Actividad integradora - Presentacion de mi entorno Vega Galindo Cynthia H.
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Universidad de
Guadalajara
Maestría en Docencia para la
Educación Media Superior
Actividad Integradora: Presentación
de tu entorno de aprendizaje
Diseño de entornos y mediación
Alumna
Cynthia H. Vega Galindo
Código 304948017
Asesora
Nadia Livier Martínez de la Cruz
19/MAYO/2015
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ENTORNOS DE APRENDIZAJE
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ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Es el espacio en el que
se desarrolla el proceso
de enseñanza-
aprendizaje
No sólo se considera en
la escuela, sino
cualquier ambiente en
el que se da este
proceso.
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CONSIDERA
Factores biológicos
Químicos
Físicos
Psicosociales
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DESARROLLA
Capacidades
Competencias
Habilidades
Valores
Costumbres, entre otros.
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No sólo es un espacio físico, sino pautas del
comportamiento social, la relación entre los
objetos o personas, los roles y criterios
establecidos y actividades que se realizan.
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Se dividen en 4 espacios
TIPOS DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE
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ESPACIOS DE INFORMACIÓN
Espacio que muestrala información querequiere el alumnopara construirconocimientos.
Integra indicaciones
mencionadas por el
docente.
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MI ESPACIO DE INFORMACIÓN
El espacio de información que he elegido es
la plataforma de Moodle.
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Permite agregar artículos, videos,documentales, y presentaciones, entre otros,que ayuden a los estudiantes con los temas.
En este caso se presentan 3 documentos Presentación en PPT de la primera sesión
Calendario de entrega de actividades
Plan de clase
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Moodle permite que los estudiantes realicen las
entregar de actividades, se puedan
retroalimentar y posteriormente sean
evaluadas.
Esta actividad la realizaron con lo que se
presentó de información anteriormente en esta
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ESPACIO DE INTERACCIÓN
Espacio en el que se establecen los actoresdel proceso de enseñanza aprendizaje.
Alumno/Alumno
Alumno/Docente
Alumno/Especialista
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MIS ESPACIOS DE INTERACCIÓN
Moodle:
Contiene foros que permiten a los estudiantesinteractuar con sus compañeros y docentes.
Para esta actividad utilizaron la informaciónpresentada con anterioridad y comentaron suspuntos de vista.
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MIS ESPACIOS DE INTERACCIÓN
Google Drive: Este espacio nos permite compartir documentos que
son muy pesados para subirlos en la plataforma,como videos.
En la imagen se puede apreciar que los estudianteshan creado carpetas para cada equipo en las cualescomparten todos los archivos elaborados para quelos dem’as puedan revisarlos y realizaraportaciones.
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ESPACIOS DE PRODUCCIÓN
Espacio indicado para elaborar un producto
de aprendizaje que elabora el alumno.
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MIS ESPACIOS DE PRODUCCIÓN
Coggle:
La plataforma permite crear mapas mentales demanera individual o colaborativa.
Los estudiantes realizaron un mapa mentalacerca de las teorías del origen del universo.
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MIS ESPACIOS DE PRODUCCIÓN
Facebook: Plataforma que permite crear blogs informativos,
este espacio se considera tanto de producción comode exhibición.
Se pidió realizar un blog acerca de animales enpeligro de extinción.
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MIS ESPACIOS DE PRODUCCIÓN
Easel.ly:
Esta plataforma permitecrear carteles de acuerdoa las necesidades de losestudiantes y conrespecto al tema elegido.
Se les pidió a losestudiantes realizar porequipo un cartel acercade un animal que sea deimportancia para ellos ydel cual quisieranconocer más.
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ESPACIO DE EXHIBICIÓN
Permite dar a conocer el producto resultante delproceso. Dentro o fuera del aula
Plataforma utilizada, entre otros
Puede incluir la fase de evaluación
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MIS ESPACIOS DE EXHIBICIÓN
Power Point: Es un programa que permite crear presentaciones
con diferentes diseños y que llamen la atención dela audiencia.
En este caso elaboraron una presentación sobre elorigen del universo por equipos.
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MIS ESPACIOS DE EXHIBICIÓN
Youtube: Página que permite agregar videos elaborados por los
estudiantes para que los compañeros puedan revisarlos.
El siguiente link lo utilizaron como base para elaborar lasactividades sobre la biodiversidad en México.
https://www.youtube.com/watch?v=NdFFw7ZNIeM
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MANUALES DE USO
PROGRAMA O
PLATAFORMA
LINK DE MANUAL
Moodle https://download.moodle.org/docs/es/user-manual-es.pdf
Google Drive http://www.bilib.es/fileadmin/user_upload/oficinamovil/Document
os/Ofimatica/Googledrive/guiabasica/Google_Drive_-
_Manual_basico.pdf
Coggle http://bloggle.coggle.it/tutorial-video-introduction-to-coggle/
Facebook http://www.iglesia.cl/comunicaciones/jornada2010/documentos/
Manual_uso_Facebook.pdf
Easel.ly http://es.slideshare.net/avirtual1/tutorial-de-easelly
Power Point http://www.uv.mx/personal/llopez/files/2013/12/manualPW2010.
Youtube http://es.calameo.com/read/000161105b38f90d77b5e
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BIBLIOGRAFÍA
Castañeda, L., Adell, J. (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Marfil. Recuperado de http://www.edutec.es/sites/default/files/publicaciones/castanedayadelllibrople.pdf
Rodríguez, H. (s.f.) Ambientes de aprendizaje. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Recuperado de http://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/huejutla/n4/e1.html#refe0