портфоліо.

23
ПОРТФОЛІО учителя української мови та літератури

Transcript of портфоліо.

Page 1: портфоліо.

ПОРТФОЛІО учителя

української мови та літератури

Page 2: портфоліо.

Дудник Лілія Борисівнаучитель української мови та літератури,

Володимирівської СЗШ І-ІІІ ст Межівського району

Дніпропетровської області

Page 3: портфоліо.

Зміст

Творча діяльність

Робота з учнями

Методична робота

Загальні відомості

Мета портфоліо

Плани на майбутнє

Page 4: портфоліо.

• проаналізувати, узагальнити й систематизувати результати моєї праціза останні три роки;

• проаналізувати,узагальнити йсистематизуватипедагогічний досвід;

• об’єктивнооцінювати свої можливості;

• спланувати свою роботу для досягненнянайвищих результатів.

Мета портфоліо:

Page 5: портфоліо.

Життєве кредо: Доводиться бігти з усіх ніг лише для того, щоб залишитися на тому самому місці. Якщо хочеш потрапити в інше місце, потрібно бігти вдвічі швидше…

Льюіс Керрол «Аліса у країні Чудес»

Педагогічне кредо:

Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити.

Стародавня мудрість

Page 6: портфоліо.

Загальні відомості:

Учитель вищої категорії;

21 рік ( пед. стаж і загальний);

Учитель української мови та літератури;

Освіта - вища Криворізький державний педагогічний інститут (1993 рік);

27 січня 1971 рік народження

Грамоти, дипломи.

Page 7: портфоліо.

Освіта

Учитель української мови

та літератури

1988-1993 рр.Криворізький

державний педагогічнийінститут

Page 8: портфоліо.

СТАЖ РОБОТИ

З 1993 по 1996учитель Першотравенської

СШ №2

Із 1997 року учитель Володимирівської СЗШ

Із 2007 рокуЗаступник директора

З НВР

Page 9: портфоліо.

Підвищення кваліфікації

Page 10: портфоліо.

Підвищення кваліфікації

Page 11: портфоліо.

Підвищення кваліфікації

Page 12: портфоліо.

ПроблемаПроблема“ Використання

інноваційних технології на уроках української мови та літератури ”

Page 13: портфоліо.

Мета моєї роботи – навчити дітей Мета моєї роботи – навчити дітей добувати інформацію і вміння її добувати інформацію і вміння її аналізувати, розвивати вміння робити це аналізувати, розвивати вміння робити це швидко й ефективно – формує навичку, швидко й ефективно – формує навичку, що знадобиться їм у житті, незалежно що знадобиться їм у житті, незалежно від обраної професії. від обраної професії. Проведення уроків зПроведення уроків з використанням інноваційнихвикористанням інноваційних технологійтехнологій дозволяє поглиблено дозволяє поглиблено усвідомлювати та засвоювати усвідомлювати та засвоювати учнямиучнями навчальний матеріал. Такі навчальний матеріал. Такі урокиуроки створюють сприятливі умови створюють сприятливі умови длядля формування в дитини формування в дитини здатностіздатності сприймати предмети та явищасприймати предмети та явища різнобічно,різнобічно, системно,системно, емоційно.емоційно.

Page 14: портфоліо.

Основні завдання:Основні завдання:

- Розвивати у дітей креативне - Розвивати у дітей креативне мислення;мислення;- Навчити по-іншому сприймати - Навчити по-іншому сприймати прочитаний або прослуханий прочитаний або прослуханий текст;текст;- Повніше й точніше - Повніше й точніше висловлювати свої думки;висловлювати свої думки;- Проявляти свої індивідуальні - Проявляти свої індивідуальні можливості;можливості;- Долати певні труднощі в - Долати певні труднощі в навчальній діяльності;навчальній діяльності;- Будувати творчий процес - Будувати творчий процес майже самостійно.майже самостійно.

Page 15: портфоліо.

Навчальна та

позакласна

діяльність

Page 16: портфоліо.

Кабінет української мови та літератури

Page 17: портфоліо.

Методична

робота(засідання ШПЦК,

наради при заступнику,

робота

з молодими спеціалістами,

атестація)

Page 18: портфоліо.

Методична роботаРайонні

семінари

Page 19: портфоліо.

Навчальні досягнення учнів із української мови та літератури

2010 рік – ІІІ місце в ІІ етапі Міжнародного конкурсу ім. Петра Яцика (Халемендик Катерина)

ІІ місце в обласному конкурсі «Розповім про подвиг»на приз газети «Зоря» (Шевченко Валентина)

2012 рік – І місце ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу ім. Тараса Шевченка (Некраш Софія)

2013 рік – ІІ місце ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу ім. Тараса Шевченка (Дудник Юлія)

Page 20: портфоліо.

Творча діяльність«Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури»

“Нива знань” № 4, 2013

«Педагогічні посиденьки у Межівському районі» “Джерело “, лютий , 2014 рік

«Використання ІКТ у навчально-виховній діяльності» 2012 рік

«Сучасний вчитель-креативний вчитель» 2014 рік

«Таке прекрасне вчителя ім‘я» «Червона зірка», січень , 2012

«Предметні тижні у Володимирівській СЗШ

«Червона зірка», червень , 2012

«Без минулого нема майбутнього»

«Червона зірка», жовтень, 2012

«Слово до слова – зложиться мова»

«Червона зірка», листопад, 2014

Page 21: портфоліо.

Мої досягненняМої досягнення

Page 22: портфоліо.

Мої захопленняМої захоплення

Page 23: портфоліо.

Рецепт вчительського щастя:

Візьміть чашу терпіння,

Налийте туди повне серце любові,

Вкиньте дві пригорщі щедрості,

Хлюпніть туди ж гумору,

Посипте добром,

Додайте якомога більше віри,

І все це добре перемішайте.

Потім намажте на шматок відпущеного вам життя

І пропонуйте всім, кого зустрінете на своєму шляху.