張佛泉人權研究中心簡介報告人：李仰桓2009 年 4 月 25 日http://www.hrp.scu.edu.tw

一、張佛泉人權研究中心設置的背景 受到聯合國人權教育十年計畫的影響 1995 年東吳大學政治系開始講授一系列有關人

權的課程，包括女性主義、原住民政治、環保等議題。並在通識課程開設「人權思想與問題」。

同時，與陽明大學、台北市立教育大學推動國中小人權教育，編纂人權教材，培訓師資。

1998 年，舉辦人權教育國際研討會。 張佛泉人權研究中心於 2000 年 12 月成立。

二、人權研究的推動： （一）研討會／座談會

國家人權委員會與人權的促進與保障國際研討會：討論台灣設立國家人權委員會

人權教育教學研究研討會（ 2002~2005 ）：對大專院校人權教育的教案進行研討

台灣和平學研討會（ 2001~2003 ）：與台灣促進和平基金會合作

人權教育國際研討會（ 1998 、 2004 、 2006 ）：與國際人權教育聯盟合作

非政府組織專家的座談：如台權會、民間司改會、婦女新知 國際重要學者的演講、座談：如 Heinrich

Klebes 、 Margaret Bedggood 、 Thomas Pogge 等。 中國民主運動人士座談：如王丹、胡平、貝嶺等。

二、人權研究的推動： （二）研究計畫

中英對照人權字典 華人社會的人權論述與實踐 華人社會人權實踐的差別待遇與歧視（執行中） 法學教育教學研究創新計畫：兩性平等保障規範

與實踐 （執行中） 台灣脈絡中仇恨語言與仇恨犯罪的內涵與概念化

（送審中）

二、人權研究的推動：

（三）讀書會 向民主邁進的人權與憲政正義（ 2003 ） 人權侵犯的罪與罰（ 2004 ） 【南非真相與和解委員會】及其對台灣的啟示

（ 2005 ） 根本惡（ 2006 ） 貧窮、發展與能力理論（ 2007-2008 ） 全球化、發展與弱勢族群的權利（ 2008 ）

二、人權研究的推動：

（四）國際交流 國際人權教育聯盟：發起組織之一 國際人權迷你課程：(1) Theo van Boven 教授 （ 2007 ）(2) Ian Neary 教授（ 2008 ）(3) Flora Arellano 教授（ 2009 ）

三、人權教育的推動：

（一）人權學程與人權碩士學位學程 人權學程： 2004 年成立 人權碩士學位學程： 2007 年成立 人權工作坊：人權學程學生的活動 建立人權圖書室 製作網路課程：黃默教授的人權基本知識十三講、

人權教育三講 建立東吳大學人權教育網： http://

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三、人權教育的推動：

（二）與教育部的合作參與人權教育委員會的工作：協助人權教

育政策的擬訂、師資培育、教材編纂等辦理「教育部人權教育諮詢暨資源中心」協助製作「台灣人權腳步紀錄片」協助評審優良人權出版品的獎勵

三、與非政府組織的合作： 參與設立國家人權委員會的推動和平學與和平運動司法改革運動（蘇建和案）廢除死刑運動台灣自由選舉觀察網絡邀請非政府組織專家參與教學及人權學程

的活動