20130121 presentatie congres leerhuis januari 2013 slideshare
21
+ Leren met Sociale media Esther van Popta 31/1/13 Van Popta Consultants Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
-
Upload
esther-van-popta -
Category
Documents
-
view
558 -
download
1
description
Presentatie over Leren met Sociale Media op Congres leerhuis januari 2013
Transcript of 20130121 presentatie congres leerhuis januari 2013 slideshare
+
Leren met Sociale mediaEsther van Popta 31/1/13
Van Popta ConsultantsHogeschool van Arnhem en Nijmegen
+Leren met sociale media
Introductie sociale mediaPerspectief | Historie | Impact | Wat
doet de zorg met social media?
Leren met sociale mediaKun je leren met sociale media? |
Formeel en informeel leren | Samen leren met peer feedback
Aan de slag
En zo leer ik
+Wat is je perspectief?
+Wat ben je aan het doen?
+Historie 1970-2000
+Historie 2000-……
+Impact
1. Invloed op reputatie (t-mobile)
2. Crowdsourcing als bron voor ontwikkeling
3. Sociale (over)waarde
4. #durftevragen en #durfteleren
5. Nieuwe diensten ontwikkelen (bv. social seating)
6. 66% van de GGZ-instellingen gebruikt Twitter (SOCIAL MEDIA MONITOR ZORG 2012)
+Wat doet de zorg met Social Media? eHealth
‘de beste’ GGZ-instelling (#1. Altrecht GGZ) Twitter
Twitteraccount, zenden informatie, interactie door retweeten en aanspreken
Facebook Nieuws over instelling, polls
Youtube Aanbod relevante video’s
Mijnzorgnet.nl
Handreiking Artsen en Sociale Media (KNMG)
+Kun je leren met sociale media?
Ervaringen?
+Kun je leren met sociale media? ‘Leren vindt plaats in interacties met anderen’ (Bolhuis
en Simons)
‘Leren gebeurt samen met anderen’ (Vygotsky)
Leren is van zichzelf een sociaal proces
Ja, maar het gaat niet vanzelf!
‘Leren door sociale interactie is leren met, van en door elkaar’ (Bolhuis en Simons)
Het leren met sociale media vereist van de lerenden dat zij actief deelnemen (vb Twitter! Geduld en investeren)
+Vormen van sociaal leren
1. Informatie vragen en geven
2. Dialoog
3. Brainstorm
4. Discussie
5. Samenwerken
6. Omgaan met conflicten
(Bolhuis en Simons)
+Hoe leren door sociale interactie met sociale media?Vormen
1. Informatie vragen en geven
2. Dialoog
3. Brainstorm
4. Discussie
5. Samenwerken
6. Omgaan met conflicten
+Formeel en informeel leren
‘When one shares, two learn’
+Informeel leren en sociale mediaplussen en minnen Risico’s maar wel aansluiting: 2/3 van de werknemers
vinden hun leerinformatie (en -gedrag?) bij ‘peers’ (Jay Cross)
Via sociale media? Met sociale media wordt wereld om te delen nog groter
Leren via sociale media is een manier om informeel te leren
Wil je dit een plek geven in je organisatie dan moet je dit niet willen formaliseren
Vb. Je kan patiënten/medewerkers niet verplichten om je toe te voegen aan hun sociale netwerk omdat je hier “belangrijke” berichten op plaatst (Yammer)
+Samen leren door peer feedback(formeel of informeel)
Lerenden leren samen door elkaar feedback te geven
Dubbel leren: Leren van ontvangen Leren van geven
Feedback geven moet je leren
Vereist een vertrouwde (afgesloten) omgeving
www.e-peerfeedback.nl
Tools: Blogs | Digitale portfolio’s
+Aan de slag met Twitter
Microbloggen
Snel, inspirerend, gezellig, personal branding
Ervaren door ermee te beginnen
Uitbreiden netwerk door tweeps te volgen
# hashtag - # durftevragen RT – favorite - @
Bv @ReiniervanArkel en @psyned
Bv. http://ggz.twittergids.nl
+Aan de slag met Twitter
in duo’s bij een tablet, smartphone…..
ga naar www.twitter.com
log in met: Gebruikersnaam: WorkshopSoMe
Opdracht 1: stel een vraag op Twitter met hashtag #workshopSoMe #dtv
Opdracht 2: zoek op hashtag #ggz
Opdracht 3: bekijk de ggz-lijst: http://ggz.twittergids.nl
+Hoe leer ik met sociale media?
Tweeten Bloggen
Yammeren Netwerken
Delen en verbinde
n
+Leren met sociale media vraagt om een investering
+Meer weten? Esther van Popta [email protected] | [email protected]
