Методичне об'єднання вчителів природничо – математичного циклу

Володимирівська ЗОШ І-ІІІ Володимирівська ЗОШ І-ІІІ ступенівступенів

“Інформаційно – комп'ютерні технології у навчально-виховному процесі”

• Гіль Лідія Василівна

• Гіль Сергій Станіславович

• Омельчак Оксана Петрівна

• Димніч Людмила Миколаївна

• Таратайко Ігор Миколайович

• Умрихін Микола Володимирович

• Іванченко Надія Михайлівна

Склад методичного об'єднання:Склад методичного об'єднання:

Методичне об'єднання ставить такі основні

задачі:• Підвищувати науково-методичну підготовку,

удосконалювати педагогічну майстерність;• Систематично знайомитись і впроваджувати в

практику сучасні освітні технології;• Працювати над розвитком в учнів

самостійного критичного та креативного мислення, здійснювати індивідуальний підхід до юної особистості, інтерактивного здобування знань.

Освіта: вища,має звання “Старший вчитель” В 1985 році закінчила Миколаївський педагогічний інститут ім.В.Г.Бєлінського. Має кваліфікацію вчитель математики і фізики. Стаж роботи – 27 років Педагогічне кредо: віра в кожну дитину. Проблемне питання “Застосування ІКТ та методу проектів на уроках математики та в позакласний час.

• На своїх уроках використовую різноманітні форми і методи роботи. Особливу увагу приділяю проектній діяльності. Учням цікаво створювати і презентувати свої проекти.

• Урок геометрії в 11 класі. Проект “Математика - наука прикладна. Трикутники”

вчитель географії Володимирівської ЗОШ І – ІІІ ступенів

Казанківської районної радиМиколаївської області.

• Закінчила Криворізький Державний педагогічний інститут у 1990 році за спеціальністю «географія та біологія».

• Педагогічний стаж – 22 роки.

• Має вищу кваліфікаційну категорію.

• Викладає географію, біологію, природознавство, економіку, веде заняття зі спецкурсу «Основи лісоводства»

Моє педагогічне кредо – «Не згаси вогонь холодом долонь»

• Діти, їхні душі надзвичайно ніжні, тендітні, вразливі. Вони потребують чуйного ставлення до себе, любові, тепла, розуміння , підтримки. На мою думку, - географія – один із найцікавіших предметів у школі. Вона є найдивовижнішою фантастикою, і водночас, найфантастичнішою реальністю.

Особливою формою залучення дітей до спілкування з природою є туристичні походи та

змагання

• Вчитель хімії, біології, ОБЖ.

• Педагогічний стаж – 14 років

Моє педагогічне кредо

• Урок – то творення добра Божими словами, що йдуть від щирого вчительського серця. А скупа душа учня буде творити нетлінні скарби Віри, Надії і Любові.

• Щоб торкнутися тіла дитини, лікар зігріває руки, а учительське серце випромінює світло доброти, що передається навіть на відстані.

• Найголовніше у моїй роботі - не бути байдужим.

Завжди - і словом , і очима кажу своїм учням : “Люблю”. І ця любов тримає мене в житті.

• Вчитель вищої Вчитель вищої категорії категорії

• Педагогічний стаж – Педагогічний стаж – 31 рік31 рік

• Викладає Викладає математику та математику та інформатикуінформатику

Моє педагогічне кредо:• Вчити дітей основам творчого Вчити дітей основам творчого

самостійного мислення шляхом самостійного мислення шляхом використання відповідних правил, етапів, використання відповідних правил, етапів, алгоритмів творчого процесуалгоритмів творчого процесу

Проблемне питання:““Компетентний підхід до викладання Компетентний підхід до викладання

математики та інформатики”математики та інформатики”

• Вчитель вищої категорії

• Педагогічний стаж – 35 років

• Викладає фізику та математику

Моє педагогічне кредо:

• “Потрібно добре знати психологію дитини, її проблеми, особливості характеру. Всі учні дуже різні, тому, Боже збав, підходити до них з однією міркою”.

Проблемне питання:

“ Використання проектних технологій та ІКТ під час проведення фізичного експерименту ”

• Вчитель ІІ категорії• Педагогічний стаж -

19 років• Викладає трудове

навчання,захист Вітчизни

• заступник директора з патріотично – виховної роботи

Моє педагогічне кредо:

“Якщо учні йдуть з мого уроку з бажанням знову прийти, вважаю себе справжнім вчителем”.

Проблемне питання:

• Реалізація особистісно зорієнтованого навчання через використання ІКТ та методу проектів на уроках трудового навчання і захисту Вітчизни

Вчитель І категорії Вчитель І категорії педагогічний стаж – 22 рокипедагогічний стаж – 22 роки

Викладає фізичну культуруВикладає фізичну культуру

Моє педагогічне кредо:Моє педагогічне кредо:““Пошуки Пошуки оптимального оптимального варіанта організації варіанта організації навчального навчального процесу є для мене процесу є для мене однією з важливих однією з важливих ділянок роботи. Без ділянок роботи. Без інтересу - немає інтересу - немає результатів”результатів”

Проблемне питанняПроблемне питанняРозвиток фізичних здібностей Розвиток фізичних здібностей учнів на уроках фізичної культуриучнів на уроках фізичної культури

Участь методичного об'єднання у педрадах та педагогічних тренінгах

• Підготовка учнів до тестування в МАН.• Шкільні олімпіади з предметів природничо –

математичного циклу• Всеукраїнський конкурс “Колосок”• Всеукраїнський фізичний конкурс “Левеня”• Міжнародний математичний конкурс “Кенгуру”• Районні олімпіади з предметів природничо –

математичного циклу• Дослідницька робота з лісоводства• Проведення предметних тижнів з фізики,хімії,

ОБЖ економіки та фізичного виховання