Tecnológico

PROYECTO ENRIQUECIDO CON TPACK Taller

Momento Uno : Contextualización

Pedagógico Disciplinar

Convenio Univalle - Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos

   

   EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES

Ejecuta fácil y con precisión las actividades propuestas para su ajuste postural, fortaleciendola ejecución de los fundamentos técnicos de los diferentes deportes, relacionando la prácticade la actividad física y los hábitos saludables

Adquiere hábitos posturales adecuados, ejecutando acertadamente los fundamentos técnicosde las disciplinas deportivas, con aplicaciones específicas en las distintas condiciones dejuego, relacionando la práctica de la actividad física y los hábitos saludables

Direcciono actividades lúdico-deportivas a nivel institucional en la práctica del ejercicio físico, para el desarrollode mi capacidad de liderazgo.

Instrumento de observación de la integración de tecnología Observador: Docente: ÁLVARO CARVAJAL

Grado(s)/Nivel(es) 6 Asignatura(s)

Principales objetivos de aprendizaje

Instrucciones:

Hemos tratado de vincular los componentes de este instrumento a diferentes aspectos del conocimiento que docentes requieren para la integración de tecnología.Por favor observe, sin embargo, que el instrumento no está diseñado para evaluar este conocimiento directamente. Está diseñado para dirigir la atención al uso del conocimiento para la integración de tecnología en la enseñanza observable. Por favor registre los principales temas curriculares abordados, estrategias de enseñanza/actividades de aprendizaje observadas,y las tecnologías digitales y no digitales usadas por el/la docente y/o los estudiantes en la clase.

Diligenciar convertir las diapositivas en imágenes y subir al blog, asignarle el titulo que tiene esta diapositiva.

Tema curricularPrincipales estrategias de enseñanza/actividades de

aprendizajeTecnologías digitales y no digitales

 desarrollo coordinación viso

manual

 ejercicios básicos de coordinación

viso manual con implementos varios

(balones pelotas de diferentes

tamaños

 videos bajados de la red con diferentes

ejercicios, balones, pelotas, bastones

     

     

     

     

     

[1] Basado en computadora (por ejemplo, software, recursos en línea, grabador de audio o video, cámara de documentos, calculadora)[2] No basado en computadora (por ejemplo, retroproyector, libro de texto, pizarra, lapicero/lápiz/marcador)

Diligencie el Instrumento de observación de la integración de tecnología Centrado sobre la clase y contempla seis criterios: (objetivos curriculares y tecnologías; estrategias de enseñanza y tecnologías; selección de tecnología; adecuación; uso pedagógico; y; manejo de tecnología. Para ello haga clic aquí:

https://docs.google.com/forms/d/1pF3j9sJP-3F5eu-X3Tk6ilERk223R_07mmGsC-q4cIY/viewform