2017 2018 CATALOGO vOLUMEN 2 - adenuniversity.us ADEN University.pdf · 2 | P a g e Tabla de...

2017 – 2018

CATALOGO

vOLUMEN 2

Efectivo desde 1 de enero, 2017

5201 Blue Lagoon Drive, Suite 800

Miami Florida 33126

305-716-4026

www.adenuniversity.us

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Tabla de Contenidos

1 VISIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN 4

1.1 NUESTRA UNIVERSIDAD 4

1.2 MISIÓN 4

1.3 Visión 4

1.4 OBJETIVOS 4

1.5 TITULARIDAD 5

1.6 INFORMACIÓN DE ACREDITACIÓN 5

1.7 DIRECCIÓN 5

1.8 PROGRAMAS ACADÉMICOS 6

1.8.1 Programas de Maestría 6

1.8.2 Programas de Diplomado 6

1.9 INFORMACIÓN ORGANIZATIVA 7

1.9.1 1.9.1 Personal Administrativo 7

1.9.2 Cuerpo Docente 7

2. INFORMACIÓN ACADÉMICA GENERAL 12

2.1 MODELO DE APRENDIZAJE DE ADEN UNIVERSITY 12

2.2 EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE CALIDAD (QA) 13

2.3 POLÍTICAS ACADÉMICAS 14

2.3.1 Período Académico 14

2.3.2 Definición de Unidad de Crédito 14

2.3.3 Créditos por Aprendizaje Previo 14

2.3.4 Programas de Finalización de Estudios 14

2.3.5 Calificaciones 15

2.3.6 Asistencia a los Cursos y Número de Intentos en Cursos Repetidos 15

2.3.7 Política de Abandono 16

2.3.8 Ausencias con Licencia 18

2.3.9 Reingreso 18

2.3.10 Desempeño Académico 18

2.3.11 Requisitos de Graduación 19

2.3.12 Menciones Honoríficas de Graduación 20

3. SERVICIOS ESTUDIANTILES 21

3.1 ASESORÍA ACADÉMICA 21

3.2 CURSO DE ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 22

3.3 OFICINA DEL REGISTRADOR ACADÉMICO 22

3.4 COMUNIDAD ACADÉMICA VIRTUAL DE ADEN 22

3.5 SERVICIOS Y SOPORTE TÉCNICO 23

3.6 SERVICIOS DE BIBLIOTECA EN LÍNEA 24

3.7 ORIENTACIÓN VOCACIONAL 24

3.8 SERVICIOS DE COLOCACIÓN DE EMPLEO 24

4. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE 25

4.1 INFORMACIÓN GENERAL 25

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4.2 POLÍTICA ANTIDISCRIMINACIÓN 26

4.3 POLÍTICA CONTRA EL ACOSO 26

4.4 CÓDIGO DE CONDUCTA 28

4.4.1 Prohibiciones 29

4.4.2 Prohibición en contra de Rituales de Iniciación 29

4.4.3 Cumplimiento de las Leyes Locales, Estatales y Federales 29

4.4.4 Acceso Computacional y Uso de los Recursos Electrónicos de ADEN University 29

4.4.5 Tergiversación y Falsificación 30

4.4.6 Drug-Free Schools and Communities Act (Ley Para Escuelas y Comunidades Libres de

Drogas) 30

4.5 VIOLACIONES A LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y A LOS DERECHOS DE AUTOR 31

4.6 SANCIONES DISCIPLINARIAS 31

4.6.1 Advertencia Por Mala Conducta 31

4.6.2 Período de Prueba Por Mala Conducta 31

4.6.3 Suspensión Temporal 32

4.6.4 Sanciones Disciplinarias 32

4.6.5 Advertencia Disciplinaria 32

4.7 PROCESO DE APELACIÓN 32

4.8 PRIVACIDAD DEL ESTUDIANTE (FERPA) 33

5. PROCESO DE ADMISIÓN A ADEN UNIVERSITY 36

5.1 REQUISITOS DE ADMISIÓN PARA ESTUDIANTES QUE DESEEN OBTENER UN TÍTULO PROFESIONAL36

5.2 REQUISITOS DE ADMISIÓN PARA ESTUDIANTES QUE DESEEN OBTENER UN TÍTULO PROFESIONAL

DIPLOMADOS. 37

5.3 IDIOMA EN QUE SE IMPARTEN LAS CLASES 37

5.3.1 Requisitos de Admisión a Programas en Español 37

5.3.2 Requisitos de Admisión a Programas en Inglés 38

5.4 REQUISITOS TÉCNICOS 38

5.5 COMPETENCIA TÉCNICA 39

5.6 TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS 39

5.6.1 Máximo Número de Créditos a Transferir desde Otra Institución por Programa Académico

42

5.6.2 Examen de Evaluación de Competencia y Estudios Previos 42

6. COSTOS DE ESTUDIOS Y POLÍTICAS FINANCIERAS 43

6.1. COLEGIATURA Y ARANCELES 43

6.2 POLÍTICA DE REEMBOLSO 44

6.3 MÉTODOS DE PAGO 45

6.4 6.4 ASISTENCIA FINANCIERA AL ESTUDIANTE 46

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7. DESCRIPCIONES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS Y CURSOS 47

7.1 PROGRAMAS DE MAESTRÍA 47

7.2 PROGRAMAS DE DIPLOMADO 57

7.3 SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE CURSOS 59

7.4 DESCRIPCIONES DE LOS CURSOS 60

CURSOS DE MAESTRÍA EJECUTIVA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 60

Cursos de Maestría en Administración de Empresas Internacional (GMBA) 65

CURSOS DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL 69

CURSOS DE GESTION DE CAPITAL HUMANO 72

CURSOS DE ADMINISTRACIÓNDE INSTITUCIONES EDUCATIVAS 77

CURSOS DE MERCADOTECNIA Y GESTIÓN DE VENTAS 80

CURSOS DE GESTIÓN DE OPERACIONES 84

7.5 TALLERES 87

8. CALEDARIO ACADÉMICO 89

9 OTRA INFORMACIÓN 90

9.1 ESTATUS DE LA ACREDITACIÓN 90

9.2 FECHA DE INICIO DE ACTIVIDADES 90

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1 Visión General de la Institución

1.1 Nuestra Universidad

ADEN University es una institución de educación superior fundada en julio del 2016 en Miami,

Florida, EE.UU. Nuestra universidad fue creada en un ambiente internacional con el fin de

capitalizar al máximo en su amplia experiencia en la red mercados globales. La universidad

ofrece acceso a profesionales que operan en el mundo financiero y de la administración, quienes

de manera colaborativa comparten sus conocimientos y capacidades con sus estudiantes en todos

los programas ofrecidos por ADEN.

La universidad se enfoca en crear para sus estudiantes una cultura que promueve el desarrollo

académico y profesional, con el fin de potenciar sus habilidades para alcanzar sus metas

profesionales and objetivos académicos con un profundo énfasis en el mercado de EE.UU. –

Global. Todos nuestros programas académicos se ofrecen totalmente en línea; tanto en inglés

como en español.

1.2 Misión

Aden University proporciona programas de grados y de formación para profesionales/ejecutivos

tanto en inglés como en español con el fin de potenciar a los profesionales con conocimientos y

herramientas relevantes para enfrentar los desafíos del mundo global de negocios. Internet y otras

tecnologías de comunicación son una parte integral de nuestro modelo educativo; el cual le da

acceso a una comunidad estudiantil, de docentes y de ex alumnos a nivel global.

1.3 Visión

Aden University será reconocida como el punto de referencia para el desarrollo de talento humano

más importante dentro de una red global capaz de crear puentes desde los EE.UU. hacia América

Latina y más allá.

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1.4 Objetivos

1. Dar acceso a programas de formación para profesionales y programas de grado de alta

calidad y gran relevancia.

2. Desarrollar y promover un ambiente universitario internacional mediante programas de

planes de estudio y la diversidad de nacionalidades de nuestros estudiantes, cuerpo

docente y el resto de nuestro personal.

3. Sustentar actividades académicas y el proceso administrativo a través de tecnologías

apropiadas y eficaces.

4. Garantizar la viabilidad financiera de la institución.

5. Mejoramiento continuo del sistema de autoevaluación y gestión de calidad.

1.5 Titularidad

ADEN INTERNATIONAL, INC. (DBA) ADEN UNIVERSITY es una compañía con fines de lucro,

fundada en el Estado de la Florida, la cual es financiada por ADEN EDUCATIONAL GROUP, INC.

su empresa matriz, la cual es una compañía registrada en el Estado de Delaware. Por su parte,

ADEN EDUCATIONAL GROUP, INC. es financiada por ALTA DIRECCION, S.A., su empresa

matriz, una compañía de Panamá.

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1.6 Información de acreditación

Aden Universsity está acreditada por la Commission for Independent Education (Comisión para

la Educación Independiente), Departameto de Eduación del Estado de la Florida, con No. De

licencia 5480. Si desea obtener información adicional sobre esta institución, contacté a la

Commission for Independent Education (CIE) a la dirección: 325 West Gaines Street, Suite

1414, Tallahassee, FL 32399-0400, o a la línea telefónica gratuita: (888) 224-6684.

1.7 Dirección

Las oficinas administrativas de Aden University están ubicadas en 5201 Blue Lagoon Drive

Suite 800, Miami, Florida, 33126 y su horario de funcionamiento es de lunes a viernes de 9.00

a.m. a 5.00 p.m. (hora del este). Número telefónico: (305) 716-4026.

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Comuníquese con el Director de Servicios Estudiantiles al correo electrónico

[email protected], o por correo regular a la dirección de la universidad si desea

concertar una cita. La universidad le dará una respuesta dentro de 72 horas para ofrecerle una

fecha y hora para su cita. Las clases no se imparten en esta ubicación. Todas las cátedras de los

cursos impartidos y los servicios de asistencia estudiantil proveídos por Aden University son en

línea.

Las instalaciones de más de 186 metros cuadrados incluyen una oficina privada con 3 espacios

de trabajo, teléfono, Internet Wi-Fi de banda ancha, una recepción para visitas, salas de

conferencias, centro para copias, servicio de llamadas, estacionamiento para visitas y otros

servicios de apoyo.

Debido a que Aden University es una universidad en línea, los cursos no se imparten en sus

oficinas administrativas. Sin embargo, las instalaciones pueden acomodar sesiones de

entrenamiento en sus salas de conferencia y pueden recibir a posibles estudiantes en reuniones

personales con el personal de admisiones de la universidad.

Los expedientes institucionales de los estudiantes, miembros de la facultad y del personal se

archivan en esta ubicación. Todos los servicios estudiantiles se ofrecen en línea, por teléfono o en

las oficinas administrativas. Los estudiantes tienen acceso las 24 horas al día, los 7 días a la

semana a la Comunidad Académica Virtual de Aden, un portal donde pueden comunicarse con la

universidad para recibir respuestas a cualquier pregunta o comentario, además de obtener acceso a

los trabajos del curso, revisar sus expedientes académicos, tomar exámenes e interactuar con sus

profesores y compañeros de clase. Los servidores de la Universidad en Línea reciben

mantención en Saint Louis, Missouri a través de ServerLoft.

1.8 Programas Académicos

Aden University ofrece los siguientes programas académicos para el año 2017 – 2018:

1.8.1 Programas de Maestría

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Maestría Ejecutiva en Administración de Empresas (EMBA)

Requiere 39 horas crédito semestrales – Tiempo Estimado para Completar el Programa: 18

meses

Maestría en Administración de Empresas Internacional (GMBA)


meses

Maestría en Ciencias de la Comunicación Empresarial


meses

Maestría en Ciencias de Gestión del Capital Humano


meses

Maestría en Ciencias de Administración de Instituciones Educativas


meses

Maestría en Ciencias de Mercadotecnia y Gestión de Ventas


meses

Maestría en Ciencias de Gestión de Operaciones


meses

1.8.2 Programas de Diplomado

Diplomado en Gestión Empresarial


meses

Diplomado en Liderazgo Ejecutivo


meses

Diplomado en Negocios Internacionales


meses

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1.9 Información Organizativa

1.9.1 Personal Administrativo

Presidente / Decano

Dr. Ricardo Greco Guiñazú

Doctor en Administración de Empresas, Swiss Business School,

Zúrich, Suiza

Director Ejecutivo/ Director de Admisiones

Oswaldo Castillo

MBA, Hult International Business School.

Boston, Massachusetts

Decana Asistente/ Oficial de Admisiones

Laura Mendez

Master en Direccion de Marketing y Ventas

Euncet- Universitat Politecnica de Catalunya

Registrador Académico / Director de Servicios Estudiantiles

Alex E. Collins

Máster en Ciencias (M.S.) de Desarrollo y Administración de

Recursos Humanos Barry University, Miami, FL

Coordinador Académico

María Teresa Bistué

DBA, Swiss Business School, Switzerland .

MBA, Catholic University, Córdoba-Argentina

Director de Finanzas / CFO

Cruz González

Master’s Degree, Accounting, University of Florida

Oficial de Admisiones

Natalia Haissiner

Consejero Estudiantil

Briana Pavlich

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1.9.2 Cuerpo Docente

Aubry, Michael

Doctor en Administración de Empresas (D.B.A), Alliant International

University, San Diego, CA. Máster en Administración de Empresas (M.B.A.),

National University, San Diego, CA.

Máster en Administración de Empresas (M.S.), National University, San Diego, CA.

Baides, Néstor Raúl

Doctor en Administración de Empresas (D.B.A) Universidad de Jaén, España.

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.), National University, San Diego, CA.

Bistué, María Teresa Doctor en Administración de Empresas (D.B.A), Swiss Business School, Suiza

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.), Universidad Católica de Córdoba, Argentina

Brown, Santarvis Ph.D. (Doctor) en Terapia Pastoral Clínica, Colorado Theological Seminary

Máster en Bellas Artes (M.A.) en Administración y Liderazgo, Liberty University

Cook, Bob

Doctor en Administración de Empresas (D.B.A.), Agrosy University

Máster en Ciencias (M.S.) en Gestión Empresarial

Cucchi, Daniel

DBA, Universidad Alta Dirección, Panamá

MBA, Universidad Francisco de Vitoria

De la O-Serna, Gerardo

Ph.D. Ingeniería Industrial y Ciencias de Computación. Texas Tech University, Lubbock, TX

Máster en Ciencias (M.S.) en Ingeniería Industrial y de Sistemas, University of Michigan, Ann

Arbor, MI

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.), Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores

de Monterrey, México

Delfino, Marcelo Alejandro

Doctor en Economía, Universidad del CEMA Buenos Aires, Argentina

Máster en Ciencias (M.S.) de Economía y Finanzas, Warwick Business School, University of

Warwick, United Kingdom

Máster en Ciencias (M.S.) de la Economía, Universidad del CEMA, Buenos Aires, Argentina

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Diez, Alfredo

Doctor en Administración de Empresas (D.B.A), Swiss Business School (S.B.S.), Suiza

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.), Escuela de Administración de Empresas,

Barcelona, España en conjunto con Nottingham Trent University, Reino Unido

Falco, Alejandra Elena

PhD, in Business Management, Universidad del CEMA, Buenos Aires, Argentina

Master of Education, Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina

Gnazzo, Liliana Elizabeth

Doctor en Administración de Empresas (D.B.A.) Universidad de Panamá en conjunto con

Universidad de Jaén, España

Máster en Comercio Internacional, Universitat de Lleida, España

Lanati, Matilde Inés

Doctor en Administración de Empresas (D.B.A), Swiss Business School, Suiza

Máster Ejecutivo en Administración de Empresas (E.M.B.A.), Universidad Francisco de Victoria,

España

Maestría en Mercadotecnia y Gestión Estratégica, Universidad de Ciencias Empresariales y

Sociales, Argentina

López, Pablo Marcelo

DBA, Alta Dirección University, Panamá

MBA, Instituto de Desarrollo Empresarial, Ecuador

Martínez Moll, Liliana

Doctor en Administración de Empresas, Swiss Business School, Suiza

Máster en Administración de Empresas, Universidad Francisco de Vitoria, España

Máster en Ciencias de Recursos Humanos, Swiss Business School, Suiza

Meléndez Cánepa, Mónica del Carmen, Bibliotecaria de ADEN University Máster en Ciencias de Documentación Digital, Universitat Pompeu Fabra, España

Moya de Jong, Rosario

Doctor en Administración de Empresas, Swiss Business School, Suiza

Máster en Ciencias de Recursos Humanos, Swiss Business School, Suiza

Nonaka, Miguel

Ph.D. (Doctor) en Administración, Université du Québec à Montréal, Canadá

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.), Université du Québec à Montréal, Canadá

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.), Universidad San Ignacio de Loyola, Perú

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Orezzoli, Max

Ph.D. (Doctor) en Sociología y Desarrollo Económico, Florida International University

Máster en Artes (M.A.) de Sociología Comparativa, Florida International University

Máster en Ciencias (M.S.) de Psicología Industrial y Organizacional, Florida International

University

Pizarro, Nelson

Doctor en Administración de Empresas, Grenoble Ecole de Management, Grenoble, France

Máster en Ciencias de Administración de Empresas, University of Florida.

Rabouin, Roberto Rubén

Doctor en Gestión Empresarial, Universidad de Jaén, España

Máster en Ciencias de Gestión de Recursos Humanos, Universite de Management, Suiza Maestría

Ejecutiva en Administración de Empresas con mención en Recursos Humanos, Universidad

Francisco de Vitoria, España

Máster en Mercadotecnia y Gestión Estratégica, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

(U.C.E.S.), Argentina

Salvá-Ramírez, Mary-Angie

Ph.D. (Doctor) en Comunicaciones, Wayne State University, Detroit, MI

Máster en Bellas Artes (M.A.) de Comunicaciones, Universidad Sagrado Corazón, Santurce, PR

Schefer, Raymond

Doctor en Administración de Empresas (DBA), Swiss Management School, Suiza

Máster en Administración de Empresas (MBA), City University of Seattle, Campus Zúrich, Suiza

Scheinsohn, Daniel

Doctor en Administración de Empresas, Universidad Alta Dirección, Panamá

Ph.D. Doctor en Mercadotecnia y Ciencias de la Comunicación, Inter American University of

Humanistic Studies

Máster en Ciencias (M.S.) en Gestión Estratégica, Swiss Business School, Suiza

Simmons, I-Eesha

Doctor en Jurisprudencia, Massachusetts School of Law

Máster en Ciencias, Cambio y Liderazgo Organizativo, Pfeiffer University, Charlotte

Smits, Karen

Ph.D., Estudios Sociales, VU University, Amsterdam, Países Bajos

Master en Ciencias de Dirección y Cultura de la Organización, VU University, Amsterdam, Países

Bajos

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Tomas Diaz, Victor Hugo

Doctor en Administración de Empresas (DBA), Swiss Business School, Suiza

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.) en Gestión Internacional, Universitat

Internacional de Catalunya (UIC), España

Máster en Ciencias (M.S.) de Comercio Internacional, Swiss Business School, Suiza Máster en

Administración de Empresas (M.B.A.) Universidad Francisco de Vitoria, España

Varela, Fabian Alberto

DBA, Universidad Alta Dirección, Panamá City, Panamá.

Master en Comunicacion Corporativa, Universidad Juan A. Maza, Mendoza, Argentina

Wilson, Thomas

Ph.D. (Doctor) en Liderazgo Global, Lynn University

Máster en Administración de Empresas (M.B.A.) con mención en Comercio Internacional, Nova

Southeastern University

Yousefi, Alex

Ph.D. (Doctor) en Administración de Empresas de Sistemas de Información Gerencial (MIS),

North Central University

Máster en Ciencias de Administración de Recursos Humanos, Wilmington University

2. Información Académica General

ADEN University incorpora innovación aplicada a la educación, el conocimiento y las finanzas.

La institución integra y aplica un modelo educativo especializado, el cual se adapta a las

necesidades y aspiraciones de los profesionales del comercio internacional. ADEN se enfoca en

un aprendizaje basado en la práctica y el desarrollo de habilidades y aptitudes que facilitan la

transición de nuestros estudiantes al mundo laboral.

2.1 Modelo de Aprendizaje de ADEN University

ADEN University entrega sus programas educativos a través una plataforma de estudios en línea

llamada ADEN’s Virtual Community (Comunidad Virtual de ADEN), la cual está disponible las

24 horas al día, 7 días a la semana y los 365 días del año. La comunidad virtual fue desarrollada

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cumpliendo con los mejores estándares parar lograr accesibilidad, satisfacción del usuario,

colaboración, seguridad y resultados de aprendizaje cuantificables.

La comunidad virtual de ADEN es un portal en línea creado con el fin de lograr los siguientes

objetivos: Proveer acceso a los contenidos de los cursos, entregar materiales y evaluaciones,

promover oportunidades para establecer contactos, registrar datos académicos, proporcionar

servicios estudiantiles y permitir comunicaciones síncronas y asíncronas entre estudiantes, el

cuerpo docente y el personal de la universidad.

Otra parte fundamental de nuestro modelo de aprendizaje es el proceso de selección de cursos y

contenidos de excelencia. Las dos metas principales que identificamos para nuestros programas

son: La primera, es promover el desarrollo de la curiosidad intelectual de los estudiantes y la

segunda, es la posibilidad de cultivar la capacidad creativa necesaria para el pensamiento y

actividad intelectual. Asimismo, nuestros programas están diseñados y enfocados en el mercado

global. Adicionalmente, ADEN University busca entregar a nuestros graduados las herramientas

fundamentales para interactuar con otros miembros de la sociedad, adaptarse a cambios y a servir

como representantes del mundo financiero.

Con el fin de complementar los contenidos del programa, ADEN utiliza un proceso de selección

de temas y materiales. Durante la primera etapa del proceso, se analiza el ambiente externo

mediante el uso de diversos métodos de recolección de información con el fin de identificar las

necesidades que falta por satisfacer. Estos datos recolectados son el motor del diseño del

contenido curricular de nuestros programas. En la segunda etapa, se recolecta información de

fuentes directas (en encuestas, entrevistas y grupos de investigación cualitativa o focus group) y

fuentes indirectas (reportes estadísticos educacionales, documentos legislativos, periódicos

educacionales o revistas). El resultado neto de estos procesos de recolección de información es la

selección recursos académicos relevantes, vigentes y de acceso permanente a través de la

biblioteca en línea de ADEN. Basado en el análisis y examinación exhaustivos de las

necesidades del ambiente académico, se adquieren una selección adecuada de recursos

académicos relevantes, vigentes y apropiados que están disponibles para los estudiantes, cuerpo

docente y el personal de la universidad.

15 | P a g e

El componente final y más relevante de este modelo de aprendizaje es nuestro capital humano:

Cuerpo docente y estudiantes. ADEN University procura contar dentro de su cuerpo docente con

miembros que puedan transmitir a través de su perfil académico y perspectiva comercial, los

resultados de aprendizaje necesarios para inculcar los siguientes valores en nuestros estudiantes:

Dignidad: Sentido de orgullo personal y auto respeto. ADEN reconoce el valor, libertades,

derechos y responsabilidades intrínsecos de los estudiantes.

Solidaridad: Compromiso de cooperación para alcanzar del bien común de la sociedad.

Comunidad: El desarrollo de un sentido de comunión entre los estudiantes, el cuerpo docente

y el personal.

Pragmatismo: Comprensión y respeto de las virtudes del conocimiento, la teoría y la verdad

desde una perspectiva pragmática.

En conclusión, la premisa de nuestra Institución es que el modelo de aprendizaje proporcione un

sistema integral que esté alineado con nuestra misión; integrando por completo el aprendizaje, los

servicios académicos y la asistencia del cuerpo docente y el personal.

2.2 Evaluación y Gestión de Calidad (QA)

Los procesos de la universidad se monitorean regularmente para garantizar que estén

sincronizados con la misión, visión y objetivos de la institución. Nuestro cuerpo docente,

personal y administradores trabajan en conjunto para asegurar que la estructura e integridad de la

organización sean preservadas; manteniendo un compromiso de calidad en todos los niveles de la

institución.

2.3 Políticas Académicas

2.3.1 Período Académico

ADEN University define un período académico como un período de ocho semanas consecutivas,

tal como se indica en el calendario académico. Los estudiantes podrán inscribirse hasta en dos

cursos por cada período para poder navegar de manera exitosa las rigurosas exigencias académicas

de nuestros programas.

16 | P a g e

2.3.2 Definición de Unidad de Crédito

Los estudiantes de ADEN University reciben créditos semestrales basados en la Unidad Carnegie.

En la educación a distancia, los cursos se miden mediante los resultados académicos obtenidos

durante 45 horas de clase por una hora-crédito semestral (se requiere que los estudiantes pasen por

lo menos 15 horas de “Participación Académica” y 30 horas de preparación por cada hora-crédito

reconocida). Por lo tanto, un curso de 3 horas-crédito en ADEN University consiste de 135 horas

semestrales; las que incluyen 45 horas de participación académica y 90 horas de preparación en

un período académico de ocho semanas. Tiempo de preparación para una clase consiste

generalmente de tareas, tales como tiempo lectura y de estudio, además de completar trabajos y

proyectos.

2.3.3 Créditos por Aprendizaje Previo

En este momento ADEN University no proporciona créditos por examinación, créditos por

aprendizaje o experiencia previa laboral o personal.

2.3.4 Programas de Finalización de Estudios

Si la universidad cierra un programa de estudios, el Plan de Finalización de Estudios garantiza

que un estudiante activo en dicho programa reciba la educación, materiales y servicios

estudiantiles necesarios para completar el programa. Para poder ser considerado en el Plan de

Finalización de Estudios. Los estudiantes deben mantenerse en un estatus activo. Si un

estudiante inactivo desea ser reinscrito en la universidad, tendrá que elegir otro programa una vez

re inscripto.

2.3.5 Calificaciones

La evaluación de cada curso se basa en los resultados de los trabajos, exámenes y otros criterios

de establecidos por el profesor del curso. El criterio de evaluación de cada curso estará definido

en el plan de estudios. La siguiente tabla identifica la escala general de calificaciones de la

universidad y su promedio de calificaciones (GPA – Grade Point Average)

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A = Excelente

B = Bueno

C = Suficiente, pero por debajo de las expectativas para estudiante de postgrado (la calificación

mínima para aprobar es una C).

D = Insuficiente (inaceptable para recibir créditos para obtener un título de postgrado)

F = Deficiente

W = Retirado (Abandono del curso)

I = Incompleto (No cumplió con los requisitos del curso debido a circunstancias

excepcionales durante el período académico de 8 semanas)

Los puntajes de calificación se asignan de a siguiente manera:

A = 4.00

B = 3.00

C = 2.00

D = 0.00

F = 0.00

Aden University ha incorporado en su ambiente de e-learning diferentes herramientas para prevenir

hechos académicos deshonestos. Un software anti plagio es utilizado para analizar los textos que

suben los estudiantes, los compara con bases de datos en Internet y determina su grado de

originalidad. Adicionalmente, el software verifica la identidad de los estudiantes mientras toman sus

exámenes online.

La identificación del estudiante se realiza tomando una foto antes de tomar el examen y utilizando

una webcam durante toda la duración del examen para detectar cualquier comportamiento

sospechoso. La verificación de la identificación del estudiante es siempre obligatoria antes, durante

y después de cada examen programado. En cumplimiento con esta regulación, ADEN University

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provee a los estudiantes con una aplicación para ser instalada y activada mientras dure el examen.

Esta aplicación verifica la identificación del usuario y monitorea sus alrededores durante el examen

para asegurar que las regulaciones del método de evaluación están siendo cumplidas.

Un estudiante comete deshonestidad académica al no completar individualmente los foros

personales, las evaluaciones o los exámenes. El plagio ocurre cuando el estudiante presenta trabajo

o una idea que pertenece a otra persona. El plagio puede evitarse citando correctamente las fuentes

y asegurándose de que el trabajo consta de al menos un 70% de conceptos y materiales originales

del participante.

Para consultar la política de plagio de ADEN University, ver la sección 4.5 de este catálogo

2.3.6 Asistencia a los Cursos y Número de Intentos en Cursos Repetidos

Asistencia a Clases

ADEN University entrega sus programas académicos mediante una metodología en línea; por lo

tanto, es importante que los estudiantes se mantengan conectados a la plataforma con el fin de

revisar los materiales, participar activamente en los foros y todas las otras actividades

relacionadas con el ambiente universitario. Los estudiantes no pueden estar desconectados de la

plataforma académica de ADEN University por más de siete (7) días consecutivos.

Intentos en Cursos Repetidos

Se debe repetir todo curso en el que se obtenga una calificación final de letra C o inferior. En

ADEN University sólo se utiliza la calificación más alta al momento de calcular el promedio

general de calificación acumulativo, sin embargo, todos los intentos serán registrados en la copia

del expediente académico. Los cursos repetidos aparecerán con paréntesis de corchete en la copia

del expediente académico. En los programas de post-grado no se podrá repetir más de dos (2)

19 | P a g e

cursos. Todos los intentos serán registrados en la copia del expediente académico. No se podrá

repetir cursos para propósitos del promedio de calificaciones después de la graduación. Todos los

créditos que se hayan intentado obtener se considerarán al momento de calcular el estatus de

Progreso Académico Satisfactorio cuantitativo.

2.3.7 Política de Abandono

Una estudiante puede abandonar cursos en ADEN University por cualquier razón. Es importante

considerar la siguiente información cuando un estudiante considera abandonar el o los cursos o

retirarse de la universidad:

Todos los abandonos, ya sean voluntarios o involuntarios deben cumplir con la Política de

Reembolso.

Todo estudiante que voluntariamente abandone todos sus cursos o se retire de la

universidad durante la primera semana de clases (período de ajuste de matrículas –

Adición/Cancelación) se considerará como que canceló su matrícula y éste recibirá un

reembolso total del arancel.

Todo estudiante que abandone un curso después de la primera semana de clases, pero

antes de la última semana, se le asignará una calificación final de letra “W” en ese curso.

Cualquier reembolso que se le adeude al estudiante está sujeto a términos de la Política de

Reembolso.

El abandono de un curso durante la última semana de clases será causal de una

calificación final de la letra “F” para ese curso.

Los estudiantes no podrán abandonar un curso después de que se les haya otorgado una “I

(incompleto)”. Si se solicita retirarse de la universidad mientras un curso se encuentra en

estatus de incompleto, la calificación de “I” se transformará en una “F” (véase la sección

de Curso Incompleto de este catálogo).

El calendario académico proporciona fechas importantes, incluyendo el período de

cierre/adición. Los estudiantes deben referirse a este calendario antes de dejar un curso.

20 | P a g e

La Oficina del Registrador puede ser contactada por teléfono al 305-716-4026 o por correo

electrónico a [email protected].

Proceso de Abandono / Retiro

El retiro formal de cursos o de la universidad requiere llenar y presentar un Formulario de Retiro/

Abandono en la Oficina del Registrador Académico. Los retiros son válidos desde la fecha en

que el estudiante notifica oficialmente al Registrador Académico con el Formulario de

Retiro/Abandono. Esta fecha de retiro se utilizará para calcular cualquier reembolso que se le

adeude al estudiante (para más información, véase la Política de Reembolso en este catálogo). Se

puede contactar a la Oficina de Registrador Académico por teléfono al 305-716-4026 o vía

correo electrónico a [email protected].

Periodo de Ajuste de Matrícula (Adición / Cancelación)

Los estudiantes pueden agregar o cancelar cualquier curso durante la primera semana de clases y

sin ninguna sanción. Sin embargo, las sanciones se imponen cuando se agregan o cancelan cursos

después de iniciada la segunda semana de clases. Generalmente, ADEN University desalienta a

sus estudiantes de agregar un curso después de finalizada la primera semana de clases, debido a la

carga académica que puede imponer sobre sus estudiantes.

Cursos Incompletos

Si un estudiante no completa un curso dentro de las ocho semanas del período académico debido

circunstancias excepcionales, éste puede solicitar a su instructor una calificación de incompleto.

Los estudiantes deben presentar documentación que corrobore las circunstancias excepcionales

tales como:

Fallecimiento de un familiar cercano

mailto:[email protected]

21 | P a g e

Enfermedad o lesiones del estudiante

Enfermedad o lesiones de un familiar cercano

Cambios o transferencia involuntaria del horario de trabajo

Servicio de jurado o participación directa en una acción legal

El estudiante debe prestar servicio militar

El estudiante debe solicitar la calificación de incompleto a su instructor por correo electrónico. La

solicitud debe hacerse antes de la última semana del período de clases (excepto cuando sea una

emergencia médica). Las calificaciones de incompleto se otorgarán por circunstancias

excepcionales que impidan que un estudiante complete un curso dentro del tiempo regular. Las

calificaciones de incompletos otorgados permitirán al estudiante un máximo de 30 días

adicionales para completar el curso y obtener una calificación. La calificación “I” se asignará y se

mantendrá en los registros académicos hasta que el estudiante complete los trabajos pendientes y

se publique una calificación o al término de los 30 días. Se le asignará una calificación de cero a

los trabajos incompletos y serán parte del promedio de la calificación final si el estudiante no

entrega los trabajos pendientes dentro del período de 30 días. El cuerpo docente debe recibir la

aprobación del Decano o el Director de Asuntos Académicos antes de otorgar la calificación de

incompleto y registrar la calificación de I en el sistema académico.

Retiro de la Universidad Involuntario / Administrativo

Si la universidad determina que un estudiante dejó de asistir clases, violó sus responsabilidades o

el Código de Conducta, o no cumplió con las políticas académicas publicadas, éste podrá ser

sujeto a un retiro administrativo. Cualquier reembolso adeudado se liquidará de acuerdo a la

Política de Reembolso de la Universidad y basado en la fecha oficial de retiro de ADEN.

2.3.8 Ausencias con Licencia

Los estudiantes pueden solicitar una licencia por razones médicas, una emergencia familiar grave,

servicio militar obligatorio (llamado al servicio activo), circunstancias laborales excepcionales o

22 | P a g e

circunstancias de vida extraordinarias que les impidan tomas los cursos por un período

prolongado. Se debe presentar una solicitud formal con documentación de la situación a la

Oficina del Registrador Académico para que sea considerada a [email protected]. Los

estudiantes pueden estar con licencia por un máximo de 180 días.

2.3.9 Reingreso

Los estudiantes ausentes por más de 12 meses o más tendrán que volver a postular para poder

ingresar a la universidad al presentar una nueva solicitud. El reingreso está sujeto a la revisión del

Director del Departamento del Admisiones.

2.3.10 Desempeño Académico

Todo estudiante que tenga un promedio de calificaciones inferior a 3,0 o que su promedio general

de calificaciones esté por debajo de 3,0 será puesto en período de prueba.

a) Buen Desempeño Académico

Un buen desempeño académico se define como un semestre y promedio general de calificaciones

por sobre el 3,0.

Para que un estudiante que aspira a obtener un título pueda mantenerse en un buen Desempeño

Académico, éste debe tomar y pasar exitosamente por lo menos 12 horas-crédito semestrales al

año. Se puede aplicar excepciones a este mínimo de créditos por año cuando hay un número

limitado de cursos (para completar un programa) o cuando un estudiante necesita menos de 12

créditos para completar su programa para obtener su título.

b) Período de Prueba

Todo estudiante que tenga un promedio de calificaciones semestral inferior a 3,0 o que su

promedio general de calificaciones esté por debajo de 3,0 será puesto en período de prueba. Un

23 | P a g e

estudiante en período de prueba por más de un período académico sólo podrá matricularse en un

máximo de una (1) clase en la siguiente sesión.

c) Suspensión Académica

El expediente académico de un estudiante que permanezca en período de prueba por un máximo

de dos semestres académicos consecutivos será evaluado por el Coordinador Académico.

Dependiendo de esta evaluación, el Coordinador puede suspender al estudiante por un período

académico.

d) Expulsión Académica

ADEN University analizará el historial académico de todo estudiante que sea suspendido por

segunda vez durante sus estudios. En ese momento la universidad puede tomar la determinación

de expulsarlo en base a su historial académico.

2.3.11 Requisitos de Graduación

Requisitos del Título de Maestría Ejecutiva en Administración de Empresas (EMBA)

Para obtener el Título de EMBA, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos de

graduación:

Completar exitosamente los requisitos del programa para que se emita el título.

Que ADEN University haya aceptado toda información necesaria para el ingreso y

transferencia de créditos.

Completar exitosamente número de créditos requeridos por el programa.

Un promedio general de calificaciones (CGPA - cumulative grade point average) de 3,0

para el programa de post-grado.

Cumplimiento de las obligaciones financieras con ADEN University.

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Título de Maestría en Administración de Empresas Internacional (GMBA)

Para obtener el Título de MBA, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos de

graduación:








Programas de Títulos de Maestría en Ciencias (MS)

Para obtener el Título de MS, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos de

graduación:








Programas de Diplomado

Para obtener un Diplomado (CCC - College Credit Certificate) los estudiantes deben cumplir con

los siguientes requisitos de graduación:

Completar exitosamente los requisitos del programa para que se emita el certificado.


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Completar exitosamente el número de créditos requeridos por el programa.




2.3.12 Menciones Honoríficas de Graduación

Los estudiantes de ADEN University que completen todos los requisitos de graduación y concesión

del Título pueden calificar para las siguientes distinciones académicas:

Con un GPA entre 3,5 y 3,699, ADEN University conferirá el título con mención

honorífica o Cum Laude.

Con un GPA entre 3,700 y 3,899, ADEN University conferirá el título con mención

honorífica superior o Magna Cum Laude.

Con un GPA entre 3,90 y superior, ADEN University conferirá el título con mención

honorífica máxima o Supra Cum Laude.

3. Servicios Estudiantiles

3.1 Asesoría Académica

Se les asignará un asesor académico a los estudiantes cuando se matriculen en la universidad. Los

asesores académicos apoyan y orientan a los estudiantes a medida que progresan en sus estudios del

título en la universidad. La asesoría académica es un valioso servicio que ADEN University

proporciona a sus estudiantes, sin embargo, éstos deben familiarizarse con los procedimientos y

requisitos universitarios. Por lo tanto, se insta a los estudiantes a consultar a su asesor académico

cuando sea que necesiten una guía para lograr sus obligaciones y metas.

Los servicios que proporciona la Asesoría Académica son: Orientación:

26 | P a g e

El asesor académico organiza reuniones de orientación con los estudiantes nuevos por teléfono,

Skype u otro sistema de comunicación remota en tiempo real. Todos los estudiantes nuevos deben

completar su orientación antes de comenzar su primer curso. La reunión de orientación tiene el

propósito de simplificar y facilitar la transición de los estudiantes a la universidad y ayudarlos a

familiarizarse con la organización y funcionamiento de la misma. La reunión de orientación incluye

lo siguiente:

1. Revisión de la misión y objetivos de la universidad, reglamento, estándares y normas. 2. Análisis de las metas personales de los estudiantes. 3. Examinación del procedimiento de registración a los cursos y los requisitos de graduación. 4. Proporcionar a los estudiantes una lista de contactos de la universidad. 5. Análisis de técnicas de estudio y de manejo de tiempo.

Asesoría Continua:

El Asesor Académico se reunirá con los estudiantes por Skype u otro medio de teleconferencia

remoto para asistirles a establecer metas y mantenerse enfocado para logren completar los

requisitos de titulación de manera exitosa. Los estudiantes reciben la atención individual necesaria

para alcanzar el éxito académico. Adicionalmente, el asesor académico elogiará los logros de los

estudiantes y les ayudará con su crecimiento educacional. Los asesores están disponibles durante

horario de oficina por teléfono, correo electrónico o Skype para responder a mensajes de los

estudiantes a más tardar el siguiente día hábil.

3.2 Curso de Orientación Estudiantil Todos los estudiantes deben completar el curso sin créditos Éxito Estudiantil antes de comenzar con

su primer curso académico. Este curso consiste en:

• Introducción a ADEN University, sus políticas y procedimientos.

• Introducción al ambiente de la educación en línea.

• Introducción al proceso de evaluación y calificación.

• Introducción estrategias para alcanzar el éxito académico. Técnicas de estudio, estrategias

para tomar notas, dispositivos de memoria y mucho más.

3.3 Oficina del Registrador Académico La Oficina del Registrador Académico procesa y mantiene todos los archivos de los estudiantes.

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El horario de la Oficina del Registrador Académico es de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.

(hora del este de EE.UU.). Para cualquier consulta comuníquese por correo electrónico a

[email protected].

3.4 Comunidad Académica Virtual de ADEN ADEN University mantendrá una copia del expediente académico a perpetuidad de todos los

estudiantes y todos los cursos en que éstos se hayan matriculado; además de información de

períodos académicos, calificaciones y el total de créditos obtenidos. Copias oficiales del expediente

académico están disponibles previa solicitud (con el pago de un arancel). Asimismo, ADEN

University mantendrá la siguiente información de todos los estudiantes: Archivos de decisiones

relacionadas con orientación académica e interacciones relevantes entre el Asesor Académico y el

estudiante. Además, se archivan referencias de empleo e información laboral actual. Todos los

archivos son confidenciales a menos que el estudiante autorice (por escrito) su publicación.

Los estudiantes también pueden tener acceso a su perfil estudiantil y todos sus archivos mediante la

Comunidad Académica Virtual de ADEN. Este servicio proporciona a los estudiantes acceso las 24

horas al día y los 7 días de la semana a la siguiente información:

1. Datos Personales: Todos los estudiantes activos tienen acceso a su ficha de datos personales,

la que pueden modificar cuando sea necesario para que siempre esté actualizada.

2. Ficha Académica: Los estudiantes pueden acceder a su archivo académico para verificar su

estatus académico actual y poder imprimir una copia informal de su expediente académico

(sin tener que pagar un arancel). La Ficha Académica cuenta con una lista de los cursos y

programas que el estudiante ha completado y en los que esté matriculado, además de las

calificaciones correspondientes.

3. Programas de Post-Grado: Esta sección presenta una descripción de los programas de ADEN

que describe el proceso de admisión y los requisitos de graduación.

4. Exámenes en Línea: Los estudiantes tienen acceso y pueden tomas sus exámenes a través de la comunidad virtual de ADEN.

5. Materiales Complementarios para los Cursos: Están disponibles para el o los cursos en los

estudiantes están matriculados.

6. Comuníquese con miembros del cuerpo docente y el Asesor Académico: Los estudiantes

28 | P a g e

pueden comunicarse con sus instructores y asesor académico vía correo electrónico

utilizando esta función.

7. Servicios de Biblioteca en Línea: Los estudiantes pueden tener acceso a los Servicios de Biblioteca en Línea de ADEN las 24 horas al día, los 7 días de la semana.

8. Grupos de Interés: Esta función permite a los estudiantes interactuar con sus pares, sus

instructores y administradores de la universidad en debates organizados por diferentes

temas de interés.

3.5 Servicios y Soporte Técnico Las herramientas tecnológicas utilizadas por la institución son fáciles de usar, confiables y seguras.

Con fin de ofrecer un servicio de excelencia, la universidad estableció soporte técnico para asistir a

los estudiantes, el cuerpo docente y al personal. Este servicio está disponible por correo electrónico

en [email protected]. El tiempo de respuesta a solicitudes de soporte técnico es de 24

horas o menos. Asimismo, se les recomienda a los estudiantes que visiten la sección de preguntas

frecuentes sobre problemas técnicos del sitio web de soluciones de la institución. Además, los

problemas de soporte técnico pueden dirigirse directamente con el personal de ADEN University por

teléfono al 305-716-4026 de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 5:00 p.m. (Hora este de los EE.UU.)

3.6 Servicios de Biblioteca en Línea Además de los servicios de subscripción proporcionados por EBSCO “Business Source Complete” (en

inglés) y e-libro (en español), los estudiantes cuentan con un índice de sitios web generales y

específicos para cada programa compilado por la bibliotecaria de la universidad y miembros del

cuerpo docente las que están disponibles en la Comunidad Académica Virtual de ADEN. Estos sitios

entregan acceso ilimitado a revistas académicas y materiales de referencia para el uso de los

estudiantes. ADEN University cuenta con una bibliotecaria tiempo completo para garantizar que los

estudiantes tengan a su disposición suficientes recursos y para monitorear el uso de los servicios de

biblioteca.

La bibliotecaria está disponible por correo electrónico para asistir a los estudiantes, los miembros

del cuerpo docente y al personal que necesiten realizar proyectos o trabajos mediante los servicios

de biblioteca de ADEN University (disponibles en línea a través de la plataforma de estudios de la

universidad) Puede encontrar más información acerca de EBSCO “Business Source Complete” (en

inglés) y elibro (en español) están disponibles en https://www.ebsco.com/ y http://e-libro.com/

respectivamente.

29 | P a g e

3.7 Orientación Vocacional ADEN University está comprometida con el éxito de cada uno de sus estudiantes y graduados. El

Departamento Académico cuenta con personal disponible para proporcionar orientación vocacional

a través del Centro de Orientación Vocacional de ADEN University. El Centro de Orientación

Vocacional provee un sin número de servicios, información y exposiciones para los alumnos y

graduados de ADEN University incluyendo: Asesoramiento vocacional / información relacionada

con carreras que concuerdan con programas conducentes a la obtención de títulos que actualmente

ofrece la universidad, asistencia para desarrollar herramientas vocacionales necesarias para obtener

las carreras deseadas, recursos de planificación vocacional y servicios de colocación de empleo.

3.8 Servicios de Colocación de Empleo ADEN University proporciona a sus estudiantes servicios de colocación de empleo sin costo

adicional. El Centro de Orientación Vocacional está disponible durante horario de oficinas regular y

ofrece asistencia de colocación de empleo a estudiantes actuales y graduados. Sin embargo, ADEN

University no se compromete ni garantiza el poder encontrar trabajo para sus alumnos.

El centro de orientación vocacional en línea ofrece los siguientes servicios:

1. Asistencia en la preparación de curriculum vitae

2. Normas de una entrevista de trabajo y simulación de entrevista

3. Pautas, consejos y asesoramiento vocacional para la búsqueda de carrera

4. ADEN University mantiene una base de datos de empleadores locales para asistir a alumnos

y ex-alumnos a desarrollar relaciones profesionales que puedan llevarlos a obtener

oportunidades de trabajo y a posibles empleos.

El Centro de Orientación Vocacional organiza una entrevista con los alumnos antes que culminen su

programa de estudios con el fin de diseñar un plan de desarrollo profesional y darles a conocer los

recursos a su disposición. Adicionalmente, el centro puede proporcionar cartas de recomendación a

solicitud del alumno.

4. Derechos y Responsabilidades del Estudiante

4.1 Información General ADEN University está comprometida a informar a cada alumno de cambios que puedan afectar sus

metas educacionales, al mismo tiempo que apoya a cada estudiante en su desarrollo intelectual y que

da respuesta a las necesidades individuales de los mismos. Para cumplir con este propósito, se

proporciona asesoría y orientación académica, y servicios de apoyo para ayudar a cada alumno a

30 | P a g e

alcanzar sus metas académicas. Todos los estudiantes merecen servicios confiables, precisos,

respetuosos, honestos, cordiales y profesionales. La única manera de alcanzarlo es mediante la

búsqueda de igualdad y cooperación entre los estudiantes y la universidad, además de

responsabilidades compartidas. Desde el inicio de sus programas, el asesor académico recomienda a

los estudiantes que se familiaricen con las políticas y procedimientos detallados en este catálogo.

El éxito del estudiante depende mayormente de su actitud con las oportunidades y

responsabilidades disponibles dentro de la universidad. La responsabilidad final de cumplir con los

requisitos del plan de estudios de cada asignatura en cada una de sus clases, completar todos los

requisitos de titulación y programas, y respetar los reglamentos y procedimientos de la universidad

recae sobre sobre el alumno.

Los estudiantes de ADEN University son responsables de lo siguiente entre otros:

1. Que la universidad reciba y tenga archivadas las copias oficiales del expediente académico del estudiante en cumplimiento con los requisitos de la universidad.

2. Revisar la cuenta de correo electrónico asignada por ADEN University regularmente para

recibir comunicaciones importantes de la universidad.

3. Leer y observar todas las políticas y procedimientos publicados concernientes a la cuenta

del estudiante.

4. Mantenerse en comunicación con su asesor académico y miembros del cuerpo docente.

5. Asegurarse que toda la información contenida en su cuenta esté actualizada. Documentar

cualquier cambio en la Comunidad Académica Virtual de ADEN.

6. Cumplir o completar todos los prerrequisitos académicos y estándares de evaluación.

7. Finalizar los trabajos del curso dentro de las ocho semanas del período académico. Las

solicitudes para cualquier tipo de excepción deben presentarse por adelantado ante los

miembros del cuerpo docente.

8. Presentar y hacer seguimiento a toda disputa relacionada con calificaciones por escrito con el instructor.

9. Hacer un seguimiento a todas las apelaciones / solicitudes de servicio que se haya presentado.

10. Tener en mente que cada vez que se matricula en un curso hay con arancel asociado a la matrícula.

11. Pagar los costos de la tuición al momento de matricularse.

12. Presentar un formulario de retiro de clases durante el período de reembolso para que se

31 | P a g e

pueda eliminar o reducir los aranceles.

13. Cancelar todos los aranceles en la fecha límite de pago indicado, sin importar si recibió su

estado de cuenta o no, o si el pago es efectuado por un tercero.

14. Cancelar todas las multas, costas y gastos legales relacionados con la cobranza de cuentas morosas del estudiante.

15. Efectuar todos sus asuntos financieros dentro de la legalidad y de manera ética.

4.2 Política Antidiscriminación ADEN University acepta a estudiantes de todas las razas, sexos, edades, estado civil, discapacidad no-

incapacitante en la medida que lo permita la ley, religión, nacionalidad u origen étnico y les otorga

todos los derechos, privilegios, programas y actividades entregadas o disponibles a los estudiantes

de la escuela y no discrimina en la administración de sus políticas educacionales, políticas de

admisión u otros programas administrados por institución.

4.3 Política Contra el Acoso

ADEN University se compromete a proporcionar un ambiente académico sin acoso. La universidad

prohíbe expresamente cualquier forma de intimidación, acoso basado en raza, color, sexo,

nacionalidad, religión, edad, orientación sexual, discapacidad y otros estados protegidos por las leyes

federales, estatales o locales aplicables. Todos estos tipos de acoso en todas sus formas están

prohibidos, incluyendo acoso verbal, físico y conducta visual, amenazas, exigencias y represalias.

Cualquier infracción de esta política resultará en acciones disciplinarias que podrían incluir la

suspensión o expulsión, dependiendo de la gravedad de la infracción.

La universidad prohíbe el acoso a manos de empleados, estudiantes y otros individuos asociados

con ADEN University y la universidad no condona ese tipo de conducta por parte de socios

comerciales, proveedores, invitados u otras partes con los que la universidad efectúa negocios u

oteas actividades académicas.

El acoso es una conducta que tiene el propósito o efecto de interferir con las oportunidades

laborarles o académicas de un alumno, crea un ambiente laboral o académico intimidante, hostil, u

ofensivo, o afecta negativamente las oportunidades laborarles o académicas de un alumno.

Ejemplos de ese tipo de conducta incluye entre otros:

1. Comentarios ofensivos o degradantes, abuso verbal u otras conductas hostiles tales como

insultos, bromas, burlas, degradar o ridiculizar a otra persona o a un grupo.

2. Insultos raciales, comentarios derogatorios sobre el acento de una persona o mostrar

32 | P a g e

símbolos ofensivos racialmente.

3. Contacto físico, comentarios, preguntas, insinuaciones, bromas, calificativos o demandas

inapropiadas o indeseables.

4. Conductas visuales tales como gesticulaciones, dibujos, caricaturas, fotografías y posters.

5. Agresión física o acecho.

6. Represalias por reportar a alguien o amenazas para reportar acoso.

7. Exhibir o transmitir electrónicamente material derogatorio, ofensivo u hostil.

8. Renuencia a entrenar, evaluar, asistir o trabajar con un empleado.

El acoso sexual es un tipo de acoso que consiste en hacer insinuaciones indeseables de naturaleza

sexual o hacer solicitudes de favores sexuales o involucrarse en otros actos verbales o físicos de

naturaleza sexual o relacionaos con sexo en los que esa conducta interfiere con el desempeño del

estudiante y crea un ambiente intimidante, hostil u ofensivo. El acoso sexual puede involucrar

comportamiento por parte de una persona de cualquier sexo hacia otra persona del sexo opuesto o el

mismo sexo y ocurre cuando:

9. Este tipo de conducta se realiza de manera explícita o implícita y como una condición o

prerrequisito del rendimiento académico del estudiante.

10. El someterse o rechazar tales conductas es utilizado como base para decisiones que puedan

afectar el rendimiento académico de un estudiante.

11. Estas conductas tienen como propósito o resultado de interferir excesivamente con el

desempeño laboral o académico del estudiante o crear un ambiente intimidante, hostil u

ofensivo.

Es ilegal y rotundamente en contra de la política de la universidad el tomar represalias en contra de

una persona por presentar una denuncia por acoso; ya sea formal o informal o por cooperar con una

investigación relacionada con una denuncia de posible acoso.

Si alguno de los estudiantes o empleados cree que está siendo víctima de acoso, éste tiene el derecho

a presentar una denuncia; ya sea oral o por escrito con el Director de Servicios Estudiantiles en

[email protected].

4.4 Código de Conducta

EL Código de Conducta de ADEN University tiene como objetivo el mejorar las habilidades y

educación de sus estudiantes al proporcionarles un cuerpo docente calificado, recursos en línea y

33 | P a g e

asistencia con el fin de entregar excelencia académica. El Código de Conducta de ADEN University

detalla y define los derechos y responsabilidades de los estudiantes, mientras estén matriculados en

la universidad.

Existen ciertas cualidades y valores que miden la conducta de los alumnos, incluyendo, entre otros,

ética, honestidad, e integridad las cuales están sustentadas responsabilidades cívicas y sociales.

Mientras los estudiantes estén matriculados en ADEN University, aceptan responsabilidad absoluta y

afirman haber leído y que comprendido en el Catálogo de ADEN University

ADEN University está comprometida con el respeto de los derechos fundamentales de sus

estudiantes. Como parte de la comunidad educativa, y tal como está definido en nuestra misión, ADEN

University se compromete a proporcionar educación de calidad y a hacer una contribución a la

sociedad. ADEN University cree que los estudiantes tienen los siguientes derechos fundamentales:

1. Libertad personal e intelectual.

2. Respeto mutuo.

3. Derecho a recibir una educación de calidad

El derecho a aprender en un ambiente libre de discriminación, acoso o cualquier forma de ritual de iniciación.

4.4.1 Prohibiciones Los estudiantes deben evitar cualquier tipo de conducta indebida mientras estén matriculados en

ADEN University. Se requiere que los estudiantes mantengan una actitud y conducta profesional y

respetuosa mientras utilizan los recursos académicos de ADEN University y participan en

actividades, funciones o programas de estudios de la institución.

4.4.2 Prohibición en contra de Rituales de Iniciación

Rituales de iniciación incluyen entre otros, cualquier acción o situación que ponga en peligro de

manera irresponsable o intencional la salud mental o física, o la seguridad de un estudiante con el

propósito de entre otros iniciación, admisión o afiliación con una organización que opera como una

institución de educación superior. Rituales de iniciación incluyen, entre otros, ejercer presión o

coerción sobre un estudiante para que viole leyes estatales o federales, cualquier acto de brutalidad

que naturaleza física, tales como latigazos, golpizas, poner marcas en el cuerpo (yerra), o exposición

a los elementos de la naturaleza, obligar a consumir cualquier alimento, licor, droga u otra sustancia,

34 | P a g e

otras actividad física forzada que pueda someter al estudiante a un estrés mental extremo, tales

como privación de sueño, exclusión de contacto social forzada, obligar a realizar actos que pudiesen

causar una profunda vergüenza pública u otra actividad por la fuerza que pudiese afectar

negativamente la salud metal o dignidad de los estudiantes. No se considera rituales de iniciación a

eventos deportivos o competencias o competiciones similares o actividades o conductas buscan

alcanzar objetivos legítimos y dentro de la legalidad. Se prohíbe el involucrarse en, apoyar,

promover o auspiciar rituales de iniciación o cualquier violación a las reglas que gobiernan los

rituales de iniciación establecidas por la universidad (Florida Hazing Law ( Ley en contra rituales de

iniciación, 1006.63).

4.4.3 Cumplimiento de las Leyes Locales, Estatales y Federales Los estudiantes deben cumplir con todas las leyes y normas locales, estatales y federales.

4.4.4 Acceso Computacional y Uso de los Recursos Electrónicos de ADEN University

Los estudiantes pueden obtener acceso a los sistemas y herramientas educacionales relacionadas

con su programa de estudios. Para este propósito, necesitarán autorización para obtener acceso a

todos los documentos, data, programas y otros tipos de información o sistemas informáticos. Todo

uso no autorizado está prohibido, al igual que toda manipulación, destrucción, alteraciones, daños

causados por un estudiante a cualquier documento, data, programas u otros tipos de información o

sistemas informáticos. Toda manipulación, destrucción, alteración o daños causados por un

estudiante a cualquier documento, data, programas u otros tipos de información o sistemas

informáticos puede ser causal de acciones disciplinarias, e incluso la expulsión del programa de

estudios o la universidad.

4.4.5 Tergiversación y Falsificación

ADEN University asume los niveles más altos de integridad y no entregará intencionalmente ningún

tipo de declaración u información falsa, errónea o engañosa a un estudiante o posible estudiante.

Esto incluye publicar testimonios y respaldos obtenidos bajo presión. ADEN University espera que

35 | P a g e

todos los estudiantes, miembros del cuerpo docente, personal y administradores cumplan con los

estándares de integridad, honestidad y responsabilidad personal más altos. Con el fin de

proporcionar una experiencia académica de calidad, la universidad se compromete a analizar y

reevaluar constantemente cada aspecto de su modelo académico. La universidad procura construir

una cultura institucional basada en la honestidad, transparencia y las prácticas profesionales de más

alto nivel.

Se prohíbe a los estudiantes tergiversar información o falsificar cualquier documento o información

presentada a ADEN Universidad para los siguientes fines, entre otros: evaluación, admisión,

acomodaciones, graduación o asistencia financiera.

4.4.6 Drug-Free Schools and Communities Act (Ley Para Escuelas y Comunidades Libres de Drogas)

ADEN University está comprometida a promover un ambiente académico libre de drogas. La

universidad tiene un interés vital en mantener un ambiente seguro y saludable para en beneficio de

sus empleados y estudiantes. El uso de drogas que perjudican el desempeño puede alterar el buen

juicio y aumentar el riesgo de accidentes y lesiones.

Se le informa a todos los estudiantes y empleados que todo individuo que viole las leyes locales,

estatales o federales y las políticas del campus serán sujos a acciones disciplinarias por parte de la

universidad y al procesamiento criminal; tal como lo detallan las enmiendas de 1989 (Ley de

Derecho Público No. 101-226). Es una violación de la ley y de la política del campus el poseer, usar o

distribuir una substancia controlada o drogas peligrosas, o cualquier tipo de droga cuya posesión sea

ilegal; exceptuando cuando sea expresamente permitido por la ley. Las penalidades pueden incluir

participar y completar de manera obligatoria programas de rehabilitación, además de las sanciones

federales, estatales y locales.

Los estudiantes deben tener en mente que existen riesgos importantes a la salud física y mental que

están asociados con el uso de drogas ilícitas y el alcohol. El abuso de las drogas y el alcohol pueden

causar adicción física, la pérdida del control sobre sí mismo y el síndrome de abstinencia, además de

daños a órganos vitales.

36 | P a g e

4.5 Violaciones a la Propiedad Intelectual y a los Derechos de Autor Los siguientes actos son faltas graves de integridad y honestidad

a. Cualquier violación a las Leyes de Derechos de Autor de EE.UU. y otras leyes afines contenidas en

el Título 17 del Código de los Estados Unidos.

(http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html)

b. Plagio: es la acción de tomar el trabajo o ideas de otra persona y hacerlas pasar como propias

(www.oxforddictionaries.com).

c. Ayudar a otros a cometer actos académicamente deshonestos.

El plagio es una forma de deshonestidad académica. ADEN Universidad ha adoptado el siguiente

procedimiento anti-plagio que establece un proceso para hacer frente a los casos de deshonestidad

académica:

1. El instructor notifica al estudiante en cuestión de cualquier acusación de deshonestidad

académica.

2. El cargo es presentado por escrito por el miembro de la facultad al Coordinador Académico.

3. El Coordinador Académico, después de una revisión completa, envía al estudiante y al instructor la

notificación de los hallazgos con respecto al caso en cuestión.

4. El Coordinador Académico mantiene una base de datos de casos de deshonestidad académica.

Las siguientes son las sanciones que se impondrán en respuesta a las ocurrencias de deshonestidad

académica:

1. La primera ofensa resultará en un fracaso (un grado de cero será registrado) de la asignación en la

cual se produjo el caso de deshonestidad académica.

2. La segunda ofensa resultará en el fracaso de la clase en la que se produjo la deshonestidad

académica.

3. La tercera ofensa resultará en expulsión o despido permanente de la Universidad ADEN.

Por favor vea el Proceso de Apelación de la Universidad (Sección 4.7 de este Catálogo) para

información sobre el proceso de apelación por cargos de deshonestidad académica.

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4.6 Sanciones Disciplinarias

Toda violación a estándares académicos o de conducta, puede ser causal de la imposición de

sanciones, tal como lo describe este Catálogo. Las autoridades pertinentes de la universidad

suspenderán administrativamente al estudiante mientras la acción disciplinaria esté pendiente y

hasta que se determine cuáles fueron las faltas cometidas. Todas las faltas son sometidas a acciones

disciplinarias y pueden incluir la expulsión de la institución. Una infracción al código de conducta o a

otras políticas y procedimientos institucionales pueden ser causal de una o más de las siguientes

sanciones: ADEN University se reserva el derecho a imponer sanciones adicionales cuando fuese

necesario que no figuran específicamente a continuación.

4.6.1 Advertencia Por Mala Conducta

Si un estudiante no cumple con el Código de Conducta, se le impondrá una advertencia por mala

conducta por el resto del tiempo que permanezca en ADEN University.

4.6.2 Período de Prueba Por Mala Conducta

Los estudiantes que continúen demostrando un comportamiento insatisfactorio serán puestos en un

período de prueba por mala conducta. Si el comportamiento insatisfactorio volviera a ocurrir

durante el resto del programa, el estudiante será expulsado de la Universidad y no podrá ser

readmitido a ADEN.

4.6.3 Suspensión Temporal

Una suspensión temporal de la universidad puede ser impuesta por el Director de Servicios

Estudiantiles durante la investigación de una posible violación al Código de Conducta. Esta

suspensión temporal no podrá durar más de un período académico completo de 8 semanas.

4.6.4 Sanciones Disciplinarias

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En caso de una sanción disciplinaria se debe notificar al estudiante que su comportamiento viola las

políticas de la universidad.

4.6.5 Advertencia Disciplinaria

En caso de una advertencia disciplinaria, se debe notificar al estudiante que su comportamiento no

cumple con las expectativas de los estándares de la universidad. Una advertencia disciplinaria se

elimina cuando el comportamiento del alumno vuelve a ser aceptable.

4.7 Proceso de Apelación

Procedimientos de Solución de Conflictos y Quejas Formales:

Gran parte de las preguntas o inquietudes que pueda tener, se puede resolver fácilmente mediante al

diálogo Debe seguir los siguientes pasos cuando para obtener una resolución.

El uso de este proceso de denuncia para tomar represalias en contra de un estudiante está

estrictamente prohibido. Una denuncia por represalias será investigada oportunamente, constituirá

cargos adicionales y será manejada de la misma manera que cualquiera otra denuncia por

discriminación o por agravio.

Paso No. 1: Conversar sobre su problema con el miembro de cuerpo docente o administrador

pertinente.

Paso No. 2: Si no queda satisfecho con el resultado de esa conversación, usted puede solicitar que su

denuncia sea presentada ante el Director de Servicios Estudiantiles.

Paso No. 3: Si después de esto, aún no está satisfecho o su queja permanece sin resolver, usted puede

presentar una queja formal ante el Director de Asuntos Académicos. En casos de expulsión de ADEN,

se debe presentar una apelación ante el Presidente de la universidad.

Toda apelación debe presentarse dentro de 72 horas del recibo de la resolución escrita. Se le

proporcionará una respuesta a la apelación por escrito y en un período de tiempo razonable. La

decisión a la apelación será definitiva. La universidad mantendrá registros de todas las denuncias y

sus resoluciones por un período mínimo de 3 años.

39 | P a g e

Nota: Si presentó una denuncia a través de una agencia externa o con algún ejecutivo de la

universidad, su queja será dirigida al Decano. Generalmente, las agencias externas esperan que haya

agotado los recursos de resolución de denuncias de ADEN University antes de involucrarse en el

proceso. Si su denuncia es sujeta a una consulta externa formal o acción legal, se suspenderá los

pasos del 1 al 3 del proceso de apelación o queja formal hasta que la consulta externa o acción legal

concluya.

El Decano será un representante imparcial de ADEN University el cual no está directamente

involucrado con la causal de la denuncia. Este funcionario hará el máximo esfuerzo para completar

las investigaciones pertinentes y entregar respuestas a las denuncias dentro de 5 días a partir de la

fecha de recepción de la denuncia o se comunicará con el denunciante para informarlo de estado de

la investigación.

Las apelaciones por acciones disciplinarias son manejadas por el Presidente.

Los estudiantes que consideren que sus quejas no se han resuelto satisfactoriamente, pueden

comunicarse con la Commission for Independent Education ( Comisión para la Educación

Independiente) ubicada en 325 W. Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, Florida, 32399-0400,

por teléfono al: 850-245-3238 (fax), o por correo electrónico al: [email protected].

4.8 Privacidad del Estudiante (FERPA)

Los estudiantes tienen derechos específicos relacionados con sus archivos estudiantiles

universitarios y la información personal contenida en ellos por ADEN University de acuerdo con las

condiciones establecidas en Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA - Ley de Derechos

Educativos y Privacidad Familiar).

Las disposiciones de esta ley proporcionan a los estudiantes los siguientes privilegios:

Inspección y revisión de los archivos académicos del estudiante.

Solicitar la corrección de archivos del estudiante para garantizar que no contengan

información errónea, falsa o que viole la privacidad o derechos del estudiante.

Requisito del consentimiento para divulgar información personal identificable contenida en

los registros educativos del estudiante, excepto cuando FERPA permita su divulgación sin

40 | P a g e

consentimiento.

Presentar una denuncia con el Departamento de Educación de los EE.UU., de conformidad

con la sección 99.4 relacionada con supuestas faltas cometidas por la universidad por no

cumplir con las normas de la Ley en instancias cuando éstos no se pudieron resolver con la

universidad.

ADEN University tiene la política de considerar la información personal y académica de todos

estudiantes como confidencial. La información del estudiante no será entregada a terceros sin la

autorización escrita del estudiante.

ADEN University sólo entregará información del estudiante si éste cuenta con la autorización

correspondiente. Las solicitudes de los estudiantes para inspeccionar, revisar o corregir

información deben presentarse por escrito y contener lo siguiente:

La información que el estudiante desea inspeccionar.

El propósito de la difusión.

La información que se puede divulgar.

El nombre de la parte o clase de partes a quienes se le puede entregar, además de la firma y fecha.

Para las solicitudes de enmienda:

Los estudiantes deben especificar claramente qué parte de su archivo educacional desean cambiar.

Especificar por qué debe modificarse la información. Si no se aprueba la modificación de la información, se lee notificará al estudiante electrónicamente y

por escrito. La siguiente información se considera como “Información Básica de Directorio” y

puede ser divulgada sin la autorización del estudiante:

Nombre, dirección, área de estudio, empleador actual, dirección actual del empleador, puesto de

trabajo, fechas de asistencia, título y distinciones recibidas y última institución educativa a la que

asistió. El resto de la información personal identificable se considera como información específica y

no será divulgada sin un consentimiento por escrito.

Para poder revocar la divulgación de Información Básica de Directorio, los estudiantes deben

informar a ADEN University por escrito a través de la Oficina del Registrador Académico. Estos

archivos estudiantiles serán marcados como “Privado”.

FERPA permite a las escuelas divulgar registros sin obtener consentimiento a:

41 | P a g e

Funcionarios de escuelas con intereses educativos legítimos.

Funcionarios de otra escuela a la cual usted desee o intente matricularse cuando ellos lo soliciten

Ciertos funcionarios del gobierno de los EE.UU. El Departamento de Educación, el

Controlador General y otras autoridades educativas estatales.

Organizaciones que estén realizando ciertos estudios para o a título de la universidad.

Organizaciones de acreditación para que lleven a cabo sus funciones.

Las partes pertinentes en caso de una emergencia de salud o seguridad.

Para cumplir con una orden judicial o una citación judicial de comparecencia.

ADEN University hará todo esfuerzo posible para notificar con anticipación a sus estudiantes cuando

reciba una citación de comparecencia. FERPA se aplica a los registros académicos de estudiantes que

están matriculados actualmente o que lo han estado en el pasado. La Ley se aplica a todos los

registros académicos archivados por ADEN University y a toda persona que actúe a título de ADEN

University en lo que se refiere directamente con los estudiantes. Toda denuncia relacionada con el

cumplimiento de ADEN University con FERPA debe dirigirse a Oficina del Registrador Académico o

puede presentarse por escrito en Family Policy Compliance Office (Oficina de Aplicación Política

Familiar) a la siguiente dirección:

Family Policy Compliance Office (Oficina de Aplicación Política Familiar)

U.S. Department of Education

400 Maryland Avenue, SW

Washington, D.C. 20202-5920

42 | P a g e

5. Proceso de Admisión a ADEN University

5.1 Requisitos de Admisión para Estudiantes que Deseen Obtener un Título Profesional

Todo estudiante que desee ser admitido a un programa académico de ADEN University debe

completar la Solicitud de Admisión de ADEN University y enviar la documentación requerida

para que su solicitud sea considerada. Para obtener información detallada sobre los requisitos

de su programa de elección, consulte la sección dedicada al programa que se encuentra en las

secciones 7.1 y 7.2 de este catálogo.

El postulante puede solicitar que se considere la transferencia de créditos, tal como lo establece

la Política de Transferencia (Véase la Sección 5.6 Transferencia de Créditos de este catálogo

para obtener más información) para poder matricularse en un nivel de postgrado equivalente al

completado anteriormente de manera exitosa en otra institución.

El estudiante podrá presentar la siguiente documentación adicional para fortalecer su solitud a

la universidad:

A) Puntajes obtenidos en el GMAT (Graduate Management Admission Test – Examen de

Admisión para Estudios de Postgrado en Administración) o el GRE (Graduate Record

Examination – Examen de Admisión para Estudios de Postgrado).

B) Puntajes del Test of English as a Foreign Language (TOEFL iBT® - Examen de Inglés

como Lengua Extranjera TOEFL iBT®) El examen debe realizarse en un centro de examinación

oficial con resultados oficiales que deben enviarse directamente a ADEN University desde

Educational Testing Service. Los estudiantes deben alcanzar un resultado con una puntuación

de al menos 71.

ADEN University se reserva el derecho de rechazar la admisión a cualquier postulante basado

en su solicitud total.

5.2 Requisitos de Admisión para Estudiantes Libres que no buscan título de grado o de Diplomado.

Requisitos de Admisión:

43 | P a g e

1. Título de Licenciatura para poder recibir créditos.

2. Dominio del idioma de instrucción.

Los estudiantes que deseen matricularse en cursos deben completar una solicitud. Durante el

proceso de admisión, se las dará la oportunidad de seleccionar el estatus de alumno libre, sin

búsqueda de título de grado.

No existe ningún prerrequisito para alumnos libres; sin embargo, los estudiantes tendrán la

responsabilidad de poseer el conocimiento requerido para cualquier curso al que se matriculen.

Todo estudiante debe descargar o solicitar un Catálogo de ADEN University durante el proceso

de admisión. Los estudiantes también tienen acceso a descargar una copia electrónica del

catálogo desde la página de ADEN University.

5.3 Idioma en que se imparten las clases ADEN University ofrece programas académicos en inglés y en español. Los alumnos deben

seleccionar el idioma en que deseen completar su programa académico. Es posible que los

programas impartidos en un idioma en particular no estén disponibles otros períodos académicos.

Se les recomienda a los estudiantes que verifiquen la disponibilidad de idiomas antes de

matricularse en un programa.

ES IMPORTANTE CONSIDERAR QUE COMPLETAR UN CURSO O PROGRAMA ACADÉMICO EN UN

IDIOMA QUE NO SEA EL INGLÉS PUEDE DISMINUIR SUS POSIBILIDADES DE OBTENER EMPLEO

DONDE SE REQUIERA EL IDIOMA INGLÉS.

5.3.1 Requisitos de Admisión a Programas en Español Los postulantes que deseen completar un programa en español deben poseer la documentación

académica de un país donde el español sea el principal idioma de instrucción. Todas las copias

del expediente académico serán evaluadas en base a las políticas descritas en la sección de

Evaluación de Copias de Expedientes Académicos del Extranjero de este Catálogo.

Un postulante que haya completado un programa de pregrado en un país extranjero que es

comparable a un programa del sistema educativo de los Estados Unidos, debe obtener una

evaluación y asegurarse que las copias oficiales de estas evaluaciones sean enviadas

directamente a ADEN University. Se aceptará evaluaciones de copias de expedientes académicos

del extranjero de cualquier agencia que sea miembro de la National Association of Credential

Evaluation Services (www.naces.org). Las agencias recomendadas por ADEN University son

Educational Perspectives (http://www.edperspective.org/index.php) y Josef Silny and

Associates (http://www.jsilny.com/). Se recomienda a los estudiantes que se comuniquen

directamente con las agencias para obtener precios y requisitos actualizados

44 | P a g e

5.3.2 Requisitos de admisión para el Programa de Ingles

Los postulantes que deseen completar su programa académico en inglés, pero cuya lengua

materna no sea el inglés y quienes no hayan obtenido un título de una institución acreditada

debidamente en que el principal idioma inglés sea el principal idioma de instrucción, deben

demostrar dominio de nivel universitario en inglés a través de uno de los siguientes:

a) TOEFL por Internet (TOEFL iBT)

Los postulantes que tomen el TOEFL iBT deben obtener un puntaje mínimo de 71 puntos para ser

admitidos a la universidad. Para obtener información acerca de este examen, puede ir al sitio web de

TOEFL al http://www.ets.org/toefl.

b) International English Language Test System (IELTS – Sistema Internacional de Evaluación del Idioma Inglés)

Los postulantes que tomen el International English Language Test System deben obtener un

puntaje mínimo de 6.5 puntos para ser admitidos en la universidad. Para obtener información

acerca de este examen, puede dirigirse al sitio web http://www.ielts.org/.

c) PTE Academic (Examen de Inglés Académico Pearson) Los postulantes que tomen el PTE Academic deben obtener un puntaje mínimo de 50 puntos que

deben estar reflejados en el Informe de Resultados del Examen (Score Report) de PTE Academic

para ser admitidos a la universidad. Para obtener información acerca de este examen, puede

dirigirse al sitio web http://pearsonpte.com/TestMe/Pages/TestMe.aspx.

5.4 Requisitos Técnicos

El ambiente de educación en línea de ADEN University requiere que los estudiantes cuenten

con una computadora con los siguientes requisitos técnicos mínimos para que ellos puedan

tener una experiencia de aprendizaje óptima.

Requisitos Mínimos del Equipo.

Procesador: 1.6GHz o más rápido. Sistema Operativo: Windows Vista, Windows 7 ó Windows 8.

Memoria: 1GB de RAM o superior, 40 GB de disco duro (o su equivalente en unidad de

almacenaje externar) y una unidad de CD/DVD-ROM.

Conexión a Internet de banda ancha de 256Kbps o más rápida.

Pantalla configurable a una resolución mínima de 1024x768.

Internet Explorer 6 ó superior.

45 | P a g e

Adobe Flash Player 9 ó superior.

Adobe Acrobat Reader 9 ó superior.

Webcam con una resolución mínima de 640 x 480

Computadoras Mac de Apple

Las computadoras Mac pueden navegar las aplicaciones web de ADEN, sin embargo, ADEN no

puede garantizar una funcionalidad completa. Los estudiantes de ADEN University tienen la

responsabilidad de solucionar cualquier problema de incompatibilidad entre la plataforma de

Mac y el ambiente de educación en línea de la universidad.

5.5 Competencia Técnica Todos los estudiantes deben tener cierta competencia en computación antes de ingresar al

programa académico. El programa se imparte por Internet, por lo que el estudiante debe estar

familiarizado y tener competencia en las siguientes áreas:

Capacidad para utilizar un explorador para acceder al material del curso y el programa por Internet.

Capacidad de utilizar programas de procesador de texto y hojas de cálculo, tales

como los que proporcionan Microsoft Office Suite.

Habilidad para comunicarse vía correo electrónico y la Internet con el personal,

alumnos y cuerpo docente de la universidad.

Habilidad de utilizar correctamente un antivirus para que los archivos que envíe

y reciba no tengan virus.

5.6 Transferencia de Créditos Los estudiantes que se transfieran a ADEN University deben cumplir con los requisitos de

admisión regulares de la institución. Los estudiantes deben notificar a la Oficina de Admisiones

que desean que sus cursos previos sean tomados en consideración para una transferencia de

créditos a ADEN University. Los postulantes que tengan estudios de postgrado previos, deben

presentar copias de su expediente académico anteriores, además del plan de estudios de cada

curso que el estudiante desee transferir. Si el postulante estudió en una institución extranjera,

además debe presentar una certificación de cada curso por parte de una agencia profesional de

evaluación de credenciales extranjeras. Todos los documentos oficiales que estén en otro idioma

que no sea el inglés, deben traducirse oficialmente que sean considerados en su totalidad. Los

46 | P a g e

postulantes deben escoger cualquier agencia que sea miembro de National Agency of Credential

Evaluation Services (NACES). Una lista de las agencias miembro está disponible en:

http://www.naces.org/memberstranslate.

El solicitante es responsable de pagar todos los costos relacionados con la certificación de cada

curso, la evaluación y traducción realizada por terceros.

ADEN University cuenta con políticas específicas con respecto a la transferencia de créditos y

sólo aceptará los créditos que ésta considere como equivalentes a propósitos de la emisión de un

título. La discreción para aceptar la transferencia créditos recae exclusivamente sobre la

administración de ADEN University. ADEN University evaluará cada curso completado por el

postulante conjuntamente con el programa de estudios seleccionado por el mismo.

Existe un límite de créditos que se puede transferir con el fin de mantener la estructura esencial

de los programas académicos.

Procedimiento a seguir por los solicitantes al solicitar transferencia de crédito en la Universidad

de ADEN.

Además, los estudiantes deben cumplir con lo siguiente:

Presentar todas las copias oficiales del expediente académico de la o las instituciones

anteriores de las que deseen se consideren para la transferencia de créditos en el idioma

original y con una traducción oficial al inglés. Una agencia de evaluación miembro de

NACES debe evaluar estos documentos.

La calificación mínima para transferir cursos anteriores es la letra “B” o su

equivalente.

ADEN University considerará cursos equivalentes que se completaron

exitosamente de instituciones de nivel universitario de pregrado y otras

instituciones al nivel educacional correspondiente.

La descripción del curso y el plan de estudio que debe estar certificados por la

institución que emitió el título incluyendo (por ejemplo: el Catálogo, guía del

programa académico o una carta oficial de la institución que verifique su validez).

Proporcionar copias de los planes de estudio originales y contenidos del o los cursos

para que se evalúen en su totalidad y así ayudar a ADEN University a determinar el nivel

de equivalencia del contenido del curso original con su contraparte en ADEN. La

coincidencia de contenidos entre ambos cursos debe ser del 75% como mínimo para que

sea considerada por la transferencia de créditos.

Otros documentos adicionales que ADEN pueda considerar necesarios para poder

47 | P a g e

efectuar una evaluación completa de su solicitud de transferencia.

Todos los cursos deben haberse completado en los últimos diez (10) años. Para cursos de

más de 10 años de antigüedad, es posible que se solicite un examen de evaluación de

competencia. La decisión de aprobar y administrar ese examen está a la discreción del

Decano Académico de la Escuela de Negocios y el o los miembros del cuerpo docente a

cargo de la materia. ADEN University se reserva el derecho de revisar cada caso de

transferencia de manera individual basado en los méritos específicos que pueda tener,

pero no se limitará necesariamente a la aplicación profesional relevante de estudios

universitarios anteriores. En conclusión, ADEN University tomará la decisión final sobre

la aprobación de la transferencia de créditos.

Los estudiantes pueden apelar a la decisión de transferencia de créditos basado en lo siguiente:

a. Los estudiantes pueden apelar una decisión con respecto a una negación de una

solicitud de transferencia de crédito mediante el proceso de apelación:

b. El estudiante debe presentar una petición ante el Registrador Académico por

escrito dentro de diez (10) días de la decisión sobre la solicitud de


c. El Registrador Académico revisará su petición y podrá solicitar

documentación adicional y una entrevista con el estudiante para ayudarle

en el proceso de apelación.

d. El Registrador Académico responderá a la solicitud de apelación dentro de

quince (15) días después de recibir la apelación y toda la documentación de

apoyo.

e. La autoridad final de transferir créditos recae sobre el Director de Asuntos Académicos.

f. Una respuesta final a una apelación será entregada dentro de treinta (30) días

de recibida la solicitud de apelación.

Es importante recordar que la transferencia de créditos a y desde ADEN University sólo se

aceptará a discreción de la institución que recibe al estudiante. Es la responsabilidad del

estudiante el confirmar si los créditos de ADEN University serán aceptados por otra institución.

ADEN no garantiza o sugiere que la transferencia de créditos será aceptada.

48 | P a g e

5.6.1 Máximo Número de Créditos a Transferir desde Otra Institución por Programa Académico

EMBA: Un máximo de 9 horas-crédito semestrales de un programa de Maestría.

GMBA: Un máximo de 6 horas-crédito semestrales de un programa de Maestría.

Todos los otros Programas de Maestría: Un máximo de 6 horas-crédito semestrales de un

programa de Maestría.

Diplomados: No se acepta la transferencia de créditos.

ADEN University se reserva el derecho de tomar la decisión final sobre el número créditos que se

podrá transferir. En todos los casos, un como mínimo de 75% de créditos de los cursos del

programa académico deben completar en ADEN University.

5.6.2 Examen de Evaluación de Competencia y Estudios Previos

ADEN University no realiza exámenes de evaluación de competencia, ni reconoce aprendizaje o experiencia laboral o personal para transferencia de créditos

49 | P a g e

6. Costos de Estudios y Políticas Financieras

6.1. Colegiatura y Aranceles La colegiatura y aranceles deben pagarse en su totalidad cada período académico. No se les

permitirá a los estudiantes matricularse hasta que hayan cumplido con todas sus

obligaciones financieras para los períodos académicos anteriores.

Colegiatura de los Cursos Por Hora-Crédito:

Precio por Crédito $ 16,800.00 / $ 430.77 por crédito (para 38 créditos + $ 430.74 por un crédito) EMBA - Executive MBA (39 créditos) $ 13,000.00 / $ 371.43 por crédito (para 34 créditos + $ 371.38 por un crédito) GMBA- Global Master of Business Administración (35 créditos) $ 9,700.00 / $ 323.33 por crédito (para 29 créditos + $ 323.43 por un crédito) Todos los demás programas de maestría (30 créditos) $ 7,323.00 / $ 430.77 por crédito (para 16 créditos + $ 430.68 por un crédito) Diplomado en programas de Gestión Empresarial (17 créditos) $ 5,173.00 / US $ 323.31 por crédito (para 15 créditos + $ 323.35 por un crédito) Diplomado en Liderazgo Ejecutivo (16 créditos) $ 4,850 / $ 323.33 por crédito (para 14 créditos + $ 323.38 por un crédito)


50 | P a g e

Aranceles de Matrícula:

Aranceles de Matrícula (Cobro único No

reembolsable)

US$ 100,00

Aranceles Especiales y Otros:

Aranceles de Graduación US$ 100,00

Cargo por Devolución de Cheque US$ 35,00

Copia Oficial de Expediente Académico US$ 10,00 (por copia)

Material de aprendizaje Incluido en el costo del programa

51 | P a g e

6.2 Política de Reembolso Los estudiantes pueden retirarse de ADEN University por cualquier razón. El estudiante es

responsable de comunicarse con la Oficina del Registrador Académico para completar el

Formulario de Retiro de Clases tal como está detallado en la sección de Política de Abandono de

este Catálogo.

La fecha de abandono se define como la primera fecha en que la Oficina del Registrador

Académico recibe la notificación (fecha de determinación de abandono). La Política de

Reembolso también se aplica en casos los que la Universidad determina que el estudiante debe

dejar de asistir a la universidad o faltó en cumplir con las políticas académicas publicadas y se

considera como un retiro involuntario o administrativo.

Si un estudiante se retira de un(os) curso(s), la cantidad ya cancelada se comparará con la

colegiatura de la porción que haya completado de ese período académico. Cualquier cantidad

adicional que el estudiante haya pagado será reembolsada. Si el estudiante pagó menos que la

cantidad requerida, éste será responsable de pagar la diferencia. Esta comparación se basa en la

siguiente tabla:

Tabla de Reembolso para cursos en los que se está matriculado

Fecha de Abandono % de Reembolso Durante la 1ª semana de clases (período de ajuste de matrícula)

100%

En cualquier momento de la 2ª semana

80%

En cualquier momento de la 3ª semana

60% En cualquier momento del inicio de la 4ª semana

0%

Lista de Verificación de Reembolso:

1. Los abandonos deben efectuarse comunicándose con la Oficina del Registrador

Académico por correo electrónico o por teléfono. La fecha en que el estudiante notifica

su retiro de clases por primera vez, será considerada como la fecha para determinar el

reembolso.

2. Se entregará un reembolso completo si el postulante es rechazado por la universidad o si

éste cancela su matrícula dentro de los primeros tres (3) días hábiles después de firmar

el contrato de matrícula.

3. Todos los aranceles, incluyendo el arancel de matrícula, será reembolsado dentro de la

primera semana del período de ajuste de matrícula.

4. El retiro después del comienzo de la 4ª semana de clases no ameritará ningún reembolso.

5. Un estudiante puede ser expulsado a discreción de la institución por progreso académico

52 | P a g e

insuficiente, no pago de la colegiatura o aranceles, o por incumplimiento de las reglas y normas

descritas en este Catálogo (Retiro de la Universidad Involuntario/Administrativo).

6. ADEN University mantendrá registros de postulaciones rechazadas archivadas por un

período de dos (2) años.

7. Todos los reembolsos se efectúan dentro de 30 días desde la fecha en que la institución

determina que el estudiante se ha retirado.

8. En el momento en que ADEN University acepta al postulante, hay un arancel de matrícula no reembolsable de $100,00 pagadero a ADEN University para comenzar el proceso de matrícula.

9. Ningún arancel es reembolsable exceptuando los aranceles identificados en esta sección.

Puede comunicarse con la Oficina del Registrador Académico por correo electrónico a

[email protected] o por teléfono al 305-716-4026.

6.3 Métodos de Pago Para la conveniencia de los estudiantes, ADEN University ofrece las siguientes opciones de pago:

Pagos por correo a:

ADEN University

Administrative Office

5201 Blue Lagoon Drive STE 800

Miami, FL 33126

Se aceptan pagos con cheques personales. Todos los cheques y giros postales deben estar en

dólares de EE.UU. provenientes de un banco de EE.UU. Deben hacerse pagaderos a ADEN

University y deben incluir el número de cuenta del estudiante en el frente del cheque. Hay un

cobro de US $35,00 por Devolución de Cheques cuando un cheque personal es rechazado.

Pagos en persona:

Se aceptan pagos en persona en las oficinas de ADEN University mencionadas anteriormente

(Pagos por Correo a). Se puede efectuar los pagos con tarjeta de crédito, cheque o giro bancario

de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.

53 | P a g e

Pagos en Línea:

Los pagos en línea se pueden efectuar directamente en el sitio web de ADEN University.

Cuando el estudiante inicia sesión en su cuenta, debe hacer clic en el botón “Payments

(Pagos)” para efectuar un pago. Los pagos en línea pueden hacerse con: Tarjeta de crédito

(American Express, Visa, MasterCard o Dicover).Cuenta de cheques: Utilizando el número de

ruta bancaria y el número de cuenta para debitar de su cuenta de cheques.

6.4 Titulo IV Asistencia Financiera Federal al Estudiante

ADEN University no cuenta con asistencia financiera federal para sus estudiantes.

6.5 Política de Asistencia Financiera

ADEN University ofrece varias becas institucionales que van desde la enseñanza parcial a

completa para los estudiantes calificados. Además, Aden University ofrece opciones de plan

de pago. Los estudiantes que deseen estar en un plan de pago están autorizados a hacer

pagos mensuales para su matrícula durante la duración de su programa académico. Los

planes de pago se ponen a disposición a través de ADEN University, sin interés ni costo

adicional para los estudiantes.

Objetivos:

1. Ayudar a los estudiantes comprometidos con la excelencia académica que tienen un

historial de éxito profesional y académico.

2. Promover la diversidad en el cuerpo estudiantil.

3. Proporcionar asistencia financiera a los solicitantes que lo necesiten.

Acerca de la ayuda financiera de ADEN

¿Quién califica? Cualquier candidato que tenga los méritos de recibirlo (es decir, altos GPAs,

logros excepcionales en su carrera profesional); y las personas que requieren apoyo

financiero para seguir su programa.

Todos los candidatos pueden solicitar ayuda financiera. Aden ofrece a todos igualdad de

oportunidades para acceder a nuestras herramientas financieras. Estamos comprometidos

con el estado de Florida. Nos comprometemos a apoyar a los candidatos que tienen un perfil

extraordinario y a los que tienen dificultades financieras para ayudarles a continuar su

desarrollo profesional. Nuestro presupuesto de Becas y Apoyo Financiero es de $ 200,000

54 | P a g e

USD para el año fiscal 2017). Hemos reservado la mayor parte de este presupuesto para las

personas que residen en la Florida.

Proceso para presentar una solicitud de beca

1. Solicitar y ser admitido en cualquiera de nuestros programas.

2. Complete el formulario de apoyo financiero (http://adenuniversity.us/request-a-

scholarship-financial-aid/)

3. Complete un ensayo de 300 palabras explicando por qué el candidato merece el premio.

4. Revisión del Comité de Apoyo Financiero quien llenará las rúbricas para calificar a los

candidatos.

5. Los solicitantes recibirán cartas con la decisión, incluyendo el apoyo financiero ofrecido.

Sobre la base de estos objetivos, la Universidad de Aden ha establecido estas directrices para

otorgar becas

1. Necesidad financiera, basada en una evaluación de la situación financiera de un individuo.

2. País de origen, para garantizar la diversidad nacional, cultural y étnica.

3. Una declaración escrita de intención que demuestre objetivos personales y profesionales.

4. Curriculum Vitae demostrando conocimientos especializados, habilidades y / o experiencia.

5. Los estudiantes deben presentar una solicitud de asistencia financiera, junto con la

documentación financiera que lo justifica. Todo lo anterior se considerará para determinar la

elegibilidad para la asistencia financiera institucional.

Desglose del plan de pago por programa: • Programas de Maestría en Ciencias

Matrícula $9,700.00

Cuota de Matriculación $100 .00

Cuota de Graduación $100 .00

TOTAL $9,900 .00

1 pago Cantidad de Pago $9,900.00

3 pagos Cantidad de Pago $3,300.00

6 pagos Cantidad de Pago $1,650.00

55 | P a g e

12 pago Cantidad de Pago $825.00

• Programa Global MBA

Matrícula $13,000 .00



TOTAL $13,200 .00

1 pago Cantidad a pagar $13,200.00

3 pagos Cantidad a pagar $4,400.00



15 pagos Cantidad a pagar $880.00

• Executive MBA Program


Cuota de Matriculación $ 100 .00


TOTAL $17,000 .00


3 pagos Cantidad a pagar

2x $5,666.67

1x $5,666.66


5x $2,833.33

1x $2,833.35

12 pagos

Cantidad a pagar

11x $1,416.67

1x 1,416.63


17x $944.45

1x $944.35

56 | P a g e

Diplomado en programas de Gestión Empresarial



Cuota de Graduación $100.00

TOTAL $7,523 .00



8 pagos

Cantidad a pagar

7x $940.38

1x $940.34





TOTAL $ 5,373 .00



6 pagos Cantidad a pagar $895.50





TOTAL $5,050 .00


3 pagos Cantidad a pagar 2x $1,683.33

1x $1,683.34

6 pagos Cantidad a pagar 5x $841.67

1x $841.65

57 | P a g e

Todas las solicitudes de asistencia financiera se consideran por mérito y necesidad individuales. Los fondos de asistencia financiera son limitados, y ADEN University se reserva el derecho de proporcionar asistencia financiera de manera discrecional, en función de la disponibilidad en el momento de la inscripción. Al recibir asistencia financiera institucional, el beneficiario debe firmar un acuerdo para cumplir con el monto de la beca / beca y con los términos específicos relacionados con el plan de becas / pagos. El primer pago de cualquiera de los Planes de Pago deberá ser pagadero al inicio del período académico inicial para el cual el plan ha sido aprobado y acordado por escrito por el estudiante (las fechas de vencimiento de la matrícula se publican en el Calendario Académico Universitario). Los pagos mensuales subsiguientes deberán ser pagados a un mes desde el pago inicial. En el caso de los planes semestrales de pago, los pagos deberán ser pagados de acuerdo con las fechas estipuladas por escrito en la carta de adjudicación. Todas las obligaciones financieras deben ser pagadas y cumplidas al final del programa académico de cada estudiante. Si un estudiante se retira de la institución antes de completar su programa de estudios, los fondos de la beca y / o la financiación del plan de pago se suspenden / terminan a partir de la fecha de retiro oficial de la institución. Los pagos que se hayan hecho a ADEN sin estar bajo los términos de una beca o plan de pago se regirán por la Política de Reembolso publicada en este Catálogo. Los estudiantes deben cumplir con los términos y condiciones acordados de cualquier programa de asistencia financiera / fondos proporcionados por ADEN University. Los estudiantes que no cumplan con estos términos y / o incumplimiento en los pagos requeridos a la Universidad estarán sujetos a suspensión y / o despido. Los estudiantes que completen con éxito su programa académico y continúen debiendo dinero a la Institución estarán sujetos a la retención del diploma y certificado oficial de notas de ADEN hasta que se cumplan todas las obligaciones financieras pendientes. Para obtener información adicional, comuníquese con la Oficina de Admisiones.

7. Descripciones de Programas Académicos y Cursos

7.1 Programas de Maestría

Maestría Ejecutiva en Administración de Empresas (EMBA)


Requisitos de Documentación del Postulante:

1. Un Título Universitario de Licenciatura (grado universitario de 4 años) o su equivalente.

2. Copia del expediente académico de todas las instituciones educativas a las que haya

asistido. (Todas las copias de expedientes académicos deben ser certificadas por una

agencia externa certificada por la National Association of Credential Evaluation Services

(Asociación Nacional de Servicios de Evaluación de Credenciales).

58 | P a g e

3. Una hoja de vida o curriculum vitae (CV)

4. Dos cartas de recomendación de personas con las que el postulante mantiene o mantuvo

una relación comercial o laboral.

5. Demostrar como mínimo 3 años de experiencia laboral profesional.

6. Dominio de idioma inglés comercial para leer y entender ciertos materiales de estudio

escrito del curso en el idioma inglés. para los programas académicos en español.

7. Una entrevista con el Decano.

Documentos adicionales que pueden mejorar su solicitud a la Universidad: A) Resultados de las pruebas disponibles (GMAT o GRE) B) Puntuaciones TOEFL iBT (La prueba se debe tomar en un centro oficial de pruebas con resultados oficiales enviados directamente a ADEN University de ETS.)

Objetivos de Programa Académico:

Este programa prepara a los individuos a trabajar exitosamente en el mundo financiero

con una base ética y una mayor conciencia social; la cual se evidencia en los siguientes

dominios:

1. Comprensión de la dinámica de ambientes organizacionales y el alcance de la

gestión comercial.

2. Desarrollo de habilidades ejecutivas y el mejorar las cualidades de liderazgo

personal necesarias para implementar estrategias administrativas competitivas y

exitosas.

3. Profundizar la comprensión del mercado comercial global con un fuerte énfasis

en la conectividad regional de Latinoamérica.

Descripción del Programa Académico:

El MBA ejecutivo de ADEN University fue diseñado para fortalecer a los líderes

financieros para puedan administrar empresas en un mundo internacional conectado.

59 | P a g e

Plan de Estudios:

Código Nombre del Curso Horas Crédito

EMBA 5001 Desarrollo Organizacional y Operaciones 3

EMBA 5102 Contabilidad, Finanzas y Economía 3

EMBA 5203 Mercadotecnia y Ventas 3

EMBA 5304 Estrategia Corporativa y Desarrollo Comercial 2

EMBA 5405 Plan Comercial 3

EMBA 5506 Liderazgo Gerencial y Personal 3

EMBA 5601 Negociaciones y Resolución de Conflictos 2

EMBA 5708 Liderazgo de Equipo de Alto Rendimiento 3

EMBA 5809 Orientación Ejecutiva 2

EMBA 5903 Ética y Responsabilidad Social Corporativa 1

EMBA 5905 Teoría de Administración Clásica 1

EMBA 5911

Mercadotecnia Estratégica

3

EMBA 5945 Análisis Financiero 3

EMBA 6101 Gestión de Proyectos 3

EMBA 6199 Taller de Simulación Empresarial 1

EMBA 6200 Proyecto de la Maestría 3

TOTAL 39

Maestría en Administración de Empresas Internacional (GMBA)


60 | P a g e

Objetivos del Programa Académico:

1. Comprensión y aplicación de los principios de administración.

2. Preparación de los es estudiantes graduados que se conviertan en líderes del comercio regional e internacional.

3. Comprensión de los riegos y sustentabilidad de una empresa en el mercado global.


El MBA Global de ADEN University fue diseñado para preparar líderes empresariales

para puedan administrar empresas en un mundo internacional conectado.

Plan de Estudios:


GMBA 5001 Desarrollo Organizacional y Operaciones 3

GMBA 5102 Contabilidad, Finanzas y Economía 3

GMBA 5203 Mercadotecnia y Ventas 3

zGMBA 5304 Estrategia Corporativa y Desarrollo Comercial 2

GMBA 5405 Plan Comercial 3

GMBA 5506 Liderazgo Gerencial y Personal 3

GMBA 5607 Estrategias Comerciales Internacionales 3

GMBA 5755 Mercadotecnia para Negocios Internacionales 3

GMBA 5785 Liderazgo de Equipos Globales 3

GMBA 6001 Finanzas y Contabilidad Multinacional 3

GMBA 6002 Manejo de Cuentas Internacionales 3

GMBA 6199 Proyecto y Simulación de Integración de Negocios Internacionales

3

TOTAL 35

61 | P a g e

Maestría en Ciencias de la Comunicación Empresarial





agencia externa certificada por la National Association of Credential Evaluation

Services (Asociación Nacional de Servicios de Evaluación de Credenciales).


4. Dos cartas de recomendación de personas con las que el postulante mantiene o

mantuvo una relación comercial o laboral.







1. Comprensión de los principios de administración de negocios y el rol que

desempeña las Comunicaciones corporativas internas y externas en la

estrategia empresarial.

2. Desarrollar y ejecutar estrategias de Comunicaciones Corporativas integradas, las que incluyen:

a. Proyección de identidad corporativa, Motivar al personal y

cultivar una cultura organizacional positiva.

b. Aprendizaje del alcance general relacionado con el valor

estratégico de las comunicaciones y la imagen dentro de las

organizaciones y sus objetivos.

c. Identificación de herramientas y técnicas que faciliten y optimicen el

62 | P a g e

desarrollo de las comunicaciones y su relación directa con la identidad e

imagen; tanto de compañías privadas, como públicas, ONGs, e

instituciones de diversos tipos.

d. Desarrollo de un programa integral para cualquier compañía o

institución local basado en información fruto de la investigación,

además del análisis, diagnósticos y finalmente la preparación del plan

de comunicación, el presupuesto apropiado y las características de

una organización.


La Maestría en Ciencias de la Comunicación Empresarial expondrá a los estudiantes a las

prácticas actuales dentro del campo de las Comunicaciones Corporativas y el cómo aplicarlas

exitosamente en las prácticas comerciales. EL programa intensivo incluye cursos específicos

para las Comunicaciones Corporativas y el desarrollo de las Comunicaciones Corporativas

integrales y estrategias generales de gestión de marcas.

Plan de Estudios:


COMA 5001 Comunicaciones Corporativas Estratégicas 3

COMA 5102 Comunicaciones Internas 3

COMA 5203 Comunicaciones Corporativas Externas 3

COMA 5304 Investigación y Posicionamiento para la creación de un Plan General de Comunicación

3

COMA 5405 Liderazgo y Cultura Corporativa 3

COMA 5506 Relaciones Públicas y el Protocolo Corporativo 3

COMA 5607 Relaciones con Inversionistas 3

COMA 5708 Innovación y Transformación de las Comunicaciones Corporativas

3

COMA 5809 Comunicaciones Corporativas Internacionales 3

COMA 5999 Proyecto y Simulación de Comunicaciones Corporativas de Integración

3

TOTAL 30

63 | P a g e

Maestría en Ciencias de Gestión del Capital Humano

















1. Perfeccionar las habilidades interpersonales, técnicas y gerenciales en

conjunto con el liderazgo estratégico para obtener una gestión eficaz del

capital humano.

2. Preparar individuos parar asesorar a organizaciones en el manejo del talento

humano utilizando diagnósticos cualitativos y cuantitativos para proponer

planes de acción alternativos.

3. Desarrollo de planes estratégicos para el capital humano en conjunto con

estrategias empresariales a corto y largo plazo.

4. Comprender qué es la búsqueda y selección de estrategias basadas en las

64 | P a g e

mejores prácticas industriales.

5. Diseño, implementación y monitoreo de programas de desarrollo y entrenamiento.


Este programa hace hincapié en el pensamiento crítico, las mejores prácticas de gestión del

capital humano y en las habilidades técnicas necesarias para el manejo estratégico del talento

humano. La Maestría en Ciencias de Gestión del Capital Humano incorpora un enfoque integral

sobre los recursos humanos; que estimula el crecimiento y desarrollo organizacional.

Proporciona una base para el profesional que le permite alinear los procesos de recursos

humanos dentro de una organización en armonía con las estrategias empresariales de la

misma. Los participantes en este programa estarán expuestos a las herramientas necesarias

para potenciarlos para que puedan resolver problemas clave en la Gestión del Capital Humano,

poniendo especial atención en las necesidades inmediatas y futuras de las organizaciones.

Plan de Estudios:

Código Nombre del Curso Crédito Horas

HRMA 5001 Desarrollo Organizacional 3

HRMA 5102 Gestión de Talento y Desempeño 3

HRMA 5203 Impulso de la Participación del Personal 3

HRMA 5304 Manejo de Parámetros de Rendimiento y Conocimientos de RR.HH. 3

HRMA 5405 Gestión del Cambio y la Conducta Organizacional 3

HRMA 5506 Manejo de Problemas y Conflictos Laborales 3

HRMA 5607 Bienestar Organizacional: Capital Humano, Estrés y Competencia 3

HRMA 5708 Estrategia y Compensación Organizacional 3

HRMA 5801 El Especialista Estratégico en RR.HH.*

HRMA 5802 La Diversidad Como una Ventaja Competitiva* 3

HRMA 5803 Cómo Anticipar las Necesidades en RR.HH.*

HRMA 5999 Proyecto y Simulación de Integración del Capital Humano 3

*Cursos Electivos: 1 (de estos 3)

Requerido para completar el

programa

65 | P a g e

TOTAL 30

Maestría en Ciencias de Administración de Instituciones Educativas

















El objetivo de la Maestría en Ciencias de Administración de Instituciones Educativas es

preparar individuos para que se desempeñen exitosamente en el mundo de los negocios con

perspectivas éticas y sociales, además de competencia en la administración y liderazgo eficaz

de instituciones educativas. Para este propósito, el programa está orientado hacia el

desarrollo de las siguientes habilidades:

1. Comprensión de los principios de la gestión empresarial dentro del contexto de una

institución educativa.

2. Desarrollo y ejecución de una estrategia integral de gestión y liderazgo dentro de

66 | P a g e

instituciones educativas.

Comprensión de la dinámica empresarial de una institución educativa.

Dirigir eficazmente al personal mediante las mejores prácticas actuales en

la gestión y organización de talento.

Desarrollo de una estrategia de negocios coherente con las metas de la institución educativa.

Descripción del Programa Académico

La Maestría en Ciencias de Administración de Instituciones Educativas expondrá a los

estudiantes a las prácticas actualmente en uso dentro del campo de la administración de

instituciones educativas y a la manera en que se aplican exitosamente las prácticas

empresariales. El programa intensivo incluye cursos específicos enfocados a la

Administración y Liderazgo de instituciones educativas y al desarrollo de estrategias de

gestión empresarial integrales para una organización educativa.

Plan de Estudios

Código Nombre del Curso Horas

Crédito

EDMA 5001

Administración Estratégica de Instituciones Educacionales

3

EDMA 5102 Posicionamiento y Comunicación Institucional 3

EDMA 5203 Conducta Organizacional e Identidad Institucional 3

EDMA 5304 Planificación y Administración de Instituciones Educativas 3

EDMA 5405 Gestión de Proyectos Educativos 3

EDMA 5506 Gestión del Capital Humano 3

EDMA 5607 Calidad del Manejo de la Educación 3

EDMA 5708 Gestión del Conocimiento 3

EDMA 5809 Análisis Prospectivo: Los Desafíos del Futuro de la Educación 3

EDMA 5999 Proyecto y Simulación Integrador de la Maestría 3

TOTAL 30

Maestría en Ciencias de Mercadotecnia y Gestión de Ventas

67 | P a g e
















Preparar a los individuos a desempeñarse exitosamente en el mundo de los negocios con

perspectivas éticas y sociales, además de competencia en Mercadotecnia y Ventas. Para este

propósito, el programa está orientado hacia el desarrollo de las siguientes habilidades:

1. Comprensión de los principios de la gestión empresarial dentro del contexto de la mercadotecnia estratégica.

2. Investigación y Análisis de datos cuantitativo y cualitativo para la segmentación del

mercado, conductas del consumidor, desarrollo de productos y precios.

3. Desarrollo y ejecución de estrategias integrales de ventas y mercadotecnia incluyendo: o Estrategias de Ventas y Mercadotecnia Tradicionales.

o Estrategias de Ventas y Mercadotecnia Digital.

Descripción del Programa Académico La Maestría en Ciencias de Mercadotecnia y Gestión de Ventas expondrá a los estudiantes a

las prácticas actuales en uso dentro del campo de la mercadotecnia y como se aplican

68 | P a g e

exitosamente en las prácticas de negocios de las redes sociales. El programa incluye los

cursos básicos de la Gestión Empresarial y la Responsabilidad Social Ética y Corporativa,

además de cursos intensivos específicos parar el enfoque de Mercadotecnia Tradicional y

Digital, además del desarrollo de estrategias integrales de mercadotecnia. Se utilizará el

simulador MARKSTRAT para proporcionar una oportunidad de aprendizaje empírico.

Plan de Estudios

Código Nombre del Curso Créditos

MKTA 5001 Gestión de Mercadotecnia Estratégica

3 MKTA 5102 Estudios de Mercadotecnia y Pronóstico 3

MKTA 5203 Mercadotecnia fuera de la Internet 3

MKTA 5304 Mercadotecnia Digital: Presencia de marca 3

MKTA 5405 Mercadotecnia Digital: Champañas Publicitarias 3

MKTA 5506 Estrategias de Ventas y Mercadotecnia 3

MKTA 5607 Innovación y el Consumidor 3

MKTA 5708 Estrategias de Desarrollo Comercial y Productos 3

MKTA 5809 Estrategias Integrales de Mercadotecnia 3

MKTA 5999 Simulación Integradora de Gestión de Ventas y Mercadotecnia

3

TOTAL 30

Maestría en Ciencias de Gestión de Operaciones








69 | P a g e









Una vez completado el programa, el estudiante debe dominar lo siguiente:

1. Adquisición de nuevas habilidades para perfeccionar su pensamiento crítico

y para manejar proyectos de manera más efectiva y eficaz.

2. Aprendizaje de metodologías de gestión más avanzadas y habilidades

diseñadas a mejorar la productividad.

3. Comprensión de la importancia de un ambiente laboral saludable que potencie

una cultura de relaciones de cooperación e igualdad necesarias para gestionar

proyectos de manera exitosa.

4. Comprensión del valor de alinear a todas las partes involucradas con los

objetivos y metas de los proyectos.

Descripción del Programa Académico

La Maestría en Ciencias de Gestión de Operaciones entrena a gerentes y líderes

empresariales a ser más eficaces y eficientes gerentes de proyectos para que puedan

alcanzar un entendimiento más profundo de cómo aplicar prácticas de gestión

modernas y orientadas hacia los resultados y las herramientas necesarias para

garantizar estándares de alto rendimiento.

Plan de Estudios

70 | P a g e


OPMA 5001

Gestión de Operaciones

3

OPMA 5102 Controles de Calidad y Mejoras Permanentes 3 OPMA 5203 Gestión Logística y de la Cadena de Suministro 3 OPMA 5304 Gestión Lean de Operaciones 3 OPMA 5405 Implementación de Estrategias Lean 3 OPMA 5506 Estrategias Operacionales Avanzadas 3 OPMA 5607 Servicio de Optimización y el Capital Humano 3 OPMA 5708 Desempeño de las Operaciones 3 OPMA 5809 Creación de Valor a Través de las Operaciones 3 OPMA 5999 Proyecto y Simulación Integrador de las

Operaciones 3

TOTAL 30

71 | P a g e

7.2 Programas de Diplomado

Diplomado en Gestión Empresarial


1. Se requiere un título de licenciatura para que se apliquen los créditos

2. Dominio del idioma de instrucción

Objetivos del Programa de Diplomado:

Al finalizar el programa de diplomado el participante:

1. Tendrá un conocimiento de la teoría y práctica fundamental de la gestión

empresarial interdisciplinaria.

2. La capacidad de desarrollar estrategias de negocios desde la perspectiva de una

gerente general.

3. Analizar y desarrollar estrategias de negocios.

Descripción del Programa de Diplomado:

El Diplomado en Gestión Empresarial se enfoca en las Mejores Prácticas para guiar a

organizaciones dentro del mercado internacional.

Plan de Estudios

Código Nombre del Curso Créditos

GMBA 5001 Desarrollo Organizacional y Operaciones 3 GMBA 5102 Contabilidad, Finanzas y Economía 3 GMBA 5203 Mercadotecnia y Ventas 3 GMBA 5304 Estrategia Corporativa y

Desarrollo Comercial 2

GMBA 5405 Plan Comercial 3 GMBA 5506 Liderazgo Gerencial y Personal 3

Total Créditos 17

72 | P a g e






Al finalizar el programa de diplomado, el participante logrará los siguientes objetivos:

1. Comprensión avanzada del Liderazgo Empresarial, Personal y en Equipo.

2. Dirigir equipos de trabajo

3. Dirigir empresas sustentables en un ambiente regional y transnacional.


Este programa de diplomado proporciona a los participantes claves para dirigir empresas en un ambiente internacional.

Plan de Estudios Código Nombre del Curso Horas

Crédito

EMBA 5601 Negociaciones y Resolución de Conflictos 2 EMBA 5708 Liderazgo de Equipos de Alto Rendimiento 3 EMBA 5809 Orientación Ejecutiva 2 EMBA 5911 Mercadotecnia Estratégica 3 EMBA 5945 Análisis Financiero 3 EMBA 6101 Gestión de Proyectos 3

TOTAL

16





3. Conocimiento de Principios Fundamentales de Negocios (Se

recomienda 18 Créditos de Negocios Fundamentales).


73 | P a g e

Al finalizar el programa de diplomado, el participante logrará los siguientes objetivos: 1. Gestión, Mercadotecnia y Estrategia desde la Perspectiva Internacional

2. Comprensión de los Riesgos y Oportunidades que Ofrecen los Negocios Internacionales

3. Dirigir empresas sustentables en un ambiente regional y transnacional.


Este programa de diplomado proporciona a los participantes claves para dirigir empresas en un ambiente internacional.

Plan de Estudios: Código Nombre del Curso Horas

Crédito

GMBA 5607 Estrategias Comerciales Internacionales 3

GMBA 5755 Mercadotecnia para Negocios Internacionales 3

GMBA 5785 Liderazgo de Equipos Globales 3

GMBA 6001 Finanzas y Contabilidad Multinacional 3

GMBA 6002 Manejo de Cuentas Internacionales 3

TOTAL

15

7.3 Sistema de Codificación de Cursos

Cada curso se identifica con un código de curso único. Las 4 letras del código de los cursos

identifican la materia o departamento académico. Los cursos con números en el rango de los

5000 a 6999 son del nivel de Maestría (postgrado).

Código Prefijo del Curso Objeto de Estudio

COMA Comunicaciones Corporativas

EDMA Administración de Instituciones Educativas

EMBA MBA Ejecutivo, Liderazgo Ejecutivo

GMBA MBA Internacional, Gestión

Empresarial, Negocios Internacionales

HRMA Gestión de Capital Humano

MKTA Mercadotecnia y Gestión de Ventas

OPMA Gestión de Operaciones

74 | P a g e

7.4 Descripciones de los Cursos

CURSOS DE MAESTRÍA EJECUTIVA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EMBA 5001

Desarrollo Organizacional y Operaciones

3 Créditos

Este curso explora las estrategias de gestión del Capital Humano para el Desarrollo

Organizacional. Estrategia, estructura, puestos de trabajo y personas. La cultura y sus

influencias en los resultados de empresariales.

Prerrequisitos: Ninguno.

EMBA 5102

Contabilidad, Finanzas y Economía

3 Créditos

Este curso presenta el uso de parámetros de rendimiento cuantitativo para análisis

empresariales. Introduce el valor de la información contable para los usuarios. El

análisis financiero de decisiones de inversión. Desarrollo de sistemas de control

interno. Elaboración de informes de gerencia para la toma de decisiones. Micro y

macroeconomía y el ciclo de negocios.

Políticas económicas y su impacto en los negocios.


EMBA 5203

Mercadotecnia y Ventas

3 Créditos

Este curso repasa el rol de la mercadotecnia en la organización. Introduce conceptos

de mercadotecnia y su relación con las estrategias de ventas y los objetivos

75 | P a g e

comerciales. Explora la interacción entre la mercadotecnia y las ventas.


EMBA 5304

Estrategia Corporativa y Desarrollo Comercial

2 Créditos

Este curso introduce la gestión estratégica como una herramienta de gestión clave

para las empresas competitivas. Desarrollo de estrategias corporativas, aspectos clave

de implementación eficaz; incluyendo comunicaciones internas y externas para el

desarrollo empresarial.


EMBA 5405

Plan Comercial

3 Créditos

Se introduce a los estudiantes a la estructura de un plan comercial integral; incluyendo

todos los aspectos de las operaciones y la gestión del capital humano. La importancia

de la planificación financiera, flujo de efectivo, pronóstico de gastos e ingresos parar la

evaluación de la viabilidad económica. Consejos parar una presentación eficaz del

plan comercial a los inversionistas.


EMBA 5506

Liderazgo Gerencial y Personal

3 Créditos

Este curso explora el liderazgo gerencial y personal como una clave para el éxito de los

individuos y la organización. El desafío de manejar a nuevas generaciones. Modelo

integrado de liderazgo. Introduce técnicas para un alto rendimiento personal. Discurso

gerencial, lenguaje corporal y el hablar en público como herramientas para líderes y

gerentes exitosos.

76 | P a g e


EMBA 5601

Negociaciones y Resolución de Conflictos

2 Créditos

Este curso introduce a la negociación como una herramienta de gestión. Repasa

diversas estrategias, tácticas y técnicas de negociación. Los estudiantes exploran sus

estilos de negociación y obtienen herramientas que promueven negociaciones exitosas

basadas en sus puntos fuertes y habilidades.


EMBA 5708

Liderazgo de Equipos de Alto Rendimiento

3 Créditos

Los equipos de alto rendimiento son más que un grupo de individuos de alto

rendimiento. Este curso explora las mejores prácticas para dirigir a estos equipos.

Destaca la evolución del rol del gerente como líder del equipo: Orientación e

integración de diferentes roles.

Herramientas tecnológicas para equipos. Delegación efectiva e inversa.


EMBA 5809

Orientación

Ejecutiva

2 Créditos

Los estudiantes aprenden a valorar la orientación como una herramienta para obtener

cambios personales y organizacionales. Explora la evolución desde la gestión simple a

la orientación. La importancia del aprendizaje individual y organizacional. Los

estudiantes aprenden las mejores prácticas de orientación que incluyen: El manejo de

77 | P a g e

compromisos, la importancia de escucha activa y un elemento vital como es el tiempo y

planos de tiempo en la orientación ejecutiva.


EMBA 5903

Ética y Responsabilidad Social Corporativa

1 Crédito

Introducción al tema y conceptos que facilitan un lenguaje común sobre la ética en

general. Aplicación de estos conceptos en el mundo de los negocios. La responsabilidad

social corporativa, ética y códigos de ética como instrumentos especialmente

relevantes. La contribución a la ética a la compañía en liderazgo y obtención de

resultados.


EMBA 5905

Teoría de Administración

Clásica

1 Crédito

Este curso incluye un análisis de teorías clásicas de administración a través de autores

selectos. Proporciona una visión analítica crítica de la literatura clásica acerca de

administración sobre valores y virtudes emprendedoras; especialmente en áreas de

organización, liderazgo y manejo de personal.


EMBA 5911

Mercadotecnia Estratégica

3 Créditos

Este curso va más allá de los conceptos básicos de mercadotecnia para el desarrollo de

estrategias de mercadotecnia que originan valor dentro de ambientes complejos.

Explora los desafíos para la mercadotecnia mercados altamente competitivos y

78 | P a g e

saturados. Las nuevas tendencias incluyen neuromercadotecnia, pensamiento

transversal y no convencional. La implementación de las mejores estrategias digitales y

análogas basadas en un análisis de casos empresariales exitosas de todo el mundo.


EMBA 5945

Análisis Financiero

3 Créditos

Este curso proporciona a los estudiantes herramientas avanzadas para el análisis y

valuación financiera. Explora los factores de la rentabilidad comercial. Interpretación

crítica de los estados de cuenta financieros para la toma de decisiones con el fin de

mejorar la rentabilidad. Evaluación del valor de una compañía. Costo de capital como

un factor para determinar las estrategias.


EMBA 6101

Gestión de Proyectos

3 Créditos

Este curso introduce a los estudiantes los principios de la Gestión de Proyectos.

Incluye una revisión de los marcos internacionalmente aceptados basados en PMBOK

(Project Management Body of Knowledge – Cuerpo de Conocimiento de la Gestión de

Proyectos). Introducción a la plataforma Agile Project Management, incluyendo

práctica y terminología.


EMBA 6199

Taller de Simulación

Empresarial

1 Crédito

Este curso experimental requiere que los estudiantes apliquen el pensamiento crítico

79 | P a g e

sobre estrategias integrales de negocios. Los estudiantes analizan estudios, asignan

recursos e implementan todos los elementos de administración general en un

ambiente simulado pero competitivo.


EMBA 6200

Proyecto de la Maestría

3 Créditos

Los estudiantes trabajan con un miembro del cuerpo docente para desarrollar un

proyecto de negocios que toma la teoría adquirida durante todo el programa de EMBA

y la implementa en una compañía real o futura como requisito final para obtener el

título de EMBA.

Prerrequisitos: Completar de manera exitosa todos los trabajos de curso de EMBA y la

aprobación del departamento.

CURSOS DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INTERNACIONAL GMBA 5001

Desarrollo Organizacional y Operaciones

3 Créditos

Este curso explora las estrategias de gestión del Capital Humano para el Desarrollo

Organizacional. Estrategia, estructura, puestos de trabajo y personas. La cultura y sus

influencias en los resultados de empresariales.


GMBA 5102

Contabilidad, Finanzas y Economía

3 Créditos

Este curso presenta el uso de parámetros de rendimiento cuantitativo para análisis

80 | P a g e

empresariales. Introduce el valor de la información contable para los usuarios. El

análisis financiero de decisiones de inversión. Desarrollo de sistemas de control

interno. Elaboración de informes de gerencia para la toma de decisiones. Micro y

macroeconomía y el ciclo de negocios.

Políticas económicas y su impacto en los negocios.


GMBA 5203

Mercadotecnia y Ventas

3 Créditos

Este curso repasa el rol de la mercadotecnia en la organización. Introduce conceptos de

mercadotecnia y su relación con las estrategias de ventas y los objetivos comerciales.

Explora la interacción entre la mercadotecnia y las ventas.


GMBA 5304

Estrategia Corporativa y Desarrollo Comercial

2 Créditos

Este curso introduce la gestión estratégica como una herramienta de gestión clave para

las empresas competitivas. Desarrollo de estrategias corporativas, aspectos clave de

implementación eficaz; incluyendo comunicaciones internas y externas para el

desarrollo empresarial.


GMBA 5405

Plan Comercial

3 Créditos

Se introduce a los estudiantes a la estructura de un plan comercial integral; incluyendo

todos los aspectos de las operaciones y la gestión del capital humano. La importancia de

la planificación financiera, flujo de efectivo, pronóstico de gastos e ingresos parar la

81 | P a g e

evaluación de la viabilidad económica. Consejos parar una presentación eficaz del plan

comercial a los inversionistas.


GMBA 5506

Liderazgo Gerencial y Personal

3 Créditos

Este curso explora el liderazgo gerencial y personal como una clave para el éxito de los

individuos y la organización. El desafío de manejar a nuevas generaciones. Modelo

integrado de liderazgo. Introduce técnicas para un alto rendimiento personal. Discurso

gerencial, lenguaje corporal y el hablar en público como herramientas para líderes y

gerentes exitosos.


GMBA 5607

Estrategias Comerciales Internacionales

3 Créditos

Este curso hace una comparación y contraste entre estrategias comerciales en la

medida en que están relacionadas con el desarrollo económico. Los estudiantes

analizan las características de los mercados desarrollados, emergentes y los

denominados como fronterizos de oportunidad con el fin de determinar los riesgos,

costos y beneficios.


GMBA 5755

Mercadotecnia para Negocios Internacionales

3 Créditos

Este curso explora la mercadotecnia para negocios internacionales. Incluye la

investigación de los mercados internacionales. Explora los desafíos de adaptar los

estudios de mercadotecnia tradicionales para diversos mercados. Modalidades de

ventas internacionales y métodos de pago. La complejidad inherente a la

82 | P a g e

mercadotecnia global, riesgos culturales para campañas multi-regionales y la posición

competitiva sustentable a través de las fronteras.


GMBA 5785

Liderazgo de Equipos Globales

3 Créditos

Este curso cubre la complejidad de dirigir equipos globales. Cultivar la Efectividad de

Equipos Transfronterizos. Crear y mantener el compromiso de los equipos remotos y

virtuales. Cultura y Negocios.


GMBA 6001

Finanzas y Contabilidad Multinacional

3 Créditos

Este curso cubre el impacto de internacionalización de las finanzas corporativas.

Estrategias para manejar cambio de divisas en empresas multinacionales. Comparación

de los estándares de contabilidad internacional, cumplimiento y estandarización de

informes transfronterizos.

Desafíos de la gestión de riesgos nacionales y regionales.


GMBA 6002

Manejo de Cuentas Internacionales

3 Créditos

Este curso introduce las Estrategias y prácticas de Manejo de Cuentas Internacionales,

también conocidas como Gestión de Cuentas Preferenciales o Estratégicas. Los

estudiantes exploran la complejidad del manejo de ventas internacionales B2B.

Compensación de esquemas de Cuentas Preferenciales e Internacionales.

83 | P a g e

Comunicaciones y cultura corporativas en la medida en que se relaciona con

organizaciones de gestión de cuentas preferenciales o estratégicas internacionales o

regionales. Estrategia de Desarrollo Organizacional Empresarial parar compañías con

GAM (Global Account Management – Gestión de Cuentas Internacionales).

Prerrequisitos: GMBA 6001

GMBA 6199

Proyecto y Simulación de Integración de Negocios Internacionales

3 Créditos

Este curso experimental requiere que los estudiantes piensen de manera crítica y

desarrollen estrategias integrales, analicen los estudios, asignen recursos e implementen

todos los elementos correspondientes a una estrategia de negocios global con un

proyecto de integración y de simulación de negocios.

Prerrequisitos: Finalizar exitosamente todos los trabajos de curso requeridos para el

GMBA y la aprobación del departamento.

CURSOS DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

COMA 5001

Comunicación Estratégica Empresarial

3 Créditos

Introducción a la comunicación estratégica empresarial desde una perspectiva

holística. Desde la evolución y teorías primigenias a las tendencias internacionales

más recientes y las mejores prácticas; incluyendo el posible impacto y roles

organizacionales. Análisis de la creciente importancia de las estrategias de

comunicación empresarial en el actual ambiente globalizado multimedia.

Prerrequisitos: Ninguno

COMA 5102

Comunicación Interna

3 Créditos

84 | P a g e

Análisis profundo de las comunicaciones empresariales internas; formales e

informales, y el cambio de gestión. La importancia de la cultura en la moral y conducta

organizacional. Prerrequisitos: Ninguno.

COMA 5203

Comunicación Empresarial Externa

3 Créditos

La comunicación empresarial externa desde la publicidad a las relaciones públicas.

Herramientas y pautas para la gestión de publicidad y los medios de comunicación.


COMA 5304

Investigación y Posicionamiento para la creación de un Plan General de Comunicación

3 Créditos

La metodología de investigación en comunicaciones corporativas. Medición del

impacto e inversión en iniciativas de comunicación y planes de comunicación

general. Prerrequisitos: Ninguno.

COMA 5405

Liderazgo y Cultura Corporativa

3 Créditos

Análisis del liderazgo y el ambiente cultural empresarial. Responsabilidad del

liderazgo de crear y sustentar una cultura, fortalecimiento, trabajo en equipo y otros

objetivos a través de la comunicación.


COMA 5506

Relaciones Públicas y el Protocolo Corporativo

3 Créditos

85 | P a g e

Este curso explora la importancia de las relaciones públicas y el protocolo corporativo

como una forma de comunicación empresarial. Destaca la importancia estratégica de

trabajar las redes sociales, la marca social corporativa, comunicaciones financieras y las

respuestas a los medios de comunicación para los accionistas.


COMA 5607

Relaciones con Inversionistas

3 Créditos

Este curso examina la manera en que las compañías manejan los cambios en los

requisitos de comunicación financiera. Incluye conceptos básicos de los reportes

financieros para las relaciones con inversionistas, componentes de los estados

financieros y la importancia de los conceptos de valor financiero. Comunicación de

riesgos. Estrategias de reacción ante comunicación de crisis con los inversionistas.


COMA 5708

Innovación y Transformación de las Comunicaciones Corporativas

3 Créditos

Liderazgo y creatividad. La evolución de las comunicaciones corporativas para la

innovación. Impulsor de Cambio a través de comunicaciones empresariales eficaces.

Barreras contra la creatividad e influencias creativas. Los factores que mejoran y

cultivan un clima de adaptabilidad.

Factores que lo amenazan. Temores y tensiones.


COMA 5809

Comunicación Empresarial Internacional

3 Créditos

86 | P a g e

La comunicación empresarial en el contexto internacional: Análisis de EE.UU.

Latinoamérica y otras culturas. Desafíos de las comunicaciones empresariales creados

por la expansión internacional. Percepción de las caídas de la comunicación a la arena

internacional.


COMA 5999

Proyecto y Simulación de Comunicaciones Corporativas de Integración

3 Créditos

Este curso experimental requiere que los estudiantes piensen de manera crítica y

desarrollen estrategias integrales, analicen los estudios, asignen recursos e

implementen todos los elementos de una estrategia de comunicación empresarial con

un proyecto de integración y de simulación de negocios.

Prerrequisitos: Finalizar exitosamente todos los trabajos de curso requeridos para la

Maestría en Ciencias y la aprobación del departamento.

CURSOS DE ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO

HRMA 5001

Desarrollo Organizacional

3 Créditos

Este curso introduce una estrategia de desarrollo organizacional moderna. Los

estudiantes examinan la relación del desarrollo del capital humano con la estrategia

general de la empresa. Introduce conceptos de compensación, desarrollo profesional,

diseño organizativo, evaluación del rendimiento y las mejores prácticas modernas de

desarrollo a través del capital humano.

Prerrequisito: Ninguno

HRMA 5102

Rendimiento y Gestión del Talento

87 | P a g e

3 Créditos

Este curso provee un análisis exhaustivo del desempeño y de las prácticas de gestión

del talento y estrategias, incluyendo la importancia de la descripción de los puestos de

trabajo, reclutamiento, inducción, desarrollo profesional y entrevistas de terminación

laboral.


HRMA 5203

Dirigiendo el Compromiso

3 Créditos

88 | P a g e

Este curso explora la necesidad de dirigir el compromiso para obtener resultados.

Nuevas tendencias en el mundo laboral. Introduce el impacto de la diversidad cultural,

el virtuosismo y el lado humano de una organización en cambio. Cómo obtener

compromisos en ambientes tumultuosos. Medición del compromiso y las mejores

prácticas para lograr compromisos y retener el mejor talento en la empresa.


HRMA 5304

Mediciones del CH y Administración del Conocimiento

3 Créditos

Este curso define los indicadores de control que soportan la medición general de la

organización. Examina la relación entre planificación y control estratégico. Este curso

aspira a la profesionalización de la función de CH en la organización, a través de

implementación y comunicación de las mediciones del CH y la gestión del

conocimiento.


HRMA 5405

Administrando el Cambio y el Comportamiento en la Organización

3 Créditos

Los estudiantes exploran la naturaleza humana, motivación y dinámica dentro de la

organización para definir aspectos claves en el comportamiento de la organización.

Analiza casos de gestión eficaz del personal para alcanzar los cambiantes objetivos de

la organización. Pone atención a la interpretación del comportamiento del individuo y

del grupo con la cultura organizativa y la administración del cambio. Desarrollo de

habilidades de liderazgo ante el cambio y el riesgo de la incertidumbre.


89 | P a g e

HRMA 5506

Cuestiones Laborables y Gestión del Conflicto

3 Créditos

Este curso examina varios aspectos que rigen el funcionamiento del personal basado en

la ética y el respeto a la ley. La gestión del Capital Humano en relación con el trabajo y los

sindicatos y su posible impacto en la empresa. La importancia de gestionar

proactivamente los vínculos laborales respecto a aspectos sensitivos y regulados de una

relación positiva ente empleado y empleador.


HRMA 5607

Salud Organizativa: Capital Humano, Estrés y Competencia

3 Créditos

Colaboradores saludables y felices crean resultados extraordinarios. Este curso

explora la relación entre el logro de los resultados de la empresa mediante el

alineamiento del capital humano y la calidad de vida. La función de la organización

como promotora de la salud. Estrés: un planteamiento organizacional. Acciones de

prevención y cuidado. Compromiso de la organización a la calidad de vida: un desafío

que impacta la rentabilidad. Estrategias de liderazgo para prevenir y atender el acoso

en el lugar de trabajo y cibernético. Lazos entre la Cultura de la Empresa y la

competitividad empresarial.


HRMA 5708

Estrategia Organizativa y Compensación

3 Créditos

Este curso usa las herramientas y el marco de la microeconomía para analizar cómo las

empresas incentivan a sus empleados. El curso analiza el diseño de incentivos

individuales y para el equipo de trabajo (e.j. bonos, opciones de acciones) y considera

los desafíos y oportunidades del uso de varios tipos de incentivos para motivar y

recompensar a los empleados y ejecutivos. Este curso también evalúa incentivos

90 | P a g e

no monetarios, horarios flexibles de trabajo y la aplicación de las mejores prácticas en

entornos sin fines de lucro y voluntariado.


HRMA 5801

El Especialista Estratégico del RH*

3 Créditos

Este curso explora el papel del Especialista Estratégico en Capital Humano. Explora los

tipos de la trasferencia informal del conocimiento dentro de la organización y los

costos de una transferencia errónea del conocimiento. Introduce reuniones ágiles y

procesos inteligentes para potenciar al especialista de RH/CH/DO en su rol de socio

estratégico. Los estudiantes aprenden a dejar los viejos paradigmas que clasifican los

procesos de recursos humanos como un asunto de higiene y obstaculizador por uno

participativo y contribuyente al éxito de la organización.

Prerrequisitos: Ninguno

*Curso Electivo en el Programa de Administración de CH. Para completar el Grado se

requiere de un curso electivo.

HRMA 5802

Diversidad y Ventaja Competitiva*

3 Créditos

Este curso analiza el valor de la diversidad en una organización. Explora la diversidad

de cultura, género, raza, edad, LGBTQ entre otros aspectos. Revisa opciones y

estrategias para la interacción en el trabajo como una habilidad para aumentar la

eficacia e innovación de la organización. El imperativo para incorporar diversos

talentos y actitudes para el crecimiento empresarial. Liderazgo integrador y valores

culturales individuales: empatía, emoción, relaciones sociales, cooperación y

disposición a la improvisación.


91 | P a g e

*Curso Electivo en el Programa de Administración de RH. Para completar el Grado se


HRMA 5803

Anticipando las Necesidades de RH*

3 Créditos

Este curso explora cómo los profesionales en capital humano deben anticipar la

estrategia organizativa de largo y corto plazo. Enfatiza las profesiones emergentes en

las áreas de mercadeo y comercio en una era digital. Subraya cambios en

reclutamiento, selección y desarrollo y factores decisivos en la contratación.

Generaciones X, Y, Z, y más allá: temas e impactos de una fuerza laboral multi

generacional en una organización moderna.


*Curso Electivo en el Programa de Administración de CH. Para completar el Grado se


HRMA 5999

Proyecto de Integración de Capital Humano y Simulación

3 Créditos

Este curso de aprendizaje por experiencia requiere que los estudiantes piensen

críticamente y Desarrollen una estrategia exhaustiva, analizar investigación, asignar

recursos, e implementar todos los elementos de una estrategia coherente de capital

humano con un proyecto integrador y simulación de negocio.

Prerrequisito: Haber completado exitosamente cualquier otro MS en

Comunicación Empresarial y aprobación del Departamento.

92 | P a g e

CURSOS DE GESTION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

EDMA 5001

Gestión Estratégica de Instituciones Educativas

3 Créditos Gestión Estratégica como una herramienta clave de gestión para organizaciones

competitivas. El proceso estratégico. El análisis del sector educativo y el entorno

competitivo. Definición de la visión institucional. Diagnóstico Interno. Evaluación de

capacidades. La pirámide virtual y la cadena de valores. Definición de la misión

institucional. Determinación de objetivos. La selección de estrategias básicas para lograr

una administración eficaz.


EDMA 5102

Posicionamiento y Comunicación Institucional

3 Créditos

Herramientas para la creación de valores en un ambiente complejo. Identificación de

entidades académica públicas. Estrategias de posicionamiento institucional para cada

audiencia. Marca e identidad institucional. Tácticas de diferenciación en entornos

saturados. Neuro-mercadeo. Pensamiento lateral y no convencional aplicado al sector

educativo. Comunicación institucional como herramienta estratégica de gestión.

Importancia de la imagen empresarial. La identidad visual como un reflejo de los valores

institucionales. Las claves de la comunicación. Coherencia como un factor clave en el

éxito de la comunicación interna y externa. Identificación de los medios de comunicación

y creación de contenido aplicado a diferentes audiencias. Estrategia de la comunicación.

Comunicación Interna como herramienta para crear un sentido de pertenencia.


93 | P a g e

EDMA 5203

Comportamiento Organizacional e Identidad Institucional

3 Créditos

Alineamiento de la estructura a la estrategia. Dinámica del comportamiento humano en

el campo de la educación. La cultura institucional como un signo de la identidad

institucional. El ambiente de trabajo y su influencia en los resultados de la empresa.

Los factores que influyen en la moral. Cómo identificarlos y actuar sobre ellos.

La gestión como un factor clave de la cultura y moral organizativa.


EDMA 5304

Planificación y Administración de Instituciones Educativas

3 Créditos

Conocimiento de las herramientas básicas para convertir la estrategia en herramientas de

gestión. Informes financieros enfocados en los estudiantes generadores de valores. Los

índices de rentabilidad como un instrumento financiero de control. Alineamiento de la

estrategia presupuestaria. Desarrollo de sistemas de control. Elaboración de reportes

para la toma de decisiones de la administración superior de la institución educativa.

Establecimiento de una Junta de control en dependencia del modelo.


EDMA 5405

Administración de Proyectos Educativos

3 Créditos

Instrumentos eficaces para el diseño e implementación de PIE (Proyecto institucional

educativo). La triple restricción aplicada a los proyectos educativos y su impacto en el

alcance de aplicación. Identificación de factores claves para el éxito del proyecto

institucional. La generación de indicadores para el seguimiento y control de la gestión

educativa. Determinación del éxito de los PIE más allá de la rentabilidad y la inversión.


94 | P a g e

EDMA 5506

Administración del Capital Humano

3 Créditos

El desafío de implementar acciones para asegurar la aplicación de la estrategia

institucional a través del rendimiento del capital humano. El modelo estratégico de

gestión de los recursos humanos basado en una gestión competitiva. Mejorar

habilidades de liderazgo de las personas que hacen promesas tangibles de valores

educativos inherentes. Instrumentos eficaces para atraer, desarrollar y retener

talento humano en la estructura organizativa.


EDMA 5607

La Calidad de la Gestión Educativa

3 Créditos

Adoptar una filosofía de gestión de calidad. Las normas ISO 9001 y su alcance en todos

los servicios educativos. Mejoría continua y gestión del conocimiento como pilares

centrales de la trazabilidad institucional.


EDMA 5708

La Administración del Conocimiento

3 Créditos

De manos y mentes: La evolución del papel de las personas en la suma de valores

organizativos. Las Personas como capital humano. El capital humano como una ventaja

competitiva. Capital intelectual.

Aprendiendo como aprender. Aprendiendo por experiencia (producir + reflejar).

Aprendizaje que genera eficacia del personal. El conocimiento que suma valores.

Reconociendo el conocimiento que suma valores. Temas centrales para el diseño del

sistema de gestión del conocimiento.

95 | P a g e

El rol de los recursos humanos en la organización del futuro.


EDMA 5809

Análisis en Perspectiva: Los Desafíos del Futura de la Educación

3 Créditos

Tendencias globales y su impacto en el campo educativo. La cuestión generacional y

sus modos de aprendizaje. Los recursos tecnológicos y el potencial de enseñanza

para optimizar tiempo y espacio para el desarrollo y entrenamiento. Tecnología

aplicada a las aulas de clase, educación a distancia, educación reversa, mediación,

conversión a juegos.


EDMA 5999

Integrative Master’s Project and Simulation

3 Créditos

Este curso de aprendizaje por experiencia requiere que los estudiantes piensen en forma

crítica y desarrollen una estrategia exhaustiva, analizar investigación, asignar

recursos, e implementar todos los elementos de una gestión coherente de la estrategia

de instituciones educativas con un proyecto integrado y simulación del negocio.



MERCADEO Y ADMINISTRACIÓN DE LA VENTA DE CURSOS

MKTA 5001

Gestión Estratégica de Mercadeo

3 Créditos

Teorías principales sobre la gestión de mercadeo y motivación para la creación de una

estrategia de mercadeo y ventas de alto rendimiento. Objetivos de mercadeo, equipos

96 | P a g e

de trabajo, planificación, instrumentos, compensación, criterios, comunicaciones

dentro de los equipos de mercadeo y ventas.


MKTA 5102

Investigación Y Pronóstico del Mercado

3 Créditos

Este curso provee a los estudiantes una comprensión de las necesidades de

información de mercadeo. Objetivos de investigación, diseño, interpretación de datos,

análisis de la investigación. Los estudiantes aprenden a aplicar los conceptos de la

investigación a través del desarrollo de proyectos derivados de la experiencia.


MKTA 5203

Mercadeo Fuera de Línea

3 Créditos

Este curso proporciona un análisis y evaluación de las decisiones estratégicas de

publicidad y distribución. Los estudiantes analizan las conexiones entre la publicidad y

las promociones y la implementación de una estrategia eficaz fuera de línea o por

medio de campañas tradicionales de mercadeo.


MKTA 5304

Mercado Digital: Presencia

3 Créditos

Este curso cubre técnicas de mercadeo para atraer a clientes potenciales o existentes

a los sitios en línea de la empresa a través de la comprensión de los componentes de

la tienda virtual, páginas de enlace, y el entorno empresarial digital. Incluye

instrumentos tal como Optimización de Motores de Búsqueda, Búsqueda Pagada, y

enlaces de Referencias.


97 | P a g e

MKTA 5405

Mercadeo Digital: Campañas

3 Créditos

Este curso explora la variedad de herramientas de promoción en el mercadeo digital

incluyendo mercadeo por correo electrónico, redes sociales, mercadeo visual,

experiencia de mercadeo digital móvil e integrada.


MKTA 5506

Estrategia de Mercadeo y Ventas

3 Créditos

Este curso examina la importancia de la colaboración y alineamiento de la estrategia y

planes de mercadeo y ventas. Analiza la relación comercial de mercadeo y el equipo

de ventas, objetivos, análisis de resultados, y optimización de canales de alto valor.

Estrategias de contratación externa in mercadeo y ventas.

Prerrequisito: Ninguna

MKTA 5607

Innovación y Consumidores

3 Créditos

Este curso incluye una introducción a tendencias innovadoras en mercadeo y a

Innovación motivada por los consumidores. Nuevas tendencias en la gestión de marca y

comunicación empresarial. Tácticas innovadoras en Neuro-mercadeo, Mercadeo Social,

Mercadeo por Experiencia, Mercadeo Relacional, propuesta de valores. Experiencia del

consumidor y retroalimentación.


MKTA 5708

Producto y Estrategia de Desarrollo del Negocio

3 Créditos

98 | P a g e

Este curso conecta los puntos entre producto y desarrollo del negocio basándose en

estrategias de mercadeo y ventas. Explora casos de estudio de empresas que han

integrado exitosamente la retroalimentación de los consumidores en el desarrollo de

productos y mercadeo por medio de nuevas tecnologías. Capacidad de reacción a la

retroalimentación de la experiencia de los consumidores.

Prerrequisito: None

MKTA 5809

Estrategia de Mercadeo Total

3 Créditos

Este curso junta las piezas de una estrategia exhaustiva de mercadeo desde el

desarrollo de una multiplataforma, mercadeo en y fuera de línea y estrategia de ventas

a la retroalimentación y relaciones públicas de frente a una crisis. Revisa la importancia

de alinear el mercadeo en línea y fuera de línea con la estrategia organizativa global y

las metas de la empresa de largo y corto plazo.


MKTA 5999

Mercado Integrante y Simulación de la Gestión de Ventas

3 Créditos

Este curso de aprendizaje por experiencia requiere que los estudiantes piensen en

forma crítica y desarrollen una estrategia exhaustiva, analizar investigación, asignar





99 | P a g e

OPERACIONES DE GESTION DE CURSOS

OPMA 5001

Gestión de la Operación

3 Créditos

Este curso provee una introducción exhaustiva a los objetivos y funciones de la gestión

operativa. Importancia de las operaciones para aumentar la competitividad,

productividad, eficacia y eficiencia a la cadena de valor empresarial. Explora la relación

entre la operación y otras áreas claves de la empresa para lograr la excelencia

operativa. Evolución de los diferentes modelos de empresa con las mejoras prácticas

operativas.

Prerrequisito: Ninguno.

OPMA 5102

Controles de Calidad y Mejoras Continuas

3 Créditos

Este curso explora la calidad como una parte fundamental del negocio. Considera

diferentes definiciones y enfoques a la calidad, Brechas de calidad. Postulados de

costos de calidad y de no calidad de la gestión de calidad y gestión total de calidad.

Introduce modelos de excelencia en la gestión incluyendo los conceptos y beneficios

de la aplicación de las normas ISO, BPM, HACCP, BRC y otras. Revisa instrumentos y

procesos de mejora continua.

Prerrequisito: None.

OPMA 5203

Logística y Gestión de la Cadena de Suministro

3 Créditos

Este curso explora a profundidad estrategias de logística y gestión de la cadena de

100 | P a g e

abastecimiento. Analiza teorías de competencia, gestionando las expectativas del cliente

antes y después de una transacción. Define modelos de gestión de logística moderna,

revisa las mejores prácticas de la gestión de mercancías e inventario a la gestión eficaz

del talento de logística y la gestión de la cadena de abastecimiento.


OPMA 5304

Apoyo Gestión Operativa

3 Créditos

Este curso revisa las funciones y objetivos de la gestión de la producción bajo los

principios de gestión LEAN. Explora el cambio de paradigma: del Fordismo al sistema

de fabricación de Toyota y los beneficios de las prácticas LEAN y la reducción de

desperdicios. Explora la polivalencia de los trabajadores, los equipos de trabajo,

esquemas de sistemas de sugerencias, comunicación eficaz y reuniones eficaces de la

administración y otros instrumentos para optimizar la operación con el pensamiento

de apoyo.


OPMA 5405

Implementación de la Estrategia de APoyo

3 Créditos

Este curso toma a profundidad las operaciones LEAN con la revisión de casos donde se

han aplicado los principios de gestión LEAN revisados en la Gestión Operativa de Apoyo.

Explora los desafíos de adaptarse a una operación de apoyo. Prerrequisito: OPMA 5304.

OPMA 5506

Advanced Operations Strategies

3 Créditos

Este curso revisa el apoyo y compromisos necesarios por las estrategias de operaciones

avanzadas incluyendo los principios Six Sigma y su implementación. Los estudiantes

101 | P a g e

obtienen el conocimiento de la relación entre estrategia de la misión de

mantenimiento y funciones: confiabilidad, disponibilidad y mantenibilidad. Explora

los enfoques actuales del mantenimiento. TPM. SMED. Kanban. Poka Yoke.

Implementación de puntos de referencia de los instrumentos de gestión LEAN.

Prerrequisito: OPMA 5405.

OPMA 5607

Optimización del Servicio y Capital Humano

3 Créditos

Este curso subraya la importancia del capital humano en la optimización del servicio.

Empoderamiento, delegación, Negociación, trabajo en equipo. Técnicas para evitar y

resolver conflictos. Reclutamiento e inducción de las personas. Características de los

programas de entrenamiento para optimizar los resultados. Explora las prácticas

convencionales vs. las mejores prácticas, riesgos. Alineamiento salarial para

cumplimiento de resultados. Cumplimiento y control del capital humano. Educación del

Cliente y ciclo de servicio. Normas de Calidad en la prestación de servicios en un

entorno globalizado.


OPMA 5708

Desempeño Operativo

3 Créditos

Este curso vincula la estrategia operativa con el desempeño financiero. Analiza el

valor dado a la información contable del negocio. Importancia de los presupuestos,

costos, apalancamiento financiero como factores en el desempeño operativo. Explora el

uso de tecnología administrativa como una ventaja competitiva. Revisa la

implementación de un ERP, aplicación de MRP y estrategias de comunicación.


102 | P a g e

OPMA 5809

Creando Valor a través de la Operación

3 Créditos

Este curso considera Operaciones dentro del contexto de una estrategia de negocio y la

creación de valor. Analiza la interacción de operaciones con otros departamentos

(recursos humanos, mercadeo, finanzas, TI, ventas, etc.). Retroalimentación Interna.

Pensamiento crítico y estratégico para profesionales de operaciones.


OPMA 5999

Proyecto de Operaciones Integrantes y Simulación

3 Créditos

Este curso de aprendizaje por experiencia requiere que los estudiantes piensen en

forma crítica y desarrollen una estrategia exhaustiva, analizar investigación, asignar





7.5 Talleres

LA UNIVERSIDAD DE ADEN ofrece 6 talleres diseñados para desarrollar las mejores

prácticas en profesionales relacionados con las funciones que están ya desempeñando

en sus actuales trabajos. Estos talleres están dirigidos a las siguientes áreas: Estrategias

de Gestión General, Innovación, Neuromercadeo, Operaciones, Administración de

Proyectos y Gestión Estratégica del Capital Humano.

103 | P a g e

Requisistos de Admisión:

1. Fluidez en el idioma de enseñanza

2. Al menos un (1) año de experiencia de trabajo.

ACLARACION: Los seis talleres son educación continua y no se aplican a los programas.Los talleres no cuentan con licencia de “Comisión de Educación Independiente”.

104 | P a g e

8. Calendario Académico

Calendario Académico 2017-2018 de la Universidad de ADEN

Semestre de VERANO de Enero 16 a Mayo 14, 2017

Período Primer Día de Clase Último Día de Clase Período de Añadir/Dar de baja

Primavera I 16 ENE, 2017 12 MAR, 2017 16-22 ENE, 2017 Receso de Primavera 13 al 19 de Marzo Primavera II 20 MAR, 2017 14 MAY, 2017 20-26 MAR, 2017

Receso 15 al 21 de Mayo Semestre de Verano de 22 de Mayo al 16 de Julio, 2017

Período Primer Día de Clase Último Día de Clase Período de Añadir/Dar de Baja

Verano I 22 MAY, 2017 16 JUL, 2017 22-28 MAY,2017

Receso de Verano 17 de Julio al 20 de Agosto, 2017 Semestre de Otoño 21 de Agosto al 14 de Diciembre, 2017

Otoño I 21AGO, 2017 15 OCT, 2017 21-27 AGO, 2017 Receso 16 al 22 de Octubre de 2017 Otoño II 23 OCT,2017 17 DIC, 2017 23-29 OCT, 2017

Navidad/ Receso de Invierno 18 de Diciembre 2017 al 21 Enero de 2018

Semestre de Primavera 29 de Mayo a 22 de Julio de 2018

Verano I 29 MAY, 2018 22 JUL, 2018 29 MAY-03 JUN, 2018 Receso de Verano 23 de Julio al 19 de Agosto, 2018 Semestre de Otoño 20 de Agosto al 16 de Diciembre, 2018 Otoño I 20 AGO, 2018 14 OCT, 2018 20-26 AGO, 2018

Receso 15 al 21 de Octubre, 2018

Navidad/ Receso de Invierno 17 de Diciembre, 2017, al 22 de Enero, 2019

La Universidad estará cerrada en observancia de los días festivos:

Día de Año Nuevo – ENE 2, 2017

Día de Martin Luther King, Jr. – ENE 16, 2017

Día de Washington – FEB 20, 2017

Jueves Santo, ABR 13, 2017

Viernes Santo – APB 14, 2017

105 | P a g e

Día de la Memoria – MAY 29, 2017

Día de la Independencia – JUL 4, 2017

Día del Trabajo – SEP 4, 2017

Día de Cristóbal Colón – OCT 9, 2017

Dia de los Veteranos – NOV 10, 2017

Día de Acción de Gracias – NOV 23, 2017

Día Después de Acción de Gracias – NOV 24, 2017

Día de Navidad - DEC 25, 2017


Día de Martin Luther King, Jr. – ENE 15, 2018

Día de Washington – FEB 19, 2018

Jueves Santo, MAR 29, 2018

Viernes Santo – MAR 30, 2018

Día de la Memoria – MAY 28, 2018

Día de la Independencia – JUL 4, 2018

Día del Trabajo – SEP 3, 2018

Día de Cristóbal Colón – OCT 8, 2018

Día de los Veteranos – NOV 11, 2018

Día de Acción de Gracias – NOV 22, 2018

Día Después de Acción de Gracias – NOV 23, 2018

Día de Navidad - DEC 25, 2018


9. Otra Información

9.1 Estado de Acreditación La UNIVERSIDAD DE ADEN es una institución nueva en el estado de of Florida y por ello aún no está acreditada.

9.2 FECHA DE EFECTIVIDAD Este Catálogo 2017 – 2018, Volumen I, es efectivo desde el 1ro de Enero de 2017.

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