annette Höweler, Frank Maikranz (LfbA)



Stand: 18.11.19 21

Wirtschaftsmathematik



studium geplante

Gruppengröße 5 SWS: Wirtschaftsmathematik 5 SWS / 75 h 105 h max. 60

Studierende


Die Studierenden entwickeln die Fähigkeit, ökonomische Probleme aus den betriebs-wirtschaftlichen Bereichen der Planung, Steuerung und Kontrolle mathematisch zu beschreiben, zu analysieren und ggf. zu optimieren. Zudem erlernen sie, welches mathematische Werkzeug unter welchen Prämissen in der betriebswirtschaftlichen Praxis zu nutzen ist. Durch die Vermittlung der richtigen Erhebung, Aufbereitung, problemorientierten Analyse und sinnvollen Verknüpfung von Daten werden sie auf das Treffen betriebswirtschaftlicher Entscheidungen vorbereitet.

3 Inhalte

• Einführung in die Grundlagen und Strukturen der Wirtschaftsmathematik • Elementare Grundlagen und Eigenschaften von (ökonomischen) Funktionen und

Gleichungssystemen • Grundzüge der Kombinatorik

• Differentialrechnung, Elastizitäten

• Gleichungssysteme, Matrizen, lineare Optimierungsmethoden, Simplex

• Einführung in die Finanzmathematik


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht mit integrierten Einzel- / Gruppenarbeiten


Formal: Keine

Inhaltlich: Mathematikkenntnisse der gymnasialen Oberstufe oder Handelsschule in Deutschland

6 Prüfungsformen





Entfällt


3 %


Stand: 18.11.19 22


Prof. Dr. Christine Buchholz, Stefan Freitag (LfbA), Siegfried Kuhl (LfbA), Prof. Dr. Dr. Franz W. Peren



Stand: 18.11.19 23


- Internes Rechnungswesen - Recht I - Wirtschaftsinformatik - Wirtschaftsfremdsprache - Wirtschaftsstatistik


Stand: 18.11.19 24


Internes Rechnungswesen



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Kosten- und Leistungs-

rechnung 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Studierenden können differenzieren zwischen finanzwirtschaftlicher und erfolgswirtschaftlicher Ebene und kennen den Grundaufbau der einzelnen Instrumente im innerbetrieblichen Rechnungswesen. Aufbau, Inhalt und Anwendung der Kosten- und Erlösrechnung werden beherrscht, ihre Bedeutung für betriebliche Entscheidungsprozesse im Sinne eines effektiven Kostenmanagements ist bekannt. Ein Schwerpunkt liegt grundsätzlich auch auf der Verinnerlichung von Prinzipien, Begriffen und Methoden.

3 Inhalte

• Kosten- und Erlösrechnung als Teil des betrieblichen Rechnungswesens

• Grundbegriffe

• Kostenrechnung: Kostenarten-, -stellen- und -trägerrechnung

• Erlösrechnung: Erlösarten-, -stellen- und -trägerrechnung

• Erfolgsrechnung: Stückerfolgs- und Periodenerfolgsrechnung


4 Lehrformen

Seminaristischer Stil, Projektion und Übungsaufgaben


Keine

6 Prüfungsformen





Entfällt


3 %


Prof. Dr. Margit Ernenputsch, Prof. Dr. Christine Immenkötter, Dr. Kerstin Meinhardt (LfbA)



Stand: 18.11.19 25

Recht I



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Zivilrecht 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Lehrveranstaltung behandelt die Gebiete des BGB, die für das Wirtschaftsleben von Bedeutung sind, wie beispielsweise das Schließen von Verträgen oder die Herstellung und der Vertrieb von Produkten. Die Studierenden werden befähigt, aufgrund des erworbenen theoretischen Wissens juristisch korrekte Ergebnisse zu finden und häufig in der Praxis vor-kommende Fälle befriedigend zu lösen.

3 Inhalte

• Rechtsgeschäfte

• Vertragsschluss

• Rechtsfähigkeit / Geschäftsfähigkeit

• Formvorschriften • Verjährung

• Leistungsstörungen, Gefahrtragung, Schuldverhältnisse unter Beteiligung mehrerer Personen, Aufrechnung, Pflichtverletzungen

• Schlechterfüllung, Mängelgewährleistung im Kauf- und Werkvertragsrecht

• Ungerechtfertigte Bereicherung • Deliktsrecht

• Haftung für Hilfspersonen

• Grundzüge des Sachenrechts


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeiten mit Fallbeispielen


Keine

6 Prüfungsformen





Entfällt


3 %

Stand: 18.11.19 26



Prof. Dr. Maike Rieve-Nagel, Prof. Dr. Sandra Rohleder, Andrea Schröder (LfbA)



Stand: 18.11.19 27

Wirtschaftsinformatik



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Wirtschaftsinformatik 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Studierenden können die elementaren Komponenten betrieblicher Informations-systeme erklären und deren Zusammenhänge im betrieblichen Einsatz erläutern. Zudem werden sie in die Lage versetzt zu erkennen, in welchen betrieblichen Situationen der Einsatz von IT-Werkzeugen sinnvoll ist, welche Handlungsoptionen in typischen Standardsituationen zur Verfügung stehen und wie diese vor dem Hintergrund realer Fragen betriebswirtschaftlich zu beurteilen sind. Darüber hinaus lernen sie das Vorgehen zu zur Entscheidungsfindung für ausgewählte Themen des IT-Managements kennen.

3 Inhalte

Grundlagen der Wirtschaftsinformatik • Technologische Grundlagen für Betriebswirte

• Grundlagen integrierter Informationssysteme • Betriebliche Informationssysteme

• Wirtschaftlichkeit des IT-Einsatzes

• IT-Sicherheitsmanagement

• Electronic Business • IT-Outsourcing

• Prozess der Software-Entwicklung

• Auswahl und Einführung von Standard-Software

• Gesamtwirtschaftlich-gesellschaftliche Auswirkungen des IT-Einsatzes

Grundlagen der Daten- und Prozessmodellierung

• Architektur betrieblicher Informationssysteme • Methoden/Modelle der Datenmodellierung

• Methoden/Modelle der Prozessmodellierung • Objektorientierte Modellierung

Die genaue inhaltliche/thematische Schwerpunktsetzung obliegt den Lehrenden.

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht mit Gruppenarbeiten, Fallstudien, Systemdemonstrationen


Keine

6 Prüfungsformen




Stand: 18.11.19 28



Inhalte des Kurses werden für den Kurs „Betriebliche Anwendungssysteme“ und das SPF „Wirtschaftsinformatik“ vorausgesetzt.


3 %


Prof. Dr. Andreas Gadatsch, Prof. Dr. Dirk Schreiber, Prof. Dr. Torsten Stein, Prof. Dr. Gunnar Stevens



Stand: 18.11.19 29

Wirtschaftsfremdsprache



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Wirtschaftsfremdsprache 4 SWS / 60 h 120 h max. 20

Studierende


Die Studierenden können sich (in Wort und Schrift) spontan und fließend ausdrücken, ohne deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Im gesellschaftlichen und beruflichen Leben sind sie in der Lage, die Fremdsprache wirksam sowie flexibel zu gebrauchen und ihre Gedanken und Meinungen präzise auszudrücken. Auch komplexere Sachverhalte aus wirtschafts-wissenschaftlichen Gebieten wie Organisation, Marketing, Vertrieb und Finanzen können die Studierenden ausführlich darstellen und bestimmte Themenpunkte in Verbindung zueinander setzen. Zudem sind sie in der Lage, sprachlich und formal korrekte Texte mit betriebs-wirtschaftlichen Inhalten zu verfassen. Insgesamt befinden sie sich auf dem C1-Level des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.

3 Inhalte

• Vermittlung und Vertiefung von fremdsprachlichen Fertigkeiten (Leseverstehen, Hörverstehen, Schreiben, Sprechfertigkeit) für die selbstständige Sprachverwendung im Bereich Wirtschaftsfremdsprachen

• Verbesserung der allgemeinen sprachlichen Ausdrucksfähigkeit in berufsspezifischen Kontexten

• Aufbau und Festigung des betriebswirtschaftlichen Wortschatzes aus verschiedenen Themengebieten (z.B. Unternehmensstruktur, Finanzen, wirtschaftliche Nachhaltigkeit)

• Diversitäts- und kulturelle Aspekte der Kommunikation, soziale Vielfalt

• Fallstudien zu aktuellen wirtschaftlichen Situationen

• Verfassen akademischer Texte


4 Lehrformen

Aktive und austauschfokussierte Unterrichtseinheiten, handlungsorientierte Gruppen- und Einzelarbeiten, Einsatz digitaler Medien


Formal: Keine

Inhaltlich: Niveaustufe B2 oder äquivalente Niveaustufe des europäischen Referenzrahmens für Sprachen in anderen Fremdsprachen

6 Prüfungsformen

Abschließende Hausarbeit oder schriftliche Abschlussklausur sowie vorlesungsbegleitende Teilprüfungen


Mindestpunktzahl: 60

Stand: 18.11.19 30



Entfällt


3 %


Regina C. Brautlacht (LfbA), (Englisch – Sankt Augustin), James Chamberlain (LfbA), (Französisch, Russisch), Gabriele Jordan (LfbA), (Deutsch), Eileen Küpper (LfbA), (Englisch – Rheinbach), Claudia Ruiz Vega (LfbA), (Spanisch)


Das Sprachenzentrum bietet die folgenden Wirtschaftsfremdsprachen an:

• Wirtschaftsdeutsch • Wirtschaftsenglisch

• Wirtschaftsfranzösisch

• Wirtschaftsrussisch

• Wirtschaftsspanisch

Stand: 18.11.19 31

Wirtschaftsstatistik



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Wirtschaftsstatistik 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Studierenden werden in die Lage versetzt, statistische Problem- und Fragestellungen aus der Praxis unter Anwendung geeigneter statistischer Vorgehensweisen und Verfahren zu erfassen, zu analysieren sowie statistische Lösungsansätze zu entwickeln. Im Fokus liegt dabei die richtige Erhebung, Aufbereitung und problemorientierte Analyse der Daten im deskriptiven Bereich. Zudem erlangen die Studierenden einen Überblick über Wahrscheinlichkeitsanalysen und inferenzstatistische Verfahren.

3 Inhalte

• Deskriptive Statistik o Elementare Grundlagen und Begriffe o Überblick über die amtliche und nichtamtliche Statistik o Häufigkeitsverteilungen o Mittelwerte, Streuungs- und Konzentrationsmaße o Zusammenhangs- und Korrelationsmaße o Regressionsanalyse

• Wahrscheinlichkeitsrechnung

• Inferenzstatistik (Berechnung von Konfidenzintervallen, Testen von Hypothesen)


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten, Gruppenarbeiten


Formal: Keine

Inhaltlich: Mathematikkenntnisse der gymnasialen Oberstufe sowie die Fähigkeit zur konzeptionellen Auseinandersetzung mit statistischen Methoden und Verfahren sowie ihrer praktischen Umsetzung

6 Prüfungsformen





Inhalte werden vorausgesetzt für das SPF Economics (Lehreinheit „Empirische Wirtschaftsforschung“) sowie für das Wahlpflichtfach Methode 1 (Modul „Statistik II / Forschungsmethoden“).

Stand: 18.11.19 32



3 %


Prof. Dr. Christine Buchholz, Eva Jacobsen (LfbA), Dr. Thomas Krickhahn (LfbA), Prof. Dr. Johannes Natrop



Stand: 18.11.19 33


- Externes Rechnungswesen - Steuern - Betriebliche Anwendungssysteme - Finanzwirtschaft - Markt und Wettbewerb (Mikroökonomie)


Stand: 18.11.19 34

Externes Rechnungswesen



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Jahresabschluss 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Studierenden erlenen aus einem Jahresabschluss die Vermögens-, Ertrags- und Finanzlage eines Unternehmens herauszulesen. Sie sind in der Lage, selbst einen Jahresabschluss zu er-stellen und im Hinblick auf seine Kernaussagen zu interpretieren.

3 Inhalte

• Grundlagen des Jahresabschlusses

• Bilanzgliederung, Bilanzierungs- und Bewertungsprinzipien

• Bilanzierung und Bewertung des Anlage- und Umlaufvermögens • Bilanzierung und Bewertung des Eigen- und Fremdkapitals

• Gewinn- und Verlustrechnung

• Anhang und Lagebericht

• Verfahren zur Aufstellung und Feststellung des Jahresabschlusses • Interdependenzen zwischen Handels- und Steuerbilanz; Maßgeblichkeitsgrundsatz

• Grundlagen der Bilanzanalyse


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Übungsaufgaben


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte des Kurses „Grundlagen des Rechnungswesens“

6 Prüfungsformen





Entfällt


3 %

Stand: 18.11.19 35



Prof. Dr. Margit Ernenputsch, Prof. Dr. Christine Immenkötter, Dr. Kerstin Meinhardt (LfbA), Prof. Dr. Jürgen Monhemius, Prof. Dr. Wilhelm Schneider



Stand: 18.11.19 36


Steuern



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Steuern 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Studierenden erhalten die für Unternehmenspraxis notwendigen allgemeinen Kenntnisse zur Unternehmensbesteuerung und sie werden befähigt, sich auch zukünftig auf die sich häufig verändernden Rechtsverhältnisse einzustellen.

3 Inhalte

• Grundlagen (z.B. Begriffe, Steuerarten, Besteuerungsverfahren, System der Besteuerung)

• Steuerbilanzen

• Besteuerung nach Einkommen und Ertrag (bei Einzelunternehmen, Personen- und Kapitalgesellschaften)

• Verkehr- / Verbrauchs- und Substanzbesteuerung


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Fallbearbeitung


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte des Kurses „Grundlagen des Rechnungswesens“

6 Prüfungsformen





Die Inhalte dieses Kurses werden für das SPF „Rechnungslegung / Steuern / Wirtschaftsprüfung“ (v.a. Lehreinheiten „Besteuerung der Unternehmung II“ und „Steuerbilanzen“) vorausgesetzt.


3 %


Prof. Dr. Christine Immenkötter, Prof. Dr. Harald Lutz, Prof. Dr. Wilhelm Schneider, Prof. Dr. Norbert Seeger



Stand: 18.11.19 37

Betriebliche Anwendungssysteme



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Entwicklung betrieblicher

Anwendungssysteme

2 SWS: Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme



Die Studierenden beschäftigen sich mit der Digitalisierung von Unternehmens- und Lebenskontexten, sowie der Speicherung, Ordnung und Bearbeitung umfangreicher Datenbestände. Sie erlernen die Anwendung von Methoden zum Entwurf relationaler Datenmanagementsysteme für konkrete Implementierungen, sowie den Entwurf interaktiver Anwendungssysteme. Die Studierenden erlernen Methoden und Instrumente zur Prozessmodellierung, die sie auf Fragestellungen der unternehmenspraktischen Wirtschaftsinformatik anzuwenden wissen. Sie sind in der Lage, Nutzerbedarfe zu erheben, Innovationspotentiale zu analysieren und Möglichkeiten sowie Grenzen der Systeme einschätzen zu können.

3 Inhalte

• Anwendungen zur Daten- und Prozessmodellierung o Methoden / Modelle der Datenmodellierung o Methoden / Modelle der Prozessmodellierung o Objektorientierte Modellierung

• Entwicklung von Datenbankanwendungen o Prinzipieller Aufbau eines Datenbanksystems o Elemente des Datenbanksystems MS ACCESS

• Fallbeispiele mit MS ACCESS

• Fallbeispiele mit SAP


4 Lehrformen

IT-gestützter seminaristischer Unterricht mit Gruppenarbeiten


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte des Kurses „Grundlagen der Wirtschaftsinformatik“

6 Prüfungsformen

Unbenotete Fachprüfung


Bestehen der Prüfung


Die Inhalte dieses Kurses werden für das SPF „Wirtschaftsinformatik“ vorausgesetzt.

Stand: 18.11.19 38



3 %


Prof. Dr. Andreas Gadatsch, Eva Jacobsen (LfbA), Prof. Dr. Dirk Schreiber, Prof. Dr. Torsten Stein, Prof. Dr. Gunnar Stevens



Stand: 18.11.19 39

Finanzwirtschaft



studium geplante

Gruppengröße 5 SWS: Investition und Finanzierung 5 SWS / 75 h 105 h max. 60

Studierende


Die Teilnehmer sind in der Lage, die Methoden der Investitionsrechnung selbstständig auf praktische Problemstellungen anzuwenden, verbal angemessen zu interpretieren und kritisch einzuordnen. Auf die Fähigkeit zur Reorganisation und zum Transfer auf noch unvertraute Fälle wird besonderer Wert gelegt.

Die Teilnehmer lernen grundlegende Themenbereiche der Finanzwirtschaft kennen, verstehen diese und wenden sie auf praktische Fragestellungen an.

3 Inhalte

Investition • Einführung, begriffliche und finanzmathematische Grundlagen • Statische und dynamische Investitionsrechenverfahren

• Investitionsrechnung mit integriertem Finanzierungsplan

Finanzierung • Grundfragen der Finanzwirtschaft

• Finanzwirtschaftliche Zielsetzungen und finanzwirtschaftlicher Entscheidungsprozess

• Systematisierungsansätze der Finanzierungsformen • Einlagen und Beteiligungsfinanzierung

• Kreditfinanzierung


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeiten


Formal: keine

Inhaltlich: solide Kenntnisse in den Grundlagen der BWL, des Rechnungswesens und in der Mathematik

6 Prüfungsformen





Die Inhalte des Kurses werden für die SPF „Bank- und Finanzmanagement“ und „Finanzwirtschaft / Finanzdienstleistungen“ vorausgesetzt.

Stand: 18.11.19 40



3 %


Prof. Dr. Wolfgang Doerks, Prof. Dr. Andreas Wiesehahn, Prof. Dr. Christine Immenkötter



Stand: 18.11.19 41


Markt und Wettbewerb (Mikroökonomie)



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Markt und Wettbewerb

(Mikroökonomie) 4 SWS / 60 h 120 h max. 60

Studierende


Die Studierenden erlangen mikroökonomische Kenntnisse zum Verständnis und zur Anwendung volks- und betriebswirtschaftlicher Optimierungsprozesse. Sie entwickeln die Fähigkeit, entsprechende Problemstellungen systematisch zu erschließen, zu analysieren und Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Darüber hinaus werden sie in die Lage versetzt, mikroökonomische Theorien und wirtschaftspolitische Lösungsansätze zu reflektieren, die normativen Grundlagen zu erkennen und auf konkrete Alltagsfragen zu übertragen.

3 Inhalte

• Einführung: Mikroökonomie – was ist das?

• Märkte und Preise - Grundlagen von Angebot und Nachfrage

• Haushaltstheorie

• Unternehmenstheorie

Weiterführende Themen – Abweichungen vom Wettbewerbsmarkt & Rolle von Staat und Gesellschaft

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Module Mathematik, Grundlagen der BWL

6 Prüfungsformen





Entfällt


3 %


Prof. Dr. Katja Bender



Stand: 18.11.19 42

Stand: 18.11.19 43


- Recht II - Makroökonomie


Stand: 18.11.19 44

Recht II



studium geplante

Gruppengröße 3 SWS: Handels- und Gesellschafts-

recht

2 SWS: Arbeitsrecht



Handels- und Gesellschaftsrecht Die Studierenden erlernen, welche besonderen Vorschriften im Rechtsverkehr für Kaufleute und ihre Vertreter gelten, welche Gesellschaftsformen erlaubt sind, inwiefern sich diese unterscheiden und welche Vor- und Nachteile mit den einzelnen Gesellschaftsformen verbunden sind. Sie sind auf der Basis dessen in der Lage, entsprechende Rechtsprobleme zu erkennen und diese einer rechtlich einwandfreien und mit eigenen Worten begründeten Lösung zuzuführen.

Arbeitsrecht Die Teilnehmer erlernen in erster Linie die Normen, die die Beziehungen zwischen dem Arbeitgeber und den einzelnen Mitgliedern seiner Belegschaft regeln, und sind fähig, die dahinter liegenden Interessenlagen in ihren Grundzügen zu erkennen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, insbesondere in konfliktbeladenen Fällen einen klaren arbeitsrechtlichen Standpunkt einzunehmen, diesen zu begründen und zielorientiert zu handeln.

3 Inhalte

Handels- und Gesellschaftsrecht • Kaufmannsbegriff, Vertretung des Kaufmanns, Firma, Eintritt in ein Unternehmen

• Handelsregister, Handelsbücher, Handelsgeschäfte

• Personen(handels)- und Kapitalgesellschaften, Gründung und Auflösung

Arbeitsrecht • Grundbegriffe, Rechtsquellen im Arbeitsrecht

• Anbahnung, Begründung des Arbeitsverhältnisses

• Rechte und Pflichten der Vertragspartner • Konsequenzen bei Pflichtverstößen

• Beendigung des Arbeitsverhältnisses, insbesondere Kündigung

• Kündigungsschutz

• Grundzüge des betrieblichen Mitbestimmungsrechts


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeiten mit Fallbeispielen


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte des Moduls „Recht I“ (Zivilrecht)

Stand: 18.11.19 45


6 Prüfungsformen





Entfällt


3 %


Prof. Dr. Jürgen Monhemius, Prof. Dr. Maike Rieve-Nagel, Prof. Dr. Sandra Rohleder



Stand: 18.11.19 46

Makroökonomie



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Makroökonomie

2 SWS: Praxis der Wirtschaftspolitik



Makroökonomie Die Studierenden erlangen grundlegende makroökonomische Kennnisse und Wissen über entsprechende Theorien, um die Auswirkungen gesamtwirtschaftlicher Ereignisse auf die betriebswirtschaftlichen Rahmenbedingungen und Märkte einschätzen und beurteilen zu können. Sie sind in der Lage, makroökonomische Problemstellungen systematisch zu beschreiben, zu erklären und durch vernetztes Denken Lösungsvorschläge zu erarbeiten. Darüber hinaus werden die Teilnehmer angeregt, sich mit wirtschaftspolitischen Konzepten und aktuellen politischen Entwicklungen auseinanderzusetzen und Stellung zu beziehen.

Praxis der Wirtschaftspolitik Grundlage der Veranstaltung stellt ein computergestütztes, empirisch fundiertes makroökonomisches Konjunkturmodell für Deutschland dar, das die ökonomischen Auswirkungen der volkswirtschaftlichen Analysen und Entscheidungen der Studierenden aufzeigt. Durch die eigenständige Auseinandersetzung mit den im Modell abgebildeten volkswirtschaftlichen Zusammenhängen werden die Studierenden im Rahmen der Diskussionen und Betrachtungen befähigt, unterschiedliche ökonomische Strategien und Handlungen in ihrer Wirkung zu beurteilen und die Komplexität wirtschaftspolitischer Maßnahmen und ökonomischer Abläufe zu erfahren. Zudem trägt das Planspiel dazu bei, die Praxisrelevanz volkswirtschaftlicher Fragestellungen und Aspekte im betriebswirtschaftlichen Alltag zu erkennen und zu einem unverzichtbaren Element eines umfassenden Managementwissens auszubauen.

3 Inhalte

Makroökonomie • Grundlagen: Die drei Ebenen der Makroökonomie

• Wirtschaftswachstum und Wohlstand • Konjunktur, Gütermarkt

• Finanz- und Fiskalpolitik

• Inflation, Geldmarkt und Geldpolitik innerhalb der EWWU

• Arbeitsmarkt und Beschäftigung • Außenwirtschaft

• Soziale Sicherungssysteme: Renten-, Kranken- und Pflege- sowie Arbeitslosenversicherung

• Grundsicherung

Praxis der Wirtschaftspolitik • Ziele, Akteure und Handlungsfelder der Wirtschaftspolitik

• Modellierung der aktuellen Wirtschaftspolitik

• Simulationsmodell für die Bundesrepublik Deutschland


Stand: 18.11.19 47


4 Lehrformen

Vorlesung und seminaristischer Unterricht, Planspiel, Bearbeitung und Lösung von Fallbeispielen, Gruppenarbeiten


Makroökonomie Inhalte der Module „Wirtschaftsmathematik“ und „Markt und Wettbewerb (Mikroökonomie)“

Praxis der Wirtschaftspolitik Kenntnisse der Makroökonomie

6 Prüfungsformen

Makroökonomie: Schriftliche Klausur

Praxis der Wirtschaftspolitik: Unbenotete Fachprüfung


Bestehen der schriftlichen Klausur, Präsentation


Entfällt


3 %


Dr. Peter Kausemann (LfbA), Prof. Dr. Stephan Tank, Prof. Dr. Wiltrud Terlau



Stand: 18.11.19 48


- Unternehmensführung - Wahlpflichtfach Methode I


Stand: 18.11.19 49

Unternehmensführung



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Unternehmensplanung

1 SWS: Wirtschaftsethik

4 SWS: Unternehmensplanspiel

7 SWS / 105 h

75 h max. 60 Studierende


Unternehmensplanung Die Teilnehmer werden branchen- und funktionsübergreifend mit den wesentlichen Aufgabenstellungen und Lösungsansätzen der Unternehmensplanung vertraut gemacht. Aufbauend auf den Grundlagen und den neuesten Entwicklungen in Theorie und Praxis erlernen sie die unterschiedlichen Herausforderungen der Planung sowie die relevanten Methoden, Instrumente und Anwendungsbedingungen.

Wirtschaftsethik Die Studierenden durchleuchten, worauf die Kriterien für soziale Werte und Verantwortung in der Wirtschaft beruhen und welche Modelle der Ethik sich dahinter verbergen. Der Fokus liegt auf der Vermittlung der Konzepte „Corporate Social Responsibility“ und „Responsible Leadership“.

Unternehmensplanspiel Das Unternehmensplanspiel ist ein komplexes, computergestütztes Industrie-Planspiel, das der marktwirtschaftlichen Wirklichkeit nachgebildet ist. Mehrere Unternehmen fertigen und verkaufen Produkte nach Maßgabe einer selbst bestimmten Strategie. Die Studierenden erleben, wie sich ihre Entscheidungen in den Unternehmensbereichen Absatz, Produktion, Beschaffung, Personal, Investition und Finanzen auswirken. Im Laufe des Spiels lernen sie, die komplexen Zusammenhänge und Wechselwirkungen immer besser zu durchschauen und ihre Entscheidungen unter wechselnden Rahmenbedingungen durch das Anwenden und Verknüpfen von betriebs-wirtschaftlichen Kenntnissen zu optimieren.

3 Inhalte

Unternehmensplanung • Grundlagen der Unternehmensplanung

• Unternehmenspolitische Rahmenplanung • Strategische Unternehmensplanung

• Operative Planung

• Aktuelle Aspekte der Unternehmensplanung

Stand: 18.11.19 50


Wirtschaftsethik • Grundlagen betriebswirtschaftlichen Denkens

• Ethische Konzepte und deren aktuelle Wirkungen

• Ethik im deutschen Wirtschaftsrecht • Ethik in und zwischen Organisationen

• Grundlagen ethisch verantwortlichen Managements

• Grundlagen

• Grundformen der Ethik, Moral und deren Entstehung • Stufen der moralischen Entwicklung nach Kohlberg

• Homo oeconomicus

• Das Gefangenendilemma

• Utilitarismus • Die Philosophie von Kant

• Diskursethik

• Unternehmensethik nach Steinmann

• Wirtschaftsethik nach Homann • Unternehmenskultur

• Fallbeispiel Enron

• Ethikmanagementsysteme

• Anreiz Beitrag Theorie von Chester Barnard

Unternehmensplanspiel • Einführung in das Spiel • Spielphasen im Team

• Diskussionen im Plenum

• Protokollaufbereitungen


4 Lehrformen

Unternehmensplanung Seminaristischer Unterricht, Fallbeispiele, Gruppenarbeiten

Wirtschaftsethik Informations- und Trainingssequenzen, Fallbeispiele, Einzel- und Gruppenarbeiten

Unternehmensplanspiel Planspiel, Gruppenarbeit, Plenumsdiskussionen


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Module „Grundlagen der BWL“

6 Prüfungsformen

Unternehmensplanung/Wirtschaftsethik: Schriftliche Modulklausur

Unternehmensplanspiel: Beobachtung der Teams, evtl. individuelle, mündliche Kolloquien

Stand: 18.11.19 51



Unternehmensplanung und Wirtschaftsethik: Bestehen der schriftlichen Modulklausur

Unternehmensplanspiel: Teilnahme an mindestens zwei Dritteln der Gesamtdauer, ggf. Bestehen des Kolloquiums


Entfällt


3 %


Prof. Dr. Tobias Amely, Prof. Dr. Klaus Deimel, Prof. Dr. Harald Lutz, Frank Maikranz (LfbA), Prof. Dr. Theo Peters, Prof. Christoph Wamser



Stand: 18.11.19 52

Wahlpflichtfach Methode I



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Angewandtes Projekt-

mangement

2 SWS: Lehrveranstaltung zum Themenfeld Forschungsmethoden/Wissenschaftstheorie (je nach Lehrangebot: beispielsweise Statistik II, Grundlagen und Anwendung qualitativer Forschungsmethoden, Grundlagen und Anwendung quantitativer Forschungsmethoden, andere Ergänzungsfächer)

4 SWS / 60 h 90 h je nach Lehrform:

• 25 (Projekt)

• 35 (Gruppenarbeit / Planspiel)

• 60 (Seminaristischer Unterricht)


Angewandtes Projektmanagement Die Studierenden erhalten einen Überblick über das systematische Vorgehen bei der Durchführung von Projekten. Besonderes Augenmerk wird auf die Steigerung der Methodenkompetenz der Studierenden gelegt, indem sie befähigt werden, in den einzelnen Projektphasen die unterschiedlichen Managementtechniken und -methoden anzuwenden.

Forschungsmethoden und Wissenschaftstheorie In Veranstaltungen, die unter dieser Rubrik eingeordnet werden, werden Grundlagen von Forschungsverfahren und deren Anwendungen für wirtschaftswissenschaftliche Fragestellungen vermittelt. Bspw. werden in der Veranstaltung Statistik II sowohl Verfahren der Inferenzstatistik als auch multivariate Methoden erläutert und für Fragen des Marketing angewandt. Die Studierenden beschreiben die Theorie und Anwendung der Verfahren und sind in der Lage, für unterschiedliche Fragestellungen adäquate wissenschaftliche Verfahren auszuwählen, anzuwenden und die Ergebnisse sachgerecht zu interpretieren.

3 Inhalte

Angewandtes Projektmanagement • Grundlagen des Projektmanagements • Methodengestützte schrittweise Planung von Projekten

• Projektüberwachung und -steuerung

Forschungsmethoden & Wissenschaftstheorie Inhalte der forschungsorientierten Fächer sind in den jeweiligen Veranstaltungskommentaren dokumentiert. Die genaue inhaltliche / thematische Schwerpunktsetzung obliegt den Lehrenden.

Stand: 18.11.19 53


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeiten, Projektarbeiten


Formal: keine

Inhaltlich: Angewandtes Projektmanagement: Inhalte der Module „Betriebswirtschaftslehre I – III“

Forschungsmethoden und Wissenschaftstheorie: je nach Veranstaltungskommentar

6 Prüfungsformen

Angewandtes Projektmanagement: Schriftlicher Leistungsnachweis, Anfertigung einer Projektdokumentation und Präsentation des Projektes

Forschungsmethoden und Wissenschaftstheorie: Mündlicher/Schriftlicher Leistungsnachweis je nach Veranstaltungskommentar


Angewandtes Projektmanagement: Erhalt des Leistungsnachweises, Anwendung der relevanten Methoden, erfolgreiche Präsentation der Ergebnisse

Forschungsmethoden und Wissenschaftstheorie: Erhalt des Leistungsnachweises


Entfällt


0 %


Prof. Dr. Christine Buchholz, Prof. Dr. Theo Peters, Prof. Dr. Torsten Stein



Stand: 18.11.19 54

6 Schwerpunktfächer

6.1 Schwerpunktfächer Rheinbach

- Accounting und Controlling - Bank- und Finanzmanagement - BWL für Handelsunternehmen - International Management - Marketing - Sales Management - Unternehmensberatung und -entwicklung - Wirtschaftspsychologie

Zu den Schwerpunktfächern am Standort Sankt Augustin


Stand: 18.11.19 55

SPF Accounting und Controlling

Workload Credits Studienangebot Dauer 540 h 18 4./5. Sem./Jedes Semester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Internationale Konzern-

rechnungslegung / Analyse des internationalen Konzern abschlusses

4 SWS: Controlling

2 SWS: Einsatz und Management externer Accounting- und Controlling-Dienstleister

2 SWS: Oberseminar: Aktuelle Ent- wicklungen im externen Rechnungswesen / Controlling

12 SWS / 180 h



Internationale Konzernrechnungslegung / Analyse des internationalen Konzernabschlusses Die Studierenden beherrschen die Konzernrechnungslegung und kennen die Unterschiede zu den Regelungen des HGBs. Sie sind in der Lage, selbstständig eine Handelsbilanz aufzustellen und kennen die Konsolidierungsschritte. Darüber hinaus kennen sie die darin enthaltenen Wahlrechte und Ermessensspielräume und können diese hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf die Analyse des internationalen Konzernabschlusses beurteilen.

Controlling Die Studierenden können die Grundlagen sowie die unterschiedlichen Konzeptionen des Controllings erläutern und sind in der Lage, die zentralen Instrumente des operativen Controlling selbständig anzuwenden und diese kritisch zu würdigen.

Einsatz und Management externer Accounting- und Controlling-Dienstleister Die Studierenden betrachten die Arbeitsweisen und das Management externer Accounting- und Controlling-Dienstleister. Im Rahmen der Veranstaltung werden zunächst die Funktionsweisen der betreffenden Märkte sowie die Wettbewerbsverhältnisse und die aktuellen Herausforderungen besprochen. Im Anschluss erarbeiten die Kursteilnehmer in Gruppenarbeit auf Grundlage eines strukturierten Verfahrens Szenarien für verschiedene Segmente des Accounting- und Controlling-Dienstleistungsmarktes.

Oberseminar: Aktuelle Entwicklungen im externen Rechnungswesen / Controlling Die Studierenden lernen selbständig aktuelle Entwicklungen des externen Rechnungswesens zu identifizieren und diese mit dem aktuellen Forschungsstand sowie mit entsprechender Literatur zu verknüpfen. Sie werden in die Lage versetzt, Forschungsergebnisse wissenschaftlich aufzubereiten und Schlussfolgerungen zu ziehen.

Stand: 18.11.19 56

3 Inhalte

Internationale Konzernrechnungslegung / Analyse des internationalen Konzernabschlusses • Grundlagen des Konzernabschlusses und der Konzernrechtes

• Konzernabschluss: Aufstellungspflicht und Konsolidierungskreis

• Konsolidierungen (z.B. Voll-, Kapital, Schuldenkonsolidierung)

• Rechnungslegung nach IFRS: Grundlagen, Ansatz, Ausweis, Bewertung • Jahresabschlussanalyse

• Kennzahlenanalyse

Controlling • Konzeptionelle Grundlagen des Controlling

• Controlling als Führungsphilosophie, Einordnung des Controlling und Teilbereiche des Controlling

• Grundlagen des operativen Controlling • Operative Planungs- und Kontrollprozesse; Budgetierung

• Grundlagen der Abweichungsanalyse

• Kennzahlensteuerung des Unternehmens

• Grundlagen und Instrumente des Kostenmanagement • Unternehmensbewertung

• Wertorientiertes Controlling

• Performance Controlling, insbesondere Balanced Scorecard

• Risiko Controlling und Corporate Governance

Einsatz und Management externer Accounting- und Controlling-Dienstleister • Einführung in den Markt / Vorstellung der Analysemethodik • Makroanalyse

• Mikroanalyse

• Nightmare Competitor

Oberseminar: Aktuelle Entwicklungen im externen Rechnungswesen / Controlling • Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens

• Identifikation aktueller Entwicklungen des externen Rechnungswesens im Zusammenhang mit dem aktuellen Forschungsstand

• Diskussion sowie Vorstellung des Exposés und der Forschungsergebnisse


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Fallbearbeitung, Einzel- und Gruppenarbeiten, Workshop / Teaching und Supervision, Selbststudium


Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung (75 %), Hausarbeit (25 %)

Stand: 18.11.19 57

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Bestehen der Klausur oder mündlichen Prüfung, erfolgreicher Abschluss einer Hausarbeit (inkl. Ausarbeitung eines Foliensatzes, eines Handouts und Präsentation)


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Klaus Deimel, Prof. Dr. Dietmar Fink, StB Prof. Dr. Wilhelm Schneider



Stand: 18.11.19 58

SPF Bank- und Finanzmanagement

Workload Credits Studienangebot Dauer 540 h 18 4./5. Sem./Wintersemester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Bankmanagement

2 SWS: Management von Finanzrisiken

2 SWS: Analyse von Firmenkunden

2 SWS: Geschäftspolitik in Banken

2 SWS: Spezialthemen des Bank- und Finanzmanagements

12 SWS / 180 h



Die Studierenden sind vertraut mit den Grundlagen des Bank- und Finanzmanagements. Schwerpunkte liegen im Bereich des Bankmanagements (Bankaufsichtsrecht, Banksteuerung), der Geschäftspolitik von Banken sowie in den Bereichen Due Diligence und Management von Finanzrisiken. Sie haben sich sowohl mit der Sicht der Banken als auch mit der Sichtweise der Firmenkunden von Banken befasst und sind daher insbesondere vorbereitet auf Fachpositionen in Kreditinstituten und den Finanzabteilungen von Industrie- und Handelsunternehmen.

3 Inhalte

Bankmanagement • Rechtliche Rahmenbedingungen • Bankkalkulation

• Zielsystem des Bankbetriebes mit dem grundsätzlichen Konflikt Rentabilität, Liquidität, Sicherheit und Wachstum.

• Zusammenhang zwischen dem Zielsystem und den Geschäftsbereichen einer Bank

• Aktiv-/Passivgeschäft unter Berücksichtigung der Eigenmittelanforderungen • Provisions- und Emissionsgeschäft

• Depot-A-Geschäfte mit Hedging über Put-Optionen

• Fremdwährungsanlagen und Steuerung von Währungsrisiken

• Bankcontrolling (Marktzinsmethode) • Zielgruppen- und Konkurrenzanalyse

• Entwicklung von Marketingmaßnahmen

Management von Finanzrisiken • Bedeutung und rechtliche Grundlagen des Risikomanagements

• Risikostrategien und Ablauf des Risikomanagements

• Finanzrisiken: Arten und Management • „Klassische“ Absicherungsmöglichkeiten im Überblick

• Risikomanagement mit Derivaten

• Finanzswaps

• Unbedingte Termingeschäfte • Bedingte Termingeschäfte

• Kreditderivate

Stand: 18.11.19 59



Analyse von Firmenkunden • Anlässe zur Analyse von Firmenkunden durch Kreditinstitute

• Kreditwürdigkeitsprüfung

• Börsenfähigkeitsprüfung • Arten der Analyse von Firmenkunden

• Quantitative und Qualitative Analyse

• Due Diligence

• Rating

Spezialthemen des Bank- und Finanzmanagements • Erstellung von betreuten Hausarbeiten zu aktuellen Themen des Bank- und

Finanzmanagements • Präsentation und Diskussion zu Spezialthemen • Gastvorträge

• Exkursionen


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Einzel- und Gruppenarbeiten, Planspiel, Fallbehandlung, Selbststudium


Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung; schriftliche Hausarbeit inkl. Präsentation




Entfällt


16 %


Prof. Dr. Tobias Amely, Prof. Dr. Christine Immenkötter, Prof. Dr. Wilhelm Schneider



Stand: 18.11.19 60

SPF BWL für Handelsunternehmen



studium geplante

Gruppengröße 3 SWS: Strategie

3 SWS: Einkauf

3 SWS: Supply Chain Management / Logistik

3 SWS: Vertrieb

1 SWS: Sonderthemen

13 SWS / 195 h



Die Studierenden erlangen ein Verständnis für die zentralen strategischen Entscheidungsrahmen, Grundprobleme und zentralen Problemstellungen der Logistik, des Vertriebs und des Einkaufs sowie weniger zentraler Aufgabenfelder.

3 Inhalte

Strategie • Strategie: Ansätze und die Rolle im Unternehmen

• Betriebsformen: Konzepte der Entstehung, Kernprobleme und Entscheidungsprozesse bei der Entwicklung

• Organisation: Grundlagen, spezifische Grundformen im Handel, Dezentralisierung / Zentralisierung, Merchandising, Category Management, Beispiele

• Standort: Kernprobleme und Entscheidungsprozesse

Einkauf • Einführung

• Sortimentsstruktur und -umfang (Begriff, Handlungsoptionen)

• Markenpolitik • Retail Branding

• Preispolitik (Grundprinzipien), Preisoptik, Preisniveau, Festlegung des Preises

• Category Management (Grundkonzept), Best Practice Modell, die Nebenkomponenten, Hauptkomponente Strategie,

• Hauptkomponente 8-Phasen-Modell

• 9-Phasen-Modell

Supply Chain Management / Logistik • Begriffliche Grundlagen, Konzepte der Strecken- und Zentralbelieferung • Infrastruktur: Verteilzentrum, Transport, Palette

• RFID (Radio Frequency Identification)

• Ablauforganisation

• Moderne Konzepte

Stand: 18.11.19 61



Vertrieb • Rolle des Vertriebs, Werbung: Aktionsrahmen

• Werbung: Ziele, Budgetierung, Botschaft, Steuerung

• Verkauf: Begriff, Aktionsrahmen, Kontaktanbahnung, Verkaufsstellengestaltung, persönlicher Verkauf

• Kundenservice: Begriff, Inhalt, Träger

Sonderthemen • Fallbeispiel aus der Fachpresse (z.B. Lebensmittelzeitung)


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Einzel- und Gruppenarbeiten, Unternehmensbesichtigungen, Kurzbesichtigungen der Verkaufsstellen interessanter Handelsunternehmen, Fallstudien, Selbststudium


Keine

6 Prüfungsformen

Schriftliche oder mündliche Klausur, Hausarbeit mit Präsentation




Entfällt


16 %


Prof. Dr. Dr. Thomas Roeb



Stand: 18.11.19 62

SPF International Management



studium geplante

Gruppengröße 3 SWS: International Strategy,

Organization & Leadership

3 SWS: International Marketing

2 SWS: International Trade, Finance & Investment

2 SWS: Project & Cases in International Management

3 SWS: Current Issues in International Management

13 SWS / 195 h



International Strategy, Oranization & Leadership Die Studierenden entwickeln Verständnis für die strategischen Themen und Methoden im Zusammenhang mit den betrieblichen Absichten des „going international“ sowie des „being international“. Als Bestandteil dessen werden auch Aspekte der internationalen Organisation („International Corporate Organization“) sowie des internationalen Personalmanagements und der Führung verinnerlicht.

International Marketing Die Studierenden lernen die Herausforderungen des internationalen Marketings zu verstehen. Dabei werden vor allem Fälle der Praxis (Entscheidungen von Führungskräften, Marketing-Mix tatsächlicher, international agierender Unternehmen) analysiert und diskutiert. Die Studierenden werden so in die Lage versetzt, verschiedene Vorgehensweisen des internationalen Marketings sowie den Einfluss der unterschiedlichen Kulturen miteinander zu vergleichen und zu beurteilen.

International Trade, Finance & Investment Die Studierenden erwerben Wissen über die historische Entwicklung des internationalen Handels. Sie beschäftigen sich mit dem politischen und ökonomischen Rahmen sowie mit den Theorien, die für die derzeitigen nationalen und internationalen Handels- sowie Investmentmaßnahmen von Bedeutung sind. Darüber hinaus analysieren die Studierenden den Einfluss von globalen Finanzierungs-Systemen und die Rolle internationaler Organisationen. Sie werden dadurch in die Lage versetzt, den aktuellen sowie zukünftigen Status der globalen “Economy Zones” zu diskutieren.

Project & Cases in International Management Durch eine selbstständige Bearbeitung eines realen Management-Falls im interkulturellen Team erlenen die Studierenden Konzepte zur Fallbearbeitung und zu Methoden der interkulturellen Kommunikation bzw. Inhaltsvermittlung. So erlernen sie auf praxisnahe Art lösungsorientiertes und kritisches Denken. Anhand der Durchführung von Ergebnisdarlegungen vor einem Manager-Publikum werden zudem die Präsentationsfertigkeiten vertieft.

Stand: 18.11.19 63

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen (Fortsetzung)

Current Issues in International Management Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeiten, eigenständig Literaturrecherche zu betreiben. Dabei sind sie in der Lage zu entscheiden, welche Informationen und Daten nützlich sowie problem-bezogen sind, wie das Zeitmanagement zu handhaben ist und welche Planungsschritte nötig sind. Sie werden befähigt, wissenschaftliche Dokumente (Paper, Präsentationen) in einer Fremdsprache zu verfassen und diese bedeutungsvoll und überzeugend zu gestalten.

3 Inhalte

International Strategy, Organization & Leadership • Current International Corporate Strategies

• Country analysis, market entry strategies and entry modes, timing strategies, market entry barriers

• Corporate Strategy systems

• International Corporate organization models

• Influence of cultures and intercultural communication in international organisations • Corporate International HR Organization and HR Strategies

• International Recruitment, Training, and Assignment

• Intercultural Leadership & Management Development

• International Unions & Works Council policy

International Marketing • The scope and challenge of international marketing

• International marketing research, planning process and strategies

• Products and services for international consumer / business markets

• International marketing channels • Exporting and logistics

• Case study "Export", workshop with an international marketing manager

• International marketing communication

• Excursion „International Marketing in 3 countries“ • Personal selling and sales management

• Pricing for international markets

International Trade, Finance & Investment • History and current trends in international trade

• Theories in International Trade & Investment

• Areas & results for economic integration • The International Finance System

• The role of International Organizations and of NGO’s

Project & Cases in International Management • Introduction to the seminar and presentation of topics

• Lecture "corporate communication"

• Lecture: “Presentation of cases and projects” • Independent communication, preparation and consultation in groups

• Presentation of reports

Stand: 18.11.19 64



Current Issues in International Management • introduction to topics

• Lectures: "Research methods“

• submission of final project outline and draft report structure • Team consultation session with instructor

• Presentations: Intermediate presentation, final results


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppen- und Einzelarbeiten, Case Studies, Präsentationen, Selbststudium


Keine

6 Prüfungsformen





Entfällt


16 %


Prof. Dr. Jürgen Bode, Prof. Dr. Harald Meier



Stand: 18.11.19 65

SPF Marketing



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Marketing / Markenführung

3 SWS: Aktuelle Marketingthemen

2 SWS: Marktforschung

2 SWS: Werbung

1 SWS: Sozialmarketing

1 SWS: Compliance im Marketing

13 SWS / 195 h



Die Studierenden sind vertraut mit den Grundlagen der Marketingdisziplin, den Methoden, Strategien und Instrumenten des Marketing und kennen die Strategien und Techniken der Markenführung. Sie haben sich schwerpunktmäßig mit dem auf Endkäufer gerichteten Marketing, vor allem dem Konsumgütermarketing, befasst und sind daher insbesondere vorbereitet auf Einstiegspositionen in der Konsumgüterbranche, z.B. im Brand-Management.

3 Inhalte

Marketing/Markenführung • Begriff, Entwicklung und Rahmenbedingungen des Marketing

• Theoretische Ansätze im Marketing

• Planungsinstrumente und Entscheidungen im strategischen Marketing (u.a. Portfolioanalysen, Marktbearbeitung und Positionierung, internationale Strategien)

• Gestaltung der Marketinginstrumente / Marketingmix (Produkt- und Programmpolitik, Preispolitik, Kommunikationspolitik, Distributionspolitik)

• Markenbegriff, Markentypen, Funktionen von Marken • Markenmanagement und Markenbewertung

• Markenstrategien, Management von Markenportfolios

• Markenarchitekturen

Aktuelle Marketingthemen • studentische Referate und Papers zu aktuellen Themen des Marketing • Präsentation und Diskussion aktueller Marketingthemen aus der Zeitschriftenliteratur

• Gastvorträge von Praktikern mit aktuellen Fragestellungen aus der Marketingpraxis

Marktforschung • Einführung in die Marktforschung

• Wissenschafts- und messtheoretische Grundlagen

• Auswahl der Erhebungseinheiten/Stichprobenbildung • Methoden der Datenerhebung (Befragung, Beobachtung, Experimente, Panels)

• Ausgewählte Methoden der Datenanalyse

Stand: 18.11.19 66


Werbung • Grundbegriffe, Rahmenbedingungen und aktuelle Entwicklungen in der Werbung

• Strategische Werbeplanung

• Psychologie der Werbewirkung • Gestaltung von Werbebotschaften

• Auswahl und Belegung der Werbeträger

• Werbeerfolgskontrolle

Sozialmarketing • Einführung in das Sozialmarketing

• Der dritte Sektor, NPO’s, NGO’s Definitionen, Entstehung, Entwicklung • Erweiterung der klassischen Marketingziele

• Besonderheiten des Marketing für Non Profit Unternehmen

• Der Markt des Sozialmarketing

• Analyse einer Sozialmarketing-Kampagne

• Transformation einer kommerziellen Kampagne aus einer sozialen Kampagne

Compliance im Marketing • Einführung in das Thema Compliance und Werberecht

• Einschränkung der Werbefreiheit durch das Wettbewerbsrecht

• Konsequenzen bei wettbewerbsrechtlichen Verstößen

• Einführung in den gewerblichen Rechtschutz • Markenrecht und Konsequenzen bei markenrechtlichen Verstößen

• Rechtliche Rahmenbedingungen besonderer Marketingformen (wie z.B. Online-Marketing, Social-Media-Marketing, Telemarketing, E-Mail-Marketing)


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Lehrvortrag mit Diskussionen, Gruppen- und Einzelarbeiten, Fallbearbeitung, Selbststudium


Formal: Keine

Inhaltlich: Marketing-Grundkenntnisse aus dem BWL-Modul „Grundlagen des Marketing“

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung und vorlesungsbegleitende Teilprüfung in Form von Referaten und einer schriftlichen Ausarbeitung


Bestehen der Klausur bzw. mündlichen Prüfung und der vorlesungsbegleitenden Teilprüfung


Entfällt


16 %

Stand: 18.11.19 67



Prof. Dr. Erika Leischner, Frank Maikranz (LfbA); Prof. Dr. Maike Rieve-Nagel



Stand: 18.11.19 68

SPF Sales Management

Workload Credits Studienangebot Dauer 540 h 18 4./5. Sem./Wintersemester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Sales Projects

2 SWS: Sales Strategy

4 SWS: Sales Operational Aspects

2 SWS: Sales Performance Management

12 SWS / 180 h



Die Studierenden erlernen die Einordnung und Abgrenzung der betrieblichen Funktion „Vertrieb/ Verkauf“ in einem internationalen Kontext. Sie sind in der Lage, strategische Aspekte dazustellen, diese auch zu analysieren und auf verschiedene Branchen/Industrien umzusetzen.

Darüber hinaus lernen die Teilnehmer Methoden als Voraussetzung für operatives Management im Bereich „Vertrieb/Verkauf“ kennen, im Besonderen die vielfältigen Aspekte der Kommunikation betreffend und deren Bedeutung für eine erfolgreiche Performanz. Des Weiteren sollen Einsichten in die Steuerung des „Vertriebs/ Verkaufs“, z. B. über das Controlling, vermittelt werden.

Im Rahmen eines unternehmensbegleiteten Praxisprojektes werden die Studierenden dazu ermutigt, das erlernte Wissen umzusetzen.

3 Inhalte

Strategischer Vertrieb/Verkauf • Grundlagen des strategischen Vertriebsmanagements/Internationales

Vertriebsmanagement • Vertriebswege/Multichannel-Strategien • Kundenpriorisierung

• Aspekte des Preismanagements

Operative Aspekte der Funktion Vertrieb/Verkauf • Vertriebsorganisation

• Personalmanagement, Kompetenzen und die „Verkäuferpersönlichkeit“ im Vertrieb

• Anreiz- und Vergütungssysteme

• Kundenorientierung/Kundenbindung

Vertriebs-/Verkaufscontrolling • Grundlagen und Ziele

• Strategische und operative Controlling-Ansätze

Stand: 18.11.19 69



Vertriebs-/Verkaufspraxisprojekt • Aspekte des Projektmanagements

• Eigenständige Bearbeitung und Dokumentierung des Projekts, z. B.: o Organisation von Vertriebs-/Verkaufseinheiten o Prozessuale Themen (Ablaufbeschreibungen, Reorganisationen) o Marktrecherche ausgewählter Länder/Regionen zu definierten Produkten o Entwicklung von Kompetenzmustern zur Aus- und Weiterbildung von Vertriebs-

/Verkaufspersonal • Ergebnispräsentation und -diskussion mit dem Management der kooperierenden

Unternehmen

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten, Gruppenarbeiten


Entsprechende Kenntnisse aus den Grundlagenveranstaltungen

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung. Näheres regelt die Prüfungsordnung § 17 BPO B.Sc. 2016


Bestehen der schriftlichen Klausur oder mündlichen Prüfung, gem. Prüfungsordnung §15 BPO B.Sc. 2016


Das Modul wird auch in den Studiengängen International Business und Wirtschaftspsychologie angeboten


16 %


Prof. Dr. Stephan Tank, Prof. Dr. Daniel Assmus



Stand: 18.11.19 70

SPF Unternehmensberatung und -entwicklung



studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Business Strategy

4 SWS: Beratungsprozess

4 SWS: Moden im Management

12 SWS / 180 h



Business Strategy Die Studierenden lernen die Grundlagen der Konzern- und Geschäftsentwicklungsstrategien kennen, können diese differenzieren und spezifische Problemstellungen identifizieren. Sie sind in der Lage, das Instrument des Portfolio Managements für die Konzernentwicklung zu nutzen. Darüber hinaus beherrschen sie die Grundbegriffe des Merger- & Aquisition-Prozesses und können Unternehmensbewertungen selbstständig erstellen. Mit dem Shareholder-Value- Konzept als zentrale Zielstellung in börsennotierten Unternehmen sind sie vertraut und können dieses kritisch würdigen sowie im Rahmen eines wertorientierten Managements anwenden.

Beratungsprozess Die Studierenden werden befähigt, die Arbeitsweisen und das Management externer Berater anhand eines idealtypischen Beratungsprozesses zu erläutern, und zwar sowohl aus der Perspektive eines Klienten als auch aus der internen Sicht einer Beratungsgesellschaft. Aus der Beraterperspektive sind sie in der Lage, die nötigen Instrumente zu erklären, zu bewerten und anzuwenden.

Moden im Management Die Teilnehmer erlenen, unterschiedliche Managementmoden zu nennen und zu erläutern. Sie sind fähig, die Modelle einander gegenüber zu stellen und zu erklären, warum und wie neue Managementmoden entstehen, wer zu den entsprechenden Entscheidungen beiträgt, wer davon profitiert und warum die Moden nach einer gewissen Zeit wieder verschwinden.

3 Inhalte

Business Strategy • Einführung in das Gebiet des Corporate Development

• Einordnung der Konzern- und Geschäftsbereichsstrategie in das strategische Management

• Grundlagen des und Fallstudie zum Portfolio Management • Mergers & Acquisitions: Grundbegriffe & Prozessgestaltung

• Verfahren der Unternehmensbewertung

• Grundlagen und Messkonzepte des Shareholder Value Konzepts

• Wertorientiertes Management

Stand: 18.11.19 71



Beratungsprozess • Grundlagen der Unternehmensberatung

• Die Phasen des Beratungsprozesses

• Grundlagen der Gesprächsführung • Pyramidenprinzip und SCQA

• Planspiel

Moden im Management • Managementmoden und ihre Protagonisten

• Management Fashion Setting

• Rationalmodell der Wertschöpfungskette für Managementwissen • Klassische & erweiterte Lebenszyklusmodelle zur Erklärung von Managementmoden

• Begriff und Wesen des Konstruktivismus

• Managementmoden aus konstruktivistischer Sicht

• Implikationen von Managementmoden für die Strategieberatung

• Ausgewählte Managementmoden


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Case Studies, Selbststudium, Gruppenarbeiten, Planspiel, Präsentationen


Keine

6 Prüfungsformen



Bestehen der Klausur, erfolgreicher Abschluss einer Hausarbeit oder eines durch die Lehrenden alternativ festzulegenden Leistungsnachweises


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Dietmar Fink, Prof. Dr. Klaus Deimel



Stand: 18.11.19 72

SPF Wirtschaftspsychologie



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Einführung in die Wirtschafts-

psychologie

2 SWS: Einführung in die Allgemeine Psychologie

2 SWS: Arbeitspsychologie

2 SWS: Organisationspsychologie

2 SWS: Werbe- und Marktpsychologie

2 SWS: Anwendungsfelder der Psychologie

1 SWS: Praxisprojekt

13 SWS / 195 h



Einführung in die Wirtschaftspsychologie Die Studierenden lernen wirtschaftspsychologische Tätigkeitsfelder kennen und verstehen das Konzept des nicht-rational handelnden Menschen. Die ihnen vertrauten Urteilsverzerrungen können sie auf Fragestellungen im Unternehmen anwenden.

Einführung in die Allgemeine Psychologie Die Teilnehmer erlernen die Arbeitsweise der empirischen Psychologie und erkennen die Bedeutung der Psychologie im interdisziplinären Kontext. Sie sind in der Lage, psychologische Forschungsergebnisse zu durchdringen und anzuwenden.

Arbeitspsychologie Die Studierenden sind befähigt, Arbeitskontexte unter psychologischen Gesichtspunkten zu beurteilen und entsprechende betriebliche Gesundheitsmaßnahmen abzuleiten sowie zu planen. Psychologische Forschungsergebnisse können sie auf Aspekte wie Arbeitszeitregelungen, Konfliktlösungen etc. anwenden.

Organisationspsychologie Die Teilnehmer kennen die wichtigsten Erhebungsinstrumente in der Organisationspsychologie. Sie sind in der Lage, die Planung und Durchführung von arbeitspsychologischen Interventionsmaßnahmen im Unternehmen zu begleiten sowie Kommunikationsprozesse zielorientiert zu gestalten.

Werbe- und Marktpsychologie Die Studierenden erlernen die Planung und Durchführung von experimentellen Verfahren in der Marktpsychologie. Sie können Marketingmaßnahmen unter Berücksichtigung psychologischer Gesichtspunkte konzipieren und entsprechende Preiskonzepte erstellen.

Anwendungsfelder der Psychologie Die Studierenden erstellen Marktforschungsinstrumente und setzen diese beispielsweise im Rahmen von Befragungen, Beobachtungen oder Fokus-Gruppen ein. Sie sind in der Lage, Marktforschungsdaten auszuwerten, aufzuarbeiten und daraus resultierende Ergebnisse zu interpretieren.

Stand: 18.11.19 73


Praxisprojekt Die Teilnehmer führen Projekten mit externen Partnern durch. Sie beschäftigen sich dabei sowohl mit der Bedarfsanalyse als auch mit der Planung sowie mit der Projekt-Koordination. Ein Fokus liegt auf der Gestaltung von Kommunikationsprozessen und typischen Workflows bei der Zusammenarbeit mit externen Partnern.

3 Inhalte

Einführung in die Wirtschaftspsychologie • Entwicklung der Wirtschaftspsychologie als eigenständige Richtung

• Entscheidungsmodelle

• Menschenbilder und ethische Rahmenbedingungen

• Methoden der Wirtschaftspsychologie • Interdisziplinäre Aspekte

• Tätigkeitsfelder

Einführung in die Allgemeine Psychologie • Disziplinen der Psychologie

• Wahrnehmungspsychologie • Kognitionspsychologie

• Entwicklungspsychologie

• Paradigmen der Psychologie und ihre Wirkung auf Praxis aktuellen psychologischen Arbeitens

Arbeitspsychologie • Analyse von Arbeitstätigkeiten

• Analyse von Anforderungen an Beschäftigte

• Eignungsdiagnostik für Personalauswahl und -entwicklung • Bewertung von Arbeitstätigkeiten

• Gestaltung von Arbeitstätigkeiten

• Wirkung von Arbeit

• Arbeitssicherheit

Organisationspsychologie • Teamarbeit, Führung und Motivation

• Konflikte, Stress und Selbstmanagement

• Identifikation mit Unternehmen

• Organizational Citizenship Behaviour

• Reorganisationsprozesse

Werbe- und Marktpsychologie • Modelle der Werbewirkung

• Prinzipien der Kaufentscheidung

• Emotionen und Kaufverhalten

• Priming

• Finanzpsychologie

Stand: 18.11.19 74



Anwendungsfelder der Psychologie • Quantitative und qualitative Methoden der Marktforschung

• Experimentelle Settings in der Marktforschung

• Inferenzstatistische Auswertung von Daten aus der Marktforschung • Erstellung von Weiterbildungsplänen

• Work-Life-Balance-Konzepte

Praxisprojekt • Auswertung von Online-Marketing-Daten von Kooperationspartnern

• Herausforderungen interdisziplinärer virtueller Zusammenarbeit

• Gestaltung von Berater-Kunden-Beziehungen


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Selbststudium, Diskussionsforen, Praxisprojekte, Präsentationen


Keine

6 Prüfungsformen





Entfällt


16 %


Maria-Christina Nimmerfroh (LfbA)



Stand: 18.11.19 75

6.2 Schwerpunktfächer Sankt Augustin

- Controlling - Economics - Finanzwirtschaft / Finanzdienstleistungen - Gesundheitsmanagement - International Financial Management - Logistik- und Supply Chain Management - Marketing, insbesondere Business to Business - Nachhaltiges Management - Personalmanagement - Rechnungslegung / Steuern / Wirtschaftsprüfung - Wirtschaftsinformatik


Stand: 18.11.19 76

SPF Controlling



studium geplante

Gruppengröße 1 SWS: System des Controllings

2 SWS: Kosten- und Leistungsrech- nung als Informationssystem im Controlling

3 SWS: Strategisches und operatives Kostenmanagement

2 SWS: Kennzahlengestütztes Controlling

2 SWS: Finanzcontrolling

3 SWS: Case Studies im Controlling

13 SWS / 195 h



Das Schwerpunktfach vermittelt sowohl die theoretischen Grundlagen als auch die praktische Ausgestaltung des operativen und strategischen Controllings in Unternehmen. Aufbauend auf den wesentlichen konzeptionellen Ansätzen des Controllings erlernen die Studierenden die Entwicklung von Controllingzielen und das operative unternehmerische Controllingsystem. Wesentliche Schwerpunkte liegen in der Gestaltung und Implementierung von Prozessen und Me-thoden zur zielorientierten Steuerung von Unternehmen, der Ableitung strategi-scher und operativer Entscheidungsinformationen und der Optimierung der Kos-ten- und Prozessstrukturen durch den Einsatz geeigneter Instrumente. Den Stu-dierenden wird es ermöglicht, die theoretischen Grundlagen des Controllings zu verstehen und dessen Instrumente in der Unternehmenspraxis problembezogen anzuwenden.

3 Inhalte

System des Controllings • Controllingziele • Controllingkonzeptionen

• Controllingsystem

Kosten- und Leistungsrechnung als Informationssystem im Controlling • Kosten- und Leistungsrechnung als Servicefunktion des Controllings

• Systeme der Plankostenrechnung

• Die Kosten- und Leistungsrechnung als umfassenden Instrument des Kostenmanagements bzw. Controllings

Strategisches und operatives Kostenmanagement • Abgrenzung und Aufgaben eines effektiven Kostenmanagements

• Methoden und Instrumente des Kostenmanagements

Stand: 18.11.19 77

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Kennzahlengestütztes Controlling • Grundlagen der Unternehmenssteuerung mit Kennzahlen

• Ausgewählte Kennzahlen und Kennzahlensysteme

Methoden und Instrumente des Nachhaltigkeitscontrollings Finanzcontrolling • Verbindungen zwischen Bilanz-, Erfolgs- und Finanzrechnungen

• Unterbilanz, Zahlungsunfähigkeit und Überschuldung • Grundlagen der Finanzplanung

• Cash Management

• Kapitalbindungscontrolling beim Working Capital

• Langfristige Kapitalbedarfs- und Kapitalstrukturplanung • Innen- und Außenfinanzierungsaspekte des strukturellen finanziellen Gleichgewichts

• Finanzcontrolling als Risikocontrolling und Risikocontrolling im Finanzbereich

Case Studies im Controlling (Wahlweise in Deutsch oder Englisch) • Themeneinführung

• Fallstudien zu strukturellen Entscheidungen im Controlling (z.B. Controllingprozess)

• Fallstudien zum operative Controlling (z.B. Abweichungsanalyse, Kennzahlenanalyse)

• Fallstudien zu ausgewählten unternehmerischen Entscheidungen (z.B. Target Costing)


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Gruppenarbeiten, Selbststudium


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Module „Rechnungswesen“, „Finanzwirtschaft“ und „Unternehmensführung“ werden vorausgesetzt

6 Prüfungsformen



Bestehen der Klausur, erfolgreicher Abschluss einer Hausarbeit oder eines durch die Lehrenden alternativ festzulegenden Leistungsnachweises


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Margit Ernenputsch, Prof. Dr. Ralf Meyer, Prof. Dr. Andreas Wiesehahn sowie Gastdozenten



Stand: 18.11.19 78

SPF Economics



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Empirische Wirtschafts-

forschung

2 SWS: Internationale Wirtschafts- beziehungen I

2 SWS: Internationale Wirtschafts- beziehungen II

2 SWS: Mikroökonomie II

2 SWS: Makroökonomie II

3 SWS: Nachhaltigkeitsmanagement

13 SWS / 195 h



Die zu erwerbenden Kompetenzen ergänzen die im Bachelorstudiengang erworbenen Fähigkeiten in der Mikro- und Makroökonomie sowie erschließen neue Kompetenzen vorrangig in den Bereichen der empirischen Wirtschaftsforschung (Schließende Statistik/Ökonometrie), der Nachhaltigkeit und internationalen Ökonomie.

Die Studierenden sollen • die Auswirkungen gesamtwirtschaftlicher und mikroökonomischer Ereignisse auf die

betriebswirtschaftlichen Rahmenbedingungen und Märkte einschätzen und beurteilen können sowie die Grundlagen der empirischen Wirtschaftsforschung verstehen,

• in die Lage versetzt werden, volkswirtschaftliche Problemstellungen (z.B. Staatsverschuldung, Währungskrisen, Globalisierung, ökologische Veränderungen) und

• Fragen der empirischen Wirtschaftsforschung systematisch zu beschreiben, zu erklären und Lösungsvorschläge zu erarbeiten,

• das für volkswirtschaftliche und statistische Problemstellungen typische vernetzte Denken beherrschen und

• sich kritisch mit volkswirtschaftlichen Konzepten sowie Methoden der empirischen Wirtschaftsforschung auseinandersetzen.

3 Inhalte

Empirische Wirtschaftsforschung • Umfassende Behandlung der Schließenden Statistik/Ökonometrie

• Kurzer Überblick über Multivariate Verfahren (Regressions- und Logit-Analyse, Faktoren-, Cluster-, Varianz- und Diskriminanzanalyse)

Internationale Wirtschaftsbeziehungen I: Entwicklungsökonomie • Grundlagen der Entwicklungsökonomie

• Wachstum und Entwicklung • Unvollkommene Märkte und Entwicklung

• Internationaler Handel und Entwicklung

• Entwicklungszusammenarbeit

Stand: 18.11.19 79


Internationale Wirtschaftsbeziehungen II: Internationale Finanz- und Immobilienmärkte • Grundlagen des Finanzmarktes

• Funktion von Banken

• Spekulative Blasen in Vermögensmärkten

• Regulierung von Finanzierungsmärkten

Mikroökonomie II • Mikroökonomie der Informations- und Wissensgesellschaft

• Marktmodelle für Informationen und Wissen

• Kauf- und Verkaufsprozesse auf elektronischen Märkten

• Tauschen und Teilen auf elektronischen Märkten

• Soziale Interaktion auf Netzmärkten

Makroökonomie II • Geld- und Währungspolitik in einer offenen Volkswirtschaft

• Außenhandel und Direktinvestitionen

• Zahlungsbilanz und TARGET2

• Finanz- und Euro-/Schuldenkrise

• Austeritätspolitik

Nachhaltigkeitsmanagement • Grundlagen und Historie der globalen Nachhaltigkeitsdebatte

• Handlungsfelder, Instrumente und Konzepte des Nachhaltigkeits-Controllings

• Nachhaltige Unternehmung und Controlling


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeiten, Projektarbeiten, Präsentationen, Selbststudium


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Module „Wirtschaftsstatistik“, „Makroökonomie“ sowie „Markt und Wettbewerb (Mikroökonomie)“

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung, Vortrag samt schriftlicher Ausarbeitung


Bestehen der Prüfung, erfolgreiches Referat sowie schriftliche Ausarbeitung / Vortrag in den o. g. Lehreinheiten


Entfällt


16 %

Stand: 18.11.19 80



Prof. Dr. Katja Bender, Dr. Peter Kausemann (LfbA), Prof. Dr. Johannes Natrop, Prof. Dr. Rosemarie Stibbe, Prof. Dr. Wiltrud Terlau, Prof. Dr. Michael Voigtländer


Es besteht eine enge Kooperation mit dem Institut der deutschen Wirtschaft, IW (Köln) und eine enge Verzahnung mit dem Internationalen Zentrum für Nachhaltige Entwicklung, IZNE, der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg.


Stand: 18.11.19 81

SPF Finanzwirtschaft / Finanzdienstleistungen



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Finanzmanagement

2 SWS: Finanzanalyse

4 SWS: Ausgewählte Finanzdienst- leistungen

3 SWS: Börse und Finanzanlage- entscheidungen

2 SWS: Finanzplanung und Finanzcontrolling

13 SWS / 195 h



Finanzmanagement Die Studierenden lernen, praxisrelevante Fragestellungen zum Finanzmanagement sowohl von kleineren- und mittelständigen Unternehmen als auch von börsengehandelten Gesellschaften selbstständig zu erfassen, zu lösen und angemessen darzubieten. Schwerpunkte liegen im Bereich von Detailaspekten der Außen- und Innenfinanzierung sowie Fragen zum Controlling von Finanzdienstleistungen, betrachtet aus unternehmensinterner Sicht.

Finanzanalyse Aus Sicht eines externen Kapitalgebers eines Unternehmens werden die Studierenden befähigt, Jahresabschlüsse zu beurteilen sowie auch die Eignung und die Auswahl von Instrumenten alternativ zum Jahresabschluss hinsichtlich der Zielsetzung und der Praktikabilität kritisch zu reflektieren. Ein Fokus liegt auf dem Bereich der bilanziellen Grundlagen, insbesondere auf der Betrachtung möglicher Wahlrechte und deren Auswirkungen auf die externe Analyse sowie auf neueren, internationalen Entwicklungen.

Ausgewählte Finanzdienstleistungen Die Lehreinheit zielt auf die Vermittlung von Markt-Know-how auf dem Gebiet der Finanzdienstleistungen ab. Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, ausgewählte Finanzdienstleistungen hinsichtlich Produkt, Anbieter, Nachfrager, Preisstellung, Vertrieb und aktueller nationaler und internationaler Trends zu charakterisieren und ihre Anwendungs-möglichkeiten in der Praxis zu beurteilen. Im Fokus steht der Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten, die für die berufliche Tätigkeit in der Produkt- und insbesondere in der Vertriebspolitik eines Finanzdienstleistungsunternehmen von Bedeutung sind.

Börse und Finanzanlageentscheidungen Die Studierenden erwerben institutionelle Kenntnisse bezüglich des Börsenwesens sowie die Fähigkeit, Börsengeschäfte durchführen zu können und ihre institutionellen Erfordernisse zu begreifen. Sie sind in der Lage, Entscheidungen zur Auswahl geeigneter Kapitalanlagen bzw. Depotstrukturen selbständig zu treffen und die angewendeten Beurteilungskriterien kritisch zu hinterfragen. Der Betrachtungsfokus der Lehreinheit besteht aus Sicht eines externen Kapitalgebers, der über den Sekundärmarkt Börse Finanztitelkäufe und -verkäufe tätigen will.

Stand: 18.11.19 82


Finanzplanung und Finanzcontrolling Die Studierenden lernen, wie unter Berücksichtigung der Anforderungen des Kapitalmarktes an die finanzielle Unternehmensführung Zahlungsströme und Bestände im Unternehmen geplant, gesteuert und kontrolliert werden, um im Unternehmen ein finanzielles Gleichgewicht zu erreichen und zu sichern. Sie können die Ziele und Aufgaben der Finanzplanung und des Finanzcontrollings einordnen und die zur Problemlösung nötigen Instrumente nach fachbezogener Argumentation selbst ständig auswählen und anwenden.

3 Inhalte

Finanzmanagement • Detailaspekte zu Formen der Außen- und Innenfinanzierung

• Steuerliche Wirkungen der Finanzierung

• Aspekte der Verschuldungspolitik

• Shareholder Value Ansatz als strategischer Ansatz kapital- und wertorientierter Unternehmensführung

• Zinsmanagement

• Controlling von Finanzdienstleistern am Bsp. des Controlling von Investitionsportfolios

Finanzanalyse • Hintergründe der Jahresabschlussanalyse und der Kreditwürdigkeitsprüfung

• Analyse der Vermögens- und Kapitalstruktur

• Statische und Dynamische Liquiditätsanalyse • Erfolgsanalyse

• Analyse mit Kennzahlensystemen

• Kapitalfluss- und Finanzierungsrechnungen

• Der Shareholder Value Ansatz als Verbindung von Finanzanalyse und Investitionsrechnung

Ausgewählte Finanzdienstleistungen • Asset Management

• Brokerage • Research

• Domestic and Global Custody

• Versicherungen und Finanzierungen

• Leasing • Factoring und Forfaitierung

• Asset Backed Financing

Börse und Finanzanlageentscheidungen • Börse

• Preisbildung auf Finanzmärkten • Theoretische und praktische Aspekte der Asset Allocation

• Professionelles Anlagemanagement

• Investmentstile

Stand: 18.11.19 83



Finanzplanung und Finanzcontrolling • Finanzrechnungen (Cash Flow Rechnungen)

• Ziele und Aufgaben des Finanzmanagements und des Finanzcontrollings

• Vermeidung von Zahlungsunfähigkeit und Überschuldung als Lenkungsziele • Langfristige Kapitalbedarfs- und Kapitalstrukturplanung

• Mittel und kurzfristige Finanzplanung und Finanzkontrolle

• Cash Management / Liquiditätscontrolling

• Finanzcontrolling des Working Capital • Innen- und Außenfinanzierungsaspekte des strukturellen finanziellen Gleichgewichts

• Finanzcontrolling als Risikocontrolling und Risikocontrolling im Finanzbereich Die genaue inhaltliche / thematische Schwerpunktsetzung obliegt den Lehrenden.

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Selbststudium, Gruppenarbeiten, Internetfallstudie


Formal: keine

Inhaltlich: erweitertes mathematisches Verständnis, Interesse an Kapitalanlagen, erweitere Grundkenntnisse der Finanzwirtschaft und der Bilanzierung

6 Prüfungsformen



Bestehen der Klausur oder mündlichen Prüfung, erfolgreicher Abschluss einer Hausarbeit und einer Präsentation


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Wolfgang Doerks, Prof. Dr. Harald Lutz



Stand: 18.11.19 84

SPF Gesundheitsmanagement



studium geplante

Gruppengröße 1 SWS: Aktuelle Stunde

1 SWS: Medizin für Nicht-Mediziner

1 SWS: Management von Gesun- heitseinrichtungen

1 SWS: Marketing in Gesundheits- einrichtungen

2 SWS: Prozesse und IT in Gesund- heitseinrichtungen

1 SWS: Gesundes Führen

4 SWS: Betriebliches Gesundheits- management

2 SWS: Praxis- und Forschungsprojekt

13 SWS / 195 h



Die Studierenden können die Bedeutung der Gesundheitswirtschaft in der Gesellschaft erläutern und einordnen sowie eine Abschätzung der zukünftigen Entwicklung durchführen. Anhand der Charakterisierung der verschiedenen Marktteilnehmer wie Ärzte, Gesundheitswissenschaftler, Gesundheitshandwerker, Forscher, Handelsmittler und Erbringer vielfältiger Dienstleistungen können die Zusammenhänge und Mechanismen in diesem Markt beschrieben werden. Sie sind in der Lage, die Rolle der Politik, der Verbände und Lobbyisten sowie die Interaktion zwischen Krankenkassen, Leistungserbringern und den Patienten zu thematisieren und in ihrer Wirkung kritisch zu diskutieren. Die Studierenden erlangen eine kritische Haltung zu den Wirk-mechanismen und sind fähig, eigenständige Lösungsansätze zu erarbeiten sowie adäquat zu präsentieren.

3 Inhalte

Aktuelle Stunde • Diskussion aktueller gesundheitswirtschaftlicher Fragestellungen

Medizin für Nicht-Mediziner • Grundlagen der Anatomie und Physiologie • Grundzüge wichtiger Krankheitsbilder

• Zentrale diagnostische und therapeutische Maßnahmen

Management von Gesundheitseinrichtungen • Rahmenbedingungen von Gesundheitseinrichtungen

• Führung und Personalmanagement in Gesundheitseinrichtungen

• Steuerung von Gesundheitseinrichtungen

• Kennzahlen in Gesundheitseinrichtungen

Stand: 18.11.19 85


Marketing in Gesundheitseinrichtungen • Grundlagen

• Zielgruppendefinition

• Methoden und Instrumente • Kunden- / Patientenzufriedenheit

• Gesundheitstourismus

Prozesse und IT in Gesundheitseinrichtungen • Grundlagen des Informations- und Prozessmanagements

• Modellierung, Analyse, Simulation und Optimierung von Prozessen

• IT-Einsatz im Gesundheitsmanagement

• Decision Making Support

Gesundes Führen • Grundlagen der Mitarbeiterführung

• Verschiedene Modelle der „Gesunden Mitarbeiterführung”

• Vorgehensmodelle zur Implementierung einer gesunden Mitarbeiterführung

Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) • Grundlagen des BGM • Vision und Strategie eines BGM

• Organisation und Strukturen

• Gesundheitsmodelle

• Primär-, Sekundär- und Tertiärprävention • Leistungen und Maßnahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung

• Planung und Durchführung von Gesundheitsaktionen

• Marketing und Projektmanagement im BGM

Praxis- und Forschungsprojekt • Analyse einer spezifischen Fragestellung aus Unternehmen im Gesundheitssektor


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Selbststudium, Gruppenarbeiten, Projektarbeiten


Formal: keine

Inhaltlich: Interesse an gesundheitswissenschaftlichen Fragestellungen

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung, erfolgreiches Absolvieren des Praxisprojekts


Bestehen der Klausur, erfolgreiche Teilnahme am Praxisprojekt


Entfällt

Stand: 18.11.19 86



16 %


Prof. Dr. Theo Peters



Stand: 18.11.19 87

SPF International Financial Management

Workload Credits Studienangebot Dauer 540 h 18 4./5. Sem./Sommersemester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: International Financial

Reporting Standards/Analysis of International Financial Statements

3 SWS: Management Accounting and Management Control

3 SWS: International Finance

3 SWS: Case Studies in Management Accounting and Management Control

13 SWS / 195 h



International Financial Reporting Standards/Analysis of International Financial Statements

Die Studierenden beherrschen die Konzernrechnungslegung nach IFRS und kennen die Unterschiede zu den Regelungen nach HGB und U.S. GAAP. Darüber hinaus kennen sie die relevanten Wahlrechte und Ermessensspielräume und können diese hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf die Analyse des internationalen Konzernabschlusses beurteilen. Die Studierenden lernen außerdem selbständig aktuelle Entwicklungen des externen Rechnungswesens zu identifizieren und diese mit dem aktuellen Forschungsstand sowie mit entsprechender Literatur zu verknüpfen. Sie werden in die Lage versetzt, Forschungsergebnisse wissenschaftlich aufzubereiten und Schlussfolgerungen zu ziehen.

Management Accounting and Management Control

Die Studierenden können die Grundlagen sowie die unterschiedlichen Konzeptionen des Controllings erläutern und sind in der Lage, die zentralen Instrumente des operativen Controllings selbständig auf internationale Sachverhalte anzuwenden und diese kritisch zu würdigen. Unterschiede zwischen Controlling und Management Accounting sind bekannt. Aktuelle Entwicklungen des internationalen betrieblichen Rechnungswesens können benannt und beurteilt werden.

International Finance

Die Studierenden erwerben Wissen über das internationale Finanzsystem und die Finanzierung inter-national tätiger Unternehmen. Sie erlernen die Besonderheiten globaler Finanzmärkte aus Sicht inter-national tätiger Unternehmen zu erkennen und zu analysieren. Außerdem kennen die Studierenden die Funktionsweise von Devisenmärkten und die relevanten Instrumente zur Außenhandelsfinanzierung.

Case Studies in Management Accounting and Management Control

Die Studierenden sind in der Lage Instrumente des Management Accounting und Controllings selbständig auf reale Situationen anzuwenden, die Ergebnisse zu interpretieren, Handlungsempfehlungen abzuleiten und die Ergebnisse im Plenum zu verteidigen

Stand: 18.11.19 88

3 Inhalte

International Financial Reporting Standards/Analysis of International Financial Statements • Grundlagen des Konzernabschlusses und der Konzernrechtes

• Konzernabschluss: Aufstellungspflicht und Konsolidierungskreis

• Konsolidierungen (z. B. Kapitalkonsolidierung und Schuldenkonsolidierung, At-equity-Bilanzierung, Kaufpreisallokation, Goodwill-Impairmenttest)

• Rechnungslegung nach IFRS: Grundlagen, Ansatz, Ausweis, Bewertung

• Jahresabschluss- und Kennzahlenanalyse • Auswirkungsanalyse neuer Rechnungslegungsstandards (z. B. IFRS 15 und IFRS 16)

• Identifikation aktueller Entwicklungen des externen Rechnungswesens im Zusammenhang mit dem aktuellen Forschungsstand

Management Accounting and Management Control • Konzeptionelle Grundlagen des Controllings

• Unterschiede und Gemeinsamkeiten des Management Accountings und Controllings im internationalen Kontext

• Grundlagen des operativen und strategischen Controllings • Operative Planungs- und Kontrollprozesse

• Grundlagen der Abweichungsanalyse

• Kennzahlensteuerung von global tätigen Unternehmen

• Die Prozesskostenrechnung • Grundlagen und ausgewählte Instrumente des Kostenmanagements, inkl. regionaler

Besonderheiten • Die Balanced Scorecard

• Risiko Controlling und Corporate Governance

• Identifikation aktueller Entwicklungen des Management Accountings im Zusammenhang mit dem aktuellen Forschungsstand

International Finance • Das internationale Finanzsystem

• Währungstheorie und -märkte • Finanzierung internationaler Unternehmen

• Internationale Investitionen

Case Studies in Management Accounting and Management Control • Der Controllingprozess

• Aufbauorganisation des Controllings

• Abweichungsanalyse • Forecasting

• Kennzahlenanalyse

• Prozesskostenrechnung

• Target Costing

• Investitionscontrolling

Stand: 18.11.19 89


4 Lehrformen

Vorlesungen, seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten und Gruppenarbeiten


Solide Kenntnisse der Grundlagen des Rechnungswesens, Investitionsrechnung und der Unternehmensfinanzierung sowie der internationalen Rechnungslegung

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung


Bestehen einer Hausarbeit/Projektarbeit als Zulassungsvoraussetzung für die Klausurteil-nahme/ die Teilnahme an der mündlichen Prüfung und bestehen der schriftlichen Klau-sur/mündlichen Prüfung


Das Modul wird auch in den Studiengängen Wirtschaftspsychologie (B.Sc.) und Betriebs-wirtschaft (B.Sc.) angeboten


16 %


Prof. Dr. Ralf Mey, Prof. Dr. Andreas Wiesehahn sowie interne und externe Dozenten



Stand: 18.11.19 90

SPF Logistik- und Supply Chain Management



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Logistikmanagement

2 SWS: Supply Chain Management

2 SWS: Beschaffungs- und Produktionsmanagenent

2 SWS: Distributions- und Entsorgungslogistik

2 SWS: IT-Unterstützung für Logistik und Supply Chain Management

3 SWS: Logistik- und Supply Chain Controlling

13 SWS / 195 h



Logistikmanagement Die Studierenden erfahren, inwiefern bei immer homogener werdenden Produkten aus Innovationen in der Logistik Wettbewerbsvorteile generiert werden können, die nur schwer von Wettbewerbern nachzuahmen sind. Sie werden branchen- und funktionsübergreifend mit den grundlegenden Problemstellungen der Logistik sowie den entsprechenden Instrumenten und Lösungsansätzen bekannt gemacht. Durch den Fokus auf internationale Beziehungen im Logistikmanagement werden ihnen interkulturelle Kompetenzen sowie eine Sensibilität für länderübergreifende Kommunikation und Geschäftsabwicklung vermittelt.

Supply Chain Management Die Teilnehmer lernen, international zusammenhängende Wertschöpfungsketten als entscheidenden Faktor der Wettbewerbsfähigkeit zu verstehen. Lange Partnerschaften mit Lieferanten und Kunden sowie das Management dieser begreifen sie als Ansatzpunkte zur Optimierung. Sie verfügen über die entsprechenden Konzepte, Strategien und Instrumente, um das daraus entstehende Potenzial zu erschließen und zu nutzen.

Beschaffungs- und Produktionsmanagement Den Studierenden werden Kompetenzen zur Auswahl und Bindung von sowie zur Kommunikation mit leistungsfähigen Lieferanten vermittelt. Sie sind in der Lage, moderne Optimierungsmethoden auf Basis der Lean Production und Best Practices zu schildern, Produktionsverhältnisse zu analysieren und Verbesserungsansätze zu generieren.

Distributions- und Entsorgungslogistik Die Studierenden erlernen neue Wege der weltweiten Warenverteilung und Pflege partnerschaftlicher Kundenbeziehungen. Gerade im Hinblick auf die Schonung der natürlichen Ressourcen zum Schutz der Umwelt erkennen sie die Bedeutung der Entsorgungslogistik und sind in der Lage entsprechende Verfahren gegenüberzustellen und nach Begründung auszuwählen.

Stand: 18.11.19 91


IT-Unterstützung für Logistik und Supply Chain Management Um die modernen Logistik- und Supply Chain Management-Ansätze umsetzbar zu machen, erlernen die Teilnehmer den Einsatz entsprechender Informationssysteme als Schlüsselelement. Sie behandeln fachliche Grundlagen zur Gestaltung und Optimierung von Logistik-Prozessen sowie von unternehmensübergreifenden Lieferketten.

Logistik- und Supply Chain Controlling Die Studierenden werden in die Lage versetzt, fachliche Grundlagen und Voraussetzungen zur Planung, Steuerung sowie Kontrolle der Wertschöpfungskette innerhalb und zwischen Unternehmen zu erläutern. Sie erarbeiten klassische Entscheidungssituationen und können diese analysieren und bewerten.

3 Inhalte

Logistikmanagement • Grundlagen des Logistikmanagements

• Lösungsansätze im Logistikmanagement

• Interkulturelle Kompetenz im Logistikmanagement

Supply Chain Management • Philosophie des Supply Chain Managements

• Das SCOR-Modell

• Nachhaltiges Supply Chain Management

• SMC Konzepte, Strategien und Instrumente

• Advanced Planning and Scheduling Systeme

Beschaffungs- und Produktionsmanagement • Philosophie von Beschaffungs-und Produktionsmanagement

• Lieferantenentwicklungsprogramme

• Sourcing Strategien • Lean Production

• KAIZEN

• Team Management

• Die visuelle Fabrik • Mitarbeiterqualifizierung

• Anlagen Management

• Prozesssteuerung

• Qualitätsmanagement

Distributions- und Entsorgungslogistik • Philosophie der Distributions- und Entsorgungslogistik • Strategien und Instrumente der Distributions- und Entsorgungslogistik

• Strategien des Recyclings

• Efficient Consumer Response im SCM

• Customer Relationship Management im SCM

IT-Umsetzung für Logistik und Supply Chain Management • Einführung in die Architektur und den Einsatz von Logistik- und SCM-Systemen

• IT-gestützte Fallstudien zur Logistik

• IT-gestützte Modellierung, Analyse und Simulation von Supply-Chain-Ketten

Stand: 18.11.19 92



Logistik- und Supply Chain Controlling • Einführung und begriffliche Grundlagen

• Erfassung und Ausweis logistischer Kosten, Leistungen und Erlöse

• Ausgewählte Instrumente des strategischen und operativen Logistikcontrollings

• Ausgestaltung des Supply Chain Controllings


4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: Gute Kenntnisse des Rechnungswesens, der Investitionsrechnung und der Unternehmensplanung und -organisation

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung, schriftliche Hausarbeit


Bestehen der schriftlichen Klausur oder mündlichen Prüfung und erfolgreicher Abschluss einer Hausarbeit als Zulassungsvoraussetzung für die Klausur


Entfällt


16 %


Martin Christian Kemnitz (LfbA), Prof. Dr. Andreas Wiesehahn



Stand: 18.11.19 93

SPF Marketing, insbesondere Business to Business

Workload Credits Studienangebot Dauer 540 h 18 4./5. Sem./Sommersemester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 4 SWS: Strategic Marketing

1 SWS: Market Research

2 SWS: Marketing Management Control

1 SWS: Innovation Management

4 SWS: Practical Project

1 SWS: Project Management

13 SWS / 195 h



Die Studierenden erlernen die Einordnung und Abgrenzung des Marketingansatzes. Sie sind in der Lage, verschiedene Marketingstrategien sowie -forschungsansätze, insbesondere im Bereich des B2B-Marketings, darzustellen und die Angriffspunkte des Marketing-Mixes verschieden zu gestalten. Von ihnen können Kundenanforderungen aufgegriffen, identifizierte Marktbedürfnisse adäquat befriedigt und Instrumente der Kundenbindung angewendet werden. Darüber hinaus lernen die Teilnehmer Methoden der Marktanalyse als Voraussetzung für strategische und operative Marketingentscheidungen, die Systematik des Marketing Controllings sowie des Innovationsmanagements im Marketing kennen. Im Rahmen eines unternehmensbegleiteten Praxisprojektes werden sie dazu aufgefordert, das erlernte Wissen umzusetzen.

3 Inhalte

Strategic Marketing • Grundlagen des Marketings, der Marketing-Konzeption

• Internationale Praxisbeispiele werden in der Veranstaltung berücksichtigt. • Besonderheiten des B2B-Marketings im Vergleich zum Konsumgütermarketing

• Strategisches Marketing, insbesondere B2B

• Diskussion ausgewählter operativer Marketingaspekte

Market Research • Prozesse der Marktforschung

• Datenerhebung • Methoden der angewandten Statistik in der Datenanalyse

• Kaufverhaltensforschung

Marketing Management Control • Grundlagen und Ziele

• Methodische Ansätze

• Strategische Ansätze • Task-orientierte Ansätze

• Case Studies mit Bezug zu internationalen Unternehmen

• Marketing-Mix-orientierte Ansätze

Stand: 18.11.19 94



Innovation Management • Innovation und Unsicherheit

• Produkt-, Prozess-, und Geschäftsmodellinnovation

• Kreativitätstechniken

• Internationalisierung und Digitalisierung

Practical Project • Projektmanagement

• Methoden der Marktforschung (SPSS)

• Eigenständige Bearbeitung und Dokumentierung des Projekts, z.B. zu folgenden Themen:

o Entwicklung von Markteintrittsstrategien o Kundenzufriedenheitsmessung o Positionierung innovativer Produkte im Markt o Repositionierung von bereits im Markt eingeführten Produkten

• Ergebnispräsentation und -diskussion mit dem Management der kooperierenden Unternehmen

Project Management • Organisation & Prozesse von Projekten

• Projektmanagement Methoden

4 Lehrformen



Entsprechende Kenntnisse aus den Grundlagenveranstaltungen

6 Prüfungsformen



Bestehen der Modulklausur, erfolgreiche Teilnahme am Praxisprojekt


Das Modulwird auch in den Studiengängen Wirtschaftspsychologie und Betriebswirtschaft angeboten.


16 %


Prof. Dr. Jens Böcker, Prof. Dr Daniel Assmus



Stand: 18.11.19 95

SPF Nachhaltiges Management



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Grundlagen des nachhaltigen

Managements

2 SWS: CSR-Erfolgssteuerung

2 SWS: CSR-Reporting

2 SWS: CSR-Risikomanagement

2 SWS: Operatives CSR-Management

3 SWS: Praxisprojekt

13 SWS / 195 h

345 h bis ca. 30 Studierende


• Fachkompetenz: Die Studierenden sollen die Methoden und Instrumente des nM in der Unternehmenspraxis problembezogen anwenden können.

• Methodenkompetenz: Gelehrt werden das systematische und analytische Arbeiten sowie die Problemlösungsfähigkeit anhand praktischer Beispiele.

• Sozialkompetenz: Durch die Darstellung verschiedener Sichtweisen und Meinungen im Rahmen von Diskussionsrunden, Gruppenarbeiten und des Praxisprojektes werden die Team- und Kommunikationsfähigkeit, das Verhandlungsgeschick, die Kompromissbereitschaft und die Toleranzfähigkeit gefördert indem interdisziplinär gemeinsame Lösungswege und Strategien erarbeitet werden.

• Selbstkompetenz: Die Lehr- und Lernmethoden werden so eingesetzt, dass die Studierenden ihre Lern- und Leistungsbereitschaft sowie ihre Fähigkeiten im Selbstmanagement weiterentwickeln.

3 Inhalte

Ziel (Mission Statement) Die Veranstaltungen vermitteln den politischen Hintergrund zur Umsetzungsrelevanz der sogenannten nachhaltigen Entwicklung, die aktuelle Umsetzungsrelevanz und den aktuellen Umsetzungsdruck seitens der Politik sowie der Stakeholder, die theoretischen Grundlagen der Instrumente und Methoden sowie die praktische, phasen- und funktionsorientierte Ausgestaltung des nachhaltigen Managements (nM). Aktuelle empirische Studien zeigen, dass CSR als dualer Erfolgsfaktor in den Modulen „Gesellschaft“ und „Wettbewerbsvorteil“ nur dann erfolgreich sein kann, wenn CSR bzw. ein nachhaltiges Management im Unternehmen und in den Geschäftsprozessen verankert ist und Fortschritte und Ergebnisse messbar sind. Wesentliche Inhalte des Curriculums liegen daher in der Gestaltung und Implementierung von Prozessen, Strategien, Konzeptionen und Methoden, die für eine praxisrelevante, querschnittsorientierte Implementierung einer CSR-Erfolgssteuerung geeignet sind (z.B. Stakeholder-basierte Wesentlichkeitsanalysen, Indikatoren-/Key-Performance-Systeme, alternative Nachhaltigkeitsberichterstattungskonzeptionen und Umweltmanagementsysteme sowie international standardisierte und traditionelle Footprint-Methoden und Produkt-Ökobilanzen).

Stand: 18.11.19 96


Grundlagen des nachhaltigen Managements • Nachhaltigkeit: Historie und politischer Rahmen

• Internationale Leit-/Richtlinien

• Internationale, europäische und nationale Nachhaltigkeits-/CSR-Strategien

CSR-Erfolgssteuerung • Grundlagen • CSR-Erfolgssteuerung – globale, supranationale und nationale Perspektive

• CSR-Erfolgssteuerung – Unternehmensperspektive

CSR-Reporting • Grundlagen

• CSR-Reporting auf der Basis internationaler Leit-/Richtlinien

• CSR-Reporting auf der Basis der Berichterstattungsleitlinien der Global Reporting Initiative

• CSR-Reporting auf der Basis der Berichterstattungsleitlinien des Deutschen Nachhaltigkeitskodex

CSR-Risikomanagement • Grundlagen

• CSR-Risikomanagement versus formales Risikomanagement

• CSR-Risikomanagement gemäß internationaler CSR-Verhaltenskodizes

• Risikomanagement gemäß CSR-Richtlinienumsetzungsgesetz

• Risikomanagement auf der Basis anerkannter Berichterstattungsrahmenwerke

Operatives CSR-Management • Einführung und Transfer in Betriebswirtschaft und Unternehmen

• Begriffserweiterungen der Betriebswirtschaft für ein operatives CSR-Management

• Instrumente des operativen CSR-Managements

Praxisprojekt (Vorleistungsnachweis) Die Inhalte orientieren sich an aktuellen und praxisbezogenen Frage-/Problemstellungen, z. B. • Life Cycle Assessment (Ökobilanzierung)

• CSR-Richtlinienumsetzungsgesetz

• Nachhaltigkeitsberichterstattung (insbesondere GRI-SRS, DNK) • Transferprojekte (z. B. Psychologie, Personal, Logistik etc.) mit dem Schwerpunkt

„Nachhaltigkeit“

Leistungsnachweis: Präsentationsmappe und Referat inkl. Handout (gemäß BPO BSc 2016 25% notenabhängig/bewerteter Leistungsnachweis.

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Fallstudienmethode in Gruppenarbeit, Praxisprojekt


Erfolgreiche Teilnahme am Seminar „Anfertigen Schriftlicher Arbeiten“ (Wirtschaftswissenschaften Grundlagenseminar) und das Interesse an den Lehrinhalten

Stand: 18.11.19 97


6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur von 180 Minuten/135 Minuten gem. BPO BSc 2016 (max. 2 Prüfer). Die Prüfungsteile werden entsprechend dem Stundeneinsatz der prüfenden Lehrenden gewichtet. Der im Rahmen des Praxisprojektes zu erbringende Vorleistungsnachweis fließt gemäß BPO BSc 2016 zu 25% in die Endnote ein. Für Studierende, für die die neue BPO BSc 2016 nicht gilt, kann der Vorleistungsnachweis notenmäßig nicht berücksichtigt werden.


Bestehen der Klausur, erfolgreicher Abschluss des im Praxisprojekt zu erbringenden Vorleistungsnachweises.


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Rosemarie Stibbe (Modlbeauftragte), Siegfried Kuhl (Dipl.-Betriebswirt/FH)


Literatur • Stibbe, R.: Kostenmanagement, 2009 • Stibbe, R.: Globales Life-Cycle-Controlling: Footprinting in der Praxis, Springer 2017

• Stibbe, R.: CSR-Erfolgssteuerung, Springer 2019

• Aktuelle GRI-Berichterstattungsvorgaben

• Aktueller deutscher Nachhaltigkeitskodex • Weitere, aktuelle Literaturquellen werden im Rahmen der Lehrveranstaltungen

genannt und teilweise unter LEA bereitgestellt.

Stand: 18.11.19 98

SPF Personalmanagement



studium geplante

Gruppengröße 3 SWS: Personalentwicklung

2 SWS: Personalsysteme

2 SWS: Kommunikation und Führung

2 SWS: Personalcontrolling

4 SWS: Arbeits- und Sozialrecht

13 SWS / 195 h



Die Teilnehmer erlernen die für die strategische Personalentwicklung notwendigen Modelle, Theorien und Systeme. Als potenzieller Personaler sehen sie sich nicht als Verwalter der Arbeitskräfte, sondern als Entwickler und Berater. Sie sind in der Lage, im betrieblichen Kontext die Potenziale des Personals als wichtigstes Kapital eines Unternehmens gut einzuschätzen und durch geeignete, an der Unternehmensstrategie orientierte Qualifizierungsmaßnahmen weiterzuentwickeln. Bezüglich des Personalcontrollings sind sie fähig, sowohl die Kostenwirkung als auch die Qualität der Mitarbeiter zu analysieren und sich somit entscheidend an der Planung, Steuerung und Koordination eines Unternehmens zu beteiligen. Im Hinblick auf die Unternehmensführung sind den Studierenden Handlungsleitlinien eines guten Umgangs und einer transparenten Kommunikation mit den Mitarbeitern bekannt. Ihre Reflexionsfähigkeit wird gestärkt und ihr Wissen in Sachen Arbeits- und Sozialrecht vertieft.

3 Inhalte

Personalentwicklung • Wissenschaftliche Grundlagen der Personalentwicklung

• Organisation der Personalentwicklung • Instrumente und Methoden

• Potenzialanalyseverfahren

• Projektarbeit zu einem aktuellen Personalmanagementthema

Personalsysteme • Arbeitsorganisation / Teilautonome Gruppenarbeit

• Mitarbeiterbeteiligende Optimierungssysteme • Visualisierung im Betrieb

• Balance Score Card im Personalwesen

• Beurteilungssysteme

• Anreiz- und Bonussysteme

Kommunikation und Führung • Theoretische Grundlagen der Kommunikation • Führungsstile und Rollenkonflikte

• Soziale Kompetenz als Führungsvoraussetzung

Stand: 18.11.19 99



Personalcontrolling • Definitionen zum Personalwesen, -management, -controlling

• 8-M 4-D Modell zur Beschreibung des Personalcontrollings

• 4 Dimensionen Raum und Zeit

• Integration der einzelnen Elemente des Modells zum Personalcontrolling

Arbeits- und Sozialrecht • Materielles Kündigungsrecht, Kündigungsschutzklage

• Recht der Arbeitszeugnisse

• Befristete und Teilzeitarbeitsverhältnisse, Minijobs

• Betriebliche Mitbestimmung • Einsatz von Personal im Ausland

• Sozialsystem in Deutschland

• Grundzüge der Sozialversicherung

• Arbeitsförderung

• Grundzüge des Verwaltungs- und Gerichtsverfahrens


4 Lehrformen



Keine

6 Prüfungsformen



Bestehen der Klausur oder mündlichen Prüfung, erfolgreiche Teilnahme am Projekt im Rahmen des SPF


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Stefan Lemke



Stand: 18.11.19 100

SPF Rechnungslegung / Steuern / Wirtschaftsprüfung



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Konzernrechnungswesen

2 SWS: Prüfung Jahresabschluss

3 SWS: Internationale Rechnungs- legung

4 SWS: Besteuerung der Unternehmung

1 SWS: Besteuerungsverfahren

1 SWS: Steuerbilanz

13 SWS / 195 h



Konzernrechnungswesen Die Teilnehmer erlernen die Aufstellung des Konzernjahresabschlusses nach HBG unter Berücksichtigung des AktG, des PublG und internationaler Rechnungslegungsvorschriften. Die Voraussetzungen zur Konzernrechnungslegungspflicht, die Abgrenzung des Konsolidierungskreises sowie die einzelnen Schritte der Konsolidierung können sie erläutern und analysieren.

Prüfung Jahresabschluss Die Studierenden können theoretische und praktische Grundlagen der handelsrechtlichen Jahresabschlussprüfung erörtern und einzelne Jahresabschlussaussagen insbesondere unter Beachtung der Bilanzierungsvorschriften sachgerecht prüfen. Basis ist dabei der sogenannte risiko-, prozess- und systemorientierte Prüfungsansatz. Darüber hinaus sind die Teilnehmer über den Beruf des Wirtschaftsprüfers informiert und können berufsständische Problemstellungen erläutern.

Internationale Rechnungslegung Die Studierenden werden in die Lage versetzt, Konzernabschlüsse nach den International Financial Reporting Standards (IFRS) aufzustellen. Im Fokus steht dabei auch die Vermittlung des Zusammenhangs zwischen Entscheidungen des Bilanzierenden und der Aufbereitung der Information aus dem IFRS-Konzernabschluss.

Besteuerung der Unternehmung Die Teilnehmer erlernen die Grundlagen des deutschen Unternehmenssteuerrechts bezüglich Einzelunternehmen, Personen- und Kapitalgesellschaften. Sie kennen die steuerlichen Be- und Entlastungstatbestände und können ihr unternehmerisches Handeln an diesen ausrichten.

Besteuerungsverfahren Die Teilnehmer lernen die im Besteuerungsverfahren zu erfüllenden steuerlichen Pflichten kennen. Sie können die verfahrensrechtlichen Pflichten erläutern und sind in der Lage, die aus dem Verfahrensrecht resultierenden Risiken zu vermeiden und die sich bietenden Chancen wahrzunehmen.

Stand: 18.11.19 101


Steuerbilanz Die Studierenden können die Anwendung des Bilanzsteuerrechts darstellen. Sie vertiefen die in den Veranstaltungen „Externes Rechnungswesen“ und „Steuern“ erworbenen Erkenntnisse durch die Bearbeitung zahlreicher Fallbeispiele. Aufgrund der Maßgeblichkeit der Handelsbilanz für die Steuerbilanz befassen sie sich dabei eingehend mit handelsrechtlichen Bilanzierungsfragen.

3 Inhalte

Konzernrechnungswesen • Die Pflicht zur Konzernrechnungslegung und die Abgrenzung des

Konsolidierungskreises • Die Grundsätze der Konsolidierung

• Die Vollkonsolidierung verbundener Unternehmen

• Die Konsolidierung anderer, nicht vollkonsolidierter Unternehmen • Die Steuerabgrenzung und Währungsumrechnung im Konzernabschluss

• Spezielle Bestandteile des Konzernabschlusses

• Konzernanhang und Lagebericht

• Grundlagen zu IFRS und US-GAAP und deren Bedeutung für deutsche Konzernabschlüsse

• Vergleich HGB, IFRS und US-GAAP hinsichtlich ausgewählter Themenbereiche

Prüfung Jahresabschluss • Grundlagen: Aufgaben, Phasen, Gesetzliche Hintergründe

• Prüfungen von Abschlussaussagen

• Der Beruf des Wirtschaftsprüfers

Internationale Rechnungslegung • Zwecke der internationalen Rechnungslegung nach IFRS

• Unternehmensbewertung und Jahresabschluss • Cash Flow Statement

• Das IFRS-Framework

• Intangible Assets / Firmenwert

• Financial Instruments • Sachanlagen und Leasing

• Vorräte und langfristige Auftragsfertigung

• Pensionsverpflichtungen

• Latente Steuern

Besteuerung der Unternehmung • Einzelunternehmen

o Einkunftstatbestände und Ermittlung der Einkünfte o Verlustausgleich und Verlustabzug o Veräußerung und Aufgabe o Grenzüberschreitende Tätigkeiten o Lohnsteuerrecht

Stand: 18.11.19 102


Besteuerung der Unternehmung (Fortsetzung) • Personengesellschaften

o Das Konzept der Mitunternehmerbesteuerung o Die Tatbestandsvoraussetzungen des § 15 Abs. 1 Nr.2 EStG o Übertragung von Wirtschaftsgütern bei Mitunternehmerschaften o Beginn und Ende einer Personengesellschaft o Verluste bei beschränkter Haftung o Besondere Gesellschaftsformen

• Kapitalgesellschaften o Das Teileinkünfteverfahren o Besteuerung des Anteilseigners im Rahmen der ESt o Persönliche und sachliche Körperschaftsteuerpflicht o Organschaft o Umwandlungssteuerrecht

Besteuerungsverfahren • Steuerschuldrecht • Verfahrensrecht

• Rechtsschutz in Steuersachen sowie Steuerstrafverfahren

Steuerbilanz • Grundlagen der Ermittlung des Steuerbilanzergebnisses durch

Betriebsvermögensvergleich • Beachtung von Dokumentations- und Bilanzierungsgrundsätzen

• Bilanzierung dem Grunde nach (Bilanzansatz) • Bilanzierung der Höhe nach (Bewertung)

• Berücksichtigung von Entnahmen und Einlagen

• Aufschub der Besteuerung durch die Übertragung stiller Reserven und die Bildung steuerfreier Rücklagen


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Selbststudium, Gruppenarbeiten, Projektarbeiten, Präsentationen


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Veranstaltungen „Internes Rechnungswesen“, „Externes Rechnungswesen“ sowie „Steuern“

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung; Hausarbeit


Bestehen der Klausur, erfolgreiche Hausarbeit


Entfällt

Stand: 18.11.19 103



16 %


Prof. Dr. Margit Ernenputsch, Prof. Dr. Hans-Jochem von Beckerath, Prof. Dr. Harald Lutz, Prof. Dr. Norbert Seeger



Stand: 18.11.19 104

SPF Wirtschaftsinformatik



studium geplante

Gruppengröße 2 SWS: Betriebliches

Datenmanagement

2 SWS: Objektorientierte Entwicklung betrieblicher Anwendungs- systeme

2 SWS: Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme

2 SWS: Internet-Ökonomie

2 SWS: Content-, Web- und Wissens- management

3 SWS: Informatios- und Geschäfts- prozessmanagement

13 SWS / 195 h



Betriebliches Datenmanagement Die Teilnehmer lernen das betriebliche Datenmanagement als zentrale Aufgabe der Wirtschaftsinformatik kennen. Dazu beschäftigen sie sich zum einem mit der Gestaltung von Datenbanksystemen als Basis für operative Anwendungen, zum anderen mit der Entwicklung von Data Warehouse Systemen als Basis für entscheidungsunterstützende Systeme sowie mit den dafür nötigen IT-Werkzeugen und Methoden.

Objektorientierte Entwicklung betrieblicher Anwendungssysteme Die Studierenden behandeln die grundsätzlichen Prinzipien der Softwareentwicklung. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den fachlich orientierten Phasen, allen vorweg der Analysephase, in denen die Anforderungen des zu erstellenden Anwendungssystems systematisch beschrieben werden.

Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme Die Studierenden erwerben vertiefte Kenntnisse in der Methodik und Anwendung eines Enterprise Resource-Systems (ERP-System), wobei die wertschöpfenden Primärprozesse im Mittelpunkt stehen. Sie sind in der Lage zu erklären, inwiefern betriebliche Anwendungssysteme in der Wirtschaftsinformatik eine Querschnittsfunktion übernehmen und können das entsprechende Schnittstellenwissen auf verschiedene Branchen anwenden.

Internet-Ökonomie Die Teilnehmer behandeln die hinter den Stichworten „E-Business“ oder „E-Commerce“ steckenden Veränderungen des beruflichen Alltags und können diese im Rahmen traditioneller, vorwiegend mikroökonomischer Ansätze erklären. Auch neuartige Ansätze elektronischer Märkte, die im Kontext der Internet-Ökonomie zur Verfügung stehen, sowie Erfolgsfaktoren im Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien können sie erläutern.

Stand: 18.11.19 105


Content-, Web- und Wissensmanagement Die Teilnehmer behandeln Regeln und Strukturen des Web-Publishing, die für eine sinnvolle Nutzung des Intranets als gemeinsame Schnittmenge der drei Themengebiete aus dem Titel der Lehreinheit erforderlich sind. Sie sind in der Lage, Content Management Systeme (CMS) als Hilfsmittel im Umgang mit unstrukturierten Informationen zu nutzen und darin neue Möglichkeiten für das Wissensmanagement eines Unternehmens zu sehen. So setzen sie sich zentral mit der Frage auseinander, inwieweit es mithilfe der neuen Technologien gelingen kann, dem Wissensmanagement neue Impulse zu geben.

Informations- und Geschäftsprozessmanagement Die Studierenden lernen das Informations- und Geschäftsprozessmanagement als Führungs- und Steuerungsinstrument kennen und können erläutern, wie es vorausschauendes, planmäßiges und zeitnahes Handeln bei der Einführung und dem Betrieb von IT-Systemen unter Berücksichtigung der mit der Dynamik moderner Informations- und Kommunikationstechnologien verbundenen Innovationssprünge unterstützen kann.

3 Inhalte

Betriebliches Datenmanagement • Betriebliches Datenmanagement im Überblick • Datenbankadministration

• Datenmodellierung

• Data Warehousing

• Organisation des Datenmanagements

Objektorientierte Entwicklung betrieblicher Anwendungssysteme • Grundidee des Software Engineerings

• Objektorientierte Analyse

• Objektorientierter Entwurf - Architekturen

• Objektorientierte Programmierung - Web-Anwendungen

• Objektorientierte Entwicklung mit RUP (Rational Unified Process)

Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme • Grundlagen zum Einsatz betrieblicher Anwendungssysteme

• Architektur eines ERP-Systems

• Einsatz eines ERP-Systems zur Unterstützung der operativen Prozesse eines Unternehmens

• Fallstudien: „Verkaufsprozesse“, „Beschaffungsprozesse“, „Dispositionsprozesse“

• Customizing eines ERP-Systems

Internet-Ökonomie • Elektronische Plattformen der Internet-Ökonomie

• Prinzipien der Internet-Ökonomie

• Wertschöpfung in der Internet-Ökonomie

Content-, Web- und Wissensmanagement • Ausgangssituation & Begriffsfindung • Web-Publishing

• Content Management und Content-Management-Systeme (CMS)

• Intranet-basiertes Wissensmanagement

Stand: 18.11.19 106



Informations- und Geschäftsprozessmanagement • Organisation des Informationsmanagements

• Einführung in das Prozessmanagement

• Konzeption des Prozessmanagements • Rollen und Beteiligte im Prozessmanagement

• Methoden der Prozessmodellierung

• Prozessmodellierung & -simulation (ARIS Business Architect)

• Workflow-Management-Systeme

• Fallstudien


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Selbststudium, Gruppenarbeiten, Projektarbeiten, Übungen im Rechnerlabor


Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Veranstaltungen „Wirtschaftsinformatik“

6 Prüfungsformen

Schriftliche Klausur oder mündliche Prüfung; Hausarbeit inkl. Präsentation


Bestehen der Klausur oder mündlichen Prüfung, erfolgreiche Hausarbeit inklusive Ausarbeitung eines Foliensatzes, eines Handouts und Präsentation


Entfällt


16 %


Prof. Dr. Andreas Gadatsch, Prof. Dr. Dirk Schreiber, Prof. Dr. Thorsten Stein



Stand: 18.11.19 107

6.3 Schwerpunktfächer kooperierender Hochschulen

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SPF an kooperierender Hochschule

Workload Credits Studienangebot Dauer Keine Angabe 18 4,/5. Sem./Jedes Semester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße Wahl eines SPFs nach Absprache, z.B. an

der Technischen Hochschule Köln Keine

Angabe Keine

Angabe Keine

Angabe


Enfällt

3 Inhalte

Enfällt

4 Lehrformen

Enfällt


Enfällt

6 Prüfungsformen

Enfällt


Enfällt


Entfällt


16 %


Lehrende der kooperierenden (Fach-)Hochschule


Studierende haben die Möglichkeit, Schwerpunktfächer der kooperierenden Hochschulen (bspw. der Technischen Hochschule Köln) zu belegen.

Zu Informationen über die Inhalte, Workload, Teilnahmevoraussetzungen, Prüfungsformen, Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten und den Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrenden stehen Modulhandbücher der kooperierenden Hochschulen auf der folgenden Webseite zur Verfügung:

Fachhochschule Köln: http://www.f04.fh-koeln.de/imperia/md/content/hp-f04/studium/studiengaenge/betriebswirtschaftslehre/betriebswirtschaftslehre_bachelor/14_03_2012_modulhandbuch__bwl_bsc.pdf

Stand: 18.11.19 108

7 Praxiseinheit des 6. Semesters

Im 6. Semester haben die Studierenden planmäßig die Wahl, entweder ein Praxissemester in Form eines (in- oder ausländischen) Praktikums oder ein Studiensemester im Ausland (siehe dazu Kapitel 8: Möglichkeiten des Auslandsstudiums) zu absolvieren.

Praxissemester

Workload Credits Studienangebot Dauer 900 h 30 6. Semester./Jedes Semester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 900 h Entfällt


Durch das Arbeiten in einem Unternehmen und das Mitwirken an den täglichen organisatorischen Abläufen werden den Studierenden neben betriebswirtschaftlichen Fragestellungen die Anforderungen der Arbeitswelt mit ihren sozialen und ökologischen Fragestellungen verdeutlicht.

Sie machen sich mit der Berufswirklichkeit vertraut, können ihr im bisherigen Studium erworbenes Wissen sowie Fähigkeiten in konkreten Aufgabenstellungen anwenden und unter Anleitung an der Lösung betriebswirtschaftlicher Probleme mitwirken.

So wird die Bindung zwischen Studium und Berufspraxis gestärkt.

3 Inhalte

Inhalte und Aufgabenfelder sind abhängig vom Arbeitgeber und mit diesem im Vorhinein abzustimmen.

4 Lehrformen

Praktische Tätigkeit unter Anleitung


Formal: mindestens vier Fachsemester wurden bereits absolviert und mindestens 70 Credits aus Prüfungen nach § 15 (3) der Prüfungsordnung wurden gesammelt

Inhaltlich: Inhalte der bisher abgeschlossenen Module

6 Prüfungsformen

Von der Ausbildungsstelle gegengezeichneter Abschlussbericht (Richtwert 3.000 Wörter) und ein qualifiziertes Arbeitszeugnis des Praxisunternehmens


Ausführung der praktischen Tätigkeit, Abgabe des Abschlussberichts und des Arbeitszeugnisses


Entfällt


0 %

Stand: 18.11.19 109



Organisatorisch • Sonja Atai (Praxissemesterbeauftragte Sankt Augustin)

• Antje Röbbert (Praxissemesterbeauftragte Rheinbach)

Fachlich Die jeweilige Betreuungsperson des Fachbereichs (prüfungsberechtigtes Lehrpersonal).


Alternativ zum Praxissemester kann ein „Studiensemester im Ausland“ absolviert werden.

Stand: 18.11.19 110

8 Möglichkeiten des Auslandsstudiums

Die Studierenden haben sowohl im 5., 6. als auch im 7. Semester die Möglichkeit, das Studiensemester im Ausland zu absolvieren.

Im 5./7. Semester ersetzt es somit im Zuge der Anerkennung die dort verankerten Studienleistungen, im 6. Semester das Praxissemester im Unternehmen (siehe dort).

- Studiensemester im Ausland 5. Semester - Studiensemester im Ausland 6. Semester - Studiensemester im Ausland 7. Semester


Stand: 18.11.19 111

Studiensemester im Ausland 5. Semester



studium geplante

Gruppengröße Keine Angabe 900 h Keine Angabe


Die Studierenden realisieren während des Studiensemesters im Ausland eine internationale Ausrichtung ihres Studiums. Durch die inhaltlich individuelle Schwerpunktsetzung verbessern sie ihre Attraktivität für den Arbeitsmarkt (Employability). Im Zuge dessen erweitern sie ihre Sprachkompetenz in der jeweiligen Studien- und Landessprache (insbesondere bezüglich des fachspezifischen Vokabulars) sowie ihre interkulturelle Kompetenz.

Im Rahmen der Anerkennung des Auslandsstudiums im 5. Fachsemester bauen sie Wissen in einem Schwerpunktfach im Umfang von umgerechnet 18 ECTS-Punkten auf. Des Weiteren belegen sie betriebswirtschaftlich relevante Veranstaltungen, um die weiteren Inhalte des 5. Fachsemesters (Modul Unternehmensführung und Wahlpflichtfach Methode 1 mit jeweils 6 ECTS) abzubilden.

Während des Auslandsstudiums bauen die Studierenden neben dem erlernten Fachwissen in den o.g. Modulen Fähigkeiten in der Zusammenarbeit mit Studierenden aus verschiedenen Ländern und in verschiedenen Arbeitsweisen auf, sodass sie ihre interkulturelle Teamfähigkeit erweitern können. Die Studierenden können betriebswirtschaftliche Kurse belegen, die ihr bisheriges Studium inhaltlich komplementierten.

3 Inhalte

• Erwerb, Beschreibung und Auswertung von internationalen Erfahrungen

• Kennenlernen unterschiedlicher Lehr-, Prüfungs- und Arbeitsmethoden in internationalen Teams

• Kennenlernen verschiedener Mentalitäten und Kulturen

Fertigkeiten in den im Ausland abgebildeten Fächern des 5. bzw. 7. Fachsemesters

4 Lehrformen

Lehrveranstaltungen, Übungen, Gruppenarbeiten, Präsentationen, Hausarbeiten


Formal: Die Studierenden sollten mindestens 4 Semester absolviert haben. Des Weiteren gelten die jeweiligen Bestimmungen der aufnehmenden ausländischen Hochschule.


6 Prüfungsformen

Absolvieren der erforderlichen Studien- und Prüfungsleistungen an der ausländischen Hochschule

Stand: 18.11.19 112

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• Bestehen der für die Anerkennung identifizierten Studienleistungen an einer ausländischen Hochschule

• Bericht über das Auslandsstudiensemester

• Abgabe des Transcripts


Entfällt


Die an der ausländischen Hochschule erbrachten Leistungen werden nach Maßgabe von § 8 BPO im Studiengang anerkannt.


Organisatorisch und bei der Kursauswahl • Sonja Atai für Studierende am Standort Sankt Augustin

• Stefanie Drügg für Studierende am Standort Rheinbach


Die Hochschule bietet für Interessierte einmal im Semester eine entsprechende Infoveranstaltung an.

Stand: 18.11.19 113




studium geplante



Die Studierenden realisieren während des Studiensemesters im Ausland eine internationale Ausrichtung ihres Studiums. Durch die inhaltlich individuelle Schwerpunktsetzung verbessern sie ihre Attraktivität für den Arbeitsmarkt (Employability).

Im Zuge dessen erweitern sie ihre Sprachkompetenz in der jeweiligen Studien- und Landessprache (insbesondere bezüglich des fachspezifischen Vokabulars) sowie ihre interkulturelle Kompetenz. Sie bauen Wissen über die Zusammenarbeit mit Studierenden aus verschiedenen Ländern und zu verschiedenen Arbeitsweisen auf, sodass sie ihre interkulturelle Teamfähigkeit erweitern können. Durch die Belegung von Modulen mit internationalem bzw. landesspezifischem Bezug erwerben sie zusätzliche Fachkompetenz. Die Studierenden können betriebswirtschaftliche Kurse belegen, die ihr bisheriges Studium inhaltlich komplementierten.

3 Inhalte

• Erwerb, Beschreibung und Auswertung von internationalen Erfahrungen

• Kennenlernen unterschiedlicher Lehr-, Prüfungs- und Arbeitsmethoden in internationalen Teams

• Kennenlernen verschiedener Mentalitäten und Kulturen

4 Lehrformen



Formal: mindestens vier Fachsemester wurden bereits absolviert und mindestens 70 Leistungspunkten nach § 15 (3) der Prüfungsordnung wurden gesammelt


6 Prüfungsformen



• Belegung von einschlägigen Lehrinhalten an einer Hochschule im Ausland im Umfang von 30 Leistungspunkten

• Teilnahme an den dazugehörigen Studien- und Prüfungsleistungen

• Bericht über das Auslandsstudienssemester



Ggfs. Anerkennung als Praxissemester nach Maßgabe von § 12 BPO

Stand: 18.11.19 114



0 %


Organisatorisch und bei der Kursauswahl • Sonja Atai für Studierende am Standort Sankt Augustin

• Stefanie Drügg für Studierende am Standort Rheinbach

Fachlich Die jeweilige Betreuungsperson des Fachbereichs (prüfungsberechtigtes Lehrpersonal).



Stand: 18.11.19 115




studium geplante



Die Studierenden realisieren während des Studiensemesters im Ausland eine internationale Ausrichtung ihres Studiums. Durch die inhaltlich individuelle Schwerpunktsetzung verbessern sie ihre Attraktivität für den Arbeitsmarkt (Employability). Im Zuge dessen erweitern sie ihre Sprachkompetenz in der jeweiligen Studien- und Landessprache (insbesondere bezüglich des fachspezifischen Vokabulars) sowie ihre interkulturelle Kompetenz.

Im Falle eines Auslandsstudiensemesters im 7. Fachsemester können die Studierenden die Inhalte dieses Semesters (Abschlussarbeit inkl. Begleitseminar, Wahlpflichtfach Methode 2, Ergänzungsfach) im Ausland abbilden.

Während des Auslandsstudiums bauen die Studierenden neben dem erlernten Fachwissen in den o.g. Modulen Fähigkeiten in der Zusammenarbeit mit Studierenden aus verschiedenen Ländern und in verschiedenen Arbeitsweisen auf, sodass sie ihre interkulturelle Teamfähigkeit erweitern können. Die Studierenden können betriebswirtschaftliche Kurse belegen, die ihr bisheriges Studium inhaltlich komplementierten.

3 Inhalte

• Erwerb, Beschreibung und Auswertung von internationalen Erfahrungen • Kennenlernen unterschiedlicher Lehr-, Prüfungs- und Arbeitsmethoden in

internationalen Teams • Kennenlernen verschiedener Mentalitäten und Kulturen

• Fertigkeiten in den im Ausland abgebildeten Fächern des 5. bzw. 7. Fachsemesters

4 Lehrformen



Formal: Die Studierenden sollten mindestens 4 Semester absolviert haben. Des Weiteren gelten die jeweiligen Bestimmungen der aufnehmenden ausländischen Hochschule.


6 Prüfungsformen



• Bestehen der für die Anerkennung identifizierten Studienleistungen an einer ausländischen Hochschule

• Bericht über das Auslandsstudiensemester


Stand: 18.11.19 116



Entfällt


Die an der ausländischen Hochschule erbrachten Leistungen werden nach Maßgabe von § 8 BPO im Studiengang anerkannt.


Organisatorisch und bei der Kursauswahl • Sonja Atai für Studierende am Standort Sankt Augustin Stefanie Drügg für Studierende am Standort Rheinbach



Stand: 18.11.19 117


- Praxisprojekt / Ergänzungsfächer - Wahlfpflichtfach Methode II - Bachelorarbeit - Begleitseminar / Kolloquium


Stand: 18.11.19 118

Praxisprojekt / Ergänzungsfächer



studium geplante

Gruppengröße 3 SWS: Praxisprojekt

Oder

4 SWS: 2 Veranstaltungen mit je 2 SWS zu praxisorientierten Methoden

Praxisprojekt: 45 h

Ergänzungs-fächer:

60 h

Praxisprojekt: 135 h

Ergänzungs-fächer: 120 h

max. 25 Studierende


Praxisprojekt Im Praxisprojekt zur Unternehmensführung werden komplexe Problemstellungen aus der betrieblichen Praxis oder aus der anwendungsorientierten Forschung im betriebs- und volkswirtschaftlichen Kontext aufgegriffen, von den Studierenden unter Anleitung der Lehrenden analysiert und einer Lösung zugeführt. Das Ergebnis wird mit den Auftraggebern der kooperierenden Unternehmen präsentiert und diskutiert. Das Projekt wird so konzipiert und durchgeführt, dass die am Fall entstandenen Lerneffekte auf ähnliche Praxissituationen oder Forschungsfragestellungen übertragen werden können.

Somit werden die Studierenden befähigt, komplexe praktische oder forschungsorientierte Probleme zu analysieren, entsprechende Lösungswege bzw. -konzepte zu entwerfen, die Wirkungen der Handlungsalternativen abzuschätzen und sich letztendlich begründet für eine zu entscheiden. Dabei wenden sie betriebswirtschaftliche praxisnahe Methoden an, organisieren selbstständig innerhalb ihres Teams, führen und moderieren Diskussionen und können ihr Vorgehen sowie die Lösungen dokumentieren und präsentieren. Ergänzungsfächer Im Rahmen der verschiedenen Ergänzungsfächer werden den Studierenden komplexe Themenstellungen aus den Randbereichen des Kernstudiums erschlossen. Neben der Einübung von sozialen- und ökologischen Fähigkeiten lernen die Studierenden hier auch verschiedene Methoden der Nutzung ihrer eigenen Kreativität, der Teamfähigkeit und der bereichs-übergreifenden Arbeit. Gerade auch in der Zusammenarbeit mit Studierenden verschiedener Schwerpunkt- und Fachrichtungen werden hier Interdisziplinarität und Kooperation als Soft Skills für den Einstieg in das spätere Berufsleben herausgebildet.

3 Inhalte

Anspruchsvolle betriebswirtschaftliche, aber auch die Betriebswirtschaft ergänzende sowie fachübergreifende Themen. Die genaue inhaltliche / thematische Schwerpunktsetzung obliegt den Lehrenden.

4 Lehrformen

Selbststudium, Gruppenarbeiten, bei Bedarf Seminareinheiten (zu Themen der Betriebswirtschaftslehre, der Arbeitsmethodik oder des Verhaltens)

Stand: 18.11.19 119



Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Module aus den ersten vier Semestern, gute Englisch- und MS Office-Kenntnisse

6 Prüfungsformen

Praxisprojekt: Dokumentation und Präsentation von Zwischen- und Endergebnissen; Kolloquium (in Zweifelsfällen)

Ergänzungsfächer: Prüfung nach §15 (4) in Verbindung mit §18 der Prüfungsordnung (Einzelheiten siehe Veranstaltungskommentar)


Praxisprojekt: Aktive und regelmäßige Teilnahme, erfolgreiche Zwischen- und Abschlusspräsentation

Ergänzungsfächer: Bestehen der Prüfung gemäß §15 (4) in Verbindung mit §18 der Prüfungsordnung


Entfällt


0 %


Prof. Dr. Maike Rieve-Nagel (Studiengangsleitung Rheinbach), Prof. Dr. Dirk Schreiber (Studiengangsleitung Sankt Augustin)


Die Literatur ist ereignisbezogen aus den Bereichen Allgemeine BWL, Unternehmensführung, Rechnungswesen und Finanzwirtschaft selbst zu finden.

Stand: 18.11.19 120

Wahlpflichtfach Methode II



studium geplante

Gruppengröße 3 SWS: Praxisprojekt

Oder

4 SWS: 2 Veranstaltungen mit je 2 SWS zu praxisorientierten Methoden

4 SWS / 60 h 90 h je nach Lehrform:

• 25 (Projekt)

• 35 (Gruppenarbeit / Planspiel)

• 60 (Seminaristischer Unterricht)


Auf Basis der grundlegenden Vertriebs- und Kommunikationstechniken wenden die Studierenden Managementtheorien und -techniken zum Lösen praktischer betriebswirtschaftlicher Probleme an.

Die Studierenden bearbeiten selbstständig und vertreten ihren eigenen Standpunkt. Sie interagieren mit ihren Mitstudierenden im Team und erlernen im Aushandlungsprozess miteinander Kompromiss- und Kritikfähigkeit.

3 Inhalte

Die Inhalte der Praxisprojekte und der methodisch praxisorientierten Ergänzungsfächer sind in den jeweiligen Veranstaltungskommentaren dokumentiert.

Thematische Beispiele für die praxisorientierten Methodenfächer: • Vertriebstraining

• Themenplanspiel

• Managementkompetenz • Problemlösungstechniken

• Kreativitätstechniken


4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: Inhalte der Module „Betriebswirtschaftslehre I – III“

6 Prüfungsformen

Praxisprojekt: Anfertigung einer Projektdokumentation und Präsentation des Projektes / der Ergebnisse des Planspiels

Praxisorientierte Methoden: Unbenotete Fachprüfung

Stand: 18.11.19 121



Praxisprojekt: Lösung des aufgeworfenen Problems, erfolgreiche Präsentation der Ergebnisse

Praxisorientierte Methoden: Bestehen der unbenoteten Fachprüfung


Entfällt


0 %


Prof. Dr. Dirk Schreiber, Frank Maikranz (LfbA)



Stand: 18.11.19 122


Bachelorarbeit



studium geplante

Gruppengröße 360 h Entfällt


Nach Abschluss der Bachelorarbeit ist die / der Studierende befähigt, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine praxisorientiere Aufgabe aus dem eigenen Fachgebiet sowohl in ihren fachlichen Einzelheiten als auch in den fächerübergreifenden Zusammenhängen nach wissenschaftlichen und fachpraktischen Methoden selbstständig zu erarbeiten und verständlich sowie fachmännisch niederzuschreiben.

3 Inhalte

Anspruchsvolle betriebswissenschaftliche, aber auch die Betriebswirtschaft ergänzende sowie fachübergreifende Themen

4 Lehrformen

Entfällt


140 ECTS-Punkte aus den Prüfungsleistungen des 1. bis einschließlich 5. Semsters

6 Prüfungsformen

Schriftliche Arbeit im Umfang von 15.000 – 17.500 Wörtern.


Erfolgreiche Erstellung der Bachelorarbeit


Entfällt


15 %


Erstprüferin / Erstprüfer der Bachelorarbeit aus: ProfessorInnen, Lehrkräften für besondere Aufgaben


Es besteht die Möglichkeit, die Arbeit in Kooperation mit einem Unternehmen zu schreiben.

Stand: 18.11.19 123

Begleitseminar & Kolloquium

Workload Credits Studienangebot Dauer 60 h Begleitseminar: 2

Kolloquium: 4 7. Semester/Jedes Semester 1 Semester


studium geplante

Gruppengröße 1 SWS: Begleitseminar

0 SWS: Kolloquium (ausschließlich eigenständige Vorbereitung)

1 SWS / 15 h 45h ca. 6 Studierende


Begleitseminar Nach Abschluss des Seminars verfügen die Studierenden über tiefergehende theoretische und methodische Kenntnisse. Sie sind zudem in der Lage, den Prozess wissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung am Beispiel zu verdeutlichen und mit theoretisch abstrakten Kategorien umzugehen. Sie können zudem den Unterschied zwischen nicht-wissenschaftlichen, vorwissenschaftlichen und wissenschaftlichen Aussagen erklären.

Kolloquium Nach Abschluss des Kolloquiums haben die Studierenden ihr Vorgehen sowie ihre Ergebnisse aus der Bachelorarbeit präsentiert und erkennen den Unterschied zwischen nicht- wissenschaftlichen, vorwissenschaftlichen und wissenschaftlichen Aussagen hieraus. Sie können ihre Bachelorarbeit in den Kontext der Betriebswirtschaft einordnen und mit dem im Studium erworbenen Wissen vernetzen.

3 Inhalte

Begleitseminar Vertiefung der wissenschaftlichen und methodischen Kenntnisse im Rahmen der Erstellung der Bachelorarbeit.

Kolloquium (mündlich) Thema der jeweiligen Bachelorarbeit

Kolloquium (schriftlich) Ausarbeitung, siehe PO

4 Lehrformen

Begleitseminar Seminaristischer Unterricht / Individuelles Gespräch / Präsentation

Kolloquium Gespräch/Diskussion bzw. schriftliche Zusammenfassung über die Vorgehensweise und Ergebnisse der Bachelorarbeit sowie Ausarbeitung einer Präsentation


Formal Begleitseminar: Zulassung zur Bachelorarbeit Kolloquium: Bestehen sämtlicher Prüfungsleistungen und der Bachelorarbeit

Inhaltlich: Inhalte bisher abgeschlossener Module

Stand: 18.11.19 124


6 Prüfungsformen

Begleitseminar: Leistungsnachweis in Form von Präsentation der (Zwischen-)Ergebnisse

Kolloquium: 30 – 45-minütiges Kolloquium bzw. schriftliche Ausarbeitung


Begleitseminar Anwesenheit und Präsentation

Schriftliche Ausgleichsleistung bei triftigen Gründen auf gesonderten Antrag an die Dozenten des Begleitseminars.

Kolloquium Bestehen des mündlichen oder schriftlichen Kolloquiums


Entfällt


Begleitseminar: 0%

Kolloquium: 5%


Begleitseminar: Prof. Dr. Maike Rieve-Nagel, Prof. Dr. Norbert Seeger (Max Bolz, Mischa Ellenberger, Jens Juszczak, Dina Ramien)

Kolloquium: Erstprüfer bzw. Erstprüferin der Bachelorarbeit


Das Begleitseminar umfasst zwei Komponenten. In einem Seminar stellen Studierende Untersuchungsansatz, Methodik und erste Zwischenergebnisse ihrer Ausarbeitung vor. Dabei werden die Grundsätze wissenschaftlichen Arbeitens sowie die methodischen Kenntnisse vertieft. Die Teilnahme erfolgt nach fristgerechter Anmeldung über LEA. Eine Abmeldung muss bis spätestens eine Woche vor dem Präsentationstermin per Email an die zuständigen Dozenten des Moduls erfolgen. Es wird empfohlen, das Begleitseminar innerhalb der ersten vier Wochen nach Beginn der Bearbeitungszeit von der Bachelorthesis zu belegen. Darüber hinaus nehmen die Studierenden die angebotene Sprechstunde der Dozenten des Seminars zumindest einmal in Anspruch, um die grundsätzliche wissenschaftliche Vorgehensweise bei der Erstellung der Bachelorthesis zu besprechen und ab-zustimmen. Nach erfolgter Präsentation und individueller Besprechung gilt das Begleitseminar als absolviert.

Betriebswirtschaft (Bachelor of Science) · Project & Cases in International Management 2 Current...

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