แผนกลยุทธ์พัฒนามหาวิทยาลัย...

แผนกลยทธพฒนามหาวทยาลยอสสมชญแผนกลยทธพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ

ระยะ ระยะ 5 5 ป ป ((พพ..ศศ. . 25525577 -- 25625611))

โดยโดย

คณะกรรมการจดทาแผนกลยทธพฒนามหาวทยาลยอสสมชญคณะกรรมการจดทาแผนกลยทธพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ

ระยะ ระยะ 5 5 ป ป ((พพ..ศศ. . 25525577 -- 25625611))

ไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย ไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย

ในการประชมครงท ในการประชมครงท 11/ / 2557 2557 เมอวนท เมอวนท 16 16 มกราคม มกราคม 25572557

อพเดท : 10 เม.ย. 57

สารบญ

หนา

สวนท 1 บทสรปผบรหาร 1

ยทธศาสตรตามกลยทธของแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ (พ.ศ. 2557 - 2561) 2

ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรของแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ (พ.ศ. 2557 - 2561)

กบแผนพฒนาตางๆ ในระดบชาตทเกยวของ

3

สวนท 2 ขอมลสาหรบการจดทาแผนกลยทธของมหาวทยาลยอสสมชญ 6

ประวตความเปนมาและสภาพปจจบน 6

ประวตความเปนมา 6

วตถประสงค 6

ปรชญา และนโยบายการศกษา 6

สภาพปจจบนดานกายภาพ 7

หนวยงานในมหาวทยาลย/ คณะวชา/ สานก 11

โครงสรางการบรหารงาน (Organization Chart) 13

ขอมลนกศกษา 14

การผลตบณฑต 16

ขอมลบคลากร 17

การจดการศกษา 20

งานวจย 27

การประกนคณภาพการศกษา 29

การวเคราะห จดออน จดแขง โอกาส และภยคกคาม 30

สวนท 3 ยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ 31

วสยทศน พนธกจ เอกลกษณ อตลกษณ และเปาหมาย 31

วสยทศนของมหาวทยาลย 31

วสยทศนของบณฑตมหาวทยาลย 31

พนธกจของมหาวทยาลย 31

เอกลกษณ 31

อตลกษณ 32

เปาหมาย 33

ยทธศาสตรมหาวทยาลยอสสมชญ 34

ตวบงชในระดบยทธศาสตร ตามแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ 39

สวนท สวนท 11

บทสรปผบรหารบทสรปผบรหาร

แผนกลยทธพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2557 - 2561) น ไดจดทาจากการทบทวน

สถานการณและแนวโนมตาง ๆ ทมผลกระทบตอการจดการศกษาระดบอดมศกษา ทงในระดบชาตและ

ระดบโลก ดวยการรวมระดมความคดของคณะกรรมการจดทาแผนกลยทธพฒนามหาวทยาลย

ขอเสนอแนะจากผบรหารสถาบนและระดบคณะวชา ตลอดจนประยกตใชขอมลทเปนประโยชนจากแหลง

ตาง ๆ มการวเคราะหเกยวกบอดมศกษา ไดแก แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11

(พ.ศ. 2555 – 2559) แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) และกรอบ

แผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) มาเปนขอมลในการกาหนดกรอบแนวคด

ทสอดคลองกบทศทางยทธศาสตร และเปาประสงคในการพฒนาของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยจะใชแผนกลยทธพฒนามหาวทยาลยนเปนเครองมอในการขบเคลอน ซง

ประกอบดวยยทธศาสตรสาคญ 5 ยทธศาสตร ดงน

ยทธศาสตรท 1 เสรมสรางความเขมแขงในการจดการศกษาทเปนนานาชาต

ยทธศาสตรท 2 สรางหลกประกนคณภาพการจดการศกษาและคณภาพบณฑต

ยทธศาสตรท 3 พฒนาผลงานทางวชาการ และงานวจยทเปนประโยชนตอสงคม

ยทธศาสตรท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ และทรพยากร เพอผลสมฤทธสงสด

ยทธศาสตรท 5 สรางเอกลกษณ และภาพลกษณทดของมหาวทยาลย

มเปาประสงคทสอดคลองกบยทธศาสตรรวมทงหมดจานวน 22 เปาประสงค มกลยทธท

สอดคลองกบยทธศาสตรและเปาประสงครวมทงหมด จานวน 20 กลยทธ มตวบงชทสอดคลองกบ

ยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธรวมทงหมดจานวน 35 ตวบงช

คณะกรรมการจดทาแผนกลยทธ

พฒนามหาวทยาลยอสสมชญ

มกราคม 2557

1

ยทธศาสตรตามกลยทธของแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ (พ.ศ. 2557 - 2561) เปนสงคมนานาชาตของผทรงปญญาและความร (Scholars)

มชวตแจมใสดวยแรงบนดาลใจจากครสตศาสนา (Christian inspiration)

มงใฝหาความจรง (Truth) และความร (Knowledge)

รบใชสงคมดวยการบรณาการความรเชงสหวทยาการและวทยาการดานเทคโนโลยอยางสรางสรรค

การจดการเรยนการสอน และการผลตบณฑตทมความเปนเลศทางวชาการ และถงพรอมดวยคณธรรม

การสรางสรรคงานวจยทมคณภาพ เพอเพมพนองคความร และนวตกรรมใหมๆ

การตอบสนองและการชนาทางวชาการแกสงคมและประเทศชาต

การสบสานและเผยแพรศลปวฒนธรรมของชาตใหวฒนาและแพรกระจายไปในสากล

ยทธศาสตรท 1 เสรมสรางความเขมแขง

ในการจดการศกษาทเปนนานาชาต

ยทธศาสตรท 2 สรางหลกประกนคณภาพ

การจดการศกษาและคณภาพบณฑต

ยทธศาสตรท 3 พฒนาผลงาน

ทางวชาการ และงานวจยทเปน

ประโยชนตอสงคม

ยทธศาสตรท 4 พฒนาระบบ

การบรหารจดการ และ

ทรพยากร เพอผลสมฤทธสงสด

ยทธศาสตรท 5 สรางเอกลกษณ และ

ภาพลกษณทดของมหาวทยาลย

กลยทธ 1.1 พฒนาหลกสตรทได

มาตรฐานสากล

กลยทธ 1.2 สงเสรมความสมพนธและ

กจกรรมระหวางประเทศอยางตอเนอง โดย

การรวมมอกบมหาวทยาลยชนนา และ

องคการตางๆ

กลยทธ 2.1 สรางวฒนธรรม

คณภาพของมหาวทยาลย

กลยทธ 2.2 ยกระดบ

คณภาพบณฑตอยางกาว

กระโดด

กลยทธ 5.3 สรางความรวมมอกบ

หนสวนทางยทธศาสตรและสมาคมศษย

เกา ในการนาเสนอเอกลกษณและ

ภาพลกษณของมหาวทยาลย กลยทธ 5.1 ปลกฝงอตลกษณทสะทอนถง

เอกลกษณของมหาวทยาลย ใหนกศกษา

บณฑต รวมถงบคลากรของมหาวทยาลย

กลยทธ 1.4 เพมสดสวนจานวนนกศกษา

ตางชาต

กลยทธ 1.5 เสรมสรางความเขมแขงดาน

ทกษะการใชภาษาตางประเทศใหกบ

บคลากร และนกศกษา

กลยทธ 4.1 พฒนาระบบการ

บรหารจดการ ใหมประสทธภาพ

และทนการเปลยนแปลง

กลยทธ 4.3 พฒนาโครงสราง

พนฐานและสงอานวยความ

สะดวกตอการดาเนนงานตาม

พนธกจของมหาวทยาลย

กลยทธ 4.4 พฒนาระบบสารสนเทศ

เพอการบรหารจดการ

กลยทธ 4.6 ปฏรประบบคาตอบแทน และ

สวสดการใหจงใจบคลากรทมคณภาพเขา

มาทางาน และคงอยกบมหาวทยาลย

กลยทธ 4.5 พฒนาบคลากรทกระดบ

เพอรองรบการเปลยนแปลง กลยทธ 5.2 นาเสนอเอกลกษณและ

ภาพลกษณของมหาวทยาลยตอสาธารณะ

กลยทธ 1.3 เพมสดสวนและความ

หลากหลายของอาจารยตางชาต

กลยทธ 2.3 พฒนาอาจารยใหเปนอาจารย

มออาชพ

กลยทธ 3.1 พฒนาระบบ และ

กลไกสงเสรมผลงานทาง

วชาการ งานวจย และงาน

สรางสรรค

กลยทธ 3.2 สงเสรมการสราง

ผลงานทางวชาการ งานวจย

และงานสรางสรรค

กลยทธ 3.3 บรณาการผลงานทาง

วชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

กบการเรยนการสอนและการบรการ

ทางวชาการแกสงคม

กลยทธ 4.2 ปฏรปการบรหารการเงนของ

มหาวทยาลย

วสยทศน

พนธกจ

ยทธศาสตร

มมมองดานการ

เรยนรและการพฒนา

มมมองดานการเงน

มมมองดาน

ผรบบรการและผม

สวนไดสวนเสย

มมมองดาน

กระบวนการภายใน

2

ความเชอมโยงระหวางความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรของแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ ยทธศาสตรของแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ ((พพ..ศศ. . 25525577 -- 25625611)) กบแผนพฒนาตางๆ ในระดบชาตทเกยวของกบแผนพฒนาตางๆ ในระดบชาตทเกยวของ

ยทธศาสตรของแผนพฒนยทธศาสตรของแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ ามหาวทยาลยอสสมชญ ((พพ..ศศ. . 25525577 -- 25625611))

แผนพฒนาตางๆ ในระดบชาตทเกยวของแผนพฒนาตางๆ ในระดบชาตทเกยวของ ยทธศาสตรท 1

เสรมสรางความเขมแขงใน

การจดการศกษาทเปน

นานาชาต

ยทธศาสตรท 2

สรางหลกประกนคณภาพ

การจดการศกษาและ

คณภาพบณฑต


พฒนาผลงานทาง

วชาการ และงานวจยท

เปนประโยชนตอสงคม


พฒนาระบบการบรหาร

จดการ และทรพยากร

เพอผลสมฤทธสงสด


สรางเอกลกษณ และ

ภาพลกษณทดของ


11. . แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ฉบบท ฉบบท 11 11 ((พพ..ศศ. . 25552555--25592559))

ยทธศาสตรท 1 การสรางความเปนธรรมในสงคม

ยทธศาสตรท 2 การพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนร

ตลอดชวตอยางยงยน

ยทธศาสตรท 3 ความเขมแขงภาคเกษตร ความมนคง

ของอาหารและพลงงาน

ยทธศาสตรท 4 ปรบโครงสรางเศรษฐกจสการเตบโต

อยางมคณภาพและยงยน

ยทธศาสตรท 5 สรางความเชอมโยงกบประเทศใน

ภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจ

และสงคม

ยทธศาสตรท 6 การจดการทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมอยางยงยน

3






















22. . แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา

ฉบบท ฉบบท 11 11 ((พพ..ศศ. . 25552555--25592559))

ยทธศาสตรท 1 เปลยนระบบการนาองคกรใหขบเคลอน

อดมศกษาแบบองครวม

ยทธศาสตรท 2 พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพและ

พฒนาผเชยวชาญมออาชพใหเปน

อาจารย

ยทธศาสตรท 3 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาว

กระโดด

ยทธศาสตรท 4 ปฏรปการบรหารการเงนอดมศกษาเพอ

ขบเคลอนสถาบนอดมศกษาสความเปน

เลศ

4






















66. . กรอกรอบบแผนอดมศกษาระยะยาว แผนอดมศกษาระยะยาว 15 15 ป ป

ฉบบท ฉบบท 2 2 ((พพ..ศศ..25512551--25652565))

ประเดนทศทาง 1 รอยตอกบการศกษาระดบอน

ประเดนทศทาง 2 การแกปญหาอดมศกษาในปจจบน

ประเดนทศทาง 3 ธรรมาภบาลและการบรหารจดการ

อดมศกษา

ประเดนทศทาง 4 บทบาทของมหาวทยาลยในการ

พฒนาขดความสามารถในการ

แขงขนของประเทศ

ประเดนทศทาง 5 การเงนอดมศกษา

ประเดนทศทาง 6 การพฒนาบคลากรในอดมศกษา

ประเดนทศทาง 7 เครอขายอดมศกษา

ประเดนทศทาง 8 การพฒนาอดมศกษาในการพฒนา

พเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดน

ภาคใต

ประเดนทศทาง 9 โครงสรางพนฐานการเรยนร

5


ขอมลสาหรบการจดทาแผนกลยทธของมหาวทยาลยอสสมชญขอมลสาหรบการจดทาแผนกลยทธของมหาวทยาลยอสสมชญ

ประวตความเปนมาและสภาพปจจบน

ประวตความเปนมา

มลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ไดเรมโครงการจดการศกษาในระดบอดมศกษาขน

ในป พ.ศ. 2512 ใชชอวา “โรงเรยนอสสมชญบรหารธรกจ (Assumption School of Business)” และไดม

การสถาปนาอยางเปนทางการเมอป พ.ศ. 2515 ใชชอวา “วทยาลยอสสมชญบรหารธรกจ (Assumption

Business Administration College)” ทเรยกกนโดยทวไปวา ABAC ซงไดปฏบตภารกจหลกของ

สถาบนอดมศกษา คอ การจดการเรยนการสอน การวจย การใหบรการทางวชาการแกสงคม และการ

ทานบารงศลปวฒนธรรมของชาตอยางตอเนองตลอดมา จนเปนทยอมรบของสงคมโดยทวไป และไดรบ

อนมตจากทบวงมหาวทยาลยใหเปลยนประเภทเปนมหาวทยาลย โดยใชชอวา “มหาวทยาลยอสสมชญ

(Assumption University)” เมอวนท 22 พฤษภาคม พ.ศ. 2533 ตอมาในป พ.ศ. 2538 จงไดมการขยาย

วทยาเขตไปทวทยาเขตสวรรณภม (บางนา) ก.ม. ท 26 ถนนบางนา-ตราด อาเภอบางเสาธง จงหวด

สมทรปราการ ดวยปณธานอนแนวแนในการจดการศกษาเพอใหบรรลถงซงความเปนเลศทางวชาการ

เพอยงประโยชนแกประเทศชาตและสงคม มหาวทยาลยจงไดมการพฒนาทกดานอนรวมถงการพฒนา

ทางดานวชาการตางๆ อยางสบเนองมา โดยไดขยายหลกสตรเพมขน จากเดมทมเพยงคณะ

บรหารธรกจคณะเดยว จนกระทงปจจบนมหาวทยาลยไดเปดดาเนนการสอนหลกสตรตางๆ ทงในระดบ

ปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ในคณะวชาตางๆ โดยใชภาษาองกฤษเปนสอการสอน

วตถประสงค

เพอทจะสนองความตองการของชาตในดานการศกษาชนสงระดบอดมศกษา ในสาขาวชา คณะวชา

ตางๆ โดยใหสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาของชาตและตลาดแรงงาน โดยมไดแสวงผลทางหา

กาไร (Non-Profit Making Institution)

ปรชญา และนโยบายการศกษา

มหาวทยาลยอสสมชญเปนสถาบนการศกษาชนสงทคณะนกบวชเซนตคาเบรยลแหงประเทศ

ไทยไดจดตงขน โดยยดมนในความดเลศทางวชาการทกอปรดวยความรบผดชอบตอตนเอง และ

สงคม รวมทงหลกปรชญาทางศาสนา และจรยธรรม มหาวทยาลยมงมนใหการศกษาอบรม เพอมง

หมายทจะ

1. ใหนกศกษาเปนสภาพชนผมจตใจเคารพรก นบถอ และเทดทนไวซ งชาต ศาสนา

พระมหากษตรยและการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยเปนประมข

6

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%87

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%AA%E0%B8%A1%E0%B8%B8%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%AA%E0%B8%A1%E0%B8%B8%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3

2. ใหนกศกษาเปนคนมอดมการณในทางทถกทควร มหลกธรรมยดมน และใหเปนผมทศนะ

อนกวางไกล เพอสามารถดารงชวตอยในโลกแหงความเปนจรงทมการเปลยนแปลงอย

เสมอ รวมทงใหรจกแกปญหา และตดสนใจดวยสตปญญา

3. ใหนกศกษาสานกวา คณคาของคนอยทการทางานดวยความอตสาหะอยางมประสทธภาพ

สมดงปณธานของมหาวทยาลยทวา “Labor Omnia Vincit”

4. ใหมหาวทยาลยแหงนเปนเสมอนดวงประทป ทนาไปสขมทรพยากรแหงความร สตปญญา

และความจรง เพอประโยชนแกประเทศชาต และมวลมนษย สมดงคตพจนภาษาละตนทวา “Lux

et Veritas”

สภาพปจจบนดานกายภาพ

1. ทตงทาการ

มหาวทยาลยมสถานทต งทาการ 4 แหง คอ

1.1 วทยาเขตหวหมาก

ตงอยท ถนนรามคาแหง 24 หวหมาก

บางกะป กรงเทพมหานคร 10240

โทรศพท 02-300-4543-62

โทรสาร 02-300-4563

http:/www.au.edu

1.2 วทยาเขตสวรรณภม

ตงอยท ถนนบางนา-ตราด กม.ท 26

อาเภอบางเสาธง จงหวดสมทรปราการ 10540

โทรศพท 02-723-2222

โทรสาร 02-707-0395

1.3 AU City Campus ชน 14 อาคาร Central World Plaza

ตงอยท 4,4/5 ถนนราชดาร เขตปทมวน

กรงเทพมหานคร 10330

โทรศพท 02-100-9115-8

โทรสาร 02-100-9119

1.4 ACC Campus

ตงอยท 101 สาทร 13 ยานนาวา

สาทร กรงเทพมหานคร 10120

โทรศพท 02-675-5075-81

โทรสาร 02-675-5083

7

2. ทดนกรรมสทธ

มหาวทยาลยมทดนเปนทต งททาการและทดนทเปนกรรมสทธของมหาวทยาลย ดงน

1. วทยาเขตหวหมาก จานวน 20 ไร 67 ตารางวา

2. วทยาเขตสวรรณภม จานวน 399 ไร 3 งาน 36 ตารางวา

3. อาเภอเมอง จงหวดกาญจนบร จานวน 456 ไร 72 ตารางวา

4. เขตหนองจอก กรงเทพมหานคร จานวน 5 ไร

3. หองชด (Condominium) กรรมสทธ

มหาวทยาลยมหองชดไวเพอเปนสวสดการดานทพกอาศยแกอาจารยและบคลากร ซงตงอย

ภายนอกมหาวทยาลย รวมทงสนจานวน 133 หอง มพนทท งหมด 4,000.05 ตารางเมตร

4. อาคารสถานท

มหาวทยาลยอสสมชญไดกอสราง และพฒนาอาคารสถานท เพอใชในการบรหารจดการ การ

เรยนการสอน การวจย การบรหารทางวชาการแกสงคม การสงเสรมศลปวฒนธรรม รวมถงการ

นนทนาการและการกฬาอยางเพยงพอและสวยงาม นอกจากนยงเตมไปดวยพรรณพฤกษานานาพนธ

ทงไมยนตน ไมดอก ไมประดบ มบรรยากาศทเออตอการเรยนการสอน (Academic Atmosphere) ตาม

แนวคด “มหาวทยาลยในวนอทยาน (University in the Park)” อาคารสถานทในวทยาเขตตางๆ

ประกอบดวย

1. อาคารและหองเรยน วทยาเขตหวหมาก

1.1 อาคาร St. Philip & Bernard เนอท 2,214.00 ตารางเมตร

1.2 อาคารหอประชม เนอท 885.00 ตารางเมตร

1.3 อาคาร De Montfort เนอท 2,392.00 ตารางเมตร

1.4 อาคาร St. Gabriel เนอท 3,315.00 ตารางเมตร

1.5 อาคารอสสมชญ ร.ศ. 200 เนอท 4,540.00 ตารางเมตร

1.6 โบสถ เนอท 405.00 ตารางเมตร

1.7 อาคารฝายนตการ และอานวยการ เนอท 24.00 ตารางเมตร

1.8 อาคารททาการไปรษณย เนอท 78.00 ตารางเมตร

1.9 อาคารหองนาของนกศกษา เนอท 400.00 ตารางเมตร

1.10 อาคารศนยไทยศกษา เนอท 97.00 ตารางเมตร

1.11 อาคาร Martin De Tours เนอท 1,494.00 ตารางเมตร

1.12 อาคาร Information เนอท 279.00 ตารางเมตร

1.13 อาคารเฉลมรชมงคล (Coronation Hall) เนอท 5,244.00 ตารางเมตร

1.14 อาคารถกลพระเกยรต สก. เนอท 4,749.00 ตารางเมตร

8

1.15 อาคาร Queen’s Tower เนอท 4,353.00 ตารางเมตร

1.16 อาคารสโมสรนกศกษา เนอท 733.00 ตารางเมตร

1.17 อาคารททาการศนยภาษา เนอท 952.00 ตารางเมตร

1.18 อาคาร St. Louis เนอท 1,363.00 ตารางเมตร

รวมเนอท 33,517.00 ตารางเมตร

2. อาคารและหองเรยน วทยาเขตสวรรณภม

2.1 อาคาร St. Raphael เนอท 11,499.00 ตารางเมตร

2.2 อาคาร St. Michael เนอท 11,499.00 ตารางเมตร

2.3 อาคาร St. Gabriel เนอท 11,499.00 ตารางเมตร

2.4 อาคาร Cathedral of Learning เนอท 71,107.00 ตารางเมตร

2.5 อาคารศนยประชมนานาชาต

John XXIII Conference Center เนอท 8,864.00 ตารางเมตร

2.6 โบสถ St. Louis Marie De Montfort เนอท 2,120.00 ตารางเมตร

2.7 อาคารควบคมระบบ เนอท 1,304.00 ตารางเมตร

2.8 อาคารหอพก King David เนอท 18,317.00 ตารางเมตร

2.9 อาคารหอพก Queen of Sheba เนอท 36,197.00 ตารางเมตร

2.10 อาคารหอพก King Solomon เนอท 36,197.00 ตารางเมตร

2.11 อาคารพพธภณฑและหอนาฬกา เนอท 5,040.00 ตารางเมตร

2.12 อาคารยมเนเซยมและสระวายนา

(John Paul II Sports Center) เนอท 13,980.00 ตารางเมตร

2.13 อาคารศรศกด จามรมาน

สถานเทคโนโลยสารสนเทศ เนอท 12,673.00 ตารางเมตร

2.14 อาคารหองอาหาร (AU Mall) เนอท 6,945.00 ตารางเมตร

2.15 อาคารจอดรถ เนอท 27,550.00 ตารางเมตร

2.16 อาคารสถานรบสงผโดยสาร / ทจอดรถ เนอท 8,000.00 ตารางเมตร

2.17 อาคารสนามเทนนส เนอท 2,035.00 ตารางเมตร

2.18 อาคารศนยกฬาทางนา เนอท 14,447.00 ตารางเมตร

2.19 อาคาร Montfort Del Rosario School

of Architecture and Design เนอท 16,331.00 ตารางเมตร

2.20 อาคาร Architecture Workshop เนอท 861.00 ตารางเมตร

2.21 อาคาร Albert Laurence School of

Communication Arts เนอท 16,331.00 ตารางเมตร

2.22 อาคาร Communication Arts Workshop เนอท 861.00 ตารางเมตร

2.23 อาคาร Studio เนอท 10,974.00 ตารางเมตร

9

2.24 อาคาร Martin de Tours School

Of Management and Economics เนอท 32,662.00 ตารางเมตร

2.25 อาคารคณะวศวกรรมศาสตร เนอท 16,331.00 ตารางเมตร

2.26 อาคาร Hospitality and Tourism

Workshop เนอท 310.00 ตารางเมตร

2.27 อาคาร Thai Pavilion เนอท 989.00 ตารางเมตร

รวมเนอท 327,698.00 ตารางเมตร

3. ศนยบรการวชาการ (AU City Campus)

ตงอยทหางสรรพสนคาเซนทรลเวลด ชน 14 ถนนราชดาร เขตปทมวน

กรงเทพมหานคร 10330

4. ศนยการศกษา เอซซ (ACC Campus)

ศนยการศกษาเอซซ ตงอยในบรเวณโรงเรยนอสสมชญพาณชยการ เลขท 101

ซอย สาธร 13 ยานนาวา สาธร จงหวดกรงเทพมหานคร มเนอท 14 ไร 2 งาน 26 ตาราง

วา (23,304 ตารางเมตร)

การบรหารจดการดานอาคารสถานทน มหาวทยาลยมระบบการดแลบารงรกษา

อยางด นอกจากนยงตองปฏบตตามกฎหมายควบคมอาคารอกดวย โดยมบรษทมา

ตรวจสอบอาคารประจาปตามพระราชบญญตตรวจสอบของกรมโยธาธการเปนประจาทก

ป

5. โสตทศนปกรณและอปกรณการศกษา

นอกจากการพฒนาดานอาคารสถานทใหมพนทใชสอยอยางเพยงพอตอการ

ขยายตว การบรหารจดการการศกษาของมหาวทยาลยแลว มหาวทยาลยยงไดพฒนา

และจดหาเครองมอ อปกรณโสตทศนปกรณ และอปกรณการศกษาอนๆ รวมทง

เทคโนโลยสารสนเทศททนสมยเปนจานวนมากไวสนบสนนการเรยนการสอน และการ

ใหบรการแกนกศกษาและอาจารยดวย โดยปจจบนมจานวนเครองคอมพวเตอรจานวน

ทงสน 2,357 เครอง

10

http://th.wikipedia.org/wiki/Central_World

หนวยงานในมหาวทยาลย/ คณะวชา/ สานก

1. คณะวชา

1.1 คณะบรหารธรกจ

1.2 คณะศลปศาสตร

1.3 คณะพยาบาลศาสตร

1.4 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

1.5 คณะวศวกรรมศาสตร

1.6 คณะนเทศศาสตร

1.7 คณะนตศาสตร

1.8 คณะเทคโนโลยชวภาพ

1.9 คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบ

1.10 คณะดนตร

1.11 บณฑตวทยาลยบรหารธรกจ

1.12 บณฑตวทยาลยปรชญาและศาสนา

1.13 บณฑตวทยาลยศกษาศาสตร

1.14 บณฑตวทยาลยการศกษาทางอเลกทรอนกส

1.15 บณฑตวทยาลยภาษาองกฤษ

1.16 สถาบนการศกษาภาษาองกฤษ

2. สานก/สานกงาน/สถาบน/ศนย

2.1 สานกอธการบด

2.2 สานกทะเบยนและประมวลผล

2.3 สานกรองอธการบดฝายวชาการ

2.4 สานกรองอธการบดฝายการศกษาพฒนาจรยธรรม

2.5 สานกรองอธการบดฝายกจการพเศษ

2.6 สานกรองอธการบดฝายบรหาร

2.7 สานกงานฝายกจการนกศกษา

2.8 สานกหอสมด

2.9 สานกงานบรหารทรพยากรบคคล

2.10 สานกงานบรหารการเงน

2.11 สานกงานบรหารพสด

2.12 สานกงานบณฑตศกษา

2.13 สานกวจยเอแบคโพลล

2.14 สานกวจยเอแบคนวตกรรมทางสงคม การจดการและธรกจ

2.15 ศนยเครอขายวชาการเพอสงเกตการณและวจยความสขชมชน

11

2.16 สถาบนวจย

2.17 สานกงานผตรวจสอบภายใน

2.18 สานกงานบรการเทคโนโลยสารสนเทศ

2.19 สานกงานวเทศสมพนธ

2.20 ศนยสงเสรมความเปนเลศ

2.21 สหกรณออมทรพยมหาวทยาลยอสสมชญ

2.22 สมาคมศษยเกามหาวทยาลยอสสมชญ

(ขอมลจาก สานกงานบรหารทรพยากรบคคล เมอวนท 13 สงหาคม 2556)

12

โครงสรางการบรหารงาน (Organization Chart)

13

ขอมลนกศกษา

1. จานวนนกศกษาประจาปการศกษา 2552 – 2556 คณะ 2552 2553 2554 2555 2556

ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม ตร โท เอก รวม

1. บรหารธรกจ 9,232 118 29 9,379 8,947 104 27 9,078 7,916 29 7,945 8,143 8,143 8320 58 34 8412

2. ศลปศาสตร 4,152 4,152 4,064 17 4,081 3,486 53 3,539 3,454 55 3,509 3754 18 - 3772

3. พยาบาลศาสตร 293 293 311 311 293 293 266 266 266 - - 266

4. วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

394 158 20 572 333 119 18 470 300 117 24 441 311 95 18 424 311 57 18 391

5. วศวกรรมศาสตร 361 361 322 322 324 324 342 342 342 - - 342

6. นเทศศาสตร 1,652 1,652 1,549 1,549 1,441 1,441 1,572 1,572 1572 - - 1572

7. นตศาสตร 955 119 1,074 915 100 1,015 825 96 921 858 89 947 858 89 - 947

8. เทคโนโลยชวภาพ 127 3 130 136 4 140 147 13 160 141 9 1 151 141 9 1 151

9. สถาปตยกรรมศาสตร 419 419 474 474 569 569 624 624 624 - - 624

10. ดนตร 156 156 139 139 87 87 80 80 80 - - 80

11. เศรษฐศาสตร 182 182 183 183 171 171 177 177

12. บณฑตวทยาลย

บรหารธรกจ

1,177 43 1,220 1,027 41 1,068 900 32 932 889 61 950 815 27 837

13. ปรชญาและศาสนา 8 30 38 7 26 33 15 19 34 11 16 27 11 16 27

14. จตวทยา 63 15 78 49 18 67 44 17 61 44 18 62

15. ศกษาศาสตร 50 16 66 54 19 73 51 26 77 58 25 83 102 43 145


การศกษาทางอเลกทรอนกส

67 67 50 50 9 6 15 11 7 18 48 7 55


ภาษาองกฤษ

120 10 130 84 12 96 65 16 81 13 20 33 67 20 87

รวม 17,923 1,883 163 19,969 17,373 1,615 161 19,149 15,559 1,363 169 17,091 15,968 1,274 166 17,408 16,268 1,274 166 17,708

14

1. จานวนนกศกษาไทยและตางชาต ปการศกษา 2552 – 2556

ขอมลจานวนนกศกษาทกระดบจาแนกไทย ตางชาต ปการศกษา 2552 – 2556

ระดบ 2552 2553 2554 2555 2556

ไทย ตางชาต รวม ไทย ตางชาต รวม ไทย ตางชาต รวม ไทย ตางชาต รวม ไทย ตางชาต รวม

ปรญญาตร 15,326 2,597 17,923 14,702 2,671 17,373 13,887 2,690 16,577 13,677 2,591 16,268 13,899 2,392 16,291

ประกาศนยบตรบณฑต 5 2 7 18 - 18 11 - 11 - - - - - -

ปรญญาโท 1,423 460 1,883 1,200 415 1,615 991 404 1,395 873 401 1,274 860 411 1,271

ปรญญาเอก 127 37 164 105 56 161 123 62 185 105 61 166 94 52 146

รวม 16,881 3,096 19,977 16,025 3,142 19,167 15,012 3,156 18,168 14,655 3,053 17,708 14,853 2,855 17,708

15

การผลตบณฑต

ขอมลจานวนบณฑตจาแนกตามรนปการศกษา 2515-2555 (Class 1-40)

รน จานวนบณฑต

ตร โท เอก รวม

1 1973 (2516) 31 31

2 1974 (2517) 36 36

3 1975 (2518) 46 46

4 1976 (2519) 68 68

5 1977 (2520) 167 167

6 1978 (2521) 178 178

7 1979 (2522) 309 309

8 1980 (2523) 129 129

9 1981 (2524) 178 178

10 1982 (2525) 296 296

11 1983 (2526) 431 431

12 1984 (2527) 513 513

13 1985 (2528) 664 664

14 1986 (2529) 680 680

15 1987 (2530) 653 9 662

16 1988 (2531) 785 14 799

17 1989 (2532) 801 63 864

18 1990 (2533) 1,013 62 1,075

19 1991 (2534) 1,188 105 1,293

20 1992 (2535) 1,685 164 1,849

21 1993 (2536) 1,652 227 1,879

22 1994 (2537) 1,857 361 2,218

23 1995 (2538) 2,153 390 2,543

24 1996 (2539) 2,370 402 2 2,774

25 1997 (2540) 2,543 495 1 3,039

26 1998 (2541) 2,624 451 1 3,076

27 1999 (2542) 2,835 512 3 3,350

28 2000 (2543) 2,689 695 1 3,385

29 2001 (2544) 3,017 807 2 3,826

30 2002 (2545) 3,025 1,046 3 4,074

31 2003 (2546) 2,578 1,003 3 3,584

16

รน จานวนบณฑต

ตร โท เอก รวม

32 2004 (2547) 2,732 805 5 3,542

33 2005 (2548) 3,067 973 11 4,051

34 2006 (2549) 3,174 807 6 3,987

35 2007 (2550) 3,088 910 9 4,007

36 2008 (2551) 2,987 879 15 3,881

37 2009 (2552) 2,828 1,034 25 3,887

38 2010 (2553) 2,983 1,035 40 4,058

39 2011 (2554) 2,964 951 26 3,941

40 2012 (2555) 2,908 845 47 3,800

รวมทงสน 63,925 15,045 200 79,170

ขอมลบคลากร

มหาวทยาลยไดสรรหาและคดเลอกอาจารยทมความรความสามารถ และมคณสมบต

ตามทกฎหมายและเกณฑมาตรฐานหลกสตรไดกาหนดไวมาเปนอาจารย โดยมระบบและกลไกในการ

กากบดแลและพฒนาอาจารยอยางตอเนอง

อาจารยและบคลากรสายสนบสนนวชาการของมหาวทยาลย พ.ศ.2553 - 2556 จาแนกได

ดงน

คณวฒของบคลากร

จานวนอาจารยจาแนกตามคณวฒ

ปการศกษา ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

รวม จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

2553 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2553) 145 13.07 619 55.82 345 31.11 1,109

2554 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2554) 105 9.46 614 55.32 391 35.23 1,110

2555 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2555) 99 9.15 609 56.28 374 34.57 1,082

2556 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2556) 89 8.28 604 56.19 382 35.53 1,075

17

จานวนอาจารยจาแนกตามตาแหนงทางวชาการ

ปการศกษา อาจารย ผศ. รศ. ศ.

รวม จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

2553 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2553) 1,036 93.42 49 4.42 17 1.53 7 0.63 1,109

2554 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2554) 1,033 93.06 53 4.77 18 1.62 6 0.54 1,110

2555 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2555) 1,006 92.98 54 4.99 19 1.76 3 0.28 1,082

2556 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2556) 1,000 93.02 53 4.93 18 1.67 4 0.37 1,075

จานวนบคลากรสายสนบสนนวชาการจาแนกตามคณวฒ

ปการศกษา

ตากวา

ปรญญาตร ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

รวม

จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

2553 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2553) 420 50.48 346 41.59 65 7.81 1 0.12 832

2554 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2554) 405 52.12 312 40.15 59 7.59 1 0.13 777

2555 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2555) 369 51.32 292 40.61 57 7.93 1 0.14 719

2556 (ณ วนท 1 กรกฎาคม 2556) 360 51.06 285 40.43 59 8.37 1 0.14 705

การพฒนาบคลากร

อาจารยทไดรบทนการศกษาตอจากมหาวทยาลย และสาเรจการศกษา พ.ศ. 2553 - 2556 มดงน

ทนการศกษาตอของอาจารย

ปการศกษา ระดบปรญญาโท ระดบปรญญาเอก

รวม ในประเทศ ตางประเทศ ในประเทศ ตางประเทศ

ปการศกษา 2553 2 3 5 2 12

ปการศกษา 2554 3 2 4 3 12

ปการศกษา 2555 - 2 5 3 10

ปการศกษา 2556* 1 3 4 - 8

18

ทนการศกษาตอของบคลากรสายสนบสนนวชาการ

ปการศกษา ระดบปรญญาโท ระดบปรญญาเอก

รวม ในประเทศ ตางประเทศ ในประเทศ ตางประเทศ

ปการศกษา 2553 4 - 2 - 6

ปการศกษา 2554 1 - - - 1

ปการศกษา 2555 - - - - -

ปการศกษา 2556* - - - - -

มหาวทยาลยไดพฒนาอาจารยตามแผนพฒนาของคณะวชาตาง ๆ อยางตอเนองตลอดมา และ

อาจารยทไดรบทนการศกษาตอจากมหาวทยาลยและสาเรจการศกษากลบมาปฏบตงานแลวมดงน ปการศกษา 2553 ในระดบปรญญาเอก 14 คน ระดบปรญญาโท 4 คน รวม 18 คน

ปการศกษา 2554 ในระดบปรญญาเอก 9 คน ระดบปรญญาโท 4 คน รวม 13 คน

ปการศกษา 2555 ในระดบปรญญาเอก 7 คน ระดบปรญญาโท 6 คน รวม 13 คน

ปการศกษา 2556* ในระดบปรญญาเอก 11 คน ระดบปรญญาโท 5 คน รวม 16 คน

ทนการศกษา อบรม ดงาน สมมนา และเสนอผลงานทางวชาการ รายการ ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ปการศกษา 2555 ปการศกษา 2556*

จานวนคน จานวนเงน จานวนคน จานวนเงน จานวนคน จานวนเงน จานวนคน จานวนเงน

ทนการศกษาอาจารย 64 19,419,220.94 53 15,797,509.19 45 14,987,170.64 34 9,139,505.77

ทนการศกษาบคลากร

สายสนบสนนวชาการ

11 1,982,932.92 11 541,501.00 8 939,647.65 6 204,572.00

ทนการศกษานกศกษา 2,679 166,877,060 2,678 161,994,455 2,640 164,690,830 ยงไมไดสรปคาใชจาย

ทนดงานและสมมนาใน

ประเทศ

141 2,350,322.58 178 2,539,014.32 118 833,938.57 ยงไมไดสรปคาใชจาย

ทนดงานและสมมนา

ตางประเทศ

29 2,934,518.38 31 2,926,321.39 42 7,520,019.15 ยงไมไดสรปคาใชจาย

ทนเสนอผลงานทาง

วชาการ

72 3,615,375.59 60 2,632,650.00 40 1,723,623.83 ยงไมไดสรปคาใชจาย

รวมทงสน 317 30,302,370.41 333 24,436,995.90 253 26,004,399.84 40 9,344,077.77

หมายเหต ขอมลปการศกษา 2556 (ตงแตวนท 1 มถนายน 2556 - 31 สงหาคม 2556)

19

การจดการศกษา

ขอมลหลกสตรทเปดดาเนนการปการศกษา 2556

ในปการศกษา 2556 มหาวทยาลยอสสมชญมการจดการศกษาในระดบอดมศกษา จานวน 3

ระดบไดแก หลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 43 หลกสตร ระดบปรญญาโท จานวน 30 หลกสตรและ

ระดบปรญญาเอก จานวน 14 หลกสตร ดงน

ระดบปรญญาตร

1 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

2 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

3 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ (กลมวชาพาณชยศาสตร ณ ศนยการศกษาเอซซ)

4 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร

5 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการบญช

6 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศธรกจ

7 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการทองเทยวและการบรการ

8 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ

9 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการประกนภย

10 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรม

11 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจอสงหารมทรพย

12 หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ

13 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

14 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาฝรงเศสธรกจ

15 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนธรกจ

16 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนธรกจ

17 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนเพอเศรษฐกจและการคา

18 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาธรกจดนตร

19 หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต

20 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

21 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสนเทศศาสตร

22 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการโทรคมนาคม

23 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการวเคราะหขอมลธรกจ

24 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย

25 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการอาหาร

26 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอตสาหกรรมเกษตร

27 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส

20

28 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

29 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโทรคมนาคมและอเลกทรอนกส

30 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเมคคาทรอนกส

31 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการบน

32 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการโฆษณา

33 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารผานสอใหม

34 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารการแสดง

35 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการประชาสมพนธ

36 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชากระบวนจนตภาพคอมพวเตอร

37 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบนเทศศลป

38 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบภายใน

39 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ

40 หลกสตรนตศาสตรบณฑต

41 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร

42 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมภายใน

43 หลกสตรดรยางคศาสตรบณฑต สาขาวชาการแสดงดนตร

ระดบปรญญาโท

1 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

2 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต (ณ ศนยการศกษาเอแบค ซต แคมปส)

3 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการทองเทยว

4 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย

5 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโซอปทาน

6 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการเงนและเศรษฐศาสตร

7 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

8 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสนเทศศาสตร

9 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขายคอมพวเตอร

10 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย

11 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพทางอาหาร

12 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการวเคราะหและจดการการลงทน

13 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยาการใหคาปรกษา

14 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ

15 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

16 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาจนเปนภาษาตางประเทศ

21

17 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายระหวางประเทศและการฑต

18 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาปรชญา

19 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาศาสนศกษา

20 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยา

21 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษ

22 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชนขนสงภาษาองกฤษ

23 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายธรกจ (หลกสตรภาษาไทย)

24 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายมหาชน (หลกสตรภาษาไทย)

25 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายธรกจ

26 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายภาษอากร

27 หลกสตรการจดการมหาบณฑต สาขาวชาการพฒนาองคการและการจดการ

28 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน

29 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

30 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนและเทคโนโลย

ระดบปรญญาเอก

1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

2 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

3 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขายคอมพวเตอร

4 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสนเทศศาสตร

5 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพทางอาหาร

6 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการพฒนาองคการ

7 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยว

8 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาปรชญา

9 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาศาสนศกษา

10 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาภาวะผนาทางการศกษา

11 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาจตวทยาการใหคาปรกษา

12 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวธวทยาการเรยนทางอเลกทรอนกส

13 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการสอนและเทคโนโลย

14 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษ

22

ขอมลหลกสตรทเปดดาเนนการปการศกษา 2556 แยกตามคณะและระดบปรญญาตร โท เอก

1. คณะบรหารธรกจ


1 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

2 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

3 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ (กลมวชาพาณชยศาสตร ณ ศนยการศกษาเอซซ)

4 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงนและการธนาคาร

5 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการบญช

6 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศธรกจ

7 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการทองเทยวและการบรการ

8 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ

9 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการประกนภย

10 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการอตสาหกรรม

11 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจอสงหารมทรพย

12 หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ


1 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโซอปทาน

2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการเงนและเศรษฐศาสตร


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

2. คณะศลปศาสตร


1 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

2 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาฝรงเศสธรกจ

3 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนธรกจ

4 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนธรกจ

5 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนเพอเศรษฐกจและการคา


1 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาจนเปนภาษาตางประเทศ

3. คณะพยาบาลศาสตร


1 หลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต

23

4. คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย


1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

2 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสนเทศศาสตร

3 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการโทรคมนาคม

4 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการวเคราะหขอมลธรกจ

5 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย


1 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสนเทศศาสตร

3 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขายคอมพวเตอร

4 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

2 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขายคอมพวเตอร

3 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสนเทศศาสตร

5. คณะวศวกรรมศาสตร


1 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมไฟฟาและอเลกทรอนกส

2 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

3 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโทรคมนาคมและอเลกทรอนกส

4 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมเมคคาทรอนกส

5 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมการบน

6. คณะนเทศศาสตร


1 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการโฆษณา

2 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารผานสอใหม

3 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารการแสดง

4 หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการประชาสมพนธ

5 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชากระบวนจนตภาพคอมพวเตอร

6 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบนเทศศลป

24

7. คณะนตศาสตร


1 หลกสตรนตศาสตรบณฑต


1 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายธรกจ (หลกสตรภาษาไทย)

2 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายมหาชน (หลกสตรภาษาไทย)

3 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายธรกจ

4 หลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายภาษอากร

5 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายระหวางประเทศและการฑต

8. คณะเทคโนโลยชวภาพ


1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการอาหาร

2 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาอตสาหกรรมเกษตร


1 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพทางอาหาร


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยชวภาพทางอาหาร

9. คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบ


1 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร

2 หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมภายใน

3 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบภายใน

4 หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบผลตภณฑ

10. คณะดนตร


1 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาธรกจดนตร

2 หลกสตรดรยางคศาสตรบณฑต สาขาวชาการแสดงดนตร

11. บณฑตวทยาลยบรหารธรกจ


1 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

25

2 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต (ณ ศนยการศกษาเอแบค ซต แคมปส)

3 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการทองเทยว

4 หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเทคโนโลย

5 หลกสตรการจดการมหาบณฑต สาขาวชาการพฒนาองคการและการจดการ

6 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการวเคราะหและจดการการลงทน


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการพฒนาองคการ

2 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยว

12. บณฑตวทยาลยปรชญาและศาสนา


1 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาปรชญา

2 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาศาสนศกษา


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาปรชญา

2 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาศาสนศกษา

13. บณฑตวทยาลยศกษาศาสตร


1 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน

2 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

3 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยาการใหคาปรกษา

4 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาจตวทยา


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาภาวะผนาทางการศกษา

2 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาจตวทยาการใหคาปรกษา

14. บณฑตวทยาลยการศกษาทางอเลกทรอนกส


1 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ

2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

3 หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนและเทคโนโลย


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวธวทยาการเรยนทางอเลกทรอนกส

26

2 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการสอนและเทคโนโลย

15. บณฑตวทยาลยภาษาองกฤษ


1 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษ

2 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชนขนสงภาษาองกฤษ


1 หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษ

งานวจย

ขอมลผลงานวจยของมหาวทยาลยในรอบ 5 ปทผานมา (ปการศกษา 2551-2555)

มหาวทยาลยอสสมชญมการสนนสนนอาจารยในมหาวทยาลยในการผลตผลงานวจยโดยม

คณะกรรมการพจารณาผลงานและเงนคาตอบแทนประจาตาแหนงทางวชาการและเงนตอบแทนการ

ตพมพเผยแพรผลงานทางวชาการ พจารณาผลงานทางวชาการของมหาวทยาลย

ในปการศกษา 2551 -2555 มหาวทยาลยมผลงานวจย ดงรายละเอยดตอไปน

- ปการศกษา 2551 มผลงานวจย จานวน 82 เรอง





ผลงานวจยตพมพเผยแพร ปการศกษา 2551-2555

Faculty ผลงานวจยตพมพเผยแพร

2551 2552 2553 2554 2555

1. คณะบรหารธรกจและเศรษฐศาสตร 18 26 30 34 38

2. คณะศลปศาสตร 2 3 11 8 4

3. คณะพยาบาลศาสตร - 5 1 7 13

4. คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 22 27 30 32 19

5. คณะวศวกรรมศาสตร 15 9 9 14 12

6. คณะนเทศศาสตร 1 5 3 3 -

7. คณะนตศาสตร - - - 1 1

8. คณะเทคโนโลยชวภาพ 3 1 4 5 13

9. คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบ - 2 1 1 4

10. คณะดนตร - - - - -

11. บณฑตวทยาลยบรหารธรกจ 13 14 19 13 21

27

Faculty ผลงานวจยตพมพเผยแพร

2551 2552 2553 2554 2555

12. บณฑตวทยาลยปรชญาและศาสนา - 1 4 5 9

13. บณฑตวทยาลยศกษาศาสตร - 3 - 6 7

14. บณฑตวทยาลยการศกษาทางอเลกทรอนกส 2 5 5 6 6

15. บณฑตวทยาลยภาษาองกฤษ 6 6 6 12 8

16. สถาบนการศกษาภาษาองกฤษ - - - - 1

รวม 82 107 123 147 156

28

การประกนคณภาพการศกษา : ผลการประเมนคณภาพภายในตามองคประกอบคณภาพ ของมหาวทยาลยอสสมชญ ปการศกษา 2551 - 2555 องคประกอบ ผลการประเมน 2551 (2008) ผลการประเมน 2552 (2009) ผลการประเมน 2553 (2010) ผลการประเมน 2554 (2011)* ผลการประเมน 2555 (2012)*

Input Process Outcome รวม ผล Input Process Outcome รวม ผล Input Process Outcome รวม ผล Input Process Outcome รวม ผล Input Process Outcome รวม ผล

1 ปรชญา ปณธาน

วตถประสงค และ

แผนการดาเนนการ

0.00 2.00 3.00 2.50 ด 0.00 3.00 1.00 2.00 พอใช - 4.00 4.64 4.48 ด - 5.00 - 5.00 ดมาก - 4.00 - 4.00 ด

2 การเรยนการสอน 1.33 2.80 2.50 2.33 ด 1.00 3.00 3.00 2.50 ด 3.52 5.00 2.77 3.63 ด 3.53 3.50 3.24 3.39 พอใช 2.86 4.50 3.37 3.60 ด

3 กจกรรมการพฒนา

นสตนกศกษา

0.00 2.50 0.00 2.50 ด 0.00 3.00 0.00 3.00 ดมาก - 5.00 - 5.00 ดมาก - 4.00 - 4.00 ด - 5.00 - 5.00 ดมาก

4 การวจย 3.00 3.00 1.00 2.50 ด 3.00 3.00 1.00 2.50 ด 0.00 3.50 0.92 1.63 ตอง

ปรบปรง

0.81 4.00 1.83 2.38 ตอง

ปรบปรง

2.43 4.00 1.55 2.52 พอใช

5 การบรการวชาการแก

สงคม

1.00 2.00 2.00 1.80 พอใช 3.00 3.00 2.33 2.60 ดมาก - 3.00 4.75 4.17 ด - 5.00 5.00 5.00 ดมาก - 4.00 2.50 3.25 พอใช

6 การทานบารง

ศลปวฒนธรรม

0.00 3.00 0.00 3.00 ดมาก 0.00 3.00 0.00 3.00 ดมาก - 4.00 5.00 4.67 ดมาก - 5.00 4.50 4.67 ดมาก - 5.00 4.50 4.67 ดมาก

7 การบรหารและการ

จดการ

3.00 2.00 1.67 2.00 พอใช 3.00 2.00 2.33 2.22 ด - 4.75 4.58 4.69 ดมาก - 4.75 4.44 4.65 ดมาก - 3.75 4.63 4.04 ด

8 การเงนและ

งบประมาณ

0.00 2.50 0.00 2.50 ด 0.00 3.00 0.00 3.00 ดมาก - 5.00 - 5.00 ดมาก - 5.00 - 5.00 ดมาก - 4.00 - 4.00 ด

9 ระบบและกลไกการ

ประกนคณภาพ

0.00 2.00 3.00 2.33 ด 0.00 3.00 3.00 3.00 ดมาก - 4.00 - 4.00 ด - 5.00 - 5.00 ดมาก - 4.00 - 4.00 ด

รวม 9 องคประกอบ 1.83 2.43 2.15 2.25 ด 2.00 2.76 2.38 2.53 ดมาก 2.64 4.39 3.57 3.83 ด 2.85 4.39 3.52 3.87 ด 2.76 4.22 3.21 3.65 ด

ผลการประเมน พอใช ด ด พอใช ดมาก ด พอใช ด ด พอใช ด ด พอใช ด พอใช

<=1.50 ยงไมไดคณภาพ

1.51– 2.00 ระดบพอใช

2.01– 2.50 ระดบด

2.51- 3.00 ระดบดมาก

0.00<=1.50การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน

1.51–2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง

2.51–3.50 การดาเนนงานระดบพอใช

3.51-4.50 การดาเนนงานระดบด

4.51-5.00 การดาเนนงานระดบดมาก BY CHE QA ONLINE 4 Nov 2013

29

การวเคราะห จดออน จดแขง โอกาส และภยคกคาม

• จดแขงของมหาวทยาลย (Strength)

1) ความเปนมหาวทยาลยนานาชาตแหงแรกของประเทศไทย

1.1 หลกสตรนานาชาต

1.2 อาจารยนานาชาต

1.3 นกศกษานานาชาต

1.4 เปนทยอมรบในระดบนานาชาต

1.5 เปนผนาดานการจดการเรยนการสอนทงในระบบหองเรยน และ eLearning

2) ความพรอมดานกายภาพและสภาพแวดลอมการเรยนร

2.1 อาคารและสถานทสวยงาม สะอาด รมรน และบรรยากาศสภาพแวดลอมการเรยนรท

เปนนานาชาต

2.2 หองเรยน หองปฏบตการ หองสมด คอมพวเตอรเพยงพอตอ การสนบสนน การเรยนการสอน

3) สถานภาพทางดานการเงนมนคง

4) ศกยภาพและความสามารถของนกศกษา ในดานภาษาองกฤษ ภาวะผนา และ การบรหาร

จดการ เปนทยอมรบของสงคม

5) เอกลกษณของสถาบนทมการบรหารจดการการศกษาดวยแรงบนดาลใจจากครสตศาสนา

คาทอลก

• จดออนของมหาวทยาลย (Weakness)

1) การสรรหา พฒนา และดารงรกษาคนเกง และคนทมความสามารถไวในสถาบน

2) ไมมแผนพฒนานกบรหารรนใหมเพอทดแทนคนทลาออกหรอเกษยณอาย

3) อาจารยทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอก/ตาแหนงทางวชาการไมไดสดสวนตามเกณฑ

มาตรฐานคณภาพ

4) ผลงานทางวชาการ และงานวจย

5) ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ และการเรยนการสอนไมทนสมย

6) ระบบคาตอบแทน

• โอกาสของมหาวทยาลย (Opportunity)

1) นโยบายรฐในการใหเงนกเพอการศกษา

2) การเขาสประชาคมอาเซยน ทาใหมความตองการศกษาหลกสตรนานาชาต

3) ความคลองตวในการเคลอนยายคนตางชาตเขาสประเทศไทยเพอการศกษา

• ภาวะคกคามของมหาวทยาลย (Threat)

1) การเปดหลกสตรนานาชาตจานวนมากของสถาบนการศกษาไทยทงรฐและเอกชน

2) การเปด Off-shore campus ในประเทศไทยอนเปนผลมาจาก WTO

3) ประชากรวยศกษามจานวน และคณภาพลดลง

4) เจตคตของนกศกษาตอการเรยน เลอกเรยนในสาขาวชา และสถาบนทจบงาย

30


ยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยอสสมชญยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ

วสยทศน พนธกจ เอกลกษณ อตลกษณ และเปาหมาย

วสยทศนของมหาวทยาลย

ภาพลกษณของมหาวทยาลยอสสมชญในทศวรรษหนากอปรดวยคณลกษณะ ดงน

1. เปนสงคมนานาชาตของผทรงปญญาและความร (Scholars)

2. มชวตแจมใสดวยแรงบนดาลใจจากครสตศาสนา (Christian inspiration)

3. มงใฝหาความจรง (Truth) และความร (Knowledge)

4. รบใชสงคมดวยการบรณาการความรเชงสหวทยาการและวทยาการดานเทคโนโลยอยาง


วสยทศนของบณฑตมหาวทยาลย

คณลกษณะของบณฑตมหาวทยาลยอสสมชญ มดงน

1. มสขพลานามยดและมโลกทศนกวางไกล ถงพรอมดวยคณธรรม มความคดอสระ และ


2. มความรความสามารถทางวชาชพ และเปนผนาทมความรบผดชอบตอการพฒนา

ทางเศรษฐกจเพอใหเกดความเปนธรรมในสงคม

3. สามารถตดตอสอสารกบชนตางชาต และเขารวมในกระบวนการโลกาภวตนไดอยางม

ประสทธภาพ

พนธกจของมหาวทยาลย

1. การจดการเรยนการสอน และการผลตบณฑตทมความเปนเลศทางวชาการ และถงพรอมดวย

คณธรรม

2. การสรางสรรคงานวจยทมคณภาพ เพอเพมพนองคความร และนวตกรรมใหมๆ

3. การตอบสนองและการชนาทางวชาการแกสงคมและประเทศชาต

4. การสบสานและเผยแพรศลปวฒนธรรมของชาตใหวฒนาและแพรกระจายไปในสากล

เอกลกษณ

เอกลกษณ (Uniqueness) หมายถง ความสาเรจตามจดเนนและจดเดนทสะทอนใหเหนเปน

ลกษณะโดดเดนเปนหนงของสถานศกษา (สมศ.)

เอกลกษณของมหาวทยาลยอสสมชญ คอ มหาวทยาลยนานาชาตคาทอลกทมงแสวงหาสจธรรม

ชวตและความร (Catholic international university in pursuit of Truth and knowledge)

31

จดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณ (Emphasis and Strength Reflecting Uniqueness)

1. มหาวทยาลยนานาชาต (International University)

- หลกสตรนานาชาต (International programs)

- อาจารยนานาชาต (International scholars)

- นกศกษานานาชาต (International students)

- สภาพแวดลอมการเรยนร (Learning environment)

- การไดรบการยอมรบในระดบนานาชาต (International recognition)

2. มหาวทยาลยคาทอลก (Catholic university)

- สญลกษณตางๆ ของคาทอลกในมหาวทยาลยอสสมชญ (Catholic

symbols)

- ผนาสงสดของมหาวทยาลยอสสมชญเปนนกบวชคณะเซนตคาเบรยล

(Catholic leader)

- พธกรรมตางๆของคาทอลก (Liturgical services)

3. สจธรรมชวต (Truth)

- การศกษาพฒนาจรยธรรม (Moral development education) ไดแก

การศกษาจรยธรรมในหลกสตร (Ethics courses) สมมนาคณธรรมจรยธรรมวชาชพ

(Professional ethics seminar) และกจกรรมตางๆ ทสงเสรมการพฒนาจรยธรรม

4. ความร (Knowledge)

- ความรดานวชาการ/วชาชพ (Academic/ Professional knowledge)

อตลกษณ

อตลกษณ (Identities) หมายถง บคลกลกษณะทเกดขนกบผเรยนตามปรชญา ปณธาน วสยทศน

พนธกจ และวตถประสงคของสถานศกษาระดบอดมศกษา (สมศ.)

อตลกษณของนกศกษามหาวทยาลยอสสมชญ คอ

1. คณธรรมจรยธรรม (Ethics) ประกอบดวย

1.1 ความยดมนในคณธรรม (Integrity) 4 ประการ หมายถง

- ความสขมรอบคอบ (Prudence) ไดแก การรจกใชเหตผลและมหลกการในการตดสนใจ การ

แตงกายถกตองตามกาลเทศะ การเขาสอบดวยความสจรต การขอคาปรกษาปญหาดาน

วชาการ ปญหาสวนตวรวมทงการแนะแนวอาชพและการศกษาตอ และการไมทารายตนเอง

32

- ความกลาหาญอดทน (Fortitude) ไดแก ความอดทนบากบนในการศกษา และ ความกลา

รบผดชอบในสงททา

- ความอดกลน (Temperance) ไดแก การรจกประมาณตนในการกนและดม และการปลอด

จากสงเสพตด

- ความยตธรรม (Justice) ไดแก การมสวนรวมในงานกลมอยางยตธรรม และการไมนาของ

ผอนมาเปนของตนเอง

1.2 จตสานกตอสงคม (Social consciousness) หมายถง

- การดแลเอาใจใส (Caring)

- การแบงปน (Sharing)

- ความเสยสละ (Sacrifice)

1.3 ระเบยบวนย (Discipline) หมายถง

- ระเบยบวนยในสงคม (Social discipline) ไดแก การแตงเครองแบบนกศกษา การทงขยะให

ถกท การสบบหรในททอนญาตใหสบ และการเขาแถวรบบรการ

- ระเบยบวนยของตนเอง (Self-discipline) ไดแก การตรงตอเวลา และสขลกษณะ 10

ประการ

2. ความสามารถดานภาษาองกฤษ (English Competency) ประกอบดวย

2.1 ทกษะการพด (Speaking skills)

2.2 ทกษะการฟง (Listening skills)

2.3 ทกษะการอาน (Reading skills)

2.4 ทกษะการเขยน (Writing skills)

3. จตวญญาณผประกอบการ (Entrepreneurial Spirit) ประกอบดวย

3.1 ความคดรเรมสรางสรรค (Creative and innovative mind)

3.2 ความเปนผนา (Leadership)

3.3 การกลาเผชญความเสยงอยางมเหตผล (Sensible risk taking)

3.4 ทกษะการจดการ (Managerial skills)

เปาหมาย

1) เปนมหาวทยาลยนานาชาตชนนาในระดบภมภาค

2) เปนมหาวทยาลยทมความเปนเลศดานการจดการศกษา และคณภาพบณฑต

3) เปนมหาวทยาลยทมความโดดเดนดานสหวทยาการและเทคโนโลย โดยเฉพาะดานวทยาการจดการ

33

ยทธศาสตรมหาวทยาลยอสสมชญ

การพฒนามหาวทยาลยเพอใหบรรลตามวสยทศน 2000 มยทธศาสตรหลก ดงน







เปาประสงค

1.1 มหาวทยาลยมการจดการศกษาทเปนนานาชาตตามมาตราฐานสากล

1.2 หลกสตรนานาชาตของมหาวทยาลย มความหลากหลายตอบสนองตามความ

ตองการของสงคมไทย และนานาชาต

1.3 มหาวทยาลยมสดสวนของหลกสตรนานาชาต อาจารยตางชาต และนกศกษา

ตางชาต เปนอนดบหนงของประเทศ

1.4 บณฑตสามารถสอสารภาษาองกฤษไดคลองแคลว เปนทยอมรบขององคการ

ภายนอก

กลยทธ 1.1 พฒนาหลกสตรทไดมาตรฐานสากล (ป. 1.1 และ 1.2)

1.1.1 เปดหลกสตรนานาชาตทไดมาตรฐานสากล และตอบสนองความตองการของ

สงคมไทยและนานาชาต

1.1.2 เปดหลกสตรททนสมยรวมกบตางประเทศ

กลยทธ 1.2 สงเสรมความสมพนธและกจกรรมระหวางประเทศอยางตอเนอง โดยการรวมมอกบ

มหาวทยาลยชนนา และองคการตางๆ (ป. 1.1 และ 1.2)

1.2.1 แลกเปลยนนกศกษา และอาจารยกบมหาวทยาลยในตางประเทศ

1.2.2 เพมบทบาทเชงรกดานการตลาดและความสมพนธกบสถาบน องคการทางการ

ศกษาในตางประเทศ

34

กลยทธ 1.3 เพมสดสวนและความหลากหลายของอาจารยตางชาต (ป. 1.2 และ 1.3)

1.3.1 สรางระบบและกลไกเพอจงใจใหอาจารยตางชาตเขาทางานอยางตอเนอง

กลยทธ 1.4 เพมสดสวนจานวนนกศกษาตางชาต (ป. 1.2 และ 1.3)

1.4.1 ทาความตกลงรวมมอในตางประเทศ โดยเฉพาะในกลมอาเซยน

1.4.2 เพมบทบาทการประชาสมพนธ โดยใหมผแทนทกคณะมสวนรวม

1.4.3 เขาถงกลมเปาหมายโรงเรยนนานาชาตโดยตรง

กลยทธ 1.5 เสรมสรางความเขมแขงดานทกษะการใชภาษาตางประเทศใหกบบคลากร และนกศกษา

(ป. 1.1 1.2 1.3 และ 1.4)

1.5.1 เสรมสรางทกษะการสอสารภาษาองกฤษทไดมาตรฐานแกบคลากร และนกศกษา

1.5.2 สงเสรมการใชภาษาองกฤษเปนสอกลางในการสอสารนอกชนเรยน



2.1 หลกสตรของมหาวทยาลยไดรบการรบรองมาตรฐาน

2.2 บณฑตของมหาวทยาลยมคณสมบตโดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย

2.3 มจานวนอาจารย คณวฒ และตาแหนงทางวชาการตามเกณฑของสาขาวชาทเปดสอน

2.4 หลกสตร และกระบวนการเรยนการสอน เนนผเรยนเปนสาคญ

2.5 คณภาพการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบระดบนานาชาต

กลยทธ 2.1 สรางวฒนธรรมคณภาพของมหาวทยาลย (ป. 2.1 2.2 และ 2.5)

2.1.1 พฒนาความคดเชงคณภาพและการมสวนรวมของบคลากร และนกศกษา

2.1.2 พฒนาระบบ และกลไกการประกนคณภาพภายในระดบสาขาวชา คณะวชา

หนวยงาน และระดบมหาวทยาลยอยางตอเนอง

2.1.3 กากบ ดแลการบรหารหลกสตรใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานของหนวยงานท

เกยวของ

กลยทธ 2.2 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด (ป. 2.2 2.4 และ 2.5)

2.2.1 พฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

2.2.2 พฒนาและสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ และจตสานกตอสงคม

2.2.3 สงเสรม และพฒนาทกษะดานการตดตอสอสาร การคดวเคราะห และความคดรเรม


2.2.4 พฒนาศกยภาพความเปนผประกอบการ ใฝร สงานหนก

กลยทธ 2.3 พฒนาอาจารยใหเปนอาจารยมออาชพ (ป. 2.3 2.4 และ 2.5)

2.3.1 พฒนาอาจารยใหมความสามารถในการถายทอดความร

2.3.2 พฒนาอาจารยใหมจตวญญาณความเปนครทมคณธรรม

35

2.3.3 พฒนาอาจารยดานวชาการอยางสมาเสมอและตอเนอง

2.3.4 สงเสรมอาจารยใหเขาสตาแหนงทางวชาการ



3.1 อาจารยมผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคเพมมากขน

3.2 ผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคเปนทยอมรบในระดบชาตและ


3.3 ผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคเปนประโยชนตอสงคม

กลยทธ 3.1 พฒนาระบบ และกลไกสงเสรมผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค (ป. 3.1)

3.1.1 สรางระบบและกลไกบรหารงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

3.1.2 จดสรรทน และทรพยากรในการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

3.1.3 สนบสนน การตพมพเผยแพร ผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคของ

อาจารย และนกศกษา

3.1.4 ปฏรประบบคาตอบแทนผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

กลยทธ 3.2 สงเสรมการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค (ป. 3.2)

3.2.1 ปลกฝงจตสานก ในการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคแกอาจารย

3.2.2 สงเสรมพฒนาศกยภาพการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคแก

อาจารย และนกศกษา

3.2.3 เพมแรงจงใจในการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค แกอาจารย

และนกศกษา

กลยทธ 3.3 บรณาการผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคกบการเรยนการสอนและการบรการ

ทางวชาการแกสงคม (ป. 3.3)

3.3.1 สงเสรมใหอาจารยนาผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค มาประยกตใชใน

การเรยนการสอนและการบรการทางวชาการแกสงคม หรอในทางกลบกน

ยทธศาสตรท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการและทรพยากรเพอผลสมฤทธสงสด


4.1 ระบบการบรหารจดการมประสทธภาพและประสทธผลตามหลกธรรมาภบาล

4.2 มโครงสรางพนฐาน และสงอานวยความสะดวกทสนบสนนการเรยนการสอน การวจย

36

และการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ

4.3 บคลากรของมหาวทยาลยไดรบการพฒนาศกยภาพอยางตอเนอง

4.4 บคลากรของมหาวทยาลยมความสมดลในชวต

กลยทธ 4.1 พฒนาระบบการบรหารจดการ ใหมประสทธภาพและทนการเปลยนแปลง (ป. 4.1 และ 4.2

และ 4.4)

4.1.1 ปรบปรงระบบและกระบวนการทางานใหมประสทธภาพและคณภาพ

4.1.2 สรางวฒนธรรมการทางานเปนทม และการวเคราะหผลลพธ

4.1.3 พฒนาระบบและกลไกการบรหารความเสยง

4.1.4 ปรบปรงกฎระเบยบใหเออตอการสงเสรมและสนบสนนบคลากรในการปฏบตตามพนธกจ

ของมหาวทยาลย

กลยทธ 4.2 ปฏรปการบรหารการเงนของมหาวทยาลย (ป.4.1 )

4.2.1 พฒนาระบบและกลไกในการระดมทนทงในประเทศและตางประเทศ

4.2.2 พฒนาระบบและกลไกในการจดสรรเงนทนเพอดาเนนการตามพนธกจของ


4.2.3 พฒนาระบบและกลไกในการควบคมคาใชจายและการลงทน

กลยทธ 4.3 พฒนาโครงสรางพนฐานและสงอานวยความสะดวกตอการดาเนนงานตามพนธกจของ

มหาวทยาลย (ป. 4.2)

4.3.1 ปรบปรงอาคารสถานท ระบบสาธารณปโภค และสงอานวยความสะดวกตางๆ ให

ทนสมย และเพยงพอตอความตองการของบคลากร และนกศกษา

4.3.2 สรางสภาพแวดลอมของหองเรยน หองปฏบตการ หองทางาน หองสมด และพนท

บรเวณมหาวทยาลยใหมบรรยากาศแหงการเรยนร

กลยทธ 4.4 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ (ป. 4.1 และ ป. 4.2 )

4.4.1 พฒนาระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหาร การวางแผน การตดสนใจตามพนธ

กจของมหาวทยาลย และการประกนคณภาพ

4.4.2 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการจดการความร

กลยทธ 4.5 พฒนาบคลากรทกระดบเพอรองรบการเปลยนแปลง (ป.4.3 และ 4.4 )

4.5.1 จดกจกรรมพฒนาบคลากรทงดานวชาการ การบรหารจดการ และกจกรรมนนทนาการ

อยางสมาเสมอ

4.5.2 พฒนาการจดการความรในองคการ

4.5.3 สนบสนนทนการศกษา และกจกรรมพฒนาบคลากรทกระดบอยางตอเนอง

กลยทธ 4.6 ปฏรประบบคาตอบแทน และสวสดการใหจงใจบคลากรทมคณภาพเขามาทางาน และคงอยกบ

37

มหาวทยาลย (ป.4.3 และ 4.4 )

4.6.1 ปรบฐานเงนเดอน คาครองชพ คาประสบการณ และคาตาแหนงทางวชาการ/ คา

วชาชพ

4.6.2 ปรบปรงสวสดการเพอสรางแรงจงใจในการปฏบตงาน

4.6.3 ใหรางวล (Award/ Reward) และประกาศเกยรตคณบคลากรดเดน



5.1 บณฑตมความร ความสามารถ ภาวะผนา และคณธรรมจรยธรรม เปนทยอมรบของ

สงคม

5.2 นกศกษา บณฑต และบคลากรไดรบรางวล หรอการเชดชเกยรตจากองคการตางๆ ใน

สงคม

5.3 มหาวทยาลยมการใหบรการวชาการแกสงคม

5.4 มหาวทยาลยมการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

5.5 การพฒนาวชาการของมหาวทยาลยไดรบความรวมมอจากผเชยวชาญ และองคการ

ตางๆ ในการพฒนามหาวทยาลย

5.6 มหาวทยาลยไดรบการรบรองมาตรฐานคณภาพจากองคการตางๆ ภายในประเทศ และ

ตางประเทศ

กลยทธ 5.1 ปลกฝงอตลกษณทสะทอนถงเอกลกษณของมหาวทยาลย ใหนกศกษา บณฑต รวมถงบคลากร

ของมหาวทยาลย (ป. 5.1 5.2 และ 5.3)

5.1.1 ปลกฝงเจตคตทดในเรองการเรยน คณธรรมจรยธรรม และการรบใชสงคม

5.1.2 สรางบรรยากาศ และสงแวดลอมทกระตนเรา และหลอหลอมอตลกษณของนกศกษา บณฑต

และบคลากร ทสะทอนเอกลกษณของมหาวทยาลย

กลยทธ 5.2 นาเสนอเอกลกษณและภาพลกษณของมหาวทยาลยตอสาธารณะ (ป. 5.1 5.2 5.3 5.4 และ 5.5)

5.2.1 เผยแพรความโดดเดนของการเปนมหาวทยาลยนานาชาตคาทอลก ทมงแสวงหาสจธรรม

ชวตและความรแบบไมแสวงหาผลกาไรแหงแรกของประเทศไทย

5.2.2 เผยแพรความโดดเดนในดานสถาปตยกรรม ภมสถาปตย บรรยากาศ และสงแวดลอมทเออ

ตอการศกษาเลาเรยน และพฒนาจรยธรรม

5.2.3 เผยแพรขอมลทแสดงถงการพฒนา ความกาวหนา และความสาเรจของมหาวทยาลย และ

ศษยเกาใหสงคมไดทราบอยางตอเนอง

5.2.4 สงเสรม และสรางเวทการแสดงออกซงความร ความสามารถ และศกยภาพของบคลากร และ

นกศกษา

กลยทธ 5.3 สรางความรวมมอกบหนสวนทางยทธศาสตรและสมาคมศษยเกา ในการนาเสนอเอกลกษณและ

38

ภาพลกษณของมหาวทยาลย (ป. 5.3 5.4 5.5 และ 5.6)

5.3.1 สรางความรวมมอทมประสทธภาพกบสถาบนการศกษา สถานประกอบการ สมาคมศษยเกา

และองคการตางๆ เพอประโยชนรวมกนในทางการศกษา และธรกจ

5.3.2 รวมมอกบสมาคมศษยเกา และองคการตางๆ ในการสรรหา และเผยแพรศษยเกาทประสบ

ความสาเรจ และมผลงานดเดนตอสงคม

ตวบงชในระดบยทธศาสตร ตามแผนพฒนามหาวทยาลยอสสมชญ

เพอใหการดาเนนงานตามแผนพฒนามหาวทยาลย สามารถบรรลวตถประสงคและเปาหมายการ

พฒนาทกาหนดไว จงไดกาหนดตวบงชเพอการประเมนผลการพฒนามหาวทยาลยในระดบยทธศาสตร

จานวน 5 ยทธศาสตร ดงน






39


เปาประสงค ตวบงช คาเปาหมายในชวงป 2557 - 2561

2557 2558 2559 2560 2561

1.1 มหาวทยาลยมการจดการศกษาทเปน

นานาชาตตามมาตราฐานสากล

1.1.1 รอยละของหลกสตรทมความรวมมอในกจกรรมการเรยนการสอนระดบ


10% 10% 10% 10% 10%

1.2 หลกสตรนานาชาตของมหาวทยาลย มความ

หลากหลายตอบสนองตามความตองการของ

สงคมไทย และนานาชาต

1.2.1 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยตอหลกสตรนานาชาตทมความ

หลากหลายตอบสนองความตองการ

≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

1.2.2 รอยละของนกศกษาตางชาตทเพมขน 5% 5% 5% 5% 5%

1.3 มหาวทยาลยมสดสวนของหลกสตรนานาชาต

อาจารยตางชาต และนกศกษาตางชาต เปน

อนดบหนงของประเทศ

1.3.1 รอยละของหลกสตรทเปนหลกสตรนานาชาต ≥95% ≥95% ≥95% ≥95% ≥95%

1.3.2 รอยละของอาจารยประจาทเปนชาวตางชาต 30% 30% 32% 32% 35%

1.3.3 รอยละของนกศกษาทเปนชาวตางชาต 16% 18% 20% 22% 24%

1.4 บณฑตสามารถสอสารภาษาองกฤษได

คลองแคลว เปนทยอมรบขององคการภายนอก

1.4.1 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอความสามารถในการสอสาร

ภาษาองกฤษของบณฑต

≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

กลยทธ 1.1 พฒนาหลกสตรทไดมาตรฐานสากล (ป. 1.1 และ 1.2)

1.1.1 เปดหลกสตรนานาชาตทไดมาตรฐานสากล และตอบสนองความตองการของสงคมไทยและนานาชาต

1.1.2 เปดหลกสตรททนสมยรวมกบตางประเทศ

กลยทธ 1.2 สงเสรมความสมพนธและกจกรรมระหวางประเทศอยางตอเนอง (Overseas links and activities) โดยการรวมมอกบมหาวทยาลยชนนา และ

องคการตางๆ (ป. 1.1 และ 1.2)

1.2.1 แลกเปลยนนกศกษา และอาจารยกบมหาวทยาลยในตางประเทศ

1.2.2 เพมบทบาทเชงรกดานการตลาดและความสมพนธกบสถาบน องคการทางการศกษาในตางประเทศ

40

กลยทธ 1.3 เพมสดสวนและความหลากหลายของอาจารยตางชาต (ป. 1.2 และ 1.3)

1.3.1 สรางระบบและกลไกเพอจงใจใหอาจารยตางชาตเขาทางานอยางตอเนอง

กลยทธ 1.4 เพมสดสวนจานวนนกศกษาตางชาต (ป. 1.2 และ 1.3)

1.4.1 ทาความตกลงรวมมอในตางประเทศ โดยเฉพาะในกลมอาเซยน

1.4.2 เพมบทบาทการประชาสมพนธ โดยใหมผแทนทกคณะมสวนรวม

1.4.3 เขาถงกลมเปาหมายโรงเรยนนานาชาตโดยตรง

กลยทธ 1.5 เสรมสรางความเขมแขงดานทกษะการใชภาษาตางประเทศใหกบบคลากร และนกศกษา (ป. 1.1 1.2 1.3 และ 1.4)

1.5.1 เสรมสรางทกษะการสอสารภาษาองกฤษทไดมาตรฐาน แก บคลากร และนกศกษา

1.5.2 สงเสรมการใชภาษาองกฤษเปนสอกลางในการสอสารนอกชนเรยน

41



2557 2558 2559 2560 2561

2.1 หลกสตรของมหาวทยาลยไดรบการรบรองมาตรฐาน 2.1.1 รอยละของหลกสตรทไดรบการรบรองมาตรฐาน สกอ.

และหนวยราชการทเกยวของ

100% 100% 100% 100% 100%

2.1.2 รอยละของหลกสตรวชาชพทไดรบการรบรองจากองคกร

วชาชพ

100% 100% 100% 100% 100%

2.2 บณฑตของมหาวทยาลยมคณสมบตโดดเดนตามอตลกษณของ


2.2.1 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตามอตลกษณของ


≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

2.3 มจานวนอาจารย คณวฒ และตาแหนงทางวชาการตามเกณฑของ

สาขาวชาทเปดสอน

2.3.1 รอยละของหลกสตรทมอตราสวนของจานวนอาจารยตอ

จานวนนกศกษาตามเกณฑ สกอ.

≥80% ≥90% 100% 100% 100%

2.3.2 รอยละของหลกสตรทมอตราสวนของคณวฒอาจารย

สอดคลองกบเกณฑ สกอ.

≥80% ≥90% 100% 100% 100%

2.3.3 รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ 7.5% 8% 10% 12% 12%

2.4 หลกสตร และกระบวนการเรยนการสอนเนนผเรยนเปนสาคญ 2.4.1 รอยละของหลกสตรทเนนผเรยนเปนสาคญ ≥80% ≥80% ≥90% 100% 100%

2.5 คณภาพการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบระดบนานาชาต

2.5.1 ระดบความพงพอใจของนกศกษา บณฑต และผมสวนได

สวนเสย ตอคณภาพการสอนและกระบวนการเรยนร

≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

กลยทธ 2.1 สรางวฒนธรรมคณภาพของมหาวทยาลย (ป. 2.1 2.2 และ 2.5)

2.1.1 พฒนาความคดเชงคณภาพและการมสวนรวมของบคลากร และนกศกษา

2.1.2 พฒนาระบบ และกลไกการประกนคณภาพภายในระดบสาขาวชา คณะวชา หนวยงาน และระดบมหาวทยาลยอยางตอเนอง

2.1.3 กากบ ดแลการบรหารหลกสตรใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานของหนวยงานทเกยวของ

42

กลยทธ 2.2 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด (ป. 2.2 2.4 และ 2.5)

2.2.1 พฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

2.2.2 พฒนาและสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ และจตสานกตอสงคม

2.2.3 สงเสรม และพฒนาทกษะดานการตดตอสอสาร การคดวเคราะห และความคดรเรมสรางสรรค

2.2.4 พฒนาศกยภาพความเปนผประกอบการ ใฝร สงานหนก

กลยทธ 2.3 พฒนาอาจารยใหเปนอาจารยมออาชพ (ป. 2.3 2.4 และ 2.5)

2.3.1 พฒนาอาจารยใหมความสามารถในการถายทอดความร

2.3.2 พฒนาอาจารยใหมจตวญญาณความเปนครทมคณธรรม

2.3.3 พฒนาอาจารยดานวชาการอยางสมาเสมอและตอเนอง

2.3.4 สงเสรมอาจารยใหเขาสตาแหนงทางวชาการ

43



2557 2558 2559 2560 2561

3.1 อาจารยมผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

เพมมากขน

3.1.1 รอยละของอาจารยประจาทมผลงานทางวชาการ งานวจย หรองาน


8% 8.5% 9% 10% 10%

3.2 ผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคเปนท

ยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

3.2.1 สดสวนของผลงานทางวชาการ งานวจย หรองานสรางสรรคทไดรบ

การตพมพหรอเผยแพร ในระดบชาต หรอนานาชาตตอจานวน

อาจารยประจา

30% 35% 40% 40% 45%

3.2.2 จานวนผลงานทางวชาการ งานวจย หรองานสรางสรรคของ

นกศกษาทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ในระดบชาต หรอ


115 130 145 160 175


อาจารยประจาทไดรบรางวลในระดบชาต หรอนานาชาต

10 15 20 25 30


นกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาต หรอนานาชาต

15 20 25 30 35

3.3 ผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคเปน

ประโยชนตอสงคม

3.3.1 สดสวนของผลงานทางวชาการ งานวจย หรองานสรางสรรคทมการ

นาไปใชเพอชวยเหลอสงคมตอจานวนอาจารยประจา

10% 12% 15% 15% 15%

กลยทธ 3.1 พฒนาระบบ และกลไกสงเสรมผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค (ป. 3.1)

3.1.1 สรางระบบและกลไกบรหารงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

3.1.2 จดสรรทน และทรพยากรในการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

3.1.3 สนบสนน การตพมพเผยแพร ผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคของอาจารย และนกศกษา

3.1.4 ปฏรประบบคาตอบแทนผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค

44

กลยทธ 3.2 สงเสรมการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค (ป. 3.2)

3.2.1 ปลกฝงจตสานก ในการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคแกอาจารย

3.2.2 สงเสรมพฒนาศกยภาพการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค แกอาจารย และนกศกษา

3.2.3 เพมแรงจงใจในการสรางผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค แกอาจารย และนกศกษา

กลยทธ 3.3 บรณาการผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรคกบการเรยนการสอนและการบรการทางวชาการแกสงคม (ป. 3.3)

3.3.1 สงเสรมใหอาจารยนาผลงานทางวชาการ งานวจย และงานสรางสรรค มาประยกตใชในการเรยนการสอนและการบรการทางวชาการแกสงคมหรอในทางกลบกน

45

ยทธศาสตรท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการและทรพยากร เพอผลสมฤทธสงสด


2557 2558 2559 2560 2561

4.1 ระบบการบรหารจดการมประสทธภาพและประสทธผล

ตามหลกธรรมาภบาล

4.1.1 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยเกยวกบระบบการบรหาร

จดการ

≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

4.2 มโครงสรางพนฐาน และสงอานวยความสะดวกท

สนบสนนการเรยนการสอน การวจย และการบรหาร

จดการอยางมประสทธภาพ

4.2.1 ระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยเกยวกบโครงสรางพนฐาน

และสงอานวยความสะดวกทสนบสนนการเรยนการสอน การบรหาร

และการวจย

≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

4.3. บคลากรของมหาวทยาลยไดรบการพฒนาศกยภาพ

อยางตอเนอง

4.3.1 รอยละของบคลากรทเขารวมกจกรรมเพอการสงเสรมและพฒนา

บคลากรทจดโดยองคกรภายนอก

30% 35% 40% 45% 50%

4.3.2 รอยละของบคลากรทเขารวมกจกรรมเพอการสงเสรมและพฒนา

บคลากรทจดโดยมหาวทยาลย

100% 100% 100% 100% 100%

4.3.3 รอยละของบคลากรทไดรบทนการศกษาตอในระดบทสงขน 10% 10% 10% 10% 10%

4.3.4 รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ 7.5% 8% 10% 12% 12%

4.4 บคลากรของมหาวทยาลยมความสมดลในชวต 4.4.1 ระดบความพงพอใจของบคลากรตอการดารงชวต ≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

กลยทธ 4.1 พฒนาระบบการบรหารจดการ ใหมประสทธภาพและทนการเปลยนแปลง (ป. 4.1 และ 4.2 และ 4.4)

4.1.1 ปรบปรงระบบและกระบวนการทางานใหมประสทธภาพและคณภาพ

4.1.2 สรางวฒนธรรมการทางานเปนทม และการวเคราะหผลลพธ

4.1.3 พฒนาระบบและกลไกการบรหารความเสยง

4.1.4 ปรบปรงกฎระเบยบใหเออตอการสงเสรมและสนบสนนบคลากรในการปฏบตตามพนธกจของมหาวทยาลย

46

กลยทธ 4.2 ปฏรปการบรหารการเงนของมหาวทยาลย (ป.4.1 )

4.2.1 พฒนาระบบและกลไกในการระดมทนทงในประเทศและตางประเทศ

4.2.2 พฒนาระบบและกลไกในการจดสรรเงนทนเพอดาเนนการตามพนธกจของมหาวทยาลย

4.2.3 พฒนาระบบและกลไกในการควบคมคาใชจายและการลงทน

กลยทธ 4.3 พฒนาโครงสรางพนฐานและสงอานวยความสะดวกตอการดาเนนงานตามพนธกจของมหาวทยาลย (ป. 4.2)

4.3.1 ปรบปรงอาคารสถานท ระบบสาธารณปโภค และสงอานวยความสะดวกตางๆ ใหทนสมย และเพยงพอตอความตองการของบคลากร และนกศกษา

4.3.2 สรางสภาพแวดลอมของหองเรยน หองปฏบตการ หองทางาน หองสมด และพนทบรเวณมหาวทยาลยใหมบรรยากาศแหงการเรยนร

กลยทธ 4.4 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ (ป. 4.1 และ ป. 4.2 )

4.4.1 พฒนาระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหาร การวางแผน การตดสนใจตามพนธกจของมหาวทยาลย และการประกนคณภาพ

4.4.2 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการจดการความร

กลยทธ 4.5 พฒนาบคลากรทกระดบ เพอรองรบการเปลยนแปลง (ป.4.3 และ 4.4 )

4.5.1 จดกจกรรมพฒนาบคลากรทงดานวชาการ การบรหารจดการ และกจกรรมนนทนาการอยางสมาเสมอ

4.5.2 พฒนาการจดการความรในองคการ

4.5.3 สนบสนนทนการศกษา และกจกรรมพฒนาบคลากรทกระดบอยางตอเนอง

กลยทธ 4.6 ปฏรประบบคาตอบแทน และสวสดการใหจงใจบคลากรทมคณภาพเขามาทางาน และคงอยกบมหาวทยาลย (ป.4.3 และ 4.4 )

4.6.1 ปรบฐานเงนเดอน คาครองชพ คาประสบการณ และคาตาแหนงทางวชาการ/ คาวชาชพ

4.6.2 ปรบปรงสวสดการเพอสรางแรงจงใจในการปฏบตงาน

4.6.3 ใหรางวล (Award/ Reward) และประกาศเกยรตคณบคลากรดเดน

47



2557 2558 2559 2560 2561

5.1 บณฑตมความร ความสามารถ ภาวะผนา และคณธรรม

จรยธรรม เปนทยอมรบของสงคม

5.1.1 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอ ความรความสามารถ และ

คณธรรมจรยธรรมของบณฑต

≥3.51 ≥3.70 ≥3.90 ≥4.00 ≥4.20

5.2 นกศกษา บณฑต และบคลากรไดรบรางวล หรอการเชดช

เกยรตจากองคการตางๆ ในสงคม

5.2.1 จานวนของนกศกษา บณฑต และบคลากรทไดรบรางวลหรอไดรบ

การยกยองในดานตางๆ จากองคการภายนอก

30 40 40 50 50

5.3 มหาวทยาลยมการใหบรการวชาการแกสงคม 5.3.1 สดสวนของโครงการ/ กจกรรมทใหบรการวชาการแกสงคมตอ

จานวนอาจารยประจา

12 % 18% 20% 25% 30%

5.4 มหาวทยาลยมการทานบารงศลปะและวฒธรรม 5.4.1 สดสวนของโครงการ/ กจกรรมทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอ

จานวนอาจารยประจา

3% 5% 5% 10% 10%

5.5 การพฒนาวชาการของมหาวทยาลยไดรบความรวมมอจาก

ผเชยวชาญ และองคการตางๆ ในการพฒนามหาวทยาลย

5.5.1 รอยละของกจกรรมวชาการทจดขน โดยความรวมมอของ

หนวยงาน องคการภายนอกทงภาครฐและเอกชนหรอผม

ประสบการณทางวชาการหรอวชาชพ

50% 50% 50% 50% 50%

5.6 มหาวทยาลยไดรบการรบรองมาตรฐานคณภาพจากองคการ

ตางๆ ภายในประเทศ และตางประเทศ

5.6.1 จานวนองคการใหมทมความตกลงรวมมอทางวชาการ 5 10 15 20 25

5.6.2 รอยละของบณฑตททางานในองคกรนานาชาตหรอบรรษทขาม

ชาตหรอสถาบนหรอหนวยงานตางชาต

15% 20% 30% 30% 30%

กลยทธ 5.1 ปลกฝงอตลกษณทสะทอนถงเอกลกษณของมหาวทยาลย ใหนกศกษา บณฑต รวมถงบคลากรของมหาวทยาลย (ป. 5.1 5.2 และ 5.3)

5.1.1 ปลกฝงเจตคตทดในเรองการเรยน คณธรรมจรยธรรม และการรบใชสงคม

5.1.2 สรางบรรยากาศ และสงแวดลอมทกระตนเรา และหลอหลอมอตลกษณของนกศกษา บณฑต และบคลากร ทสะทอนเอกลกษณของมหาวทยาลย

48

กลยทธ 5.2 การนาเสนอเอกลกษณและภาพลกษณของมหาวทยาลยตอสาธารณะ (ป. 5.1 5.2 5.3 5.4 และ 5.5)

5.2.1 เผยแพรความโดดเดนของการเปนมหาวทยาลยนานาชาตคาทอลก ทมงแสวงหาสจธรรมแบบไมแสวงหาผลกาไรแหงแรกของประเทศไทย

5.2.2 เผยแพรความโดดเดนในดานสถาปตยกรรม ภมสถาปตย บรรยากาศ และสงแวดลอมทเออตอการศกษาเลาเรยน และพฒนาจรยธรรม

5.2.3 เผยแพรขอมลทแสดงถงการพฒนา ความกาวหนา และความสาเรจของมหาวทยาลย และศษยเกาใหสงคมไดทราบอยางตอเนอง

5.2.4 สงเสรม และสรางเวทการแสดงออกซงความร ความสามารถ และศกยภาพของบคลากร และนกศกษา

กลยทธ 5.3 สรางความรวมมอกบหนสวนทางยทธศาสตร และสมาคมศษยเกาในการนาเสนอเอกลกษณ และภาพลกษณของมหาวทยาลย

(ป. 5.3 5.4 5.5 และ 5.6)

5.3.1 สรางความรวมมอทมประสทธภาพกบสถาบนการศกษา สถานประกอบการ สมาคมศษยเกา และองคการตางๆ เพอประโยชนรวมกนในทางการศกษา และธรกจ

5.3.2 รวมมอกบสมาคมศษยเกา และองคการตางๆ ในการสรรหา และเผยแพรศษยเกาทประสบความสาเรจ และมผลงานดเดนตอสงคม

49

แผนกลยุทธ์พัฒนามหาวิทยาลัย...

Documents

Transcript of แผนกลยุทธ์พัฒนามหาวิทยาลัย...