إعداد : أ . فوز بنت عبد اللطيف الكردي

محاضرة بكلية التربية بجدة

! معا نحنلنبدأ أقوى

!معا

إال خسر لفي اإلنسان إن والعصرالصالحات وعملوا آمنوا الذين

بالصبر وتواصوا بالحق وتواصوا

أسباب التغيير

خطوات عملية

معوقات التغيير والتطوير

محاور اللقاء

التغيير المقصود

المقصود التغيير

التطوير طريق في خطوة

منشودة لحالة واقعية حالة من التحول عملية

إيمانيات إيمانيات ضعف ضعفقلق خوف قلق اكتئاب خوف اكتئاب

المشاكل الملل ..... كثرة ..... اإلحباط

وإمعية ..... وإمعية .....تبعية االنتاجية تبعية عدم .... مسؤليات ....كثرة مسؤليات الروتين كثرة

حيرة.... حيرة.... تردد ترددضعف .... الفشل تكرار

اإلبداعشخصية شخصية ضعف ضعف

هذا أغير هذا كيف أغير هذا الواقعالواقعكيف أغير هذا كيف أغير الواقعالواقعكيف.... حالة واقعية

إيمانيات روحية عالية صحة بدنيJJJJة وقJJJJوة على

مقاومة األمراض صحة نفسJJJJية وشخصJJJJية

قوية ثابتة ومبادرةعقليJJJة متفتحJJJة ناضJJJجة تفهم الثوابت والمتغيرات مهارات متنوعة ومتنامية

منشودة ..... حالة

كذلك فالعرض كبير الطلب وألنومتنوع ... كبير

قبل نقبل فقد حاجة أصحاب وألنناكافية دراسة

نقلية .1. علوم مصدرها عروض

عقلية .2. علوم مصدرها عروض

باطنية - 3. علوم مصدرها عروض - سرية تعاليم إيزوتيريك

لنقل) (. وال لعقل التخضع

العروض وتنوعتإلى : والوصفات

النشر : حركة كثيرا! ازدهرت حديثا!كما ) الباطنية الفلسفة لفكر والترجمة

مدارس ( معلمو وخرج ، قديما! حصلعلى التدريب أكثر وازدهر األسرارشعارات تحت وطقوسهم مبادئهم

والتغيير والسعادة الصحة

سنة كونية عامة في البشر سنة مجتمع ال سنة فرد سنة دنيوية ال سنة أخروية في اآلية تغييران تغيير الله

وتغيير القوم في اآلية ترتيب بين حدوث

التغييرين مجال كل من التغييرين الجانب المهم هو التغيير

الذي يقوم به القوم لتحقيق التغيير البد من

تغييرين ما بالقوم نتيجة لما

بالنفس يظهر أثر ما بالنفس لو

كان وهما!

أسباب التغيير

داخليةخارجية

المشكالت لحللمواكبة

التقدم لطلب استجابة

آخرين

الذات لتحقيقللقضاء

الملل علىالكفاءة لرفع

كالشامة تكونوا حتى

حددي أهدافك بدقةحددي أهدافك بدقة

وصوبي نحوها في كل وصوبي نحوها في كل يومك وليلتك يومك وليلتك

التطوير نحو عملية التطوير خطوات نحو عملية التطوير خطوات نحو عملية التطوير خطوات نحو عملية خطواتصحوكمنامكصمتككالمك

عباداتكعاداتك

مع نفسك مع الناس

فن تعلميالتخطيط

إدارة ومهاراتالوقت

التفويض وفنون

الليل والنهار يعمالن فيك ،

فاعملي فيهما

؟ أنا من

التربوية الهيئة ضمن واحدة أناأسعى المدرسة مجتمع في

. به والرقي إلصالحه

أداء أحاول محدودة مواهبي أنافقط . مهمتي

الموظفات بين محظوظة أنامضاعف . وأجر واحد دوام

عقول على مؤتمنة مربية أنااألمة . بنات وقلوب

كل في للنفع أسعى نشيطة معلمة أنامدرستي . في مجال

جهد بذل أستطيع وال تعبانة صحتي أنامنهجي . من أكثر

داعية رسالة أنا خالل من وجل عز الله إلىالتعليم .

القعدة بدل ، الوظيفة بهذه محظوظة أناالبيت . في

وأكالت قعدات شيء أحلى الوظيفةوكشخات .

ومهمتي معلمة وظيفة على معينة أناالصفية . حصصي

النفس .... من النفس ....البداية من البدايةوعباداتنا . • إيمانياتنا لنراجع

•. وعلومنا معارفنا لنراجع

القدوة .• مقام لنراجع

ألوقاتنا .• إدارتنا لنراجع

المختلفة .• مهاراتنا لنراجع

التغيير ضرورات التغيير ... من ضرورات ... من والليلة اليوم أعمال العبودية معنى لزوم الخطط ووضع األهداف تحديد واالستشارة االستخارة والمضي الهمة السير منشطات

والليلة اليوم أعمال العبودية معنى لزوم الخطط ووضع األهداف تحديد واالستشارة االستخارة والمضي الهمة السير منشطات

تنمية ... من بد ال التغيير نحو لنخطو المهنة مجال تنمية ... في من بد ال التغيير نحو لنخطو المهنة مجال في

المهنة حب

الناس حب

حب التطوير

وأهل ) ومالئكته الله إنأرضه وأهل سماواته

جحرها في النملة حتىالبحر في والحوتمعلم على ليصلون

الخير ( الناس

عليه الله صلى قال: وسلم

عليه متفق

حب الناس

الخلق عيال الله (وأحبهم إلى الله

)أنفعهم لعيالهلئن يهدي الله بك (رجال واحدا! خير لك

) من حمر النعم

حب التطوير

التخصص • في إقرئيالمهنة • في إقرئيفن • في والتأثير إقرئي اإلقناعبدورات • التحقيمهاراتك • ونمي تدربي

من منهجية التغيير : أن نساهم في التخطيط أو

التنفيذ

ونكن مبادرات

ال

ي تقدم

قائمة

ذارأع

معوقات التغيير

داخليةخارجية

الوقت كثرة

المشاغل عدم

التحفيز الوهم

التحجر الخوف

السلبية

! وثابا ايجابك واجعلي إيجابا! سلبك حولي

للتغيير وهمية طرق والتطوير

NLP الطاقة

الهونا الشامانية

الريكيالماكروبيوتيك

غيري غيري طريقتكطريقتكووطدي ووطدي عالقاتكعالقاتك

غيري غيري طريقتكطريقتكووطدي ووطدي عالقاتكعالقاتك

غيري غيري

قليتك ع

قليتك ع

وزيدي وزيدي

مدارككمداركك

غيري غيري

قليتك ع

قليتك ع

وزيدي وزيدي

مدارككمداركك

غيري من غيري من

ذاتك ذاتك

وطوري وطوري

مهاراتكمهاراتك

غيري من غيري من

ذاتك ذاتك

وطوري وطوري

مهاراتكمهاراتك

غيري طرق تدريسكغيري طرق تدريسكوطوريها لألفضلوطوريها لألفضل

غيري طرق تدريسكغيري طرق تدريسكوطوريها لألفضلوطوريها لألفضل

سابقه في منه أفضل هو إلا يوم في وجدته سابقه فما في منه أفضل هو إلا يوم في وجدته سابقه فما في منه أفضل هو إلا يوم في وجدته سابقه فما في منه أفضل هو إلا يوم في وجدته فما

بأقل ترضى والبين نكون أن من

كالشامة الناس

بأقل ترضى والبين نكون أن من

كالشامة صرح الناس كلنا نبني الشبان بعزيمةعزائم جمال ولنا المعالي

الليالي qمر على تبقىوتشعبت الورى ليل دجى فإذاسبيل فأنر الضالل سبل

الجالل ياذا لنا واغفر مسيرنا

انتبهن

يجب أن

يحتاج الحصص من كثير واقعتغيير إلى

الزمة مهارات خمس حدديللتطوير

آآآخ خ

التوجيه مع الطالبات واقع

تغيير إلى يحتاجللحالة نصل كيف

المنشودة

قهر

تفاع

ل

إحباط تذمر

سنة كمعلى بقي

عمر التقاعد

ملل ...روتين ....احباط اقترحي خطوات للتغيير

لزومه رغم التغيير عن التأخر أسباب حللي

أقول الختام : وفيأرسلتها قلب رسائل اللقاء هذا كان

القلب إلى القلب منقtبل قد يكون أن الله وأسأل

لماذا؟لماذا؟مشرق غد نحو مشرق لننطلق غد نحو لننطلق

نعمل ... ... نتناصح نعمل ... ... نتعاون نتناصح نتعاونوأعمالنا أنفسنا وأعمالنا نطور أنفسنا نطورللريادة أمتنا بيد جديد من للريادة لنأخذ أمتنا بيد جديد من لنأخذ