กระบวนการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้...
description
Transcript of กระบวนการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้...
กระบวนการเรยนการสอนแบบกระบวนการเรยนการสอนแบบส�บเสาะหาความร��ส�บเสาะหาความร��
(Inquiry process)(Inquiry process)
Created by Created by Mr. Nopphadol PunyadeeMr. Nopphadol Punyadee
Inquiry processInquiry process
• กระบวนการเรยนการสอนเน นการส�บเสาะหาความร� จะเป็�นการพั�ฒนา ให ผู้� เรยนได้ ร�บความร� และทั�กษะกระบวนการทัางว"ทัยาศาสตร%
• ป็ล�กฝั'งให น�กเรยนให ความค"ด้ของตนเอง• สามารถเสาะหาความร� หร�อว"เคราะห%ข อม�ลได้
ขั้��นตอนขั้อง ขั้��นตอนขั้อง Inquiry processInquiry process
• การจ�ด้การให น�กเรยนเรยนแบบ Inquiry process อาจทั+าเป็�นข�,นตอนด้�งน, (5e)
1 .ข�,นสร างความสนใจ (engagement)
2. ข�,นส+ารวจและค นหา (exploration)
3. ข�,นอธิ"บายและลงข อสร.ป็ (explanation)
4. ข�,นขยายความร� (elaboration)
5. ข�,นป็ระเม"น (evaluation)
ขั้��นสร�างความเขั้�าใจ ขั้��นสร�างความเขั้�าใจ ((engagementengagement))
• เป็�นการน+าเข าส�/บทัเรยนหร�อเร�0องทั0สนใจ เป็�นต�ว กระต. นให น�กเรยนสร างค+าถาม ก+าหนด้ป็ระเด้1นทั0
จะศ2กษา• ในบางกรณีทั0ย�งไม/มป็ระเด้1นใด้น/าสนใจ คร�อาจให
ศ2กษาจากส�0อต/าง ๆ หร�อเป็�นผู้� กระต. นด้ วยการเสนอป็ระเด้1นข2,นมาก/อน
ขั้��นส�ารวจและค�นหา ขั้��นส�ารวจและค�นหา ((explorationexploration))
• วางแผู้นก+าหนด้แนวทัางการส+ารวจตรวจสอบ ต�,งสมมต"ฐาน ก+าหนด้ทัางเล�อกทั0เป็�นไป็ได้ ลงม�อป็ฏิ"บ�ต"เพั�0อเก1บรวบรวมข อม�ล ข อสนเทัศ หร�อป็รากฏิการณี%ต/าง ๆ
• ว"ธิการตรวจสอบอาจทั+าได้ หลายว"ธิ เช่/น– ทั+าการทัด้ลอง– ทั+าก"จกรรมภาคสนาม– การใช่ คอมพั"วเตอร%เพั�0อช่/วยสร างสถานการณี%จ+าลอง
(simulation)
• เพั�0อให ได้ มาซึ่20งข อม�ลอย/างเพัยงพัอ
ขั้��นอธิ�บายและลงขั้�อสร ป ขั้��นอธิ�บายและลงขั้�อสร ป ((explanationexplanation))
• น+าข อม�ลทั0ได้ มาว"เคราะห% แป็ลผู้ล สร.ป็ผู้ล และน+าเสนอ ผู้ลทั0ได้ ในร�ป็ต/าง ๆ เช่/น
– บรรยายสร.ป็– สร างแบบจ+าลองทัางคณี"ตศาสตร%– วาด้ร�ป็ สร างตาราง เป็�นต น
• การค นพับในข�,นน,อาจเป็�นได้ หลายทัาง เช่/น– สน�บสน.นสมมต"ฐานทั0ต� ,งไว – โต แย งก�บสมมต"ฐานทั0ต� ,งไว – ไม/เก0ยวข องก�บป็ระเด้1นทั0ต� ,งไว
• แต/ผู้ลทั0ได้ จะอย�/ในร�ป็ใด้ก1สามารถสร างความร� และช่/วยให เก"ด้การเรยนร� ได้
ขั้��นขั้ยายความร�� ขั้��นขั้ยายความร�� ((elaborationelaboration))
• เป็�นการน+าความร� ทั0สร างข2,นไป็เช่�0อมโยงก�บความร� เด้"ม• หร�อแนวค"ด้ทั0ได้ ค นคว าเพั"0มเต"ม• หร�อน+าแบบจ+าลอง• หร�อ ข อสร.ป็ทั0ได้ ไป็ใช่ อธิ"บายสถานการณี%อ�0น ๆ• ถ าใช่ อธิ"บายเร�0องต/าง ๆ ได้ มาก ก1แสด้งว/าข อจ+าก�ด้
น อย• แต/ก1จะช่/วยให เช่�0อมโยงก�บเร�0องต/าง ๆ และทั+าให เก"ด้
ความร� กว างขวางข2,น
ขั้��นประเม�น ขั้��นประเม�น ((evaluationevaluation))
• เป็�นการป็ระเม"นความร� ด้ วยกระบวนการต/าง ๆ• ว/าน�กเรยนมความร� อะไรบ าง อย/างไร และมาก
น อยเพัยงใด้• จากข�,นน,จะน+าไป็ส�/การน+าความร� ไป็ป็ระย.กต%ในเร�0อง
อ�0น ๆ
Inquiry cycleInquiry cycle
• การน+าความร� ไป็ใช่ อธิ"บาย หร�อป็ระย.กต%ใช่ ก�บเหต.การณี%หร�อเร�0องอ�0น ๆ
• จะทั+าให เก"ด้ป็ระเด้1น หร�อค+าถาม หร�อป็'ญหาทั0ต องส+ารวจตรวจสอบต/อไป็
• ทั+าให เก"ด้เป็�นกระบวนการทั0ต/อเน�0องก�นไป็เร�0อย ๆ เรยกว/า Inquiry cycle
การวางแผนการเรยนการสอน การสอนแบบส�บเสาะหาความร��การสอนแบบส�บเสาะหาความร��
สร�างความสนใจ
ส�ารวจ-ค�นหา
อธิ�บาย-ลงขั้�อสร ปขั้ยายความร��
ประเม�น
The Inquiry Cycle which provides students with The Inquiry Cycle which provides students with
a goal structure for guiding their inquirya goal structure for guiding their inquiry..
http://aied.inf.ed.ac.uk/members99/archive/vol_10/white/figure1.gif
Inquiry processInquiry process
• การส�บเสาะหาความร� ทัางว"ทัยาศาสตร% นอกจากจะใช่ กระบวนการด้�งกล/าวแล ว อาจใช่ ว"ธิอ�0น ๆ อก ด้�งน,
• การค นหาร�ป็แบบ (pattern seeking)
• การจ+าแนกป็ระเภทัและการระบ.ช่�0อ• การส+ารวจและการค นหา• การพั�ฒนาระบบ• การสร างแบบจ+าลองเพั�0อการส+ารวจตรวจสอบ
การค�นหาร�ปแบบ การค�นหาร�ปแบบ (pattern (pattern seeking)seeking)
• โด้ยเร"0มทั0น�กเรยนมการส�งเกต และบ�นทั2กป็รากฎการณี%ตามธิรรมช่าต"
• หร�อทั+าการส+ารวจตรวจสอบโด้ยทั0ไม/สามารถควบค.มต�วแป็รได้
• แล วค"ด้หาร�ป็แบบจากข อม�ล เช่/น• จากการส�งเกตผู้ลมะม/วงในสวนจากหลาย ๆ แหล/ง
พับว/า ผู้ลมะม/วงทั0ได้ ร�บแสงจะมขนาด้โตกว/าผู้ลฝัร�0งทั0ไม/ได้ ร�บแสง
• น�กเรยนก1จะสามารถสร างร�ป็แบบ และสร างความร� ได้
การจ�าแนกประเภทและการระบ ชื่�&อการจ�าแนกประเภทและการระบ ชื่�&อ• เป็�นการจ�ด้จ+าแนกของว�ตถ.หร�อเหต.การณี%เป็�นก
ล./ม หร�อการระบ.ช่�0อว�ตถ. หร�อเหต.การณี%ทั0เป็�น สมาช่"กของกล./ม เช่/น
• เราจะแบ/งส�ตว%มกระด้�กส�นหล�งออกเป็�นกล./มได้ อย/างไร
• สารต/าง ๆ จ+าแนกอย�/ในกล./มใด้
การส�ารวจและการค�นหาการส�ารวจและการค�นหา• เป็�นการส�งเกตว�ตถ. หร�อเหต.การณี%ในรายละเอยด้• หร�อ ทั+าการส�งเกตต/อเน�0องเป็�นเวลานาน• เช่/น ไข/ไก/มพั�ฒนาการอย/างไร
การพั�ฒนาระบบการพั�ฒนาระบบ• เป็�นการออกแบบ ทัด้สอบ และป็ร�บป็ร.งส"0ง
ป็ระด้"ษฐ%หร�อระบบ• ทั/านสามารถออกแบบสว"ตซึ่%ความด้�นส+าหร�บเต�อน
ภ�ยได้ อย/างไร• ทั/านสามารถสร างเทัคน"ค หร�อหามวลแห งของผู้ล
มะม/วงได้ อย/างไร
การสร�างแบบจ�าลองเพั�&อการส�ารวจการสร�างแบบจ�าลองเพั�&อการส�ารวจตรวจสอบตรวจสอบ
• เป็�นการสร างแบบจ+าลองเพั�0ออธิ"บาย• เพั�0อให เห1นถ2งการทั+างาน• เช่/น สร างแบบจ+าลองระบบน"เวศ
ReferencesReferences
• ส/งเสร"มการสอนว"ทัยาศาสตร%และเทัคโนโลย ,สถาบ�น . กระทัรวงศ2กษาธิ"การ . ค�)ม�อหน�งส�อก�จกรรมว�ทยาศาสตร+ชื่วภาพั ชื่)วงชื่��นท& 2 ระดั�บชื่��นประถมศ.กษาป0ท& 4-6. กร.งเทัพัฯ : โรงพั"มพั%ค.ร.สภา ลาด้พัร าว , 2545.
• http://aied.inf.ed.ac.uk/members99/archive/vol_10/white/figure1.gif
Mr. Nopphadol PunyadeeMajor of Animal scienceDepartment of science
St. Louis College Chachoengsao
Thank you
Inquiry cycleInquiry cycle
• ว�ฏจ�กรการส�บเสาะหาความร��• (Inquiry cycle)
สร�างความเขั้�าใจ สร�างความเขั้�าใจ ((engagementengagement)) ส�ารวจและค�นหา ส�ารวจและค�นหา
((explorationexploration))
ประเม�น ประเม�น ((evaluationevaluation)) อธิ�บายและลงขั้�อสร ป อธิ�บายและลงขั้�อสร ป
((explanationexplanation))
ขั้ยายความร�� ขั้ยายความร�� ((elaborationelaboration))
http://www.isrl.uiuc.edu/~chip/teach/courses/newlit/fa01/index.shtml
http://www.uvm.edu/~jmorris/preview/lessonone.html
http://www.cebe.us/index.php?id=10