การศึกษาวิเคราะห การใช คําเชื่อม: ไตรภูมิโลกวินิจฉัย · พระยาอุปกิตศิลปสาร
การใช้คําของคําคมที่ปรากฏใน...
Transcript of การใช้คําของคําคมที่ปรากฏใน...
การใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมจากเครอคายสงคมออนไลนเฟซบก
The Study of Word Usage in Epigram on Epigram Webpage in Social Network Facebook
ธารงสทธ พจนานภาพ1* และ สรวรรณ นนทจนทล1
Thamrongsit Pojjananuphap1* and Siriwan Nantachantoon1
บทคดยอ
การวจยครงนมวตถประสงคเพอศกษาวเคราะหการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมจาก
เครอขายสงคมออนไลนเฟซบก ผ วจยเกบรวบรวมขอมลคาคมจากเครอขายสงคมออนไลนเฟซบก
(www.facebook.com) ตงแตวนท 1 มกราคม 2555 - 31 ธนวาคม 2556 โดยเกบจากเวบเพจ คาคมทมจานวน
คน ชนชอบหรอกดไลคเกน 10,000 ครงขนไป 20 อนดบแรก รวมระยะเวลาในการเกบขอมลทงสน 24 เดอนม
คาคมทงหมดจานวน 1,167 คาคม ผลการวจยพบลกษณะการใชคาในเวบเพจคาคมจากเครอขายสงคมออนไลน
เฟซบกพบวาปรากฏทงสน 15 ลกษณะคอ การซาคา ปรากฏมากทสด รองลงมาคอการใชคาธรรมดา การซา
กลมคา การใชคาสมผส คาตรงขาม คาทสะกดผดไปจากรปเดม คาหยาบ คาเสรม การใชคาทบศพท คาทม
ความหมายโดยนย การสลบตาแหนงของคา คาสแลง การเขยนดวยรปภาษาเดม คาพองรปและเสยงและ การ
เปลยนสระจากเสยงสนเปนเสยงยาวตามลาดบ
ABSTRACT The objective of this research is to study word usage in Epigram on Epigram Webpage in
Social Network Facebook. The author had collected information that using in this research from
website www.facebook.com by collected from top 20 epigram web-pages whilst gain over 10,000
liked times in the period of 1 January 2012 to 31 December 2013, total 24 months and 1,167 of
epigrams. The results of the study found word usage on Epigram Webpage in Social Network
Facebook were divided into 15 categories the most popular found used is the usage of repeated
word. Then followed by, the normal word ,the phrase repeat, the rhyme word, and the opposite word,
the wrong spelling word, the vulgar word, the particle, the transliterated word, the connotation word,
the switch position word, slang, the written by the original language word, the homonym, the change
of short vowel to long vowel word, respectively.
Key Words: word usage, epigram, facebook *Corresponding author; e-mail address: [email protected] 1ภาควชาภาษาไทย คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร กรงเทพฯ 10900 1Department of Thai Language, Faculty of Humnaities, Kasetsart University, Bangkok, 10900
สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53
786
คานา
ปจจบนเครอขายสงคมออนไลนเชน ยทป(Youtube) ทวสเตอร(Twitter) อนสตารแกรม(Instargram)
(Iru, 2556)นนเกยวของกบชวตประจาวนของแทบคนในยคปจจบนแทบทงสนโดยเฉพาะคนทอาศยในเมองใหญ
ทวโลกโดยเฉพาะอยางยงเฟซบกซงถอวาเปนเครอขายสงคมออนไลนทมผ ใชมากทสดในโลก โดยจากการสารวจ
ของเวบไซต Zocial Rank พบวาลาสดในป พ.ศ. 2557 ทวโลกมผ ใชเฟซบกทงสน1,251ลานราย และสาหรบใน
ประเทศไทยนนปจจบนมผ ใชเฟซบกทงสน 28 ลานรายจงทาใหประเทศไทยมผ ใชเฟซบกมากเปนอนดบ 3 ของ
อาเซยนและผใชสวนใหญอยในกรงเทพมหานครซงมถง 15.4 ลานคนดงนนทาใหกรงเทพมหานครเปนเมองหลวง
ทมประชากรใชเฟซบกมากเปนอนดบหนงของโลก (ไอท24ชวโมง, 2557) ดวยจานวนผ ใชเฟซบกทมากถง 28
ลานรายจงทาใหเฟซบกเปนเครอขายสงคมออนไลนทมอทธพลมากทสดในเมองไทย อทธพลของเฟซบกนน
ครอบคลมชวตของเราแทบทกดานเชน ดานธรกจกมบรษทหลายแหงเขามาทาการตลาดผานทาง เฟซบก ดาน
สงคมกมการระดมทนชวยเหลอภยภบตจากองคกรสาธารณกศลตางๆผานทางเฟซบก ดานขาวสารหลายสานก
ขาวกมการรายงานขาวผานทางเฟซบก รวมถงมการนาเรองราวตางๆทเกดขนบนเฟซบกไปรายงานเปนขาวออก
ทางสอของตนเปนตน
นอกเหนอจากอทธพลทเปนรปธรรม แลวยงมอทธพลทเปนนามธรรม ซงแทรกซมสผ ใชเฟซบกโดยทผ ใช
ไมรสกวาไดรบอทธพลนนกคออทธพลดานการใชภาษามคาหลายคาทแพรหลายในสงคมโดยเกดขนผานทาง
เฟซบกทเหนเดนชดเชนคาวา ดออก นะครช สลด เปนตน อทธพลเหลานเองสงผลกระทบตอการใชภาษาของคน
ในสงคมยคปจจบนเปนอยางมากถงขนทมการนาคาเหลานไปใชในชวตประจาวนทวไปเชนกบครอบครว หรอ
เพอนฝงเปนตน และคาคมกถอเปนหนงในการใชภาษาทมอยในเฟซบกชนดหนง คาคมหมายถงถอยคาทหลก
แหลมชวนใหคด (ราชบณฑตยสถาน, 2542) จากการสารวจของผ วจยพบวาปจจบนมเวบเพจทเกยวกบคาคม
บนเฟซบกทงสนถง ประมาณ 700 เวบเพจและจากทงหมด 700 เวบเพจคาคมนนกแบงเปนหมวดหมเชน คาคม
ทวไป คาคมเกยวกบความรก คาคมคนทางาน คาคมจากคาสอนศาสนา คาคมจากนกปราชญ คาคมจากคนดง
คาคมจากภาพยนตรและการตน เหลาบรรดาเวบเพจคาคมทกลาวมานนมคนกดไลคคอมคนชนชอบมากมาย
บางเวบเพจมคนกดไลคถงแสนคน เชน เวบเพจ(webpage)คาคมบาดจต ความคดบาดใจ เวบเพจ
(webpage)คมเกน เปนตน
ดวยจานวนเวบเพจและผ ตดตามกดไลคทมากดงทกลาวมาขางตนจงทาใหผ วจยมความสนใจในการท
จะศกษาถงลกษณะการใชภาษาดานคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมบนเฟซบก โดยทการศกษาครงนม
แนวคดมาจากการศกษาการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมบนเฟซบ กโดยมพนฐานการใชคาใน
ชวตประจาวนทเราใชกนทวไปวาลกษณะการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมบนเฟซบกนนมเอกลกษณ
ทโดดเดนจากลกษณะภาษาทเราใชกนในชวตประจาวนและมจานวนความถ คดเปนรอยละและแสดงผลโดย
ตาราง
การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53 สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร
787
อปกรณหรอวธการ
เกณฑการคดเลอกคาคม
ผ วจยคดเลอกคาคมทมคนกดไลคมากทสด 20 อนดบแรกในแตละเดอนของเวบเพจคาคมจานวน 20
เวบเพจ คาคมทมคนกดไลคมากทสด จากนนใชนยามคาคมทผ วจยประมวลจากหนงสอตางๆและเกณฑคาคม
ของรศ.ดร.วภาวรรณ อยเยน (2550-2551: 44) ในการคดกรองคาคมและเมอไดคาคมทผานเกณฑแลวจงนาไป
ให รศ.ดร.สรวรรณ นนทจนทล, อ.ดร.ธนวพร เสรชยกล และ เพอนของผ วจยซงไมอยในวงวชาการคดกรองอกครง
ดวยนยามคาคมทผ วจยประมวลมาจากหนงสอเลมตางๆและเกณฑคาคมของรศ.ดร.วภาวรรณ อยเยน
การศกษาการใชคา
เมอผ วจยไดคาคมทผานการคดกรองแลวทงสนจานวน 1,167 คาคมจากทงสน 1,890 คาคมผ วจยนาคา
คมเหลานนมาศกษาวาในแตละคาคมตามเกณฑการใชคาทผ วจยประมวลจากตาราวชาการและงานวจยท
เกยวของไดแก การซาคา การใช คาธรรมดา การซากลมคา การใชคาสมผส คาตรงขาม คาทสะกดผดไปจากรป
เดม คาหยาบ คาเสรม การใชคาทบศพท คาทมความหมายโดยนย การสลบตาแหนงของคา คาสแลง การเขยน
ดวยรปภาษาเดม คาพองรปและเสยง และการเปลยนสระจากเสยงสนเปนเสยงยาวจากนนเมอศกษาคาคม
จานวน 1,167 คาคมจงสรปกลวธการใชคาผ วจยกนบจานวนความถ คดคารอยละ
ผลการวจยและอภปรายผล
สรปผลการวเคราะหกลวธการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมจากเครอคายสงคมออนไลน
เฟซบก
จากการศกษาการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมจากเครอคายสงคมออนไลนเฟซบกโดย
การศกษาจากคาคมทงสน 1,167 คาคมนนผลการศกษาแสดงใหเหนตามตารางขางลางดงน
Table 1 The Word usage in epigram on Epigram Webpage in Social Network Facebook
No. Coteries Amount Percent
1 Repeated Word 465 39.85
2 The Normal Word 264 22.62
3 The Phrase Repeat 125 10.71
4 The Rhyme Word 99 8.48
5 The Opposite Word 83 7.11
6 The Wrong Spelling Word 25 2.14
7 The Vulgar Word 23 1.97
8 The Particle 17 1.46
สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53
788
Table 1 The Word usage in epigram on Epigram Webpage in Social Network Facebook (next)
No. Coteries Amount Percent
9 The Transliterated Word 15 1.29
10 The Connotation Word 15 1.29
11 The Switch Position Word 15 1.29
12 Slang 11 0.94
13 The Written by the Original Language Word 8 0.69
14 The Homonym 1 0.09
15 The Change of Short Vowel to Long Vowel Word 1 0.09
Total 1167 100
จากตารางท 1 แสดงใหเหนวาลกษณะการใชคาของคาคมทปรากฏบนเวบเพจคาคมบนเครอขายสงคม
ออนไลนเฟซบก 1,167 คาคม พบลกษณะการใชคาทปรากฏมากทสดคอการซาคา 465 คาคม คดเปนรอยละ
39.85 รองลงมาคอ การใชคาธรรมดา 264 คดเปนรอยละ 22.62 การซากลมคา 125 คาคม คดเปนรอยละ 10.71
การใชคาสมผส 99 คาคม คดเปนรอยละ 8.48 และ คาตรงขาม 83 คดเปนรอยละ 7.11
ผลการวเคราะหการใชคาแตละวธตามผลทปรากฏในตารางในหวขอ “การใชคาคมทปรากฏในเวบเพจ
คาคมจากเครอคายสงคมออนไลนเฟซบก”
ตวอยางการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมเครอขายสงคมออนไลนเฟซบกทพบมากทสด 5
อนดบแรก
1.1 การซาคา คอ การกลาวคาเดมซาครงทสอง จากการวจยผ วจยพบวาการซาคาในคาคมจาก
เครอขายสงคมออนไลนเฟซบกแบงได 3 ประเภทดงน
1.1.1 การซาคาแบบไมตดกน คอ การกลาวคาเดมซาครงทสอง การซาคานอาจจะอยใน
ตาแหนงทมคาหรอขอความอนคน (วภาวรรณ อยเยน, 2550 - 2551: 54)
ตวอยางท 1
“เรยนมาสงแคไหนไมใชประเดนทางานใหเปนคอประเดนสาคญ”
(ทมา คาคมเดดๆโดนใจ, 2555; คาคม คาเจบ, 2556; คาคมโดนใจ กดไลคแทบไมทน, 2556)
การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53 สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร
789
จากตวอยางปนการซาคาวา ประเดน เพอเนนใหเหนถงความหมายของคาคมทวา ในการ
ทางานไมวาผ ทาจะไดรบการศกษาจากสถาบนการศกษาสงเทาใดกไมสาคญตอการทางานเพราะสง
สาคญในการทางานกคอใชความสามารถและทกษะในการทางานใหได
1.1.2 การซาคาแบบตดกนดวยการใชเครองหมายไมยมก (ๆ) คอ การกลาวคาเดมซาครงทสอง
ดวยการใชเครองหมายไมยมก (ๆ) แทนคาซาคาหลงเพอเนนความหมายของคา
ตวอยางท 1
“ถาจางดวยเงน “กไดแคงาน” แตอยากใหอยกนนานๆ “ตองจางดวยใจ””
(ทมา คาคมเดดๆโดนใจ, 2555; คาคม คาเจบ, 2556)
จากตวอยางเปนการซาโดยเตมเครองหมายไมยมก (ๆ) หลงคาเพอเนนคาวา นาน เปน
ระยะเวลานาน ความหมายของคาคมคอ ถาใชเงนในการดแลลกนองกไดแคผลงาน ถาตองการให
ลกนองทางานในบรษทนานควรดแลดวยความจรงใจ
1.1.3 การซาเฉพาะบางสวนของคา หมายถง การทคา 2 คามการซาเสยงหรอซารป
ตวอยางท 1
“ตอนรกกนใหมๆ กทาตาม “สญญา” พอรกเรมจดจางกทาตามสนดาน”
(ทมา คาคม ความรสก, 2555; คาคมเดดๆโดนใจ, 2555)
จากตวอยางการซาเสยงคาวา สน ซงเปนการซาเฉพาะบางสวนของคาของคาวา สญญา และ
สนดาน คาวา สญญา หมายถง ขอตกลงกน คามน (ราชบณฑตยสถาน, 2542) และ สนดาน
หมายถง อปนสยทมมาแตกาเนด มกใชไปในทางไมสจะด (ราชบณฑตยสถาน, 2542) ความหมายของ
คาคมหมายถง ความรกในชวงแรกคนรกกจะทาตามคามนสญญาทไดใหไว แตเมอระยะเวลาผานไป
นสยแทจรงในดานไมดหรอทเรยกกนวา สนดาน จะปรากฏใหเหน
1.2 การใชคาธรรมดา หมายถง การใชคาเขาใจงาย ไมซบซอน ทาใหผอานเขาใจความหมายของคาได
ทนทโดยไมตองตความเพมเตม
ตวอยางท 1
“สงททารายเราไดมากทสดคอความคดของตวเอง”
(ทมา คาคมแรงๆโดนใจ "Gu", 2555)
จากตวอยางเปนการใชคาธรรมดา ความหมายของคาคมคอ ความคดของตนททารายตนไดมากทสด
1.3 การซากลมคาหรอวล กลมคาหรอวล คอ การนาคาอยางนอย 2 คาขนไป มาเรยงตอกนและม
ความหมาย แตยงไมสมบรณเทากบประโยค ใชเปนสวนใดสวนหนงของประโยค การกลาวกลมคาหรอวลเดมซา
ครงทสอง การซากลมคาหรอวล นอาจจะอยในตาแหนงทมคาหรอขอความอนคน
สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53
790
ตวอยางท 1
“มเพอนหนงคน...ทเขาใจ ดกวา...มเพอนมากมายแตไมหวงด..!!”
(ทมา คาคมใหคด ไดชวตเปนสข, 2555; คาคม ความรสก, 2555 )
จากตวอยางเปนการซากลมคาหรอวลคอ มเพอน ความหมายของคาคมทมคอ การมเพอนนอยทเขาใจ
เราดกวาการมเพอนมากแตไมหวงดตอเรา
1.1.4 การใชคาสมผส หมายถง คาคลองจองแหงคาประพนธ (ราชบณฑตยสถาน, 2542) แบงเปน 2
ชนด คอ
1.1.4.1 สมผสสระ หมายถง คาคลองจองแหงคาประพนธทมสระและมาตราสะกดเสยง
เดยวกน
ตวอยางท 1
“แกลงโงบางคงไมเปนไร ดกวามานงเสยใจกบการรมากไปของตวเอง”
(ทมา คาคมโดนใจ กดไลคแทบไมทน, 2556)
จากตวอยางเปนการใชคาสมผสสระคาวา ไร และ ใจ ซงปรากฏในตารางขางตน ความหมาย
ของคาคม คอ การทาไปไมรในบางครงดกวาการทตองเสยใจเพราะการรเรองทมากเกนไปดงตารางแจก
แจงตอไปน
Word Vowel Consonant Tone Final Consonant
Rai ai r normal Kor ka
Jai ai j normal Kor ka
1.1.4.2 สมผสอกษร หมายถง คาคลองจองแหงคาประพนธทใชอกษรตวเดยวกนหรอเสยง
เดยวกน เชน จาใจ จาจากเจา จาจร หรอเปนเพยงบางคา เชน เสยงลอเสยงเลาอาง อนใด พเอย หรอ
ตวอกษรประเภทเดยวกน คอ มเสยงเหมอนกน แตรปไมเหมอนกน เชน ศกษาสาเรจรลลา หรอใชอกษร
ทมเสยงคกน ซงเรยกวา อกษรค เชน คนแคขงขาขน เคยงคา
ตวอยางท 1
“การกอดจะ อบอน หรอ อดอด ไมไดอยทวากอดกนแนนมย? แตมนอยทวา “ใครเปนคนกอด
เรา”...ตางหาก”
(ทมา ทวาการคาคม 25, 2556)
จากตวอยางเปนการสมผสอกษร อ คอ อบอน หรอ อดอด คาวา อบอน หมายถง อนสบาย
ปราศจากความวาเหว (ราชบณฑตยสถาน, 2542) อดอด หมายถง คบอกคบใจ ไมคลอง ไมปลอดโปรง
การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53 สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร
791
(ราชบณฑตยสถาน, 2542) ความหมายของคาคมคอ การกอดเปนการแสดงออกทางความรสกอยาง
หนงของมนษย บางครงการถกกอดแนนกไมไดทาใหผถกกอดมความรสกดเทากบการถกกอดจากคนท
เรารสกรก
1.1.5 คาตรงขาม หมายถง การใชคาทมความหมายตางกนในลกษณะตรงกนขาม เชน พดใหเขารกยาก
หนกหนา พดใหเขาดางายนดเดยว (วภาวรรณ อยเยน, 2550-2551: 52)
ตวอยางท 1
“ “คนเลว” ทแสดงตว ยงดไมนากลวเทา “คนชว” ทสวมหนากากเปน “คนด” ”
(ทมา คมเกน, 2555; คาคมโดนใจ กดไลคแทบไมทน, 2556)
จากตวอยางเปนการใชคาตรงขามในคาคมคอคาวา คนเลว และ คนด คาวา ด หมายถง มลกษณะท
เปนไปในทางทตองการ นาปรารถนา นาพอใจ (ราชบณฑตยสถาน, 2542) และคาวา เลว หมายถง ตา ทราม
(ราชบณฑตยสถาน, 2542) คนเลว หมายถง คนทมความตาทราม และคาวา คนด หมายถง คนทนาปรารถนา
ความหมายของคาคมคอ การเปนคนไมดแตเปนทรกนของคนทวไปยอมนากลวนอยกวาคนเลวทรามแตเสแสรง
เปนคนด
จากตวอยางทยกมาขางตนคอลกษณะการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมเครอขายสงคม
ออนไลนเฟซบกทพบมากทสด 5 อนดบแรก
อภปรายผล
จากผลการวจยพบวามการซาคาและการซากลมคานนเพอแสดงใหเหนถงวตถประสงคของผแตงคาคม
คอตองการเนนยาความหมายของคาคมใหผอานจาได สวนการใชคาธรรมดานนเพอใหผอานเขาใจขอคดจากคา
คมไดในทนทโดยไมตองตความความหมายของคาในคาคม การใชคาสมผสในคาคมนนสอดคลองกบลกษณะ
นสยของคนไทยทเปนคนเจาบทเจากลอนและใหผอานจาคาคมไดและการใชคาตรงขามกเพอใหเหนผอานเหน
ภาพความขดแยงไดชดเจนยงขน การปรากฏของคาทสะกดผดไปจากรปคาเดม การใชคาสแลง ซงเปนการ
ดดแปลงรปภาษานนสอดคลองกบลกษณะนสยและพฤตกรรมของกลมผ ทใชเฟซบกมากทสดคอวยรนและ
วยทางานทชอบสงทแปลกใหมไมเหมอนใคร นอกจากนคาทสะกดดวยรปภาษาเดมและการใชคาทบศพทท
ปรากฏกแสดงใหเหนถงอทธพลของภาษาองกฤษทมตอภาษาไทยในยคปจจบน
สรป
ลกษณะการใชคาของคาคมทปรากฏในเวบเพจคาคมจากเครอคายสงคมออนไลนเฟซบกนนมความ
ลกษณะเดนคอการใชซาคาซงปรากฏความถมากทสด รองมาคอการใชคาธรรมดา การซากลมคาหรอวล การใช
คาสมผส และคาตรงขามซงทงหมดถอเปนลกษณะการใชคาทปรากฏในชวตประจาวนทวไปแทบทงสนแตการใช
กลวธเหลานกเพอใหผอานเกดการจดจาความหมายทดซงแฝงอยในคาคมรวมทงตองการสรางสานกทดใหผอาน
นาไปเปนแนวทางในการปฏบตอนจะทาใหเกดประโยชนและความสงบสขทงตอตนเองและสงคมโดยสวนรวม
สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53
792
กตตกรรมประกาศ
ขอขอบคณ รศ.ดร.สรวรรณ นนทจนทล, อ.ดร.ธนวพร เสรชยกล ทไดใหคาปรกษาและแกไขผลงานวจย
ครงน
เอกสารอางอง กาชย ทองหลอ. 2547. หลกภาษาไทย. กรงเทพมหานคร: บรษทรวมสาสน (1997) จากด.
ชาตชาย วเรขรตน. 2552. Facebook ทกมม. กรงเทพมหานคร: จปตส.
ดวงใจ ไทยอบญ. 2550. ทกษะการเขยนภาษาไทย. พมพครงท 4. กรงเทพมหานคร: สานกพมพแหง
จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
นววรรณ พนธเมธา. 2551. ไวยากรณไทย. พมพครงท 4. กรงเทพมหานคร: โครงการเผยแพร
ผลงานวชาการ คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
ปวณา มปอง. 2555. Facebook & Twitter 2012. กรงเทพมหานคร: บรษท โปรวชน จากด.
พนมพร นรญเทว และเทพ จรสจรงเกยรต. 2538. “การใชภาษา.” ภาษาไทย 1. กรงเทพมหานคร:
โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร.
ราชบณฑตยสถาน.2546. พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ.2542
(Online). http://rirs3.royin.go.th., 17 มกราคม 2557.
วภาวรรณ อยเยน. 2550 - 2551. “คาคมในภาษาไทย.” วารสารภาษาไทยและวฒนธรรมไทย.
กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยเกษตรศาสตร สานกหอสมด, 36 - 62.
วยะดา ฐตมชฌมา. 2553. “เครอขายสงคมออนไลน: แนวโนม ปรากฏการณ และจรยธรรม.” วารสาร
นกบรหาร. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยกรงเทพ, 150 - 156.
สธร นวกล. 2554. ใชใหเปน - เลนใหสนก Facebook. กรงเทพมหานคร: บรษท ซเอดยเคชน จากด
(มหาชน).
อปกตศลปสาร, พระยา. 2531. หลกภาษาไทย. กรงเทพมหานคร: โรงพมพไทยวฒนาพานช
ไอท24ชวโมง. 2557. “สถตการเตบโตของผใช Facebook ในไทย และชวงเวลาไหนคนใช facebook มาก
สด?.” (Online). http://www.it24hrs.com., 24 มถนายน 2557.
Iru. 2556. “10อนดบโซเชยลมเดยทไดรบความนยมมากทสดจากทวโลก.” วารสารสานสอ. กรงเทพฯ:
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.
การประชมทางวชาการของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ครงท 53 สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร
793