7/28/2019 -SesionSEMANASANTA

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Sesin de aprendizaje de aula multigrado primero y segundo de primaria

Nombre de la sesin: Escribimos noticias sobre la celebracin de Semana Santa

Fecha : Abril 2012

rea : comunicacin Aula multigrado: primero y segundo de

primariaCapacidad: escribe con orden y claridad textos narrativos.

Indicadores:-Escribe textos breves a partir de imgenes o dibujos propios relacionados con lacelebracin de semana santa.- Produce textos breves sobre sus experiencias relacionadas con la semana santaRecursos y materiales:- Peridicos, revistas, afiches, fotos y otros materiales relacionados con imgenesalusivas a semana santa.- Biblioteca del aula- Letrado del aula- Letras mviles

Desarrollo de la sesin

Proceso Estrategias Instrumentos

Inicio( 30 )

y Antes de la sesin, solicita que los estudiantes juntenPeridicos, revistas, afiches, fotos y otros materialesrelacionados con imgenes alusivas a semana santay Inicie la sesin o actividad con una imagen alusiva.En un primer momento indica a los estudiantes que secoloquen alrededor de tu persona.y Muestra la imagen a todos y busca que seconcentren en ella.y Motivar a los nios a que formulen hiptesis sobre loobservado: Qu creen que est pasando? Qu habrpasado antes? Qu suceder despus?y Escribe en la pizarra lo que manifiestan los nios

Observacin

Desarrollo( 50 )

y Dibujan y escriben acerca del texto

y Se pide a los nios que dibujen lo que ms les gustde la imagen. Se debe orientar a los nios para que noaparezcan elementos sueltos sino escenas

y Se pide que debajo escriban libremente lo queexpresa su dibujo. Si no se entiende el escrito, el

docente pide a los nios que le dicten lo que quisieronescribir y lo escribe debajo con letra ligada.

y Cuando los nios han terminado el docente puedeusar varias estrategias para ayudarlos a construir mejorsus expresiones escritas:

Los hace leer sus propias producciones

Apoyarse en escritos del aula

Lista decotejo

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Cierre

( 20 )

y Publica los trabajos en el peridico mural o casocontrario busca colgar (con un gancho) los trabajos en

un lugar visible.y Realiza esta actividad peridicamente estimulando laexpresin y produccin escrita de tus nios.

y Con la participacin de todos se reconstruye eldesarrollo de la sesin :Qu hicimos al inicio?Qu hicimos despus?Hemos aprendido algo?Tuvimos dificultades?Nos gust realizar la actividad?

Responden la ficha de evaluacin de la clase.

Peridicomural