ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน...

26
๒๐ หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนภูวียงวิทยาคม คาอธิบายรายวิชาพื้นฐาน หลักสูตรกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนภูเวียงวิทยาคม พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๕๖) มัธยมศึกษาตอนต้น (งานคอมพิวเตอร์)

Transcript of ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน...

Page 1: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๐

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาพนฐาน หลกสตรกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภเวยงวทยาคม พทธศกราช ๒๕๕๑

(ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๕๖) มธยมศกษาตอนตน (งานคอมพวเตอร)

Page 2: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๑

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยพนฐาน รายวชา เทคโนโลยสารสนเทศ ๑ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ รหสวชา ง๒๑๑๐๑ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห เขาใจ หลกการท างาน บทบาท และประโยชนของคอมพวเตอร เชน แกปญหา สรางงาน สรางความบนเทง ตดตอสอสาร คนหาขอมล

เหนคณคา ลกษณะส าคญ และผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ ประเภทของขอมล วธการประมวลผลขอมล การจดการสารสนเทศ และระดบของสารสนเทศ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการท าโครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบ ใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม รหสมาตรฐานและตวชวด

ง ๓.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๓/๓, ม.๓/๔ รวม ๔ ตวชวด

๑. อธบายหลกการท างาน บทบาทและประโยชนของคอมพวเตอร (ม.๑/๑) ๒. อภปรายลกษณะส าคญและ ผลกระทบของเทคโนโลย สารสนเทศ (ม.๑/๒) ๓. ประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ (ม.๑/๓) ๔. ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน (ม.๓/๓) ๕. ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการ

ท าโครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบ (ม.๓/๔)

Page 3: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๒

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา เทคโนโลยสารสนเทศ ๑ รหสวชา ๒๑๑๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๑

ท ชอ

หนวยการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนร

เวลา(ชวโมง)

น าหนกคะแนน

๑ คอมพวเตอรในชวตประจ าวน

ขอ. ๑

คอมพวเตอรมบทบาทในการชวยอ านวยความสะดวกในการด าเนนกจกรรมตางๆและตอบสนองความตองการเฉพาะบคคลและสงคมมากขน คอมพวเตอรมประโยชนโดยใชเปน เครองมอในการท า งาน เชน แกปญหา สรางงาน สรางความบนเทง ตดตอสอสารคนหาขอมล

๖ ๑๐

๒ การท างานของคอมพวเตอร

ขอ. ๑ ขอ. ๕

การท างานของคอมพวเตอรประกอบดวยหนวยส าคญ ๕ หนวยไดแก หนวยรบเขาหนวยประมวลผลกลาง หนวยความจ าหลกหนวยความจ ารอง และหนวยสงออก การใชคอมพวเตอรชวยสรางงานตาม หลกการท า โครงงานโดยมการอางอง แหลงขอมล ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอก ผลงานผอน ใชค าสภาพและไมสรางความเสยหายตอผอน

๑๐ ๒๐

Page 4: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๓

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา เทคโนโลยสารสนเทศ ๑ รหสวชา ๒๑๑๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๑

ท ชอ

หนวยการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนร

เวลา(ชวโมง)

น าหนกคะแนน

๓ การจดการสารสนเทศ

ขอ. ๓ ขอ. ๔

ขอมลและสารสนเทศ ประเภทของขอมล วธการประมวลผลขอมล การจดการสารสนเทศ ระดบของสารสนเทศ การเลอกซอฟตแวรทเหมาะสมกบลกษณะของงาน การใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวยในการน าเสนองาน

๑๐ ๑๕

๔ เทคโนโลยสารสนเทศ

ขอ. ๒

ลกษณะส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศมผลกระทบในดานตางๆ

๑๐ ๑๕

สอบกลางภาค ๒ ๒๐ สอบปลายภาค ๒ ๒๐

รวม ๔๐ ๑๐๐

Page 5: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๔

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยพนฐาน รายวชา เทคโนโลยสารสนเทศ ๒ ชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ รหสวชา ง๒๒๑๐๑ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห เขาใจ หลกการเบองตนของการสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอร วธการแกปญหาดวย

กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ เขาใจหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม แนวคดและหลกการโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม ตวแปร การล าดบค าสง การตรวจสอบเงอนไข การควบคมโปรแกรม ค าสงแสดงผล และรบขอมล การเขยนโปรแกรมแบบงายๆ

เหนคณคาหลกการท าโครงงาน เปนการพฒนาผลงานทเกดจาการศกษาคนควา ด าเนนการพฒนาตามความสนใจและความถนด โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางมคณธรรมและ จรยธรรม และสามารถใชซอฟตแวรประยกตใชในการท างาน

ใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม รหสมาตรฐานและตวชวด

ง ๓. ๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓, ม.๒/๔, ม. ๓/๑, ม.๓/๒ รวม ๖ ตวชวด

๑. อธบายหลกการเบองตนของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร (ม.๒/๑) ๒. อธบายหลกการและวธการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ (ม.๒/๒) ๓. คนหาขอมล และการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม

(ม.๒/๓) ๔. ใชซอฟตแวรในการท างาน (ม.๒/๔) ๕. อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ม.๓/๑) ๖. เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน (ม.๓/๒)

Page 6: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๕

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา เทคโนโลยสารสนเทศ ๒ รหสวชา ง๒๒๑๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๒

ท ชอ

หนวยการเรยนร ตวชวด

สาระการเรยนร

เวลา(ชวโมง)

น าหนกคะแนน

๑ ซอฟตแวรและการเลอกใช

ขอ. ๔ ขอ. ๕

ซอฟตแวรระบบประกอบดวย ระบบปฏบตการ โปรแกรมแปลภาษา และโปรแกรมอรรถประโยชน ซอฟตแวรประยกตประกอบดวยซอฟตแวรประยกตทวไป และซอฟตแวรประยกตเฉพาะงาน ใชซอฟตแวรระบบชวยในการท างาน เชนบบอด ขยาย โอนยายขอมล ตรวจสอบไวรสคอมพวเตอร ใชซอฟตแวรประยกตชวยในการท างานเชน ใชโปรแกรมในการค านวณและจดเรยงขอมล ใชโปรแกรมชวยคนหาค าศพทหรอความหมาย ใชโปรแกรมเพอความบนเทง

๔ ๑๐

๒ การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร

ขอ. ๑

การสอสารขอมล คอการแลกเปลยนขอมลขาวสารจากผสงผานสอกลางไปยงผรบ พฒนาการของการสอสารขอมล อปกรณสอสารส าหรบเชอมโยงเครอขายคอมพวเตอร ชนดของเครอขายคอมพวเตอร เทคโนโลยการรบสงขอมลภายในเครอขายคอมพวเตอร ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร

๘ ๑๕

Page 7: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๖

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา เทคโนโลยสารสนเทศ ๒ รหสวชา ง๒๒๑๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๒

ท ชอ

หนวยการเรยนร ตวชวด

สาระการเรยนร

เวลา(ชวโมง)

น าหนกคะแนน

๓ อนเทอรเนตและการใชงาน

ขอ. ๓

ความหมายและพฒนาการอนเทอรเนต การใชงานอนเทอรเนต คณธรรมและจรยธรรมในการใช อนเทอรเนต

๘ ๑๐

หลกการและวธการแกปญหาดวยเทคโนโลยสารสนเทศ

ขอ. ๒ ขอ. ๖

กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ เชนการรวบรวมขอมล การตรวจสอบความถกตองของขอมล การประมวลผลเพอใหไดสารสนเทศทน ามาใชในการตดสนใจการเผยแพรสารสนเทศ การแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศเปนการแกปญหาอยางเปนขนตอนโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศมาชวย การใชคอมพวเตอรในการแกปญหาท าไดโดยการใชซอฟตแวรประยกตหรอการเขยนโปรแกรม วธการแกปญหา

๘ ๑๕

สอบกลางภาค ๒ ๒๐ สอบปลายภาค ๒ ๒๐

รวม ๔๐ ๑๐๐

Page 8: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๗

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาเพมเตม

หลกสตรกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภเวยงวทยาคม พทธศกราช ๒๕๕๑

(ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๕๖) มธยมศกษาตอนตน (งานคอมพวเตอร)

Page 9: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๘

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา โปรแกรมกราฟกเบองตน ชนมธยมศกษาปท ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๒ รหสวชา ง๒๓๒๐๖ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษาระบบคอมพวเตอรส าหรบงานคอมพวเตอรกราฟก หลกการ วธการออกแบบกราฟก ใชเครองมอและอปกรณตาง ๆ

ปฏบตการใชค าสงทส าคญในการออกแบบคอมพวเตอรกราฟกในรวมถงการใชโปรแกรมเพองานกราฟกไดอยางช านาญ การน าภาพจากแหลงภาพตางๆ เชน จากกลองดจตอล จากกลองวดโอมาสรางสรรคงานกราฟกใหมจนตนาการตามความคดรเรม ทงยงศกษาหลกการออกแบบเทคนคการใชโปรแกรมการออกแบบคอมพวเตอรกราฟก ไดจากเวบไซตตางๆ

เพอน ามาประยกตใชในการสรางสรรคงาน ปฏบตการออกแบบคอมพวเตอรกราฟก ทงการตกแตงภาพและออกแบบตวอกษรดวยความช านาญและมออาชพสามารถออกแบบงานกราฟกเพอเผยสสาธารณะชนไดอยางมคณธรรมและจรยธรรม และเปนไปตาม พรบ. วาดวยการกระท าผดกฎหมายคอมพวเตอร ป ๒๕๕๐

ผลการเรยนร

๑. นกเรยนบอกความหมายของคอมพวเตอรกราฟกได ๒. นกเรยนบอกหลกการและวธการออกแบบคอมพวเตอรกราฟกได ๓. นกเรยนอธบายการจดองคประกอบในงานดานคอมพวเตอรกราฟกพนฐานได ๔. นกเรยนอธบายซอฟตแวรดานกราฟก ระบบคอมพวเตอรส าหรบงานคอมพวเตอรกราฟกได ๕. นกเรยนบอกลกษณะการใชงานและสวนประกอบของโปรแกรมทใชส าหรบงานคอมพวเตอร

กราฟกได ๖. นกเรยนสามารถน าภาพจากแหลงภาพตางๆ มาสรางสรรคงานกราฟกใหมจนตนาการตาม

ความคดรเรมได ๗. นกเรยนสามารถใชเครองมอ อปกรณ การตกแตงภาพได ๘. นกเรยนสามารถออกแบบตวอกษรตางๆ ไดอยางมจนตนาการและสรางสรรค ๙. นกเรยนสามารถออกแบบ ประยกตใชงาน และสรางผลงานเพอใชงานไดจรง

รวม ๙ ผลการเรยนร

Page 10: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๒๙

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา การจดการฐานขอมล ชนมธยมศกษาปท ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑ รหสวชา ง๒๒๒๔๑ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห ศกษาโครงสรางขอมล ชนดขอมล ฐานขอมล การจดการฐานขอมล โปรแกรมการจดการฐานขอมล การสรางแฟมขอมล การปอนขอมล การแกไขขอมล การลบ การส าเนา การจดเรยง การแบงแยกขอมล การคนหา การท ารายงาน การค านวณและสรปผลจากขอมลในฐานขอมล ระบบการรกษาความปลอดภยขอมล ปฏบตการสรางแฟมขอมล ปอนขอมล แกไขขอมล ลบ ส าเนา จดเรยง แบงแยกขอมล คนหา ท ารายงาน ค านวณและสรปผลจากขอมลในฐานขอมล รกษาความปลอดภยขอมล ประยกตฐานขอมลในงานตางๆ เพอใหมความรความเขาใจและทกษะในการจดการแฟมขอมลและฐานขอมลเบองตนและใชโปรแกรมฐานขอมลเบองตนได ผลการเรยนร

๑. สามารถอธบายโครงสรางฐานขอมลได ๒. มความรความเขาใจเกยวกบโปรแกรมจดการฐานขอมล ๓. ใชโปรแกรมจดการกบฐานขอมลได ๔. สามารถสรางแฟมขอมลได ๕. สามารถปอนขอมลลงในฐานขอมลได ๖. สามารถแกไขขอมลในฐานขอมลได ๗. จดท าส าเนาส ารอง ฐานขอมลได ๘. สามารถจดการกบฐานขอมลได

รวม ๘ ผลการเรยนร

Page 11: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๐

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม

รายวชา การน าเสนอขอมล ชนมธยมศกษาปท ๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑ รหสวชา ง๒๓๒๔๑ จ านวนเวลาเรยน 40 ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน 2 ชวโมง/สปดาห ศกษาระบบคอมพวเตอรส าหรบงานประมวลผลแบบสอประสม อปกรณแสดงผลกราฟก การแสดงผลดวยภาพ วดโอ เสยง อปกรณประกอบ เชน เครองขบแผนบนทก ซด การดประมวลผลเสยง วดโอ สแกนเนอร เครองพมพส ฯลฯ การเกบรวบรวมขอมลแบบสอประสม ภาพ วดโอ เสยง ขอมล การใชโปรแกรมแบบสอประสม ค าสงในการด าเนนงาน หลกการกราฟก การเขยนรปภาพ การเกบรปภาพ การแกไข การสรางกราฟ การพฒนางานเพอน าเสนอ การน าเสนองาน การใชส การตกแตงภาพ การเชอมขอมล หลกการสอหลายมต การสรางขอความหลายมต งานประยกตดานการศกษา ปฏบตการสรางงานน าเสนอแบบสอประสม และการใชโปรแกรมน าเสนอแบบสอประสม เพอน าเสนองานตางๆ เพอใหมความรความเขาใจและสามารถใชเทคโนโลยแบบสอประสมในการน าเสนองานตางๆได ผลการเรยนร

๑. อธบายบทบาท ความส าคญ วธการของการน าเสนอขอมลได ๒. อธบายองคประกอบขอมลชนดตาง ๆ ได ๓. อธบายและสามารถการจดล าดบการน าเสนอขอมลได ๔. อธบายรปแบบวธการการสบคนขอมล และตดตอสอสารกบผอนผานระบบอนเทอรเนตได ๕. สามารถใชโปรแกรมการน า เสนอขอมลเบองตนได ๖. สามารถสบคนขอมลและ ตดตอสอสารกบผอนผานระบบอนเทอรเนตได ๗. สามารถการน าเสนอขอมล ดวยโปรแกรมส าเรจรป หรอโปรแกรมการน าเสนอขอมลไดดวย คอมพวเตอรและระบบเครอขายคอมพวเตอรอนเทอรเนตได

รวม ๗ ผลการเรยนร

Page 12: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๑

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา การโปรแกรมเบองตน ชนมธยมศกษาปท ๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๒ รหสวชา ง๒๒๒๔๒ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห ศกษาหลกการแกปญหา กระบวนการแกปญหา การจ าลองความคด การเขยนโปรแกรมโครงสรางภาษา การเขยนแผนภาพแสดงขนตอนการท างานของโปรแกรม กฎเกณฑไวยากรณหลกการพฒนาโครงงานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ เขาใจกระบวนการแกปญหา วเคราะห รปแบบ กระบวนการด าเนนงาน โครงงาน แนวทางการ ประยกตคอมพวเตอรกบโครงงาน ปฏบตการสรางโครงงานโดยใชคอมพวเตอรเปนเครองมอ สรางชนงานจากจนตนาการ ประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจ าวนอยางมจตส านกและรบผดชอบ เพอใหเขาใจบทบาทและการน าเอาความรดานการเขยนโปรแกรมไปใชไดอยางถกตอง เหมาะสม และมประสทธภาพ ผลการเรยนร ๑. เขาใจเกยวกบหลกการแกปญหา และกระบวนการแกปญหา ๒. อธบายกระบวนการแกปญหาและแกปญหาจากกรณตวอยางทก าหนดได ๓. น าล าดบความคดมาเขยนเปนขอความได ๔. สามารถเขยนแผนภาพแสดงขนตอนการท างานของโปรแกรมได ๕. สรางโปรแกรมแกปญหาจากกรณตวอยางทก าหนดได ๖. สามารถอธบายวธท าโครงงานอยางเปนระบบและวธท าโครงงานใหประสบความส าเรจอยาง มคณภาพได ๗. สามารถท ารายงานโครงงานคอมพวเตอรฉบบสมบรณได ๘. สามารถน าเสนอโครงงานและประเมนผลโครงงานคอมพวเตอรได ๙. มเจตคตทดตอการท าโครงงานคอมพวเตอรและใชงานคอมพวเตอรอยางสรางสรรคและมจตส านก รวม ๙ ผลการเรยนร

Page 13: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๒

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา ระบบหนยนตพนฐาน ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑-๒ รหสวชา ง๒๐๒๔๓ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษาและแนะน าเครองมอทางฮารดแวรและการใชงานโปรแกรมไมโครคอนโทรเลอร มความรเบองตนเกยวกบระบบตวเลขและการจดการขอมล ตลอดจนการใชงานขาพอรตอนพตและเอาตพตของไมโครคอนโทรเลอร มทกษะในการใชไมโครคอนโทรเลอรขบสญญาณเสยง, ขบ LED ตวเลข ๗ สวน, ขบมอเตอรแบบตางๆ

ฝกทกษะในการพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร เพอควบคมการขบเคลอน Robot-Basic Plus เดนตามแสงและควบคมการตรวจจบการชนวตถ ตลอดจนเดนตามเสนไปเกบวตถตามจดตางๆ ในชองทก าหนด โดยไมใหโดนวตถอนๆ ทไมอนญาตใหเกบแลวกลบมาจดเรมตน

ผลการเรยนร

๑. อธบายสวนประกอบและหนาทของหนยนตได ๒. อธบายโครงสรางและวงจรควบคมหนยนตได ๓. ประกอบชดเฟองเกยรได ๔. ประกอบชดรโมทคอนโทรลได ๕. อธบายหลกการท างานของมอเตอรกระแสตรงได ๖. อธบายหลกการเลอกใชเครองมอและวสดงานหนยนตได ๗. สามารถวเคราะหปรบปรงแกไขกลไกการท างานของหนยนตและประเมนผลงานตนเองได ๘. สามารถใชไมโครคอนโทรเลอรขบสญญาณเสยงขบ LED ตวเลข ๗ สวนขบมอเตอรแบบตางๆ ได

รวม ๘ ผลการเรยนร

Page 14: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๓

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา คอมพวเตอรเพอการออกแบบ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑-๒ รหสวชา ง๒๐๒๔๔ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษาการใชงานโปรแกรมการออกแบบและสรางงานสามมต การสรางงานทมลกษณะเปนสามมตเสมอนจรง การออกแบบผลตภณฑในเชงธรกจ การออกแบบผลตภณฑหนงต าบลหนงผลตภณฑ และแนวทางในการกาวสนกออกแบบผลตภณฑ และนกเทคโนโลยในอนาคต

ปฏบตการใชแถบเครองมอในโปรแกรมออกแบบและสรางงานสามมต การสรางวตถรปทรงตาง ๆ การตดมมวตถ การสรางภาชนะ การสรางชนสวน การประกบชนงาน การสรางรปแบบการเคลอนไหวเพอใหมความรความเขาใจและทกษะเบองตนเกยวกบการออกแบบและสรางงานสามมต และสรางแนวคดเกยวกบงานออกแบบและการสรางงานสามมต ผลการเรยนร

๑. ศกษาและเรยนรวธการใชโปรแกรมส าเรจรปในการสรางงาน ๓ มต ๒. เขาใจถงลกษณะการสรางงาน ๓ มต และสามารถน าไปประยกตใชในงานออกแบบได ๓. รและเขาใจเกยวกบการออกแบบชนงาน ๔. รและเขาใจเกยวกบโปรแกรมเพอการออกแบบ ๕. ปฏบตการใชโปรแกรมเพอการออกแบบ ๖. รและเขาใจเกยวกบการสรางรปทรงพนฐาน ๗. ออกแบบและสรางผลงานรปทรงพนฐาน ตามจนตนาการอยางสรางสรรค ๘. ออกแบบและสรางผลงานตามจนตนาการของตนเองไดอยางสรางสรรค

รวม ๘ ผลการเรยนร

Page 15: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๔

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา การเขยนโปรแกรมบนเวบ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑-๒ รหสวชา ง๒๐๒๔๕ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษาหลกการท างานของเวบบราวเซอร (web browser) ภาษา HTML ภาษา Script ภาษาโปรแกรมบนเวบ

ปฏบตการเขยนโปรแกรมภาษา HTML เพอแสดงผลการท างานกบตวอกษร การแทรกภาพ ภาพเคลอนไหว การแทรกตาราง การใชค าสงเฟรม และการจดรปแบบใหหนาเวบเพจสวยงามเหมาะสมกบเนอหา

เพอใหสามารถน าเสนอขอมลดวยภาษา HTML ผานเวบไซตไดดวยจตส านกความรบผดชอบและไมผด พรบ. วาดวยการกระท าผดกฎหมายคอมพวเตอร ป ๒๕๕๐ ผลการเรยนร

๑. อธบายโครงสรางและค าสงหลกของภาษา HTML ไดถกตอง ๒. ใชค าสงเบองตนในการเขยนเวบไซตดวยภาษา HTML ได ๓. สามารถจดการกบขอความโดยใชภาษา HTML ได ๔. สามารถสรางเวบไซตและตกแตงเวบไซตโดยใชภาษา HTML ได ๕. สามารถสรางหวขอแสดงล าดบรายการ ๖. สามารถท าการใสรปภาพและตกแตงรปภาพในเวบเพจ ๗. อธบายเทคนคการเลอกชนดของไฟลรปภาพทน ามาใสในเวบเพจ ๘. สามารถท าการเชอมโยงหนาเวบเพจไดถกตอง ๙. สามารถท าการสรางฟอรมรปแบบตาง ๆ ๑๐. สามารถท าการสรางเฟรมและแบงเฟรมหนาเวบเพจ ๑๑. สามารถอธบายขนตอนและปฏบตการขอพนทเพอฝากเวบเพจ ๑๒. บอกเทคนคการท าเวบไซต และสรางเวบเพจใหนาสนใจ ๑๓. อธบายการใชคอมพวเตอรอยางมจรยธรรมและความรบผดชอบ

รวม ๑๓ ผลการเรยนร

Page 16: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๕

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑-๒ รหสวชา ง๒๐๒๔๖ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษาภาษาคอมพวเตอรและหลกการเขยนโปรแกรม ชนดของขอมลแบบพนฐาน ขอมลแบบโครงสราง นพจน ค าสงในการเขยนโปรแกรม โครงสรางแบบเลอก แบบวน โปรแกรมยอยและพารามเตอร

ปฏบตการเขยนโปรแกรมค าสงแสดงผล และรบขอมล การเขยนโปรแกรมแบบงายๆการเขยนโปรแกรมแบบโครงสราง ขนตอนวธการ กระบวนการแกปญหาดวยคอมพวเตอร การเขยนเอกสารประกอบโปรแกรม แนะน าภาษาคอมพวเตอรแบบการเขยนสครปต เชน จาวาสครปต แฟลช ผลการเรยนร

๑. มความร ความเขาใจ หลกการและขนตอนการพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร ๒. มความร ความเขาใจ ความเปนมาของภาษาคอมพวเตอร ๓. อธบายโครงสรางภาษาคอมพวเตอร ๔. อธบายค าสงในการเขยนโปรแกรม โครงสรางแบบเลอก แบบวน ได ๕. ปฏบตและวเคราะหโจทยปญหา และออกแบบโปรแกรมได ๖. ปฏบตการเขยนโปรแกรมดวยค าสงภาษาคอมพวเตอร ๗. มทกษะในการวเคราะหโจทยปญหา ๘. สามารถออกแบบโปรแกรมและเขยนโปรแกรมใชงานได

รวม ๘ ผลการเรยนร

Page 17: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๖

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา โครงงานคอมพวเตอรสรางสรรค ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท ๑-๒ รหสวชา ง๒๐๒๔๗ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษา วเคราะห รปแบบ กระบวนการด าเนนงาน โครงงาน แนวทางการ ประยกตคอมพวเตอรกบโครงงาน การใชคอมพวเตอรชวยสรางงานตามหลกการท าโครงงานโดยมการอางองแหลงขอมล ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชค าสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน ปฏบตการสรางโครงงานโดยใชคอมพวเตอรเปนเครองมอ เพอใหมความรความเขาใจและ สามารถน าเอาคอมพวเตอรมาประยกตใชในการสรางโครงงานได

ผลการเรยนร

๑. สามารถสรางโครงงานโดยใชคอมพวเตอรเปนเครองมอได ๒. สามารถบอกความหมายและคณคาของการท าโครงงานคอมพวเตอร และจ าแนกประเภทของ โครงงานคอมพวเตอรได ๓. มความรความเขาใจในขนตอนการท าโครงงานคอมพวเตอร ๔. สามารถจดท าและน าเสนอขอเสนอโครงงานคอมพวเตอรได ๕. สามารถอธบายวธท าโครงงานอยางเปนระบบและวธท าโครงงานใหประสบความส าเรจ อยางมคณภาพได ๖. สามารถท ารายงานโครงงานคอมพวเตอรฉบบสมบรณได ๗. สามารถน าเสนอโครงงานและประเมนผลโครงงานคอมพวเตอรได ๘. มเจตคตทดตอการท าโครงงานคอมพวเตอร

รวม ๘ ผลการเรยนร

Page 18: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๗

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาพนฐาน หลกสตรกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภเวยงวทยาคม พทธศกราช ๒๕๕๑

(ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๕๖) มธยมศกษาปลาย (งานคอมพวเตอร)

Page 19: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๘

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยพนฐาน รายวชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนมธยมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๑ รหสวชา ง๓๑๑๐๑ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห เขาใจองคประกอบของระบบสารสนเทศ องคประกอบและหลกการท างานของคอมพวเตอร อธบายระบบสอสารขอมลส าหรบเครอขายคอมพวเตอร บอกคณลกษณะของคอมพวเตอร และอปกรณตอพวง แกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

ใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม

เหนคณคาการใชฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะสมกบงาน ตดตอสอสาร คนหาขอมลผานอนเทอรเนตใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอประกอบการตดสนใจ

รหสมาตรฐานและตวชวด ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ๒, ๓, ๔, ๕, ๘, ๙, ๑๐) รวม ๘ ตวชวด

๑. อธบายองคประกอบของระบบสารสนเทศ (ม. ๔-๖/๑) ๒. อธบายองคประกอบและหลกการท างานของคอมพวเตอร (ม. ๔-๖/๒) ๓. อธบายระบบสอสารขอมลส าหรบเครอขายคอมพวเตอร (ม. ๔-๖/๓) ๔. บอกคณลกษณะของคอมพวเตอรและอปกรณตอพวง (ม. ๔-๖/๔) ๕. แกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ (ม. ๔-๖/๕) ๖. ใชฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะสมกบงาน (ม. ๔-๖/๘) ๗. ตดตอสอสาร คนหาขอมล ผานอนเทอรเนต (ม. ๔-๖/๙) ๘. ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอประกอบการตดสนใจ (ม.๔-๖/๑๐)

Page 20: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๓๙

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาเพมเตม หลกสตรกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภเวยงวทยาคม พทธศกราช ๒๕๕๑

(ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๕๖) มธยมศกษาปลาย (งานคอมพวเตอร)

Page 21: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๔๐

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา การเขยนโปรแกรม ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑-๒ รหสวชา ง๓๒๒๔๑ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห

ศกษาหลกการและขนตอนการพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร เครองมอการออกแบบโปรแกรม

ความเปนมาของภาษาคอมพวเตอร โครงสรางภาษาคอมพวเตอร ลกษณะเดนและดอยของภาษาคอมพวเตอร ประเภทของขอมล องคประกอบของค าสง การค านวณและเปรยบเทยบ ขนตอนการท างานของโอเปอเรชนค านวณ ค าสงตาง ๆ ในภาษาคอมพวเตอร ฟงกชนเบองตน การเขยนโปรแกรมงานตาง ๆ โดยใชค าสงในภาษาใดภาษาหนงกบเครองคอมพวเตอร

ปฏบตการ วเคราะหโจทยปญหา ออกแบบโปรแกรม และเขยนโปรแกรมดวยค าสงภาษาคอมพวเตอร

เพอใหมความร ความเขาใจและทกษะในการวเคราะหโจทยปญหา สามารถออกแบบโปรแกรมและเขยนโปรแกรมตามทออกแบบไว ใชงานคอมพวเตอรอยางมจตส านกโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ผลการเรยนร

๑. อธบายกระบวนการแกปญหาได ๒. อธบายการจ าลองความคดเปนขอความได

๓. อธบายวธการเขยนรหสจ าลองจากกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศได ๔. เขยนผงงานจากโจทยทก าหนดได

๕. เขยนผงงานแบบล าดบและแบบมทางเลอกได ๖. เขยนผงงานแบบท าซ าได ๗. อธบายความหมายและลกษณะของโปรแกรมคอมพวเตอรได ๘. อธบายลกษณะ ขอด และขอเสยของภาษาคอมพวเตอรแตละประเภทได ๙. อธบายหลกการเขยนภาษาคอมพวเตอรได ๑๐. เขยนโปรแกรมภาษาคอมพวเตอรได ๑๑. ออกแบบการน าเสนองานดวยเอกสารสงพมพ มลตมเดย และเวบไซตโดยยดหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงได ๑๒. สรางงานน าเสนอดวยโปรแกรมส าเรจรปได

๑๓. อธบายลกษณะของผลงานทไดรบลขสทธและสทธบตรได รวม ๑๓ ผลการเรยนร

Page 22: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๔๑

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา การเขยนโปรแกรม รหสวชา ง๓๒๒๔๑ ชนมธยมศกษาปท ๕

ท ชอ

หนวยการเรยนร ผลการเรยนร

สาระการเรยนร เวลา

(ชวโมง) น าหนกคะแนน

๑ กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

ขอ ๑ ขอ ๒ ขอ ๓ ขอ ๔ ขอ ๕ ขอ ๖

* แกปญหาโดยใชขนตอนดงน – การวเคราะหและ

ก าหนดรายละเอยดของปญหา – การเลอกเครองมอและ

ออกแบบขนตอนวธ – การด าเนนการแกปญหา – การตรวจสอบและการ

ปรบปรง * การถายทอดความคดในการ

แกปญหาอยางมขนตอน

๖ ๑๕

๒ โปรแกรมคอมพวเตอร

ขอ ๗ ขอ ๘ ขอ ๙

ขอ ๑๐

* ขนตอนการพฒนาโปรแกรมม ๕ ขนตอน ไดแก การวเคราะหปญหา การออกแบบโปรแกรม การเขยนโปรแกรม การทดสอบโปรแกรม และการจดท าเอกสารประกอบ

* การเขยนโปรแกรม ภาษาซ * การเขยนโปรแกรมในงาน

ดานตาง ๆ เชน การจดการขอมล การวเคราะหขอมล การแกปญหาในวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร การสรางชนงาน

๑๖ ๔๐

Page 23: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๔๒

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา การเขยนโปรแกรม รหสวชา ง๓๒๒๔๑ ชนมธยมศกษาปท ๕

ท ชอ

หนวยการเรยนร ผลการเรยนร

สาระการเรยนร เวลา

(ชวโมง) น าหนกคะแนน

๓ การน าเสนองาน ขอ ๑๑ ขอ ๑๒

* ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบ โดยพจารณาวตถประสงคของงาน

๖ ๑๕

๔ ทรพยสนทางปญญา ขอ ๑๓

* ขอปฏบตส าหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชน สอสารและปฏบตตอผอนอยางสภาพ ปฏบตตามระเบยบขอบงคบของระบบทใชงาน ไมท าผดกฎหมายและศลธรรม แบงปนความสขใหกบผอน

๘ ๑๐

สอบกลางภาค ๒ ๑๐ สอบปลายภาค ๒ ๒๐

รวม ๔๐ ๑๐๐

Page 24: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๔๓

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

ค าอธบายรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลยเพมเตม รายวชา การพฒนาสอเพอการศกษา ชนมธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ รหสวชา ง๓๓๒๔๑ จ านวนเวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จ านวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๒ ชวโมง/สปดาห ศกษา ความหมาย ขอบขาย และประเภท ของงานดานคอมพวเตอร วธการสรางงาน การน าเสนอผลงาน ดานคอมพวเตอรศกษาคอมพวเตอรกราฟก ซอฟตแวรดานกราฟก การใชงานซอฟตแวรดานกราฟกออกแบบและสรางสรรคผลงานดานศลปะ อยางมคณธรรมและจรยธรรมควบคไปกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหเกดประโยชนแกตนเองและชมชน

ปฏบตการออกแบบ และสรางสรรคงานดานศลปะโดยใชซอฟตแวรดานกราฟก อยางมคณธรรมและจรยธรรมวเคราะหงาน วางแผนและเลอกงานทตองการ สรางงาน และน าเสนอผลงาน ดานคอมพวเตอร

เพอใหมความร ความเขาใจและทกษะในการวเคราะหงาน สรางงาน และน าเสนอผลงานดานคอมพวเตอรโดยน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในชนงานทตนเองสรางขน ผลการเรยนร

๑. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบ การใชงานโปรแกรมน าเสนอขอมลและน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๒. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการใชงานโปรแกรมสรางหนงสออเลกทรอนกส และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๓. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการใชงานโปรแกรมสรางวดโอ และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๔. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการสรางบลอก(Blog)บนเครอขายอนเทอรเนต และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๕. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบและตกแตงงานกราฟฟก และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๖. น าความรทไดรบไปใชสรางสอเพอการศกษาอยางมคณธรรมและจรยธรรม และสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

รวม ๖ ผลการเรยน

Page 25: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๔๔

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา การพฒนาสอเพอการศกษา รหสวชา ง๓๓๒๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๖

ท ชอ

หนวยการเรยนร ผลการเรยนร

ผลการเรยนรทคาดหวง เวลา

(ชวโมง) น าหนกคะแนน

๑ สรางสรรคโปรแกรมน าเสนอขอมล

ขอ. ๑

นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบ การใชงานโปรแกรมน าเสนอขอมลและน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๖ ๑o

หนงสออเลคทรอนกส (E-book)เพอการเรยนร

ขอ. ๒

นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการใชงานโปรแกรมสรางหนงสออเลกทรอนกส และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๖ ๑o

๓ สรางสอวดโอเพอการศกษา

ขอ. ๓

นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการใชงานโปรแกรมสรางวดโอ และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๖ ๑o

๔ เผยแพรความรสโลกออนไลนโดยใชบลอก(Blog)

ขอ. ๔

นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการสรางบลอก(Blog)บนเครอขายอนเทอรเนต และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๖ ๑o

Page 26: ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ...computer.pwwk.ac.th/wp-content/uploads/2013/08...อธ บายหล กการท างาน บทบาทและประโยชน

๔๕

หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนภวยงวทยาคม

โครงสรางรายวชา การพฒนาสอเพอการศกษา รหสวชา ง๓๓๒๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๖

ท ชอ

หนวยการเรยนร ผลการเรยนร

ผลการเรยนรทคาดหวง เวลา

(ชวโมง) น าหนกคะแนน

๕ ออกแบบโปสเตอรดวย Photoshop

ขอ. ๕

นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบและตกแตงงานกราฟก และน าความรไปสรางชนงานไดอยางเหมาะสม

๖ ๑o

๖ สรางสอเพอการศกษา ขอ ๖

น าความรทไดรบไปใชสรางสอเพอการศกษาอยางมคณธรรมและจรยธรรม และสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๖ ๒o

สอบกลางภาค ๒ ๑๐ สอบปลายภาค ๒ ๒๐

รวม ๔๐ ๑๐๐