Beste Freunde - OXICOoxico.sk/jazyky/nj/LETAK_Beste_Freunde_2.pdf · Beste Freunde nová učebnica...

Nemčina pre základné školy

a gymnáziáNovinka

Hueber

majú nových kamarátov!Beste Freunde

Druhý cudzí jazyk

Nová učebnica pre žiakov ZŠ a viacročných gymnázií si už získala mnoho priaznivcov. V tomto letáku Vám chceme predstaviť jej druhý diel. Rovnako ako v 1. diele sú v slovenskom vydaní maximálne zohľadnené potreby slovenských žiakov a ich špecifiká, čo sa prejavuje hlavne v kontrastívnej práci s gramatikou, slovnou zásobou, reáliami a v projektoch. Osobitosťou slovenského vydania sú hlavne súhrnný Prehľad gramatiky na konci učebnice, v pracovnom zošite prehľadná tabuľka výslovnosti a pravopisu, ktorá poukazuje na odlišnosti v slovenčine a nemčine, audio nahrávky celej slovnej zásoby v online podpore a metodická príručka v slovenskom jazyku na www.sk.hueber.de/beste-freunde.

Najlepšie sa učí spolu s kamarátmi!

MotiváciaTínedžeri sa učia najradšej spolu a navzájom jeden od druhého. Koncepcia novej učebnice pre žiakov, ktorí začínajú s nemčinou na 2. stupni ZŠ, je preto postavená na príbehoch skupiny kamarátov. K Laure, Simonovi a Anne, ktorí sú hlavnými postavami prvého dielu, pribudnú v druhom diele Nico, Kati a Lukas. V každom module je jeden z protagonistov hlavnou postavou a prostredníctvom neho sa dostávajú žiaci do užšieho kontaktu aj s jeho jazykom. Vedľa Anny, ktorá ako dieťa zo slovensko-nemeckej rodiny pomáha žiakom zorientovať sa v nemeckom prostredí, je dôležitou protagonistkou 2. dielu taktiež Laurina sesternica Kati z Viedne.

Jednoduchosť a prehľadnosťUčebnica má miernu progresiu. Vďaka krátkym lekciám dokážu žiaci lepšie udržať pozornosť a vyučovanie je pestré. Prehľadné členenie a farebné odlíšenie modulov vedie k rýchlej orientácii v učebnici aj v pracovnom zošite, jednoznačné a jasné zadanie úloh zaručuje plynulý priebeh hodiny. V metodickej príručke sú označené cvičenia, ktoré sú zvlášť vhodné pre žiakov s poruchami učenia.

EfektivitaVďaka úzkej prepojenosti pracovného zošita s učebnicou je práca na hodinách a domáca príprava maximálne efektívna. Ďalšiu efektivitu vnáša do výučby kontrastívny prístup. Žiaci využívajú znalosti z predchádzajúcej výučby (slovenčiny ako aj ďalších predmetov) a sústredia sa tak na javy, ktoré sú pre nich nové.

jednoduchosť a prehľadnosť

motivácia efektivita

Nico

Beste Freunde nová učebnica pre tínedžerov ● skúsený autorský tím zložený z nemeckých

a slovenských autorov, ktorí majú prax so žiakmi tejto vekovej kategórie

● štandardná cieľová úroveň pre základné školy A1 v dvoch dieloch

● žiaci na viacročných gymnáziách majú možnosť pokračovať ďalšími dielmi

povedať, kto koho navštívi a kam niekto cestuje vyjadriť časové údaje hovoriť o cestovaní vlakom zdvorilo sa obrátiť na dospelého povedať, že sa ti niečo páči/nepáči dať niekomu darček a za darček sa poďakovať povedať, čo sa dá robiť v mieste tvojho bydliska povedať, čo sa kde koná rozprávať o minulosti povedať, že si nerozumel/a niekoho opísaťhovoriť o tom, čo niekto dokáže

1 Lies den Text oben. Was weißt du nun über Kati? Prečítaj si text hore. Čo si sa dozvedel/a o Kati?

2 Lies die drei Mode-Texte. Welche Wörter verstehst du? Prečítaj si nasledujúce tri texty o móde. Ktorým slovám rozumieš?

3 Welches Modell gefällt dir gut? Welches nicht? Was möchtest du selbst (nicht) tragen? Ktorý model sa ti páči? Ktorý nie? Čo by si sám/sama (ne)nosil/a?

Kati

Sie heißt Katarina Landauer, aber alle nennen sie Kati.

Sie wohnt mit ihrer Mutter in Wien. Kati ist 15.

Ihr Hobby: Mode! Rock, Mütze, T-Shirt, Bluse, Hut …

viele Sachen macht sie selbst.

Ihr Stil: originell, sympathisch, lustig

Ihre Lieblingsfarben: blau und grün

Was sie noch mag: ihre Katze, ihre Mama, ihre

Cousine Laura, ihre Freundinnen und Freunde

in Wien und in München. Und Kati ist ein

Musik-Fan: Sie singt sehr gern.

Naučíš sa:

Voll süß: Rock mit Blumen, schwarz-weiß-rot. Mädchen lieben ihn! Ein Minirock für den Sommer im Park oder im Schwimm-bad. Modell „Flower“.

Katis Sommerkollektion

Total IN: Tasche aus Filz, weiß, mit Tier-Motiv (Pferd) in Blau. Was passt in die Tasche? Bücher, Stifte, Schokolade, ein Handy und noch viel mehr!

Megacool: schwarzer Hut mit Monster in Pink. Das Monster fährt Motorrad. Schick und cool für jede Party. Der Hut passt allen Jungs und gefällt auch allen Mädchen.

A CB

fünfundzwanzig

13

14

15

opísať byt/dom vyjadriť časové údaje niekoho vyzvať, aby niečo urobil hovoriť o tom, ako často a ako dlhoniečo robíš rozprávať o prázdninách rozprávať o minulosti vyjadriť priania/plány hovoriť o školehovoriť o svojich pocitoch niečo ohodnotiť niekoho pozvať blahoželať a reagovať na prianie

1a Schau das Bild von Lukas an. Was ist richtig? Was glaubst du? Prezri si obrázok Lukasa. Čo si myslíš, čo je správne?

1. Lukas hat ? ein Pferd. ? einen Hund.

2. Lukas ? schwimmt gern. ? spielt gern Fußball.

3. Lukas repariert ? Autos. ? Fahrräder.

b Lies den Text oben und überprüfe deine Antworten in 1a. Prečítaj si text hore a over si svoje odpovede v cvičení 1a.

2 Welche Dinge passen zu Lukas? Warum? Antworte auf Slowakisch. Ktoré veci sa hodia k Lukasovi? Prečo? Odpovedz po slovensky.

Lukas

„Das ist mein Freund Lukas Kraus.

Wir kennen uns schon zwei Jahre. Wir haben

uns in einem Feriencamp am Ammersee

kennengelernt. Bis heute schreiben wir uns

E-Mails oder SMS. Lukas ist sehr nett. Sein Motto

heißt: „Lachen, nicht traurig sein.“ Er hat eine

Schwester. Sie heißt Lea und ist 16. Lukas ist 15.

Er ist nicht sehr sportlich, aber er schwimmt

gern. Pizza ist sein Lieblingsessen. Er spielt gern

mit seinem Hund oder sitzt am Computer. Lukas

und seine Schwester wohnen mit ihren Eltern

in einem Haus in Pasing bei München. Lukas’ Oma

wohnt auch da, aber sie macht viele Reisen und ist nicht

oft in Pasing. Lukas kann viele Sachen: Er kann Fahrräder,

Sessel und Lampen reparieren. Das macht er wirklich toll!

Ich mag Lukas. Wir sind Freunde. Brieffreunde.“

Naučíš sa:

A C D E FB

Paul, aus Würzburg, 14 Jahre

dreiundvierzig

16

18

17

hovoriť o svojich koníčkoch niekoho vyzvať, aby niečo urobil povedať, kam niekto ide povedať, čo ťa bolí niekomu popriať skoré uzdravenie porozprávať, čo sa včera stalo uviesť dôvod niekomu zavolať spýtať sa niekoho na adresu a telefónne číslo povedať, aké dopravné prostriedky používaš povedať, ako často niečo robíš robiť komplimenty

1 Schau das Bild oben an. Was weißt du schon über Nico? Pozri sa hore na obrázok. Čo už vieš o Nicovi?

2 Lies den Text. Welcher Textabschnitt passt zu Bild A–D? Prečítaj si text. Ktorý odsek patrí ku ktorému obrázku A – D?

Unsere K lasse ste l l t s ich vor

Rostocstoototoststooo k

A C DB ????

1 Hallo! Ich heiße Nico Jahn, bin 15 Jahre alt und gehe in die 9a am Max-Planck-Gymnasium. Meine Heimatstadt ist Rostock. Auf der Karte von Deutschland ist Rostock ganz oben rechts.

2 Ich habe viele Hobbys. Ich bastle kleine Schiffe, also Modellschiffe. Ein großes Schiff habe ich nicht, nur ein Surfbrett. Wo kann ich hier surfen? Hat jemand eine Idee?

3 Außerdem spiele ich sehr gern Fußball. Zu Hause bin ich ein Fan von Hansa Rostock. In München bin ich FC-Bayern-Fan. Mit meinem Vater gehe ich manchmal in die Allianz-Arena zu einem Spiel mit dem FC Bayern. Und ich trainiere viel. Fußball macht total Spaß, finde ich. Und ich bin gern draußen.

4 Musik finde ich auch sehr wichtig. Ich höre gern Musik, zum Beispiel deutsche und englische Gruppen, und ich spiele Gitarre. Allein üben finde ich nicht so toll, deshalb möchte ich gern in einer Band spielen. Hallo, Pasinger Bands! Wer sucht einen Gitarristen? Ich bin nicht perfekt, aber schon ganz gut.

Nico

Naučíš sa:

sieben

10

11

12

Kati

Lukas

Modul Nico

Modul Lukas

Modul Kati

učebnica audio-CDk učebnici

DVD

pracovný zošit + CD-ROM

interaktívna učebnica

online-podpora na internete

metodická príručka na internete

+

úvodná strana

3 lekcie po 4 stranách

na konci modulu: reálie, projekty, gramatika, opakovanie 2. diel A1/2 + +=

Modul Nico

Modul Kati

Modul Lukas

+

+

jeden Modul =

Na úvodnej strane modulu sa vždy predstaví jeden z protagonistov svojím profilom. Na konci strany sú uvedené cieľové vedomosti a zručnosti.

povedať, kto koho navštívi a kam niekto cestuje vyjadriť časové údaje hovoriť o cestovaní vlakom zdvorilo sa obrátiť na dospelého povedať, že sa ti niečo páči/nepáči dať niekomu darček a za darček sa poďakovať povedať, čo sa dá robiť v mieste tvojho bydliska povedať, čo sa kde koná rozprávať o minulosti povedať, že si nerozumel/a niekoho opísaťhovoriť o tom, čo niekto dokáže

1 Lies den Text oben. Was weißt du nun über Kati? Prečítaj si text hore. Čo si sa dozvedel/a o Kati?

2 Lies die drei Mode-Texte. Welche Wörter verstehst du? Prečítaj si nasledujúce tri texty o móde. Ktorým slovám rozumieš?

3 Welches Modell gefällt dir gut? Welches nicht? Was möchtest du selbst (nicht) tragen? Ktorý model sa ti páči? Ktorý nie? Čo by si sám/sama (ne)nosil/a?

Kati

Sie heißt Katarina Landauer, aber alle nennen sie Kati.

Sie wohnt mit ihrer Mutter in Wien. Kati ist 15.

Ihr Hobby: Mode! Rock, Mütze, T-Shirt, Bluse, Hut …

viele Sachen macht sie selbst.

Ihr Stil: originell, sympathisch, lustig

Ihre Lieblingsfarben: blau und grün

Was sie noch mag: ihre Katze, ihre Mama, ihre

Cousine Laura, ihre Freundinnen und Freunde

in Wien und in München. Und Kati ist ein

Musik-Fan: Sie singt sehr gern.

Naučíš sa:

Voll süß: Rock mit Blumen, schwarz-weiß-rot. Mädchen lieben ihn! Ein Minirock für den Sommer im Park oder im Schwimm-bad. Modell „Flower“.

Katis Sommerkollektion

Total IN: Tasche aus Filz, weiß, mit Tier-Motiv (Pferd) in Blau. Was passt in die Tasche? Bücher, Stifte, Schokolade, ein Handy und noch viel mehr!

Megacool: schwarzer Hut mit Monster in Pink. Das Monster fährt Motorrad. Schick und cool für jede Party. Der Hut passt allen Jungs und gefällt auch allen Mädchen.

A CB

fünfundzwanzig

13

14

15

krátke a zábavné

Modul Kati – – –

13. lekciaučebnica

Tip:Ukážkové strany a obsah nájdete na internete na

www.sk.hueber.de/beste-freunde

Krátke 4-stranové lekcie V každej lekcii je niekoľko impulzov, ktoré uvádzajú novú gramatiku, slovnú zásobu a komunikačné prostriedky. Striedanie aktivít prispieva k oživeniu hodín.

● Jasne formulované zadania dodávajú pocit istoty a šetria čas na prípravu.

● Všetky zručnosti sú v učebnici zastúpené vo vyváženom pomere.

● Novo preberané gramatické javy vyplývajú prirodzene zo situácií spojených s príbehmi, čo uľahčuje ich zapamätanie.

c Lies das ganze Interview noch einmal. Ist das richtig r oder falsch f ? Prečítaj si celý rozhovor ešte raz. Je to správne r alebo nesprávne f ?

1. Cornelia Engel kommt nicht aus München, aber sie lebt jetzt dort. X f

2. Sie ist schon fünf Jahre Prinzessin Sissi. r f

3. Sie ist Straßenkünstlerin von Beruf. r f

4. Sie steht so von fünfzehn bis neunzehn Uhr. r f

5. Sie muss jetzt nicht mehr üben. r f

6. Die Fans geben nicht viel Geld, deshalb hat Cornelia Engel Probleme. r f

A B, Ü 15

8 Welche Statue möchtest du gern einmal sein? Akou sochou by si raz chcel/a byť?

9 Die Leute vergessen manchmal Sachen. Spielt Dialoge. Ľudia občas niekde zabúdajú svoje veci. Zahrajte rozhovory.

� Entschuldigung, ist das ... / sind das ...?

A B, G R A M M AT I K , Ü 16|Ü 17

Tasche Rucksack CDs Gitarre DVD BücherComputer Handy Fahrrad Zeitung Ringe Uhr

ŤA H Á K S T R . 40

privlastňovacie zámeno Ihr

Sie Ihrvy (vykanie) váš

Ihr Rucksack?

Ihr Handy?

Ihre Tasche?

Ihre CDs?

Ich möchte gern Superman sein.

STADTMAGAZIN: 1 ?

CORNELIA ENGEL: Meine Statue? Das ist Prinzessin Sissi und ich mache das jetzt zwei Jahre. STADTMAGAZIN: Sind Sie immer Prinzessin Sissi?CORNELIA ENGEL: Ja, immer. Die Leute mögen mich so. Sie machen oft Fotos.STADTMAGAZIN: 2 ?

CORNELIA ENGEL: Das ist mein Hobby. Von 7 bis 15 Uhr arbeite ich in einer Bäckerei, dann habe ich frei und habe Zeit für mein Hobby.

STADTMAGAZIN: 3 ?

CORNELIA ENGEL: Ich kann ungefähr eine Stunde so stehen und ich sehe einfach geradeaus. Am Anfang war es schwer, man muss viel üben. Jetzt ist es leicht.

STADTMAGAZIN: 4 ?

CORNELIA ENGEL: Manchmal geben sie viel, manchmal wenig. Aber ich muss ja nicht davon leben. Es macht einfach Spaß!

Entschuldigung, ist das Ihre Tasche?

Deutsch

Kunst

Oh ja, vielen Dank!�

Nein, das ist/sind nicht mein/meine …

Kati neunundzwanzig

13

dialógy

3 Schreibt und spielt „chatten“ wie in 1b. Píšte si a zahrajte sa na „chatovanie“ ako v cvičení 1b.

A B, Ü 4|G R A M M AT I K , Ü 5|Ü 6 7|G R A M M AT I K , Ü 8|Ü 9

4a Hör den Anfang des Gesprächs. Was ist das Thema? Vypočuj si začiatok rozhovoru. Aká je téma?

a Ninas Party b Katis Reise nach München

b Hör jetzt den gesamten Dialog. Was ist richtig, a oder b ? Teraz si vypočuj celý rozhovor. Je správne a alebo b ?

1. Kati hat a schon eine b noch keine Fahrkarte.

2. Kati fährt um a 12:10 Uhr b 10:12 Uhr in Wien ab.

3. Der Zug kommt um a 16:30 Uhr b 16:35 Uhr in München an.

4. Laura holt Kati a allein b mit ihrer Mutter ab.

5. Kati muss a einmal b nicht umsteigen.

6. Kati a muss ihre Mutter b möchte Laura anrufen.

A B, Ü 10 11

5 Spiel mit deiner Partnerin / deinem Partner. (Arbeitsbuch: A = Seite 78 und B = Seite 81) Zahraj sa hru so svojím spolužiakom/svojou spolužiačkou. (Pracovný zošit: A = strana 78, B = strana 81)

19

20


prídavné meno nächst-

nächsten Freitag/Monat

nächstes Jahr

nächste Woche


predložka nach + mestá, krajiny

Wohin? Kam?

nach Hamburg

nach Spanien! in die Schweiz

in die Slowakei

in die Türkei

in die USA

Napíš 16:30 Uhr, ale povedz 16 Uhr 30.

Hallo ? ! Bist du da?

Ja! Hallo!Wie ? ? Super! / Gut. / Ganz okay. Und ? ?

? ! Ich fahre / fliege nächst- ?

nach / in die ? .Echt? Das ist ja toll / super / klasse !

Ja, ? , nicht?

Echt ? !Du, ich muss leider ? . Ich ? Okay, dann ? !

Danke! ? !

Tschüss, ? !

Kati siebenundzwanzig

13

písanie hravou formou

počúvanie s porozumením

hra vo dvojiciach

1a Schau die Bilder A und B an und lies den Chat. Was schreiben Laura und Kati noch? Was glaubst du? Antworte auf Slowakisch. Prezri si obrázky A a B a prečítaj si chat. Čo si ešte napíšu Laura a Kati? Čo si myslíš? Odpovedz po slovensky.

b Lies nun den Chat weiter und vergleiche. Teraz si prečítaj chat do konca a porovnaj ho so svojimi domnienkami.

c Was ist richtig? Lies den Chat noch einmal und bilde Sätze. Čo je správne? Prečítaj si chat ešte raz a tvor vety.

Wann? Zu wem? Wohin?

1. Kati fährt nächste Woche zu ihrer Freundin Sabinenach München.

in die Schweiz.2. Laura geht nächsten Freitag zu ihrer Cousine Laura

3. Katis Mutter fliegt jetzt zu Nina.

A B, Ü 1

2 Zu wem gehst du nächsten Samstag? Macht eine Kettenübung. Ku komu pôjdeš budúcu sobotu? Postupne sa pýtajte a odpovedajte podľa vzoru.

� Ich gehe zu Tomáš. � Veronika geht zu Tomáš und ich gehe zu meinem Opa. � Veronika geht zu Tomáš, Ján geht zu seinem Opa und

ich gehe zu meinen Freunden.

A B, G R A M M AT I K , Ü 2|Ü 3

Stephansplatz Wien

A

B

Mar

ien

pla

tz M

ün

chen

Echt?? Und wir haben noch eine Woche Schule!

Und? Wann kommst du nach München?

Oh, wie blöd!

Überraschung: n ä ch s t e n F r e i t a g!

Oh, das ist ja super!! Und dann bist du einen Monat hier?

Echt klasse! Ist Tante Eva dann allein?

Ja, toll, nicht?

Nein, Mama fliegt nächste Woche in die Schweiz,nach Bern. Sie fährt zu ihrer Freundin Sabine.

Du, ich muss leider Schluss machen. Ich gehe jetzt zu Nina. Sie hat heute Geburtstag und macht eine Party.

Okay, dann viel Spaß! Und bis bald.


predložka zu

Zu wem? Ku komu? zu + datív

zu meinem Freund

zu meiner Freundin

zu meinen Freunden

zu Nina

Hallo, Kati! Bist du da, Cousine?

Ja, hallo Laura! Wie geht’s? Ganz okay. Und dir? Super! Ich habe schon Ferien!

Kati sechsundzwanzig

L E K T I O N

13Kati kommt nächsten Freitag.

gramatické okienko

čítanie

úlohy k čítaniu s porozumením

6a Lies die Sätze. Hör dann zu und ergänze. Prečítaj si vety. Potom si vypočuj hláseniaa doplň chýbajúce údaje.

1. Der Zug nach Ingolstadt

fährt um ? Uhr ab.

2. Der Intercity aus Berlin

kommt heute nicht

pünktlich um ? Uhr an.

3. Der Zug aus Wien kommt

auf Gleis ? an.

A B, Ü 12 14

b Hör noch einmal und vergleiche. Vypočuj si hlásenia ešte raz a porovnaj ich so svojím riešením.

7a Schau die Bilder an und lies den Anfang des Textes. Welches Bild passt zum Interview? Prezri si obrázky a prečítaj si začiatok textu. Ktorý obrázok sa hodí k rozhovoru?

b Lies zuerst die Fragen a – d. Lies dann das Interview weiter und ordne die Fragen zu. Najskôr si prečítaj otázky a – d. Potom si prečítaj pokračovanie rozhovoru a priraď otázky.

a Ist das Ihr Beruf oder Ihr Hobby? b Geben Ihre Fans viel Geld?

21-23

21-23

c Wie lange können Sie so stehen und wie machen Sie das?d Wie heißt Ihre Statue? Und wie lange machen Sie das schon?

In München finden wir sie im Sommer in der Fußgängerzone: die Straßen-künstler. Sie machen Musik, zeichnen oder sind lebende Statuen. Wer sind diese Künstler, woher kommen sie und wie leben sie?

H E U T E : C O R N E L I A E N G E L

STADTMAGAZIN: Frau Engel, woher kommen Sie?CORNELIA ENGEL: Ich komme aus Leipzig, aber ich lebe schon fünf Jahre in München.STADTMAGAZIN: Sie sind Straßenkünstlerin, was machen Sie genau?CORNELIA ENGEL: Ich bin eine lebende Statue.

S E R I E : S T R A S S E N K Ü N S T L E R

A B

S T A D T M A G A Z I N M Ü N C H E N

C

Hauptbahnhof München

Kati achtundzwanzig

13

čítanie s porozumením

počúvanie s porozumením

Učebnica: Doplnkový materiál na konci modulu● rozširuje učivo o témy a texty k reáliám a prináša podnety k tvorivej projektovej práci● porovnáva realitu nemeckého a slovenského

jazyka, čím rozvíja v žiakoch interkultúrnu kompetenciu a schopnosť sebareflexie

● precvičuje a opakuje komunikatívnou formou prebranú slovnú zásobu a gramatiku

Klassenfahrt nach Österreich

1 Schaut die Bilder an. Wohin ist die Klasse gefahren? Was haben die Jugendlichen dort gemacht? Prezrite si obrázky. Kde boli žiaci na výlete? Čo tam robili?

2 Lest das Reise-Tagebuch der Klasse 9c. Wann wurden die Fotos in 1 gemacht? Schreibt das Datum und eine Bildunterschrift. Prečítajte si cestovný denník 9. C triedy. Kedy urobili fotografi e z cvičenia 1? Napíšte dátum a vymyslite nadpis k obrázkom.

3 Worträtsel: Sucht die Wörter im Text. Slovná hádanka: hľadajte slová v texte.

1. Ein Hotel für Jugendliche ist eine ? .

2. Ein Stadtzentrum, nicht modern,

heißt ? .

3. Eine Schüler-Reise nennt man auch ? .

4. Die Klasse schreibt ein ? .

5. Der Freitag war ein ? .

4 Warst du mit deiner Klasse schon auf Klassenfahrt? Wohin seid ihr gefahren? Was habt ihr gemacht? Už si bol/bola so svojou triedou na školskom výlete? Kam ste cestovali? Čo ste tam robili?

Foto A: 6. Juni, Ankunft in Innsbruck

Montag, 6. Juni Wir sind um 8 Uhr in Frankfurt losgefahren und um 14.30 Uhr in Innsbruck angekommen. Schön ist es hier! Ganz grün und überall Berge! Es war so heiß im Bus, uff! Am Abend haben wir im Garten Würstchen gegrillt und Saft-Cocktails gemixt, lecker! Um 22.00 Uhr war Schluss und wir waren echt müde.

Dienstag, 7. Juni Die erste Nacht in der Jugendherberge! Jedes Zimmer hat 4 Betten, das ist sehr lustig. Leider hat Anja ein Bett kaputt gemacht, aber Tessa und Alina haben es wieder repariert ;-)

Mittwoch, 8. Juni Wir haben die Altstadt von Innsbruck besucht. Die Häuser sind sehr alt und schön. Berühmt ist das „Goldene Dachl”. In der Stadt haben wir Eis gegessen und am Abend hat es Spaghetti gegeben.

Donnerstag, 9. Juni Wir sind mit der Bergbahn auf die Nordkette gefahren und dort gewandert. Brote, Kuchen und Limo hatten wir im Rucksack. Daniel und Tilo sind in einem See geschwommen, aber brrrr! Das Wasser war total kalt!!

Freitag, 10. Juni Spieletag! In der Jugendherberge gibt es Tischtennis, Kicker, Mountainbikes und sogar Minigolf. Herr Biller und Frau Weizmann haben mit einer Gruppe Geocaching gemacht. Das war super!

Samstag, 11. Juni Eine Gruppe ist ins Schwimmbad gefahren und eine Gruppe zu den Pferden. Wir haben leider nicht wirklich reiten gelernt in drei Stunden. Lina hat ihr Handy verloren und wir haben es eine Stunde gesucht! Nach dem Abendessen hatten wir eine Karaoke-Party. Es war so lustig! Aber morgen müssen wir schon wieder fahren. Schade!!!!

KLASSENFAHRT NACH INNSBRUCK – UNSER RE ISE-TAGEBUCH

Lukas sechsundfünfzig

Landeskunde

Wien

Berlin

Frankfurtam Main

Innsbruck

A B C

D E F

LandeskundeStrana k reáliám prináša zaujímavé informácie a podnety zo života rovesníkov z nemecky hovoriacich krajín a ponúka porovnanie so slovenským prostredím.

zhrnutie rozširujúce

učivo opakovanie

Meine Freizeit

1 Schreib die Tabelle mit den Fragen ab und ergänze deine Antworten. Opíš si tabuľku s otázkami a doplň svoje odpovede.

2a Spiel „rasender Reporter“: Stell sechs Mitschülerinnen/Mitschülern jeweils eine Frage und schreib ihre Namen und Antworten in die Tabelle. Zahraj sa hru na „zúrivého reportéra“: polož šiestim spolužiakom/spolužiačkam vždy jednu otázku a ich mená a odpovede si zapíš do tabuľky.

b Nennt dann in der Klasse interessante Informationen über eure Mitschülerinnen/Mitschüler. Potom povedzte ostatným v triede zaujímavé informácie o svojich spolužiakoch/spolužiačkach.

3 Was machst du in deiner Freizeit? Mach ein Plakat über dein Hobby/deine Hobbys: Mach Fotos, zeichne, schreib kurze Texte und berichte auf Deutsch. Čo robíš vo svojom voľnom čase? Vytvor plagát o svojom koníčku/svojich koníčkoch: urob si fotky, kresli, napíš krátke texty v nemčine a porozprávaj po nemecky.

ich Name Antwort Mitschüler/in

1. Was machst du in der Freizeit? Nenne drei Hobbys.

tanzen, Gitarre,…

2. Was machst du gern mit deinen Freunden?

3. Was machst du gern mit deiner Familie?

4. Was machst du gern amComputer?

5. Siehst du gern fern? Was siehst du?

6. Liest du gern? Was liest du?

Fingerboard Mode

und

Nico einundzwanzig

Projekt

ProjektProjekty vychádzajú z kontrastívneho prístupu k reáliám a ponúkajú žiakom kreatívny priestor na sebarealizáciu a prezentáciu.

Für wen? Pre koho?

für + akuzatív

Das Geschenk ist …

für deinen Bruder.

für deine Schwester.

für deine Freunde.

für dich.

für Laura.

• Wortfolge: Perfekt Slovosled: Minulý čas – perfektum

• Wortfolge: Subjekt und Verb im Aussagesatz Podmet a sloveso v oznamovacej vete

1. miesto 2. miesto koniec vety

doplňovacia otázka Was hat Kati auf dem Flohmarkt gekauft?

oznamovacia veta Sie hat einen Hut gekauft.

zisťovacia otázka Hat sie auch Ohrringe gekauft?

Das T-Shirt gefällt mir.

Mir gefällt das T-Shirt.

Už dokážem...

povedať, kto koho navštívi:Ich gehe zu Max. Maria geht zu ihrer Oma.

vyjadriť časové údaje:Kati kommt nächsten Freitag. / Der Zug kommt

um 16.30 Uhr an.

hovoriť o cestovaní vlakom:Ich habe noch keine Fahrkarte. Der Zug fährt

um 12.00 Uhr in Wien ab und kommt um 16.35

Uhr auf Gleis 3 an. Ich muss nicht umsteigen.

zdvorilo sa obrátiť na dospelého: Frau Engel, wie heißt Ihre Statue?

Und wie lange machen Sie das schon?

povedať, že sa mi niečo páči/nepáči:Das T-Shirt gefällt mir (nicht).

dať niekomu darček a za darček sa poďakovať:� Hier, ein Geschenk für dich. � Echt? Für mich? Vielen Dank.

povedať, čo sa dá robiť v mieste môjho bydliska:Dort kann man einen Slackline-Kurs machen. /

Dort gibt es einen Flohmarkt.

povedať, čo sa kde koná:Im Theatron kann man Reggae hören.

rozprávať o minulosti: Ich habe einen Hut

gekauft. Er hat nur vier Euro gekostet.

povedať, že som nerozumel/a:Wie bitte? / Noch einmal bitte! / Was hast du

gesagt? Ich verstehe dich nicht.

hovoriť o veku:� Wie alt ist …? � … ist 20 Jahre alt.

niekoho opísať:Sie/Er ist groß/klein/sportlich/… Ihre/Seine

Augen sind blau/braun/… und ihre/seine

Haare sind blond/braun/…

hovoriť o tom, čo niekto dokáže:� Kannst du reiten? � Na klar. Das ist leicht. /

Naja. Ein bisschen. / Nein. Das ist so schwer.

vyjadriť úľavu: Da bin ich aber froh!

Zu wem? Ku komu?

zu + datív

Ich gehe …

zu meinem Freund.

zu meiner Freundin.

zu meinen Freunden.

zu Simon.

Wo? Kde?

in/an/auf + datív

Kati ist …

im Park. / am Kiosk.

auf dem Flohmarkt.

im Kino.

am Schwimmbad.

in der Schule.

an der Bushaltestelle.

Rozlišuj t ieto predložky :auf = na vodo-

rovnej plochean = na z vislej

ploche

V nemčine sa niektorépredložky môžuspojiť s členom: im = in + dem/demam = an + dem/dem

Príčastie minulé daj vždy na koniec vety.

G R A M M AT I K Ü B E R S I C H T S . 75 76

G R A M M AT I K Ü B E R S I C H T S . 73


Kati einundvierzig

1413 15

Grammatik

• Verben: Perfekt Slovesá: Minulý čas – perfektum

pomocné sloveso haben + príčastie minuléKati hat einen Hut gekauft.

Die Musiker haben Saxofon gespielt.

• Partizip Perfekt mit -t Príčastie minulé s koncovkou -t

infinitív príčastie minulé

pravidelné slovesá spielen gespielt ge t

slovesá na er-, be-, ver-

erzählen erzählt

tbesuchen besucht

verkaufen verkauft

slovesá s -ieren telefonieren telefoniert t

slovesá s odlučiteľnou predponou

ein|kaufen eingekauft ge t

kennen|lernen kennengelernt

• Verb gefallen + Dativ Sloveso gefallen + datív

Das T-Shirt gefällt

Die Schuhe gefallen

meinem

Bruder.

meiner

Mutter.

meinen

Eltern.mir. dir.

• Indefinitpronomen man Neosobné zámeno man

er/es/sie/man kann/spricht

• es gibt + Akkusativ es gibt + akuzatív

Es gibt einen Flohmarkt.

• Possessivartikel Ihr im Nominativ Privlastňovacie zámeno Ihr (vykanie) v nominatíve

nominatív takisto: mein,

dein, sein,

ihr

Ist das Ihr Zug? Ist das Ihre Zeitung?

Ist das Ihr Buch? Sind das Ihre Fahrkarten?

• Adjektiv nächst- im Akkusativ Prídavné meno nächst- v akuzatíve

Ich

komme

nächsten

Montag/Januar.

nächstes

Jahr/Wochenende.

nächste

Woche.

• Präpositionen: nach + Städte / Länder Predložky: nach + mestá/krajiny

Wohin fährst du? – Nach Berlin. / Nach Deutschland.

A N N A

M O D U L

Auf dem Flohmarkt kann man viele Sachen kaufen.

Potrebuješ poradiť?

Per fektum má dve časti :pomocné sloveso habena pr íčastie minulé.

Zámeno man sa používa, keďniečo platí pre všetkých alebovšeobecne. V slovenčine používame z vratné sa alebo človek .Pozor : Nemýľ si man a Mann!

Privlastňovacie zámeno navykanie (Sie) je Ihr/e a píšesa t iež s veľkým začiatočným písmenom.

Pozor : Keď je názov k raj iny ženského rodu alebo v plurál i , odpovedáme na otázku wohin? (kam?)in die S chweiz, in die Slowa- kei , in die Türkei , in die USA.

Príčastie minulé vytvoríšľahko: odtrhni koncovku-(e)n od infinit ívu, pr idaj nazačiatok predponu ge - a nakoniec koncovku -t alebo - et (gekauft , gespielt , gekostet) .

Pr íčastie minulé slovies naer- , be - , ver- a slovies s - ierennemá na začiatku ge - (erzählt , telefonier t) .

Pr íčastie minulé sloviess odlučiteľnou predponoumá ge medzi predponoua slovesným kmeňom (eingekauft , aufgeräumt) .


G R A M M AT I K Ü B E R S I C H T S . 67, 71


G R A M M AT I K Ü B E R S I C H T S . 62 63Kati vierzig

Auf einen Blick

3

Auf einen BlickGramatické tabuľky na konci každého modulu sú doplnené slovenským komentárom a názornými ilustráciami.

Ich kannKu každému deskriptoru Spoločného európskeho referenčného rámca sú priradené komunikačné prostriedky.

Lektion 13

1 Ergänze den Wortigel mit Wörtern zum Thema Reise. Doplň do asociogramu ďalšie slovíčka k téme Reise.

2 Wohin fährst du? Spielt das Reisespiel. Kam pôjdeš? Zahrajte sa hru na cestovanie.

� Wohin fährst du?

� Nach Berlin.

Lektion 14

1 Zeig auf ein Bild und frag. Deine Partnerin / dein Partner antwortet. Ukáž na jeden obrázok a pýtaj sa. Tvoj spolužiak/tvoja spolužiačka odpovedá.

� Wie gefällt dir der Pullover?� Super! / Äh, na ja …

2 Wo bin ich? Stellt Fragen und antwortet. Kde som? Pýtajte sa a odpovedajte.

� Bin ich in der Stadt?� Ja.� Bin ich auf einem Platz?� Ja.� Kann man da Fußball spielen?� Nein.� Gibt es da viele Leute?� Ja.� …

Lektion 15

1 Wählt sechs Wörter aus und erzählt zu zweiteine Geschichte mit den Wörtern. Vyberte si šesť slov a vo dvojiciach porozprávajte príbeh s týmito slovami.

� Gestern haben wir … � Dann …

2 Jede Gruppe sucht sich eine Person aus der Klasse aus. Macht euch Notizen zu dieser Person und beschreibt sie dann. Die anderen raten, wer die Person ist. Vyberte si v skupine jednu osobu z triedy a urobte si k nej poznámky. Potom ju opíšte. Ostatní hádajú, kto to je.

USA Oma Rom Freund Türkei Eltern Spanien Bruder Berlin Freundin Slowakei Tina + Tom

Bin ichin der Stadt?

Kino Schwimmbad

� Und zu wem?

� Zu meinem Bruder.

Sie/Er ist ? .Ihre/Seine Haare sind ? .Sie/Er kann gut ? .

kaufen • telefonieren • Freunde • kennenlernen •besuchen • Musiker • tanzen • Schokolade • Konzert • spielen • Flohmarkt • Bahnhof • Hut • fotografieren • lachen

Stadtpark

??

?

?Reise

Fahrkarte

abfahren

Kati zweiundvierzig

Wiederholung

WiederholungTu nájdu žiaci ku každej lekcii dve hravé úlohy na zopakovanie slovnej zásoby, gramatiky a komunikačných prostriedkov.

Prepojenosť s učebnicouVšetky úlohy a cvičenia v učebnici a pracovnom zošite sú vzájomne prepojené - gramatika a precvičovanie písomného prejavu sú označené farebne.

pracovné listy na prácu vo dvojiciach

optimálna prepojenosť s učebnicou

CD-ROMpracovný zošit

Pracovný zošit ● je farebný, čo podporuje učenie všetkými zmyslami ● ponúka inovačný slovníček s farebnými ilustráciami,

v ktorom sú podstatné mená napísané v rodových farbách (modrá, zelená a červená pre mužský, stredný a ženský rod, žltá pre plurál)

● obsahuje na konci pracovné listy s úlohami a hrami pre dvojice, ktoré deti podnietia k rozprávaniu a učiteľovi ušetria kopírovanie

● obsahuje vložený CD-ROM s interaktívnymi cvičeniami ku gramatike, slovnej zásobe a výslovnosti, ako aj fonetické cvičenia








A B, Ü 15




A B, G R A M M AT I K , Ü 16|Ü 17





Ihr Rucksack?

Ihr Handy?

Ihre Tasche?

Ihre CDs?


STADTMAGAZIN: 1 ?



STADTMAGAZIN: 3 ?


STADTMAGAZIN: 4 ?



Deutsch

Kunst



Kati neunundzwanzig

13








A B, Ü 15




A B, G R A M M AT I K , Ü 16|Ü 17





Ihr Rucksack?

Ihr Handy?

Ihre Tasche?

Ihre CDs?


STADTMAGAZIN: 1 ?



STADTMAGAZIN: 3 ?


STADTMAGAZIN: 4 ?



Deutsch

Kunst



Kati neunundzwanzig

13

Gramatické pravidlá, ktoré si žiaci odvodia sami, si lepšie zapamätajú.

učebnica

N AC H AU F G A B E 9

G R A M M AT I K

16a Was passt zusammen? Ordne zu. Unterstreiche dann Ihr, Ihre. Čo patrí k sebe? Priraď. Potom podčiarkni Ihr, Ihre.

1. � Entschuldigung, ist das Ihr Buch? � Oh ja! Entschuldigung!

2. � Guten Tag, Ihre Fahrkarten, bitte!

3. � Ihr Zug fährt heute auf Gleis 19b ab. � Vielen Dank.

4. � Entschuldigung, kann ich Ihre Zeitung haben? � Ja, gern.

b Schreib die Possessivartikel aus 16a in die Tabelle. Zapíš privlastňovacie zámená z cvičenia 16a do tabuľky.

17 Was ist richtig? Unterstreiche. Čo je správne? Podčiarkni.

1. � Da kommt Ihr/Ihre Bus, Herr Kraus. � Endlich!

2. � Sind das deine/Ihre Freunde, Simon? � Ja, sie heißen Tom und Tina.

3. � Hier ist dein/Ihr Tee, Oma. � Danke dir.

4. � Was sind Ihre/Ihr Lieblingsfarben, Frau Werner? � Weiß und blau.

A U S S P R A C H E

18 Konsonant r: Hör zu und sprich nach. Spoluhláska r: počúvaj a opakuj.

r (wie a) Uhr Computer Schwester dir klar Par|ty ner|ven Schmer|zen fer|tig ar|beiten

Arzt Sport fernsehen Durst gern

r (wie r) Reise rechts rot richtig Rücken

Fe|rien Eu|ro wa|rum fah|ren auf|räumen

Straße drei April sprechen grau

19 Was hörst du? Kreuze an. Čo počuješ? Označ krížikom.

r (wie a) r (wie r) r (wie a) r (wie r) r (wie a) r (wie r)

1. Ohr 5. grün 9. Schüler

2. Ohren 6. der 10. Schülerin

3. rechts 7. Geburtstag 11. Jahr

4. ihr 8. schreiben 12. Jahren

20 Hör zu und sprich nach. Počúvaj a opakuj.

16–17

18

19



Zug

Ihr Buch

Zeitung

Fahrkarten

A CB D

Party-Ferien

Im Frühling von Februar bis April und im Herbst von September bis Oktober

reisen vierunddreißig fröhliche Freundinnen und Freunde ohne Fahrkarten

mit graugrünen Rucksäcken auf dem Rücken durch Griechenland.

D

Katifünfunddreißig

13

Keď vykáš, píš Sieaj Ihr s veľkým začiatočnýmpísmenom.

pracovný zošit

V R I N D R E I S E A K LO M M G A B B A H N H O F D E B X R Z U G W FA H R K A R T E I P R G L E I S ZG

A N N VA B FA H R E N H K N I U M S T E I G E N J R AU X S C H A N K O M M E N B L M I E N

9 Ergänze die Endungen. Doplň koncovky.

1. � Gehen wir nächst en Sonntag klettern? � Ja, super!

2. � Nächst Wochenende fahren wir nach Heidelberg. � Dann viel Spaß!

3. � Habt ihr nächst Woche schon Ferien? � Ja, und ihr?

4. � Nächst Sommer mache ich einen Surfkurs. � Toll!

5. � Ich möchte nächst Jahr in einer Band spielen. � Das finde ich klasse!

6. � Nächst Monat habe ich Geburtstag. � Machst du dann eine Party?


10 Wie heißen die Verben? Lös das Rätsel. Aké slovesá sa hodia k obrázkom? Vylúšti doplňovačku.

5.

1. a b f a h r e n

2.

3.

4.

11 Schreib die Sätze richtig. Napíš vety správne.

1. � Wann fährt der Zug nach Innsbruck ab ? (nach Innsbruck wann

� Um vierzehn Uhr. abfahren der Zug)

2. � Fliegt ihr direkt nach Zürich?

� Nein. . (umsteigen in München wir)

3. � ? (du ankommen wann in

� Ich bin um halb zwölf da. Köln)

4. � ? (mich du abholen können)

� Ja, . (abholen dich ich)

5. � ? (Tom anrufen du)

� Ja, . (anrufen ihn ich können)


12a Finde noch sieben Wörter zum Thema Reisen. Nájdi ešte sedem slov k téme Reisen.

1

54

3

2

Katidreiunddreißig

13

precvičovanie slovnej zásoby a komunikácia

Kleidung Oblečenie

das Kleid, -er die Bluse, -n die Hose, -n die Jeans, - der Rock, --̈e šaty (dámske) blúzka nohavice džínsy/rifle sukňa

der Bikini, -s der Schuh, -e der Pullover, - die Jacke, -n das Hemd, -en bikiny topánka sveter bunda košeľa

das Geschenk, -e darček

glauben tu: myslieť (si) � Ich ~, das ist eine Bluse. � Nein, das ist doch ein Hemd.

die Farbe, -n farba

gefallen ( er/es/sie gefällt) + datív páčiť sa Wie ~ dir das Kleid?

aus|sehen ( du siehst aus, er/es/sie sieht aus)

vyzerať

für pre Ein Geschenk ~ dich!

der Kugelschreiber, - (guľôčkové) pero = Kuli

der Flohmarkt, --̈e blší trh Kati und Laura waren auf dem ~.

der Ostbahnhof, --̈e železničná stanica východ Der Flohmarkt ist am ~.

das Konzert, -e koncert

der Treffpunkt, -e miesto stretnutia Der Kiosk ist der ~.

der Kiosk, -e stánok/kiosk

das Fest, -e oslava/slávnosť Am Marienplatz ist ein Sport~.

es gibt + akuzatív je, existuje/sú, existujú ~ heute einen Flohmarkt.

man neosobný podmet, používa sa, keď niečoplatí pre všetkých alebo všeobecne

Wie schreibt man das? Ako sa to píše?

Auf dem Flohmarkt kann man viele Sachen kaufen.

Na blšom trhu si človek môže kúpiťveľa vecí.

auf + datív na (na vodorovnej ploche)

die Idee, -n nápad/myšlienka Laura findet Katis ~ nicht so toll.

einverstanden sein (mit) súhlasiť (s niečím/niekým) � Gehen wir zum Flohmarkt? � Ja, ~!

(der) Quatsch (iba sg.) nezmysel/hlúposť ~! Das war doch nur Spaß!

(der) Hip-Hop (iba sg.) hip hop

froh rád/rada Da bin ich aber ~!

!

!

Pamätáš si ešte farby? gelb, blau, rot , grün, . . .

V zloženýchslovách hľadajvždy slovo, ktoréuž poznáš, tunapr. Bahnhof .

man ≠ der Mannman = akákoľvek osoba, všetci

Existujú aj ďalšie predložky s datívomna vyjadrenie miesta (na otázku kde?) :

in (v) an (pr i/na – na z vis lej ploche)

Katidreiundvierzig

Lernwortschatz 14Slovíčka si vypočuj na www.sk.hueber.de/beste-freunde.

Uč sa ich aj vo vetách.

farebný slovníček s ilustráciamipodstatné mená v rodových farbáchnahrávky slovnej zásoby v online podpore na webe

Na konci pracovného zošita nájdu žiaci prehľadnú tabuľku výslovnosti jednotlivých nemeckých hlások.


17 Was ist das Gegenteil? Verbinde. Spoj protiklady.

gut lang schlank interessant intelligent teuer groß leicht

dick langweilig schlecht billig dumm klein schwer kurz

S C H R E I B T R A I N I N G

18a Lies den Text. Welche Informationen gibt „Kinoqueen“ über ihren Lieblingsschauspieler? Kreuze an. Prečítaj si text. Aké informácie podáva „Kinoqueen“ o svojom obľúbenom hercovi? Označ krížikom.

Alter Stadt Augen Figur (schlank, groß, ...)

Name Hobby Film(e) Charakter (sympathisch, ...)

b Was weißt du über deine Lieblingsschauspielerin / deinen Lieblings-schauspieler? Mach Notizen in dein Heft. Čo vieš o svojom obľúbenom hercovi/svojej obľúbenej herečke? Urob si poznámky do zošita.

c Schreib nun eine Antwort an „Kinoqueen“ in dein Heft. Teraz napíš do zošita odpoveď pre „Kinoqueen“.

A U S S P R A C H E

19a Wortakzent bei Perfektformen: Hör zu, klopf mit und sprich nach. Slovný prízvuk pri slovesách v perfekte: počúvaj, zároveň vyklopkávaj rytmus a opakuj.

1.

ich tanze – du hast getanzt

ich lache – du hast gelacht

2.

ich mache mit – du hast mitgemacht

ich räume auf – du hast aufgeräumt

b Bildet Verformen wie in 19a. Sprecht und klopft zu zweit. Tvorte slovesné tvary ako v cvičení 19a. Hovorte a vyklopkávajte ich vo dvojiciach.

sagen – bezahlen – spielen – einkaufen – abholen – trainieren – erzählen

20 Satzakzent: Hör zu und sprich nach. Vetný prízvuk: počúvaj a opakuj.

1. Laura hat gelernt. Laura hat Mathe gelernt. Laura hat Mathe und Bio gelernt.

2. Wir haben eingekauft. Wir haben Saft eingekauft. Wir haben Saft und Brot eingekauft.

3. Kati hat telefoniert. Kati hat mit Laura telefoniert. Kati hat mit Laura und Nico telefoniert.

Najskôr si k jednot-l ivým témam urob poznámky. Potom napíš text.

23

24–26

Kinoqueen25.März

Hallo alle zusammen,ich habe eine Frage: Wer ist dein absoluter Lieblingsschauspieler oder deine Lieblingsschauspielerin? Ich fange mal an: Mein Lieblingsschauspieler ist Daniel Craig. Ich finde ihn genial in „James Bond“. Daniel Craig ist schlank, super muskulös und soooo sportlich. Seine Augen sind blau. Das finde ich so süß. Ich finde, er ist total sympathisch. Ich mag ihn einfach. Und jetzt ihr!

Kino & TV Forum

3.

ich besuche – du hast besucht

ich verkaufe – du hast verkauft

4.

ich fotografiere – du hast fotografiert

ich telefoniere – du hast telefoniert

ich sage

du hast gesagt

ich tanze

du hast getanzt

Katineunundvierzig

15

pracovný zošit

Píšeme Vyslovujeme ako Príklady

krátké samohlásky

a a machen, Flasche, was

ä e Äpfel, Säfte, Städte

e e denn, echt, Geld

i i bitte, finden, Kind

o o kosten, toll, Woche

ö e, ale ústa ako pri o können, möchte

u u Mutter, Lust, und

ü, y i, ale ústa ako pri u Mütter, wünschen, Physik

dlhé samohlásky

a, ah, aa á malen, Vater, Zahl, Haar

ä, äh é Mädchen, schläft, Mähren

e, eh, ee é, ale ústa ako pri í lesen, sehen, zehn, Tee

i, ie, ih í wir, Liter, Kino, viel, ihr

o, oh, oo ó, ale ústa ako pri ú Opa, wohnen, doof

ö, öh é, ale ústa ako pri ú blöd, Österreich, Böhmen

u, uh ú Kuchen, Uhr

ü, y í, ale ústa ako pri ú grün, Bücher, süß, typisch

dvojhlásky

ei ai Ei, drei, heißen, weiß

eu, äu oi Euro, neun, Bäume

spoluhlásky

-b (na konci slova/slabiky)

p Klub, ab|fahren, ab|holen

ch (po a, o, u, au)

ch Sprache, doch, Buch, auch

ch (po ä, e, i, ö, ü, äu, eu)

jjjj bez hlasiviek(ako keď šepkáš)

Bücher, möchten, sprechen, euch

chs x sechs, wachsen

ck k Rucksack, Jacke

-d (na konci slova/slabiky)

t und, Fahrrad, end|lich

dt t Stadt, Städte

-g (na konci slova/slabiky)

k Tag, weg|fahren, Mittag|essen

f, ff f fahren, kaufen, Schiff, treffen

h (na začiatku slova/slabiky)

h hassen, Heft, hier, ab|holen

h (po samohláske)

nemé, predlžuje samohlásku

gehen, ihre, Uhr, Ah!

Píšeme Vyslovujeme ako Príklady

j (angl. slová) dž Jeans, Job

l, ll l lesen, allein, toll

m, mm m Musik, Name, kommen

n, nn n neu, man, können

ng nosovka ako ban(-ka), šun(-ka)

Englisch, Junge, langweilig

p, pp p Prinzessin, April, Suppe

ph f Physik, Phonetik

qu kv Quatsch, Quiz

r, rr r Reis, April, Gitarre

s (na začiatku slova/slabiky)

z Salat, sehen, le|sen, Pau|se

s (na konci slova/slabiky)

s eins, das, Diens|tag

ss s essen, hassen, Klasse

ß (po dlhej samohláske)

s dreißig, heißen, süß

sch š Schweiz, schwimmen, schön

sp šp spielen, Sport, sprechen

st št Stadion, Straße, Studio

tion ción (nemecké dlhé o)

Information, international

tsch č Tschechisch, tschüss

t, tt t Tante, Surfbrett

v f vielleicht, vier, Vormittag

v (v cudzích slovách)

v November, Volleyball

w v wie, wirklich, wohnen

y ü Physik, Psychologie

y (v cudzích slovách)

y/i Handy

z, zz, tz c Arzt, zehn, Zeit, Pizza, jetzt

koncovky

-e anglický neprízvučný člen „a“

danke, eine, Orange, wohne

-er krátke a Bruder, Schwester, Vater

-el l Apfel, Kartoffel

-ig ich achtzig, richtig

Po krátkej samohláske sa píše často zdvojená spoluhláska:

Klasse, Sessel, b·isschen, tọll, kọmmen, können, M ·utter

Ak sa má vysloviť po dlhej samohláske alebo dvojhláske hláska [s], píšeme písmeno ß:

Spaß, Straße, Fußball, süß, weiß, dreißig

··

achtundachtzig

Aussprachetabelle Slovíčka si vypočuj nawww.sk.hueber.de/beste-freunde.

Žiaci si od začiatku precvičujú písanie jednoduchých textov.


G R A M M AT I K

16a Was passt zusammen? Ordne zu. Unterstreiche dann Ihr, Ihre. Čo patrí k sebe? Priraď. Potom podčiarkni Ihr, Ihre.

1. � Entschuldigung, ist das Ihr Buch? � Oh ja! Entschuldigung!

2. � Guten Tag, Ihre Fahrkarten, bitte!

3. � Ihr Zug fährt heute auf Gleis 19b ab. � Vielen Dank.

4. � Entschuldigung, kann ich Ihre Zeitung haben? � Ja, gern.

b Schreib die Possessivartikel aus 16a in die Tabelle. Zapíš privlastňovacie zámená z cvičenia 16a do tabuľky.

17 Was ist richtig? Unterstreiche. Čo je správne? Podčiarkni.

1. � Da kommt Ihr/Ihre Bus, Herr Kraus. � Endlich!

2. � Sind das deine/Ihre Freunde, Simon? � Ja, sie heißen Tom und Tina.

3. � Hier ist dein/Ihr Tee, Oma. � Danke dir.

4. � Was sind Ihre/Ihr Lieblingsfarben, Frau Werner? � Weiß und blau.

A U S S P R A C H E

18 Konsonant r: Hör zu und sprich nach. Spoluhláska r: počúvaj a opakuj.

r (wie a) Uhr Computer Schwester dir klar Par|ty ner|ven Schmer|zen fer|tig ar|beiten

Arzt Sport fernsehen Durst gern

r (wie r) Reise rechts rot richtig Rücken

Fe|rien Eu|ro wa|rum fah|ren auf|räumen

Straße drei April sprechen grau

19 Was hörst du? Kreuze an. Čo počuješ? Označ krížikom.

r (wie a) r (wie r) r (wie a) r (wie r) r (wie a) r (wie r)

1. Ohr 5. grün 9. Schüler

2. Ohren 6. der 10. Schülerin

3. rechts 7. Geburtstag 11. Jahr

4. ihr 8. schreiben 12. Jahren

20 Hör zu und sprich nach. Počúvaj a opakuj.

16–17

18

19



Zug

Ihr Buch

Zeitung

Fahrkarten

A CB D

Party-Ferien

Im Frühling von Februar bis April und im Herbst von September bis Oktober

reisen vierunddreißig fröhliche Freundinnen und Freunde ohne Fahrkarten

mit graugrünen Rucksäcken auf dem Rücken durch Griechenland.

D

Katifünfunddreißig

13

Keď vykáš, píš Sieaj Ihr s veľkým začiatočnýmpísmenom.

fonetické cvičenia so slovenským komentárom

pracovný zošit precvičovanie opakovanie

Pracovný zošit: Doplnkový materiál na konci modulu ponúka● systematické precvičovanie zručností● opakovanie prebraného učiva komunikatívnou formou

Hören

2a Hör einen Beitrag im Radio. Was ist richtig? Kreuze an. Vypočuj si príspevok v rádiu. Čo je správne? Označ krížikom.

Was macht man in dem Workshop?a zeichnen b tanzen c Gymnastik

b Lies die Sätze. Hör dann die Mitteilung noch einmal und kreuze an. Prečítaj si vety. Potom si vypočuj oznámenie ešte raz a označ krížikom.

1. Der Workshop ist …

a nur am Samstag.

b nur am Sonntag.

c am Samstag und Sonntag.

2. Kinder und Jugendliche im Alter

von … Jahren können mitmachen.

a 10 – 14

b 12 – 15

c 10 – 15

Sprechen

3a Ihr wollt mit eurer Austauschklasse skypen. Das Thema ist: „Lieblingsplätze“. Macht Notizen. Chcete skypovať so svojimi zahraničnými kamarátmi. Téma je: „Obľúbené miesta.“ Urobte si poznámky.

b Erzähle. Porozprávaj.

27

27

3. Die Kinder müssen … mitbringen.

a Sportschuhe

b Getränke und Snacks

c ein T-Shirt und eine Gymnastikhose

4. Die Show für die Eltern ist am

Sonntag um …

a halb fünf.

b halb sechs.

c halb sieben.

((Abb. 0277))

Wir sind oft … oder … Da … wir …

Manchmal …

Wo? im Park auf dem platz zu HauseWas? - Fußball

trainieren- Frisbee spielen

- Skateboard fahren

- Einrad fahren

- Freunde treffen- Cola trinken

Poznač si dôležité slová a výraz y. Tvoje poznámky ti potom pomôžu pri rozprávaní .

Pr i druhom počúvaní sa sústreď na najdô-ležitejšie informácie a čísla.

Kati zweiundfünfzig

Training: Hören, Sprechen

Lesen

1a Lies die Texte und ordne die Bilder zu. Prečítaj si texty a priraď k nim obrázky.

b Was ist richtig? Lies die Texte noch einmal und kreuze an. Čo je správne? Prečítaj si texty ešte raz a označ krížikom.

Karo Tom

1. schreibt einen Blog.

2. wohnt in Lübeck und fährt nach Frankfurt.

3. hat am Bahnhof gewartet.

4. hat am Abend gelernt.

5. hat eine Tasche im Zug vergessen.

6. findet Frankfurt toll.

7. hatte Geburtstag und hat ein Fest gemacht.

8. hat Gitarre gespielt.

9. hat viele Fotos gemacht.

Toto je blog. Pred čítaním premýšľaj : Čo píšu mladí ľudia vo svojich blogoch? Aké sú ich témy?

A C DB

Hi Leute, ich bin wieder da! Tut mir echt leid. Ich hatte in den Ferien keine Zeit zum Bloggen. Ich bin mit dem Zug nach Frankfurt gefahren und habe meinen Bruder besucht. (Die Fahrkarte hat zum Glück meine Mutter bezahlt, die war echt nicht billig!) Bis später!Eingestellt von karo1908 um 16:10 1 Kommentar

Tom hat mich in Frankfurt am Bahnhof abgeholt. Und dann die blöde Überraschung: Ich habe die Tasche mit Toms Geschenk im Zug vergessen. So ein Mist!!!! Am Abend hat Tom noch gelernt – er studiert Architektur. Muss jetzt auch Mathe machen. Bis morgen!Eingestellt von karo1908 um 15:14 Keine Kommentare

Kennt ihr Frankfurt? Frankfurt ist so groß!!! Wir sind viel mit der U-Bahn gefahren und zu Fuß gelaufen. Die Stadt gefällt mir total gut. Die Fußgängerzone, die Geschäfte, die Floh-märkte, die Kinos, die Open-Air-Konzerte im Park und natürlich der Main … Es gibt Straßen-künstler, Musiker, Artisten. Da ist immer was los, und man kann so viel machen. (nicht so langweilig wie hier in Lübeck!)Eingestellt von karo1908 um 19:22 3 Kommentare

Ach ja, das hab ich noch vergessen: Tom hatte Samstag Geburtstag und hat eine Party im Park gemacht. Voll cool! Wir haben Musik gehört, gechillt und Tom hat dann noch Gitarre gespielt. Seine Freunde sind echt cool. Ich habe die ganze Zeit fotografiert. Wie findet ihr eigentlich die Fotos? Ja, ich weiß, sie sind nicht soooo super, ich hatte keine Kamera, nur mein Handy. Nächste Woche haben wir wieder Schule. Eingestellt von karo1908 um 16:45 Keine Kommentare

Training: Lesen

?

1

?

2

?

3

?

4

Katieinundfünfzig

Mach die Übungen. Schau dann auf S. 89 und kontrolliere. Kreuze an. Doplň cvičenia.

Potom sa pozri na stranu 89 a skontroluj si svoje riešenia. Nakoniec sa ohodnoť a označ krížikom. To viem dobre! / To mi celkom ide. / To si musím ešte precvičiť.

1 Du machst eine Ferienreise. Dein Freund hat viele Fragen. Ergänze. Cez prázdniny niekam cestuješ. Tvoj kamarát má veľa otázok. Doplň rozhovor.

� Wohin fahrt ihr? � Nach � !

Und zu wem fahrt ihr? � � !

Und wann? � � Aha. Wie fahrt ihr denn? � Mit

Viem povedať, kam cestujem, a viem odpovedať na otázky.

2 Du möchtest deine Oma besuchen und telefonierst mit ihr. Sie hört nicht gut. Ergänze. Chceš navštíviť svoju babičku a telefonuješ s ňou. Ona však zle počuje. Doplň rozhovor.

� Hallo Oma! Kann ich dich nächsten

Samstag besuchen?

� Wie bitte? Was ?

� Ich möchte .

� Ach so, du willst mich besuchen!

� Ja, der Zug fährt .

� Wie ?

.

� Um

� Ach so.

� Ich muss umsteigen.

� Noch !

� In .

Oma, holst du um

in ?

� Na klar!

Viem hovoriť o cestovaní vlakom a povedať, že som niečomu nerozumel/a.

3 Deine Freundin gibt dir ein Geschenk. Was sagt sie? Was antwortest du? Tvoja kamarátka ti dáva darček. Čo povie? Ako jej odpovieš?

� Hier, ein � Für ? Vielen

Viem dať niekomu darček a za darček sa poďakovať.

4 Ein Austauschschüler fragt dich, was man in deiner Stadt machen kann. Was antwortest du? Kamarát zo zahraničia sa ťa pýta, čo sa dá robiť v tvojom meste/tvojej obci. Čo odpovieš?

Hier kann man

Viem povedať, čo sa dá robiť v mieste môjho bydliska.

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Das kann ich gut :

Das kann ich nicht so gut :

Viem hovoriť o tom, čo dokážem.

Katidreiundfünfzig

Das kannst du jetzt!

Precvičovanie zručností● moderné texty

● stratégie na počúvanie a čítanie s porozumením

● zaujímavé podnety na konverzáciu a písanie textov

SebaevaluáciaÚlohy a cvičenia na sebahodnotenie vychádzajú z osobnej skúsenosti žiakov a umožňujú im samostatnú kontrolu.

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komponentoch ● metodickú príručku pre učiteľa

v elektronickej podobe● vzorové časovo-tematické plány pre

učiteľov● interaktívne cvičenia pre žiakov

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