კათედრისთვის პრეზენტაცია მოამზადა

თამარ ენუქიშვილმა

1. პრაქტიკოსი მასწავლებელი

(მოქმედი არასერტიფიცირებული მასწავლებელი)

2. უფროსი მასწავლებელი

(მოქმედი სერტიფიცირებული პედაგოგი /

არასერტიფიცირებული დოქტორი)-მიღება 19 კრედიტქულა,

შენარჩუნება 13კ/ქ.

3. წამყვანი მასწავლებელი

(მოქმედი სერტიფიცირებული დოქტორი)-მიღება 19

კრედიტქულა, შენარჩუნება 17 კ/ქ.

4. მენტორი მასწავლებელი

ვის მიენიჭება პრაქტიკოსი მასწავლებლის სტატუსი?

პრაქტიკოსი მასწავლებლის სტატუსი მიენიჭება ყველა იმ მოქმედ მასწავლებელს, რომელიც არ არის სერტიფიცირებული ან აქვს ჩაბარებული სერტიფიცირების მხოლოდ ერთი – საგნის ან პროფესიული უნარების – გამოცდა.

ვის მიენიჭება უფროსი მასწავლებლის სტატუსი?

უფროსი მასწავლებლის სტატუსი მიენიჭება მოქმედ მასწავლებელს, რომელიც აკმაყოფილებს ერთ-ერთ შემდეგ მოთხოვნას:

ა) სქემის ამოქმედების დროისათვის არის სერტიფიცირებული ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული საგნობრივი ჯგუფის ერთ-ერთ საგანში და ასწავლის ამავე საგნობრივ ჯგუფში შემავალ ერთ-ერთ საგანს;

ბ) 2014 წლის ბოლომდე წარმატებით აქვს

დაძლეული მასწავლებლის სასერტიფიკაციო

გამოცდის უნარების ნაწილი,

2015 წლის ზაფხულში წარმატებით ჩააბარა

ეროვნული სასწავლო გეგმით

გათვალისწინებულ საგნობრივ ჯგუფში

შემავალიერთ-ერთი საგნის გამოცდა და

ასწავლის ამავე საგნობრივ ჯგუფში

შემავალერთ-ერთ საგანს;

გ)აქვს დოქტორის ან მასთან გათანაბრებული აკადემიური ხარისხი განათლების მიმართულებით ან იმ დარგში/სპეციალობაში, რომლის შესაბამის საგანსაც ასწავლის ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში, მაგრამ არ არის სერტიფიცირებული

რა ვადებში ახორციელებს პრაქტიკოსი მასწავლებელი სქემით განსაზღვრულსაქმიანობებს?

პრაქტიკოსი მასწავლებელი უფროსი მასწავლებლის სტატუსის მისანიჭებლად არაუმეტეს ოთხი წლის განმავლობაში აგროვებს 19 კრედიტქულას. რადგან 2015-2016 სასწავლო წელი გათვალისწინებულია მასწავლებლის შეფასების სისტემის პილოტირების წლად, თუ მასწავლებლისთვის სქემის ამოქმედების პირველი წელი წარუმატებელი იქნება, მას უფროსი მასწავლებლის სტატუსის მოსაპოვებლად დამატებით მიეცემა ერთი წელი. ეს არ ეხება საგნის გამოცდის ჩაბარებისთვის განსაზღვრულ ვადას. პრაქტიკოსი მასწავლებელი ვალდებულია საგნის გამოცდა ჩააბაროს სქემის ამოქმედებიდან 3 წლის განმავლობაში .

პრაქტიკოსი მასწავლებლისთვის განსაზღვრულია მხოლოდ სავალდებულო აქტივობები. ის დადგენილ ვადაში აგროვებს 19 კრედიტქულას მხოლოდ სავალდებულო აქტივობებით: თვითშეფასების კითხვარის შევსება; პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმის შედგენა; საგნის გამოცდის ჩაბარება; პროფესიული გავითარების კურსის გავლა პროფესიულ უნარებში; მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ გაკვეთილზე დაკვირვება.

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი შეიმუშავებს და ამტკიცებს თვითშეფასების კითხვარს, რომლის საფუძველზეც მასწავლებელი ახორციელებს თვითშეფასებას. მისი ანალიზის საფუძველზე მასწავლებელი გეგმავს პროფესიულ საქმიანობას, რაც აისახება პროფესიული განვითარების ინდივიდუალურ სამოქმედო გეგმაში, რომლის შედგენაზეც მასწავლებელია პასუხისმგებელი. ამ აქტივობაში მასწავლებელი არ იღებს კრედიტქულებს, თუმცა ეს მისი პროფესიული საქმიანობის აუცილებელი ნაწილია. თვითშეფასების კითხვარის შევსებისა და სამოქმედო გეგმის შემუშავების გარეშე მასწავლებლის შეფასების ჯგუფი არ შეაფასებს მასწავლებლის პროფესიულ საქაღალდეს.შესაბამისად, მას ვერ წარადგენენ უფრო მაღალი სტატუსის მოსაპოვებლად

სქემა პრაქტიკოს მასწავლებელს ავალდებულებს, წარმატებით დაძლიოს შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული საგნის გამოცდა ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულ საგნობრივ ჯგუფში შემავალ ერთ-ერთ საგანში, რომელსაც ის ასწავლის. ეს არის მინიმალური, მაგრამ აუცილებელი მოთხოვნა, რომელსაც სქემა უყენებს მასწავლებელს. საგნის გამოცდის ჩაბარებით მასწავლებელი ადასტურებს, რომ მან იცის საგანი, რომელსაც ასწავლის. საგნის გამოცდა წელიწადში ორჯერ ჩატარდება. სამწლიანი ვადის გასვლის შემდეგ ამ კომპონენტში წარუმატებლობის შემთხვევაში, მასწავლებელს უწყდება შრომითი ხელშეკრულება და მის ადგილზე ცხადდება ვაკანსია

პრაქტიკოსი – უფროსი მასწავლებლის სტატუსის

მისაღებად 19 კრედიტქულა, მაქსიმუმ 4 წლის

მანძილზე, შემდეგი სავალდებულო აქტივობებით:

საგნის გამოცდა – 10 კ/ქ;

შიდა საგაკვეთილო დაკვირვება – 4კ/ქ (ორი

გაკვეთილის წარმართვა, რომელსაც დააკვირდება და

შეაფასებს სკოლის შეფასების ჯგუფი);

ტრენინგი (პროფესიული უნარების განვითარების

კურსი) – 5კ/ქ

უნდა დააგროვოს 19 კრედიტქულა, მაქსიმუმ 4 წლის მანძილზე,

შემდეგი სავალდებულო აქტივობებით:

შიდა საგაკვეთილო დაკვირვება – 6კ/ქ (სამი გაკვეთილის

წარმართვა, რომელსაც შეაფასებს სკოლის შეფასების ჯგუფი)

გარე საგაკვეთილო დაკვირვება – 5კ/ქ (ვიდეოგაკვეთილი,

რომელსაც დააკვირდება შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული

ცენტრი)

პედაგოგიური პრაქტიკული კვლევა – 2კ/ქ

დამატებითი აქტივობები – 6კ/ქ

სავალდებულო აქტივობებია:

შიდა საგაკვეთილო დაკვირვება – 4კ/ქ;

გარე საგაკვეთილო დაკვირვება – 5კ/ქ;

დამატებითი აქტივობები – 4კ/ქ.

შეფასების ჯგუფის წევრობა (3-წლიანი ვადით);

პროფესიული განვითარების მიზნით ჩატარებულ ღონისძიებებში

(კონფერენციებში, სემინარებში) მომხსენებლად მონაწილეობა;

სასწავლო რესურსის ან რეცენზირებული პროფესიული

ლიტერატურის შექმნა;სტაჟირება;

სტუდენტის/მასწავლებლის კონსულტირება;

ტრენინგ-მოდულის ავტორობა;

აკრედიტებული ან ცენტრის მიერ შეთავაზებული ტრენინგის გავლა,

რომლის მიზანია მასწავლებლის სტატუსის შესაბამისი

კომპტენეციების განვითარება;

იმ პროგრამებსა და პროექტებში მონაწილეობა, რომლებიც

მინისტრის ინდივიდუალური სამართლებრივი აქტითაა

დამტკიცებული

სავალდებულო აქტივობებია:

თვითშფასების კითხვარის შვსება;

პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური

სამოქმედო გეგმის შედგენა;

მასწავლების შეფასების ჯგუფის მიერ(3)

გაკვეთილზე დაკვირვება,თითო დაკვირვება 2

კრედიტქულა.ჯამში -6 კქ;

პრაქტიკის კვლევა -2 კქ;

გარე საგაკვეთილო დაკვირვება -5 კქ.

მეთოდური ლიტერატურა-2კქ;

სახელმძღვანელო-4 კქ;

სტუდენტის(მასწავლებლის კონსულტირება- 2 კქ;

ტრენინგ-მოდულის ავტორობა- 2კქ;

ტრენინგის გავლა- 1კქ, 25 საათი;

მონაწილეობა პროგრამებსა და

პროექტებში,რომლებიც მინისტრის

ინდივიდუალური სამართლებრივი აქტითაა

დამტკიცებული (1-დან 6

კრედიტქულამდე,გამომდინარე მასწავლებლის მიერ

განხორციელებული საქმიანობიდან)

1.მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული

განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემის

გზამკვლევი

2-მასწავლებლის საქმიანობის დაწყების, პროფესიული

განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემა