ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕...

60
แผนพัฒนาการศึกษา ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วิทยาลัยสงฆ์พุทธโสธร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ต.หน้าเมือง อ.เมืองฉะเชิงเทรา จ.ฉะเชิงเทรา ๒๔๐๐๐

Transcript of ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕...

Page 1: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาการศกษา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

วทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ต.หนาเมอง อ.เมองฉะเชงเทรา จ.ฉะเชงเทรา ๒๔๐๐๐

Page 2: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

ค ำน ำ

วทยาลยสงฆพทธโสธรไดด าเนนงานดานการบรหารและการจดการศกษาภายใตปรชญา ปณธาน วสยทศน และพนธกจ ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เรมการจดการศกษาหลกสตรพทธศาสตรบณฑต (ปรญญาตร) ตงแต พ.ศ.๒๕๔๗ เปนตนมาถงปจจบน มบณฑตทจบตามหลกสตรระดบปรญญาตรจากสถาบนแหงนแลว ๓ รนเปนล าดบ และเปนการสนองเจตนารมยของวดโสธรวรารามสบสานงานของคณะสงฆ นโยบายของมหาวทยาลย และพฒนางานของวทยาลยสงฆพทธโสธรใหมประสทธภาพมากยงขน จงไดด าเนนการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ (พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๕๙) ขน เพอก าหนดทศทาง ขอบเขต วธการและขนตอนการด าเนนงานตามแผนงาน มาตรการ โครงการตางๆ อนจะเปนประโยชนในการบรหารจดการ การก ากบดแล ตดตามประเมนผล ในการนทางวทยาลยสงฆพทธโสธร ตองขออนโมทนาขอบคณคณะกรรมการ ผบรหาร คณาจารย เจาหนาท และผมสวนเกยวของทกทาน ทไดรวมคดรวมวางแผนจดประชมสมมนาปรกษาหารอก าหนดนโยบาย รางยทธศาสตรการพฒนาและกลนกรองจนท าใหการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ของวทยาลยสงฆพทธโสธรส าเรจลลวงไปดวยด

พระปรยตกจวธาน รกษาการผอ านวยการวทยาลยสงฆพทธโสธร

Page 3: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ก

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

บทสรปส ำหรบผบรหำร การจดท าแผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ตามแนวยทธศาสตรพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙) **************************

ดวยแผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ยทธศาสตรพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙) มวตถประสงคดงน

๑. เพอใหบคลากรของวทยาลยทกสวนงานมความร ความสามารถและเขาใจองคประกอบตวชวดและคาเปาหมายของแผนพฒนาวทยาลย

๒. เพอใหบคลากรของวทยาลยไดมสวนรวมในการก าหนดคาเปาหมายตามแผนพฒนาของวทยาลย

๓. เพอใหบคลากรของวทยาลยทกสวนงานด าเนนงานตามคาเปาหมายในอนทจะพฒนาวทยาลยไปสจดหมายรวมกน

สรปผลการด าเนนการจดท าแผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ดงน

ครงท ๑ จดประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา เสนอขออนมตขอบขายการจดท าแผนพฒนา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) เมอวนท ๒๑ กนยายน พ.ศ.๒๕๕๔

ครงท ๒ จดประชมเชงปฏบตการจดท ารางแผนพฒนาก าหนดคาเปาหมาย ตวชวด มบคลากรทกสวนงานเขารวมประชมทงหมด เมอวนท ๒๘ กนยายน พ.ศ.๒๕๕๔

ครงท ๓ จดประชมเชงปฏบตการจดท าสรปแผนพฒนา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) มบคลากรทกสวนงานเขารวมประชมทงหมด เมอวนท ๔ ตลาคม พ.ศ.๒๕๕๔

ครงท ๔ จดประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา เสนอขออนมตแผนพฒนา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) เมอวนท ๑๒ ตลาคม พ.ศ.๒๕๕๔

ครงท ๕ จดประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา เสนอขออนมตค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนแผนพฒนา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) เมอวนท ๙ สงหาคม พ.ศ.๒๕๕๖

ครงท ๖ จดประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา รายงานผลการประเมนแผนพฒนา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) เมอวนท ๑๘ กนยายน พ.ศ.๒๕๕๖

Page 4: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ข

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ครงท ๗ จดประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา เสนอขออนมต จดประชมเชงปฏบตการก าหนดคาเปาหมายตวชวด แผนพฒนาวทยาลยยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ฉบบปรบปรง เมอวนท ๑๐ มกราคม พ.ศ.๒๕๕๗

ตอจากนนวทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ฝายนโยบายและแผน ไดด าเนนการประชมสมมนาโครงการจดท าแผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ตามยทธศาสตรการพฒนาอดมศกษา ระยะท ๑๑ พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙ และตามกรอบยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ดงทกลาวมาขางตนน ส าหรบผบรหาร คณาจารย เจาหนาท ในการปฏบตงานใหบรรลคาเปาหมายตามวตถประสงคแนวนโยบายการบรหาร และใชเปนคมอการตดตามประเมนผล เปนแนวทางการจดท าแผนงบประมาณ ปฏบตการประจ าปของวทยาลยสบไป

Page 5: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

สารบญ เรอง หนา ค าน า - สารบญ - บทสรปส าหรบผบรหาร ก

สวนท ๑ บทน า ๑.๑ ประวตความเปนมาของมหาวทยาลย ๑ ๑.๒ ประวตหองเรยนวดโสธรวราราม ๓ ๑.๓ สรปรายงานผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาหองเรยนฯ ระยะท ๑๐ ๑๐ สวนท ๒ การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT) ๑๒

๒.๑ สรปรายงานผลการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT) ๑๒ ๒.๒ สรปรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ป พ.ศ.๒๕๕๔ ๑๔ สวนท ๓ ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอการพฒนา ๑๗ ๓.๑ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๑ ๑๗ ๓.๒ กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๖๕) ๑๘ ๓.๓ แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๘ ๒๐ ๓.๔ แผนยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๕๖ ๒๑ ๓.๕ ยทธศาสตรการพฒนาหองเรยนฯ ระยะท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔) ๒๒ ๓.๖ ยทธศาสตรในแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ฉบบท ๑๑ ๒๒ สวนท ๔ ยทธศาสตรการพฒนาการจดการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ๒๓ ๔.๑ ยทธศาสตร – เปาประสงค – กลยทธ ๒๓ ๔.๒ ความสอดคลองระหวางยทธศาสตร – เปาประสงค – กลยทธ ๒๕ ๔.๓ ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตร/ปาประสงค/กลยทธ/มาตรการ/ตวชวด-โครงการฯ ๒๖ สวนท ๕ กลไกการปฏบตงาน-การตดตามประเมนผล-และการรายงานผล ๔๕ ๕.๑ กลไกการปฏบตงาน ๔๕ ๕.๒ การตดตามและประเมนผล ๔๕ ๕.๓ การรายงานผล ๔๖ ภาคผนวก ๔๓ - บนทกเชญประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา ๔๙ - วาระการประชม ๕๐ - บนทกการประชมคณะกรรมการฯ ครงท ๓/๒๕๕๔ ๕๑ - รายนามคณะกรรมการทเขารวมประชม ๕๔ - ปฏทนการปฏบตงาน ๕๕ - ภาพการประชมสมมนา ๕๖

Page 6: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

สวนท ๑ บทน า

๑.๑ ประวตความเปนมาของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย๑

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เปนมหาวทยาลยสงฆทพระสมเดจพระปรมนทรมหาจฬาลงกรณ พระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท ๕ ไดทรงสถาปนาขนเมอวนท พ.ศ.๒๔๓๐ ตงอย ณ วดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ และโปรดใหเรยกวา “มหาธาตวทยาลย” เปดสอนครงแรก เมอวนท ๘ พฤศจกายน ๒๔๓๒ ตอมาเมอวนท ๑๓ กนยายน พ.ศ.๒๔๓๙ ทรงพระราชทานนามใหมวา “มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย” โดยมพระราชประสงคใหใช “เปนสถานศกษาพระไตรปฎกและวชาชนสงส าหรบพระภกษสามเณรและคฤหสถ” ในป พ.ศ.๒๔๙๐ พระพมลธรรม (ชอย ฐานทตตมหาเถร) อธบดสงฆวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎไดจดประชมพระเถรนเถระฝายมหานกาย จ านวน ๕๗ รป เพอด าเนนการจดการศกษาพระไตรปฎกและวชาชนสง ตามพระราชปณธานของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว โดยเปดสอนระดบปรญญาตรครงแรก เมอวนท ๑๘ กรกฎาคม พ.ศ.๒๔๙๐ และด าเนนการจดการศกษามาโดยล าดบ พ.ศ.๒๕๑๒ มหาเถรสมาคมออกค าสงเรอง “การศกษาของวทยาลยสงฆ พทธศกราช ๒๕๑๒” และเรอง สภาการศกษาของคณะสงฆ พทธศกราช ๒๕๑๒” สงผลใหมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยมสถานะเปนสถาบนการศกษาของคณะสงฆโดยสมบรณ พ.ศ.๒๕๒๗ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รชกาลท ๙ โดยค าแนะน าและยนยอมของรฐสภาทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหตราพระราชบญญตก าหนดวทยฐานะผส าเรจวชาการทางพระพทธศาสนา พ.ศ.๒๕๒๗ ระบไวในมาตรา ๔ (๓) วา “ใหผส าเรจวชาการพระพทธศาสนาตามหลกสตรปรญญาพทธศาสตรบณฑต มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในพระบรมราชปถมภ มฐานะชนปรญญาตร เรยกวา “พทธศาสตรบณฑต” ใชอกษรยอวา “พธ.บ.” ตอมาในป พ.ศ.๒๕๔๐ พระบาทสมเดจพระปรนทรมหาภมพลอดลยเดชทรงพระกรณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมใหตราพระราชบญญตมหาวทยาลยขน ประกาศในพระราชกจจานเบกษา เลมท ๑๑๔ ตอนท ๕๑ ก ลงวนท ๑ ตลาคม พ.ศ.๒๕๔๐ ก าหนดเปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐ มฐานะเปนนตบคคล ก าหนดสถานภาพและวตถประสงค (ตามมาตรา ๖) ไว “ใหเปนสถานศกษาและวจย มวตถประสงคใหการศกษา วจย สงเสรมและใหบรการทางพระพทธศาสนาแกพระภกษสามเณรและคฤหสถ รวมทงการท านบ ารงศลปวฒนธรรม”

แผนพฒนามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙), (กรงเทพมหานคร : โรงพมพมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย,๒๕๕๕), หนา ๔.

Page 7: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ผลจากความเปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐ ตามพระราชบญญตดงกลาว ท าใหมหาวทยาลยมความเปนอสระในการบรหารงานการจดการศกษา สามารถพฒนาโครงสรางและระบบการบรหารจดการองคกรใหเหมาะสมสอดคลองกบภารกจของมหาวทยาลยไดอยางมประสทธภาพฯ

พทธศาสนสภาษตประจ ามหาวทยาลย

“ปญญา โลกสม ปชโชโต แปลวา ปญญาเปนแสงสวางในโลก”

ปรชญามหาวทยาลย

“จดการศกษาพระพทธศาสนา บรณาการกบศาสตรสมยใหม พฒนาจตใจและสงคม” ปณธานมหาวทยาลย

“ศกษาพระไตรปฎกและวชาชนสงส าหรบพระภกษสามเณรและคฤหสถ”

Page 8: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๑.๒ ประวตความเปนมาของวทยาลยสงฆพทธโสธร

หองเรยนคณะพทธศาสตร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ตงอย ณ วดโสธรวราราม อ าเภอเมองฉะเชงเทรา จงหวดฉะเชงเทรา ซงทางวดโสธรวรารามไดรเรมด าเนนการขอจดการศกษาระดบอดมศกษาตงแตป พ.ศ.๒๕๔๖ ในสมยนนม พระราชมงคลวฒาจารย๒ เปนเจาอาวาส ม พระราชสทธวมล๓ เปนรองเจาอาวาส และม พระปรยตกจวธาน๔ เปนอาจารยใหญบรการงานการศกษาของวด เพอพฒนาทกษะความรความสามารถใหแกพระภกษสามเณรในเขตภาคตะวนออก และสบเนองมาจากความเชอมโยงระหวางโรงเรยนพระปรยตธรรมแผนกสามญศกษาของวดโสธรวราราม ขณะนนมความเจรญกาวหนาประสบความส าเรจทางการบรหารเปนทรจกในทวประเทศ ในฐานะโรงเรยนพระปรยตธรรมทสงเสรมการจดการศกษาดานภาษาบาลดเดน มพระภกษสามเณรสอบบาลไดรวมทกประโยคตดอนดบ ๑ ใน ๕ ของประเทศตดตอกนทกป ในบางปสอบบาลไดเปนอนดบหนงของประเทศ และจากสถตการจบการศกษาในระดบชนมธยมศกษาปท ๖ ของพระภกษสามเณรโรงเรยนพระปรยตธรรม มจ านวนเพมมากขนทกป

จากเหตความเปนมาดงกลาว ท าใหทางวดโสธรวรารามเหนส าคญทจะขยายการศกษาในระดบทสงขนคอ ระดบอดมศกษา (ปรญญาตร) ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เพราะจะท าใหมพระภกษสามเณรสอบบาลในประโยคสงเพมมากขน และเปนฐานรองรบนกเรยนทจบจากโรงเรยนพระปรยตธรรมแผนกสามญศกษาดวย นอกจากนยงตองการทจะสงเสรมพฒนาการศกษาและขยายโอกาสทางการศกษา บรการวชาการทางการศกษาสนบสนนใหพระภกษ สามเณร ในเขตพนทจงหวดฉะเชงเทราและจงหวดใกลเคยงภาคตะวนออกและอนๆ ไดมโอกาสศกษาวชาการทางพระพทธศาสนาและพระไตรปฎกชนสง จงไดด าเนนการยนความประสงคขอเปดการเรยนการสอนระดบปรญญาตร ตอมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในป พ.ศ.๒๕๔๖

และเมอวนท ๒๓ เมษายน พ.ศ.๒๕๔๖ คณะสงฆจงหวดฉะเชงเทราโดยเจาคณะจงหวด ไดจดประชมพระสงฆาธการทวดหวยน าทรพย ต าบลลาดกระทง อ าเภอสนามชยเขต จงหวดฉะเชงเทรา ในครงนนทประชมมมตเปนเอกฉนทสนบสนนใหเปดการศกษาระดบอดมศกษา ส าหรบพระภกษสามเณรและไดมอบใหผบรหารวดโสธรแตงตงคณะท างาน เพอด าเนนการขออนญาตจดตง โดยในเบองตนใหขอขยายหองเรยนคณะพทธศาสตร สาขาวชาพระพทธศาสนา ส าหรบสถานทตงใชสถานทวดโสธรวราราม ตอมาทางวดโสธรวราราม ไดตงคณะท างานขนมาชดหนง เพอด าเนนการตดตอประสาน งานเรองนโดยตรง และไดท าหนงสอถงคณบดคณะพทธศาสตร เพอขออนมตขยายหองเรยน คณะพทธศาสตร สาขาวชาพระพทธศาสนา มายงวดโสธรวราราม จากนนคณะพทธศาสตรได ท าหนงสอถงอธการบดมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เพอเสนอการขออนมต ขยายหองเรยนคณะพทธศาสตร มหาวทยาลยไดมค าสงท ๒๖๓/๒๕๔๖ ลงวนท ๒๘ สงหาคม ๒๕๔๖ แตงตงคณะกรรมการศกษารายละเอยดโครงการขยายหองเรยนระดบปรญญาตร คณะ ๒

ปจจบนมรณภาพแลว ๘ มนาคม ๒๕๕๑. ๓

ตอมาไดรบพระราชทานเลอนสมณศกดเปน พระเทพสทธโสภณ ปจจบนมรณภาพแลว ๘ กนยายน ๒๕๔๙. ๔

ปจจบนเปนผอ านวยการวทยาลยสงฆพทธโสธร

Page 9: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

พทธศาสตร วดโสธรวราราม เพอศกษารายละเอยดของโครงการและบรรจไว ในแผนพฒนามหาวทยาลย เพอขออนมตด าเนนการตอไป วนศกรท ๒๙ ตลาคม พ.ศ.๒๕๔๖ คณะกรรมการศกษารายละเอยดของการขยายหองเรยนคณะพทธศาสตร ไดเดนทางมาประชมเพอศกษารายละเอยดของโครงการฯ ทวดโสธรวรารามและม มตเหนชอบในการขอเปดโครงการขยายหองเรยนตาม ทคณะสงฆจงหวดฉะเชงเทราเสนอ และไดรายงานผลการศกษารายละเอยดของโครงการขยายหองเรยนฯ ใหอธการบดทราบ อธการบดไดมบญชาใหน าผลการศกษารายละเอยดดงกลาวเขาพจารณาในสภาวชาการ ในคราวประชมครงท ๘/๒๕๔๖ ในวนพฤหสบดท ๒๕ ธนวาคม ๒๕๔๖ และทาง มหาวทยาลยไดมหนงสอ ท ศธ ๖๑๐๐.๒/๐๓๑ ลงวนท ๒๓ ธนวาคม ๒๕๔๖ ถงเจาคณะจงหวดฉะเชงเทรา เพอใหสงผแทนไปชแจงรายละเอยดในการประชมสภาวชาการ ซงในครงนน ไดสงพระปรยตกจวธาน (สมศกด ปสนโน) พระครปรยตปญญาธร (ปรด ปญญาธโร) และนายสมศกด สายหยด เพอเปนตวแทนคณะสงฆจงหวดฉะเชงเทราเขาชแจง ผลการประชมสภาวชาการทประชมมมตเหนชอบในเรองการขยายหองเรยนไปยงวด โสธรวราราม และใหน าเสนอสภามหาวทยาลยเพออนมต ในการประชม ครงท ๗/๒๕๔๖ เมอวนจนทรท ๒๙ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๔๖ ทประชมไดมมตอนมตใหขยายหองเรยน ระดบปรญญาตรมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย คณะพทธศาสตร ไปยงวดโสธรวราราม เพอขยายโอกาสทางการศกษาแกพระภกษสามเณรและ คฤหสถผมความประสงคจะเขาศกษา เลาเรยนในระดบอดมศกษา

ตอมา มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไดออกเปนประกาศมหาวทยาลย เรองโครงการขยายหองเรยน โดยใหขยายหองเรยนระดบปรญญาตร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย คณะพทธศาสตร สาขาวชาพระพทธศาสนา ไปทวดโสธรวราราม วรวหาร อ าเภอเมอง จงหวดฉะเชงเทรา เมอวนศกรท ๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๔๗ ป พ.ศ. ๒๕๔๗ หองเรยนวดโสธรวราราม ไดเปดรบสมครนสตเขาศกษาเปนปแรก โดยเปดสอนสาขาวชาพระพทธศาสนา ตามมตสภามหาวทยาลย ในคราวประชมครงท ๗/๒๕๔๖ เมอวนจนทร ท ๒๙ เดอนธนวาคม พ.ศ.๒๕๔๖

ป พ.ศ. ๒๕๔๙ เปดสอนสาขาวชาการบรหารการศกษา ตามมตสภามหาวทยาลย ในคราวประชมครงท ๒/๒๕๔๙ เมอวนพฤหสบด ท ๙ เดอนกมภาพนธ พ.ศ.๒๕๔๙

ป พ.ศ. ๒๕๕๒ เปดสอนสาขาวชาสงคมศกษา ตามมตสภามหาวทยาลย ในคราวประชมครงท ๗/๒๕๕๑ เมอวนศกร ท ๒๘ เดอนพฤศจกายน พ.ศ.๒๕๕๑

ป พ.ศ. ๒๕๕๒ เปดรบสมครนกศกษาหลกสตรการบรหารกจการคณะสงฆ (ป.บส.) ตามมตสภาวชาการ ในคราวประชมครงท ๔/๒๕๕๒ เมอวนท ๗ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๒

ป พ.ศ. ๒๕๕๓ เปดสอนสาขาวชาการจดการเชงพทธ ตามมตสภามหาวทยาลย ในคราวประชมครงท ๒/๒๕๕๓ เมอวนพฤหสบด ท ๑ เดอนเมษายน พ.ศ.๒๕๕๓

ป พ.ศ. ๒๕๕๓ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย อนมตใหบณฑตวทยาลย เปดสอนหลกสตรพทธศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร ณ โครงการขยายหองเรยนวดโสธรวราราม จงหวดฉะเชงเทรา เปนล าดบ

Page 10: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๕

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ป พ.ศ.๒๕๕๕ สภามหาวทยาลยไดมมตอนมตเปนวทยาลยสงฆโดยมชอ “วทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย”๕ ตงแตวนท ๒๔ ตลาคม พ.ศ.๒๕๕๕ ในคราวประชมสภามหาวทยาลยครงท ๗/๒๕๕๕ เมอวนท ๒๔ ตลาคม พ.ศ.๒๕๕๕

สภาพปจจบนของวทยาลยสงฆพทธโสธร

วทยาลยสงฆพทธโสธร ตงอย ณ เลขท ๑๕๘ ถนนศรโสธร ต าบลหนาเมอง อ าเภอเมองฉะเชงเทรา จงหวดฉะเชงเทรา ๒๔๐๐๐ โทรศพท. ๐๓๘ ๘๒๑๑๑๙

การบรหารงานปจบนม พระปรยตกจวธาน ด ารงต าแหนงผอ านวยการ และม พระครปรยตปญญาธร ด ารงต าแหนงรองผอ านวยการฝายบรหาร ดร.สมศกด สายหยด ด ารงต าแหนงรองผอ านวยการฝายวชาการ โดยจดการบรหารตามนโยบายของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ดงน

วสยทศนวทยาลย

“พฒนาวทยาลยฯใหเปนศนยกลางการศกษาพระพทธศาสนา โดยจดการศกษาพฒนาองคความรบรณาการกบศาสตรสมยใหมน าไปสการพฒนาจตใจและสงคม”

พนธกจวทยาลย ๑) มงเนนการผลตบณฑตใหมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงค สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ ๒) มงสงเสรมการศกษา คนควาวจยใหกาวไปสความเปนเลศทางวชาการดานพระพทธศาสนา เพอสรางองคความรใหมในการพฒนามนษย ชมชน และสงคม ใหอยรวมกนไดอยางสมดลและสนตสข ๓) มงเนนการใหบรการทางวชาการดานพระพทธศาสนาและศาสตรสาขาอนแกพระภกษ-สามเณรคฤหสถ ชมชนและสงคม ๔) มงสงเสรมการท านบ ารงพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชนของสงคมไทยและคานยมทพงประสงคใหเกดขนกบบคคล องคกร ชมชนและสงคม ๕) ปรบปรงระบบการบรหารจดการและพฒนาบคลากรใหเกดการบรหารเปลยนแปลง โดยยดหลกการบรหารจดการอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล วตถประสงควทยาลย

๑) เพอพฒนาวทยาลยฯใหเปนศนยกลางการศกษาพระพทธศาสนา ๒) เพอผลตบณฑตใหมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงคของมหาวทยาลย ๓) เพอสงเสรมการท าวจยและงานวชาการทสรางสรรค

๔) เพอใหบรการวชาการทางพระพทธศาสนาแกพระภกษสามเณร คฤหสถ ชมชนและสงคม ๕) เพอสงเสรมการท านบ ารงพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

๖) เพอพฒนาศกยภาพใหกบคณะสงฆ พฒนาชมชนและสงคมใหเกดสนตสขแบบยงยน ๕

ราชกจจานเบกษา ๒๕ ธนวาคม ๒๕๕๕ เลม ๑๒๙ ตอนพเศษ ๑๙๔ ง. ขอก าหนดมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เรอง การจดตงวทยาลยสงฆพทธโสธร พทธศกราช ๒๕๕๕.

Page 11: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๖

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ดานการบรหาร : วทยาลยสงฆพทธโสธร มคณะกรรมการบรหาร ดงน ๑) คณะกรรมการบรหารประจ าวทยาลย ๒) คณะอนกรรมการตรวจสอบภายใน ๓) คณะอนกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา ๔) คณะอนกรรมการบรหารงานบคคล ๕) คณะอนกรรมการการเงนและทรพยสน ๖) และคณะกรรมการประจ าสาขาวชา ดานบคลากร : ปการศกษา ๒๕๕๖ วทยาลยฯ มบคลากรสายวชาการ (อาจารย) จ านวน ๑๔ รป/คน มต าแหนงทางวชาการ ๑ คน มอาจารยพเศษ ภาคการศกษาละ ๔๐ รป/คน บคลากรสายปฏบตการและวชาชพทวไป จ านวน ๑๕ รป/คน มนสตทก าลงศกษาอย จ านวน ๒๖๘ รป/คน และก าลงปฏบตศาสนกจ จ านวน ๔๐ รป นกศกษาหลกสตรประกาศนยบตร จ านวน ๑๐ รป รวมนสตทงหมดจ านวน ๓๒๐ รป/คน ดานอาคารสถานท ๑. อาคารเรยน ใชอาคารพระพรหมคณาภรณ ททางวดโสธรวรารามสรางใหมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยส าหรบใชเปนสถานทเรยนในระดบอดมศกษา ลกษณะอาคารคอนกรตเสรมเหลกกออฐถอปน ๕ ชนบนเนอท ๑๔ ไร โดยมหองเรยนและหองปฏบตการตางๆ ดงน ชนท ๑ ใชเปนหองประชม ๑ หอง ใชเปนหองปฏบตวปสสนากรรมฐาน ๑ หอง รวม ๒ หอง ชนท ๒ ใชเปนหองบรหารสาขาวชา ๓ หอง ใชเปนหองฝายกจการนสต ๑ หอง ใชเปนหองสมด ๑ หอง รวม ๕ หอง ชนท ๓ ใชเปนหองส านกงาน ๒ หอง ใชเปนหองเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอร ๑ หอง ใชเปนหองเรยนรวม ๒ หอง รวม ๕ หอง ชน ๔ ใชเปนหองประชม อบรม สมมนา ๑ หอง ใชเปนหองส านกงานบณฑต ๑ หอง หองเรยน ๗ หอง รวม ๙ หอง ชนท ๕ ใชเปนหองส านกงานผบรหาร/หองรบรอง ๑ หอง ใชเปนหองเรยน ๔ หอง ใชเปนหองประกนคณภาพ ๑ หอง ใชเปนหองท านบ ารงศลปวฒนธรรม ๑ ใชเปนหองกจการนสต ๑ หอง ใชเปนหองเกบวสด-อปกรณ ๑ หอง รวม ๙ หอง รวมทงอาคาร จ านวนทงสน ๓๐ หอง

Page 12: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๗

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๒.อาคารทพก เปนอาคารกอสรางแลวเสรจในป พ.ศ.๒๕๕๕ ลกษณะอาคารเปนคอนกรตเสรมเหลกกออฐถอปนสองชน ใชเปนทพกชวคราวในวนทมการเรยนการสอนส าหรบนสตทเดนทางไกลไมสะดวกในการไปกลบ ชนทหนงเปนหองโถงโลงส าหรบฉนภตตาหาร และรานคาบรการนสต ชนทสองเปนหองพกส าหรบนสต จ านวน ๒๐ หองพกไดประมาณ ๑๐๐ รป ซงจะเปดใหนสตเขาพกไดในภาคการศกษาท ๒/๒๕๕๕

Page 13: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

โครงสรางการบรหารวทยาลยสงฆพทธโสธร

สภามหาวทยาลย

สภาวชาการ

อธการบด

วทยาลยสงฆพทธโสธร ผอ านวยการ

รองผอ านวยการฝายบรหาร รองผอ านวยการฝายวชาการ

คณะกรรมการประจ าวทยาลย

คณะอนกรรมการตรวจสอบภายใน

คณะอนกรรมการบรหารงานบคคล

คณะอนกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนแผนพฒนา

ฝายนโยบายและแผน ฝายบรหารงานทวไป ฝายสงเสรมวชาการ สาขาวชา

- งานธรการ

- งานพสด - งานการเงนและบญช - งานบรหารงานบคคล - งานอาคารสถานทและยานพาหนะ - งานประชาสมพนธ - งานภมทศนและสงแวดลอม - งานสขอนามยและสวสดการ - งานอนๆทเกยวของ

- งานวเคราะหนโยบายและแผนพฒนา - งานแผนงบประมาณ - งานแผนปฏบตการประจ าป - งานหองสมดและโสตทศนศกษา - งานเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรเพอการศกษา - งานตรวจสอบภายใน - งานสงเสรมศลปะและวฒนธรรม - งานอนๆทเกยวของ

- งานทะเบยนและวดผล - งานประกนคณภาพการศกษา - งานการวจย - งานฝกอบรมและบรการวชาการ - งานเอกสารและต าราวชาการ - งานสงเสรมและพฒนาหลกสตร - งานอนๆทเกยวของ

- สาขาวชาพระพทธศาสนา - สาขาวชาหลกสตรและการสอน - สาขาวชาการจดการเชงพทธ - สาขาวชารฐศาสตร - บณฑตศกษา

- งานปฏบตศาสนกจและวปสสนากมมฏฐาน - งานบรหารองคกร สภา ชมรม นสต - งานกจการนสต - งานศษยเกา - งานเผยแผพระพทธศาสนา - งานวเทศสมพนธ - งานอนๆทเกยวของ

ฝายกจการนสต

Page 14: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

การแบงสวนงานตามโครงสราง ดงน ๑. ฝายการบรหารงานทวไป ๑.๑ งานธรการ ๑.๒ งานพสด ๑.๓ งานการเงนและบญช ๑.๔ งานบรหารงานบคคล ๑.๕ งานอาคารสถานทและยานพาหนะ ๑.๖ งานประชาสมพนธ ๑.๗ งานภมทศนและสงแวดลอม ๑.๘ งานสขอนามยและสวสดการ ๑.๙ งานอนๆทเกยวของ ๒. ฝายนโยบายและแผน ๒.๑ งานวเคราะหนโยบายและแผนพฒนา ๒.๒ งานแผนงบประมาณ

๒.๓ งานแผนปฏบตการประจ าป ๒.๔ งานหองสมดและโสตทศนศกษา ๒.๕ งานเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรเพอการศกษา ๒.๖ งานตรวจสอบภายใน ๒.๗ งานสงเสรมศลปและวฒนธรรม ๒.๘ งานอนทเกยวของ ๓. ฝายกจการนสต ๓.๑ งานปฏบตศาสนกจและวปสสนากมมฏฐาน ๓.๒ งานการบรหารองคกร สภา ชมรมนสต ๓.๓ งานกจการนสต ๓.๔ งานศษยเกา ๓.๕ งานเผยแผพระพทธศาสนา ๓.๖ งานวเทศสมพนธ ๓.๗ งานอนๆทเกยวของ ๔. ฝายสงเสรมวชาการ ๔.๑ งานทะเบยนและวดผล ๔.๒ งานประกนคณภาพการศกษา ๔.๓ งานการวจย ๔.๔ งานฝกอบรมและบรการวชาการ ๔.๕ งานเอกสารและต าราวชาการ ๔.๖ งานสงเสรมและพฒนาหลกสตร ๔.๗ งานอนๆทเกยวของ ๕. สาขาวชา ๕.๑ สาขาวชาพระพทธศาสนา

Page 15: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๕.๒ สาขาวชาหลกสตรและการสอน ๕.๓ สาขาวชาการจดการเชงพทธ ๕.๔ สาขาวชารฐศาสตร ๕.๕ บณฑตศกษา

สถตขอมลนสต พ.ศ.๒๕๔๗ – ๒๕๕๖

ผลการจดการเรยนการสอน ในระยะ ๙ ปทผานมา มจ านวนนสตเขา-ออก และส าเรจการศกษา ดงน

ปการศกษา จ านวนนสตทลงทะเบยนเขา จ านวนนสตออกกลางคน รวม

นสต ทส าเรจการศกษา พทธ คร สงคม ป.บส. พทธ คร สงคม ป.บส.

๒๕๔๗ ๗๒ - - - - - - - ๗๒ - ๒๕๔๘ ๒๒ - - - - - - - ๒๒ - ๒๕๔๙ ๑๑ ๑๘ - - - - - - ๒๙ - ๒๕๕๐ ๒๒ ๒๕ - - - - - - ๔๗ - ๒๕๕๑ ๒๓ ๒๓ - - - - - - ๔๖ ๗๒ ๒๕๕๒ ๓๔ ๒๑ - ๖๐ ๕ - - ๑ ๑๑๕ ๒๑ ๒๕๕๓ ๑๖ ๒๔ ๔๙ ๓๔ ๑๐ - ๑ - ๑๒๓ ๒๙ ๒๕๕๔ ๑๐ ๒๓ ๑๗ ๑๘ - - - - ๖๘ ๔๗ ๒๕๕๕ ๒๓ ๓๑ ๒๑ ๒๐ - - - - ๙๕ ๔๕ ๒๕๕๖ ๖ ๓๔ ๑๕ ๑๘ ๒ ๔ ๕ ๕ ๗๓ ๕๓

รวมทงสน ๒๓๙ ๑๙๙ ๑๐๒ ๑๕๐ ๑๗ ๔ ๖ ๖ ๖๙๐ ๒๖๗ ขอมล ณ วนท ๓ มถนายน ๒๕๕๖

ในปการศกษา ๒๕๕๖ มจ านวนนสตทงหมด ดงน

คณะ สาขาวชา ชนป

รวม ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

พทธศาสตร พระพทธศาสนา ๔ ๑๕ ๘ ๑๓ ๓๔ ๖๑ ครศาสตร สงคมศกษา ๓๐ ๑๖ ๑๘ ๑๙ ๑๙ ๑๐๒

สงคมศาสตร การจดการเชงพทธ ๑๐ ๑๒ ๒๐ ๓๐ - ๗๒ ประกาศนยบตรการบรหารกจการคณะสงฆ ๑๓ - - - - ๑๓

รวมทงสน ๕๗ ๔๓ ๔๖ ๖๒ ๕๓ ๒๔๘ ขอมล ณ วนท ๑ พฤศจกายน ๒๕๕๖

Page 16: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๑.๓ สรปผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาหองเรยนฯ ระยะท ๑๐

ยทธศาสตร กลยทธ ตวชวด ผลการด าเนนงาน(ประมาณ)รอยละ

หมายเหต เปาหมาย ผลผลต

๑.การพฒนาคณภาพคนและองคกรแหงการเรยนร

๑. การพฒนาหลกสตร ๖ ๖ ๑๐๐ ๒. การพฒนาการเรยนการสอน

๔ ๑ ๒๕

๒.สรางความเขมแขงทางวชาการและการวจย

๓. พฒนาทรพยากรหองสมดเพอสนบสนนการเรยนการสอนแลการวจย

๗ ๒ ๕๐

๔. พฒนาระบบงานทะเบยนและวดผลในรปแบบ ICT

๔ ๓ ๗๕

๕. พฒนาความรดานงานวชาการและงานสรางสรรค

๖ ๓ ๕๐

๖. บรณาการงานวจยทางพระพทธศาสนาเพอพฒนาทองถนระดบภมภาค

๔ ๑ ๒๕

๓.การสรางเครอขายการเรยนรและพฒนาภม

ปญญาบรณาการ

๗. พฒนาเครอขายความรวมมอทางวชาการและวจย

๒ ๒ ๑๐๐

๘. พฒนาฐานความรและศกยภาพการบรการวชาการและการเผยแผพระพทธศาสนา

๒ ๐ ๐ -

๙. สนบสนนกจการคณะสงฆ

๓ ๐ ๐ -

๑๐. พฒนางานบรการวชาการและการเผยแผพระพทธศาสนา

๕ ๕ ๑๐๐

๑๑. พฒนาแหลงการ ๕ ๒ ๔๐

Page 17: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

เรยนรดานพระพทธศาสนาและวฒนธรรมทองถน

๔.การปรบโครงสรางการบรหารโดยใชหลกธรรมาภ

บาล

๑๒. พฒนาระบบการบรหารจดการองคกร

๘ ๕ ๖๒.๕

๑๓. พฒนาระบบและบรหารจดการระบบแผนในทกระดบ

๘ ๕ ๖๒.๕

๑๔. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหาร

๘ ๗ ๘๗.๕

๑๕. พฒนาระบบคณภาพการศกษา

๖ ๒ ๓๓.๓๓

๑๖. พฒนาการประชาสมพนธเชงรก

๓ ๓ ๑๐๐

๑๗. พฒนาระบบงบประมาณการเงนและการบญช

๓ ๒ ๖๖.๖๖

๑๘. พฒนาระบบและกลไกการใหบรการ

๒ ๑ ๕๐

๑๙. พฒนาสอลดตนทนการด าเนนงาน

๘ ๖ ๗๕

๒๐. พฒนาบคลากรใหมความรคคณธรรม

๕ ๓ ๖๐

๒๑. พฒนาสขภาวะบคลากร

๒ ๑ ๕๐

๕.การจดตงและพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร

๒๒. การจดตงวทยาลยสงฆพทธโสธร

๙ ๓ ๓๓.๓๓

๒๓. พฒนาระบบสาธารณปการโครงสรางพนฐานทางกายภาพและสภาพแวดลอม

๖ ๕ ๘๓.๓๓

เฉลยรวม ๒๓ ๑๑๖ ๖๘ ๕๘.๖๒ - ๔๑.๓๘ สรป ตวชวดทงหมด ๑๑๖ ตวชวด

ด าเนนการ ๖๘ ตวชวด ไมไดด าเนนการ ๔๘ ตวชวด ผลการด าเนนการรอยละ ๕๘.๖๒

Page 18: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๒

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

สวนท ๒ การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT)

๒.๑ สรปการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT ) หองเรยนวดโสธรวราราม

จดแขง (Strength) ๑. หองเรยนฯตงอย ณ วดโสธรวราราม วรวหาร ทมองคหลวงพอพระพทธโสธรอนศกดสทธ

ประดษฐานอยเปนทรจกเคารพนบถอของประชาชนทวประเทศ ทางหองเรยนฯไดอาศยบญบารมขององคหลวงพอพทธโสธร และวดโสธรวรารามทใหการสนบสนนดานเงนทนสงเสรมการจดการศกษาเปนอยางด

๒. มสภาพแวดลอมทด อาคารสถานทเหมาะสมกบในการจดการศกษา หองเรยนมความพรอมดานอปกรณสอเทคโนโลยททนสมยสามารถจดการเรยนรไดอยางมคณภาพและมาตรฐาน

๓. มการจดระบบโครงการสรางการบรหารทเนนการมสวนรวมและปฏบตตามระเบยบ ขอบงคบของมหาวทยาลย สอดคลองกบระบบประกนคณภาพการศกษา และมนโยบายการบรหารจดการทชดเจนเนนใหมประสทธภาพพฒนาไปสการเปนวทยาลยตอไปได

๔. นโยบายทางการศกษาเปดโอกาสใหพระภกษสามเณรไดพฒนาความรความสามารถ ตลอดจนพฒนาพระสงฆาธการเพมความเขมแข งใหกบคณะสงฆ ในการ ทจะ น าวชาการทางพระพทธศาสนาไปชวยพฒนาสงคม ชมชน ใหเกดสนตสขมความเขมแขงและมภมคมกนในการด ารงชวตอยางพอเพยง

๕. บคลากรสายวชาการและสายปฏบตการ เปนไปตามมาตรฐานของสถาบนอดมศกษา ๖. มการจดท าแผนงบประมาณการใชจายประจ าปทจดเจน และด าเนนการตามแผนทตงไวโดยการ

วเคราะหความเสยงดานการใชจายงบประมาณเปนระยะ ๗. มการจดแบงสายงานตามโครงสรางการบรหารจดการทชดเจน ก าหนดภาระงานดวยความ

เหมาะสมยตธรรมตามหลกธรรมาภบาล ๘. มการบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมและชมชน

จดออน (Weakness) ๑. มการบรหารงานทขาดความยดหยนเปนอปสรรคตอการพฒนาหองเรยนฯ ๒. มหอพกส าหรบพระนสตและบคลากรของหองเรยนฯยงไมเพยงพอ ๓. สาขาวชาทเปดการเรยนการสอนของหองเรยนฯ ยงไมหลากหลาย และยงไมเปดโอกาสใหคฤหสถ

เขาศกษา ๔. งบประมาณรายไดของหองเรยนฯ ยงไมเพยงพอตอการพฒนาตามแผนงานของหองเรยนฯ ๕. มาตรการในการเสรมสรางขวญก าลงใจของบคลากรยงมจ ากด ๖. ยงขาดบคลากรทมวฒตรงตามสายงานดานการเงนและบญช ๗. การบรหารจดการดานเทคโนโลยสารสนเทศยงขาดความคลองตว และการใชประโยชนยงไมเตม

ประสทธภาพ ๘. มบคลากรยงไมเพยงพอตอการพฒนาในอนาคต

Page 19: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

โอกาส (Opportunity) ๑. วดโสธรวราราม คณะสงฆในจงหวดฉะเชงเทรา ชมชน และประชาชน ใหการสนบสนนเปนอยางด ๒. คณะสงฆเหนความส าคญในการศกษาและบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกชมสงคมและ

ชมชน ๓. หองเรยนวดโสธรวราราม เปนศนยกลางการศกษาดานพระพทธศาสนา และวฒนธรรมประเพณ

ของภาคตะวนออก ๔. หองเรยนวดโสธรวราราม มบรบทและสภาวะแวดลอมดานเศรษฐกจ สงคม ประชากรทเหมาะสม

เออตอการพฒนา ๕. หนวยงานทงภาครฐ เอกชน สถาบนการศกษา และประชาชนใหการยอมรบ เขารวมเปนเครอขาย

และใหความเชอถอ

อปสรรค (Threat) ๑. การขยายตวของสถาบนการศกษาระดบอดมศกษาในภาคตะวนออกมมากขน ๒. พระภกษ-สามเณรทบวชเรยนลดนอยลง มผลกระทบตอจ านวนนสตของหองเรยนฯ ๓. นโยบายสงเสรมการศกษาของภาครฐเปดโอกาสทางการศกษาแกพระสงฆ และประชาชนมากขน

ท าใหจ านวนนสตลดลง

Page 20: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๒.๒ สรปรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในป พ.ศ. ๒๕๕๔

จดเดนในภาพรวมของหองเรยนวดโสธรวราราม ๑. มอปกรณและสงสนบสนนการศกษาอยางพรอมสรรพ เชน หองสมด ระบบ IT อาคารสถานท และสภาพแวดลอมทวไปเหมาะสมกบการเรยนการสอน ๒. อาจารยประจ ามคณวฒตรงกบสาขาวชาทเปดสอน โดยไมมอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาตรเลย ๓. มการใหค าปรกษาและบรการขอมลขาวสารแกนสตอยางทวถง รวมทงสนบสนนและสงเสรมกจกรรมนสตทชดเจน ๔. ศษยเกา (พระภกษ) ไดรบการยกยองประกาศเกยรตคณในดานสมณศกดเปนจ านวนมาก จดทควรพฒนาเพอเสรมจดเดน ๑. ควรพฒนาและจดท าแผนพฒนาสวนงานทสอดคลองกบแผนพฒนามหาวทยาลยระยะท ๑๑ เพอวางกรอบและแนวทางการด าเนนการอยางตอเนอง เพอใหผบรหารสงสดของสวนงานพจารณาและวางกรองบการด าเนนงานในปตอ ๆ ไป ๒. ควรมการประเมนหรอตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชและเปาหมายทก าหนดไวในแผนตามกรอบและระยะเวลาทก าหนด เพอน าผลมาก าหนดยทธศาสตรและเปาหมายตอไป ๓. ควรมมาตรการสงเสรมใหคณาจารยไดพฒนาทกษะ ความร และประสบการณดานการเรยน การสอน การวดผลประเมนผล และน าไปสการกาวสต าแหนงทางวชาการตอไป องคประกอบท ๑ ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ๑. ควรมการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป อยางนอยปละ ๑ ครง และรายงานตอผบรหารโครงการขยายหองเรยนฯ เพอพจารณา ๒. ขาดการน าผลการประเมนตามตวบงชมาจดท าเปนแผนปฏบตการประจ าปในปตอไป จงท าใหไมเหนภาพความส าเรจตามแผน ๓. ขาดการเชอมโยงหรอแสดงใหเหนถงความสอดคลองระหวางแผนพฒนาสวนงานกบแผนพฒนามหาวทยาลย แผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป และแผนพฒนาการอดมศกษาฉบบท ๑๐ องคประกอบท ๒ การผลตบณฑต

จดเดน - มระบบและกลไกการบรหารหลกสตรทเปนไปตามตวบงช ตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด

จดทควรพฒนา - ควรสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนสอนโดยกระบวนการวจย และสงเสรมใหผลตงานวจยทเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยระบกจกรรมและรปแบบการเรยนการสอนลงในแผนการสอนทกรายวชาทสอนอยางชดเจน ตรวจสอบสบคนได

Page 21: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๕

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

องคประกอบท ๓ กจกรรมการพฒนานสต

จดเดน - หองเรยนมการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการแนะแนวการใชชวต มระบบสารสนเทศใหบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนทงแกศษยเกาและศษยปจจบนเปนอยางด เพอเพมพนประสบการณทงทางดานวชาการและวชาชพ มการจดท าแผนปฏบตงานเพอพฒนาสงเสรมการเรยนรของนสตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระคบอดมศกษา

จดทควรพฒนา - ควรน าผลการประเมนคณภาพในการใหบรการและจดกจกรรมพฒนานสต มาใชเพอพฒนาและปรบปรงแผนการด าเนนงานในการใหบรการและจดกจกรรมพฒนานสตในครงตอไป แนวทางเสรมจดเดน - ควรมการตดตอและประสานงานกบศษยเกาอยางตอเนอง อยางนอยปละ ๒ ครง เพอเชอมประสานสมพนธซงกนและกน และจดท าเปนท าเนยบศษยเกาและเวบไซต ส าหรบใชเปนเครองมอสอสารระหวางกน - จดประชมหรอสมมนาทางวชาการเกยวกบโครงการนสตกบการประกนคณภาพ เพอรวมกนท าแผนหรปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานสต - สรางระบบเครอขายกบสถาบนการศกษาอน เพอจดกจกรรมรวมกนโดยยดหลกแสวงจดรวมสงวนจดตาง และเพอแลกเปลยนประสบการณในการท างานของนสต - ควรสนบสนนใหมชมรมตางๆ ขน ในมหาวทยาลย เพอพฒนาศกยภาพของนสตตามความถนด เปนการเพมพนทกษะทสงเสรมใหนสตน าความรไปใชในการจดกจกรรมและใชประกนคณภาพได องคประกอบท ๕ การบรการทางวชาการแกสงคม

จดเดน - มแผนปฏบตการในดานการบรการทางวชาการแกสงคมทชดเจน มโครงการทด าเนนการโดยใหชมชนมสวนรวม มคณะกรรมการรบผดชอบในการปฏบตงาน เมอเสรจสนโครงการมการประเมนผลตามกรอบการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) ซงกอใหเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคมหรอชมชนสรางองคกรใหมความเขมแขงจนไดรบการยกยองระดบชาต

จดทควรพฒนา - ควรจดใหมโครงการบรการทางวชาการแกสงคมทางดานเทคโนโลย โดยการจดใหบรการความรทางวชาการผานเครอขายอเลกทรอนกส เวบไซตของหองเรยน - ควรจดใหมโครงการตอบปญหาธรรมะหรอปญหาชวตเพอประชาชนในทกวนธมมสสวนะ วนอาทตย วนส าคญทางพระพทธศาสนา หรอวนส าคญของชาต - ควรมการรวมมอกบสถาบนการศกษาอน ด าเนนหรอจดใหมโครงการตาง ๆ เชน โครงการคายคณธรรม คายพทธบตร เพอสรางเครอคายการบรการชมชน

แนวทางเสรมจดเดน - ควรสรางเครอขายโดยการประสานงานกบชมชน และกลมทท างานเพอสงคมในทกระดบ เพอเปนชองทางในการใหบรการทางวชาการแกสงคม - ใหการศกษาอบรมนสตและคณาจารยใหมจตสาธารณะ ยนดในการใหบรการทางวชาการแกสงคม ท างานดวยความเสยสละ อทดตนเพอพระพทธศาสนา

Page 22: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๖

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

องคประกอบท ๖ การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ๑. ควรมการประเมนความพงพอใจเกยวกบการใชอาคารสถานทอยางทวถงและครอบคลม ทงผบรหาร บคลากร นสต ของหองเรยน และประชาชนทวไป เพอน าผลการประเมนมาเปนแนวทางในการใหบรการตอไป องคประกอบท ๙ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ๑. ควรมการน าผลการประกนคณภาพการศกษาของปทผานมามาปรบปรงการด าเนนงานในปถดไป โดยผบรหารมสวนผลกดน ๒. ในการด าเนนการจดท าระบบประกนคณภาพของสวนงาน ควรใหผมสวนไดสวนเสยคอ นสต ผใชบณฑต และผใชบรการมสวนรวมดวย ๓. ควรน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการด าเนนงานของสวนงานอยางตอเนอง ๔. ควรสงเสรมใหนสตน าผลการประเมนไปใชในกจกรรมตาง ๆ ของนสต จนสามารถสรางเครอขายแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพกบสถาบนการศกษาอนไดอยางเปนรปธรรม ๒.๓ สรปรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในป พ.ศ. ๒๕๕๕

Page 23: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๗

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

สวนท ๓ ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอการพฒนา

ความเปนมาของแผนพฒนาการศกษา การจดท าแผนพฒนาการศกษา ยทธศาสตรระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ไดมการศกษาวเคราะหทบทวนจากแผนพฒนาระยะท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔) และศกษานโยบายการพฒนาการศกษาจากแผนงานตางๆของชาต ประกอบดวย ๑. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ๒. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๖๕)

๓. แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๘ ๔. แผนยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๕๖ ๕. ยทธศาสตรการพฒนาหองเรยนฯ พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๕ ๖. ยทธศาสตร ในแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ฉบบท ๑๑

๓.๑ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ก าหนดยทธศาสตรการพฒนาชาตไว ดงน๖

การพฒนาประเทศใหคนในสงคมอยรวมกนอยางสงบสข เศรษฐกจเจรญเตบโตอยางมคณภาพและยงยน ภายใตกระแสการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอกประเทศทปรบเปลยนเรว คาดการณไดยากและซบซอนมากยงขน การพฒนาในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๑ จงจ าเปนตองก าหนดทศทางและยทธศาสตรการพฒนาทเหมาะสม โดยเรงสรางภมคมกนเพอปองกนปจจยเสยง และเสรมรากฐานของประเทศดานตางๆ ใหเขมแขง ยทธศาสตรการพฒนาทส าคญในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๑ มดงน

๓.๑.๑ ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมในสงคม เพอสรางโอกาสการเขาถงปจจยการประกอบอาชพ ทงแหลงทน โครงสรางพนฐานและทกษะความรทจะเปนฐานการประกอบอาชพทมนคง รวมทงโอกาสทางธรกจน าไปสการยกระดบคณภาพชวตใหทกคนในสงคมไทย ทกคนในสงคมไทยมความเทาเทยมกนในการเขาถงบรการทางสงคมทมคณภาพและสามารถด ารงชวตอยไดอยางมศกดศร ประชาชนทกคนไดรบการคมครองสทธพนฐานอนพงมพงได เขาถงกระบวนการยตธรรมอยางเสมอภาค รวมทงสรางความโปรงใสในกระบวนการตดสนใจของระบบบรหารราชการแผนดนบนพนฐานของการใชหลกนตธรรม หลกคณธรรมและจรยธรรม และหลกผลประโยชนสวนรวมของประเทศ สนบสนนใหภาคการพฒนาทกภาคสวนมสวนรวมแกไขปญหาความเหลอมล าและลดความขดแยงในสงคมไทยและด ารงชวตอยในสงคมอยางเปนน าหนงใจเดยวกน

๓.๑.๒ ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน เพอพฒนาคณภาพคนไทยทกกลมวยใหมความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มระเบยบวนย มจตส านกวฒนธรรมทดงามและ รคณคาความเปนไทย มโอกาสและสามารถเรยนรตลอดชวต ยกระดบการพฒนาคณภาพการศกษาไทยใหไดมาตรฐานสากล และเพมโอกาสทางการศกษาและการเรยนรในรปแบบทหลากหลาย เสรมสรางสภาพแวดลอมทางครอบครว ชมชน และสงคมใหมนคงและเออตอการพฒนาคนอยางสอดคลองกบบรบทการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมในอนาคต

๓.๑.๓ ยทธศาสตรความเขมแขงภาคเกษตร ความมนคงของอาหารและพลงงาน เพอใหภาคเกษตรเปนฐานการผลตทมนคงและเตบโตอยางมประสทธภาพ สามารถผลตสนคาเกษตร อาหารและพลงงาน ๖ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๑ พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙ หนาท ๑๐.

Page 24: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๘

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ทมมลคาเพม มคณภาพ มาตรฐาน ปลอดภย เปนมตรกบสงแวดลอม และมปรมาณเพยงพอกบความตองการของตลาดในระดบราคาทเหมาะสมและเปนธรรม พฒนาคณภาพชวตและเสรมสรางความมนคงในอาชพและรายไดเกษตรกร สนบสนนครวเรอนและองคกรเกษตรกร ชมชนและเกษตรกรใหเขมแขงและสามารถพงพาตนเองไดอยางยงยน

๓.๑.๔ ยทธศาสตรการปรบโครงสรางเศรษฐกจสการเตบโตอยางมคณภาพและยงยน เพอปรบโครงสรางเศรษฐกจใหเจรญเตบโตอยางมคณภาพและยงยน รกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจและสรางระบบการแขงขนเสรและเปนธรรม ใหประเทศไทยมความเชอมโยงกบเครอขายดานการผลตสนคาและบรการบนฐานปญญา นวตกรรม ความคดสรางสรรค และเปนมตรกบสงแวดลอม ในภมภาคอาเซยน

๓.๑.๕ ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบประเทศในภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม มงเพมศกยภาพในการใชประโยชนจากความไดเปรยบดานทตงของประเทศในเชงยทธศาสตร ซงเปนจดเชอมโยงทส าคญในภมภาคอาเซยนและเอเชยแปซฟก เสรมสรางประโยชนของไทยในดานการคา การลงทน การเงนและโอกาสดานการตลาดระหวางประเทศ ในการเขาสประชาคมอาเซยน รวมทงเชอมโยงดานการคาการลงทนกบมหาอ านาจทางเศรษฐกจใหมในเอเชยและกลมเศรษฐกจใหมในเอเชยแปซฟก รวมทงผลกดนบทบาทของไทยใหเปนสวนส าคญของความรวมมอในการพฒนาภายใตกรอบตางๆ ไดแก อนภมภาค อาเซยน อาเซยนและพนธมตร รวมทงเอเชยแปซฟก

๓.๑.๖ ยทธศาสตรการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน โดยการอนรกษ และฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหเพยงพอตอการรกษาสมดลของระบบนเวศ และเปนฐานทมนคงของการพฒนาประเทศ ขบเคลอนการผลตและการบรโภคทเปนมตรตอสงแวดลอม เพอใหประเทศกาวไปสการเปนสงคมคารบอนตางสรางภมคมกน และเตรยมความพรอมในการรองรบและปรบตวตอผลกระทบจากการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ และประเดนสงแวดลอมโลก สรางความเปนธรรมในการเขาถงและใชประโยชนทรพยากรธรรมชาต และมการคมครองรกษาผลประโยชนของประเทศจากขอตกลงและพนธกรณระหวางประเทศ

๓.๒ กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๖๕)๗ ๓.๒.๑ เปาหมายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท ๒ (เมอสนสดแผนในป พ.ศ. ๒๕๖๕) “ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสตลาดแรงงาน และพฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความรและนวตกรรม เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกาภวตน รวมทงสนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาล การเงน การก ากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษา บนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ” ๓.๒.๒ ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา ธรรมาภบาลและการบรหารจดการ (Governance and Management) เปนปจจยส าคญทมผลกระทบโดยตรงตอการพฒนามหาวทยาลยและอดมศกษาในภาพรวม กลาวคอ หากสถาบนอดมศกษามกลไกการก าหนดทศทางทดและกาวหนา พรอมกบการขบเคลอน โดยการบรหารงานทมประสทธภาพแลว ภารกจของมหาวทยาลยกส าเรจลลวงไปได บทบาทและความรบผดชอบขององคกรสงสดในทน คอ “สภามหาวทยาลย” มความส าคญตอความเจรญของสถาบนและผลผลตทด ฯพณฯ องคมนตร นพ.เกษม วฒนชย ไดสรปบทบาทและความรบผดชอบของสภามหาวทยาลยไวอยางชดเจนวาประกอบดวยการก าหนดพนธกจ ๗

แผนพฒนามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

หนา ๓๘

Page 25: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๙

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

และเปาประสงค สรรหา สนบสนน และตดตามก ากบการปฏบตงานของอธการบด ประเมนการปฏบตงานของสภามหาวทยาลย ยนหยดใหมการจดท าแผนยทธศาสตรและก ากบตดตามทบทวนโครงสรางหลกสตรและโครงการบรการสงคม ประกนความพอเพยงของทรพยากรและการบรหารจดการทด ยดมนในความมอสระของ สถาบน เชอมโยงระหวางสถาบนกบชมชน และท าหนาทศาลอทธรณในบางครง อยางไรกตาม ยงมผบรหารสภามหาวทยาลยรวมทงผบรหารมหาวทยาลยจ านวนไมนอยทยงไมเขาใจบทบาทของสภาฯ และการบรหารมหาวทยาลยอยางเพยงพอ เกดความยอหยอน ผลประโยชนทบซอน ความไมมประสทธภาพการพฒนาทปราศจากทศทาง ขาดนวตกรรมการศกษา ตลอดจนปญหาในการสรรหาผน าทกอใหเกดความแตกแยกในองคกรสงผลกระทบอยางรนแรงตอนกศกษาและประชาคมนอกจากนธรรมาภบาลในการก ากบอดมศกษาทงระบบโดยสวนกลางกส าคญ โดยเฉพาะอยางยงเมอตองผสมผสานการก ากบดแลดวยกฎระเบยบ (Regulation) และการสนบสนน (Facilitation)

๓.๒.๓ บทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ อดมศกษาเปนกลไกส าคญหนงในการเพมศกยภาพของประเทศในเวทสากล ผานการสรางและพฒนา

ก าลงคน และการสรางความรและนวตกรรมผานระบบวจยและพฒนา เพอประโยชนในภาคการผลตโครงสรางพนฐานและการยกระดบความเขมแขงของสงคมโดยรวม อยางไรกตามจากผลการประเมนความสามารถในการแขงขนของประเทศไทย พบวา มหาวทยาลยไทยไมตดกลมมหาวทยาลยชนน าทมคณภาพทงในระดบโลกและระดบภมภาค ความสามารถในการสรางนวตกรรมของประเทศตำโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตรอยในระดบทายๆ ของประเทศทไดรบการจดอนดบ ซงสะทอนใหเหนจากจ านวนบคลากรวจย ผลงานตพมพทางวชาการ สทธบตร รวมทงกาลงทนของรฐในกจการวจยและพฒนา ๓.๒.๔ การเงนอดมศกษา การลงทนในอดมศกษาผานระบบงบประมาณปจจบนยงไมสะทอนคณภาพการศกษา และยงมไดใชเปนกลไกก ากบเชงนโยบายอยางเตมท ทงในสวนของงบประมาณเพอการเรยนการสอนงบประมาณวจย และคาใชจายอนๆ เชน การสงเสรมกลไกการเชอมโยงกบภาคการผลต การพฒนาแรงงานในภาคการผลตทส าคญ ตลอดจนการลงทนในภาคการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน ๓.๒.๕ การพฒนาบคลากรในอดมศกษา จดออนทส าคญประการหนงของอดมศกษาไทย คอ อาจารยและระบบการพฒนาบคลากรในมหาวทยาลย ทงในเชงปรมาณและคณภาพ ซงจะตองแกปญหาตงแตตนนำถงปลายนำในสวนของตนนำนนเกยวของกบการบรหารจดการแหลงทนเพอพฒนาอาจารย สวนกลางนำเกยวของกบการเพมสมรรถนะใหกบอาจารยประจ าการ ทงทางดานความเปนคร การบมเพาะความสามารถในการบรหารจดการ และการพฒนาสมรรถนะทางวชาชพและสงคม จนถงปลายนำทเปนบคลากรทมประสบการณ สามารถถายทอดประสบการณยาวนานสอาจารยระดบอนรวมถงการเชอมโยงกบภายนอกทงภาคเอกชน สมาคมวชาชพวชาการ และภาคประชาสงคมทงหมดนจะชดเจนหากพจารณาววฒนาการของอาจารยในลกษณะวงจรชวต (Life Cycle) ของบคลากรอาจารย ๓.๒.๖ เครอขายอดมศกษา ๑) มหาวทยาลยในระบบอดมศกษามความซ าซอน แยงชงตลาดการศกษา มความสญเปลาของโครงสรางพนฐาน และไมท างานโดยการรวมกลมเพอเพมพลงความหลากหลาย และความเชยวชาญทกระจดกระจาย ๒) มหาวทยาลยไทยเองมความแตกตางสง และมชองวางของระดบการพฒนา (Univer-sity Divide)ความแตกตางดงกลาวมหลายมต อาทเชน ขนาด งบประมาณ ประเภท อาย สถานทตง บคลากรคณภาพของนกศกษา คณภาพของสถาบน ตลอดจนชอเสยง เปนตน ซงหลายปญหาของอดมศกษาจะแกไมไ ดหาก

Page 26: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๐

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

มหาวทยาลยยงแยกสวนกนท างาน ไมรวมพลง (Synergy) หรอแบงงานกนท า(Division of labor) แมสถาบนมคณภาพและความเปนเลศ แตเมอไมท างานรวมกนกไมสามารถสรางสรรคผลงานในระดบประเทศ หรอทสงขนไปได ๓) เครอขายอดมศกษาเปนปจจยหลกในกระบวนการพฒนาชมชนทองถน ทงน เพอระดมบคลากร ความเชยวชาญ และฐานความรทหลากหลาย ในการสนบสนนการพฒนาทองถน ซงมผลตอทงเศรษฐกจชมชน ความเปนอยของประชาชน และชมชนทเขมแขงในทสด ๔) นอกจากน ความซ าซอนในลกษณะตาง ๆ ของมหาวทยาลยไทย มปรากฏอยมาก ตงแตความซ าซอนในหลกสตร การเรยนการสอน อาจารยทขาดแคลน โครงสรางพนฐานทซ าซอนตลอดจนระบบบรหารจดการทสนเปลอง การท างานแบบเครอขายอดมศกษาจะชวยลดปญหาและเพมโอกาสใหแตละมหาวทยาลย ๓.๒.๗ โครงสรางพนฐานการเรยนร โครงสรางพนฐานการเรยนรของอดมศกษาครอบคลมทงโครงสรางเชงเนอหาสาระและ ๑) โครงสรางทางกายภาพ ทส าคญม ๔ ประการ คอ -โครงสรางหลกสตรทตอบสนองตอความตองการของตลาดและสงคมในปจจบนและอนาคต -สงคมสารสนเทศ สงคมฐานความร ทรพยากรการเรยนร -ระบบการเรยนรตลอดชวตจะเปนกลไกส าคญของการพฒนาทรพยากรมนษย อดมศกษาตองเขาใจนยส าคญของเปาหมายและวธการ - สงแวดลอมทเออตอการปฏสมพนธและการเรยนร ๒) โครงสรางหลกสตรไมตอบสนองตอความตองการจากขอเทจจรงตอไปน - ภาคเอกชนระบชดเจนถงความออนดอยของบณฑตทางดาน: (๑) วชาการ (ความเขาใจพนฐาน ความลกซง การปฏบตจรง) (๒) ทกษะอนๆ (การเขยนการพด ตรรกะ ความคด การสอ การแกปญหา จรยธรรม การเรยนรดวยตนเอง ๓.๓ แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๘๘ วทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยไดน านโยบายการพฒนาประเทศ ในแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๘ มาเปนแนวทางในการจดท าแผนพฒนามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยฯ ยทธศาสตรท ๑๑ (พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙) ดงน นโยบายท ๑ นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก ๑) ก าหนดใหการแกไขและปองกนปญหายาเสพตดเปนวาระแหงชาต : ปญหายาเสพตดลดลงและไมสงผลกระทบตอความสงบสขของสงคม ๒) ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง : ภาพลกษณการคอรรปชนของประเทศไทยดขน ๓) เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวดชายแดนใต : ประชาชนไดรบการพฒนาศกยภาพใหสามารถพงตนเอง มรายไดพอเพยงตอการด ารง ชวต และมการกระจายรายไดทเปนธรรม และมคณภาพชวตทด

๘ แผนพฒนามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

หนา ๔๑

Page 27: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๑

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๔) เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศ : ภาคสวนทเกยวของของไทยมความเขาใจและตระหนกถงประโยชนและผลกระทบในการเขาสประชาคมอาเซยน เพอใหสามารถปรบตวและเพมความสามารถในการแขงขน นโยบายท ๔ นโยบายสงคมและคณภาพชวต นโยบายการศกษา : ผเรยนไดรบการศกษาทมคณภาพ มาตรฐานและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน : พฒนา ๕ ศกยภาพของพนท ใน ๕ กลมอาชพใหม ใหสามารถแขงขนไดใน ๕ ภมภาค หลกของโลก : ผลงานวจยและนวตกรรมมคณภาพ ไดรบการเผยแพร น าไปใชประโยชนเพอการพฒนา สงคม ประเทศ หรอตอยอดในเชงพาณชย

นโยบายศาสนา ศลปะและวฒนธรรม : ทนทางวฒนธรรมมบทบาทในการขบเคลอนพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศมาก ขน

๓.๔ แผนยทธศาสตรกรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๕๖๙

ยทธศาสตร : การสรางโอกาสทางการศกษาแกประชากรทกกลมอยางเทาเทยม

๙ แผนพฒนามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

หนา ๔๓

Page 28: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๒

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

เปาหมาย : ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ เปาหมาย : ประชาชนไดรบความรความเขาใจ มความตระหนก รวมอนรกษและท าน บ ารง

ศลปวฒนธรรมไทย ยทธศาสตร : การจดการศกษาระดบอดมศกษาระดบอาชวศกษา และการฝกอาชพให สอดคลองกบ

ตลาดแรงงาน ทงในเชงปรมาณและคณภาพ เปาหมาย : ก าลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพมาตรฐานสามารถแขงขนไดใน ระดบสากล ยทธศาสตร : การสนบสนนการพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต เปาหมาย : มผลงานวจย และนวตกรรมทไดรบการเผยแพร น าไปใชประโยชน หรอตอย อดในเชง

พาณชย ๓.๕ ยทธศาสตรการพฒนาหองเรยนฯ ระยะท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔) ในแผนยทธศาสตรการพฒนาหองเรยนฯ ระยะท ๑๐ ทผานมานนไดก าหนดจดท ายทธศาสตรการพฒนาและแผนด าเนนการในชวงแผนยทธศาสตรระยะท ๑๐ ไว ๕ ยทธศาสตรส าคญ คอ ๑) การพฒนาคณภาพคนและองคกรแหงการเรยนร

๒) การสรางความเขมแขงทางวชาการและการวจย ๓) การสรางเครอขายการเรยนรและพฒนาภมปญญาบรณาการ ๔) การปรบโครงสรางการบรหารโดยใชหลกธรรมาภบาล ๕) การจดตงและพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร

๓.๖ ยทธศาสตรในแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ฉบบท ๑๑ ๑) การผลตบณฑตและการพฒนาการจดการเรยนการสอนทมคณภาพและมาตรฐาน ๒) สงเสรมการวจยและพฒนาองคความรเพอเพมศกยภาพการวจยทางพระพทธศาสนา ระดบ

นานาชาต ๓) การบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกชมชนและสงคมระดบชาต และนานาชาต ๔) การทะนบ ารงพระพทธศาสนา และศลปวฒนธรรม ๕) พฒนาระบบการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

จากความเปนมาดงกลาวทงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๖๕) แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๘ แผนยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๕๖ แผนยทธศาสตรหองเรยนวดโสธรวราราม ระยะท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔) และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) จนน ามาสแผนยทธศาสตรพฒนาการศกษาวทยาลยสงฆพทธโสธร ในระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

Page 29: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

สวนท ๔ แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร

ในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ๔.๑ ยทธศาสตร - เปาประสงค – กลยทธ ในแผนพฒนาระยะท ๑๑

๑) ยทธศาสตร

เพอใหบรรลวสยทศน พนธกจ และวตถประสงคขางตน วทยาลยสงฆพทธโสธรจงก าหนดยทธศาสตรการพฒนาการจดการศกษา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ไว ๕ ยทธศาสตร ดงน

ยทธศาสตรท ๑ : ผลตบณฑตและพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพมาตรฐาน ยทธศาสตรท ๒ : สงเสรมการวจยและงานสรางสรรคทางวชาการ ยทธศาสตรท ๓ : บรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท ๔ : ท านบ ารงพระพทธศาสนาและศลปวฒนธรรม ยทธศาสตรท ๕ : บรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

ยทธศาสตร

ผลตบณฑตและ

พฒนาการ

จดการเรยน

การสอนใหม

คณภาพ

มาตรฐาน

บรหารจดการทม

ประสทธภาพตาม

หลกธรรมาภบาล

สงเสรม

การวจย

และงาน

สรางสรรค

ทางวชาการ

ท านบ ารง พระพทธศาสนา

และ

ศลปวฒนธรรม

บรการวชาการดาน

พระพทธศาสนาแก

ชมชนและสงคม

Page 30: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๒) เปาประสงค

เพอใหสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนา จงก าหนดเปาประสงคในแผนพฒนาวทยาลย ระยะท ๑๑ ไว ๖ ขอ ดงน

๑) บณฑตผานการศกษาอบรมเปนผมปฏปทานาเลอมใส เปนผน าทางจตใจใฝรใฝคด มโลกทศนกวางไกล มศรทธาอทศตนเพอพระพทธศาสนาและพฒนาสงคม ๒) วทยาลยมการพฒนาศกยภาพและจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ ๓) วทยาลยมผลงานวจยและงานสรางสรรคทางวชาการสามารถประยกตใชพฒนาสงคมได ๔) วทยาลยมงการใหบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกชมชนและสงคม ๕) วทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนรทางพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน ๖) วทยาลยมการพฒนาระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

๓) กลยทธ

เพอใหกลไกในการขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนา เปาประสงค และพนธกจของวทยาลยสงฆพทธโสธร ด าเนนไปอยางมประสทธภาพและมคณภาพมาตรฐานการจดการศกษาระดบอดมศกษา จงก าหนดกลยทธการด าเนนงานไว ๑๔ กลยทธ ดงน

๑) วเคราะหพฒนาหลกสตรขอเปดหลกสตรใหมใหมความทนสมยและสอดคลองกบมาตรฐานวชาชพ ๒) พฒนาและเสรมสรางศกยภาพของคณาจารยใหมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ ๓) ขยายโอกาสการศกษาพระพทธศาสนาบรณาการกบศาสตรสมยใหม ๔) สงเสรมพฒนานวตกรรมการเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศการศกษาใหมประสทธภาพทนสมย ๕) พฒนาวทยาลยใหเปนทยอมรบในการจดการศกษาทางพระพทธศาสนา ๖) สงเสรมสนบสนนผลตงานวจยเพอน าองคความรไปใชประกอบการเรยนการสอน พฒนาตน พฒนางาน และพฒนาสงคม ๗) เปดหลกสตรอบรม สมมนา สงเสรมกจกรรมการด าเนนงานใหมประสทธภาพ ๘) สงเสรมการใหบรการวชาการแกชมชนและสงคม ๙) สงเสรมสนบสนนใหคณะสงฆ ภาครฐ เอกชน ชมชน องคกรปกครองสวนทองถนมสวนรวมในกระบวนการจดโครงการ/กจกรรมดานการบรการวชาการ ๑๐) สงเสรมรณรงคการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ๑๑) ก าหนดนโยบายและแผนพฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล ๑๒) พฒนาระบบและกลไกการประเมนผลดานวชาการและดานบรหาร ๑๓) พฒนาระบบการบรหารจดการคณภาพการศกษาของวทยาลยสงฆพทธโสธร ๑๔) สงเสรมพฒนาศกยภาพของบคลากรใหมประสทธภาพในการท างาน ๑๕) สงเสรมสวสดการใหกบบคลากร ๑๖) พฒนาระบบเทคโนโลยเพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ ๑๗) พฒนาระบบกลไกการบรหารดานการเงนใหเกดประโยชนสงสดและคมคา

Page 31: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๔.๒ ความสอดคลองระหวางยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ ในแผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ ๑. ผลตบณฑตและพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพมาตรฐาน

๑. บณฑตผานการศกษาอบรมเปนผมปฏปทานาเลอมใส เปนผน าทางจตใจ ใฝรใฝคด มโลกทศนกวางไกล มศรทธาอทศตนเพอพระพทธศาสนาและพฒนาสงคม

๑. วเคราะหพฒนาหลกสตรขอเปดหลกสตรใหมใหมความทนสมยและสอดคลองกบมาตรฐานวชาชพ

๑.๑ โครงการวเคราะหและประเมนหลกสตร ๑.๒ โครงการขอเปดหลกสตรการเรยนการสอนใหมใหสอดคลองกบมาตรฐาน สกอ.และความตองการของผเรยน

๒. พฒนาและเสรมสรางศกยภาพของคณาจารยใหมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ

๒.๑ โครงการใหทนสนบสนนการศกษาตอระดบปรญญาเอกของบคลากรสายวชาการ ๒.๒. โครงการสงเสรมและดแลการขอต าแหนงทางวชาการ

๓. ขยายโอกาสการศกษาพระพทธศาสนาบรณาการกบศาสตรสมยใหม

๓.๑ โครงการปฐมนเทศนสตใหม ๓.๒ โครงการกจกรรมเสรมหลกสตร ๓.๓ โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน

๒. วทยาลยสงฆพทธโสธรมการพฒนาศกยภาพและจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

๔. สงเสรมพฒนานวตกรรมการเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศการศกษาใหมประสทธภาพทนสมย

๔.๑ โครงการผลตต าราทางวชาการ ๔.๒ โครงการพฒนาหองสมด ๔.๓ โครงการพฒนาระบบการเรยนรดวยเทคโนโลยคอมพวเตอรสารสนเทศ

๕. พฒนาวทยาลยใหเปนทยอมรบในการจดการศกษาทางพระพทธศาสนา

๕.๑ โครงการความรวมมอทางการศกษากบสถาบนการศกษาอนๆ ๕.๒ โครงการสงเสรมการเรยนรภาษาของประชาคมอาเซยน

Page 32: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ ๒. สงเสรมการวจยและงานสรางสรรคทางวชาการ

๓. วทยาลยสงฆพทธโสธรมการพฒนาศกยภาพและจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

๖. สงเสรมสนบสนนผลตงานวจยเพอน าองคความรไปใชประกอบการเรยนการสอน พฒนาตน พฒนางาน และพฒนาสงคม

๖.๑ โครงการสงเสรมผลตผลงานวจยเพอน าองคความรไปประกอบการเรยนการสอน ๖.๒ โครงการสงเสรมผลตงานวจยเพอพฒนาตนและพฒนาสงคม ๖.๓ โครงการสรางเครอขายความรวมมอของนกวจย

๓. บรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกชมชนและสงคม

๔. วทยาลยสงฆพทธโสธรมงการใหบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกชมชนและสงคม

๗. เปดหลกสตรอบรม สมมนา สงเสรมกจกรรมการด าเนนงานใหมประสทธภาพ

๗.๑ โครงการฝกอบรมวทยากรเพมประสทธภาพการท ากจกรรม ๗.๒ โครงการเสนทางบาลสความส าเรจ

๘. สงเสรมการใหบรการวชาการแกชมชนและสงคม

๘.๑ โครงการพทธศาสตรสงเคราะห ๘.๒ โครงการปฏบตธรรมส าหรบประชาชนทวไป ๘.๓ โครงการสอนบาลแกประชาชนทวไป

๙. สงเสรมสนบสนนใหคณะสงฆ ภาครฐ เอกชน ชมชน องคกรปกครองสวนทองถนมสวนรวมในกระบวนการจดโครงการ/กจกรรมดานการบรการวชาการ

๙.๑ โครงการคณธรรมสญจร ๙.๒ โครงการเผยแผทางสถานวทยโทรทศน ๙.๓ โครงการอบรมคณธรรมในเรอนจ า

๔. ท านบ ารงพระพทธศาสนาและศลปวฒนธรรม

๔. วทยาลยสงฆพทธโสธรเปนองคกรแหงการเรยนรทางพระพทธศาสนาศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

๑๐. สงเสรมรณรงคการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

๑๐.๑ โครงการพฒนาศนยการเรยนรดานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน ๑๐.๒ โครงการจดนทรรศการเนองในวนส าคญทางพระพทธศาสนา ๑๐.๓ โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรดานการสงเสรมพระพทธศาสนาและศลปวฒนธรรม ๑๐.๔ โครงการอนรกษประเพณและวฒนธรรมไทย ๑๐.๕ โครงการไหวคร/สามจกรรม

Page 33: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๕

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ ๕. บรหารจดทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

๖. วทยาลยสงฆพทธโสธรพฒนาระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ ตามหลกธรรมาภบาล

๑๑. ก าหนดนโยบายและแผนพฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

๑๑.๑ โครงการจดท าแผนพฒนาวทยาลย ๑๑.๒ โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ๑๑.๓ โครงการกอสรางและพฒนาอาคารสถานทวทยาลย

๑๒. พฒนาระบบและกลไกการประเมนผลดานวชาการและดานบรหาร

๑๒.๑ โครงการพฒนาคณภาพการบรหารตามหลกธรรมาภบาล ๑๒.๒ โครงการตดตามประเมนผลความพงพอใจของบคลากรตอการปฏบตงาน

๑๓. พฒนาระบบการบรหารจดการคณภาพการศกษาของวทยาลยสงฆพทธโสธร

๑๓.๑ โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา ๑๓.๒ โครงการเรยนรกาวสคณภาพดวยการศกษาเชงสรางสรรค

๑๔. สงเสรมพฒนาศกยภาพของบคลากรใหมประสทธภาพในการท างาน

๑๔.๑ โครงการสงเสรมสนบสนนการพฒนาศกยภาพของบคลากร ๑๔.๒ โครงการสงเสรมก ากบดแลใหบคลากรมผลงานพรอมกาวสต าแหนงทสงขน

๑๕. สงเสรมสวสดการใหกบบคลากร ๑๕.๑ โครงการสหกรณรานคา ๑๕.๒ โครงการสงเสรมกฬาสมพนธ

Page 34: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๖

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ ๑๖. พฒนาระบบเทคโนโลยเพอการ

บรหารจดการทมประสทธภาพ ๑๖.๑ โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพ

๑๗. พฒนาระบบกลไกการบรหารดานการเงนใหเกดประโยชนสงสดและคมคา

๑๗.๑ โครงการจดท าแผนกลยทธดานการเงน

รวม ๕ ๖ ๑๗ ๔๑

Page 35: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๔.๓ ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตร/เปาประสงค/กลยทธฯลฯ/มาตรการ/ตวชวด/โครงการและกจกรรม

เพอใหบรรลวตถประสงคและเปาหมายทก าหนดไว จงก าหนดแผนการด าเนนงานตามยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ มาตรการ ตวชวด และโครงการ/กจกรรม ดงน

ยทธศาสตรขอท ๑ ผลตบณฑตและพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพมาตรฐาน

เปาประสงคขอท ๑ บณฑตผานการศกษาอบรมเปนผทมปฏปทานาเลอมใส เปนผน าทางจตใจใฝรใฝคด มโลกทศนกวางไกล มศรทธาอทศตนเพอพระพทธศาสนาและพฒนาสงคม

กลยทธขอท ๑ วเคราะหพฒนาหลกสตรและขอเปดหลกสตรใหมเพมใหมความทนสมยสอดคลองกบมาตรฐานวชาชพ มาตรการ ๑.๑ ทกสาขาวชาด าเนนการวเคราะหและประเมนหลกสตร ตวชวด ๑.๑ จ านวนหลกสตรทไดรบการวเคราะหและประเมน ๑.๒ จ านวนหลกสตรทขอเปดการเรยนการสอนใหมเพม โครงการ/กจกรรม ๑.๑ โครงการวเคราะหและประเมนหลกสตร ๑.๒ โครงการขอเปดหลกสตรใหมเพม

กลยทธขอท ๒ พฒนาและเสรมสรางศกยภาพของคณาจารยใหมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ มาตรการ ๒.๑ จดหาทนมอบใหคณาจารยศกษาตอในระดบปรญญาเอก ๒.๒ สงเสรมใหคณาจารยท าผลงานเพอขอต าแหนงทางวชาการ ตวชวด ๒.๑ รอยละของอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมด ๒.๒ จ านวนคณาจารยทมต าแหนงทางวชาการ โครงการ/กจกรรม ๒.๑ โครงการใหทนสนบสนนการศกษาตอระดบปรญญาเอกของคณาจารย ๒.๒ โครงการสงเสรมและดแลการขอต าแหนงทางวชาการ กลยทธท ๓ ขยายโอกาสทางการศกษาดานสงคมศาสตร และมนษยศาสตร มาตรการ ๓.๑ สาขาวชาการจดการเชงพทธด าเนนการขอเปดสาขาวชารฐประศาสตรการปกครอง

Page 36: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๓.๒ ขอเปดสาขาวชาภาษาองกฤษเพม ตวชวด ๓.๑ รอยละของความส าเรจของการด าเนนงานตามโครงการขอเปดสาขาวชารฐศาสตรปกครอง ๓.๒ รอยละของความส าเรจของการด าเนนงานตามโครงการขอเปดสาขาวชาภาษาองกฤษ โครงการ/กจกรรม ๓.๑ โครงการขอเปดสาขาวชารฐศาสตรการปกครอง ๓.๒ โครงการขอเปดสาขาวชาภาษาองกฤษ

กลยทธท ๔ พฒนานสตใหมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงค มาตรการ ๔.๑ ฝายกจการนสตด าเนนการจดท าโครงการปฐมนเทศนสตใหม ๔.๒ ฝายกจการนสตด าเนนการจดท าโครงการกจกรรมเสรมหลกสตร ๔.๓ ฝายกจการนสตด าเนนการจดการท าโครงการกจกรรมเสรมทกษะทางภาษา ๔.๔ ฝายกจการนสตด าเนนการจดท าโครงการปฏบตวปสสนากรรมฐาน ๔.๕ ฝายกจการนสตจดโครงการนเทศกอนออกปฏบตศาสนกจ ๔.๖ ฝายกจการนสตออกตรวจเยยมตดตามประเมนผลการปฏบตศาสนกจ ๔.๗ สาขาวชาสงคมศกษาจดอาจารยนเทศออกประเมนผลนสตทฝกสอนตามสถานศกษา ตวชวด ๔.๑ จ านวนผเขารวมโครงการ ๔.๒ จ านวนผเขารวมโครงการ ๔.๓ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ ๔.๔ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ ๔.๕ จ านวนผเขารวมโครงการ ๔.๖ จ านวนผเขารวมโครงการ ๔.๗ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ โครงการ/กจกรรม ๔.๑ โครงการปฐมนเทศนสตใหม

๔.๒ โครงการกจกรรมเสรมหลกสตร ๔.๓ โครงการกจกรรมเสรมทกษะทางภาษา ๔.๔ โครงการปฏบตวปสสนากรรมฐาน ๔.๕ โครงการนเทศนสตกอนออกปฏบตศาสนกจ ๔.๖ โครงการตรวจเยยมนสตปฏบตศาสนกจ ๔.๗ โครงการนเทศนสตฝกสอนในสถานศกษา

Page 37: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๕

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

เปาประสงคท ๒

หองเรยนฯมการพฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

กลยทธท ๕ พฒนาสอเทคโนโลยสารสนเทศและการบรการใหมประสทธภาพทนสมย มาตรการ ๕.๑ งานเทคโนโลยตดตาม ปรบปรง พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหมประสทธภาพพรอมใช ๕.๒ งานหองสมดด าเนนการจดซอหนงสอ เอกสาร ต ารา สอการเรยนร และระบบการบรการใหมประสทธภาพพรอมใช ตวชวด ๕.๑ รอยละของความพงพอใจตอการใหบรการเทคโนโลยสนบสนนการจดการเรยนการสอน ๕.๒ รอยละของความพงพอใจตอการใหบรการงานหองสมด โครงการ/กจกรรม ๕.๑ โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการจดการศกษา ๕.๒ โครงการพฒนาหองสมด

กลยทธท ๖ พฒนาหองเรยนฯใหเปนทยอมรบในการจดการศกษาทางพระพทธศาสนา มาตรการ ๖.๑ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการปรบปรงภมทศน อาคารสถานท และสภาพแวดลอม ๖.๒ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดตงมลนธวทยาลย ๖.๓ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการจดตงวทยาวทยาลย ๖.๔ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการโครงการจดตงวทยาเขต ตวชวด ๖.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนการปรบปรงภมทศน อาคารสถานท และสภาพแวดลอม ๖.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนการจดตงมลนธวทยาลย ๖.๓ รอยละของความส าเรจในการด าเนนการจดตงวทยาลย ๖.๔ รอยละของความส าเรจของการด าเนนการจดตงวทยาเขต โครงการ/กจกรรม ๖.๑ โครงการปรบปรงภมทศน อาคารสถานท และสภาพแวดลอม ๖.๒ โครงการจดตงมลนธวทยาลย ๖.๓ โครงการจดตงวทยาลย (วทยาลยสงฆพทธโสธร) ๖.๔ โครงการจดตงวทยาเขต

Page 38: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๖

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตรท ๒ สงเสรมการวจยและงานสรางสรรคทางวชาการ

เปาประสงคท ๓ หองเรยนมผลงานวจยและงานสรางสรรคทางวชาการ

กลยทธท ๗ สงเสรมผลตงานวจยเพอพฒนาหองเรยนฯสงคมและชมชน มาตรการ ๗.๑ หองเรยนฯด าเนนการผลตงานวจยอยางนอยปละ ๒๐ เปอรเซนของจ านวนบคลากร ตวชวด ๗.๑ รอยละของจ านวนงานวจยทแลวเสรจในปงบประมาณ โครงการ/กจกรรม ๗.๑ โครงการสงเสรมผลตงานวจยเพอพฒนาหองเรยนฯสงคมและชมชน

กลยทธท ๘ สงเสรมสนบสนนผลตงานสรางสรรคทางวชาการ มาตรการ ๘.๑ ทกสาขาวชาผลตผลงานสรางสรรคทางวชาการอยางนอยปละ ๑ เรอง ตวชวด ๘.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการฯ โครงการ/กจกรรม ๘.๑ โครงการสงเสรมสนบสนนผลตผลงานสรางสรรคทางวชาการ

Page 39: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๗

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตรท ๓ การบรการวชาการแกสงคมและชมชน

เปาประสงคท ๔ หองเรยนฯมงมนในการใหบรการวชาการแกสงคมและชมชน

กลยทธท ๙ สงเสรมการใหบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมและชมชน มาตรการ ๙.๑ ฝายกจการนสตด าเนนการใหบรการวชาการทางพระพทธศาสนาแกสงคมและชมชน ๙.๒ ฝายกจการนสตด าเนนการจดโครงการบรการวชาการแกคณะสงฆหรอชมชน ๙.๓ ฝายกจการนสตด าเนนการจดสงวทยากรเขาอบรมผตองขงในเรอนจ า ๙.๔ ฝายกจการนสตด าเนนการจดหาวทยากรจดท าโครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดรอน ตวชวด ๙.๑ จ านวนครงของกจกรรมทด าเนนการ ๙.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ ๙.๓ จ านวนครงของกจกรรมทด าเนนการ ๙.๔ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ โครงการ/กจกรรม ๙.๑ โครงการอบรมคายพทธธรรม ๙.๒ โครงการบรการวชาการแกคณะสงฆ สงคมและชมชน ๙.๓ โครงการอบรมผตองขงในเรอนจ า ๙.๔ โครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดรอน

Page 40: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๘

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตรท ๔ ท านบ ารงพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

เปาประสงคท ๕

หองเรยนฯเปนองคกรแหงการเรยนรทางพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

กลยทธท ๑๐ สงเสรมรณรงคการท านบ ารงศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน มาตรการ ๑๐.๑ งานประกนคณภาพด าเนนการจดตงศนยศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน ๑๐.๒ งานประกนคณภาพด าเนนการจดท าโครงการจดแสดงอนสรณเกยรตประวตมหาวทยาลย ๑๐.๓ งานบคคลสงเสรมการเขารวมกฬาสมพนธของมหาวทยาลย ตวชวด ๑๐.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนการจดตงศนยศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน ๑๐.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการฯ ๑๐.๓ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ โครงการ/กจกรรม ๑๐.๑ โครงการจดตงศนยศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน ๑๐.๒ โครงการจดแสดงอนสรณเกยรตประวตมหาวทยาลย ๑๐.๓ โครงการกฬาสมพนธ

Page 41: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๒๙

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตรท ๕

พฒนาระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

เปาประสงคท ๖ หองเรยนฯมการพฒนาระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

กลยทธท ๑๑ การก าหนดโยบายและแผนพฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล มาตรการ ๑๑.๑ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ ๑๑.๒ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการแผนปฏบตการประจ าป ๑๑.๓ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดท าโครงการบรหารจดการความรหองเรยนฯ (KM) ตวชวด ๑๑.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการจดท าแผนยทธศาสตร ๑๑.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานโครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ๑๑.๓ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการบรหารจดการความรหองเรยนฯ (KM) โครงการ/กจกรรม ๑๑.๑ โครงการจดท าแผนยทธศาสตรระยะท ๑๑ -กจกรรมประเมนแผนยทธศาสตรระยะท ๑๑ ๑๑.๒ โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป -กจกรรมประเมนแผนปฏบตการประจ าป ๑๑.๓ โครงการบรหารจดการความรวทยาลยฯ (KM) กลยทธท ๑๒ การสงเสรมพฒนาศกยภาพบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซงความด มาตรการ ๑๒.๑ ฝายบคคลด าเนนการจดท าโครงการสงเสรมบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซง ความด ๑๒.๒ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดท าโครงการศกษาดงานในประเทศและตางประเทศ ตวชวด ๑๒.๑ รอยละของความส าเรจตามโครงการสงเสรมบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซง ความด ๑๒.๒ รอยละของความส าเรจของการด าเนนการตามโครงการศกษาดงานในประเทศและตางประเทศ โครงการ/กจกรรม ๑๒.๑ โครงการสงเสรมบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซงความด ๑๒.๒ โครงการศกษาดงานในประเทศและตางประเทศ

Page 42: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๐

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

กลยทธท ๑๓ พฒนาระบบกลไกการบรหารจดการงบประมาณ การเงนและบญช ใหมประสทธภาพ มาตรการ ๑๓.๑ งานแผนและงบประมาณด าเนนการจดท าแผนงบประมาณประจ าป ๒๕๕๕

๑๓.๒ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดท าโครงการพฒนาระบบการเงนและบญช ตวชวด ๑๓.๑ รอยละของความส าเรจของการด าเนนงานตามโครงการจดท าแผนงบประมาณ ๑๓.๒ รอยละของความส าเรจของการด าเนนงานตามโครงการพฒนาระบบการเงนและบญช โครงการ/กจกรรม ๑๓.๑ โครงการจดท าแผนงบประมาณประจ าป -กจกรรมประเมนแผนงบประมาณประจ าป ๑๓.๓ โครงการพฒนาระบบการเงนและบญช

กลยทธท ๑๔ พฒนาระบบการบรหารจดการคณภาพการศกษาหองเรยนฯ. มาตรการ ๑๔.๑ งานประกนคณภาพด าเนนการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาหองเรยนฯ ๑๔.๒ งานประกนคณภาพด าเนนการวเคราะหการบรหารความเสยงของหองเรยนฯ ตวชวด ๑๔.๑ รอยละของความส าเรจตามโครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาหองเรยนฯ ๑๔.๒ รอยละของความส าเรจตามโครงการวเคราะหการบรหารความเสยงหองเรยนฯ โครงการ/กจกรรม ๑๔.๑ โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาหองเรยนฯ ๑๔.๒ โครงการวเคราะหการบรหารความเสยงงานประกนคณภาพการศกษา

Page 43: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ยทธศาสตร/เปาประสงค/กลยทธ/มาตรการ/โครงการ/ตวชวด

ยทธศาสตรท ๑ ผลตบณฑตใหมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงค เปาประสงคท ๑ บณฑตทไดรบการศกษาเปนผทมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงค สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

กลยทธ มาตรการ โครงการ/กจกรรม ตวชวด หนวยนบ เปาหมาย จ านวนเงน / บาท

หนวยงานทรบผดชอบ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ ๒๕๕๙

๑. พฒนาการเรยนการสอน

๑.๑ ทกสาขาวชาด าเนนการวเคราะหและประเมนหลกสตร

๑.๑ โครงการวเคราะหและประเมนหลกสตร

๑.๑ จ านวนหลกสตรทไดรบการวเคราะหและประเมน

จ านวน - ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕,๐๐๐x๔ = ๖๐,๐๐๐

ทกสาขาวชา

๒. พฒนาและเสรมสรางศกยภาพของอาจารย

๒.๑ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดหาทนสงเสรมสนบสนนการศกษาในระดบปรญญาเอก

๒.๑ โครงการพฒนาคณวฒอาจารยระดบปรญญาเอก

๒.๑ รอยละของอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมด

รอยละ ๓๐ ๓๐ ๓๐ ๓๐ ๓๐ ๕๐,๐๐๐x๒ =

๑๐๐,๐๐๐

ฝายวางแผนและวชาการ

๒.๒ สาขาวชาด าเนนการสงเสรมใหอาจารยเขารวมสมมนาทางวชาการ

๒.๒ โครงการสงเสรมการเขารวมสมมนาทางวชาการ

๒.๑ รอยละของอาจารยทเขารวมการสมมนาทางวชาการ

รอยละ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๑๕,๐๐๐x๕ = ๗๕,๐๐๐

ทกสาขาวชา

๓. ขยายโอกาสทางการศกษาดานพทธศาสตร สงคมศาสตร ครศาสตร และมนษยศาสตร

๓.๑ สาขาวชาการจดการเชงพทธด าเนนการขอเปดสาขาวชาเพม

๓.๑ โครงการขอเปดสาขาวชารฐศาสตรการปกครอง (คณะสงคมศาสตร)

๓.๑ รอยละของความส าเรจตามโครงการขอเปดสาขาวชารฐศาสตรการปกครอง

รอยละ ๑๐๐ - - - - ๔๕,๐๐๐ สาขาวชาการจดการเชงพทธ

Page 44: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๕

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๓.๒ สาขาวชาด าเนนการขอเปดสาขาเพม

๓.๒ โครงการขอเปดสาขาวชาภาษาองกฤษ(คณะมนษยศาสตร)

๓.๒ รอยละของความส าเรจตามโครงการขอเปดสาขาวชาภาษาองกฤษ

รอยละ - - ๑๐๐ - - ๔๕,๐๐๐ สาขาวชาภาษาองกฤษ

๔. พฒนานสตใหมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงค

๔.๑ ฝายกจการนสตด าเนนการจดโครงการปฐมนเทศนสตใหม

๔.๑ โครงการปฐมนเทศนสตใหม

๔.๑ จ านวนผเขารวมโครงการ

จ านวน ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๕,๐๐๐x๕ =

๑๗๕,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๔.๒ ฝายกจการนสตด าเนนการจดโครงการกจกรรมเสรมหลกสตร

๔.๒ โครงการกจกรรมเสรมหลกสตร

๔.๒ จ านวนผเขารวมกจกรรม

จ านวน

๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๖๐,๐๐๐x๕ =

๓๐๐,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๔.๓ สาขาวชาด าเนนการจดโครงการกจกรรมเสรมทกษะทางภาษา

๔.๓ โครงการกจกรรมเสรมทกษะทางภาษา

๔.๓ รอยละของความส าเรจตามโครงการ

รอยละ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๓๐,๐๐๐x๕ =

๑๕๐,๐๐๐

สาขาวชา

๔.๔ ฝายกจการนสตด าเนนการโครงการปฏบตวปสสนากรรมฐาน

๔.๔ โครงการปฏบตวปสสนากรรมฐาน

๔.๔ จ านวนผเขารวมโครงการ

จ านวน ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๓๐๐ ๕๐,๐๐๐x๕ =

๒๕๐,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๔.๕ ฝายกจการนสตจดนเทศนสตกอนออกปฏบตศาสนกจ

๔.๕ โครงการนเทศกอนออกปฏบตศาสนกจ

๔.๕ จ านวนผเขารวมโครงการ

จ านวน ๔๕ ๔๖ ๕๕ ๗๘ ๕๐ ๑๐,๐๐๐x๕ = ๕๐,๐๐๐

ฝายกจการนสต

Page 45: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๖

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๔.๖ ฝายกจการนสตออกตรวจเยยมตดตามประเมนผลแนะน านสตทปฏบตศาสนกจ

๔.๖ โครงการตรวจเยยมนสตปฏบตศาสนกจ

๔.๖ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ

รอยละ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๑๐,๐๐๐x๕ = ๕๐,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๔.๗ สาขาวชาสงคมศกษาจดอาจารยนเทศออกนเทศนสตทฝกสอนตามสถานศกษา

๔.๗ โครงการนเทศนสตฝกสอนในสถานศกษา

๔.๗ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการ

รอยละ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๑๐,๐๐๐x = ๕๐,๐๐๐

สาขาวชาสงคมศกษา

Page 46: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๗

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา วทยาลยสงฆพทธโสธร จงหวดฉะเชงเทรา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ยทธศาสตร/เปาประสงค/กลยทธ/มาตรการ/โครงการ/ตวชวด

ยทธศาสตรท ๑ ผลตบณฑตใหมคณภาพตามคณลกษณะอนพงประสงค เปาประสงคท ๒ วทยาลยฯมการพฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

กลยทธ มาตรการ โครงการ/กจกรรม ตวชวด หนวยนบ

เปาหมาย จ านวนเงน / บาท

หนวยงานทรบผดชอบ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ ๒๕๕๙

๕. พฒนาสอเทคโนโลยสารสนเทศและการบรการใหมประสทธภาพทนสมย

๕.๑ งานเทคโนโลยตดตาม ปรบปรง พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหมประสทธภาพพรอมใช

๕.๑ โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการเรยนการสอน

๕.๑ รอยละของความพงพอใจตอการใหบรการเทคโนโลยสนบสนนการจดการเรยนการสอน

รอยละ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๒๐๐,๐๐๐x ๕ =

๑,๐๐๐,๐๐๐

งานเทคโนโลยสารสนเทศ

๕.๒ งานหองสมดด าเนนการพฒนาหนงสอ เอกสาร ต ารา สอการเรยนร และระบบการบรการใหมประสทธภาพพรอมใช

๕.๒ โครงการพฒนาหองสมด

๕.๒ รอยละของความพงพอใจตอการใหบรการงานหองสมด

รอยละ - ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๒๕๐,๐๐๐x๔ =

๑,๐๐๐,๐๐๐

งานหองสมด

๖.พฒนาหองเรยนฯใหเปนทยอมรบในการจดการศกษาทาง

๖.๑ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการปรบปรงภม

๖.๑ โครงการปรบปรงภมทศน อาคารสถานท และสภาพแวดลอม

๖.๑ รอยละของความส าเรจการ

รอยละ - ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๒๐๐,๐๐๐x๔ =

๘๐๐,๐๐๐

ฝายการบรหารทวไป

Page 47: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๘

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

พระพทธศาสนา ทศน อาคารสถานท และสภาพแวดลอม

ด าเนนการปรบปรงภมทศน อาคารสถานท และสภาพแวดลอม

๖.๒ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดตงมลนธวทยาลย

๖.๒ โครงการจดตงมลนธวทยาลย

๖.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนการจดตงมลนธวทยาลย

รอยละ - ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๒๐,๐๐๐x๔ =

๘๐๐,๐๐๐

ฝายการบรหารงานทวไป

๖.๓ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการจดตงวทยาวทยาลย

๖.๓ โครงการจดตงวทยาลย (วทยาลยสงฆพทธโสธร)

๖.๓ รอยละของความส าเรจในการด าเนนการจดตงวทยาลย

รอยละ ๘๐ ๑๐๐ - - - ๑๐๐,๐๐๐ ฝายวางแผนและวชาการ

๖.๔ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการจดตงวทยาเขต

๖.๔ โครงการจดตงวทยาเขต

๖.๔ รอยละของความส าเรจของการด าเนนการจดตงวทยาเขต

รอยละ - - - - ๘๐ ๑๐๐,๐๐๐ ฝายวางแผนและวชาการ

Page 48: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๓๙

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา วทยาลยสงฆพทธโสธร จงหวดฉะเชงเทรา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ยทธศาสตร/เปาประสงค/กลยทธ/มาตรการ/โครงการ/ตวชวด

ยทธศาสตรท ๒ สงเสรมงานวจยและงานสรางสรรคทางวชาการ เปาประสงคท ๓ วทยาลยฯ มผลงานวจยและงานสรางสรรคทางวชาการ

กลยทธ มาตรการ โครงการ/กจกรรม ตวชวด หนวยนบ

เปาหมาย จ านวนเงน / บาท

หนวยงานทรบผดชอบ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ ๒๕๕๙

๗.สงเสรมผลตงานวจยเพอพฒนาวทยาลยฯชมชนและสงคม

๗.๑ วทยาลยฯด าเนนการผลตงานวจยอยางนอยปรอยละ ๒๐ของจ านวนบคลากรตอป

๗.๑ โครงการสงเสรมผลตงานวจยเพอพฒนาหองเรยนฯสงคมและชมชน

๗.๑ จ านวนงานวจยทแลวเสรจในปงบประมาณ

รอยละ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๑๐๐,๐๐๐x๕ = ๕๐๐,๐๐๐

ทกสวนงาน

๘.สงเสรมสนบสนนผลตงานสรางสรรคทางวชาการ

๘.๑ ทกสาขาวชาผลตผลงานสรางสรรคทางวชาการอยางนอยปละ ๑ เรอง

๘.๑ โครงการสงเสรมสนบสนนผลตผลงานสรางสรรคทางวชาการ

๘.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการฯ

รอยละ - ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๑๐๐,๐๐๐x ๔ = ๔๐๐,๐๐๐

ทกสาขาวชา

Page 49: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๐

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา วทยาลยสงฆพทธโสธร จงหวดฉะเชงเทรา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ยทธศาสตร/เปาประสงค/กลยทธ/มาตรการ/โครงการ/ตวชวด

ยทธศาสตรท ๓ การบรการวชาการแกสงคมและชมชน เปาประสงคท ๔ วทยาลยฯ มงมนในการใหบรการวชาการแกสงคมและชมชน

กลยทธ มาตรการ โครงการ/กจกรรม ตวชวด หนวยนบ

เปาหมาย จ านวนเงน / บาท

หนวยงานทรบผดชอบ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ ๒๕๕๙

๙. สงเสรมการใหบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมและชมชน

๙.๑ ฝายกจการนสตด าเนนการใหบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมและชมชน

๙.๑ โครงการอบรมคายพทธธรรม

๙.๑ จ านวนครงทด าเนนการ

จ านวน ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๖๐,๐๐๐x๕ =

๓๐๐,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๙.๒ ฝายกจการนสตด าเนนการจดโครงการบรการวชาการแกคณะสงฆหรอชมชน

๙.๒ โครงการบรการวชาการแกคณะสงฆ หรอชมชน

๙.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนโครงการ

รอยละ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๑๕,๐๐๐x๕ =

๗๕,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๙.๓ ฝายกจการนสตด าเนนการจดสงวทยากรเขาอบรมผตองขงในเรอนจ า

๙.๓ โครงการอบรมผตองขงในเรอนจ า

๙.๓ จ านวนครงทด าเนนการ

จ านวน ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๕,๐๐๐x๕ =

๒๕,๐๐๐

ฝายกจการนสต

๙.๔ ฝายกจการนสตด าเนนการจดหาวทยากรจดท าโครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดรอน

๙.๔ โครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดรอน

๙.๔ รอยละของความส าเรจการด าเนนโครงการ

รอยละ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๓๕,๐๐๐x๕ =

๑๗๕,๐๐๐

ฝายกจการนสต

Page 50: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๑

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา วทยาลยสงฆพทธโสธร จงหวดฉะเชงเทรา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ยทธศาสตร/เปาประสงค/กลยทธ/มาตรการ/โครงการ/ตวชวด

ยทธศาสตรท ๔ ท านบ ารงพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน เปาประสงคท ๕ วทยาลยฯเปนองคกรแหงการเรยนรทางพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

กลยทธ มาตรการ โครงการ/กจกรรม ตวชวด หนวยนบ

เปาหมาย จ านวนเงน / บาท

หนวยงานทรบผดชอบ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ ๒๕๕๙

๑๐.สงเสรมรณรงคการท านบ ารงศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

๑๐.๑ งานประกนคณภาพด าเนนการจดตงศนยศลปวฒนธรรมและวถชวตชมชน

๑๐.๑ โครงการจดตงศนยศลปวฒนาธรรมและวถชวตชมชน

๑๐.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนการจดตงศนยศลปวฒนธรรมและวถชวตชม

รอยละ - ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๓๐,๐๐๐x๔ = ๑๒๐,๐๐๐

งานประกนคณภาพ

๑๐.๒ งานประกนคณภาพจดหองแสดงอนสรณเกยรตประวตมหาวทยาลย

๑๐.๒ โครงการจดแสดงอนสรณเกยรตประวตมหาวทยาลย

๑๐.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนโครงการ

รอยละ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๑๐,๐๐๐x๕ = ๕๐,๐๐๐

งานประกนคณภาพ

Page 51: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๒

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

แผนยทธศาสตรพฒนาการศกษา วทยาลยสงฆพทธโสธร จงหวดฉะเชงเทรา ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ มาตรการ โครงการ ตวชวด

ยทธศาสตรท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงคท ๖ วทยาลยฯ มการพฒนาระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

กลยทธ มาตรการ โครงการ/กจกรรม ตวชวด หนวยนบ

เปาหมาย จ านวนเงน / บาท

หนวยงานทรบผดชอบ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ ๒๕๕๗ ๒๕๕๘ ๒๕๕๙

๑๒.การก าหนดโยบายและแผนพฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

๑๒.๑ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการจดท าแผนยทธศาสตรระยะท ๑๑

๑๒.๑ โครงการจดท าแผนยทธศาสตรระยะท ๑๑ -กจกรรมประเมนแผนยทธศาสตรระยะท ๑๑

๑๒.๑ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการจดท าแผนยทธศาสตร

รอยละ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๒๐,๐๐๐+๓๐,๐๐๐= ๕๐,๐๐๐

ฝายวางแผนและวชาการ

๑๒.๒ ฝายวางแผนและวชาการด าเนนการจดท าโครงการแผนปฏบตการประจ าป

๑๒.๒ โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป -กจกรรมประเมนแผนปฏบตการประจ าป

๑๒.๒ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานโครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป

รอยละ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐,๐๐๐x๕ =

๕๐,๐๐๐

ฝายวางแผนและวชาการ

๑๒.๓ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดท าโครงการบรหารจดการความรหองเรยนฯ(KM)

๑๒.๓ โครงการบรหารจดการความรหองเรยนฯ (KM)

๑๒.๓ รอยละของความส าเรจการด าเนนงานตามโครงการบรหารจดการความรหองเรยนฯ (KM)

รอยละ - ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๙๕ ๒๕,๐๐๐x๔ =

๑๐๐,๐๐๐

ฝายการบรหารงานทวไป

Page 52: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๓

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๑๓.การสงเสรมพฒนาศกยภาพบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซงความด

๑๓.๑ ฝายบคคลด าเนนการจดท าโครงการสงเสรมบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซง ความด

๑๓.๑ โครงการสงเสรมบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซงความด

๑๓.๑ รอยละของความส าเรจตามโครงการสงเสรมบคลากรใหมความรความสามารถและธ ารงไวซง ความด

รอยละ - ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๒๕,๐๐๐x๔ =

๑๐๐,๐๐๐

งานบคคล

๑๓.๒ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดท าโครงการศกษาดงานในประเทศหรอตางประเทศ

๑๓.๒ โครงการศกษาดงานในประเทศหรอตางประเทศ

๑๓.๒ รอยละของความส าเรจของการด าเนนการตามโครงการศกษาดงานในประเทศหรอตางประเทศ

รอยละ - ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๔๐๐,๐๐๐x๔ =

๑,๖๐๐,๐๐๐

ฝายการบรหารงานทวไป

๑๔.พฒนาระบบกลไกการบรหารจดการงบประมาณ การเงนและบญช ใหมประสทธภาพ

๑๔.๑ งานแผนและงบประมาณด าเนนการพฒนาระบบการจดท าแผนงบประมาณ

๑๔.๑ โครงการจดท าแผนงบประมาณประจ าป -กจกรรมประเมนแผนงบประมาณประจ าป

๑๔.๑ รอยละของความส าเรจของการด าเนนงานตามโครงการจดท าแผนงบประมาณ

รอยละ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๕,๐๐๐x๕ =

๒๕,๐๐๐

งานแผนและงบประมาณ

๑๔.๒ ฝายการบรหารทวไปด าเนนการจดท าโครงการพฒนาระบบการเงนและบญช

๑๔.๓ โครงการพฒนาระบบการเงนและบญช

๑๔.๒ รอยละของความส าเรจของการด าเนนงานตามโครงการพฒนาระบบการเงนและบญช

รอยละ - ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๑๐,๐๐๐x๔ =

๔๐,๐๐๐

ฝายการบรหารงานทวไป

Page 53: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๔

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๑๕.พฒนาระบบการบรหารจดการคณภาพการศกษาหองเรยนฯ.

๑๕.๑ งานประกนคณภาพด าเนนการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาหองเรยนฯ

๑๕.๑ โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาหองเรยนฯ

๑๕.๑ รอยละของความส าเรจตามโครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาหองเรยนฯ

รอยละ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๓๐,๐๐๐x๕ =

๑๕๐,๐๐๐

งานประกนคณภาพการศกษา

๑๕.๒ งานประกนคณภาพการศกษาด าเนนการวเคราะหความเสยงในการจดการศกษาของหองเรยน

๑๕.๒ โครงการวเคราะหการบรหารความเสยงของหองเรยนฯ

๑๕.๒รอยะของความส าเรจตามโครงการวเคราะหการบรหารความเสยง

รอยละ - ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ๓๐,๐๐๐x๔ =

๑๒๐,๐๐๐

งานประกนคณภาพการศกษา

Page 54: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๕

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

สวนท ๕ กลไกการปฏบตงาน-การตดตามประเมนผล-และรายงานผล

๕.๑ กลไกการปฏบตงาน วทยาลยสงฆพทธโสธรมกลไกการปฏบตงานตามแผน เพอใหการน าแผนสการปฏบตทชดเจนสามารถขบเคลอนยทธศาสตร ใหบรรลตามวตถประสงคได ดงน ๑) จดประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร เพอผลกดนใหมการด าเนนการตามแผน รางแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) และจดท าแผนปฏบตการประจ าป ๒) ฝายนโยบายและแผนเสนอแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนพฒนาวทยาลย ระยะท ๑๑ ๓) วทยาลยมค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนพฒนาแลวใหด าเนนการตามขนตอนของโครงการจดท าแผนพฒนา ๔) เมอด าเนนการจดท าแผนพฒนาเสรจสนแลว วทยาลยน าเสนอคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา เพอพจารณาเหนชอบใหใชด าเนนการตาแผนได ๕) ฝายนโยบายและแผนจดประชมชแจงกบอาจารยเจาหนาทใหรบทราบ ท าความเขาใจในรายละเอยดและขนตอนการปฏบตงานตามแผนปฏบตการประจ าป ๖) บคลากรทกสวนงานตองด าเนนการตามแผนปฏบตการประจ าปตามทไดก าหนดไว ๗) บคลากรทรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย รายงานผลการปฏบตงานตามแผน ๘) ฝายนโยบายและแผนด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานทกไตรมาสและรายงานผลตอผบรหารและคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนาทราบ ๕.๒ การตดตามและประเมนผล

๕.๒.๑ แนวคดในการตดตามและประเมนผลแผนพฒนา มขนตอนทสาคญ ไดแก ๑) การตดตามผลการดาเนนการ (Track Status) เปนเครองมอส าคญของผบรหารทจะสราง

ความมนใจไดวา การปฏบตงานขององคกรเปนไปในทศทางทถกตองและสามารถสรางผลงานทสอดคลองตาม เปาประสงคหรอจดมงหมายทวางเอาไว การตดตามผลการด าเนนงานจะชวยใหผบรหารทราบขอมลทเปน ตวบงชปญหาและอปสรรคทเกดขน ซงจะเปนขอมลแกผบรหารในการปรบเปลยนกลยทธใหสอดรบกบสถานการณทเปลยนแปลงไป การตดตามผลการด าเนนงานน หมายความรวมถงการรวบรวมผลการด าเนนงานในแตละชวงเวลาของกจกรรม งาน โครงการ ตางๆสอดคลองตามตวชวดผลส าเรจของการด าเนนงานในแตละระดบทไดก าหนดไวในแผนพฒนา

๒) การรายงานความกาวหนา (Communicate Progress) เปนกระบวนการหลงจากทไดมการรวบรวมขอมลเกยวกบผลการด าเนนงานตามแผนกลยทธ ภายใตกรอบของตวชวดผลส าเรจของการด าเนนงานในแตละชวงเวลาแลว เปนหนาทของผมหนาทในการก ากบตดตามผลทจะตองจดท ารายงานสรปผลเสนอตอผบรหารใหไดรบทราบความกาวหนาในการปฏบตงานเปนระยะรวมทงสงขอมลยอนกลบใหแกผปฏบต

Page 55: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๖

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๓) การวดผลและประเมนผล (Measurement and Evaluation) จะประกอบดวยกระบวนการยอย ๓ ขนตอน ไดแก การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหและประเมนผลขอมล และการน าเสนอผลการประเมน การวดผลและประเมนผลจะเปนการประเมนผลส าเรจของการปฏบตงานตามแผนในแตละรอบเวลาทก าหนด ซงผลทไดจากการประเมนจะเปนขอมลพนฐานในการวางแผนกลยทธรอบตอไปขององคกร ๕.๒.๒ การตดตามและประเมนผลของหองเรยนวดโสธรวราราม วทยาลยสงฆพทธโสธร มการก ากบตดตามการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรและแผนปฏบตการประจ าป ดงน

๑) มการตดตามการด าเนนงานของทกสวนงานเปนระยะ รายไตรมาส เพอใหสวนงานตางๆด าเนนงานตามก าหนดระยะเวลา ขอบเขตและประโยชนทจะเกดขนจากการท าโครงการตาง เปนการปฏบตงานตามระบบการบรหารทตงไว

๒) ทกสวนงานทรบผดชอบโครงการ กจกรรม งาน ทก าหนดไวในแผนปฏบตการตองรายงานความกาวหนาเปนระยะถากรณเปนโครงการระยะยาวตอเนอง ตองใชระเวลาการด าเนนงานมากกวา ๓ เดอนขนไป ถาหากเปนโครงการระยะสนสนสดเมอจบโครงการตองรายงานผลการด าเนนงานภายในระยะเวลาไตรมาสนนๆตอฝายวางแผนและวชาการ เพอทฝายวางแผนและวชาการจะไดน าเสนอรายงานตอคณะกรรมการก ากบดลนโยบายและแผนพฒนาทราบ และเปนขอมลในการปรบปรงแกไขพฒนาองคกรตอไป

๓) ทกสวนงานทรบผดชอบโครงการ กจกรรม งานนนๆตองมการวดผลและประเมนผลตามโครงการทรบผดชอบทกโครงการ จากนนตองรวบรวมขอมลเอกสารห ลกฐานสงตอฝายนโยบายและแผนทกไตรมาสของทกป

๕.๓ การรายงานผล การก ากบตดตามและประเมนผลการด าเนนงานของโครงการ กจกรรม งาน ตามแผนปฏบตการประจ าป จะเปนขอสวนหน งในการประเมนผลการด าเนนงานของวทยาลยตามแผนพฒนา เพอวเคราะห ปรบปรงแผนพฒนาใหเหมาะสมและสอดคลองกบการเปลยนแปลงบรบทของวทยาลย การเปลยนแปลงทางมาตรการนโยบายการศกษาของทางราชการ การเปลยนแปลงทางสงคมประ เทศชาต จงก าหนดขนตอนการรายงานผล ดงน

๑) ทกสวนงานรายงานผลการด าเนนงานรายไตรมาสใหกบฝายนโยบายและแผน ๒) ฝายนโยบายและแผนรวบรวมน าเสนอรายงานตอคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา ๓) น าขอสรปจากทประชมในการด าเนนงานของสวนงานตางๆมาเปนขอมลวเคราะหเพอปรบปรง

แผนพฒนาในระยะเวลาทเหมาะสม ๔) จากนนน าแนวนโยบายของคณะกรรมการแจงสวนงานทรบผดชอบโครงการ กจกรรม งาน นนๆได

รบทราบและถอเปนนโยบายการปฏบตใหตรงกนในระยะตอไป ๕) เมอสนสดปงบประมาณนนๆทางฝายนโยบายและแผนจะสรปเปนขอมลรายงานการประเมนประจ าป

น าเสนอตอคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนาตอไป

Page 56: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

แผนพฒนาวทยาลยสงฆพทธโสธร ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙) วทยาลยสงฆพทธโสธร ๔๗

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๖) และในคราวประชมคณะกรรมการบรหารวทยาลยจะรายงานผลการด าเนนงานของวทยาลยใหทประชมรบทราบและใหขอเสนอแนะเปนแนวนโยบายการปฏบตของวทยาลยตอไป

๗) เมอสนสดแผนพฒนาระยะท ๑๑ ป พ.ศ.๒๕๕๙ ทางฝายนโยบายและแผนตองสรปผลการด าเนนงานตลอดระยะเวลา ๕ ปในแผนพฒนาน าเสนอตอคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา และคณะกรรมการบรหารวทยาลย และจะเปนขอมลประกอบการก าหนดนโยบายการจดท าแผนพฒนาในระยะท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔) ตอไป

Page 57: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

รายงานการประชม คณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา

หองเรยนคณะพทธศาสตร วดโสธรวราราม จงหวดฉะเชงเทรา ครงท ๒/๒๕๕๔

วนพธท ๒๑ กนยายน พ.ศ.๒๕๕๔ เวลา ๑๓.๐๐ น. ณ หองประชม ๒ อาคารเรยนชน ๔

ผทมาประชม ๑. พระปรยตกจวธาน ประธานกรรมการ

๒. พระครปรยตปญญาธร รองประธานกรรมการ

๓. พระมหาจตพล จนทโชโต กรรมการ

๔. พระครสตธรรมาภรณ (ดร.) กรรมการ

๕. อาจารยสมศกด สายหยด กรรมการ

๖. ผศ.ดร.สวสด ค าชาย กรรมการ

๗. อาจารยภรทต ศรอราม กรรมการ

๘. พระมหาปรชนนท เตชวณโณ กรรมการและเลขานการ

๙. อาจารยพรพงษ มาลา กรรมการและผชวยเลขานการ

ผทไมมาประชม ไมม

เรมประชมเวลา ๑๓.๐๐ น. เมอคณะกรรมการมาครบองคประชมแลว ประธานกลาวน าบชาพระรตนตรยแลว กลาวเปดประชมตามวาระการประชม ดงน

วาระท ๑ เรองแจงเพอทราบ ๑.๑ การสอนบาลแบบโครงการของส านกเรยนวดโสธรวราราม ประธาน : แจงเรองนโยบายการเรยนการสอนบาลแบบโครงการ ของส านกเรยนบาลวดโสธรวราราม เพอเพมคณภาพการเรยนการสอนบาลใหเขมขนมากขนทงพระภกษสามเณรของโรงเรยนพระปรยตธรรมและพระภกษสามเณรทเปนนสตของหองเรยนฯ ใหเหนความส าคญในการศกษาแผนกบาลมากกวาทผานมาเปนมาตรการกระตนอกแนวทางหนง ส าหรบนสตของหองเรยนวดโสธรวรารามใหถอปฏบตตามนโยบายของส านกเรยนวดโสธรวรารามเหมอนกนทกรปเชนกน ทประชม รบทราบ วาระท ๒ เรองรายงานการประชม ครงท ๑/๒๕๕๔ เลขานการ : ไดน าเสนอรายงานการประชมครงท ๑/๒๕๕๔ ตอทประชมเพอพจารณา ทประชมพจารณาแลวไมมการแกไขสวนใด มมตรบรองรายงานการประชม

Page 58: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

วาระท ๓ เรองสบเนอง ๓.๑ โครงการจดตงวทยาลยสงฆพทธโสธร เนองจากหองเรยนวดโสธรวราราม ไดเสนอขอจดตงเปนวทยาลยสงฆตอมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ทางมหาวทยาลยฯไดบรรจไวในแผนพฒนามหาวทยาลยตงแตป พ.ศ.๒๕๕๒ แลวนนขณะนใกลจะครบระยะเวลา ๓ ปตามระเบยบวาดวยการจดตงวทยาลยฯ

ทางฝายวางแผนและวชาการ : รายงานใหทประชมทราบถงความคบหนาการด าเนนการวาขณะนอยในขนตอนเสนอเอกสารหลกฐานตอทางมหาวทยาลยฯ ทงนเพอททางมหาวทยาลยฯจะไดพจารณาแตงตงคณะกรรมการศกษาขอมลด าเนนการตามขนตอนของระเบยบขอบงคบวาดวยการจดตงวทยาลยฯลฯ ตอไป อ.สมศกด สายหยด : กลาววาขณะนเอกสารถงผชวยอธการบดและผอ านวยการกองแผนงานแลว ทประชม รบทราบ วาระท ๔ เรองเสนอเพอทราบ ๔.๑ สรปแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๐ ทางหองเรยนวดโสธรวราราม ไดด าเนนการบรหารจดการศกษาภายใตแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยฯในระยะท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔) และจะสนสดลงในเดอนกนยายนน ทางฝายวางแผนและวชาการจงไดสรปรายงานผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรใหทประชมทราบ ทประชมรบทราบ และใหน าผลการประเมนนเปนขอมลประกอบการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ ตอไปดวย ๔.๒ ขอบขายการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ เนองจากแผนยทธศาสตรระยะท ๑๐ จะสนสดลงในเดอนกนยายนน ทางฝายวางแผนและวชาการจงไดเสนอขออนมตโครงการจดท าแผนยทธศาสตรร ะยะท ๑๑ ตอประธานบรหารโครงการขยายหองเรยนฯและโครงการฯไดรบการอนมตแลว ทางฝายวางแผนและวชาการจงไดรางกรอบการจดท าแผนยทธศาสตร ตามขนตอนทระบไวในโครงการใหทประชมพจารณาในเบองตน เพอจะไดน าขอมลการแนะน าจากทประชมไปจดท ารางรายละเอยด ตอไป รองผอ านวยการ : กลาววาใหก าหนดอตลกษณของหองเรยนใหชดเจนดวย ผศ.ดร.สวสด ค าชาย : กลาววาหองเรยนวดโสธรวรารามมความโดดเดนในดานใด กควรทจะก าหนดใหเปนอตลกษณของหองเรยนไวในแผนยทธศาสตรการพฒนาทชดเจนได ประธาน : กลาววาใหเรมด าเนนการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ ไดตามโครงการทไดรบอนมต เพอทจะไดแลวเสรจตามระยะเวลาทก าหนด ทประชมมมต ใหเรมด าเนนการจดประชมสมมนาเชงปฏบตการ จดท าแผนยทธศาสตรพฒนาการศกษาของหองเรยนวดโสธรวราราม ครงท ๑ ในวนท ๒๘ กนยายน พ.ศ.๒๕๕๔ ๔.๓ สรปผลการประเมนคณภาพภายใน อ.ภรทต ศรอราม : กลาววาจากการททางมหาวทยาลยฯไดแตงตงคณะกรรมการตรวจและประเมนคณภาพการศกษาของหองเรยนวดโสธรวาราม เมอวนท ๒๗ – ๒๙ มถนายน ๒๕๕๔ แลวนน จงสรปผลการประเมนใหทประชมรบทราบ

Page 59: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

ทประชมรบทราบ และใหน าผลการประเมนคณภาพการศกษาเปนขอมลประกอบการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ ตอไปดวย วาระท ๕ เรองเสนอเพอพจารณา ๕.๑ สรปการจดตงงบประมาณประจ าป ๒๕๕๕ ฝายแผนและงบประมาณ : อธบายรายละเอยดของแผนงบประมาณประจ าป ๒๕๕๕ ซงในปนการจดท าแผนใหแตละสวนงานเสนอตงงบผานหวหนาฝายและหวหนาสาขา จากนนน าเขาสคณะกรรมการจดท าแผนงบประมาณพจารณาสรปในเบองตน ทประชมพจารณาแลว ใหปรบสวนของงบประมาณรายจายใหสมดลกบงบประมาณรายรบโดยไมควรตงงบเกนมากนก

อ.สมศกด สายหยด : เสนอแนวทางระดมงบประมาณสนบสนนจากภายนอกอกสวนหนง ในเบองตนจะขอความอนเคราะหจากผทไดรบปรญญากตตมศกดจากหองเรยนฯไปแลวและเคยใหความอปถมภมาเปนระยะ ทประชม เหนชอบ

จากนนทประชมปรกษาถงการจดท าโลมอบถวายผทใหความอปถมภหองเรยนฯ กรณตวอยางทผอ านวยการและรองผอ านวยการหองเรยนฯ ไดถวายปจจยอปถมภหองเรยนตลอดปการศกษา ๒๕๕๔ ทผานมาน โดยการใหอธการบดเปนผลงนามและใหน าไปศกษารายละเอยดด าเนนการตอไป ทประชม เหนชอบ วาระท ๖ เรองอนๆ (ถาม) ๖.๑ หวหนาฝายการบรหารงานทวไป : เสนอใหหาแนวทางปองกนความสกปรกของอาคารเรยนทเกดจากนกพราบ ทประชม ใหหาวธปองกนโดยใหวสดตาขายกนตามหวเสา

๖.๒ หวหนาฝายการบรหารงานทวไป : เสนอใหจดท าปายชอมหาวทยาลยฯลฯ ทประชม เหนควรใหท ารมถนนเทพคณากร ขางโรงยมของโรงเรยนพทธโสธร

๖.๓ หวหนาฝายการบรหารงานทวไป : เสนอใหรบเจาหนาทบญชเพม ทประชม เหนควร ใหใชเจาหนาทการเงนทมอยเดมไปกอน

๖.๔ หวหนาฝายการบรหารงานทวไป : เสนอขออนมตใหใชระบบการเบกจายเงนเดอนแบบโอนผานบญชเงนฝากธนาคาร โดยจะใหเจาหนาทการเงนศกษาขอมลวธการด าเนนการ ทประชม เหนชอบใหด าเนนการ

เมอสมควรแกเวลา ประธานทประชมกลาวอนโมทนาขอบคณคณะกรรมการผเขารวมประชมทกทานแลวกลาวปดประชม และกลาวน าบชาพระรตนตรย

เลกประชม เวลา ๑๘.๔๐ น.

(พระมหาปรชนนท เตชวณโณ) (พระปรยตกจวธาน)

ผจดบนทกการประชม ประธานการประชม

Page 60: ยุทธศาสตร์ระยะที่ ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ ...qa.mcu.ac.th/qa2559/ammo/0027/cce346c.pdf๓.๖ ย ทธศาสตร ในแผนพ ฒนามหาว

๕๔

ปฏทนการปฏบตงาน โครงการจดท าแผนพฒนาหองเรยนฯ ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)

ล าดบท วน / เดอน / ป ขนตอนการด าเนนงาน ผรบผดชอบ

๑. ๑ – ๓๑ ก.ค. ๕๔ สรปรายงานผลการประเมนแผนยทธศาสตรระยะท ๑๐

ฝายแผนและงบประมาณ

๒. ๑ / ๑๕ ส.ค. ๕๔ เสนอขออนมตโครงการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑

ฝายวางแผนและวชาการ

๓. ๑๖ – ๓๐ ส.ค. ๕๔ เสนอตงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑

ฝายวางแผนและวชาการ

๔. ๑ – ๑๕ ก.ย. ๕๔ ประชมคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา

คณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา

๕. ๑๖ – ๓๐ ก.ย. ๕๔ จดประชมสมมนาเชงปฏบตการจดท ารางแผนยทธสาสตร (ครงท ๑)

คณะกรรมการจดท าแผนพฒนาหองเรยนฯ

๖. ๑ – ๑๐ ต.ค. ๕๔ จดประชมสมมนาพจารณากลนกรองรางแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ (ครงท ๒)

คณะกรรมการจดท าแผนพฒนาหองเรยนฯ

๗. ๑๑ – ๒๐ ต.ค. ๕๔ สรปรายงานผลการด าเนนงานตามโครงการจดท าแผนพฒนาหองเรยนฯ (ครงท ๓)

คณะกรรมการจดท าแผนพฒนาหองเรยนฯ

๘. ๒๑ – ๓๑ ต.ค. ๕๔ น าเสนอแผนยทธศาสตรใหคณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนาใหความเหนชอบ

คณะกรรมการก ากบดแลนโยบายและแผนพฒนา

๙. ๑ – ๑๐ พ.ย. ๕๔ น าเสนอแผนยทธศาสตรทแลวเสรจใหคณะกรรมการบรหารโครงการขยายหองเรยนฯ พจารณาเหนชอบ

คณะกรรมการบรหารโครงการขยายหองเรยนฯ

๑๐. ๑๑ – ๑๕ พ.ย. ๕๔ ประกาศใชแผนยทธศาสตร ระยะท ๑๑ ฝายวางแผนและวชาการ ๑๑. ๑๖ – ๓๐ พ.ย. ๕๔ จดพมพเอกสารเผยแพร ฝายวางแผนและวชาการ