บทท 3 วธด าเนนการวจย

การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาประวตศาสตรทองถน นกเรยนช นประถมศกษาปท 5 โดยใชการจดการเรยนรเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด ไดด าเนนการวจยตามขนตอน ดงตอไปน

1. กลมเปาหมาย 2. เครองมอทใชในการวจย 3. การสรางและการหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย 4. วธด าเนนการวจย 5. การวเคราะหขอมล 6. สถตทใชในการวเคราะหขอมล

กลมเปาหมาย กลมเปาหมายทใชในการวจยในครงน คอ นกเรยนช นประถมศกษาปท 5 จ านวน 30 คน

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2556 โรงเรยนชมชนนาเรยงวทยาคม ต าบลสามคค อ าเภอรองค า จงหวดกาฬสนธ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 1

เครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการวจยครงน ประกอบดวย 1. แผนการจดการเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนทความคด วชาประวตศาสตรทองถนจ านวน 10 แผน 10 ช วโมง 2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชการจดการเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด เปนแบบทดสอบปรนยชนด 4 ตวเลอก จ านวน 30 ขอ

3. แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการจดการเรยนรดวยเทคนคการ

คดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด เปนแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ จ านวน 15 ขอ

67

การสรางเครองมอในการวจย

ผวจยไดด าเนนการสรางเครองมอในการวจย ตามล าดบ ดงน 1. แผนการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบ ผวจยไดด าเนนการสราง ตามขนตอน ดงน 1.1 ศกษาหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 หลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม สาระท 4 ประวตศาสตร และศกษาหลก สตรสถานศกษาโรงเรยนชมชนนาเรยงวทยาคม กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ช นประถมศกษาปท 5 คมอการจดการเรยนร และเอกสารทเกยวของกบสาระและมาตรฐานการเรยนรช นประถมศกษาปท 5 เพอท าความเขาใจเกยวกบสาระการเรยนร คณภาพของผเรยน มาตรฐานการเรยนร แนวด าเนนการ และการวดประเมนผล 1.2 ศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของกบเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด เพอเปนแนวทางในการสรางแผนการจดการเรยนร 1.3 วเคราะหเนอหาและจดประสงคการเรยนรแตละเรอง ตวชวดในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม หนวยท 1วชาประวตศาสตร

1.4 จดท าแผนการจดการเรยนร ใหสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรทก าหนด ไวโดยใชเวลาในการจดการเรยนร จ านวน 1 แผน 10 ช วโมง ตารางท 5 แผนการจดการเรยนรรายช วโมง เรองประวตศาสตรทองถน จ านวน 10 ช วโมง

แผนท/ชอแผน จ านวนชวโมง 1 วธการสบคนความเปนมาของทองถน 1 2 หลกฐานทางประวตศาสตร 1 3 หลกฐานทางประวตศาสตรทใชในการศกษาทองถน 1 4 การน าเสนอความเปนมาของทองถน โดยอางองจากหลกฐาน 1 5 วเคราะหแหลงเรยนรทางประวตศาสตรในทองถน 1 6 กจกรรมเสรมทกษะความรการสบคนความเปนมาของทองถน 1 7 การตงค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล 1 8 การตอบค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล 1 9 ความจรงกบขอเทจจรงเกยวกบเรองราวในทองถน 1

10 กจกรรมเสรมทกษะความรทายหนวยการเรยนร 1

68

1.5 น าแผนการจดการเรยนรไปหาความเหมาะสม โดยใหผเชยวชาญจ านวน 3 ทาน พจารณาความเหมาะสมของแผนโดยใชแบบประเมนแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ เหมาะสมมากทสด ก าหนดให 5 คะแนน เหมาะสมมาก ก าหนดให 4 คะแนน เหมาะสมปานกลาง ก าหนดให 3 คะแนน เหมาะสมนอย ก าหนดให 2 คะแนน เหมาะสมนอยทสด ก าหนดให 1 คะแนน น าคะแนนทไดมาวเคราะหแลว ไปประมวลผลขอมล โดยใชโปรแกรมส าเรจรปพรอมทงก าหนดเกณฑการใหความหมายคาเฉลย ดงน คาเฉลย 4.51 - 5.00 หมายถง เหมาะสมมากทสด คาเฉลย 3.51 - 4.50 หมายถง เหมาะสมมาก คาเฉลย 2.51 - 3.50 หมายถง เหมาะสมปานกลาง คาเฉลย 1.51 - 2.50 หมายถง เหมาะสมนอย คาเฉลย 1.00 - 1.50 หมายถง เหมาะสมนอยทสด 1.6.1 นางล าดวน ศรภกด วฒ ค.ม. สาขาหลกสตรและการสอน ต าแหนงครช านาญการพเศษโรงเรยนโคกลามผดงวทย ส านกงานเขตพนทการศกษากาฬสนธเขต 2 ผเชยวชาญทางดานหลกสตรและการสอน 1.6.2 นายอนสรณ จนทรประทกษ วฒ ค.ม. ต าแหนงอาจารยประจ าสาขาวจยและประเมนผลคณะครศาสตรมหาวทยาลยราชภฎมหาสารคาม ผเชยวชาญดานการวดผลและประเมนผล 1.6.3 นางสภาพ รดสสม วฒ กศ.ม. ต าแหนง ครวทยฐานะช านาญการพเศษ โรงเรยนเหลาเของโนนเสยววทยา ส านกงานเขตพนทการศกษากาฬสนธ เขต 2 ผเชยวชาญ ดานภาษา 1.7 น าแผนการจดการเรยนรมาปรบปรงแกไขตามค าแนะน าของผเชยวชาญ และน าแผนการจดการเรยนรทไดปรบปรงแกไข เพอหาขอบกพรองในการจดการเรยนร กอนน าไปใชในการวจยตอไป ซงแผนการจดการเรยนรมคาเฉลยระหวาง 3.50 – 5.00

2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน การสรางแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนประวตศาสตรทองถน

69

ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชการจดการเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคดผวจยไดด าเนนการสรางตามขนตอนดงน 2.1 ศกษาหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม คมอการจดการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร 2.2 ศกษาหลกการวธการสรางแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน จากหนงสอการวดผลการวจย 2.3 ศกษาเนอหาสาระจากบทเรยนสาระประวตศาสตร ช นประถมศกษาปท 5 2.4 วเคราะหจดประสงคการเรยนรและพฤตกรรมทตองการวดตามแนวคดของบลม (Bloom) คอความร ความเขาใจ การน าไปใช การวเคราะห การสงเคราะห และการประเมนคา และก าหนดจ านวนขอสอบในแตละเรอง

ตารางท 6 วเคราะหจดประสงคการเรยนรก าหนดจ านวนขอสอบในแตละเรอง

เนอหา จดประสงคการเรยนร จ านวนขอสอบ

ทงหมด ตองการ วธสบคนความเปนมาของทองถน

1. วเคราะหวธการสบคนความเปนมาของทองถน 2. คนหาวธการสบคนทางประวตศาสตร 3. สนใจศกษาวธการสบคนขอมลทางประวตศาสตร

8 5

หลกฐานทางประวตศาสตร

1. อธบายความรหลกฐานทางประวตศาสตร 2. จ าแนกหลกฐานทางประวตศาสตร 3. มความสนใจศกษาเรยนรเหตการณทางประวตศาสตร เพอพฒนาความรความเขาใจทางประวตศาสตรไดอยางถกตอง

7 5

หลกฐานทางประวตศาสตรทใชในการศกษาทองถน

1. ระบหลกฐานทางประวตศาสตรทใชในการศกษาทองถน 2. จ าแนกหลกฐานทางประวตศาสตรทใชเพอการศกษาประวตความเปนมาของทองถน 3. สนใจศกษาหลกฐานทางประวตศาสตรของ

7 5

70

ทองถนตนเอง การน าเสนอความเปนมาของทองถนโดยอางองจากหลกฐาน

1. น าเสนอเรองราวความเปนมาของทองถนตนเอง 2. คนหาขอมลเรองราวความเปนมาของทองถนเพอน าเสนอขอมล 3. สนใจศกษาเรยนรประวตศาสตรในทองถนของตนเอง

8 4

การตงค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล

1. ยกตวอยางการตงค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล 2. ศกษาและคนหาการตงค าถามทางประวตศาสตร

5 3

อยางมเหตผล 3. สนใจศกษาขอมลหลกฐานทางประวตศาสตรเพอใชตงค าถามและตอบค าถามอยางมเหตผล

การตอบค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล

1. อธบายการตอบค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล 2. คนหาค าตอบจากการตงค าถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล 3. สนใจศกษาขอมลหลกฐานทางประวตศาสตรเพอใชตงค าถามและตอบค าถามอยางมเหตผล

5 4

ความจรงกบขอเทจจรงเกยวกบเรองราวในทองถน

1. เปรยบเทยบความจรงกบขอเทจจรงเกยวกบขอมลประวตศาสตรในทองถน 2. จ าแนกขอมลทเปนความจรงกบขอเทจจรงในทองถน 3. วจารณความจรงกบขอเทจจรงเกยวกบเรองราวในทองถน

5 4

รวม 38 25

2.5 สรางแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชการจดเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด เปนแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก จ านวน30 ขอ

71

2.6 น าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทสรางขนเสนออาจารยทปรกษาตรวจสอบความถกตอง ใหค าแนะน า แลวน ามาปรบปรงแกไข 2.7 น าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทสรางขนเสนอผเชยวชาญชดเดม เพอพจารณาตรวจสอบความตรงของโครงสราง ความตรงเชงเนอหา โดยใหผเชยวชาญประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบวตถประสงคการเรยนรโดยมเกณฑใหคะแนน ดงน ใหคะแนะ + 1 เมอแนใจวาขอสอบนนมความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ใหคะแนน 0 เมอไมแนใจวาขอสอบนนมความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ใหคะแนน -1 เมอแนใจวาขอสอบนนไมมความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร น าคะแนนทไดจากการประเมนไปวเคราะหหาคาดชนความสอดคลองระหวางค าถามของแบบทดสอบประวตศาสตรทองถนกบจดประสงคการเรยนรโดยใชสตร IOC (Index of Item Objective Congruence) (สมนก ภททยธน. 2546 : 220) มคาอยระหวาง 0.67 – 1.00 2.8 น าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะของผเชยวชาญ แลวน าไปทดลองใชกบนกเรยนช นประถมศกษาปท 5 โรงเรยนดงพะยอมหนองค ต าบลเหลาออย อ าเภอรองค า ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธเขต 1 จงหวดกาฬสนธ ทผานการเรยนรายวชาประวตศาสตร จ านวน 30 คน 2.9 คาอ านาจจ าแนก (B)โดยใชคา B - index 2.10 การหาคาความเชอม น (Reliability) โดยใชสตรคเดอร- รชารดสน ไดคาเทากบ .917 (ภาคผนวก ข) 2.11 จดพมพขอสอบทผานการตรวจสอบคณภาพแลวเพอน าไปใชคกบแผนการจดการเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด กบนกเรยนช นประถมศกษาปท 5 โรงเรยนชมชนนาเรยงวทยาคม ต าบลสามคค อ าเภอรองค า ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธเขต 1 จงหวดกาฬสนธ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2556 จ านวน 30 คนตอไป

3. แบบสอบถามความพงพอใจ การสรางแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถนช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด ผวจยไดด าเนนการสราง ตามขนตอนดงน

72

3.1 ศกษาหลกการวธการสรางแบบสอบถามความพงพอใจจากหนงสอการวจยเบอตน และงานวจยทเกยวของ 3.2 ศกษาแนวคดทฤษฎและเอกสารเกยวกบเจตคตและการสรางแบบสอบถามความพงพอใจ 3.3 สรางแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคดกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม เปนแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ มก าหนดเกณฑ ดงน (บญชม ศรสะอาด 2545 : 100) ความพงพอใจมากทสด คดเปน 5 คะแนน ความพงพอใจมาก คดเปน 4 คะแนน ความพงพอใจปานกลาง คดเปน 3 คะแนน ความพงพอใจนอย คดเปน 2 คะแนน ความพงพอใจนอยทสด คดเปน 1 คะแนน จากนนวเคราะหคาคะแนนของแบบสอบถาม โดยใชเกณฑในการแปลความหมายคาเฉลย ดงน (บญชม ศรสะอาด. 2545 : 99-103) คาเฉลย 4.51 - 5.00 หมายถง ระดบความพงพอใจมากทสด คาเฉลย 3.51 - 4.50 หมายถง ระดบความพงพอใจมาก คาเฉลย 2.51 - 3.50 หมายถง ระดบความพงพอใจปานกลาง คาเฉลย 1.51 - 2.50 หมายถง ระดบความพงพอใจนอย คาเฉลย 1.00 - 1.50 หมายถง ระดบความพงพอใจนอยทสด 3.4 น าแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคดกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม เสนออาจารยทปรกษาและผเชยวชาญเพอขอค าแนะน าในการแกไขปรบปรง 3.5 น าแบบสอบถามความพงพอใจทปรบปรงแกไขแลวใหผเชยวชาญชดเดมประเมน เพอตรวจสอบความถกตองและความสอดคลองกบนยามศพท IC (Index of Consistency) ทงฉบบ มคาอยระหวาง 0.67 – 1.00 3.6 จดพมพแบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนทมมตอการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผง

73

ความคด ฉบบสมบรณ เพอน าไปสอบถามนกเรยนช นประถมศกษาปท 5โรงเรยนชมชนนาเรยงวทยาคม ตอไป

วธด าเนนการวจย ผวจยไดด าเนนการทดลองและเกบขอมลดวยตนเอง โดยท าการทดลองกบกลมเ ปาหมาย คอ

นกเรยนช นประถมศกษาปท 5 โรงเรยนชมชนนาเรยงวทยาคม ต าบลสามคค อ าเภอรองค า ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธเขต 1 จงหวดกาฬสนธ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2556 จ านวน 30 คนโดยไดด าเนนการตามขนตอนดงน

1. ผวจยไดชแจงท าความเขาใจกบผเรยนถงวธการเรยน บทบาทของ ผเรยน จดประสงคการเรยนร และวธการวดและประเมนผล 2. ท าการทดสอบกอนเรยน (Pre - test) ดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนทผวจยสรางขน 3. ด าเนนการทดลองกบกลมเปาหมาย ตามแผนการจดการเรยนรทางการ เรยนประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชการจดการเรยนรดวยเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคดกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมเปนเวลา 10 ช วโมง 4. หลงจากนกเรยนเรยนรตามการจดการเรยนรทางการเรยนวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด เสรจแลว ผวจยไดทดสอบหลงเรยน(Post - test) 5. แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด

การวเคราะหขอมล

ตอนท 1 วเคราะหประสทธภาพการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคดโดยใชประสทธภาพ (E1/E2) ตามเกณฑ 80 / 80 โดยใชสตร E1/E2 ตอนท 2 หาคาดชนประสทธผลการเรยนรของนกเรยนช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด โดยใชสตร E.I. ตอนท 3 เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนประวตศาสตรทอง ถน ช นประถมศกษาปท 5 ระหวางกอนเรยนกบหลงเรยน โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด โดยใช

74

สถตทดสอบคา t-test (Dependent Sample) ตอนท 4 วเคราะหความพงพอใจของนกเรยนตอการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชการจดการเรยนรเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด โดยใชคาเฉลย ( )และคาความเบยงเบนมาตรฐาน (S.D. )แลวเทยบกบเกณฑแปลผ

สถตทใชในการวจย 1. สถตพนฐานทใชในการวจย 1.1 คารอยละ (Percentage) ใชสตรดงน(บญชม ศรสะอาด. 2545 : 105)

P = 100xn

f

เมอ P แทน คารอยละ f แทน ความถทตองการแปลงใหเปนรอยละ n แทน จ านวนกลมตวอยาง

1.2 คาเฉลย (Mean)ใชสตรดงน(บญชม ศรสะอาด. 2545 : 105)

n

xX

เมอ X แทน คาคะแนนเฉลย x แทน ผลรวมของคะแนนทงหมด n แทน จ านวนกลมตวอยาง

1.3 สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)โดยใชสตร ดงน (บญชม ศรสะอาด. 2545 : 106)

1..

22

nn

XXnDS

เมอ ..DS แทน คาความเบยงเบนมาตรฐาน 2X แทน ผลรวมของคะแนนแตละตวยกก าลงสอง 2X แทน ผลรวมของคะแนนทงหมดยกก าลงสอง n แทน จ านวนกลมตวอยาง

75

2. สถตทใชในการหาคาดชนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนรของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนประวตศาสตรโดยใชสตร IOC (สมนก ภททยธน. 2553 : 220) สตรหาคาเฉลยความสอดคลอง

N

RIOC

เมอ IOC แทน ดชนความตรงเชงเนอหา R � แทน คะแนนรวมความคดเหนของผเชยวชาญ

N แทน จ านวนผเชยวชาญ

3. การหาคาอ านาจจ าแนกจากผลการสอบครงเดยว (หลงสอน) เปนวธหาคาอ านาจจ าแนกของขอสอบโดยวธดชนบ (B-Index) โดยใชสตร (เชาวนา ชวลตธ ารง. 2538 ) ดงน U L N1 N2

เมอ B แทน คาดชน บ หรอคาอ านาจจ าแนกของขอสอบ N1 แทน จ านวนคนในกลมทสอบไดคะแนนเทากนหรอ สงกวาจดตด N2 แทน จ านวนคนในกลมทสอบไดคะแนนต ากวาจดตด U แทน จ านวนคนในกลม N1 ทท าขอสอบขอนนถก L แทน จ านวนคนในกลม N2 ทท าขอสอบขอนนถก

4. หาคาความเชอม นของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนประวตศาสตรทองถนโดยใช วธของโลเวทท (Lovett) ใชการสอบครงเดยวหลงเรยน มสตร (เชาวนา ชวลตธ ารง. 2538 )ดงน

เมอ rcc แทน ความเชอม นของแบบสอยถามองเกณฑ xi แทน คะแนนของแตละคน

B =

76

k แทน จ านวนขอสอบทงฉบบ c แทน คะแนนจดตด 5. สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพของแผนการจดการเรยนร (เผชญ กจระการ. 2545 : 49 – 51 )มดงน 5.1 สถตทใชในการหาประสทธภาพ E1 / E2 ดงน

100x

A

N

X

E 1

เมอ E1 แทน ประสทธภาพของกระบวนการ แทน ผลรวมของคะแนนใบงานระหวางเรยน A แทน คะแนนเตมของแบบวด N แทน จ านวนผเรยน

100x

B

N

F

E 2

เมอ E2 แทน ประสทธภาพของผลลพธ แบบทดสอบหลงเรยน F แทน คะแนนรวมของผลลพธหลงเรยน B แทน คะแนนเตมของการสอบหลงเรยน N แทน จ านวนผเรยน

5.2 การหาคาดชนประสทธภาพผลการจดการเรยนรวชาประวตศาสตรทองถนช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด (เผชญ กจระการ. 2546 : 1-2 ) ดงน

E.I. = 1

12

XTotal

XX

เมอ X1 แทน คะแนนกอนสอบ X2 แทน คะแนนหลงสอบ Total แทน คะแนนเตมคณจ านวนผเรยน

77

5.3 สถตทใชในการทดสอบความแตกตางของคะแนนกอนและหลงการจดการเรยนรประวตศาสตรทองถน ช นประถมศกษาปท 5 โดยใชเทคนคการคดแบบหมวก 6 ใบและแผนผงความคด ตามสมมตฐานโดยใชสตร t-test (Dependent Sample) ดงน

√

n (n-1)

เมอ t แทน คาสถตทใชเปรยบเทยบกบคาวกฤตเพอทราบความมนยส าคญ D แทน ผลตางคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน ∑D แทน ผลรวมของคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน ∑ แทน ผลรวมก าลงสองผลรวมของผลตางคะแนนกอนเรยน และหลงเรยน n แทน จ านวนนกเรยน