War ChildProgrammes Support Department

Briefing voorhoofdkantoor collega’s

“Klopt het dat War Child voornamelijk spelletjes doet? Wat is daar het nut van?”

“Wat gebeurt er als War Child weer weg gaat?”

“Hoe meet je of je activiteiten effect hebben?”

“Wat is Psychosociale support?”

“Wat is… WPA, HO, PSD, CD, PDM, IDP, IPM, IMM… ?”

“Hoe ziet een veld bezoek eruit?”

“Wat doen de mensen op de Programma afdeling?”

“Wat is Child Protection?”

“Hoe gaat het er in het veld aan toe. Wie werken daar? Zijn dat therapeuten? Vrijwilligers?”

“Hoe besluiten we in welke landen we gaan werken?”

“Wat is Advocacy?”

“Wat doet War Child eigenlijk precies in het veld?”

Programma• Introductie• Waar werkt War Child

– Hoe is de situatie in de landen waar we werken?– Hoe gaat het met de kinderen?– Hoe bepalen we wat we daar doen?

• Wat doet War Child– Wat is kind-welzijn? – Wat is het “Programming Framework”?– Praktijk voorbeelden– Monitoren, evalueren en onderzoek

• Wat doet PSD– Wat is PSD?– Wie doet wat bij PSD?

Internationaal onderzoek van de VN:Machel Review

• 33 landen / gebieden• 1 miljard kinderen < 18 • 300 miljoen < 5 • 6 miljoen kinderen vluchteling• 9 miljoen kinderen ontheemd

“Wie de oorlog ook wint, kinderen zijn altijd de verliezers en hun verloren kindertijd zal nooit meer terug komen.”

Waar werkt War Child?

Wat is de situatie in de landen waar we werken?

• Lijstje met algemene kenmerken van oorlogsgebieden - WOUT

Hoe gaat het met de kinderen?

• Algemeen lijstje bullets over impact van oorlog op kinderen en jongeren– Machel Voices of Youth report

Hoe bepalen we wat we daar gaan doen?

• Bullets over proces Burundi programma ontwikkelling

Landen foto’s

• [Foto’s invoegen - LOTTE]

Kind-welzijn

• [Nog invoegen – EEF]– OEFENING – Kind-welzijn– Ecologisch model– Beschermende factoren

“Programming framework”Programmatisch kader

• [Nog invullen – WOUT]– Kinderrechten– Thema’s

• Buzz groups: Wat is CP, ED, PS?

– Benaderingen– ? OEFENING: Powerwalk

Kinderrechten verdrag

• [Nog invullen – WOUT]– Oorsprong– Relevantie– Basis principes– “Houders van rechten” en “Dragers van plichten”– Programma’s gebaseerd op kinderrechten

Praktijk voorbeelden

• Nog invullen met foto’s – EEF]• [Child protection• Psychosociale support • Educatie• Creatieve methoden]

CHILD PROTECTION

Risico en beschermende factoren in de gemeenschap

Hot Air Balloon Exercise

Child Participation

Hot Air Balloon Exercise

Child Participation

PSYCHOSOCIAL SUPPORT

Parents Deal Uganda

Parents Deal Uganda

ONDERWIJS

Training van lokale professionals

Training social workers, Khartoum, Sudan

Training teachers and care-givers

Training in Khartoum, Sudan

Project cyclus:Monitoring, evaluatie en onderzoek

• [Nog invullen – LOTTE]

Who is who at PSD?

• [Nog invullen met foto’s – EEF]