2

УДК 336.13.012.24

ББК65.291

Рецензент

доктор экон. наук, проф. М.А. Комиссарова

Шабельникова В.В

«Политика доходов и расходов»: Методические указания к выполне-

нию практических занятий и самостоятельной работы / Южно-Российский

государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Плато-

ва – Новочеркасск: ЮРГПУ, 2017. – 33 с.

Представлены методические указания к практическим занятиям, предна-

значенные для студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения по

направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление,

направленность Муниципальное управление.

УДК 336.13.012.24

Южно-Российский государ-

ственный политехнический уни-

верситет (НПИ) имени М.И. Пла-

това, 2017

3

1.ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ИХ НАИМЕНОВАНИЕ И ОБЪЕМ

В ЧАСАХ

№ Наименование тем занятий Форма

контроля

Литерату-

ра

1 Экономическое содержание госбюджета.

Роль государственного бюджета как ин-

струмента управления экономикой. Функ-

ции госбюджета, границы его действий,

особенности.

Опрос

7 [1-9]

2 Экономическое содержание бюджетной

системы и ее функционирование.

Опрос

7 [1-9]

3 Механизм регулирования межбюджетных

отношений. Методика расчетов объемов

трансфертов общего характера. Распреде-

ление поступлений и расходов между уров-

нями бюджетной системы.

Опрос

7 [1-9]

4 Прогнозирование налоговых поступлений.

Приемы и методы прогнозирования налогов

на доходы

Опрос

7 [1-9]

5 Общая характеристика расходов государ-

ственного бюджета.

Опрос

7 [1-9]

6 Сбалансированность бюджетов. Опрос 7 [1-9]

7 Составление, рассмотрение и утверждение

республиканского бюджета. Составление,

рассмотрение и утверждение местных бюд-

жетов. Понятие и принципы исполнения и

уточнения бюджета

Опрос

7 [1-9]

8 Организация бюджетного контроля. Бюд-

жетный контроль: содержание, задачи, фор-

мы и методы его проведения. .Внутренний

финансовый контроль. Внешний финансо-

вый контроль

Опрос

7 [1-9]

9 Государственное планирование, ориентиро-

ванное на результат

Опрос

7 [1-9]

* - занятия, проводимые в интерактивной форме

4

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГОСБЮДЖЕТА. РОЛЬ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА КАК ИНСТРУМЕНТА

УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИКОЙ. ФУНКЦИИ ГОСБЮДЖЕТА,

ГРАНИЦЫ ЕГО ДЕЙСТВИЙ, ОСОБЕННОСТИ

Цель занятия: иметь представления о социально-экономической

сущности бюджета; о моделях построения бюджетной системы в федера-

тивных и унитарных государствах; о бюджетной системе Российской Фе-

дерации и принципах ее построения; о доходах и расходах бюджетов; о

сбалансированности бюджетов и способах ее обеспечения.

Контрольные вопросы

1.В чем заключается сущность бюджета?

2.Что понимается под бюджетной системой?

3.Охарактеризуйте особенности бюджетной системы стран с раз-

личным государственным устройством.

4.Бюджетная система Российской Федерации: строение и харак-

терные черты.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ И

ЕЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ.

Цель занятия: Изучить модели построения бюджетной системы в

федеративных и унитарных государствах; бюджетную систему Россий-

ской Федерации и принципы ее построения.

Контрольные вопросы

1. Какими законодательными актами регулируется бюджетная сис-

тема РФ?

2. Охарактеризуйте бюджетную классификацию, ее назначение и со-

став.

3. Назовите принципы бюджетной системы Российской Федерации и

поясните их.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3.

МЕХАНИЗМ РЕГУЛИРОВАНИЯ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ

ОТНОШЕНИЙ. МЕТОДИКА РАСЧЕТОВ ОБЪЕМОВ

ТРАНСФЕРТОВ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

ПОСТУПЛЕНИЙ И РАСХОДОВ МЕЖДУ УРОВНЯМИ

БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ

Цель занятия: иметь представление о сущности федеративных

принципов построения бюджетной системы; о содержании бюджетного

федерализма и бюджетной самостоятельности регионов; о типах организа-

ции бюджетной системы для государств с федеративным устройством и

современных моделях бюджетного федерализма в развитых странах мира;

об особенностях бюджетной политики и бюджетного регулирования в со-

5

временной России; о назначении и функциях межбюджетных трансфертов;

об особенностях бюджетного выравнивания в Российской Федерации.

Контрольные вопросы

1. В чем особенности федеральных систем управления государст-

вом?

2. Является ли наличие межбюджетных отношений определяющим

признаком федеративного устройства государства и почему?

3. В чем состоят достоинства и недостатки децентрализации управ-

ления федеративным государством?

4. Приведите различные подходы к определению понятия «бюд-

жетный федерализм». Укажите их принципиальные отличия.

5. Дайте характеристику типов организации бюджетной системы

государств с федеративным устройством и приведите примеры.

6. К какому типу бюджетного устройства тяготеет Российская Фе-

дерация и почему?

7. Какие функции призваны выполнять межбюджетные трансферты и

в чем состоят основные проблемы реализации этих функций в механизме

межбюджетных отношений в России?

8. Каковы причины необходимости наличия выравнивающих транс-

фертов в механизме поддержки регионов РФ?

9. Каковы функции и задачи Федерального фонда финансовой под-

держки субъектов РФ?

10.Что необходимо обеспечить для достижения сбалансированности

бюджетов и наращивания бюджетного потенциала регионов России?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4.

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НАЛОГОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ. ПРИЕМЫ

И МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ НАЛОГОВ НА ДОХОДЫ

Цель занятия: Изучить способы прогнозирования налоговых по-

ступлений. Приемы и методы прогнозирования налогов на доходы.

Контрольные вопросы

1.Какие налоги и сборы признаются законодательством РФ феде-

ральными? Приведите примеры.

2.Дайте характеристику региональных налогов и сборов согласно

законодательству.

3.Дайте определение и приведите примеры местных налогов и сбо-

ров.

4.Назовите возможные пути развития неналоговых доходов бюд-

жетов.

5. Назовите основные формы расходов бюджетов.

6

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСХОДОВ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА

Цель занятия: изучить общую характеристику расходов государ-

ственного бюджета.

Задание 5.1. Охарактеризуйте состояние бюджета на текущий год.

Сделать сравнительную характеристику основных статей доходов и расхо-

дов бюджета по закону «О федеральном бюджете на 2017-19 год». Резуль-

таты анализа должны быть оформлены в табл. 5.1:

Таблица 5.1

а) Доходы бюджета

Доходы бюджета 2017г. 2018 г. 2019 г. Удельный вес, %

2017 2018 2019

Налоговые доходы...

Неналоговые дохо-

ды...

Доходы внебюджет-

ных фондов

б)Расходы бюджета

Расходы бюджета 2017г 2018 г. 2019 г. Удельный вес, %

2017 2018 2019

Расходы на обслуживание

государственного долга.

Расходы на оборону.

Расходы внебюджетных фондов

Контрольные вопросы

1.Дайте классификацию доходов и расходов бюджетов

2.Что представляет собой исполнение бюджета по доходам, по рас-

ходам

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6

СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ БЮДЖЕТОВ

Цель занятия: Изучить нормативные документы по теме; поиск оп-

тимального решения проблем дефицитного бюджета и его сбалансирован-

ности; методологии формирования нового бюджетного механизма; вопро-

сы бюджетного дефицита и профицита, проблема сбалансированности

бюджета; бюджетный дефицит и профицит (первичными и общими (ито-

говыми)); принцип общего (совокупного) покрытия расходов.

Контрольные вопросы

1.Как найти оптимальное решение проблем дефицитного бюджета и

его сбалансированности

2.Каким может бюджетный дефицит и профицит ;

3.Поясните вопросы бюджетного дефицита и профицита, а также

проблему сбалансированности бюджета

4.Раскройте принцип общего (совокупного) покрытия расходов

7

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

СОСТАВЛЕНИЕ, РАССМОТРЕНИЕ И УТВЕРЖДЕНИЕ

РЕСПУБЛИКАНСКОГО БЮДЖЕТА. СОСТАВЛЕНИЕ,

РАССМОТРЕНИЕ И УТВЕРЖДЕНИЕ МЕСТНЫХ БЮДЖЕТОВ.

ПОНЯТИЕ И ПРИНЦИПЫ ИСПОЛНЕНИЯ И УТОЧНЕНИЯ

БЮДЖЕТА

Цель занятия: Изучить основные положения по составлению и

утверждению республиканского бюджета, составлению и утверждению

местного бюджета; принципы исполнения и уточнения бюджета.

Контрольные вопросы

1.Сформулируйте и обоснуйте условия, необходимые для обеспе-

чения эффективного функционирования любой модели бюджетного феде-

рализма.

2.В чем достоинства и недостатки американской модели бюджетного

федерализма? При каких условиях возможна реализация данной модели в

других странах?

3.На каких принципах, основах строится германская модель бюд-

жетного федерализма?

4.В чем состоят особенности и отличия канадской модели бюд-

жетного федерализма?

5.Сформулируйте общие черты, характерные для всех моделей бюд-

жетного федерализма.

6.Сформулируйте общие принципы определения расходных пол-

номочий того или иного уровня власти в федеративном государстве.

7.Обоснуйте наличие конкретных проблем при определении рас-

ходных полномочий федерального центра и субъектов федерации в Рос-

сии.

8.Сформулируйте и обоснуйте главные направления построения эф-

фективной модели бюджетного федерализма в России.

9.Раскройте механизм оказания финансовой помощи субъектам фе-

дерации в России. В чем состоят его достоинства и недостатки?

10.Какие экономические рычаги могут стимулировать регионы Рос-

сии к обеспечению финансовой самодостаточности?

11.Составить таблицу по доходам и расходам республиканского и

местного бюджетов РФ (пример), чтобы посмотреть, дефицитен он или

профицитен.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8

ОРГАНИЗАЦИЯ БЮДЖЕТНОГО КОНТРОЛЯ. БЮДЖЕТНЫЙ

КОНТРОЛЬ: СОДЕРЖАНИЕ, ЗАДАЧИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЕГО

ПРОВЕДЕНИЯ. ВНУТРЕННИЙ ФИНАНСОВЫЙ КОНТРОЛЬ.

ВНЕШНИЙ ФИНАНСОВЫЙ КОНТРОЛЬ

Цель занятия: иметь представление о сущности финансового кон-

троля; о формах финансового контроля; об органах финансового контроля;

классификация бюджетного контроля; формы и методы бюджетного кон-

троля; Ревизия как ведущая форма бюджетного контроля.

8

Контрольные вопросы

1.Как осуществляется организация бюджетного контроля в РФ;

2.Раскройте содержание и задачи проведения бюджетного контроля;

3. Раскройте формы и методы проведения бюджетного контроля;

4. Какой вид проверки относится к основной форме бюджетного

контроля.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ,

ОРИЕНТИРОВАННОЕ НА РЕЗУЛЬТАТ

Цель занятия: Изучить вопросы обеспечения устойчивости бюд-

жетной системы; цель реформирования бюджетного процесса; Концепция

реформирования бюджетного процесса; основа новой организации бюд-

жетного процесса - широко применяемая в мире концепция (модель)

«бюджетирования, ориентированного на результаты (БОР) в рамках сред-

несрочного финансового планирования; создание системы мониторинга

результативности бюджетных расходов; основные направления повыше-

ния эффективности использования бюджетных средств

Контрольные вопросы

1.На примере Министерства финансов РФ рассмотрите процесс

бюджетирования, ориентированного на результат, на основе программно-

целевого метода среднесрочного планирования;

2. Назовите основные цели и задачи субъекта бюджетного планиро-

вания, увязанные с приоритетами государственной политики; показатели,

характеризующие уровень достижения целей, и их значения, достижение

которых в среднесрочной перспективе является желаемым;

3. Какие расходные обязательства в соответствующей сфере дея-

тельности и оценку объема доходов федерального бюджета, которыми

управляют соответствующие субъекты бюджетного планирования;

4. Определите достигнутые в отчетном периоде и планируемые на

среднесрочную перспективу (на период до 3 лет) измеримые результаты

(количественные значения показателей, отражающие уровень достижения

целей);

5.Назовите федеральные и ведомственные целевые бюджетные про-

граммы, реализация которых должна обеспечить решение поставленных

задач и, тем самым, достижение поставленных целей, а также распределе-

ние бюджетных расходов по программам и непрограммным мероприятиям.

3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (СРС)

9

№ Наименование тем Литера-

тура

1

Тема 1. Экономическое содержание госбюджета. Роль государ-ственный бюджет как инструмента управления экономи-кой. Экономическое содержание бюджетной системы и ее функционирования

7 [1-9]

2 Тема 2. Особенности бюджетных систем унитарного и федерально-го государства. Бюджетные права.

7 [1-9]

3 Тема 3. Распределение поступлений (доходов) и расходов между

уровнями бюджетной системы. 7 [1-9]

4 Тема 4. Классификация поступлений и расходов бюджета. Клас-сификация поступлений и расходов бюджета

7 [1-9]

5 Тема 5 Характеристика источников формирования доходов госу-дарственного бюджета

7 [1-9]

6

Тема 6 Приемы и методы прогнозирования налогов на доходы:

7 [1-9]

7 Тема 10 Внутренний финансовый контроль. Внешний финансовый

контроль. 7 [1-9]

Темы реферата

1 Экономическая сущность госбюджета. Национальный фонд. Эко-

номические и организационные формы функционирования бюджета. Роль

госбюджета как инструмента управления экономикой.

2 Экономическое содержание бюджетной системы и ее функциони-

рования. Бюджетные отношения и межбюджетные связи. Принципы функ-

ционирования бюджетной системы и особенности бюджетных систем уни-

тарного и федерального государств. Межбюджетные отношения и бюд-

жетные трансферты.

3 Структура бюджета. Содержание и значение бюджета республики,

структура доходов и расходов бюджета. Особенности структуры доходов и

расходов местных бюджетов.

4 Распределение доходов и расходов между бюджетами различных

уровней. Роль и значение бюджетной классификации, ее структура. Общие

принципы бюджетной классификации. Классификация доходов бюджета.

10

5 Функциональная классификация расходов бюджета. Экономическая

классификация расходов бюджета. Экономическое содержание и значение

специфики расходов бюджетной классификации. Структура специфики

экономической классификации расходов бюджета.

6 Правовое положение и значение Министерства финансов в управ-

лении финансами государства.

7 Формирование расходов по видам бюджета. Состав и структура

расходов бюджета по функциональной группе «Общественный порядок»,

финансирование правоохранительной, правовой, судебной деятельности

государства.

8 Состав и структура расходов на образование. Источники финанси-

рования учреждений образования. Состав и структура расходов на здраво-

охранение. Политика государства в области пенсионного обеспечения. Со-

циальная защита граждан РК.

9 Экономическое содержание дефицита бюджета. Источники финан-

сирования дефицита бюджета. Формы заимствования. Заимствование

местных исполнительных органов. Формы заимствования.

10Политика государства на рынке государственных ценных бумаг.

Характеристика правительственного долга и долга местных исполнитель-

ных органов. Расходы по обслуживанию правительственного долга.

11Диверсификация источников внешних заимствований, соотноше-

ние доходности внутренних и внешних займов, сроки и условия привлече-

ния средств. Договоры о предоставлении правительственных гарантий РК,

договора поручительства РК по обеспечению исполнению обязательств

третьими лицами.

12Составление, рассмотрение и утверждение республиканского

бюджета. Этапы бюджетного процесса. Организация и порядок исполне-

ния бюджета по уровням бюджетной системы. Формирование и утвержде-

ние отчетов об исполнении бюджета.

13Роль казначейства в исполнении бюджета. Основные принципы

казначейского исполнения бюджетов. Единый казначейский счет. Основ-

ные процедуры и технология казначейского исполнения бюджета. Порядок

отнесения доходов на единый казначейский счет.

14Содержание, задачи и значение бюджетного контроля. Классифи-

кация бюджетного контроля. Формы и методы его проведения. Внутрен-

ний финансовый контроль. Внешний финансовый контроль Сущность БОР

15Роль стратегических планов в системе государственного планиро-

вания Политика доходов. Политика расходов

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ И

КОНСПЕКТИРОВАНИЯ

Тема 1. Рассмотреть следующие вопросы:

1.Экономическое содержание госбюджета.

2.Роль государственный бюджет как инструмента управления эконо-

микой.

11

3.Экономическое содержание бюджетной системы и ее функциони-

рования; Тема 2. Рассмотреть следующие вопросы: 1.Особенности бюджетных систем унитарного и федерального госу-

дарства. 2.Бюджетные права Тема 3. Рассмотреть следующие вопросы: 1. Распределение поступлений (доходов) и расходов между уровнями

бюджетной системы Тема 4. Рассмотреть следующие вопросы: 1. Классификация поступлений и расходов бюджета. 2.Классификация поступлений и расходов бюджета. Тема 5. Рассмотреть следующие вопросы: 1.Характеристика источников формирования доходов государствен-

ного бюджета Тема 6. Рассмотреть следующие вопросы: 1.Приемы и методы прогнозирования налогов на Тема 10. Рассмотреть следующие вопросы: 1.Внутренний финансовый контроль.

2.Внешний финансовый контроль

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ

1.Экономическая сущность госбюджета.

2.Национальный фонд.

3.Экономические и организационные формы функционирования

бюджета.

4.Роль госбюджета как инструмента управления экономикой.

5.Экономическое содержание бюджетной системы и ее функциони-

рования.

6.Бюджетные отношения и межбюджетные связи.

7.Принципы функционирования бюджетной системы и особенности

бюджетных систем унитарного и федерального государств.

8.Межбюджетные отношения и бюджетные трансферты.

9.Структура бюджета.

10.Содержание и значение бюджета республики, структура доходов

и расходов бюджета.

11.Особенности структуры доходов и расходов местных бюджетов.

12.Распределение доходов и расходов между бюджетами различных

уровней.

13.Роль и значение бюджетной классификации, ее структура.

14.Общие принципы бюджетной классификации.

15.Классификация доходов бюджета.

16.Функциональная классификация расходов бюджета.

17.Экономическая классификация расходов бюджета.

12

18.Экономическое содержание и значение специфики расходов бюд-

жетной классификации.

19.Структура специфики экономической классификации расходов

бюджета.

20.Правовое положение и значение Министерства финансов в управ-

лении финансами государства.

21.Формирование расходов по видам бюджета.

22.Состав и структура расходов бюджета по функциональной группе

«Общественный порядок», финансирование правоохранительной, право-

вой, судебной деятельности государства.

23.Состав и структура расходов на образование.

24.Источники финансирования учреждений образования.

25.Состав и структура расходов на здравоохранение.

26.Политика государства в области пенсионного обеспечения. Соци-

альная защита граждан РК.

27.Экономическое содержание дефицита бюджета.

28.Источники финансирования дефицита бюджета. Формы заимство-

вания.

29.Заимствование местных исполнительных органов. Формы заим-

ствования.

30.Политика государства на рынке государственных ценных бумаг.

31.Характеристика правительственного долга и долга местных ис-

полнительных органов.

32.Расходы по обслуживанию правительственного долга.

33.Диверсификация источников внешних заимствований, соотноше-

ние доходности внутренних и внешних займов, сроки и условия привлече-

ния средств.

34.Договоры о предоставлении правительственных гарантий РК, до-

говора поручительства РК по обеспечению исполнению обязательств тре-

тьими лицами.

35.Составление, рассмотрение и утверждение республиканского

бюджета.

36.Этапы бюджетного процесса.

37.Организация и порядок исполнения бюджета по уровням бюджет-

ной системы.

38.Формирование и утверждение отчетов об исполнении бюджета.

39.Роль казначейства в исполнении бюджета.

40.Основные принципы казначейского исполнения бюджетов.

41.Единый казначейский счет.

13

42.Основные процедуры и технология казначейского исполнения

бюджета.

43.Порядок отнесения доходов на единый казначейский счет.

44.Содержание, задачи и значение бюджетного контроля.

45.Классификация бюджетного контроля. Формы и методы его про-

ведения.

46.Внутренний финансовый контроль

47.Внешний финансовый контроль

48.Сущность БОР

49.Роль стратегических планов в системе государственного планиро-

вания

50.Политика доходов

51.Политика расходов.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная учебная литература

1.Керимов В.Э. Бухгалтерский учет: Учебник [Электронный ресурс]. - .Дашков и К - 2014 год - 776 с. -Режим доступа: http://www.knigafund.ru/

2.Новоселова Т. Н. Краткий курс лекций по дисциплине «Бухгал-

терский финансовый учет» [Электронный ресурс]. - Директ-Медиа - 2015

год - 99 с. - Режим доступа: http://www.knigafund.ru/

3.Толкачева Н. А., Толкачева О. М. Бухгалтерский учет и анализ. [Электронный ресурс]. - Директ-Медиа -2013 год -174 с. - Режим доступа:

http://www.knigafund.ru/

Дополнительная учебная литература

4.Елкина О. С. Сборник заданий по теории бухгалтерского учета

(для студентов экономического факультета). [Электронный ресурс] Ом-

ский государственный университет - 2011 год -104 с. - Режим доступа

http://www.knigafund.ru/

5.Ищенко М. В Автоматизированные системы бухгалтерского учета.

Учебно-методическое пособие для студентов экономического факультета

специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». [Электронный ре-

сурс].Омский государственный университет -2011 год - 80 с. - Режим до-

ступа: http://www.knigafund.ru/

6.Косов М.Е., Горина Г.А. Специальные налоговые режимы: учеб-

ное пособие. [Электронный ресурс]. Юнити-Дана - 2012 год - 127 с. - Ре-

жим доступа: http://www.knigafund.ru/

14

7.Косолапова М.В. Теория бухгалтерского учета. Нормативное

обеспечение дисциплины: Учебно-практическое пособие для самостоя-

тельной работы. [Электронный ресурс]. Дашков и К -2011 год - 278 с. - Ре-

жим доступа: http://www.knigafund.ru/

8.Курманова А. Бухгалтерская (финансовая) отчетность. [Электрон-

ный ресурс] ОГУ - 2013 год - 372 с. - Режим доступа:

http://www.knigafund.ru/

9.Поленова С.Н. Стандартизация бухгалтерского учета и отчетно-

сти. Зарубежный и российский опыт. [Электронный ресурс] Дашков и К -

2012 год - 695 с. -Режим доступа: http://www.knigafund.ru/

Методические указания и материалы по видам занятий 10.Дидактические материалы

11.Слайды и наглядные пособия (расположенные в лабораториях)

12.Комплект вопросов для контроля знаний

интернет-ресурсы

13.http://www.elibrary.ru

15

Учебно-методическое издание

Шабельникова Варвара Владимировна

ПОЛИТИКА ДОХОДОВ И РАСХОДОВ

Методические указания

к практическим занятиям и самостоятельной работе по курсу

Редактор Н.А.Юшко

Подписано в печать

Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Печать цифровая.

Усл. печ. л. Уч.-изд.л. 1,5 . Тираж экз. Заказ .

Южно-Российский государственный политехнический университет

(НПИ) им. М.И. Платова

Редакционно-издательский отдел ЮРГПУ (НПИ)

346428, г. Новочеркасск, ул. Просвещения, 132

Отпечатано в ИД «Политехник»

346428, г. Новочеркасск, ул. Первомайская, 166

idp-npi@mail.ru