конспект к уроку по проекту

of 11 /11
1. Уважаемые участники проекта! Вот и наступил важный момент в нашей проектной деятельности. На протяжении 9 уроков мы с вами работали над творческим проектом “Ломоносов был великий человек … Он создал первый университет, вернее сказать, сам был первым русским университетом”. А.С. Пушкин. Каждый из вас исследовал ту или иную проблему. Сегодня вы познакомите нас с результатами ваших исследований. Труды М.В. Ломоносова прославили нашу страну и русскую науку. Отсюда была выбрана тема учебного проекта: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения». Желаю всем нам успеха. 2.Представление презентации учителя, составленной для защиты. Задача: представить проект в целостном виде. Учащиеся сидят по группам за столами. Процедура защиты была обсуждена заранее, поэтому учащиеся знают о том, какие материалы лежат у них на столах и что они должны будут делать в ходе урока. Учащиеся заполняют листы содержания проекта: 1. Название проекта 2. Творческое название проекта 3. Основополагающий вопрос 4. Проблемные вопросы .

Embed Size (px)

Transcript of конспект к уроку по проекту

1. ! . 9 , , . .. . . . .. .

: , .

.

2. , .

: .

1.

2. 1.

: 1 - 1. .

.

3. 2.

: 1 - 2. .

.

4. 3.

: 1 - 3. .

5. 4.

: 1 - 4. .

6. .

, .

7. .

. . , , .

:

1.

2.

3.

4. .

1 ..

2 4 1, . , .

:5. 1 . 2 .. !

1 3-4 2, . , .

:

5. 2 .

3

1 2, 4 3, . , .

:

7. 3 .

4

1-3 4, . , :

8. 4 .

9. .

, .

.

:

.. , , , ?

III. (9- ):

1. .

2. .

4. -

: .. ,

.. , .

. . , , , , , , , , . , , .. , , . , , .. .

.. , ?

- , !

. . , , , , , , , .

-

: ,

.

1

2.

.. -

: . . , .. , , , , , , , . .. , . , , . . . .

3.

: , . , . .

.. ..

- !

1

1

. . -

:

.

,

I - (1 ):

1. ;

2. ;

3. ;

4. ;

5. .

II. ( 2-8 ):

1. .

2. ..

3. , ( ).

4. .

5. , , .

:

.

: , , , , ,

: 6

(4 )

, , .

:

.. . ?

:

, .

, , .

..