ADEN, FRED AND MRS. ADEN (ANNA A. PETTIT)

.,.'"(,:m the high seas and homeward bound, the Aden family sends season's greetings, wishing for friends both north and south of the equator a MERRY CHRISTMAS AND A PROlv\ISING NEW YEAR.

-- -· -·. - -- -- - --~~~~-----.....

~,

iW.,j f ,f)7 ~-<:.-7 W«t. /'j 71

l\lrs. Almeda Penit Aden, a Methodist missionary in Argentina for 37 years, died May 8. She was born

August 14, 1892 in Guelph, Canada. She sailed for Argentina January 26, 1918. She taught at Colegio Ward in Buenos Aires until 1926, becoming its director al that lime. She retired in October, 1955. Mrs. Aden is survived by five children.

Date of Death of Fred Aden

June 1,196.5

MISSIONARIES OF THE

/./ FRED ADE:\

I' ,t . G . "" I k )otn in arr1so11. 1,e >ra~ ·a.

jJ(B. £:·01~1 h1i:<'1sity of Sou1lw1 n Cah· ;' fnrnia m l')l.1.

i\I.A. and Jliµh SL"honl Trarh1•r's rrrlifj. catr f1om li.S.C. in ]<)16.

Honoran Ped. D. from U.S. C. in 1931. llonor.ary LL. D. from Orcidcnlal Col·

lege in 1946. Taught onr year in Srlma Joint linion

High School, Selma, California.

Came to Colrµio Ware!. Buc•no~ Airrs, Argrntina in Fchruar~·. 1918. as Tren· surer and Conunercial lkpa1 lnwnl Head. Director sin er ?\u\ rmbcr. l 920.

Bot n in Onlai io. \.aiwda. A.Il. from Occi1h•n1al Col11•µ1•. Los ·\nµ1•lf'•.

C:dilo1 nia in ] •)J.L

Iii!! h S1·ho"I l nh1·1-i11 I') 1.-•.

1"t•::H hct · ... C<'J lilicalc• lr11n1

nl ~1111tlu·111 ('alif1ll'lliH in

·rauµht 11111· '1·411 in TI1·1•dlc·~ J11i11l l 11i1111

liiµh ~' hool <ll H1•e1ll<"'. Calif .. 1 nia.

\lanic·d F1ed :\dt'n in 11Jl6. \lollll't of fj, ,. 'hildn·n: Pin Iii-. F1 rd.

Hulh .. \lme1L1. ;\J .. h in. \.anll' lo \.oh,µin \\"anl. Burno< Ai1rs.

Argmlina. iu Fl'i1rnary l91B.

the lack of it is hy no means limited to Argentina.

On \Vard campus we mean to carry our end, first by seeing to it that our own course of religious education i; constrnct­i\·e and Christ-centered, and second by c-unsecraled teaching. Beyond this. must be a wholesome Christian e1l\"ironment permeating practically c,·ery phase of the work, including class room and outsi<l<' student activity, to which mu;t still be added the presence of Christian teachers, li\·ing witnesses to the fact that Christian· ity actually works. Fred Aden.

METHODIST MISSIONARIES OF THE RIVER PLATE REGION

BUENOS i\IRES, ARGENTINA.

Dr. and l\lrs. George P. Howard, Puan 556. Colegio /T'afll: Dr. and llhs. Fwl Aden. '.\Ir.

and ~!rs. Arthur G. Ramey. Facultad Evangclica de Teo/ogia, Camacu:i 282:

Dr. and l'llrs. B. Foster Stockwell, Dr. and Mrs. John M. Norris, Lena C. Knapp. RosAtuo, Ancr.:\'TINA.

Colegw Amaicano, A\'enida Pellegrini 1352: Katharine Mamie Donahue, Olive Givin, Ulla

J>rrson. The Re\'. Paul S. Williams, Bule\ar Oroiio

202, Rosario. Lo,.1As DE ZA:-.IORA, ARGENTINA.

F11St Methodist Church (English-speaking),

Alrm 51: The Rev. and Mrs. Ba•il R. Trnsrott. '.\lo~TE\'IOEO, URt!Gl"AY.

l.asa d<" la Amistacl. Chile 3338. \'illa de! Cerro: Tlw H<•1. and \In. Earl '.\!. Smith.

Emmanuel .llethodist Church (English-speak· ing), Tn>tan l\arvaja J.151: The R.-. and ~hs.

Wam·n A. NyL,•rg. lnMituto Cra11clo11, 8 de octuhre 2709: Jennie

R<'iJ. ~la1ian D<1L), ~la) llomm, ~!a)lah Kn·"· }{CTllll.D r-.Jt~S10NA£Uf.$.

l\lrs. J\cla C. Drt•cs, J\lrs. Louisr K. Dnu111an,

~h•. T. A. Trmcoll.

!',\~II',\ DHEEZES } .... 111·.! q11~1t1crl)

(a111.1C"11.i :?82. H111 n•"' \irt ~. \r~t"nl111J In tli• '.It 1hnd1-.1 llll"'"i1111Jrie~

0

cif 1h1 Hl\1°1 l)lah· }{c·z:=iun

...,,Jff: \Ir"'. R. }\1'-l1'r :-=.101·k\\l'll \Jjc. .. L(•na Knapp \Ir,. FrrJ .\<lrn

})htrihnlrt) µratis, hut flrca~ional ~111all t-untriLut1011:- hu1n illll'l"l':,led IrH·ntl:, ah.'

\l•ry acceptable.

' t

! ' ~

l ! l I I

~

t I ~ ~ '

t

PRESENTACION

Son los libros, como /os cofres que encie­rran ricos cauda/es, /os que ce/osamente y a traues de su tipografia guardan el fruto de mentes cultas, estudiosas e inte/igentes, o re­gistran en sus pdginas hechos o vidas dignas de ta/ distinci6n. reuiviendo en su contenido las inquietudes de su autor o de sus perso-na1es.

Con destino a nuestra revista oficial rJ por ser el autor de estas pdginas un uiejo Ex· Alumno y colaborador de/ Dr. Fred Aden desde hace ya mds de diez y echo afios. le encomendamos preparara una biografia de/ querido maestro. Sus antecedentes como au­/or de varios /ibros lo habilitaban para la misi6n que se le encomend6.

En los ue!nte apretados capitulos de clara pr~sa -~ sencrllo est1lo que componen esta pu­blicac10~, Pedro N. Urco.'a nos ha hecho ver f~e la Figura _de/ Dr. Fred Aden es digna de/ c ro, y h~ccendo honor a sus meritos es

que la Socr~dad de Ex-Alumnos lo edita co­mo home?a1e a su socio Honorario, a su maes­tro y amigo.

ALEJANDRO DELGADO Presidente

Sociedad Ex-Alumncs Colegio War<l

El "esplritu" idea la "vida"; pero solo la vida puede poner actividad y reaJizar el espfritu, desde SU mas simple actuar, hasta la ejecuci6n de una obra a la que otorgamos sentido espiritual.

Max Scheler

La educaci6n procede de lo inter­no (ex ducere) y se dirige hacia un plano espiritual, superior al orden natural, que solo puede vivir el hom· bre. Naciendo en lo finito -el ser natural- parece que mira hacia lo infinito en la conquista del ser es­piritual.

Juan Mantovani

.. .. .. ..

A MANERA DE PROLOGO

A pedido de la Sociedad de Ex­Alumnos del Colegio Ward, hemos trazado estos rasgos biogrCdicos del Dr. Fred Aden. Es una apretada sin­tesis escrita al correr de la pluma y con la premura de un trabajo perio­distico. Quedan en el tintero -tal vez para mejores tiempos o tal vez para que otra pluma mas autoriza­da les de f orma, una vez que es ta vida noble y f ecunda hay a comple­tado su trayectoria- innumerables facetas de su rica personalidad. Con la pluma del escritor suele pasar como con los pinceles del artista, que pocas veces alcanza a trasla-

.'": '~' f ' ..... ~· ~-

" ' .-.;;;,q . ' . :;;;;r:~ :· ,~ ... :·

) "1'c: ! · ,, . \

-•, . .-_

·~ .

. . - - CJ .... .... ~ - -. - .... .- • - . - .-. .-. ... .=:;,-.- ,....,,.... -~- :---::--.= ~-= __ __ .:::;_.:::..:~·--c. iaro

. . . l \" ""'0:: --- -·- • .::.- -1- - -. ....... .:::_..-. c:·. -.. ---... ti..-..-~-. --......... _ ..... ___ ._.., .... -:..-VO e

. - . ~;: :~-::::.;.:::-..:.:::-:-~.:.:~ :i..::: e.:. p.:r.:.S:tJe, en

. .. .... ~.$: .. ~ ............ ':...$...' .::,::· ... .s .. ~:.:.:::.:.:.:--::= q.;a 11e .. ~a

-i·· .. " ,. ,:_:;--·~ ' .. ..... ...... _ - .. -. ~ --................... -.. i , , ... ....... ... .: ,-: 1,.-:- -.=,._:_ ...... ,..,-r- "°\"l ch•a el .\ •• '-' ___ ........... 1>-"-= ..... ------ ... - "-•

- - . ·-··

RASGOS BIOGRAFICOS Dll UN MA!lSTRO 11

jano. Con los ideales nobles y ge­nerosos suele pasar como con la buena simiente: da fruto hasta en los escombros.

Los ideales que se siembran en el espiritu virgen del nifio o en el fer­til de la adolescencia y de la juven­tud, jamas se pierden, pues son re­servas potenciales que abonadas luego por la experiencia y la refle­xion, dan coma resultado un carac­ter, una conducta. Tal la riqueza y el galard6n ·del maestro. Tal el lini­co obietivo que debe inspirar la ac­ci6n de los que consagran su vida a la nifiez y a la juventud. El Doc­tor Aden pertenece indiscutiblemen­te a esta clase de educadores. Lo demuestra su vida y lo prueba su

\

····-~·'~~

--·--.lllllill---- '

10 RASGOS BIOGRA~'ICOS DE UN MAESTRO

dar al lienzo en todo su verismo y

esplendidez, la riqueza de colorido de! paisaje que lo obsesiona. Claro esta que todo depende de! escritor Y de! artista; en todo caso, sirva el cuadro debilmente bosquejado pa­ra familiarizarnos con el paisaje, en este caso con el hombre que lleva casi treinta afJ.os entregado en cuer­po y alma, con unci6n de ap6stol, ta! coma debe realizar su obra el rnaestro, a la delicada y compleia tarea de forn1ar caracteres, de abrir surco nuevo en el campo educacio­nal, de sembrar principios e ideales que llevados a los cuatro puntos cardinales de! pais por centenares de estudiantes, han de dar frutos in­sospechados en un mafi.ana no le-

RASGOS BIOGRAFICOS DE UN MAESTRO 11

jano. Con los ideales nobles y ge­nerosos suele pasar como con la buena simiente: da fruto hasta en los escombros.

Los ideales que se siembran en el esplritu virgen de! nifio o en el fer­til de la adolescencia y de la juven­tud, jamas se pierden, pues son re­servas potenciales que abonadas luego por la experiencia y la refle­xion, clan como resultado un carac­ter, una conducta. Tai la riqueza y el galard6n de! maestro. Tai el uni­co objetivo que debe inspirar la ac­ci6n de los que consagran su vida a la niii.ez y a la juventud. El Doc­tor Aden pertenece indiscutiblemen­te a esta clase de educadores. Lo demuestra su vida y lo prueba su

, j

(

i '

I

12 RASGOS BIOGRAFICOS DE UN MA!!STRO

obra. S e m b r 6 en las almas si­miente de bien a lo largo de casi treinta aflos y ya comienzan a per­cibirse los dorados frutos de su siem­bra en las diferentes esf eras donde lleg6 su acci6n. Tiene el future en sus campos inmensurables, mucha semilla que a su debido tiempo ger­minara, aunque es posible que el sembrador no recoja la cosecha en su plenitud. Asi es y asi debe ser. Sembrar para que otro recoja. Plan­tar un 6rbol para que otro goce su sombra. Arrojar la buena simiente en los surcos intangibles del espiritu con fe y abnegado arnor, tal como lo hizo el Maestro Incomparable; los frutos los dar6 el tiempo y ellos enriqueceran la vida de nuevas ge-

RAsoos BroGl<AF1cos DE UN M-'ESTRO 13

neraciones que a su vez entregaran la antorcha a las generaciones del porvenir. Tal es la misi6n de los sem­bradores del esp1ritu a los cuales pertenece el maestro de cuya vida fecunda, apenas si hemes trazado un palido esbozo.

El Autor.

I •

r I

I !

f

'

! i I ! l

.. - ....

··- -- - .

- -· - . - -- -. - . - - .

. . . . . . . . --

- . .. . .. -- ....... --

CAPITULO PRIMERO

La infancia

El 23 de abril de 1890, en el pe­queflo pueblo de Garrison, Estado de Nebraska, en el media oeste de los Estados Unidos, naci6 nuestro biografiado, octavo hijo de don Min­ke Aden y de dona Catalina Wiltz, ambos alemanes, que se radicaron en esa region eminentemente agrl­cola de los Estados Unidos, siendo muy ninos. Su infancia transcurre alegre y feliz en media de! ambiente rural de la heredad de sus padres, dedicados ]:'Or completo a las rudas faenas del campo. Al llegar a la edad escolar, el pequefi.o Federico fue inscripto en la muy modesta es-

i

Este hombre es un maestro, sim­ple y llanamente un maestro; pero un maestro en quien la vocaci6n es llama viva que alimentan princi­pios eticos y espirituales de genuina raigambre cristiana.

Chips

CAPITULO PRIMERO

La infancia

El 23 de abril de 1890, en el pe­quefio pueblo de Garrison, Estado de Nebraska, en el media oeste de los Estados Unidos, naci6 nuestro biografiado, octavo hiio de don Min­ke Aden y de dona Catalina Wiltz, ambos alemancs, que se radicaron en esa region eminentemente agri­cola de los Estados Unidos, siendo muy nif!os. Su infancia transcurre alegre y feliz en media de! ambiente rural de la hereclad de sus padres, dedicados pot complete a las rudas faenas de! campo. Al llegar a la edad escolar, el pequefio Federico fue inscripto en la muy modesta es-

I (

l I I

l I '

. ' ;

: .• r : ., .:- •• •

.. . . •.• ~ ...

. -.:- --·····-· -·· . - .... ---· ..... - :. . ' -..... .... - ... -

.... : -...... ~:!: .. :. ~i: ..

'

- t... .••

. ,... : ... . -,,::-.

. - .... . . .

. .. - .. . .....

-· . . ·- .

····"!~:-:. .. : • • - - - •<f'"

. -.· ........

. . -

. .:. -.. . . . -·- - .:. - --

..::.. :- .....

RAscos B10GRAF1cos n~: UN MAESTRO 17

CAPITULO II

El hogar patemo

Pero antes de seguirle en las di­ferentes etapas de su formaci6n in­telectual, detengamonos par un mo­menta en el hogar donde transcu­rre su infancia y donde recibira, a no dudarlo, la influencia moral y es­piritual que ha de ser norte y gu!a en su vida futura. Es un hogar cris­tiano de antiguo cufJ.o, donde los principios morales se viven co!idia­namente. Padre y madre se mueven a influjo de ideales que son un cons­tante ejemplo de vida superior para las hijos, donde se hace del deber

' ' \ I

18 RAsGOS B1ocRAF1cos DE UK MAESTRO

un culto Y del trabaio constante y tesonero la varita magica de la pros­peridad. La madre, Dona Catalina Wiltz, es alH la vestal que mantiene siempre encendido el sagrado fue­go de la concordia y la armonia; el padre, Don Minke Aden, var6n fuer­te, de s6lido car6:cter y de conducta 1 ectilinea templada al cal or de prin­cipios austeros y de ideales genero­sos, es el puntal de un hogar que alcanza s6lido prestigio en la region. Si la piedad era la principal carac­teristica de la madre, la bondad, la honradez y el cspintu emprendedor. constituian los principales perfiles morales del padre que cont6 siem­pre con el respeto y el carifio de ve­cinos y amigos. Por su generosidad

RASGOS BrocRAFICOS DE UN MAJ!STRO 19

y desprendimiento, mas de una vez perdi6 su fortuna, que rehizo nueva­mente con tesonero esfuerzo Y con­tando siempre con un nombre pres­tigiado de honradez, capital inapre­ciable y la mejor herencia que se puede dejar a los hijos.

CAPITULO III

Diez hermanos

Al fallecer la madre, el padre ca­s6 en segundas nupcias y fruto de ;os dos matrimonios son los diez hi­ios que bendiieron su hogar, perte­neciendo ocho, entre ellos Federico, al primer matrimonio y dos al se­gundo. Aunque todos los hermanos recibieron instrucci6n priroaria y se-

( I

20 RASGOS BIOGAAFICOS Dll TJN MAESTRO

cundaria, como es corriente en los Estados Unidos, es curioso y digno de anotarse el hecho que con excep­ci6n de Federico, ninguno de los hermanos sigui6 carrera universita­ria, dedic6ndose a la agricultura, la ganaderia y el comercio, donde al­canzaron desahogadas posiciones. Todos los hijos, sin excepci6n, ayu­daron a su padre en la tarea de cul­tivar el campo y criar ganado, ex­plicandose asi el amor de nuestro biografado por la naturaleza, las !a­reas rurales, su afici6n por la caza, uno de sus deportes favorites que conserva en la actualidad Y que le permiten huir de tanto en tanto de las multiples tareas educacionales y administrativas.

RAscos BrocaArrcos D!l TJN MAtsTRo 21

CAPITULO IV

Los estudios superiores

Terminados felizmente los estu­dios primaries, como lJevamos di­cho, en una escuelita rural en el pueblo de Ulisses, el pequefio Fede­rico realiza dentro del termino nor­mal, no obstante su colaboracion en las !areas de! campo y de la gran­ja de su padre, el High School, ci­clo de ensefianza media en los Es­tados Unidos. Sintiendo arder en su espiritu un deseo grande de saber Y tocado intimamente por lo que de­beria ser mas tarde la razon de ser de su existencia, la vocaci~n por

{ I

RAscos BIOGRAPICOS DE UN MAESTRO

la ensefianza, se inscribe en la Uni· versidad de California del Sud, gra· duandose en el termino reglamenta· rio de Bachiller y Maestro de Artes, cuyo equivalente seria el t!tulo de profesor secundario en ciencias so· ciales y comerciales. Digamos como dato informative queen el afio 1930, esta misma Universidad, haciendo· se eco de su acci6n educacional en la Argentina y por los servicios pres·

tados en lo que respecta a la apro· ximaci6n de las culturas de .Aineri· ca del Norte i" del Sud, le otorga el tilulo de doctor en asuntos pedag6· gicos en el extraniero, "Honorios

Causa''.

RASC:OS R10GRAPICOS DE UN MAESTRO 23

CAPITULO V

Como realiza sus estudios

Ya esta el joven Aden en la fa· cultad. No solamente le preocupan sus estudios, sine c6mo realizarlos sin que ello signifique una carga econ6mica para su familia, que aun· que en posici6n relativamente hol­gada, debia afrontar la crianza y educaci6n de los nueve hermanos restantes. El problema result6 para el de facil soluci6n, pues acostum­brado desde muy nifio al trabaio aprendido en la escuela de su ho· gar, solicita y obtiene -no sin lu­cha dado los muches postulantes, ya

I

l

24 R.Ascos BIOGRAFICOS DE UN MAES1R0

que forman legion los jovenes que a11i estudian en estas condiciones­la plaza de ayudante de panade­ro en el restaurante de la Univer­sidad, pasando, a medida que avan­zaba en sus estudios, por la de lava platos, para conquistar el ano ante­rior a su graduaci6n, el codiciado puesto de mozo de comedor. jCuan­ta entereza moral se necesita para cursar estudios superiores de esta manera! jC6mo se ofenderia el or­gullo a flor de piel -tengamos el valor de reconocerlo- de mas de un estudiante nuestro si se le propu­sieran tales humildes menesteres a fin de ganar sus estudios universita­rios ! jC6mo contrasta este espiritu y esta actitud por complete despojada

RASGOS BIOGRAJIICOS DI! UN MAl!S1RO 25

de orgu11o y de vanidad, con la co­bardfa -dejemos de lado las honro­sas excepciones- de mas de un jo­ven Universitario de estas latitudes, que prefieren que se sacrif iquen los padres, ya en la banqueta del zapa­tero remend6n 0 ya al pie de la ma­quina de easer, como tantas madres! El ultimo ano, el joven Fred Aden, que en los anos anteriores, no obs­tante sus estudios y sus modestas tareas, habfa dado pruebas de su capacidad periodfsticas, se hace car­go por expreso mandato de las au­toridades de la universidad, del se­manario estudiantil de la misma. For este tiempo es tambien colabo­rador de un conocido diario de la

!6 RASGOS Brocai.FICOS DE UN MAESTRO

ciudad de los Angeles, "Los Angeles Examiner". As! realize sus estudios superiores el joven Federico Aden, y en esto estriba la sencilla grande­za del hoy Dr. Fred Aden.

CAPITULO VI

Los deportes y otras actividades

Ni el trabajo, ni los estudios, ni las actividades periodisticas, le im­pidieron tomar parte en las depar­tes y otras actividades f uera del pra­grama habitual, que en las Cale­gios y Universidades de los Estados Unidos ocupan el lugar que real­mente Jes corresponde en una edu­caci6n integral. Favorecida por un fisico esplendido se destaca en casi

RAscos B10ca.l.F1cos DE UN MAESTRO 27

todos los deportes de la epoca, ta­le~ como basket-ball, baseball, pati­naje sobre hielo, box, tennis, foot­ball, etc., etc., con lo que adquiere s6lido prestigio entre sus condisd­pulos, al mismo tiempo que forma un caracter franco, cordial y caba­lleresco, pues Ya sabemos hasta que punto contribuYen los juegos atleti­cos a la f ormaci6n de una persona­lidad armoniosa. Los deportes eran alternados con actividades de ca­racter artisticas, integrando esos fa­mosos "glee clubs" de estudiantes que recorren el interior de los Esta­dos Unidos dando conciertos con fi­nes beneficos o por simple amor al arte. El ioven Fred Aden a mas de su participaci6n en los conjuntos co-

98 RASGOS Brocilircos DJ! UN MAl!STRO

rales, contribufa con sabrosos mo­n6logos c6micos, para los cuales re­velaba excepcionales condiciones, que alguna vez hemos tenido opor­tunidad de gustar aqui, mostrando de esta manera, no obstante la dig­nidad del cargo, su excelente senti­do del humor.

CAPITULO VII

Que hace despues de graduarse

En 1916 el joven Federico Aden regresa a su hogar paterno con el titulo universitario bajo el brazo, el coraz6n alegre y la mente plena de ilusiones. Por enionces ya habia ia­llecido su padre y encuentra a su madrastra velando los recuerdos en

RASGOS B!OCRAFICOS D£ t:N MAESTRO 29

la antigua heredad paterna. Se que­da un tiempo alH y colabora en la administraci6n de la pequefia es­tancia, hasta que es nombrado en el High School, establecimiento ofi­cial de Selma, California, prof esor de Historia Antigua y de los Estados Unidos, diclando al mismo tiempo la catedra de Historia Inglesa. A!H el profesor acredita sus grandes condiciones de maestro y de orga­nizador Y es en el desempeflo de sus tareas docentes donde le sorprende el ofrecimiento de la ''Board of Fo­reing Mission Of the Methodist Church", para venir a la Argentina y hacerse cargo del Departamento

' I r !

------­_, __ -:::. ---!-.:.- -.- ----------

-- _......._. ::- • .=. ----------- -- -- . -----·-·-

--·::::i.---·-·--=--- - --- --·---=- --

-- - - - -._ -:--.,, -- --· ::._ -_:;,_ -"- -- --==-: .. ~·-==-.- ::: =-=-.-·- -=-- --= :.:-_·;:::::::::--. :: s::- -=--== = .: -1=--·

. . . -~·~?:.:: ---=-::: --- - ·::.- --- ----- ------ -·-·-- - --- -- - ·-·--'"' -- ,... ......... --- _; ........ -- ........

- ' - - - - - - -- - ____ ·-._- -- =·...:..:::-.:: .-.. · :-·-~ - ·----=- =-

---.-------= -- - .:-:-.. ::.= :-~---=----:::: ....... ---- - -- - :.:.--- - - ~=::-. -· ----- ------- - --

..... --- Q-.:: _. ___ -; ...

RAsGOs B10GR.l.F1co~ DF. u:< M.<£sTRo 31

CAPITULO VIII

La esposa de Mr. Aden

Una de las grandes y delicadas resoluciones que los hombres deben hacer -como que generalmente de elJa depende SU exito 0 SU fraCOSO­es la elecci6n de la compafi.era de toda la vida. Mr. Aden supo salvar este dificil escollo, uniendo su vida a una mujer de viva inteligencia, de espiritu seleclo, de exquisita sensi­bilidad espirilual Y, como corona de todas estas virtudes, ungida de! mis­mo sentir y pensar en lo que a la obra educacional se refiere. Son dos maestros que ponen al servicio de!

32 R.•sc:os Bt0GRAFicos D£ UN MA£STRO

ideal toda la fuerza de sus convic­ciones pedag6gicas y todo el entu­siasmo y desinteres que es condi­ci6n indispensable para realizar obra duradera en el campo de la educaci6n. Juntos se les vi6 llegar, juntos se les vi6 vivir, juntos se les vi6 gozar y ... sufrir. La obra es de ambos, porque olvidando gustos personal es todo lo supeditaron "al gran negocio que no da dividen­dos" de la escuela y a ella le con­sagraron su juventud, su capacidad y su abnegaci6n. Alguna vez diii­mos de esta pareia ideal: "Si el es la acci6n, ella la inspiradora de esa acci6n; si el es el tronco, ella la hiedra que lo cine en apretado Y amoroso abrazo". Mrs. Aden, espo-

RASGOS BIOGRAFJCOS DE UN MA£5TRO 33

sa dignisima, madre ejemplar, Y

maestra abnegada, tiene un s6lido puesto conquistado en la obra rea­lizada, y permitasenos decir mas: no obstante los kilates morales e inte­lectuales de! Dr. Aden, no obstante su probado temperamento de au­tentico educador y su gran capaci­dad de trabajo, creemos que sin l\1rs. Aden, sin esta mujer ideal pa­ra un maestro, que siempre estuvo a su !ado siendo con10 un remedo de su sentir y pensar, !al vez no le hubiese sido posible Jlevar el Cole­gio a la altura en que est6 desde el punto de vista econ6mico y espiri­tual. El Dr. Aden supo escoger, pues, su compafi.era a quien consider6 siempre coma su "novia" eterna, su

' '

34 RASGOS BIOGRAFICOS DE UN MAl!STRO

sosten, su inspiraci6n en la aventu­ra que significa dejar su patria pa­ra ir a otra lejana. Estamos seguros que cuando dei6 su lugar nativo habra pensado con Sthendal: "Ir sin amor por la vida es como ir sin es­trella por el mar, como ir al comba­te sin musica, como emprender un viaje sin un libro".

CAPITULO IX

Es nombrado Director

El dia 15 de octubre de 1920 es nombrado Director. La instituci6n en estos momentos era un nino que contaba con siete anos de edad ya que su fundaci6n data de! ano 13, que es cuando el filantropo ameri-

' \

I I

"

RASGOS BIOGRA¥1COS DE UN MAESTRO 35

cano George S. Ward, hace la pri­m era donaci6n "para fundar un Co­legio que fuese un monumento vivo a la memoria de su senora madre, dona Nancy Gracey de Ward". Des­de ese instante Mr. Aden no se da tregua en la acci6n. No obstante la pequenez de la escuelita que a la saz6n apenas contaba una cincuen­tena de alumnos -un poco pareci­da a la modesta escuelita rural de sus primeras letras, alla en Garri­son- el hombre de amplia vision que haY en e] vislumbra e] porvenir de la instituci6n. Puede decirse que desde ese instante la personalidad de] Dr. Aden halla campo propicio para manifestarse, creciendo al mis­mo tiempo que se da sin reparar en

I I

,.

36 RASGOS BIOGRAFICOS DF. UN MAESTRO

fatigas, actuando de Director, admi­nistrador, profesor, consejero, etc., etc. Su espiritu seleclo, abierto a to· <las las inquietudes, se agiganta en la acci6n y sacando fuerzas de las flaquezas, teniendo fe cuando todos dudas, viendo posibilidades donde otros no ven mas que fracases, ca· pea el temporal y conduce la nave con mano firme y segura, perf il6n­dola hacia el logro de un destine que el anticipaba brillante. Hoy, 25 afJ.os de aquel nombramiento el Co-1 . ,eg10 cuenta en sus dos secciones, Ramos Mejia y Belgrano, con mil alumnos y un cuerpo Docente y Ad­ministrative que se eleva a 200 per­sonas.

..

RASGOS BIOGRAPICOS DE UN M.\ESTRO

CAPITULO X

Para cada ideal su Quiiote

3i

Las instituciones no se forman ni marchan solos. No importa la bon­dad de una idea, es necesario que atr6s de esa idea haYa un hombre o varios hombres sosteniendola y pro· pal6ndola a fuerza muchas veces de ingentes sacrificios. Para cada ideal su Quijote. Para cada esfuerzo real­mente grande y duradero, una vo· luntad o varias voluntades manco­munadas con un fin, con un prop6si­\o perfectamente definido. Solo asi el ideal se cristaliza y los suefJ.os se ha-

(

I

!

38 RASGOS BIOGRAFICOS 0£ UN MAESTRO

cen realidades. El Colegio estaba f u n dado, recientemente fundado. Era algo asf como un incipiente ideal en marcha. Se necesitaba al­guien que canalizara la idea, que clavase el ideal en el pico mas alto de la montafia, como una bandera que sefia!ase la meta y aunase vo-1 untades. Este alguien, este hombre, era el Dr. Aden. Dotado de una vo­luntad forjada en el trabajo y en el esfuerzo, una de esas voluntades que van siempre hacia adelante, en derechura al blanco sefialado y que no se abaten ante los contratiempos, ni se ablandan ante las caricias de los halagos. A lo largo de mas de un cuarto de siglo, los que hemos vi­vido se puede decir bajo su mismo

l .

I

I

RAsGOs Broc•..\Frcos DE UN MAESTRO 30

!echo, no le hemos conocido ningu­na f!aqueza, ningun momento de desaliento en lo que respecta al id ea 1 forjado: hacer del Colegio Ward un puente de aproximaci6n espiritual entre ambas americas, a la par que contribuir al acerbo cul­tural del pals, preparando jovenes en un ambiente de libertad y al ca­lor de ideales nobles, democraticos Y cristianos.

CAPITULO XI

Lo: personalidad del Dr. Aden.

Alguna vez hemos dicho hablan­do de la personalidad: "Sobre la co­mun base organica, la personalidad es aquel grado de espiritualidad que

( I

i ff

40 RAsGOs BroGRAFrcos DE UN MAESTRO

da relieve propio y hace a un hom­bre distinto de los dem6:s hombres". Y el Dr. Aden posee una personali­dad que lo dif erencia -sin que el pretenda ser distinto- nltidamente de los dem6:s hombres. Al instants de platicar con el, se echa de ver que se esta en presencia de un hom­bre de perfiles morales poco comu­nes. Sus palabras trasuntan un "no

I I II

se que que atrae, convence y cau-tiva. Su gesto, su mirada, su sonrisa, SU apreton de manos, son unicamen­te suyos, absolutamente suyos. Es que el Dr. Aden es lo que es por los ideales que sustenta, por la moral cristiana que ensambla toda su vi­da, que es el m6vil de su acci6n y que lleva a todas partes, a la Di-

RASGOS BIOGRAFICOS DE UN .M A£STRO 41

recci6n, a la c6:tedra, a la vida so­cial, a la vida privada. Atr6:s de las grandes avanzadas de la instituci6n, la fuerza imponderable de su perso­nalidad, ha jugado un papel pre­ponderante y decisiva.

CAPITULO XII

El caballero,

Sean cuales fueren las circuns!an­cias en que le ha tocado actuar, ja­mas Se le ha vista fuera de SU na-1Ural apostura de caballero. Lo es hasta en SUS mas mfnimos detalJes, hasta en esos momentos duros y di­ficiles cuando se pone en juego la ;:-aciencia Y la tolerancia, ante la in-

I I

I

~

42 RASGOS B10GRAP!COS DE UN MAESTRO

comprensi6n y no pocas veces la oposici6n intencionada de los hom­bres. Siempre encuentra el adjetivo conciliador, la palabra oportuna que atempera los 6:nimos, el gesto que dignifica a quien per error se con­vierte en adversario ocasional. El ''gentleman", el caballero despunta en el siempre, sin esfuerzo y sin dis­tinci6n de personas, ni jerarquias. Artesano o profesor universitario, dama o nino, todos per igual son ob­jeto de SU exquisita cortesia. De el podria decirse lo que Sabatier dice de San Francisco: "La mayor pane de su extraordinario poder sabre las aln1as deriva de su brillante tempe­ramento y de su inagotable cortesf a. Nunca amenaz6 a los hombres, ni

RASGOS BlOGRAFlCOS DE UN MAESTRO 48

abus6 de ellos, ni perdi6 con ellos su 1 , " a egna .

CAPITULO XIII

El so:iiador.

No es el soii.ador iluso que preten­de encerrar el mundo en un paii.ue­lo; es el hombre que teniendo firme­mente apoyados sus pies sobre la tierra, siente en su espfritu parpa­dear una estrella. Es de los que sa­ben, al decir de Vandoyer, "fabricar suenos con la vida y tejer vida con los sueii.os". Antes de ser realidad lo que hoY existe materialmente, prime­ro fue sueii.o en su mente, fantasia, chifladura de Quijote, por lo cual al­gunos, hace poco menos de un cuar-

RASGOS BIOGRAF!COS DE UN MAESTRO

to de siglo, le hicieron el homenaje del ridfculo -un poco en serio y otro poco en broma- en las columnas de las "Mentiras criollas" de las re­vistas estudiantiles de] propio Cole­gio. Alla por el afi.o 28, en el celebe­rrimo y querido caser6n de Rivada­via y Malvinas, cuando Mr. Aden abria los ventanales de su espiritu sofiador en "charlas confidenciales" a los alumnos de entonces, ex-alum­nos de hoy, y dejandose llevar por el entusiasmo contagioso de sus ut6-picos proyectos, cu6n leios estaban los que meneaban sus cabezas y

, . son re I an compas1vamente, que aquellos sus edificios de estilo cali­forniano, pedag6gicamente construi-

RAscos Broca,\Frcos DE u:.i ll!Af.ST•o 45

dos Y enclavados en medio de 6:rbo­les frondosos y centenaries, eran "verdades premaluras" que solo le es dado acariciar a los que coma el suefian despiertos y saben medir to­da la profundidad de las palabras del Maestro cuando dijo: "Si tuvie­reis fe como un grano de mostaza ... "

Hoy la locura quijotesca es una hern1osa realidad y muches de los que ridiculizaron sus fantasias:se pasean bajo la sombra acogedora de los aii.osos 6rboles y sienlen or­gullo de ser ex-alumnos de un Cole­gio cuya s6hda y moderna construc­ci6n, lo coloca entre los mejores de! pais. Bien pudiera inscribirse en el dintel de la puerta principal para ejemplo de las futuras generaciones

46 RASGOS B10GRAFICOS DE Ul< MAESTRO

de estudiantes: '1Los edificios que aqui veis y el noble y generoso es­piritu que sus muros celosamente guardan, primeramente fueron uto­pias, fantasias locas de un hombre que supo contagiar a otros el divine don de sonar despierto".

CAPITULO XIV

Su in!ervenci6n e11 los donaHvos.

Lo que cuesta creer a muchas per­sonas -tai vez sea una duda muy latina -es que todo lo que tiene el Colegio Ward ha sido dona do par personas que a116 en los Estados Unidos, apenas si saben que existe en la Prov. de Bs. Aires un peque-

RASGOS BIOGRAPICOS DE UN MAEStRO 47

fio pueblito denominado Ramos Me­jia. Hay muchos "chiflados filantro­pos" alla en el norte, que hacen rea­lidad la cita del evangelic cuando dice "que no sepa tu izquierda lo que hace tu derecha" y que em­plean gran parte de sus caudales para estimular obras que, como el Colegio Ward, sean un gesto de an1istad y de aproximaci6n espiri­tual. Son almas generosas enamora­das de principios e ideales como el de la cultura cristiana o el de la in­vestigaci6n cientffica, por ejemplo, que hacen del dinero un motivo de felicidad y bendici6n para los de­mas, sin importarles en que punto del globo viven los que se han de favorecer. Pues bien, el Dr. Aden tie-

I

ii

48 RASCOS BIOGRAF!COS DE U)I MAESTRO

ne un ojo realmente clinico y posee un tacto exquisite para interesar a esos hombres cu ya "generosidad parece mentira", en la obra educa­cional de! Colegio. Cuando el direc­tamente no puede llegar a esas per­sonas, sabe buscar un sofJ.ador - .. coma en el caso del Obispo Oldhan, su gran maestro Y consejero, por cu­yo intermedio se han hecho reali­dad tantos pequefi.os y grandes do­nativos. A mas de SUS viajes espo­radicos a los Estados Unidos, los ar­chives de! Colegio estan repletos de cartas donde se puede apreciar su fina, su graciosa, su digna manera de pedir para lo que el no llama "su obra", sino el Colegio. En estos ca­sos es donde se pone en juego su

RASCOS BIOCRAFICOS DE UN MAESTRO 49

enorme caudal de simpatia, su don de gente, su atractiva personalidad y tambien, seria injusticia la omi­si6n, la de dona 1v1eda P. de Aden que no le va en zaga en estos me­nesteres. Ellos ofrecen el "privilegio de cooperar -jla palabra predilec­ta del Dr. Aden!- en un negocio que no produce dividendos que se reparte un consorcio determinado, sino que concede la oportunidad de practicar el bien por el bien mismo, de asociarse espiritualmenie a una empresa cuyos dividendos se cobra­ran en el cielo ... Solan1ente escribi­::::os algunos rasgos de la vida de] Dr. Aden; algun dia, una pluma mas autorizada que la nues1ra y que escriba con menos pre1nura, po-

\

(

(

l I

I

p I

50 RAsGOs B1ocR,\F1cos DI! UN MAI!STRO

dra arrojar mas luz sobre este impor­tante aspecto de la obra y puntuali­zar cuanto se debe a su influencia personal del mill6n y medio de pe­sos que el Colegio posee en la ac­tualidad en edificios e instalaciones. Pero digamos para cerrar este capi­tulo Y como dato ilustrativo, que la instituci6n no le paga ni el sueldo al Dr. Aden, sino la Board of Missions of the Methodist Church, y que este al descontarlo en moneda nacional es igual 0 mas bajo que el de algu-110 de SUS mas inn1ediatos coJabora­dores. Sus caudales se miden por la cantidad de amigos que posee en nuestro pais, en otros paises de nuestra America y en los Estados Unidos.

RASGOS BIOCR • .\F!COS DJ! UN MAI!STRO 51

CAPITULO XV

El educador.

El Dr. Aden es un pedagogo emi­nentemente practice. No es, no ha sido, ni sera nunca un te6rico de la educaci6n. Jamas escribi6 una teo­ria educativa. Sus principios peda­gogicos que tienen mucho de la fi­losofia y teorfa pedag6gicas de Ho­racio l\1ann, el gran maesiro del nor­te y de Sarmiento, el no ineno.s gran­de maestro de! sud, est6n d1!uidos en centenares de articulos, discursos y conferencias pronunciadas a lo largo de 28 anos de ininterrumpida

\

( I

52 RASCOS BIOGMFICOS Dll UN MA£51RO

acci6n docente y administrativa. Vi­ve la educaci6n. Es un maestro de alma. Un intuitive. Un humanista. El sabe que donde falla la teoria triun­fa el coraz6n. No se aferra a un me­todo con tenacidad de molusco; sin despreciar el metodo prueba todos, los co mp a r a, los amalgama, los adapta a la individualidad biol6gi­ca de] educando y no ceja hasta que se opera el cambio anhelado en lo unico que vale y tiene raz6n al fin de cuentas en la escuela: el nine. Arna a la ninez y a la juvenlud; en esto estriba toda su pedagogia y en esto finca el exiio alcanzado. Jamas pierde la fe en una reacci6n favora­ble, per mas que tarde esa reacci6n. Siembra principios e ideales sin dis-

I ' I

RAscos B10GRAF1cos DI! UN MAESTRO 53

cutirlos ni argumentarlos mucho; sa­be que el nifio y el adolescente es tierra fertil y propicia y que la bue­na simiente tarde o temprano germi­nar6. Lo importante para el es se1n­brar a tiempo y fuera de tiempo; la experiencia en la gran escuela de la vida haran la selecci6n, separan­do la hojarasca y dejando el fruto. Como Director ha sabido ser maes­tro de maestros, actuando con un tac1o, una delicadeza Y una digni­d ad verdaderamente admirables. Abier!o a todas las inicialivas, per­meable a todas las sugestiones, ja­mas desair6 a un colega, ni tuvo en poco su juventud, ni despreci6 su vejez. Su palabra tuvo siempre tone conciliatorio y de sugesti6n: iamas

\

l I

54 RASGOS BIOGRAlllCOS D£ UN MA~STRO

de mandate imperative. El hombre, el padre, el amigo que hay siempre en el. clan al maestro acentos de persuaci6n y de comprensi6n, favo­reciendo siempre al que cometi6 el error, aunque estigmatizado el ma!, que considera debilidad de un mo­menta y no maldad intencionada.

CAPITULO XVI

Su tolerancia.

En el terreno de las ideas socia­les, politicos y religiosas, o en las pequeiias grandes alternativas del comun vivir, diffciln1ente se hallara un hombre con mayor dosis de tole­rancia, esa dificil virtud que ha ins-

'' ' ''

I /.

RAsGOs B1ocRi.F1cos m: v:< MAESTRO 55

pirado tan bellas frases y tan elo·· cuentes discursos a troves de todos las tiempos Y que tan poco se prac­tice. En el juego de las ideas, sin claudicar de las suyas, encuentra siempre una manera discrete y ele­gante para que el adversario no se sienta menoscabado; en las miserias diarias de este "chapucero mundo", vale decir, frente a la indiscreci6n de uno, la ingratitud, la insolencia, la envidia o la maledicencia de otro, su espiritu conciliador y su sabidu­ria humanisima -jha leido tanto en el coraz6n de los hombres!- le clan siempre la palabra y el consejo oportunos que allana dificultades y soluciona situaciones dificiles, evi­denciando siempre su amplio crite-

. 1 • I

ri "/ ~

I '

I {: I I

56 RAS GOS BIOGRAFICOS DI! UN M AtsTRO

rio y su gran coraz6n. Es evidente que este hombre seria un ma! juez, si lo es quien distribuye justicia in­clinandose mas par el perd6n y la misericordia, virtudes cristianas es­tas sabre las cuales parece ser tan facil predicar. La amplitud de ideas y la tolerancia que campea en las aulas de] Colegio -aparte de las ideales y principios que son su ra­z6n de ser- se le debe a el, pues es de los maestros que tan solamen­te saben que hay alumnos para edu­car e instruir, sin pensar para nada en su nacionalidad, credo religioso o ideales politicos. En este ambiente van aprendiendo las alumnos, poco a poco, la diffcil lecci6n de la tole­rancia.

l

I j

l

I. ''

'' I'

I l ; I 11

I

/. L

RASGOS BIOGRAF!COS D£ UN MMlSTRO 57

CAPITULO XVII

El hombre de hogar.

El Dr. Aden es de los hombres que hacen del hogar un culto, comen­zando por ser un eterno enamorado de su esposa, la dignisima madre de sus hijos. A viejos conocidos y ex-alumnos como tambien a colegas antiguos, les hemos oido decir mu­chas veces: "parece una pareja de novios". Siempre de acuerdo, en ar­monia siempre, afectuosos en todo momenta, comprensivos, tolerantes, respetuosos de sus reciprocos dere­chos. En ningun sitio se sienten mas c6modos y dichosos que en el seno

58 RASGOS BIOGRAFICOS DE UN MAESTRO

de] hogar, viendo "crecer en torno la familia bajo las santas !eyes del amor", come canto el poeta. El ho­gar fue siempre el refugio seguro, el serene abrigo de este batallador in­cansable y en ese oasis de paz, al amor de los hiios nacidos todos en esta tierra de su adopci6n, renov6 energias, aviv6 entusiasmos, aplac6 dolores Y olvid6 iniusticias. Hagar alegre el suyo, abierto a todos los amigos, de mesa sencilla, pero cor­dial y donde se celebran con musi­cas y cantos todos las onomasticos y las grandes fechas hogarefi.as que hacen dichosos a los hiios y ensan­chan y reconfortan el coraz6n de los padres. Sin lujos que por principio rechaza, le basta un c6modo sill6n

l

RAscos B1ocR.\P1cos DE UN MAESTRO 59

al calor de la lumbre para sentirse feliz: es que el sabe con San Fran­cisco de Sales, que "El modo de es­tablecer s61idamente las familias no es amontonando cuantiosos bienes, sine enriqueciendolas de virtudes y santo temor de Dies". Su hogar ha sido siempre un saludable ejemplo de virtud Y de armonia, no solamen­te para los alumnos sine para los ex­alumnos y otros colaboradores inme­diatos, algunos de ellos sus hijos es­pirituales. AJH en el hogar -detalie que tantos hombres descuidan cuan­do escalan posiciones- coma en la c6tedra o en la Direcci6n, el doctor Aden ha continuado siendo lo que es: un maestro y un caballero.

60 RAsGos Broctlrrcos n;: UN M.~F.sTRo

CAPITULO XVIII

Su filosofia cristiana.

En uno de SUS ultimos discursos al Cu er po Docente, el Dr. Aden ha planteado en cuatro m6ximas lim­pias y claras, su filosofia de vida: I. - Saber vivir consigo mismo. 2. - Saber vivir con otros. 3. - Conocer su relaci6n con Dias,

su orientaci6n en el universe. 4. - Desarrollo y uso practice de

sus talentos.

Con estas cuatro normas de vida bien meditadas y mejor vividas, ha logrado hacerse util a si mismo, a

I!

r ,I

l

1\

11

ri 1: Ir

R.~scos BrocR.\Frcos nt UN MAESTRO 61

sus semejantes y a su Dias. No es un contemplative, ni un idealista es· teril, aunque sabe ver el romance y la poesia en las cosas mas aparen· temente triviales de la vida; ve sim­plemente el plan divino en lo gran de y en lo pequefio, en el universe inconmensurablo, como en la Hmpi­da gota de rocio brillando al sol, Y

es d6cil a la presi6n de ese plan di­vine que envuelve y con1penetra to­das las cosas, gui6ndolas hacia la roalizacion de su desiino. El hombre es esencialmente bueno, pero lo es

' . , m.6s si se conoce a s1 n1:smo segun la maxima socr61ica, y Jlega a un grade mayor de superaci6n moral y 0spiritual, si conoce a Dias y ajusta

I

l:' I

62 RASCOS BJOCRAl'ICOS DE UN MAl!STRO

su vida a sus divines preceptos. Su filosofia cristiana libre de dogmatis­mos que obstaculizan la vision de Dias, le ha ensefiado a amar la vida Ya encararla con entereza y optimis­mo. Toda su decir Y hacer trasunta un gran respeto por la vida, una gran complacencia en vivirla y go­zarla en todo lo que ella tiene de mas noble y bella. No hay tristeza en su cristianismo. No hay sombras en su vision de Dias. No hay temo­res del ultratumba en su iirn1e espc­ranza en el mas all6. Cree en Dias Y en su paternidad con la sencilia confianza con que el niflo cree en su padre, crc;;e en Dios coma cree en los amigos y en todas las cosas bue-

l

RAscos BrocR.\ncos DE UN MAESTRO 63

nas que nos rodean. Es la suya filo­sofia cristiana, de pura cepa protes­tante, aprendida en el hogar de sus progenitores, pasada luego par el ta­miz de la experiencia Y de la cultu­ra. Per otra parte no hay exclusivis­mo alguno en sus principios cristia­nos; presenta sus ideas a discusi6n y discute sin apasionamiento y den­tro del mas amplio espiritu de tole­rancia, las ideas de las demas. Sabe vivir con personas que no sienten ni piensan come el. Su altruismo le llo­va a buscar los puntos que unen y

r:o Jes que separan. S1empre hallo alga que admirar en las ideas cie las demas y sin claudicar de las su­yas, les tributa el homenaie de su

v r

\ ,

\

64 RASGOS BIOGRAF!COS DI! UN M A>:STRO

aplauso. Es la suYa, pues, filosofla cristiana de mesa redonda, donde pueden sentarse sin temores ni rece­los los hombres de las mas encon­tradas ideologias y de los mas di­versos credos religiosos y filos6ficos, seguros de hallar la mas inteligente comprensi6n y tolerancia.

CAPITULO XIX

"This is the man",

Este es el hombre. Este es el hon1-bre sencillamente superior, que de2- • de hace veinte y ocho aiios, hizo del Cole:gio Ward SU ideal de vida, a el consagr6 su tiempo sin regateos su capacidad y prendas personales

RASGOS BIOGR..\FJ(OS OF. t'S lllAF.&Tl<O 65

con desinteres y alegria. Este es el hombre que sin creerse indispensa­ble se hizo tal, como pasa siempre con quienes poseen la sensibilidad suficiente para captor una idea Y para deiarse poseer por ella. Sin el. sin este hombre de condiciones mo­rales y espirituales de excepci6n, la obra ta] vez no hubiese alcanzado ni la envergadura, ni el merec1do prestigio que hoy goza en los cen­tros educacionales de! pa!s. lnduca blemente ha s1do el alma de la ins­ti1uci6n. Su gran capacidad de tra­bajo, su pujante di:namism:::. s'..l vo­Juntad graniiica s1empre en tension. han hecho posible la cnstahzaci6n de la idea. El "grano de mostaza" de la primera donaci6n cayo en la

I II

..

-

~'

66 EASGOS BIOCRAFICOS DI! UN MAI!STRO

tierra fertil de su voluntad incansa­ble, espoleada siempre por una fe sin claudicaciones en el destine de las ideas grandes y nobles, y a cu­yos flancos batalla la fuerza impon­derable del espiritu de Dios. Pero se­ria faltar a la verdad hist6rica, si al trazar estos ligeros apuntes no mencionasemos siquiera sea al pa­sar, ol nombre de dos matrimonies an1ericanos -dejemos de lado el n om b r e de elementos nacionales que de alguna manera estan consa­grados a la obra- que han dado y estan d a n do con abnegaci6n Y

amor, largos afJ.os de sus vidas: los

esposos Maddock "f los esposos Mc Wiiliams.

RASCOS BIOGRAt'JCOS DI! UN MAESTRO 67

CAPITULO XX

Demostraciones y honores.

No queremos cerrar este esbozo biogr6.fico de este "Yankee" que me­recrc- ser criollo por su hidalguia y

su an1or al pais, y que, como tan­tos otros, no vino para descubrirnos o conquislarnos con su oro, sin men­cionar que diversas instituciones en J'<-.'COllOCin1iento 0 8\lS rneritOS Y a SU

obro, le hon hecho frecuentes de­;,:os:rcc1ones de aprecio y sirn::-ot!a, c:c:o21:.do!e prem1os y hone. ,-s c:ue siempre rccibio con hum1ldad Y res·

": ndole importancia.

t.1

v '

I

~

ns RAsco,; B10cn,\r-IC05 DF. t'N MAllSTRo

Ahora llega hasta nosotros la noti­cia de que un importante centro de es!udios superiores, el Occidental College de California de] Sud, le otor­gara el tftulo de Dr. en ]eyes "Hono­ris Causa". Merecida la distinci6n, pues pocos americanos han hecho mas para fomentar la amistad y el in­tercambio cultural y espirilual entre ambas Americas. El Dr. Aden guard6 esta noticia hasta un dfa antes de su partida para los Estados Unidos, y en momentos de recibir un poncho pam]:'a, obsequio de! Cuerpo Docen­te, al envolverse con el como s! !ue­se con el canno de sus amigos y co­ma queriendo envolver a todos en el suyo, diio poco mas o n1.:::nos: Una

' l

j

/! [. I

69

universidad de mi estado me asigna meriio suficienie para otorgarme un ti!ulo honorifico; pero yo !es aseguro que nada llega mas hondo a mi Co­razon que esta prenda de] pais que he aprendido amar Junto a mis hi­jos. La considero el mejor diploma que vo haYa podido conquistar en mi vida de maestro, porque ella re­presenta al pois y :rorque es !esti­monio de a!ecio els lJ' !S inejores ami-gos.

v I

)

\

INDICE

Paq.

Presenlaci6n ..... . ............................ 5

P@nsamientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

A manero de pr6logo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 La lnfcncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

[1 hcqar paterno ............ , ............ , . . . . 17

Diez hermanos . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . 19

Los estudics sur(>riorPs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Como realize sus c·studics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Lo!=t deportes y otras acUvidades . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Cuc hu .. ~e dcs;:uCs r!r- qrc:durn:::-o , . . . . . . . . . . . . 28

La esposa de Mr. Ade>n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Es nombrado dir.;:>cto1 . , ...................... , . 34

Para rnda ideal su Quij0te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

La perscn.:t1idad d-:l Dr. Ad1=r> ........... , . . . . . 39

Fl cabaI:ero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

£~ sci::-Jdcr ...

Su in:~rv\~nci6n E>n lcs d::'":'"!tivcs , ..

[~ c:;,:;iu~cac.r .••..........••...•......

46 :1

Su tc lercncio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f 4

El hc:nbrC' de hogor ................ , . , ... , , . . . . f, 7

Su ftlc-~ci!a cristiono .... , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

This l~ th.;- men ................. , . . . ... , .. , . . 64

r ::ncstrcdc~r-s y he r.c,.s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

' 1

TRABAJOS DEL MISMO AUTOR

J:SPIGAS DE Ml SEMBRADO

Buenos Aires, 1936.

LA SANTA MADRE

Buenos Aires. 1937.

EDUCACION SEXUAL DEL NlllO Y DEL ADOLESCENTE

Buenos Aires, 1941.

RONDA DE LAS MANOS

Buenos Aires, i 943.

FOLLETOS Y TRATADOS

tMALDITA SEA LA GUERRA!

Buenos Aires, 1934.

MAHATMA GANDHI (Un apostol cantemporaneo)

Buenos Aires, 1936.

BREVE TRATADO DE URBANIDAD

Buencs Aires. 1936.

EN PREPARACION DEIAME DECIRTE ...

NUESTROS HIJOS

(Desde el m!rador de un inlernado)

DIARIO DEL DIRECTOR DE UN INTERNADO

WORLD DIVISION - RETIRED MIS'.>FJNARY Change of address

clollins Pension Fund ------·;.---------------------Mrs. Lyd~a Chao - Roo:n 1401.t Aren. Secretary - 1\ ENTIN/\' --------------~------ MISS JOYCE HIL.L - Room 1533 Education and Cultiva on ------------------- •••. -Mr. Ral:Sert Holstein 'Room 1305

/,. b - - Max. "' i·· f R , ~-~ I

"M~i~~--fc,~·:::::::::::::::s:~==-===~==~::-====~=~==-· o~fuiouf~: ~~~~'ZR~~~ ~~~B Hedico.l Secretary ------------';;-..__------··------------Dr. Rel:ve--H-. .Bett:s.-:_ Room 1536 Social Security ------------------------------·Mr. Louis Hughes - Room 1403 AnsociRte Secretary ------------------------------· :·: . .r:.-, ?·'.. M&:Tl«1:! J - Room 1535 Methodi~t 'tlornan Magazine --------------------------Miss Carol Herb - Room l.304 News Department------------------------------------Mr. Leonard PeM·yman- Room 1346 Director of Adnrlllistrative Sorvicos ---------------Rev. Hans Aurbakken - Room 1534 Please record the following change of address:

FROM:

MRS• FRED ADEN 627 LEYDEN LA!IE CL.AREMONT, CAL.IF. 91711

Harry Greenberg As f' o (' ~ :• + e Tr~ a,!1.U":_r Hu: .!.C !.l/lJ/(C'

TO:

DECEASED

EFFECTIVE DATE: MAY 8 1 1970

unu.11\ w. f. u. s.

/")

{,,( d&v<--Present Address

Wife or Hus band

Conference Relations

P.1..Tll'ITED MAY::?., ~8117

r

SltltlilE wall.I.II

WJFE r···· rnous. fOITOR

Birth ithdrawn Death

Lll!R.l..RY BUR'fAU C.11014· ·.

A ~ ~ - )J ~.t1, 1117

1 // r' •

. Cf~ (Q~ , ~!J-7 I, I f.b.Z, tf3~ ~-·, ,{),, fi. --''~"'----

~ r~ It 7J?~-2¥, /'?.2-S- <t " '' 1'

\ .

U.tl.IAll r1. f. N. S. 81110lf VJOl.IJll

\Viii V TUCK EA

/; _I. ~ U~-;_ { ~- I From., Present Address .-:, -Vi

Wife or Husband

Conference Relations

FIELDS OF LABOR ..

PA.T!N1£0 MAY n., ~897

--·~.

LIBRAR'V BUREAU GI 1074

' I l I

W. W. Reid Board of Missiona of the Methodist Church 150 Fifth Avenue, New York 11, N.Y.

Fred Aden Receives "Americas Award"

Der 111954

Dr. Fred Aden, Methodist missionary and director of .Methodism's Ward

College in B-aenos Aires, Argentina, was the recipient of the "Americas Award for

1954" at a presentation in Rio de Janeiro, Uruguay, on October 12. It was made at

a dinner in that city of the Inter-American Press Association.

The award -- initiated in 1944 by the Americas Foundation-- had been given

in other years to former President Herbert Hoover; Dr. Nicholao Murray Butler,

late president of CoJ.umbia University; the Hen. Sumner Wells; the Hon. George

Messersmith and Helen Keller, emcng others.

The award was bestowed on Dr. Aden, says the P..mericas Fcundaticn, as an

"educator, humanitarian and eminent good neighbor, in recognition of his lifetime

C.evotion to inter-Jl.merican accord as director and head of Ward College, Buenos

Aires, and who in the Columbus tradi ticn has chartered new avenues to better under-

standing among the grateful children of all the Arr.ericas."

Says Dr. Farris A. Flint, Foundation president, "Few men have given as

generously in time and energy and enthusiasm to the theme of inter-American friend-

ship as the esteemed head <'f Hard College, anil we shall deem it a privilege to add

your name to the dist!nguished list of those who have honored us with their pres-

er.ce, as recipients of the Americas Award."

The An:ericas FcundatiCln, an independent philanthrnpic organizati0n, dedi-

cated to the principle cf the Good Neighbor, has been active :l.n the encouragement

f'Jf cultural exchange amcng the nations of the Western Hemisphere and is kncwn in

r'

- 2 -

Jilew York City, among other reasons, for its successful sponsorship of the change

of name of Sixth Jlvenue to the Avenue of the Americas and the erection of monu­

ments of San Martin and Bolivar.

Dr. Aden, who is retiring frcm Ward College next April, after thirty-

seven years of continuous service, has, apart from his work on the campus,

cooperated with numerous goodwill ventures and rr.aintained contact with colleges

and universities throughout America, rendering an extensive counselling assistance

to exchange students.

He is senior North American member of the Board of Governors and second

vice-president of the Argentine North American Cultural Institute, and active in

the Argentine-North American University Association.

Dr. Aden was born in Garrison, Nebraska, and educated at the University

of Southern California. He holds a degree of Doctor of Pedagogy frcm u.s.c., and

a degree of Doctor of laws frcm Occidental College. He has been associated with

Ward College since 1918, and has been its director since 1920.

------------ 54 -----------

lj)" , ·~

NEWS

OF THE AMERICAN CHURCH The \\'d,iJ l:hoi1.

Jone .... ll'<Clllly o,,1ng T1ebk (.Id Choir guc.;;to.;.

di1C'<l,d '" 1'01 ;1 1110111i11g

111en1ht·1) al ... o

.\11 (.h d\\ \ 11

M.'J \I< l'. 'J'h:.. ''<'ll' ]((<.'ill

'J h(' .1111111.tl \\"11111.u1\ '°in< it'l\ ol ('h1i,ti.1.J Se1\icc h.11;1.11. \rllh .t "."ip1i11~tin1<'" lhc..·11H· \\,!~ h<'ld 1111 O<ioh,1 ith i11 th<· <11111< h Ii.di. .111d ''·" a g1(.1l 'tr<<<''~· .\t the :.!1:-it <><lt,IH1 lllt'C.'llllg oi th<· "inc it'I). \J1'. \'1\ i.111 (;tit·, J>l'C.'"ll'lllt:d ,J ll.t\l·

lnguc tntill\d, ''1'10111 lll'11.. to J htic:" 01 ''.\

J)1l.1111 ('onu· 1'1 uc·."

()t1nht·1 '1f,t \\,,, ,,., ·'' llh d.llv 101 JHl"'ltllt

Ill!!, th<" H1h)t', to tit. IH1\' l101n the· \lc..·11t,J1, ( )1 ph.ttJ.l~c· \rh1> h,t \I l'C'.'11 h1•d I )11·11 I\\ 1·} I! Ji hi1thd.1\ 'llllt f.1,1 ()11111Jt·1. l h<' ]Hl''tllt,llin11

j .. lll.1clt .1111n1:dh Ii~ 1111· \t111d.1\ '-1( '111111

1 "' I\ II \..:,t l·tll•l\\,,11,J pl.lillhd I 1111j,, II'

tlH "] l~ll" 1111 lht 1\tlli11g nl ()1tnlill :!:!ntl

<)11 1l1t '·lllll t\t 11111...: 1111 \11u11~ l\11pl1 · f • IJ11\\ .. ):IJ' 11! lht 11!1111 Ji Ji. )d .1 '111,iJI p.11(\ 11•

llh 1!1tl11!i l1ilJ 111 \,i1J1J1 111 lf11 )11!11\•,J;I(>' \•II•

ill\JICtf

I he \ f).I. (,111·, ( l11b IJHlll'1ll•.,

))01.1 '\J11()1<JI h,l\C' J1.11f 'lllllt

J>lo~r.1111' 11Jj, \1:11 \11 .... Jl.11"lcl

he .ult d h\ i11ltll'\,((IJ:-·

\I 11 kt•\ ,, :1'

guc')t "Pl'.1kl'r at the

~llhJ<'<t \\.'.IS ~I1HlcJi11g. 01 1 nhe1 11H.·l·tin°

" and hu

·1 he 'fJ.11lhl.11t'I~ h.I\<' bl'<.'11 t'njo~ing .1 -.r1i1, ol '.>ohh;11l g.1nH·.., l('(t'llll~ al thc \\

0

lllln,1n qu111t.1.

J he: ltJ~lll.11 111on1hh HI<'< t111g ol the ( '.011plt·,

(!uh lu Id llH· t'\t'lllll~ oi ()c toln.·1 ~th :it the C:h11uh l·l.dl \\,l"i in tht• natlllc ol .1 "J-1.tllo\\~·~ .1

P.111\ ·. J Ill It h.l\t" hl'Cll .111 llllll,11.d \,llh.'l\ ')~

1:111:,.:1.11.i-. .111d 't1t1u~ .. tli1' \c.11 P1t\11111' p111

~~l.llJI' 111tl11dt .1 ... (.l\tligtl l1t1111. h.llk\\ .. lld p.lll\

.111 nld l.1-h1n!lld 111. ind1.1111.1. g.1111t ... ~IOllJ> 'ill:.,!·

i11·~ .111d ; I« 1011hd ··,uu gu1 '' the: lll\,lc l\ 111.1n'

p10~1 I 1111 ()( tlH < 1'~111 l1lt'l'l Ill~' Ju·Jd 111 tl.!h'

d11111J';.! Jll";! !11111 \\tit' held IP !hr ( h111(li ll1JI

.111d 11111· Ill t!h h•.IJI.' nl llHlllhtl.., J1Hl11tl111~ th1

!llllll ti ( 1111p!c ·, ( !11 11 pi1 flit .11 tl 1l '\ llllll IJI•

\tic 11cl.11111· h,1, f1t l 11 '.!,llnd. ,f\f J.l•~ill~ ,Jl.11111 '111

l'l l'llll' 111 .uld1t11111 1•1 tlh "111.11 l11nct11111 \\l111l1 ••

p11l111111'. tl11 (.1111plc\ (.luh 1.1kl' .111 .1tll\1 p.111

Ill ilit 11\1 :.di ( !11111 h pln:.,:1.1111 I Ii .lllllll 11

( '-111ch 11111111 11.1• lu1nllll I ( •1ll!•l1 .. ( J11l1 It.•

!" ll•il11li1\ I'!. 1111111 .... 11t! 111:.;.lll!/ .11111 • .i ii !1i"1j 1'111111 \\lihh , .. ("ht lhld '\<1\tJ1Jl1tJ ,,, I

.till.1th 1111dc1 \\,I\ In .1 t••llllllllltt hc.11h·d ! \ ,1°11pJ \ ( J11b P11,1d11JI \}1. 1~dl lln\\,lltl JJ,,

( l11111h :'\111,tt\ j, "!J"ll'o1cd IJ, llH (.11t1pfi',

(!uh. \d10'1 llltllllHJ' t.1k1..· llllll' 111 tlllt.11.1111111~ !ht J111Jc Int, dllJlll'.!, tht ''1Illd.I\ llllllllll1g \\111,Jlll>

'I')\ I( ('

r'

/

The .\ml'riwn Fuund::uon ol :-\c11 \'ml. H'· ccntly announced th.11 J>1. r1cd .\de11, dil('<lcu of \\'ore! College. R.1mm \lqi.1. :rnd C.hailman of the Otric i.II Boanl of Fi1'1 \k1hodi,1 Churdr. Bu~ noC\ h.i, 11rrn n:11ncd lt'< i1)it•11t nl th(' \1ncr1t.:' \11anl Jor J!l">I.

'J ht.' p1c·,cu1;11i1111

\\ill ht· n1.1<lt· .11 l{1n dt· J.111c110 t11J (),

tnht 1 l:.! t< olu111lit1,

ll.I\)

l h (' ,I( ,I cl11H: 111

flll.I \1111111 'I

PH''' . '''"< 1.111011

lhc· ,1\\.ud. i1111j1

1t d in 1!111. li.1 .... 11('1 ,1

t:,l\t'll prt'\ iou ... J\ t <1

" (

,... l l ·~ ....

hc...Hl oi \\'.nd (.uiil·gc.. .• 111d \\l' .,it,1H dttlll it pi j, illgt 111 .tdd )1>u1 11.11nt to the disting1ti~hcd 1i ... 1 of 1ho't' '' h1> ha'(' hcH1or<·d ll'> )Vi th their

l ht· .\JHl'lica~ :\".trd." 'Ilic .\n1t•r5l:t'.'l

ro1111cf.1thHl. .111 ind<· p• 1111<:111 phd.111£Jopit. 01~;11Ji1.1t 1n11. dcditat· t d tn thr pi in1 1ple n! I IH ( ;nntl :\c1gh hol,

h,1..,fut'l1.1tll\< 111 lht

t1J<o111.1~CllHlll 111 cul 1111.tl C \1 Ji.11!).!l ,IJllOll!.;•

1'1t 11.t111111' nl tl1c•

\\.qt)lt ll(llll'J>lit!L'

11111 i' kilo\\ II Ill ;\;(',\

\111J.. (ii\ .1 lll o II~

nlh1·1 lc.1,oll'. lor it"i 'tlltt•,,J11l 'po11..,1l1..,J11p ol 1hc c h.111~1· nl 11a111c•

ol ~i\lh :\\1·1111t. le,

1h1 ,\\t'!Hll' nl

lulllH I PH·,idt Ill I I· 1

hc1 t l·lcu1\1•1· J): '\uhola' \fu11.1,.J',11:. k·r. I.1tc p11 .. ul. 111 111 (.oh11nh1.1 l'n1\tl,it': I\ /J \/II\. I/!/ /J I/JI .\' ·\int t 11 ,,, ·' 11 d Ilic· I lo111)1.d1lt "11111

!IHI \\tilt·,: the ll11 1J11J,11Jh (1ltHg1.,,' :\fl,,ll',llllth .UH( I Ith II h.t lit I .• lllltlllg olln I''!),

l h1· \\,,11d ,.., IH111g lit: ... 11n,l'd 1111 1)1 \de .1

·'' .111 "1du1.1tn1 ln1111.1111t.1·1.111 .111d t 11111•t 11: ;_:1J11d llll;_!,hlJ111. ill lt111~llllll'll nJ f11, Jilt (Iii\ d('\OIJOll tn 11111') \111tllt.lll .1C1111d ,I, d11ctl11 1

.iJHI h • .id 111 \\.nc! C ··II;..· liu:1111, \111 .. ,111 I \\h11 Ill tht ( 11l11111IJ11, t1.1d11111JJ Ji.1' 1Ji.11t111,I

Ill\\ ,l\,lltl'' '11 1•1! 1 11 :1nd

~J.litlul chddtrll ol .ill 1h1

: 11Jd11J._! .11111111:..:, 111

\I Ill It ,I, •

'I h« l«1<r c<>nl11111111~ 1:1 "'' !!d .111d -1;;11«1 IJ\ P1t ... Hh1Jl l'.1111, \ J·J1111 Jc...1tl ... 111 p.111 ,, ...

lollo\\' "l'c..\\ 1Jlll1 li.nt ~~1\111 ,1, ;.!.tl1tl11ll,l\ 111

1i111c· .111d t'llllg\ .11111 tllthu ... 1.1,111 to tl1t tlic..111,

11( llllll·.\111l'JJC..111 h11·11d ... 111p .1, tht• l'(('(')J1('1l

l'llllHlll

llH 111 ... nl ..,,111 \l.111111 .111d Bnli\.11 .11

11.lllll\.

of lll1Hlll·

l 1lht I t :...·

Ill \clt11 \\ho '' ltlll11i_~ 1111111 \\',nd ('ollt·~c

Ill \p1d .11111 lhlll\'l\111 \C",IJ\ nf C1Hlllllllt1ll'

'll\l(l Ji,1.., .1p.lll (JOlll hi" \\lllJ... 1111 lht C,llllJ>ll',

•"-•Jlll.tlld \\llh llllHHl1111· :.:,1111dh11l \11Jllllt' .111,(

111.11111.1111td 111111.11! ''!Iii cnllc~,, ,111d lllll\11,lllt'

llit.ill:.;ii"lll \lllllh t t111d111!1:.; Iii r'\hil"'l\1 1•1UJI·

lit '' 't111111 ~1111h \111111t.1n 111r1111J.1 ol the l~o.11d 111 (,11\tl1J1H' .11111 'ltllllcl \Jet plt\Uhllll o!

1ht .\1:.:,111t11ll :'\111th \n1t111.111 < 11lt11i.1l J11 .. 1ittll1

tL< \.:\. \ J •• nul .u li\1 111 lh< \rg. 11111u :'\'01tli

\11u·11t.111 I 111\Cl\tl\ \,,11ci.1t1011 \\,I'.\~.).

/') . r; . l . . (' /_, . .,,... /,l rJ.• •. /~ ( · 1,cl"\-yt ~ --~ 0~~ l.,_, 4·, 11 0·,, ,._,,

l~J...<v!. '?_; /!.,.,. . ,,o-.,-, ft~ _;~-e.t.....l . ...:.... '1-L. ·~ __t _ . .-J'.;7 . /, .. :A ~ l /'/~~ -.., ' r =-j. -\. ' . . 4 ,./ ! I -7~ . ' 1. ~ .t ). ~-:;:/. .f/( . . ,,,A-:~:. !v-r ·'··"--'< . ..;..::. .• ~! ''--1- ...,,'""'..._,,;/. '.:l r~ ~n..-.a., --·--el,. L.

· ' ,.. .A ~-<!L · • · ' · ~ v- • _.,_. .. ./'·-.... ' /J J' ( • «:._ l~~~r-j/ / • ." "(t-1 !.~-~~:--.. ~ ~4 ! ~i ·~..;_,'"tr, l)\ ... "-,""1. '~~ \~'--·'--'-'~~· (.!.. e~~ ,-.,., u...1 "'~ ( / ~ ......,. <;1.f . .,:S/,IO \\T.~1~~// - t. '_ J, · ..

~d .. < ........ .J'..~ • ../{u. v-t-~~ (1 • ~- -~ -.':? -~~-\. ~ .... A~ T _,_,__, ""°'-' A~~ "'·"""

( R 'M' \,.., ~""' T ~A "D'TTENJ" (. A -1-:- -::.• c A '·'Gl 1'Tl~To\1 A J'! !..:U ;;iJ.J.!J,.., ..L..i1., r1u ...., '-' .t-'- -~-'-' ~ .1'\...i. Jl\1- .:....'I - ') /.,_

,, , 1 • ' / I · . _,. · · "'*'"' (...,__,_-+,- "1-f' . i C {,- >1~ ~c .c)-t" ... \ ,.., /c<_ <"--d~ --·~ r ' .. '>-<-~~, ""'-.._,... ct Ll f,,.._.--1"' ) • /I ."---...> • • ' ," .. f J /' ( '. (\ / 1 ' I I '-4- ". y {.. ,......µ ,..._/,..,,_...{, ">-....! .,;u:t;.., ,.._ '1 <.,...,.. .

")' " ...... ~ .<..-. ~ ._..,, , · · J-(' (~ ~ _...___. y . r t-1 ,

I 1 ' February 25, 1950 . .,...,?_,,-:J!~--~

..:_, I . \ .J' ,-

Dear Home Folks: ~: This is a s:;.gnif'l0a.nt co.r.5 .. versary. Thirty two years

ago this evening the Adens c::r·ri Yed i:1 Bu0:i.os A ires .for the first time, a young couple, a l '.'.. t.tle loss ·::.h~1n two yea;:-r; married, and with no children. We were to begin wo:ck W.L th Colegio Wa:L?c1, a venture that was to claim ai lifetime of service. we s:re mindful that a lot of wster has gone down the B1o de ia Plata during this lapse of time. Our position has changed from the mo~ni~~ to the afternoon of life,a fact emphasized by the th·JLlgil t of our four married children, not to mention as many grandchildren with anothe:i.· due soon. The youngest of our flock of five is ready to leave ~s to enter college in September. In the meantime, our life work has be,;ome modestly but inescapable interwoven in the history of evc.n[!:elical Christianity of this coun~ry and in the destiny of Argentine-Americnn relaticnship. Had we the gift of prophecy when we first looked soutLward from our comfortable outlook in California, the picture might nave frightened us. As we look back in the light of experj ence, we would make no change except through the wish that our caJ?acity to serve might have been greater. Perhaps there may be some merit in the fact that we have kept our faces to the task through smooth sailing and rough, all these years. There is a definite value in continuity in our kind of work.

While I si ".: hure d:cewning a b;;. t bt::fore the type­writer, Meda is quietly sitting beside me, civing her attention to the more practical challenco of a c!"J:Js word puzzle. It is her way of relaxing. Maybe you are wishing that I would follow her example instead of pestering you? Vlna·G a v:cult!1 of companionship her presence ist What a grand pa1·tner, not only in th<J hone but in this worl<: ,-and I say this not because she lets 10 'lo the writin~ and tall<:ing.

Wi tl1 ttc. nrc3sur ~ of .- iTicinl examir .. a tions extending late in December, anC: a Cun1'c::-er..:.8 :::>f ,-::hysical Education professors organized by the hl:'..nist1y of .::'.:ducation nnJ held on. rinr campus during the first three weeks, swallowing 11p what we usually consider the beginning of our surr .. mcr vuco.tioE, \'.'C did not get around to wr:l,.ting our usual Christmas Jetter.· Tr...:.~ 'Nill, howeve:r, bring our season's greetings and best wislles for t!1::. nc'J year. 1Nc are deeply grateful for the many cards and letters sent ~" us. Until one has actually lived for years in a foreign land, as we have done, it would be next .&. ..... .;""' .... '"''"",...;""'1,.. ...,,.... ,""",...,u h,....u.1 ,.. ..... ,,('\h i·hoon .. r·~o·il"1'") t.nk'fll'l~ nf' :=lf'f'Antion from

ago t.nis evening r.n3 AOE:'Il'> 21-riYea i:1 .oue:ws ll.Ll"t:::::s .iu.1..· 1.1u"' .L.L.L"'"

time, a young couple; a little less than two yea:;:;; married, and with no children. We were to beg~n wo:ck with Colegio wa~d, a venture that was to claim SJ lifetime of service. We are mindful that a lot of water has gone down the Rfo de ia Plata during this lapse of time. Our position has changed from thB mocnin,z to the afternoon of life ,a fact emphasized by the th.;ur,ll t of our four married children, not to mention as many grandchildren with anothe:c due soon. The youngest of our flock of five is ready to leave 4s to enter college in September. In the meantime, our life work h11s be1.~orne modestly but inescapable interwoven in the history of evGnGelical Christianity o~ this coun~ry and in the destiny of .A.reentine-.:unericnn relnti::nship. Had we the gift of prophecy when we first looked Douttward from our comfortable outlook in California, the picture might nave frightened us. As we look back in the light of experlence, we would make no change except through the wish that our cayacity to serve might have been greater. Perhaps there may be sor.i.e merit Jn the fact that we have kept our faces to the task through smooth sailing and rough, all these years. There is a definite value in continuity in our kind of work.

While I si '.: hore d:ceaming a b.:. t bE:Jfore the type­writer, Meda is quietly sitting beside me, givir.g her attention to the more practical challenr,e of a crocs word puzzle.· It is her way of relaxing. Maybe you are wishing that I would follow her example instead of pestering you'? Vlha ·c a v1Gal t!1 o!' companionship her presence ist What a grand partner, not only in tho hor.i.e but in this worl<:,-and I say this not because she lE:ts ;,1e no the writing and talking.

With the pressure of c ff'icial examinations extending late in December, and a Con1'ereP..::;c ::>f Physical Education professors organized by the lvl.:.nistry of ·.'.!:ducation and held on. riur campus during the first three weeks, swallowing 11p what we usually consider the beginning of our summer vocation, we did not get around to wr.~ting our usual Christmas J.ctter.· Tn::.s will, however, bring our season's greetings and best wisl1es for t!1c. llC'.I year. 1:"/e are deeply grateful for the many cards and letter::; sc;nt ':.'.:' u:::;. Until one has actually lived for years in n foreign .land, as we have done, it would be next to impossible to know how much t;hesc 7:i.sible tokens of affection from home folks mean. We know from cxp·:oric;1cc ti1at there is such a thing as spiritual nearness and thllt tr:is: b0yond the shadow of doubt, may be cultivated.

With cw..1pr.s uc:;ivi ties almost continuous ::.·ight through the summer, we find it confUsin.3 to lmoY1 just when the terms begin and end. Of course i the school year - March to Dec0mbor - is traditional. Early in January thines started off w i. V1 the Annual Conference of the Methodist Church, always ar 0njoyo.blc :i'ul lowship nnd especially since some of the min"ist1.;rs are 1'Jard al"mPi. Tl1is was 1'ollow0d by a succession of four int.erdc11om~11~tioll:.il Ghl''..stian youth institutes of various age groups and l:o::.t.i·-_,~ r- week u:i.cb. S<tmm(.,r ,1chool was going on in the me 0.11 time, and this \\' ·. -v:: i..JJ.J IJ00.·.ry p"or;rum of re pairs , paint­ing, etco, sandwiched in bcc.wcu1L \ii>o.c o. t1:roG···l'il18-circus life this ist What fUn, as dau,c;htc:c> 1)LV~}i~ ·:1·::'.-:..r.l d13:3~1'.'.:.bc it.

Tll""""" '""E·"" ~ ... , ~, . .,.,.,. h"·i·· - ·,·~ts for· mo J·ust one for -.J-\.1. ··-"-' ... ..; --~-l--- . .L •• ·- •• '

Meda. The firc-t; t!· . . : r.l.:0tinc of ~ choc J. -ci.rcc .:;~.cs of thG La tin .A.meriean Central Conft:rcncc ,.!ethodis'·.:1 , '";'..•} r,':, 1-i"'R, Pc:t! 1 Janu.ary 23-25, while net what I wou:: C c.al.:. n. : ::··\.,, "•D'- ·J ci1,.nge nnd of inspirational as well as profc:::sional va.lc1e, 'I•.:; ~rir..;sv •. ~'J ol' Dr. Eugonu L. Smith,

... ~2·-

1th.a now Executive. Secretar:v of the McthoG.l.Rt r,0-u~d cf 1',orcig.:u Mission·s, together with B:;.shc:ps ."?rC:d :'.3, Ci!>:::.'ff)~i o:r :!?1tr,sb-c.rgh al!lld Santo U .Barbiari of Buenos Ai::-0n. v.ian !1i3~1:1" sit;1, J :"'leant .Thu colorful ood historic city of' Limn on thc,?acif5.c Co~[)t wi'.-!l its pc;culiar comb,! naition off modoJt"Il and a,"1ciont. s,3ttl11g ~--· a p;i'i"nd.:sc for a.\'•Jhoologists ... , .. "goth .,·th crr "bl , . , . j·,-, ' ' .,c, ,. •. , ·r· '·~ .' ;. ~ ,1 f' ""-' er '\i,J. a 0 GC U 0 C..1. U,lu. v.J 1 V'd1S a Ci .. L- -·--•··G'-' ~--· - ~ ._,1.;.._ - .:

'Tho second hie;i"t li£,!1ti sha:r:c0. 07 be':.:. of ns~ was tho visit in Santiago~ Chila~ tno i'i:r>s·,; ':,wo v-·cl{S of J!0b1~.:io.x7: w· hon I stop pod off on my return fror.1 Lina, al!d wh'" re Mella ~o 2na.d mu a day laito.:ir. We had two grari:d weeks 01:' v6.cat1an. As most of yoUJ. know, the

·magnetic attraction L'l Santiago is t!h: Chiloc.n bra.>J.ch of tno Adeim t:ribo, made up of Fred Jr.,, Mary Jo; .'.l.nd dc:ar .li".'-tJ-~ ·:u~ilyn suo,with hc:zr over prosonit dachshund, t!Pitc,n. 'Iho.L .. · :i.ovG;ly home, whore Wil found tho gates of wo].como open wide~ provo·d to t.CJ ~u:it tl:::i havQ..tll of rost that. wa both noodod; and what n visit.! What o. to.J:k. fa0t1 If' your oars burned a boutt. that time 1 thoro wa.s a ronson .. S:in Mclv:;.nJ to be axclu­sivo, got. in his visit alone just bofo~o ours and returned ta somo muscl.c hardening work on the cr::mp:is,.

Fred has gotten t.o be r:i::1 i:1curab].o Joodycffi' Company booster, and this in spite of tho rigll:,i!'.'S of trQJvol over Chi.lo 1Boliwia mid Ecuador$ including tho climbing o~· moun tnin s at c:.. .. 1• nl ti.. t:udos; to <ll!all ·a t mines in thu in tore st of his w orl{~ I eoulJ. wish that the young ll"aps<rollicrn had a little raoro rcspGct ~~or his seniors• in chess, but I almost,- whett a mofill. word-~ go::. my shGra o,f tho games., Maybe the moun ta.in air· of Snn tiugo crf1l'lps, my sty J.O ,. W'.1cn T. :!'.'o.m:indcd Fred that I had taught him tho p::.UD.o and ·t;hnt water co·u] d l1i9~ loci<r~ally :risa higher than its source, ho sugcos·tod .in n conf'.ldon~in..1.. tone thnt porhaips ho huaI inherit1...d ;iomothing tlddit~onitl f:::'or.J. :·::o·\,::or" I wonder,. ·

Wa all mro1agod to got ::m n-1tu '.;:rip togctho::r to Vnlpa­raiso and tho :hcarby i"runoi..1s bon<rr:h ·,·csort. Viffr1 no.: !1-:r., w horc w.o spent tho night. It is only a tl:rc-o hctl::s u:;:-jy(. f·ccn sci::~ t,i:'GO wY.. th cxcollont rouds and scenery like tno fo othi J.l s o~:· 1~ ;.l:i.fvr::1.:a ,, .. :no g igglcs from c.n.stornoF"s, _plo.aso.. We fou;1d tha L' :r-1 .. 1] .. ::.'n.c.:1 :..r ;1 ::;l:o\1 o:i;" b:1 c.hing bonu t lcs on tho benches, but 0nly t:10 horJic ::io;.ilri 1.'::-~:yc tl:.v eolG. wntc:ir of tho Rumbolt current. As. for rnG, JI d -~.'. ;; i'; t. co ;.:uc:1 n:s ,, :t:i'.:.tlc ~c,o~ My little grand duur;htor put 1:10 tr ·1h ;-.~.a. J'u·c v1h::t cxtrur.i.os o:C w..inli.;h n:nd poverty in poor Chile~ Tl~·::: ro-vc.:!.:~;.;:'..1_~10:. :/eel rand n.bo1...t wi:l coyitinuo un­til o. moro equitable ciistr'!.1,u~~r::n c:: .:....if·..::·'s ~iuc.Gss:tics 5.s r.l::da,Socond only to the m::i.torinl .i:cvcrty is the spir: :.u.n:: :iccci 1 .:.. s'..lGgcs:.icn pc;r­hnps of tho cnuso of the former. Vlho~. S':c5.nJi .. J:.n:w keeps :ip with tho spirit of human thinking, pr0c;rcss i:: int·.'.xnl 1121d wo cc.:.:..l it uvoluticn; when governments selfishly nllow 2·::'"l :o ln.i; 1 tc,1:::ior oxp:"-e:dos nnd it is. revolution with itss tc::o often c d ~-.ngcrous nf't·.::.:: . .i:1th ? T'his is true onywhora. Tho missionary n.pponl. .ln Ci1 i.'' .. o 5.s n L:lco.r Mn.ccdoni:::n cnll,

A li'itting cJi.:.:o.nx 'l\lns c-:..1::: r.::tu:r~ trip b:,r plnnc on F'cubJl"U­ary ].2th. Tho nir wns crisn nn<'! r.r'·~t.·'' ---:";.nn' -- ,,.,,.,"t_.,,..,,,, _,,, ,T-1 ..... ,.,,, n11"

tribe, mads up of Fred Jr.,, ·M;ry Jo; a:nd do~::- li ::.t].·J :'<~ilyn suo ,with ho:rr over prosemt dachshund, t!Pit.un. ·rhoi:;.· :i..ovely home, where. wa. found tho gatas of wa].comc open wido ~ prove·<l to be ~ust tl:o huvCJill of rest that. wn both needed· and what o. visit~ What a. to.J:..k fOLit~ If your oars burned u bout:. that.lime: there was a rcnson, Son l\lclv:'..n~ to be axclu­sive, got in his visit alone just before ours and returned ta some musel.c hardoning work on tho cnmp"..ls"

Fred has gotten to be a.-:i bcurab2.o Joodycffi' Company booster, and ~his ~ spite of. th? rig~~s or t:~vcl ov9~ Ch~~a,Boliwia and Ecuador~ including the climbing o:::' moun to.ins at c.:.:_ a.l 'G1. tudusi to enll n t mines in thu in tore st of his w ork& JI cot1.lJ wiSih that tho young rapscro.llion had a little raore rcs.PrJct ~~or his seniors' in chess, but I almost,- what n mee.n word-g got my shurc o,f tho games., Ma.ybo t.he moun ta.in air· of Sa.n tin.go cr11!'1ps, r.1y sty .LO" \'i'.1cn I :'a.minded Fred that I had taught him tho g..une a.."1.d ·that wntor could l~Qt lar;ifl';al].7 risa higher than its source, he sugGos·tcd in n conf.i_don~inl. tona thnt porhaips he ho.Ill inheritii:.d :1lomothing ,'tddJi.tl.onnl f:r·ora :1~c·\J·:ar~ I wondor:9 .

Wfil. al]. mro1agod to got rui. n'1t0 ".irip togathe:;r to Vnlpa­raiso nnd tho nearby f'mno:.~s boo.cl! ::.·Gsor1J;,~ Vine: rto.' ~i-:rr, w here we spoµt tho night. It is only a throe hou:..·s drj"..'C. f:r:oa. sm~tiPGO with excellent l1'0nds a.nd scone:iry like tno foothills o:~ 1;'115.fo'.':'11.:.:1, ... no gigglas from cnstc:rneli."s, plc.as<a. We. fou:1d the L'. :rJ.'1:J.. fns11 :..r.11 sl:ow off b::i::.hing bonu tics on tho benches, but only t'.10 hor..;ic so"JlG 'b:::r!.'.-c t!:0 colC. wo.tc:rr of tho Rumbolt current. As for mo. ][ d · -:1:.1 v 7;:t so r.n.J.c~ ns n ::r~:i.ttlo :.oo. My little grand daughter put i10 tr sh ,·.:ci. P!.l'C whet cxtromos of wunlth Md poverty in paor Chiloi Tho rovol.,x!;ionr, you rend nboi,;.t will continue un­til a mor'1 equitable distril1uLlo:n o:· lifo~s noc<.:ssitios 5..s mr:da,socond only to tho muterinl i:·ovort:w is the spir:. tunl noocl J :.:. stiggcstion por .... hnps of tho cause of the frormc.;r,. Who:;; s"lc5.11l Jl.nw keeps ".l.p with tho spirit o'ff human thinking. prucrcss ic nnt·.n·o.l 11.!"ld wo cn:.:..l it uvolution; when governments sca1.fish].y a.Ji.low Jl.r:''l :o lng 1 tc;n::iio:r oxpl.odas and it isi revolution with itss too oft<..:n 0 d ~:.ngerous nf'tc.;.·,.iath ? T'hi.s is true anywhora. The missionary n.ppon.1. .ln Cb i ,_ o 5 s ri clco.r Mn cc donin:n cnll,

A :li'i ttine; cJi::a.nx. wns C"' .. ~:::- r::tur:n trip lJ"J p:..nnc on F'lilbru­u:r;-y ].2th. Tho .u.ir wns crisp and cr:,-sta-: ::;i·ii'ing ~: spoctaculr-r view of' mi].cs aliLa'E miles off snow eovercd r:1.ol.:~1t.n.'..:-:s .'.ncl·.i··:::1.::,.G 1~1r:.jc·s'.::~.c .Aconcagua, the highest ponk in the W<Jstorn ho;r.isl),! ... roo A thTce hc'.ll's fligh'tli. over tho :flat Argontin.o Prr.mpr: CL'l'ld we WC!"u hcr:i-1 :->.(:;-:.l.11 in Buenos Aires and un­cercrn.oniausly introduced to ru1 of_'i:::c :t'ull cf nccur.iulc.tcJ worko But if mountq:in broc~os ond ..... cr.'"l.nd vn.c·:·~ion -,·isit .'"J:rc now only.~ memory, :ir•c.­newod hoo.Jl.th and re chnrgocl b:-:. t tc:;::'..o s re; !.:.na. us thn~ tho uxpor ion co wns unmistnknbl~ J!'Onlo

•-d no·" "10 .... ~c -:.~ - •·,, J"'' d"'"' r-.f' · .... ,.. .. "l'""''"" pr"n"'r·,ti'on"' J-l.W, " • . '•- ••• _, LJ. J ·'·' ~ ~ , ---~, ,, .J.J•V. J<.; . IJ,,,_. <\ O

for tho now s cho al "'C nr I•' t 11• - ... "l . - 11,.., r ~'· ....... ~- h "TI ,, s•·,, "JL .co,,rtun"t"'-,,.- --.~ o · J.. • ... v ,,...\>.t,.u, :.;;:> ... ,;~t\fl..a.L._. ~\~ .... -_,. 1,..!,.. '; .i.u '"' u

ly, tho work is not now to us. wo ~c :-- ~( fc ,.,,,::re'! ":u ··:.h..:: :-·~ tvr-n in April of our ndministrntivo collvnguc,s o:E" ;,i;in'- :·crt:E. :.:r~ ~r1u ~.!:·s"' Snr:iucl s .. McWilliruns, justt compl..; tiilt,; :1 i'u::-.lVL'.t,,.G. ~-,~r!.:::· n ~,bsc;·;cJo'l'.10 now tc:rrn is starting off this ycrtr in ct.11;·~:;;; ::cc0::--<1: ::c, ':o ·kp·~r::.;;icnts .. tho first opening the d~y C!.ftcr tur.:crrow} :::.-:.::'! t;;..; l.::o:'~ .. c.,: : .. ;:,~·c.: J . .3 .... :., We h~vo drac.dy hc:d our initinl f::.culty :.icct.~~:s. !.. •. st ~-L.il:'':s ·:1:::-~Jl.r,J::t tct:'!llod f'ini"'lly JL246 stuclent-.s ""J."1"' '"C'" "' ·I',,.,~ '' n'~· •'1• 1~ ~. :l'' "'C" ""'~-.. .... ...... ._, .J -·- ........... ·~_ .......................... , ..... ~::, .... \ • ¥<oJ,J. ..... ..:.. .......

gistr~tion will be no less~ i"'Jld th.is i:.: :::~, ;.tl· c..:? , ·:'c..::.:.J:.- H1c1c::sdd foes. It is encouraging t.h:-it p:-rr_·nto n::d '1 1,J2·:'1t;S C('J_t,:l'.~·Jly undr)r -

write cur growi:m.ig costs, leaving endowment and special-gifts i'or scholarships aid, equipment 81!1.d new buildings.

HOJW fortunate we a:rre with our beauti:tr\11 thirty acre campus, a growing building plant and no dobtt. JL,ast year,. a single local gift providad us wi 1th a manua]. arts and shops bw.ilding. Then there was the good fortuno .. in getting an innp~t pcJr'Jll.it for our maw RE© busses. By thlil middll].o 0>f Jun<il we shc;ruJLd have our largo roinmasiUlll­au<litorium buil.ding, initiative 01" students and alumni, ready far inooguration. Naw we drarum of' a library ru!!id try to wisuualizo the long prGDjocted c-hapeJ.. But that is the m1111terial side.; Thero is the ever widening of our circle o:r loya]. a1.twmi, bcUll"ing the l!Btamp af Christian idanlisnn trnnslatud in vitnJL leadership jn church and stato; testimonies of grateful parents mid students; nnd a grOJWing p:irostigo for· Ward in Argentine education. The challenge of this work grows on one.

As for a personal report. an thu Adon family. Up to latest lott.ors, all ware welli and activa. Fred and Mali:'y,7 JO> (Casillo. 9591, Santiaga, Chile),- arc due a ~acrrtion of thrco months in tho Statas baginning nc:xtt 0Cl!tobo.r. Mary J'"o wil]. probabl.y JLoavo a.l!Dout tho :trirstt. wock of .August, since Fred D. will be awo.yj the last months on one o~ his long fia].d trips. What a fine visit wa had with Mary Jo's :father and mother, Prof'. nnd Mrs. W.E. Mikcsall, during their :irocent tour o:f South America.

Phyllis and Olcutt Scm.dors:. ( 918 A Eastt 37 1 Austin, T~JKa.s)-, ara expecting a little brother or sistox for Lynn nbout tho midd1o of March. Olaru.tt has boon offerud nn assistant professor­ship in tho University of CUyo • Mbndoza, Argontilm, in the field of fl;l)J.klCDro und music. This sounrls interesting to us but thora n.ro. no) plnns yctto Ruth ffild "Jimmy" Mnhonoy 11 Ko].scywil].o ~no street address nocossa.ry} Californin, soom to dedicate n si~nbJ.c part off their activity, to loaitlng after a pair oi' lively; youmgstc.rs, Fa.ye DC'lu and Jimmy Lceo They seem to have settled down tb solid citiacnship.

Meda Joan and '!'Bill" Randnl]. ( 2014 F stt, Ap1t..B. Bnkorsficl~, California) nrc still in the honeymoon stagu to judge from their lottcrs 9 a:nd full of' woJi'k rn1d drao:ms. As for Melvin, our oJl.nrnst sixroot. llro.by, ho is now a high school gradun.ta and is ttnlking 01" Whittier Collcgu, Whittier, California, for Soptcmbcro It will be a wrencfu for us to lot the lnst of the flock go. NevorthcLoss, wo arc very hnppy in his choico for higher cducntion. This year, until time to lonwa, he is studying mathematics end typing and assisting in tho physic~]. od'Ucation program ~t our High Schoolc

Perhaps I shpuld ndd that n quick lllusincss trip to tho Stcr.tos ]ast lw.gus1t; gave mo (Frod) on opportunity to drop ful on n reunion of the sisters n nd fruniliias. It wns a. privilege to moat. <Jlcutt. and Bill whom vro knew onlv throutl corrosnomacncc • and to se6l others ·

w;1aoning or our c1rcJ.e o:r Ji.Oya]. a 1i1amn 1, non:irlng tnc llBtamp CliI Christt.iun idc.nlisnn trnnslntad in vitnJ.i. lc..ndcrship .1in church and stnto; tostim.onias of grntaful parents end students; nnd a grOJWing prostigo for· Ward in .Argentine education. Tho challenge of this work grows on one.

As for a parsonnl report an tha Adow family. Up to Ji.atost lot tors, all ware WEll]. and ac tiva. Fred and Mar'Y.7 Jo (Casilla 9591, Santiago, Chilo},- nro duo a ~acation of throo months in tho States beginning naxtt @ci:tobar. Mary J'o will probably JLoavo al!Dout tho ffirstt woek of August, since Fred D. will be awn~ the lust months on one o:ir his long fia].d trips. What a fine visit wa had w.ithMary Jo's :lrnthor and mother, Prot'. and Mrs. W.E. Mikesall, during their :iracent tour o:ir south .America.

Phyllis and Olcutt Salllldcrs ( 918 A East. 37, Austin, Taxas)-, ara expecting a little brother or sistCJL" for Lynn nbout tho midd].e of Murch. Ol<reu.tt has boon offered fill assistant professor­ship in tho Univcrs.ity of Cuyo, Mlcndoza, Argcntilmn, in tho fic].d of f'C:Dlklmo nnd music. This sounrls interesting to us2 but there nra noi plnns yctt. Ru th and 11J im.my" Mnhonoy" Ka].scywillo tno street address necessary) California, seem to dedicate n si~nbJ.c pnrtt. off thoir activitYJ to loolld.ng after n pair o:f livolyi youmgstc.rs, Faye DC'lil rold Jimnry Lee. They seem to have settled down tb solid citiaonship.

Meda Jean and '"Bill" RnndnlJL (2014! F S1t., Ap1t..B. Bakcrsfiel~, California) nra still in the honeymoon stago to judge from their let tors, and fUll o:r work and drao:ms. As for Melvin, our o]most si:xfoott 100.by, ho is now a high sch6ol graduate. ond is t.nlking o:lf' Whittier Collega, WhittioF, Calirornia, for September. It will b~ a wrench for us to let tha lust of tho f'lo ck go. N cvarthoJ..css wo a.re very htlppy m his choice "f!or higher education. This your, untll timca to lan'WEl, ho is studying mathematics nnd typing and assisting in the physico:]. education progrOlillT1 nt our High Schoolo

Perhaps I shpu].d ndd that n quick oosinoss trip to tho States ].ast .Allgust gave me (Fred) nn opportunity to drop .1in on n reunion of tho sistars n nd frunil.ias. It wns n privilege to mea~ alcutt, i:md Bill whom w.e knew only through corrospolID.dance , nnd to sc& othol."S' · af tho immod.io. ta :family nnd o. numbUJl" o:lf' fll' ionds, if for ollllly I'. gJi.impisc. As 'for Modn ru:id mYJseH wo mnnnga to koop full speed aha.ad nnd :find a lot: off sat,.isfaction .in our work and life. in gencra.l in Argentina. Our dail~ prayer is that our lives mny continually reflect tho lovo o:r Him wa soak to s: ervo. We uro. ondabtcd 1t.a our mmi.y tourist visitors of this;; po.st year. ThGl number grows. Our llD.:t.chstring hangs oot f'or you too •

.As I write this lotter thaJl"O is n suggestion of fall in tho airo Your lottto:irs those dnys spon:k o:lf horaJlds o:tl." apring ,as);liUciaJI. Jl:y those f:rrom ttho wast canst and sou tho We hnwc had on tho whole n very moderata summer but with insufficient ra.tnfnJL1L until just racontly. Vicgctntion on tho cronpus is ltn.sh ond colorfUl. We have such a wealth '01" flowa.rs. Can't you cnti!!h tho scent of' tho dnrk rod roses on tho taiblo na.a:r mo? But why not come and soo all this for you·rsol:f? .A wnl'l!I: wo1come nwnits you.

.A:r1'octicr.ntc1.y, . " \ II; ~

Fr~d rum.d Mc{tn Aden.

' ~ I I

I I·

-..._ ,

J

•

1\~e'Vi ·~ . '\ ~. . r CA~ -~.-;,.,:__::,/ Cole;_;io ''lurd

~ -:?"/ ~-·---· Raiaos 11e j io. F. C. 0 • I J

U30:.0thin3 abc,ut Arr;e11tirit.Y) Buenos Airos,,n·ce;,tina. (u:-.3. ,uorG ab::,ut t!·H:i !ideris) 6)_,.;.,,_ /~i'~'.'\ ,,_ ,~ /1.:<':ii'..c.n,_...,,,,~

De..:r Jloiaef0lY.:s, ~ ~ ;f~~- · ,.,#~ ~ ~1~ li0,110f'olks dre i,ovcr fur from us :J)i:ri tuully, but there ,.--.

arr S.J8Ciul fJOiubnts Hhen you arc inueod very near to us. This is ono '-"-d..~ of those Hor.ients, '.:e h:!IVL; just ,;;ia:::;s3d th:::-uuf;h a 1.ie-nth of !f,o,nGnt&~s JH,;,,_ienings. They will bf; written in history. 'i'0duy 1Ne are all cei..:­br~ tin_c the cl oso of ths wur in :..;tircpe. Go.llc se :iren or e1 ::;ht thcu:::;J.nd ,;1iles se..,,•arato us, hence tho outwurd de,,1onstratio~1 ·.1ill vary accorJ­inc to loc ... l t1aditicn o.;:d circumstauces, but our c . .<oticns ,,1·c just tho same. 1.\e feel the ur:c;e to be HlelTY, yt. t o:,r rGal thou".hts are ~r[;:rcrs of thanksgivine;; -.ve try tu res,jond cheerfully to frien:lly con'.~rctulations, but a lWaJ! co . .it.s into our throctit. Tht;re ms so much of c:o1:.tradi~tion Li it all. Yesterduy 1 o•JW n "'tudcnt b(lunding ncross th<c: cc..::n;us sLoutinc at the toi.i of his vuice l' or j o:/. It wa.s very nut:irul.But clo.ic tc ,oe stood uncthcr 1sd,<l Dutch boy,str·-in,<:,1.0l~' 4uiet. :~is brother,until tJ. f•:'.v months ._i:::;o t:ls0 )Urt ofour collGge fO.Li.i.ly, was shot do 1n over :;olland u.'.'lly l<.:,:·t ·.1cek.,ind others of cur ho;i:-> dre still dyin~ in the Pacific arcu.

Yl .. ;terday :.fter·noon in H1-.L:1n,J!'ruilce .1t 2:41 o'clcclc i><.L11irul uocnitz clCCt:.lJtcd Ge::cral .~i~;en!:owe1· 1 s ter1.is 01' unconditioncll ~urrendcr of thb a.r..iied l'orccs cf Gt::r.alf.l.ny. 'I'iJ(: news rbo.Ch\'d :'.3uunos :-1iri..:s just before n<..0n, - our Lira::. l w.n; o,: t!H~ intsrurban train on ii1Y w-.:.y to <..i l.1ncilG0n 1·1llich 1.:,, h, .• d r1rr·-H1.;.,d fer E. Sta.;l·_;;; Jones with c nu;11ccr ci h.rt;,ntine intollc;ct11.Jl:;. ,c kn,;;; t,hnt c,;ssJt.ion ,,f 1Jcstilitie8 \'J,·:s il6f,r, but '.it:<.;, i) ,,;n.1~JC.i.' Wv.'3 ]ldl!dGd to i.J(, ot thL- sL"tion I L.JJ.:edi8tcly ~ ou.1u .... y c~·t.:s too ~ ull .:;f t.;a1·2 tc rcttd 1.10r<J tll,:n the bir:; he::dlines. •1 s:.:; i\i!;.'TJ:C A~..i1-..-;Nir1 11 - Gcr ... c.ny :)u~ rendcrs.~i,y first Ln-,.;uls(,; w.:Js t,(, tdr.e tht: next trc.1in ·ouck t.c l;,, 1;ith my .Jtucir.:nts on the Cd .. 1,,,us,so e;)1,;;0rfully unc..:.nsciou:.: of the, de.;;,tier • .ieanin:_:: of t,'1e news. Th:;r,_, WC:.:'- a ..... rograi·J i:.o c,:i·ry cut,lio'.vt::v_,r·,'.1nd ;.>r.JcnG3 re.<:rded us by Ltl'i3i11i: tc t!1e ucco.si .. ,n.

It hv.s bu1:·u u qui .. t and qu~l,,r cul1,,,brotic..:; in Bucnc.:.; Air'3::i,Not J.t .~11 lii;c, thd llth.c:i.' Ncvc .. 1bcr 191C,hcre which I rt.cull vividly.801.1e duy.s u._'u t!Jc; .::;c.vvrrL ... nt ,.:;v ... strict ord0rs t,hat n;. ;:..ri~C.in~: c,r out·,;..,.rd c.:x.,t:,r;,u:Jion \/OUld b' i-''-·r ... ittcr~ o.nd police every­wh...:re ,·,11i th n1uu:-;t,r· ri1 i,,s iri.>t-., .. J oi' 1~!lc. U<>Llc.l ~ ..... :.::11 :;r.as, t.,stified tu thb intl·ntion tc. c;IJi orce th1:. de urec. Th..; r"·· ::;:x. ~;ivc:n VIJ:3 f,;<:Jr cf :~ cc1.li.1unistic u .. Jr.i.sin:·:. 'I'!L' ''.Jr)L '. '": 1. ttJ.,r•, li'-'u b\::,;n i>oiJ,,_, i:.it:::l shc0t.!. ic.: by t!1c po}.icc t~iu·in,- Vcl'~' n1Lur1i. u ... vnGtr~.tions fc:;.1;..\·,1inc th,; f.;ll ,,f bt-:rlin,h'--~J th0 '-- r1 .. ct of '.~·-'·~·ili,', ,,. 0,1lc. off th" .tr0 .. ~ts Ge. t':'' .'c ·::ere r~n l ly h .'fl t!1n!1 th.: uou;·,i l nu..:b,-.r vi v<:ihiclc? ...:1id pcl.k s-tr L.in::> visibl;,, .i.:: v~-·! -:f t.1-ic ... r,::"-1,tint. J,·clcl·.itiui ,·: ·:J"'r c•n L'.l~ _-.!,:;.::· .. 1.z:i .. 2 '"'· .. Lk'3 U ck,L;'le .i:J~\.:i.iti-:...iv11 c.~ J. ~JU .. ·l~-~ ::1::.ni1 ... 2tJtiur. ---,..·10' 1 1°"'~ tJ--.- c·-1·--. . . ,·.:i .... ':,...,.,,.... • 1, ... ..,... ,· .............. I'"'.~ ·.:..~t-{··\n'· ~."tit 1° l..,J.. l.,_J,~;) ..,.t; ._1l.iLVaJ....J.'....,.J . ...,J. J't.J..,,_.,..,.J ..._l.,A._._.,\,.:;, •. ,.C.i .. J ~l.._,._ ..._1....1..- ..._,J_: -

1·-<-t ''l' ,..,, "'C' ... "]·1··-· 'l ··n uv ...... ,, -·..l- u ... ...; .1.1. \... l.J~ L ... .i..'~ uL _;,J'. .... J,.

Y, t tc .l'.Jy We.~· dcclrn> d J !'°!(,l i d;:i? by t;:_· ·-;cv·.'l'l'Lik!1t 1 er oll nl'[.'.'•.J:tin~.;8 ~' .::>-,>tur,: 0f scli.:i.~1rity. ::?er thr_c~ J.ays,fl.Jt-:ti of fric~dl.y 0ount1·i,;i; m2.y be flown,:3nd ;e;u s!;ould b._,J1old th•. c0lor1uK dcccra'.}ons,Fl.Jg;;; .)0u1,;- i,,.__ L0U:J'!:.t,;d by th•. t!1ou.-:_,nds.'l'!1ey ll::ivc: n,,t, h._.;n t~.J;.en Jown toni:·ht, '.i.';,i;~ i:= .:i co:',;C)vlitd .• :;ity::.inrl ovt:ry euun-. t.r·y 1 ... 1 tl1~:: '1101'].d. i:.~ rl.;_.)rL~-... 1 • .:1.tt~d h• ... l"...,o r.i.1ht_. obs ... n:c oi- tY11..~ Rut;::i..tn fl.JG io.1:biud..:::n by dce:rc-\': i , f! -< i ,,,· ', ;,1 r -.1 ,., ., '.) '!.''~t il ~0<"'1'0 ~<·

, .

Nor is it po:,sible to conceul the jubilr.itlon of the pucllc.Ar,-;er;tinc .friGnds call by phone to con3ratulat0 us.L 0.;;tters,tel0,::ra,.1s,and forJilul n0L0;:. pour in throu:;h the .-:iail f0r the sa .. 1e pur.i;iose. Students .:inc. ~arents ..-:all personally to shake h=.!nds or Gt.ibrace one ::i::: .:..11 expression of dce 1J fcelin.~:' This is a creat hand-sha.l<.in1; country. It ,v.:is the s~11.li.J sy1.1pat.'.10tic retlctio.a

\;hen President Roosevelt uied. 'l'i1e 1)1'.C)le !1el'G L10urned with UG then.Now t..!1c.: s!J:1rc our joy,

'i'hi~~ L ... crning th..; :L.:t.,ricun co;:.: .. u111 ty 3sse,.1blcd i;, ont.- of the lar,.~6 r.,oclurn t11cllt.crs of Buenos Aires for a cc:i·v le(• o'"· thunksr:iv in~;. It wus of a - ~

I?}j_giou:; character with the Irotunt·:::r.t,Catholic dnd Jo11ish ;.'nithG J1.Jrtiei-l~ .• t.ir11;; 1;1cludinc a nu..ibcr of s,,ecially invited rll'()'dltinc, frit:nds,tl10r1, :iUst huvc bel~n 3500 vf us present.It 1111.l.s r.J.y priv.ilcc0 e to load the sL1::;inc ~;.[ Ghll hyr:in:.: 11 0 God tiur hr:lp in ".i.c;es P3st 11 , "The' B::ittlo Jiy.:~n of tl1t. ;-<c,­oublic11, "Onward Ch1·ist.inn SoldiE:1·s 11 • ',ihat an i;1sJ.i.1".ition it, was to f(0cl . " ·~I:o 0 .. 1oti c,1a l re, s9 onsP of .:;uch ::i ::1ul ti tude l '.r::c la 3t sone; w:.i s "God Bl0ss -~-1rioa". It was highly spiritual!

_ _,nd it ,,as only r.i few d'lYS a:.:;o,Apr.i.l 19th.,til'-'t >ll; ns20.:. .. 1bl0d her~ in t.lh. ,-;reat Colon Opera Iiciuse,.; ... ;;ric::ins and i·c,;rnsc1,t1tive.s of other Alli,;c, :rnc in the prcsenct: of' the Ar1:ontine Tr<:.riid.;;:i.t ::ind ~nbin12t tc,--;Lthi:J' •:1ith U1· full allied ~iplo .. wtlc C.::,r.18,inoludin·' officer~, :·;~id o. r::uneJ of hcnor . ~ -rrcu the Ar::o1·.i.c.Jn Cruist'r "c ... ahd",tc )uY tributG to t.!1,: latG I•'r·,nLli1L Dcl~-tlc) 1100::-cvcl t whose !'g,qod :1c.:i,)1bor" ,)OJ.icy ,._::;,h: !1L.; ·.1 cl·Jc·:Ci(ll irlGncl of t!lc ~:'tin .ll •. ~ericnn Hc.;ublics, No one .ir•.:S·. :1t will c v.:r 1:.,rr:ct the d:·:1matic ;;i)-. . ' i-,;;t when th" vast G;..idi•.:-ncc Gtood in J'.<cd :3ilcHc0 w:iil· t!h" tu ·1,~1 fror.,

t'ic "0£iJnhc" )luvcd "The Last p, sta. 'I'hcrc \iC;"s :-1:u1v ~;et uycs -;nd not o fev1 •1011(':<ick hccir·ts: I iwd had a :>L.1il:n fcclin;_ 0.1 '.i.::.i:·d cnr.;ius :'l few d::;y::; c .. :rli.__.r wnen our Ar.::;.:.)nt1nc incult;· ch:lnDod tile J.H'c,j0ctcd "P:.1n 111 •• cricnr, Day" j.li'<:;~r;:i;u t.o '.1 tribut0 'vu t he late ,Jrcsid0nt. '.Che hir;;h ,.,r_,,.H:.!~t ca::.c. r1nc:1 the; ,c;r;•.> •. tine !'lac was cor<:i..on.iou:.~ly lovcrsd to h~1lf I'\0.3t, whil,, our collc.;::c h:tnd, colorful in unii'orj:1,p1.ny:'d 11•ri:o St.:ir Sp1~n.:;lod '.-;:U!DG1·" .Suc!1 ·1r1-: oc:curt:n c•,::J when h0,;:rfolks arG GSJ:..G•;.i,.lly nc(H' to u:.i.

i>nd 110111 t!:c radio brin·;s t.l1c news tc llin:·· o L other forGi::n co,:1uuni ty _:roup8 Ji..vinG 111c t f'or celcb.::-ation tcd<ty ~ .Jrc:..th::; VfoJ": j)lrJct:d on J,;.>r-qi:iatortb rl .. "·nts I···,1'd nt"lly ou~ G·'Or~c '""·~ 111··1,-,ton 11 ·~~ 111~ \··r1'c"' "'•b.)'-"''Y ,,., .. .Y'i.1.V • ... .1.v t.... ,,;.., , .L l,... : , . -~'-- .. ). .i G ,,,1,....,,J. ,,, 1.,, J-1 ..... 1.. <..t~l J.J •• , .,., •.• , u .... v

:iL110:1tburicd in flowers followin:: :~oo;;ev•~lt'::; dc,lth. Tl10 rudio in coni.;cnt­in.~ f'urtl10r orllirccntiri.:. di..li. ht o-.ior t'.113 Alli·~d vict0r~.ThG ,,rr;i~11tinc, i;r.;,;n i;: unnni;.;oun in t.hc sc.:nti;,1cnt, J.;i i..V,;nt to be rc,,.,1..b,:rJu in hL;;tory l1c::i t:il<i:n pl.:ic6 .1nd the \;orJl;.d knows it.

'l'hrouL:h S.:in Fr,1nci::;co on ~;hc,rt. 'dJV<.:, I just, lj .. ;ton~ d tc coi.L!•,nt:; O.irc;ct ll'.)!. London,P:.1ris :.JllU :;::i~·llil!l,;ton.I ,"\;H·d thf'WC-Gtli.-r b!'OLil.!C:lut lT';. .. .,., LOI!Uvn, ·t,'~·· ~·irst t.i •.. l: o.lnct. t.;10 v.ior :st.z111 'Led :1110 li~;11t~ :_tl'·. (>tl 3f_~o.1n;I· .... r·i::; .i::; in ,11, ,;trt·.L·t:..' :ind l.JculL'V-1rds cc.lc..brut.inG ·J.:: c-t:ly J'r•,ll0lt 1;,:n;t.h .. c[ .. 1;:i.t:11. d0;.:: .it .l:i:;J1i1'.·~t.•>:1 i:1 illu..1i1·1-.tu,l •,oni1~llt f0r t!11. 1.i.r: .. n, ti. .. <· sL1c0 r .... ,·,r1 :Iurbor;

.i.: ..30 .,iust it be over tl1u W~·l':\.d - '-'v•.n on t,;i.,_ :l:"':Jc.i.f.i.u l.>c;ttlv 1.Lc..ldG ;;:nrc. 'jcb etill rt;,,;aiJ!S t,. bt1 do1ic. lf you h:::vc !Ic:Jrd littl\ 0.1' ·.1J1·~t h..ic r,·: 111 ; !}. ,~ in :i:"'U<.nos .nirc-s,t.11i~< lGtt.-l· 11ill l~"L.Y''u tnc.\1,..it l~:..st,th:t· t!:, i:n rests '--~ .l·:;.C·~r·~c::,1 ~i1d v1.:·1'1.d .J...:.d\,;1. ~..:r'"' :i~t Ut~J. .. .!.; ... ~v .. r·-1:..-.ck .. ,t~ ~t t~·1i~: (lJ.~·t:!. t .o­·r- i 11;;.i c·J 1 ,;cint. . .

,.,.:; 1c.r t.'11::: sit.uution L1 -""'!.', .. 1tL!o, I t~li·.\'C ;,'.·:it thl:J·;; :·1r" lo ... t.i;,·: L·,·i-:;ht.,·r,Th:!t tlF: :ov\:J'lli.lu;t hc:r, l!cclur1.d w:::r ~-.n t .. ll•. :.::;:is,is of er(' .t, r :i. .. ::1il'i'..:a1~0G the1n .. ic:it of you rcnl~ze,Tl:l ::.r:ill. in line. ct this l;.;.~,, c: .. :..t:

w1s hLLli.li-itln-:- Hnd dont .:.'or;·..:t. th<.1t the:.. CJ.U:iC ins ;rc.::;suri: fr;_:,·: witJ;L1 ;·s~~, •J • ...

~·r,)1 .. ' . .'i thcut.'I'hi3 docs not ch ·1;~.:: t'1c w~:r i1ict 1Jl'u C.:S.tJ'-'Cially ·~.s I 11r.:·!;J1...,:..h3d l·,1 lY 1·1Nt ll·t·tcr· bu' i't r1pc··1c- t'· ,,.,,. 1'or ., r···1 i··c·l1c····nt nih 1· c··t t">·t' • .;,i <;;...::> : :. ' l.1 u ........ ·~ v.~·4;/ - "'-: i.,.., }1 v . ·J.~~i. tJ..t '· • ••• - -~

d•.lv,~uti.-in l"lt h\.l'<.> ;:( .c;tcrdny ·''"·1lil_": for :i..:;! Fro:1c1sel• i,: t.n· .. t·rt ;:i1·cci o

I I

;3_,,:,_1 dif;~1p_pointed Argentine fri-..nds tc ll us thot fu'..i.erican rticogni ti on hc.1s strGJJp.:th0:1ed <; rcvolutio11.::ry ._,;cv0rn....icnt,in its illec;::il st.:itus.T.'lat is tru,; t-.: .,;}· e~c\,('f:t, but I beli~v,; th:.::t .w.cru has bGGn g<:ined t11..iri lost.Friendly ard L.:.. .• c..diu t·.:: fore l:_;n in fl ue:ice toce:; thar with o gr0wing disposition of the 1 ocal ,_;ilitt:1ry st-tr-'lrruncnt to coo,,i0r~tc should rGG.scnc.Jbly be ex,.;ected to acco.c..,_>Ush ~10;10thing constructivG.·.ie ,?J.rc looking fcrwnrd tc the i.::rrival of our recent­ly ::i.p.tJointed Awericnn A..,b!.).LJSZtdor ,i.·;r.S_pruille Br:::.den •

. <\s for l if c on ':/Hrd Ca.:l}US, \16 aru we 11 ;; ta rtcd in nnothcr 13ood yc:.1:r-. "·' ._• ..• bor as you r.:::::•1,that our schcol ti:r.:; is !'ro.n i.~e.rch to Nov0 .. 1ber inclusi

vc :1nd t.his is written i;-1 l:..te f2ll. ,euther has "be.. en lovely ·,Ji th sufficir:nt r.;L11'all t0 civo our .1:1arl{ ond grounds u h:Jolthy r:reen .::iy..,Jeuri::ncc. Cr:!rir~cs ur~ just ri)~nin~ a3d the P0inscttias are beginning t0 bloo~.so you s~e, '.'lC(.n we write of our ch.;;erful ~irto 1ilace,'.10 refar to little •.• ore th:in u fall or \Jillter chill~It is oll of thc.t,howeve.r,sincc t'.'le :it.::0spht:-r0 is hu:iid u:id the cold penetrating.

Lur l°;nrol l::1cr. t is u,,.i i,;. stDndard which .. !(:;C!l3 th::. t we (!re on the outer : ~.:irt;in of" our C8iJ(.~Ci ty wi tr1 a tct-::11 inscri,,tion of (:lcs,; to a thcusand stu­dE ... its c,f whoI;: t;10 h!,Indrco :_:.!d ten liv(;. ?.~ bo,.:ru.:.rs with us on ths c<:i....~1us. C-1Jr u lu..:ni o.ro now fuu11d f"ro,1 on;; end 01 the ~.\r13c!·1tine to t.L•. ot!'lcr ,not to ... : .. ntion odjolnlnc a:1u c.th,;r countric-;s.Cf cur 79 r;r·3ducit0s L:ist Dt;cc:.1bf.:?:",u th.i.r-d '.lr<! :1ov1 studyinr; in u:·.iv<:Jrsitiea in the li.s.;,.

'l'h~;re is a con.pe;1sntion in r<' .. ;:1inin~.: ir. c;n~ pl::;cc as long as \fo h.JVC -w:, cr0 in our 28th yc'J.r - for w1.;, ,;,ay sec th0 results of our v10rk.Ther<.. :::r0 !~ .. .::wic.:i .... s tco,of course, but thu:>e lii\c b5d wc:u.tilcr v1c ~et cursclvcs to fcr­c;ot.A f.:;w d.oys :~c;o 3 crou;i cf our c:ldGst ::ilur.mi invited : .. eda .i.'ld :~;:. to lu!lch with th.vn.C'nc S,Jeaki!lC for th<=l rest pa.id. us f3 tribut1::;,t.!:L:t I ;iray \"JO ,.:ay ·''r5- t,<l.ssociati!i:::; us \<i th t!L, iC.e•1ls of the country we: rnprc:.sc;:t,J.i'Xl th Jn

.t.ircs,.;·!t1,;;u us with o lovcl.>~ ;_:i:·Jrch.!-:lc;nt in i:,c.sti. .. ony of J.;);?rcc Lctio,1. Thc:>C old beys of ours, - doctors,lawyers, busi.'l<.:SS Mi<:J.•, - ere ;;ow gf0yinc ir1·Lo .. ;idol<:: ssc, so OL\l' r 1~ .. ini:.;cencco ext0:1C:lud Wl:-11 back into th0 twenties. It t::-.ccur.~ .. _;c's u:.: tc knoi·1 th<.:.t ct1r s1:-rvic·:; 1r.d L:f"lue.lcr-: st::i11d the tJ:'3t of ~1 cor;3.

iln .:;cquisi ticn to our· ::i Li •.• inistr.:tive st.~ff t'.·1i:, yi.:,u.r in Dr.Juan ;,:::ini:.o­vnn.i,for: .. ~.r il1G_tJCCtiJ1' c•..:;.;Ui'.~l uf J1.Cu,1d~iry Cduc:.iti0!1 in nr~;..:11tirin, .. 1uth0r, 'i!hl profcs3or of philo.sc..yhy in th(, i.oti.:,nal \.Jniv"rsi t:; of Eu.:,nc;; ;.i:r\;s. ·,\; ~l' .. 'JG · ... .-~ :t,. .. ~~ecl l1i.L.L n8 t:..:c!1r;ic;ei.l ccu.1scllor --;ri~ !1 .. ~ i ... !l--~lJ?illc": un _;,u.blisJ1 o.

· ,_,c,C.'-':.:t ~Jrofc:.>sion~il bul l~·tin 11<1i ch \JO wi 11 cir:::u l;:i tc ~ ..• on.; lc~d.,;rs in t.hv Ciclu cf ~d..icaLion.

As fer the Ad.,;ns, th<:. f ::.. .. i1.y i~ i;c-,i 1 s< 1J<>r.:;tLd .?rt:d Jr. (Lie..it.J .s. )is ::tiU .. in t.h•.: ;;-.;.Vj' :..,1<J in t!1··:· ; .. ;.:,ditcrts.:160.n .:.:r .. 8 w·~· b.,;li~ve.Phylli:> :i1;d F:uc.!-1 ::l'c in J'o.B::dt:n..l,C:::lifornie, •. <11..: /"l\,d-:J. i .;an is:.:. !•:::_;~;y j·u.r::icr in t!1.: Col.ll.:'::0 ")· th· -1

• c1·r1·c ,, ... <::t-ot·tcn .· ·· ·' tJ1r> 1·u1-.·1rcd ·1·1·'<· ., ··' •· -f t·,~. (;·'''1··· \.. . V - Cl 1...4 V .J V ,,.. J ,_,v ... 11.,... ,_._(., .1 .L~ -1. t_...; .l1,,.·.L v .. ..._1 j ... \::il..... .i... 'I .•

Ulc.ill:li:i - thirtc&n 311d prcv.d OJ ::.i.::; fir:ot. lc,u._; t.r...-_,.; .... r:; - i.:: t.'::. L>:~t cf the 1 J.cck :it.. ho.:;L, und. h::is b<..cun :1i:., B-.;cu:1u:...1·j' sillud.h:s in ,.ur "Col .• ;ic :·:..ci0~.:.l"

l " fu·11 <.'.• "" 1ui· "J ··'f-······;~,·. ·'1·.1 i·- ·;·I'· 1· c·n·.·~"t t-.-.. "''• ~· ..., - - .J. i '•' _;.i, • •,.. '- \,,.; l,o .._ V.o.- ' (.... ... 1,.1, ;;:, .._ '-' I '- .lo - .... - 1..-o, -

~.!~~-.:\,. · -~· l s~ .. l, .. t1 .. 1~r 1 1: !1 ..... Jt.:. ·;00. .... d ~u:.i-i· i-l:...1.·:: tl ..... 4• ii ... ur; ,.,u

- ._ ...... .; , t, - ·-· ,,j

·.~1on,:y (f\.less t.:1.,· 11c:tic ;·..:lit;/) !"l::M .;iti: L.h·: i .:.nth ,;1· .~·,·,·;,'!l i11tc .. :_;, r .. ·:r.;;. '.!Rutt '.JritE...; in :-:lculn:: t(;r .• ::: •Jb0ut ~;i .. i.fro!.: t..':'"' Q.U:Jl.:.ti;,3 :>!1: :.ic:::cribi..:;,I ,.1 0'1.i. 'C' 'IC:\ ... .._G r··y h·•<> 0\' "l"OK

0

''1 •~nl.·i····· 'i~ " ···n l"ll '' l·•·"J'· '"'"l"T1 t~ .... . V .:-- • t..... • . J ' ........ • "''1 • • ...... .:;. ..... J.. \.. \. l.;.:U. wu.r-.. _J. • , .• ..J.• • .1. ·..J. t .1L .. 1.... • • ~ - ....., v \. ... · .... t.1 \ v

.: .. ··:.tin: hi;i..Huth in :!OW l:::.;<:-:_--cd in so.1" 11"1r· L.·,Li,.try,.:':ih: :Ll1ylli~: cc:.ti!11..t1,:J __ 1thusL .. t.:.cully ma her work litli J:'.D:1y '..:t t:11 :'irst. .. :ct!"lodi~'t C!iurc'1 of ~)·,~~.:iucn~. IL~ h:::vL .:..ill bLcn f.:,rtu,L.tL' in c,ur ,:c0d :!c..~:lt.'1.

11.s fer : .. <..t.l.:! -:inc. :;ysc.lf wt.. h:1V•.:' .1 fu.:.1 O~ . 1·1· >bl. .1 -"l...' --!..:·.~ !.,. ''"d • ,· ... I' ._.... ~ . '._. \• .....

. ..

·.,ndin.::; activi ti<3s which kee1)S us .. :.:..:1tnlly ulGrt ·~nd 0ut of ,,;i3chiof 1 '.1u 1..:rc L, .. t;1 on too ... nnv cc .. :. .. ittGlis,sc;.;,~ h.:vil1;; to do \·1i:th the w::.r cffcrt,othcrs Gf culturnl or social chnrncter,'.,c .. 10(>t tu.:.. finest J?c,c·,.i1-.. in the ;,r0:cntin0 : . .116. our fric·nd~ are 10gion.As WG 6rm1 0ldt-r H.J find 3 Ct.;rt:1in con)f0.c·t in f,,J.lv\lin; tho pocit 1s advice to "coul'l.t y0ur c:t,:..: by fricnds,nLt yon.rs". ·~10 !:uvc: no ro::;rcts that WG chosu and huvc l'G ... air10d in this work.Th" cnly r0c.­:J:·r.. we; aro not bnrikrupt f in:.inciully is t!i.. t. we ho.v...,. n.::.. debts, but in the · ;Jc;;·ds of' the old s0nc."Wo 1 v0 h:::d : lot ... f funr .

'Se c:.1n i;ostify th:;t the ChristL:i.1 \1.Jy of lii"' Hcrks,cv'"n 'thcu,~1~· w..:,· have fcllcwed it. i~1p..;rfectly.·.io are i!ldc:bt ... d !'or fellcws11i 1; und c.nccur:::...;c .. :..,nt t,,, the I!icthcbdist :::r:d DisciplGs iv:ission Bo-rds wi.ich ~~po:isc..r Col0:-io '.J·Jrd, ~~dto the Eourds cf Trust~cs Jnd Muna Grs tl1rcuch which we work h0rG diruct ly .Th0r0 ::0;1bers ::rG the salt o:::' tll•~ b. rt.1.',JG ::.ire. indebted t;:, friends ·;t -hc,_c.. whc rG.1c::bcr us,with 0r without l(:tt--rs,to c.:illG:1::uc>~;,p,<rGnts,nnd students for cooporution ;:1:,a faith in ou:r l\;~.dcrsi1ip. ·:(. ~re:: ~ro::i.tly ind.obt cd to our ·3J. f:;ction,1tc ehil.dl'<-fl H!1osG l<;vc I'l;'.lc;hcs out to us r'"'::r:rdlc r;!:' oi~ sp:-:ce or tL:o;CJ.nd, ;;bov<.. ::.11,wc ·.r,, ind.;bt . .:d t..:, G'-.d 1 thc. :::uthor of lif. i t.s,;lf. ·.J.., ::icccpt our ~lcs:>i.Dr;s us ·.; token ;_:1 i:is love.

By another Christ ... :1s ~·-·.ison,if :111 i:-.i w..,11,w"' .Jhculd 0ith,~r b.., 110;.1G

-<!;Din or en the VJGy.lt Will !LVt.: bLCn seven yu:rs in. u."U3t SirJCt:; 1 l..:i't C:::lifornia,cuttin: ;,hort : .. y voc:i.tion ld'.'.!VC:: to return tc But;.!l0S Airc:J 'LO

.i-irt-p'1re fer the c0lc;broti'-.n (..f ti:c: 25tl1,n:1njv..;rsr.ry c1 t:J-., fcundin: of Co­lGGio '.Vcrd.S0ver. y0;:rrr is::;, :>i;:;..,:.bld P'·rr,iGr. i'rv ... the .:;ctive _!)Gri,;d of o nor .. :al life tL.it;. 'l'hey.h.~ve :;on(., nll t.:.:c. quickly.LockinG .1h·.::ud,we '..l.r1ticip:t'­:: ._:re.:Jt hc .. 10 co;_ine;,::ind wo huP<- tc s\;0 , .. .::st ,,f you p<:.rson:.;lly. God -srant th;"t thu w:-ir .. :.1y h:1ve ~;iv"n wc.y by th.it tL .. c. tc th·~ wcrl-: of r,~construction :·k n,1tur:-illy hep...: tc s...:G son Fred, lk prc..isus us :1 duuc:-:tc:.r-in-law r:s soon :.:s he cun .,30t :J. le::ivt::. "iv;:.ry Jo" is ..1lrcady o. p;;.rt of the. fu. .. iily.Thcn wo .. ust ..io0t "J L.i.:y". This is an c:vc..nt in i tsGlf ,J>:t:;dc: Jt:.an,cl:1i:.1inc; s01:1c ntt,intion,ho.s alr<:;Udy inv.i,.t.,d US to her cr...:du:~tl0n fr--.. , CGll0c;e. We Cc. uld only wri t<J our c cn~;ratul·.•t.i ... ns t0 th-.. elder brctllor o.nd si:.:iters wh .... n thcy r<3cuiv~d their dipl~Jas. And sc,lik<:; 1'littl\.. Fi~~·!'',wc pl~n 11 t0 plJy our ~·.:ncy' s fullcst g::i •.• cs" ,h:.lppy in t!1.; thc•u;·!1t th:~t th--r .... will b(, W(';rl~ t-- d0 ::-,lon:.: with thu pro!j.ected vic:.!ticn visit.

i\:lothc.r ::;.nd l1i_,lvin J1;;vc. ;_;L.nc t,. b<..:d 7 .:.:nd ::ill Ls qui<:.t :l<1 I finish 1.,J1is l .... ttGr.'I'hc dor.~ lights 11~:vu lon,; since ,;.:.no .:-ut.If th.., l .... tt,,r iz t:...c lcni~ 1 wh:.:t then: I l'tJi.h::>!.lbcr tl10 0ld fnr ... Lr's pr0dic:;.~_011t witii ~1 lcnr; bco.rd.Ho knt:lw wh~1t tc dr.. when ·;, b0::ird w:is tc:: .. sh:...rt ,y ... u splic.:. it, but "wh::t dG y.,u d ... Whdn its lc,o lon:-;? h-.:. 8SkGd, As r ... r ti1L lctt0r t11:.;t 1 s y.:.ur pr.,blc..a, ::nd :.1s fer .ll., I i .• ust 01f tc bc.d.

' ' Ji:zoe:r:.rrt :f1•orn ;,l"·t:t~l!f by .l!'J.'t.ui ; den. wh.i ch i'JllH3al'ed in the

Oaliforn:l.a. Ohris tian Aclvoo<: ta Maroh 6, ltll~l

Ci.li:fol"nia should be especially ini:.orestod in ·tha work of our ohw.•ch in sonth 1.r1arion. Thare 8.re eight \1orkere ·~h""·t wa know of persow.:Llly :f:ror1 ·t;he University oi sou the1•n Cal:bfi.'!:'ni!l. s.lone.

B:ati?ever, in thil'.l lattC:J:~· I \'Ji:>h to ooru:ian·tl':. La LH1 the imr.:<:ld:i. te work wi·Gb. vYhiah ;·rs. !.den. ~.no. I ?."'.l'e Gou.n;;ictE11'., in .otienos A:l:tes. ~ais is l:l. ;. 1ouoru eit-y in most l'G~pea;;e and the dm;;>,nd. is fol' the virzy be st in ed.u.ca ti on. :i.'he gree. ·,; \7aaknese is tna luo.1' of r:1or!1.l instruction. The diet;u.at wiiih ·cha Gatholio Ghuroh has swur.g tha .f.Jandalus'· fa:t' the 01.h1.rc wny and 1' ~co;.;n :fol' th.:l.n;.;s r;jliti.:nis \<;1.:1;.U i'h> irievi t··1l1le constiquenaa of viaa t.~ nd i1rn orali 1;y lH\S thoxougilly au tH.J.'r! lie0-t.ha nH1·aiono.l11 or b.igh sah.uoJ.~; :.i.nd. ·the v.uivexEi tiat'l. The i.::\lhuol sys tam ia far .f:!!'on: o.s :fur rttaohiug us ou.rei. Thara hl'G 'liz..ri. 'tl:wu.i;Jtitld. waifs on the streets who will never grHaa ·~111h.ii1iilida of a l}uhool building. J.. :.<tiaent :i.13SU.EI \lI i;he 11 l~o1;nl1!l' ,;avi~~t·c. 9 i.. J>Z'Of:!lltlOU'o

local . rn';gizi.nG, f.:'!;li.l.tod. th•it •·hGl'{l iu•a rr.o:i.•a li i;t·le boy cigi..l"O G'Vl.'l s1:1o;c(.U'S i11 this . o:i. ty ·th9.n in nn.y otho~ pln.ae in the t1orld. you h•"Va ·to soa thei::e dir';;y .1 itt.1a wandor0rs to :i.•m,lly :civpz·ooi:,ito vJhn<; tho .. t ma~tns.

It is ow: job to ·try &o •.illevL• to '1.ihe Gi-Gu,,t.ion. Ji; hne no·L bean tha polio;g of the !'ii::eions to invite the t!U!'(h:t C:l.'(;o;1!l inf;o the echoola. 1·:ra do not h:1ve the 1',ori.ey to r;,;.ike a :fJ.•ee ins ti ·;;liil:i.on poss:t"ble, v.nd then tha:i.•e St<E·!f!B to b<S :1 bette1' plun. BY o:ffs£in13 :.i p1•aatio1:1l gradad oo~ee harmonizing vii Lh the presol'ibod govoruI:Jsrn; om·1~ic.rn1n.m, wiT.h t,he iHJs·t PiH:isillle in12t1·uctors1 we ·11ic1 :eor the no;ys from tha very bea·t ~.:r:gentina homos. •Jtll' l:~ngu.1J{~c. .·,ncl xrn;ion:,1 r1.:_..u­t·1ti:,n ·irs gro·_,_t, asne·ts. '.!!hase boys ".:ro thrown l·'·t.0l' into 1.ioi:::J .. ·ti01u:: {)f lal:!.de:i:'ship, ~n1d wa 1u:ia lam.king fol'wcil'd to the ·LL:10 \lll.eu th1;;y w:l.11 further di±':fui:::o the Christian prinoi_plas which vai C'!il in~till inio theii: 1iV<;S .«lo·ng with ·~he iiehool 1:0:.r.•k. Dl!3~iug ·M1e p!'.~t ye~u· ·~m h·.va hr.d with u.s tlw ~HHl o:f ·. /:r.'O"v'inci"!.1 Co1101'ti02'.', '1.r1othe1· oi ·t~.11:.1 -; ....... ,,.~,.,,.._, 0-l' '!t:·'·" ··r1.-.·'·ho~· o·f' +ll•"' "r•1·i~•·~i·11 "'"'•"'"'Ui bc,~j'1"'" 011>"'1"" ,...,.'CJ.VJ. 1>1 IY -u -.. ,,., v.... ~. v V ~ ~~ '·'-""" •,J ;_,,....,_ tt .}.. 1. '-lvlJ .. - -1 - c.. ,\.,,. •~ 1 ~.._·,,,, ....

" "-" ~··· O:!: C Ccl\l .. C~!'1.i..,,.lGl3o

'.l!he 'Lnsk of tlw l'li!H.:ioa·,1•;}1 1'f: .. 1oho:t i:o: !.;o li. 1'6 iYl tl:rn t:>chool tiuil~iug ·lilt ~.o ht ou tho ;jo11 <Jvn",/Liltinlly. !lOl' do 'tihe vJ:l..v.;m i.'WO"P0• i.'na:g, t.oo, 'lll!illi ilnu °l•J.r:1e ·:no\'G ·tn01l: w.t1i1i:i:'o1:1i:· <1t«l...i.0t -1;0 te'loh d1so. .1.'her!1 ·-1~EJ ·r.he 11oye (.() be 10wtheJ~(H• ,.i.nii Jii'tn•1ne6 •ii t.}..; eOliSHU "H'.H:L r.i<indei.1 clot:hus. ~.'he ~!'' (.,~~'iJ!j '!il!<•(;h(ll'B 1'SSl2.'.!cy Vt11';~· J :i.1,i,J,(l l<JCS};)Otle:il)·~.J.:tuy., ~1'9 t:r.;\r 'bt) "fl\"~!l·:i:,l f..)E Yle~1.1~J.~l ~~!~ "t•\l(;J (;?lr! i:! kifJJ·H~ i11)~r1 ·th~l IntGl-..r1'J8a ·i·1e lli..;..\~6 fl.)Ltl!{l it. lltJ;,. lJilE! tJ .~i•jt1~. li~.LiXl[. irl ~i1t· ·10.:Pl,~t -t,o tf11ce c,.;ro of other iiG t•plG' s ohild:i:·cn, ., i.11i l~illdly be !! in riiii~1 ·1.;,1· ! t rw h:ve than frorn .hH ;(go:::: of s<.nron "Go ninot.run, Boy::.; "£0 <lC,\ll. '•1.1 01!01• the wo:i.•111 and Jili:,yin['; • yolJ :l ng, f:lf.h ti rig n:ad cl'ying fil~<J ;;s :;ihah

. ,, th. . ,, . . " (~~ (j. ·1·11•' i, p .. 11•1; o..: e::i.1• prog:r·n1 •1e iiiauuyinth :iO \liJ ai G Ho: 1 ... 1: ;uo J.t1a_;i. tiu to 'liilink.

ant fi!3 C\ 0 h'1VO good '&i: ·~ia. tot;c th~l', 1cnd 1.ih18 l; 1ls~ f·.ation a:;:proGBOd oy oo-.,h J~~i·on·.,.; t.\Ul.!. bo;y·s i5 cncou:i:'..Gil1g. om· iJil'thday aelllh:i:'>l'i..ions n.1•0 hi~l1 t'Ja 'i.iOl' uai·l~s in tlw soiiool life. ·l's • . \ tlen is ·t..11e o>tk.e bttko l' for th.0120 ooo<.to:i.on s :·tnll. t.ha \:J o;ys .-:.u 01; tJhGl''-' to put i te too. '.l'hey gro :.tly [lJl9reoi~'1.;CJ <JU.Oh ·iihings · .. 1rw. cluly houvl'

:.: s!101:.lt.l li:.o tt) l: lJ. : ,,u. :·.n 11·.:. r,lic o'•,r.or .iii.: l"GL{·yJ. n1:1L~i·..>1J·,,'J}~y ~iitl~ .. ;~·\:o:..:· in L1 ... iQ '.\'C)J(ie.;1:1 :.:iL~ {Ji\.·.'-/; 1~1l~l of1t.~:f·,·.}1e~ ') :.}~"1 .:ch~)a1 i'or gi:rle tJ1e o'.'.:';lu>;.fi.~:3'" ~ ':. 1M: agric..:u2 ,;uj· .:.1 oohool, :u1d 'GhC\11· .cc. r)U'v "'0:- l ~-,c.·1·1~~,·ll)U..i· r-,""t1· n.P · 11·1 ''•~.J..,.1 .,,r,·"·')1' ·1 i····, ,,c..io.l JU'"l'-'i' ,.., . .::- .1i..."l . ~,~r , .. ~1·-1" l'i i.,t V - {.) :t.i., 1J/\ '¥ ,,,._,.,I C..f'.J.. U t <. .L U\.• U\ ••l -a•'"'-" •'· ,.i.t.,,:...,, \~!.!.\ ',, · .. •J ,.., ~-

f}C'ti.v~ ·.!.11(1. tl1e illLJJil.,,ii1t~ J?ol•t!G oi tlLC ~\,. Jl1l1GD~ ~. {.~Y::~'J.1 :1~.(....!l~ j:1j.1 (~: .,~·;,(~ l'(l···l'·n"' I"' ·r'rl" •. ,,,.;.y;.:;, .. ,. J"·i,,·J· ,., . ., l·· ·,• ··1· .,,, ··~'" l''wr1l·v· ·1{"·"' .L\, 0 --~\.!) :..,.,.. I) 'G I '(; _.,.. U<- jo,;.. 1.-U io1 .i. ~ ,.._1 ,.., - '.J ~ · V 1. -..J <..,..I.,; ......,\ .._, .,.,...~ • .t '· ,

to ·litt\~ Jlr' Of!)~ ·~i.: ) c:? ·~,})(: u t! ll 1.;(111' ~~i.7 ;,; i)l'\!';r! ''.;. -f.1'3 e " Ill 'f.1il~ ~ !1} j.:.:. c· _}J i~l! ":i." (~ 11

0,.:. '· 1¥'"c- rr.··'. '"1·1) ' \ ~l ' '.~l"" .... ·i .... ;,,,,,, .. ; ~ .. ··.'. tl"'1 -~-~1 1 ""

2• ·r: ...

..!. t·j~l.~ ~.l ~·;; '.:..i.\ i •• t\}'J",• i ... , .,:.. t, '-~ .1""'t~ ..... ~·'t..\. • ···-~I) .t • \".· .•:''. l,• 0

J) ~~·t ,. ·1 i' ,, " '" "11 ,,,,."' ·l · ., <.' -j < " ~ T. i· +"

.,. ¥ '{ t7 'r.;t..:.·~ ··c. y,') ,_,,,JI, u L~..,

-----------------

1893. 1\. t:'>.

He is degree

r·r. Pnd l rs. J,lred •,den Buenos Aires, .1•3on"..iina

;,'red .cl.den \'!ae born in G:'i'.l'.ison, l~o\Jr.;,.;_;l~s, iJI'il :::::.ro., a. graduate of \,ha Univel.'Si ty of ,30.ithern u~1liforni:1 1915 nnd • · .• degree 1916.

" -

j:Irs. i\den (:;nn9 A· l'e tti ·i;) was Lloru ln J'Urlier, O·.tlifornia, :,ugusi; 14th, 1092. ;·iss Eett,it gr"dtu.tscl f1·or:i 0ccicten­·tuJ. college with A • .D• degree 1911, ::nd :,·i,,tanded the Univsrsi'G;y· 0£ soutbe:.:•n Californi'.l. one year. ;·1ss ;Jetti·t taught in high school .. t 'Reedley, californiu one yee:r. • .. r • .,den t1:l.U.ght in high ecllool in Sel:nr-., C~tliforni:i one year. . r. and . rs •.. cleu .. , .de , 1>.t->licAtiJl'l for missionary eervica in south Ar:1e1•ic'' in 1V1'7, 2nd :received ·i-hai:r np­pointment in 1918

9 :.;nd s:'iled for .15uenos ires. rcentin>, :-.;ou·,~31

America in J /:l.Uti.u.ry 1 \118.

r~. fden 9s o~n atate1~ent of hie rtligious life ~nd co.11 t~o service, l'oquired of c.n ~--.P: lim~u1; for ITiiseiou,-:ry service under this Bo~.u:·ci follows:-

n: y; person•'.l conversion too!·. pl.,oe ().uring 'v11e win.:!; ter of 1908. I h:s.d all my life been a regul~1r att.end:e..nt nt ohurch nnd Sunday ~3chool under 1)ressure of r·w l)t~l'ents however. I had reached Rn age \'Jl.1011 I w11s 1J6conint; re­bellious 'to llorr>e discipline, :i.nd troublsso:.1a, \!hen this ne\v experienc..i changed ·1;ho whole cotL'8S o:C .ry life, giv­ine, rne educ'"tion·,.1 :J.rnui 'Gions :·ud llrn;ie ·11)preci".tiJn.

HThe ueH life h;.<s givt:n 1;e eu.uil e~\.trs11G joy ·.nd blessing th:iv I hnva :tl\v.ys, sL10G couV(;i..'l:i,:n1, 11<::( ?1 in­t0restea in Christian v1ork. I h·,vu E::t,tdius_, ~tnt.l ll:i:'···yt:Jd, 'G}Flt I might bo :)f S<:'!.'Vice ·i.ntl ·r,11e on,or·~u.ui·i,y ui' ·ti,,tl

.~1 oreign ;·'iald 11~·-s fo:t' scvcJ.''\1 ,;"B'1l'C cl:·i«1ed i'Y in·1.,er0Rt th:'.) :!. t ''!"f' 110t. nntiJ. "Lhis i:>tll'illg ·i,!Lc't; I felt i1illing · n'' ··1·1 ·.--i Oll '' <· 0 '' O '

1 ,, '-"· i . .... - .v .,, l: 0

t}· nc\id.1t s fo:l' :c1iesioY111:rs se:l:'vioe t.:r1'! requi,·ec, ;;o

i''11<t.;!1-1':.-l- -{-lJ,,.., ~()".!.-1ri \l].•]l •.•1'\'w~' J ·J.1 f,i1·•~·1'1i:"I~ ll1f'I ·,'lr.1;·]·"1r·~" :!,f~11 ·_).i'•~

\.1-1.o -).;;. J. 1..1

.!.U • ·- .- • V ~ i-\. ,.,_J .... • '°''"'"" \.•.o.l<..1~ .... o •-- .\..'.1. • " ' - ..,

or l<:l:.>E. oo!l:;:iJ.t:.i:,~i:cl utlt ~0:18 oJ ~!1.a v!il!lt• t~ .. iG oi 1.i;c). · .. J..L'. .·, .Ji: :Lil ~..:,l'·L.:~·G 'i:.J L:~~ ~::11:.:.~...:1! :.;-.:'l~:-:j_C2ri~l~t t<111:.i:Jf 01181" t:1ci:t.1 L"Lt_, .1 OJ:J t.i.

\t .£ - 2. • J."' il .1: ( '. ..) ""[.1::. ~ 1 - -1 i i :L° i l:' \..!. g t. ' i j_' i u ~l :i ...;_ . . '1C!" b1' "'U''C" ~~ J•l .• 0" i ,.,. ' 1 .,., ''J.'

0 l1 '· 1.r·, 'lL' .. '1. :. ~ ·, > ~ ._, ..., • I.>..!. • J _. .!. .. _,._,_,,t;c ! -· \.:1.. v ,;;;,<., ~ • ..!.< "'"° -" "'-"'

:nission :fielO.. Jiley LI· va con:::.:ia:r.:. -~c •. , r1 :olcxit:.01 ,1, ..-,,1-

tinis liic, "llW:,lGt:.t:>it1E 1J..;1·.:on· li ui~e•''

''I Qf-,U GiVG Ullr1u·~,lifioc, GrJl:.Ol'CG'Gll~ LO. l', Ci.JU .E

'' chris·i;i u gentllli:.on .nd cE i-:tudcn), \Ii \;h f;:Unol.;.rl;y inetiuc ~o· He is ~ good sinCt>l', ,, t:!ilenuit.~ dUulic s1;d ·KC!'.i.'

- 2 -

and has very good sociA.l l:illlli·i;ies. He is above par, physically, mentally and spi:ril;ually."

"T'r.t's. Aden has an exoeptionally oha.rming person~ ality, "bright, n'iit.raotive, will rJi!l her way ·.,ny where, in any assooiat:iou. They m:1ka a strong 'Gearn in 1-\ny o ommuni ty. "

on i·eaching the field . .r. r.nd : rs •.. den USO~\L!El teachers in the J,ine1•ioan College, n.lld \Jv.rd Um1!.~s:ricial Ins·~i tute iu the city of :ouanos Ai:res. '.2hil:-l is one o:f ·i;he outstandinB edu-oationHl ins'i;itutions in J\rgentin'J. ,~. ;\den is no·;i director of the college. 1.r.r. and !!re. I\ den "'i'lere home on furlout;h in l\J2~, wheu they both took gr:ldm•te work Ht t.he Unive:eei tj} of ::-.ou~hsrn Calif ol'nin..

There are fou:r children in the femily, 1:b.ei r nHmos

and d.~:te of birth follovi:-

Phyllis ?.ae F:ee d D ouglr..s Ruth Olive Almeda Jenn

6-26-19 11-11-20 '7-1~2.2 3-24-25

Photographs from thisfile have not beenincluded but are

available upon request. For more information

please contactresearch@gcah.org