Ac:n pedagoginen käyttö ja osallistaminen 8.10.2015 (Amnesty)
-
Upload
aki-luostarinen -
Category
Education
-
view
421 -
download
1
Transcript of Ac:n pedagoginen käyttö ja osallistaminen 8.10.2015 (Amnesty)
ADOBE CONNECT.
PEDAGOGINEN KÄYTTÖ &. OSALLISTAMINEN.
Kuva: Marianne HeikkinenOtavan Opisto
Aki Luostarinen 8.10.2015
KUN ÄÄNEEN PUHUMINEN. JÄNNITTÄÄ.
Kuva: Saara VauhkonenOtavan Opisto
LÄMMITTELYÄwhiteboardillachat-rupattelullaäänten testailullakyselyillä (poll)ryhmä-/parikeskusteluilla
BREAK OUT rooms
ryhmätöitä. keskusteluja.
roolipelejä.
BREAK OUT rooms-
Kuva: Aki Luostarinen, Otavan Opisto
KOKEILLAAN roolikeskustelua-
Kuva: Juho Matilainen, Otavan Opisto
KOKEILLAAN roolikeskustelua-
Asiantuntijoiden mielestä suomalaista koulutuspolitiikkaa ja sen arvoja on etenkin edellisen vuosituhannen lopulla leimannut yksilökeskeisyyttä,
tehokkuutta, kilpailua ja kilpailukykyä korostava ja markkinaohjautuvuuteen pyrkivä uusliberalismi
taloudellisine arvoineen. Tämä on ollut seurausta yhteiskunnan individualisoitumisesta.
http://www.helsinki.fi/behav/uutisarkisto/2015/uutinen-01-10-2015.htmKuva: Juho Matilainen, Otavan Opisto
ASIANTUNTIJA vierailulla
OPPIJA opettajana
ETÄNÄ LÄSNÄ. TAPAHTUMISSA.Kuva:
Juho MatilainenOtavan Opisto
varmistetaan äänet. verkossa olevatkin esittäytyvä. verkossa olevat huomioidaan keskusteluissa. nostetaan kysymyksiä chatista. miten verkko voi osallistua työskentelyyn?. on yhteisiä työskentelyalustoja?.
Kuva: Aki Luostarinen, Otavan Opisto
ETÄNÄ LÄSNÄ palaveriaivoriihi/ideointisuunnittelutapahtumattyöpajat