نشرة لآلئ - العدد الخامس /Pearls newsletter issue:5

هـ1433 بيع الآخر ر18 م2012 مار�س11 وافق ا ـــول ،،،َ ــــلم اأن يكون ر�سُ عد ا كا11 March 2012 م2012 مار�س- ام�سد ا العد- ا�صةن ا ماُ صدر عن مدر�صة اصهرية ت� تطويرية � ن�صرةDeveloping Newsletter produced by AlJuman Private School - issue:5 . March. 2012 د: هذا العد 2 1 Mathematics Outstanding Student : We inspire all students to be Math- ematics eaters 4 Outside Classroom ,, We educate our students thru out- door activities. … 3 عها:اأنواتعلم وت الفهوم �سعوبا ميط برنامج وتخطتقوديد و مراحلتعلمت الجي ل�صعوبا عئة جمانية تهنلمات �صكرأن اأ�صطر كعلم با ذكرى يوم ا طيب يمحت اعلما واعلم ا اإخوالنافععلم اء اأمته ووطنه الأبنا تعليم ا فني عمره يل�ص اأم علمكل م وتقدير وعرفان ل عز وجل ر�صى ا مبتغياعلمهم بنور الهل ويب�صرزيل عنهم �صدف اامعة ليعرفة ا وا خ�صية، فاإن تعلمهعلمموا التعل« : قائلم ال عليه و�صله �صلى ا ر�صول اأمره واأمرتث »... يعلمه �صدقة ن اد وتعليمه جه، والبحث عنه، ومذاكرته ت�صبيح عباده وطلبهمولك ظ ويهتدى اإذا احلى يحتذى وهاديا ير مثاكم يجعلكم تعليم �صكم وتفانيكم اإخ بعد اي�ص لهاهدى ، فلر وتن�صد التم�ص النونا�ص تلدي الدت اأي عرو�صه ، وامتهل وخيمت انة الرفيعة ...كاذه انيئا لكم هعلم فه ال اإئراياة ف�صار حاعبته ا�صن كل من اأت يحتآمن الذيوئل امىء واكل ظالورد العذب لأنتم ا فا �صا فكره...ِ وَ اأمره ، وم�ص ظة و�صاعة ...فل و�صاحة بل و كل عنها والذائدين حملتهاعلملة التم لر�صا ودمية اأحمدصة/ �صدر� مديرة ا

description

نشرة تربوية تطويرية تعنى بجميع أخبار وفعاليات وآنشطة مدرسة الجمان الخاصة

Transcript of نشرة لآلئ - العدد الخامس /Pearls newsletter issue:5

Page 1: نشرة لآلئ - العدد الخامس /Pearls newsletter issue:5

18 ربيع الآخر 1433هـاملوافق 11 مار�س 2012م

كاد املُعــــلم اأن يكون ر�َســـول ،،،11 March 2012 ن�صرة تطويرية �صهرية ت�صدر عن مدر�صة اجُلمان اخلا�صة - العدد اخلام�س - مار�س 2012م

Developing Newsletter produced by AlJuman Private School - issue:5 . March. 2012

يف هذا العدد:

2

1

Mathematics Outstanding Student :We inspire all students to be Math-ematics eaters

4

Outside Classroom ,, We educate our students thru out-door activities. …

3

مفهوم �سعوبات التعلم واأنواعها:مراحل حتديد وتقومي وتخطيط برنامج

عالجي ل�صعوبات التعلم…

تهنئة جمانية

كلمات �صكر اأ�صطر باأن املعلم يوم واملعلمات املحرتمني يطيب يل يف ذكرى املعلمني اإخواين النافع العلم اأمته ووطنه اأبناء تعليم يفني عمره يف اأمني لكل معلم خمل�ص وتقدير وعرفان واملعرفة اجلامعة ليزيل عنهم �صدف اجلهل ويب�صرهم بنور العلم مبتغيا ر�صى اهلل عز وجل اأمره واأمر ر�صوله �صلى اهلل عليه و�صلم القائل : »تعلموا العلم فاإن تعلمه هلل خ�صية، ممتثال

وطلبه عباده، ومذاكرته ت�صبيح، والبحث عنه جهاد وتعليمه ملن ال يعلمه �صدقة ...«اإخال�صكم وتفانيكم يف تعليمكم يجعلكم مثاال يحتذى وهاديا يرجتى ويهتدى اإذا احلولك ظالم اجلهل وخيمت عرو�صه ، وامتدت اأيدي النا�ص تلتم�ص النور وتن�صد الهدى ، فلي�ص لها بعد اهلل

اإال العلم فهنيئا لكم هذه املكانة الرفيعة ...فاأنتم املورد العذب للكل ظامىء واملوئل االآمن الذي يحت�صن كل من اأتعبته احلياة ف�صار حائرا

يف اأمره ، وم�َصِو�صا فكره...ودمتم لر�صالة العلم حملتها والذائدين عنها يف كل حمفل و�صاحة بل وحلظة و�صاعة ...

مديرة املدر�صة/ �صربية اأحمد

Page 2: نشرة لآلئ - العدد الخامس /Pearls newsletter issue:5

18 ربيع الآخر 1433هـاملوافق 11 مار�س 2012م11 March 2012

ن�صرة تطويرية �صهرية ت�صدر عن مدر�صة اجُلمان اخلا�صة - العدد اخلام�س - مار�س 2012مDeveloping Newsletter produced by AlJuman Private School - issue: 5 . March. 2012

2

مفهوم �سعوبات التعلم واأنواعها

در�س عملي: كيف يحدث الليل والنهار

مركز م�سادر التعلمالتعلم م�صادر مركز اإن�صاء من الهدف ان هو توفري بيئة تعليمية معرفية ذات م�صادر متعددة ونهيئ له فر�ص التعليم الذاتي وتعزز ومتكن واال�صتك�صاف البحث مهارات لديه لت�صميم حديثه ا�صاليب اتباع من املعلم مادة الدر�ص وتطويرها وتنفيذها وتقوميها.

ويقوم املركز بالعديد من االأن�صطة منها :

اإثراء املكتبة بالكتب املفيدة والقيمة •اال�صراف على جماعة املكتبة الطالبية •االإعارة اخلارجية للكتب •م�صابقات ثقافية للت�صجيع على القراءة •اأ�صبوع للكتاب ويحتوي على عدة فعاليات •

واأن�صطه منها: معر�ص لبيع كتب االأطفال – م�صابقات ثقافية – ح�ص�ص للمكتبة – تخ�صي�ص وقت للقراءة - م�صابقة مكتبات

الف�صولزيارات الف�صول للمكتبة يف ح�صة القراءة •

اأو التعبري اأو ح�ش�ص الن�شاطالتعاون مع اجلماعات يف املدر�صة. •

ب�صم اهلل الرحمن الرحيم: (وخلقنا بع�صكم فوق بع�ص درجات) �صدق اهلل العظيم

خا�صية ت�صجل التي الكرمية االآية هذه متيز املجتمعات الب�صرية وهي تاأكيد لوجود الفردية بني الب�صر واإدراكها و�صجلها الباحثون واالآية الزمن االإن�صانية من قدمي العلوم يف الكرمية عندما تتحدث عن الب�صر قد خلقوا الفروق تلك اأن مبعنى درجات بع�ص فوق تن�صب على خ�صائ�ص و�صمات خمتلفة فهي بل املادية القدرات فروق على تقت�صر ال واالجتماعية العقلية القدرات اإلى تتعداها والذاتية والرتبوية واجل�صمية اإلى غري ذلك التي واخل�صائ�ص واالأو�صاع ال�صمات من متيز الب�صر هناك فئة من الب�صر تكون لديهم وي�صر ب�صهولة التعلم على فائقة قدرات يف �صعوبة لديه توجد من منهم وهناك

التعلم ميكن تعريف التعلم وتعرف ب�صعوبة واحدة يف اإ�صطراب باأنها التعلم �صعوبات اال�صا�صية النف�صية العمليات من اأكرث اأو املكتوبة اللغة وا�صتخدام فهم تت�صمن التي اأواملنطوقة والتي تبدو على �صكل �صعوبات:

1- اال�صتماع التفكري الكالم 2- القراءة الكتابة الريا�صيات

حتت اخلا�صة اجلمان مدر�صة قامت وقد حتديد مراحل بعمل املادة معلمة اإ�صراف وتقومي وتخطيط برنامج عالجي ل�صعوبات

التعلم:

االإجراءات:االأدوات:

اال�صتنتاجات:

مالحظات:# الك�صاف يرمز لل�صم�ص

# الكرة ترمز لالأر�ص

الكرة نحو الك�صاف نوجة املواجه اجلزء في�صاء النهار عن ويعرب للك�صاف اما اجلزء الثاين يكون ظالم

ويعرب عن الليل .

1-ان االر�ص تدور وال�صم�ص ثابتة .

دورانها اأثنا االر�ص -2يكون اجلزء املواجه لل�صم�ص (نهار) واجلزء الثاين (ليل)

.

1- ك�صاف �صوئي

2- كره �صغرية

رانا حممدت�صنيف �صعوبات التعلم�صامية اجلهوريمعلمة �صعوبات تعلم

م�صرفة مركز م�صادر التعلم

�صماح حممدمعلمة جمال اأول

Page 3: نشرة لآلئ - العدد الخامس /Pearls newsletter issue:5

18 ربيع الآخر 1433هـاملوافق 11 مار�س 2012م11 March 2012

ن�صرة تطويرية �صهرية ت�صدر عن مدر�صة اجُلمان اخلا�صة - العدد اخلام�س - مار�س 2012مDeveloping Newsletter produced by AlJuman Private School - issue: 5 . March. 2012

3

Outside Classroom,,

Pebble Painting

English Time,,We educate our students not only inside the classroom but also thru outdoor activities.We believe that best education is best achieved thru various activities focusing on their mental, physical, spiritual, and whole aspects as human beings developing their artistic and fundamental skills.In relation, we conducted activities during our Sports Day such as dance presentation by Grade 4: “Shake It Baby”, Kung Fu dance by Grade 1 students trained by Teacher Rosita.Also, we had presented several shows during our Teacher’s day which are the following: Dramas by Grade 4 and Grade 3, Song and Dance Presentations by all levels.

During Teacher’s day, all levels showed their best and showed exceptional skills. We are so proud of our students and we’ll continue to hone their skills and talents as months pass by to make them good leaders someday.

English Language Month will be from March 14- April 14, 2012. Al Juman School will highly inspire and motivate students to use the language in their daily school activities to improve their English Speaking skills. Also, a lot of activities using English as a medium will be conducted by the School to promote camaraderie,

rapport, and most importantly to hone student’s speaking skills. We acknowledge all our students with the undying support of our dear parents to participate in different activities actively for maximum benefits. The English language Month will be concluded with various contests including Poster making, and Essay writing which will be held in Indian School, Al Ghubra.The English Language Month will also highlight the following Human values: Joy of Sharing; and Good Habits Make a Good Being. Some Good Habits which should be maintained by the students:1) Taking regular bath2) Helping others3) Rising early in the morning4) Showing respect to others5) Being on time6) Wearing neat clothes

Find a large pebble/stone, black marker, some paints, and paint brush. Then, draw an animal on the pebble such as birds, fish, dogs, cow, horse, etc. Mix some red, yellow, blue, and white paints with some water. Paint the animal. You can use your output at home as a display or for any decoration purposes.

“If you are planning for a year, sow rice; if you are planning for a decade, plant trees; if you are planning for a lifetime, educate people.” Chinese proverb

Page 4: نشرة لآلئ - العدد الخامس /Pearls newsletter issue:5

18 ربيع الآخر 1433هـاملوافق 11 مار�س 2012م11 March 2012

ن�صرة تطويرية �صهرية ت�صدر عن مدر�صة اجُلمان اخلا�صة - العدد اخلام�س - مار�س 2012مDeveloping Newsletter produced by AlJuman Private School - issue: 5 . March. 2012

4

للتوا�سلهاتف:

)+986( 22005722

الربيد االلكرتوين:[email protected]

اأو زوروا �صفحتنا على:www.facebook.com\aljumanschoolحقوق الن�رش حمفوظه

مدر�صة اجلُمان اخلا�صة©2012

Mathematics Out-standing Student in Grade 2

It is but significant to motivate our students in their daily performances. So far, and as per Assessment, Asem in Grade 2 is the Most Outstanding Student in Mathematics Subjects in his level. He has demonstrated extraordinary skills in Mathematics, which includes Knowledge and Understanding and Problem Solving. We inspire all students to be Mathematics eaters. To Asem, Congratulations. Keep it Up!

ريا�س الأطفال يف رحلة اإلى �ساطئ

البحر ،،

بطاقة تهنئة من طالب اجلمان مبنا�سبة يوم

املعلم ،،،

يف املدر�صة خطة �صمن االدراكية املهارات تنمية االطفال، ريا�ص لطالب رحلة يف اجلمان �صغار علمية وترفيهية اإلى ال�صاطئ معلمي من كال باإ�صراف ومديرة االأطفال ريا�ص

املدر�صة.