Развитие творческих способностей как средство...
37
Развитие творческих способностей как средство самореализации личности
-
Upload
christen-burton -
Category
Documents
-
view
152 -
download
1
description
Развитие творческих способностей как средство самореализации личности. Самореализация — в иерархии потребностей А. Х. Маслоу — высшее желание человека реализовать свои таланты и способности. Стремление человека проявить себя в обществе, отразив свои положительные стороны. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Развитие творческих способностей как средство...
1 .. . , . , , , . , , , , ( ).
2 , . , , , . . , , , , .
3 . , : , , , , , . , , :1) ( , );2) ( , );3) , , ;4) ( , , );5) ( , , . .). , , .
4 , : , ( ) . , , . . . , . . , , 5 , -, , ; -, , ( ) ( ); -, , ; -, ; -, , . . | . : ;, ; , ; ; , ; ; ; .
6 . . . , . . : , , , , , , . , . , . 85 %. : , , . 70 %. , , . . 50 %. , , . . , , , , . 40 %. , , . 10%.
7 , . , (- ), , , . , . , . .
8 , : , , . "" "" "". . , , , , , , .... . , , , . "" , , , .9 .
. " , " .
""
. " " - . . - . . . . . . . Unschooling.. ..
10
, , ( ). , , . . , , .
11 1. 2. 3. . 4. .
12 . , . .13 1. . 2. .3. .4. .
14 :1. .2. : , , .3. .4. .5. .
15 , .
16 , . , , , , . 10 .. . , . - . , . . : -, -, - - , . , , , , , . , , , .17 : , , . . , , , .18 , . , . 5- , , : ( , ..), , ()?, ?. ( ) - . -, . , , , , , .
19 , , , . .
201. , . , , . , - . , , .
212. . . () . : , , , , . : , , , , , , ( , - ), ( , ), .
223. . . - . , . - . , . , , , . .23 , . - , , - . - . . : , . . , , , . .
24 . , , : . , , .
255. . . . , . , , , () . . . , , , .
266. . ( () . .) , , : . , : 1. .. . : ,1987. . 3437. , , . . 3437, , , 205 . , : 2. .. // . 1989. 7. . 3241.27
- 68- . ( ): 1) ( );2) ; 3) ; 4) ; 5) . . , . , : , . , , , . 25 . , , 150200 .
28 , . . : 1) ; 2) ; 3) , ; 4) ; 5) ( -). 4 (900 ). . . , , . ( , ). . 3 . , () . , . 5 . , , , , () . 710 .
29 : ; (); ; (); (), .. .
30 - , , .
31 - , , . , , . . . , - . . . - . , , . , , , .
32 . , . , . , .
33
, . . . . , . .
34 , . . . , , . . , , : .
35 , . . . . . . , , . : , , . . .
36 . . . : : , , . , .
37
