ประกาศกรมเจาทา

ท /๒๕๕๕

เรอง หลกเกณฑการรบรองมาตรฐานหลกสตรคนประจาเรอ

อาศยอานาจตามความในขอ...............แหงขอบงคบกรมเจาทาวาดวยการฝกอบรม การสอบความร และการออกประกาศนยบตรผทาการในเรอ พ.ศ. ๒๕๕๕ กรมเจาทาจงประกาศกาหนดหลกเกณฑและเงอนไขสาหรบการรบรองหลกสตรการศกษาและหลกสตรการฝกอบรมสาหรบคนประจาเรอ ไวดงน ขอ ๑ ในประกาศน “สถานศกษาฝกอบรม” หมายถง โรงเรยน วทยาลย สถาบน มหาวทยาลย หนวยงานการศกษา หรอหนวยงานอนของรฐหรอเอกชนทมอานาจหนาทหรอมวตถประสงคในการจดการศกษาฝกอบรม “หลกสตร” หมายถง หลกสตรการศกษา หรอหลกสตรฝกอบรมสาหรบการออกประกาศนยบตรฝกอบรมตามอนสญญาระหวางประเทศวาดวยมาตรฐานการฝกอบรม การออกประกาศนยบตรและการเขายามสาหรบคนประจาเรอ ค.ศ.1978 และทแกไขเพมเตม “การรบรอง” หมายถง การรบรองหลกสตรของสถานศกษาโดยอธบดใหมสทธทาการเรยนการสอนเพอออกประกาศนยบตรฝกอบรมใหแกผสาเรจการศกษาฝกอบรม “ประกาศนยบตรฝกอบรม” หมายถง ประกาศนยบตรทออกใหโดยสถานศกษาฝกอบรมทไดรบรองหลกสตรการศกษาหรอหลกสตรการฝกอบรม “ใบรบรองมาตรฐานหลกสตร” หมายถง เอกสารทออกโดยกรมเจาทาใหแกสถานศกษาฝกอบรมทไดรบการรบรองเพอแสดงการรบรองมาตรฐานหลกสตร “อาจารยประจาหลกสตร” หมายถง อาจารยททาหนาทบรหารการเรยนการสอนประจาหลกสตร “คณะกรรมการมาตรฐานหลกสตร” หมายถง คณะกรรมการทไดรบการแตงตงโดยอธบดกรมเจาทาใหมอานาจในการดาเนนการตามประกาศน

“อนสญญา STCW” หมายถง อนสญญาวาดวยมาตรฐานการฝกอบรม การออกประกาศนยบตร และการเขายามสาหรบคนประจาเรอ ค.ศ. 1978 และทแกไขเพมเตม

“อธบด” หมายถง อธบดกรมเจาทา “ผอานวยการกอง” หมายถง ผอานวยการกองมาตรฐานคนประจาเรอซงเปนผรบมอบอานาจจาก

อธบดในการออกใบรบรองมาตรฐานหลกสตร ขอ ๒ ใหคณะกรรมการมาตรฐานหลกสตรดาเนนการเกยวกบการรบรอง ขอ ๓ สถานศกษาฝกอบรมประสงคทขอใหรบรองประกาศนยบตรฝกอบรมใหยนคาขอตอคณะกรรมการมาตรฐานหลกสตรตามแบบพรอมแนบเอกสารหลกฐานตามทคณะกรรมการหลกสตรกาหนดเอกสารหลกฐานอยางนอยตองประกอบดวย

(๑) รายละเอยดเกยวกบหลกสตร (Course Frame work) ๑.๑ ชอหลกสตร ๑.๒ ชอประกาศนยบตรฝกอบรม (Course Certificate) ๑.๓ วตถประสงคของหลกสตร (Course Objective) ๑.๔ โครงสรางหลกสตร (Course Structure)

/-๒-

-๒- ๑.๕ รายวชาและชวโมงการสอน (Course time table) ๑.๖ แผนการศกษา (Course plan)

(๒) เอกสารเกยวกบการเปรยบเทยบรายวชา ๒.๑ ตารางเปรยบเทยบรายวชากบขอบงคบของกรมเจาทาหรอหลกสตรตนแบบขององคการ ทางทะเลระหวางประเทศ (๓) คณสมบตของผเขาศกษาฝกอบรม ๓.๑ คณสมบตผมสทธเขาศกษา (Entry Standards) ๓.๒ วธการคดเลอกผเขาการศกษา (Admission) ๓.๓ จานวนผเขาศกษา (Class intake limit) (๔) คณสมบตเกยวกบผรบผดชอบในการศกษาฝกอบรม (Staff requirement) ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร (Supervisor) ๔.๒ อาจารยผสอนและวฒผสอนตามรายวชา (Instructors and Qualification) (๕) สถานทและอปกรณและการบรหารจดการหลกสตร (Facilities and Management) ๕.๑ หองเรยนและหองปฏบตการ และวสดอปกรณ (Teaching Facilities and Equipment) ๕.๒ ระบบสารสนเทศและตารา (IT and Text book) ๕.๓ แผนการพฒนาหลกสตร (๖) ระบบมาตรฐานคณภาพ (Quality Standard System) ๖.๑ ระบบมาตรฐานคณภาพ ผตรวจประเมนและองคกรผรบรองมาตรฐาน (Quality Standard System, Certification Body and Accreditation Body) ๖.๒ นโยบายคณภาพ (Policy) ๖.๓ วตถประสงคดานคณภาพ (Quality Objective) ๖.๔ ขอบเขตการรบรอง (Scope) ๖.๕ การประเมนคณภาพภายใน (Internal Audit) ๖.๖ การประเมนคณภาพภายนอก (External Audit) ๖.๗ แผนผงองคกร (Organization Chart) ๖.๘ การทบทวนโดยฝายบรหาร (Management Review) ๖.๙ ระเบยบปฏบตงาน (Quality Procedure) ขอ ๔ ใหคณะกรรมการมาตรฐานหลกสตรพจารณารบรองหลกสตรใหแกผขอ เมอไดตรวจสอบเอกสารหลกฐานและสถานทของสถานศกษาแลวเหนวาหลกสตรสาหรบการออกประกาศนยบตรฝกอบรมเปนไปตามมาตรฐานทกาหนดในขอ ๕ ขอ ๕ หลกสตรสาหรบการออกประกาศนยบตรฝกอบรมตองมลกษณะดงตอไปน

(๑) รายละเอยดสาระวชาในภาคทฤษฎและภาคปฏบตเปนไปตามมาตรฐานความรความสามารถ ทกาหนดไวในขอบงคบกรมเจาทาวาดวยการฝกอบรม การสอบความร และการออกประกาศนยบตรสาหรบคนประจาเรอ พ.ศ.๒๕๕๕ และเปนไปตามหลกสตรตนแบบขององคการทางทะเลระหวางประเทศ (International Maritime Organization)

(๒) คณสมบตผเขารบการศกษาฝกอบรมเปนไปตามขอกาหนดสาหรบการออกประกาศนยบตร หรอประกาศนยบตรฝกอบรมตามขอบงคบกรมเจาทาวาดวยการฝกอบรม การสอบความร และการออกประกาศนยบตรสาหรบคนประจาเรอ พ.ศ.๒๕๕๕ และเปนไปตามทกาหนดไวในหลกสตรตนแบบขององคการทางทะเลระหวางประเทศ (International Maritime Organization)

/-๓-

-๓-

(๓) ผรบผดชอบในการศกษาฝกอบรมทมหนาทสอนหรอ ประเมนหรอ ควบคมการสอน

หรอการประเมน ตองมคณสมบตเหมาะสมตามแตละประเภทและระดบของการศกษาฝกอบรม หรอการประเมนความรความสามารถโดยตองแสดงเอกสารหลกฐานทแสดงถงคณวฒ การศกษา การฝกอบรม ประสบการณทเกยวของตามหนาทรบผดชอบ รายละเอยดของคณสมบตมดงน (๓.๑) ผรบผดชอบในการฝกอบรมใหแกคนประจาเรอบนเรอหรอบนฝงตอง (๓.๑.๑) มความรความเขาใจในโปรแกรมและวตถประสงคในแตละประเภทของการฝกอบรม (๓.๑.๒) มคณสมบตเหมาะสมกบงานทรบผดชอบในการฝกอบรม (๓.๑.๓) ตองไดรบการฝกอบรมหลกสตรเทคนคการสอน (Training Course for instructors , IMO model Course 6.09) (๓.๑.๔) ในกรณการฝกโดยใชเครองมอจาลองสถานการณ (Simulator) ตองไดรบคมอหรอขอแนะนา เทคนคการสอนเกยวกบเครองมอจาลองสถานการณและตองมประสบการณในการใชเครองมอจาลองสถานการณสาหรบการฝกอบรมในแตละประเภท (๓.๒) ผรบผดชอบในการควบคมกากบการฝกอบรมใหแกคนประจาเรอตองมความรความเขาใจโปรแกรมและวตถประสงคของการฝกอบรมทงหมดในแตละประเภทของการฝกอบรม และตองมความรความเขาใจในเทคนคการสอนและวธการ และการปฏบตในการฝกอบรม (๓.๓) ผรบผดชอบในการประเมนความรความสามารถคนประจาเรอบนเรอหรอบนฝงตอง

(๓.๓.๑) ตองมความรและความเขาใจในระดบทเหมาสมกบความรความสามารถททา การประเมน

(๓.๓.๒) มคณสมบตเหมาะสมกบงานทรบผดชอบในการประเมน (๓.๓.๓) ผานการฝกอบรมหลกสตรระบบการประเมน วธการและปฏบตสาหรบการประเมน (Onboard Assessment, IMO Model Courses 1.30) หรอ (Assessment, Examination and Certificate of Seafarers, IMO Model Courses 3.12) (๓.๓.๔) มประสบการณเกยวกบการประเมนความรความสามารถ (๓.๓.๕) ในกรณทรบผดชอบเกยวกบการประเมนความรความสามารถโดยเครองมอจาลองสถานการณ (Simulator) ตองมประสบการณการประเมนภายใตการควบคมกากบและไดรบการรบรองจากผประเมนทมประสบการณ (๓.๔) คณวฒและประสบการณของผอบรมผประเมนตามหลกเกณฑใน ๓.๑.๒ และ ๓.๓.๒ ตามรายละเอยดทกาหนดไวในตารางท ๑ ตารางท ๒ และตารางท ๓ (๓.๕) ผสอนและผประเมนทไดปฏบตหนาทมากอนวนท ๑ มกราคม ๒๕๕๕ ใหสามารถดาเนนการตอไปไดโดยตองแสดงหลกฐานและผานการรบรองจากคณะกรรมการมาตรฐานหลกสตร

(๔) มหองเรยน หองปฏบตการ วสดอปกรณการเรยนการสอน และแหลงบรการขอมลทางวชาการเหมาสมเพยงพอในแตละหลกสตรโดยใชมาตรฐานตามทกาหนดไวในหลกสตรตนแบบขององคการทางทะเลระหวางประเทศ

/-๔-

Reg I/6 (2) , A – I/6 (3)

A – I/6 (3)

A – I/6 (5)

A – I/6 (6-)

A – I/6 (4) , B I/6 (2)

-๔-

(๕) สถานศกษาฝกอบรมตองมระบบมาตรฐานคณภาพ (Quality standard System)

โดยมการจดตง จดทาเอกสาร นาไปปฏบต และคงรกษาไวซงระบบบรหารคณภาพและปรบปรงอยางตอเนอง เพอใหการออกใบประกาศนยบตรฝกอบรมใหแกผสาเรจการศกษาฝกอบรมเปนไปตามมาตรฐานของอนสญญาวาดวยมาตรฐานการฝกอบรม การออกประกาศนยบตร และการเขายามสาหรบคนประจาเรอ ค.ศ.1978 และทแกไขเพมเตม และมการพฒนาคณภาพอยางตอเนอง โดยระบบมาตรฐานคณภาพตองมองคประกอบอยางนอย ดงน (๕.๑) นโยบายคณภาพ (Quality policy) รวมถงขอตกลงทกระทาโดยสถานศกษาเพอใหบรรลผลสมฤทธของเปาหมายหรอวตถประสงคทกาหนดไว และไดรบการรบรองผลลพธโดยหนวยงานรบรองมาตรฐานคณภาพ (๕.๒) ภารกจหนาทในการบรหารคณภาพทไดกาหนดและนาไปปฏบตตามนโยบายคณภาพในสวนทเกยวของกบกจกรรมใดๆ ทสงผลกระทบตอคณภาพทกาหนดไว (๕.๓) ระบบมาตรฐานคณภาพตองครอบคลมถงโครงสรางการจดการขององคกรหนาทความรบผดชอบ กระบวนการ ขนตอนปฏบตงาน และทรพยากรบคคลและเครองมออปกรณ (๕.๔) ภารกจหนาทในการควบคมคณภาพทตองปฏบตใชในทกระดบตอกจกรรมการสอน การฝกอบรม การสอบและการประเมน และตอการจดการองคกรและการบงคบใช เพอใหแนใจวามความเหมาะสมตอวตถประสงคกจกรรมเหลานน และตอการบรรลผลสมฤทธของวตถประสงคทกาหนดไว (๕.๕) กระบวนการ (Process) การประเมนรบรองคณภาพภายใน และการทบทวนวาไดบรรลผลสมฤทธตามวตถประสงคตามแผนการศกษาฝกอบรม และไดตรวจสอบตดตาม ขนตอนปฏบตงาน (Procedure) ในการควบคมคณภาพอยางมประสทธภาพ (๕.๖) การจดการสาหรบการประเมนคณภาพจากภายนอกเปนรอบในชวงระยะเวลาไมเกน ๕ ป เพอใหผลลพธของการประกนคณภาพไดมการทบทวนตามมาตรฐานตงแตเรมตนซงดาเนนการตรวจประเมนโดยผตรวจประเมนทมความรเกยวกบการประเมนมาตรฐานคณภาพ และเปนผทมความรหรอประสบการณเกยวกบคนประจาเรอในดานการศกษาฝกอบรมคนประจาเรอ หรอการออกประกาศนยบตรผทาการในเรอหรอมประกาศนยบตรแสดงความรความสามารถไมตากวาชนนายประจาเรอหรอคณสมบตอนทเทยบเทา (๕.๗) กจกรรมทตองจดทาเปนเอกสารระบบคณภาพตามหลกเกณฑทกาหนดไวใน (๕) อยางนอยตองมดงน (๕.๗.๑) การออกแบบและพฒนาหลกสตร (๕.๗.๒) การขอรบรองหลกสตร (๕.๗.๓) การรบสมครและการคดเลอกผเขาศกษาฝกอบรม (๕.๗.๔) การคดเลอกบรรจผสอนและผประเมน

(๕.๗.๕) การฝกอบรมผรบผดชอบในการสอบ (๕.๗.๖) การเขาเรยนและการสอน (๕.๗.๗) การสอนและการประเมน (๕.๗.๘) การตรวจตดตามคณภาพภายใน (๕.๗.๙) การแกไขปองกนขอบกพรอง (๕.๗.๑๐) การประชมทบทวนโดยฝายบรหาร (๕.๗.๑๑) การจดหาเครองมออปกรณ /-๕-

-๕- (๑๒) การซอมบารงเครองมออปกรณ (๑๓) การใชเครองมอจาลองสถานการณ (๑๔) การฝกปฏบตงานบนเรอ (ถาม) (๑๕) การออกประกาศนยบตรฝกอบรม (๑๖) การทาทะเบยนประกาศนยบตรฝกอบรม (๑๗) การรายงานผลการออกประกาศนยบตรฝกอบรม

ขอ ๖ สถานศกษาฝกอบรมทไดรบการพจารณารบรองจากคณะกรรมการมาตรฐานหลกสตร และไดรบการเหนชอบจากอธบดแลว ใหชาระคาธรรมเนยมสาหรบการออกใบรบรองมาตรฐานหลกสตรตามทไดกาหนดไวในขอบงคบกรมเจาทาวาดวยการฝกอบรมการสอบความรและการออกประกาศนยบตรผทาการในเรอ พ.ศ. ๒๕๕๕ ขอ ๗ ใบรบรองมาตรฐานหลกสตรใหมอาย ๕ ป และการตออายใบรบรองใหนบวนหมดอายจากวนทหมดอายเดมไปอก ๕ ป ขอ ๘ สถานศกษาฝกอบรมทไดรบใบรบรองมาตรฐานหลกสตรตองปฏบตตามเงอนไขของการรบรองมาตรฐานหลกสตร ดงน

(๑) กรณทเปนสถานศกษาฝกอบรมทยงไมไดจดทาระบบมาตรฐานคณภาพตองดาเนนการจด ใหมภายในไมเกน ๖ เดอนหลงจากทไดรบรองหรอหลงจากเรมทาการเรยนการสอน (๒) จดใหมการตรวจประเมนภายนอก (External Audit) ในระยะเวลาแตละรอบไมเกน ๕ ป และรายงานผลการตรวจประเมนระบบมาตรฐานคณภาพตอกรมเจาทา ทกรอบการประเมนตามรปแบบทกาหนดไวทายประกาศน (3) ดาเนนการเรยนการสอนตามโครงสรางหลกสตรทไดรบการรบรองกรณทมการเปลยนแปลงในสาระสาคญทมผลตอคณภาพการเรยนการสอนตองไดรบการอนญาตจากอธบด

(๔) ทบทวนหลกสตรใหเปนไปตามขอกาหนดขอบงคบกรมเจาทาวาดวยการฝกอบรม การสอบความร และการออกประกาศนยบตรผทาการในเรอ พ.ศ. ๒๕๕๕ ทแกไขเพมเตม และเปนไปตามอนสญญา STCW ทแกไขเพมเตม (๕) จดทาทะเบยนการออกประกาศนยบตรฝกอบรมให เปนไปเปนปจจบน และรายงานผลการออกประกาศนยบตรฝกอบรมตามรปแบบทกรมเจาทากาหนด และกรณทกรมเจาทา หรอสถานศกษาทไดรบรองใดขอใหตรวจสอบสถานะการออกประกาศนยบตรจะตองแจงผลใหทราบภายใน ๒ วนทาการ (๖) จดทาเอกสารหลกฐานหรอบนทกคณภาพเพอใชเปนหลกฐานสาหรบการตรวจตดตาม (Audit) โดยผตรวจตดตามจากกรมเจาทา เอกสารดงกลาวตองจดทาไวในทกกจกรรมในระบบมาตรฐานคณภาพโดยเฉพาะอยางยงทเกยวของกบผเขาศกษาฝกอบรมตองมเอกสารควบคมโดยใหมหลกฐานลงนามของผเขาศกษาฝกอบรมและผรบผดชอบเกยวกบการฝกอบรมทมหนาทสอนประเมนหรอควบคมการสอนหรอประเมน (๗) ออกประกาศนยบตรฝกอบรมใหแกผทสาเรจการศกษาฝกอบรมตามโปรแกรมการเรยนการสอนของหลกสตรทไดรบการรบรองอยางครบถวนสมบรณภายใน ๑๕ วนนบจากวนประเมนผลโดยแบบของประกาศนยบตรฝกอบรมใหเปนไปตามทกาหนดไวทายประกาศน (๘) สถานศกษาฝกอบรมทไดรบรองหลกสตรตองถอใบรบรองหลกสตรทไมขาดอายกรณทขาดอายเกน ๕ ป นบจากวนหมดอายใหถอวาสนสดการรบรอง

/-๖-

-๖-

ขอ ๙ สถานศกษาฝกอบรมทไมสามารถคงมาตรฐานการเรยนการสอน หรอไมสามารถปฏบต จดทาตามเงอนไขทกาหนดใหอธบดกรมเจาทามอานาจในการออกคาสงแจงขอบกพรองและสงการใหสถานศกษาฝกอบรมจดทาแผนปฏบตการแกไขเสนอตอกรมเจาทาภายในระยะเวลาทกรมเจาทากาหนดเพอพจารณาเหนชอบ กรณทไมปฏบตตามคาสงหรอไมสามารถดาเนนการแกไขไดตามแผนภายในเวลาทกรมเจาทากาหนดอธบดจะพจารณาระงบใชหรอยกเลกการรบรอง ขอ ๑๐ หลกสารทการศกษาฝกอบรมทไดรบรองกอนวนท ๑ มกราคม ๑๕๕๕ ใหดาเนนการฝกอบรมไดจนถงวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๖ เวนแตเปนหลกสตรนายประจาเรอหลกสตร ๕ ป ใหดาเนนการจนครบตามโปรแกรม ขอ ๑๑ หลกสตรการศกษาฝกอบรมทไดรบรองกอนวนท ๑ มกราคม ๒๕๕๕ ตองมการปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐานทกาหนดตามขอ ๕ ของประกาศน ทงนจะตองดาเนนการยนขอรบรองหลกสตรกอนวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๖ ขอ ๑๒ สถานศกษาฝกอบรมทขอปรบปรงแกไขหลกสตรใหยนคาขอตอคณะกรรมการมาตรฐานหลกสตรตามหลกเกณฑทกาหนดไวตามขอ ๓ ของประกาศน

ตารางท ๑ หลกสตรระดบปฏบตการ ฝายเดนเรอและฝายชางกล

กลม / หมวดวชา คณสมบต (๑) Navigation (๑.๑) ระดบบรหาร (๑.๒) ระดบปฏบตการ (๑.๓) ระดบสนบสนน (๒) Cargo handling and stowage (๒.๑) ระดบบรหาร (๒.๒) ระดบปฏบตการ (๒.๓) ระดบสนบสนน (๓) Controlling the operation of the ship and care for persons on board (๓.๑) ระดบบรหาร (๓.๒) ระดบปฏบตการ (๓.๓) ระดบสนบสนน (๔) Marine engineering (๔.๑) ระดบบรหาร

-ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอในระดบบรหาร และมประสบการณทางานบนเรอในหนาทนายยามระดบบรหาร อยางนอย ๓ ป -ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอในระดบบรหาร และมประสบการณทางานบนเรอในหนาทนายยามอยางนอย ๕ ป -ถอประกาศนยบตรชนปฏบตการหรอสงกวา และมประสบการณในการเขายามในฝายเดนเรอไมนอยกวา ๕ ป -ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอในระดบบรหาร และมประสบการณทางานบนเรอในหนาทนายยามระดบบรหาร อยางนอย ๓ ป -ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอในระดบบรหาร และมประสบการณทางานบนเรอในหนาทนายยามอยางนอย ๕ ป -ถอประกาศนยบตรชนปฏบตการหรอสงกวา และมประสบการณในการเขายามในฝายเดนเรอไมนอยกวา ๕ ป -ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอหรอฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณทางานบนเรอในหนาททเกยวของในระดบบรหารอยางนอย ๓ ป -ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอหรอฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณบนเรอในหนาททเกยวของในระดบปฏบตการหรอสงกวาอยางนอย ๕ ป -ถอประกาศนยบตรฝายเดนเรอหรอฝายชางกลเรอในระดบปฏบตการหรอสงกวา และมประสบการณทางานบนเรอในหนาททเกยวของในระดบสนบสนนหรอสงกวาอยางนอย ๕ ป ก. ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณในการทางานบนเรอในหนาทนายยามระดบบรหารอยางนอย ๓ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาตามกลมวชา และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๕ ป หรอมประสบการณทางานทเกยวของอยางนอย ๕ ป และการสอนอยางนอย ๓ ป

กลม / หมวดวชา คณสมบต (๔.๒) ระดบปฏบตการ (๔.๓) ระดบสนบสนน (5) Electrical, electronic and control engineering (๕.๑) ระดบบรหาร (๕.๒) ระดบปฏบตการ (๕.๓) ระดบสนบสนน (6) Maintenance and repair (๖.๑) ระดบบรหาร

-ตองมคณสมบตดงน ก. ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณในการทางานบนเรอในหนาทนายยามอยางนอย ๕ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาตามกลมวชาและมประสบการณในการสอนอยางนอย ๓ ป หรอมประสบการณทางานทเกยวของตามกลมวชาอยางนอย ๕ ป -ตองมคณสมบตดงน ก.ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบปฏบตการหรอสงกวา และมประสบการณบนเรอในหนาทเขายามในฝายชางกลเรอตามกลมวชาไมนอยกวา ๕ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขากลมวชา และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๓ ป หรอประสบการณทางานทเกยวของตามกลมวชานนอยางนอย ๕ ป ก. ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณในการทางานบนเรอในหนาทนายยามระดบบรหารอยางนอย ๓ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาตามกลมวชานน และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๕ ป หรอมประสบการณทางานทเกยวของอยางนอย ๕ ป และการสอนอยางนอย ๓ ป ก. ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณในการทางานบนเรอในหนาทนายยามอยางนอย ๕ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาตามกลมวชานน และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๓ ป หรอมประสบการณทางานทเกยวของตามกลมวชานนอยางนอย ๕ ป ก.ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบปฏบตการหรอสงกวา และมประสบการณบนเรอในหนาทเขายามในฝายชางกลเรอตามกลมวชานนไมนอยกวา ๕ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขากลมวชา และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๓ ป หรอประสบการณทางานทเกยวของตามกลมวชาอยางนอย ๕ ป ก. ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณในการทางานบนเรอในหนาทนายยามระดบบรหารอยางนอย ๓ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาตามกลมวชา และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๕ ป หรอมประสบการณทางานทเกยวของอยางนอย ๕ ป และการสอนอยางนอย ๓ ป

กลม / หมวดวชา คณสมบต (๖.๒) ระดบปฏบตการ (๖.๓) ระดบสนบสนน (๗) Radiocommunications

ก. ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบบรหาร และมประสบการณในการทางานบนเรอในหนาทนายยามอยางนอย ๕ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาตามกลมวชาและมประสบการณในการสอนอยางนอย ๓ ป หรอมประสบการณทางานทเกยวของตามกลมวชานนอยางนอย ๕ ป ก.ถอประกาศนยบตรฝายชางกลเรอในระดบปฏบตการหรอสงกวา และมประสบการณบนเรอในหนาทเขายามในฝายชางกลเรอตามกลมวชานนไมนอยกวา ๕ ป ข.สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขากลมวชานน และมประสบการณในการสอนอยางนอย ๓ ป หรอประสบการณทางานทเกยวของตามกลมวชานนอยางนอย ๕ ป -ถอประกาศนยบตร STCW หรอทเทยบเทาทางดานน และมประสบการณทางานบนเรอในหนาททเกยวของอยางนอย ๕ ป

ตารางท ๒

หลกสตรสาหรบผทาการในเรอเฉพาะประเภท

กลม / หมวดวชา คณสมบต (๑) basic training for oil and chemical tanker cargo operations (๒) advanced training for oil tanker cargo Operations (๓) advanced training for chemical tanker cargo Operations (๔) basic training for liquefied gas tanker cargo operations (๕) advanced training for liquefied gas tanker cargo operations (๖) Crowd Management (๗) Safety training (๘) crisis management and human behavior (๙) Passenger safety , cargo safety and Hull integrity

- ถอประกาศนยบตร STCW ในระดบสงสาหรบเรอบรรทกนามนในระวาง หรอเรอบรรทกสารเคมในระวาง และมประสบการณทางานหนาทโดยตรงในเรอบรรทกนามนหรอสารเคมอยางนอย ๓ ป - ถอประกาศนยบตร STCW ในระดบสง และมประสบการณทาหนาทโดยตรงในเรอบรรทกนามนในระวางอยางนอย ๕ ป -ระดบสง (Advanced training) ถอประกาศนยบตร STCW ในระดบสงสาหรบเรอบรรทกสารเคมในระวาง และมประสบการณทาหนาทโดยตรงในเรอบรรทกสารเคมในระวางอยางนอย ๕ ป -ระดบพนฐาน (Basic training) ถอประกาศนยบตร STCW ในระดบสงสาหรบเรอบรรทกกาซเหลวในระวาง และมประสบการณทางานหนาทโดยตรงในเรอบรรทกกาซเหลวในระวางอยางนอย ๓ ป -ระดบสง (Advanced training) ถอประกาศนยบตร STCW ในระดบสงสาหรบเรอบรรทกกาซเหลวในระวาง และมประสบการณทางานหนาทโดยตรงในเรอบรรทกกาซเหลวในระวางอยางนอย ๕ ป -ตองถอประกาศนยบตร STCW ตรงตามกลมวชา และมประสบการณในการทางานในหนาททเกยวของโดยตรงบนเรอบรรทกผโดยสารอยางนอย ๓ ป -ตองถอประกาศนยบตร STCW ตรงตามกลมวชา และมประสบการณในการทางานในหนาททเกยวของโดยตรงบนเรอบรรทกผโดยสารอยางนอย ๓ ป -ตองถอประกาศนยบตร STCW ตรงตามกลมวชา และมประสบการณในการทางานในหนาททเกยวของโดยตรงบนเรอบรรทกผโดยสารอยางนอย ๓ ป -ตองถอประกาศนยบตร STCW ตรงตามกลมวชา และมประสบการณในการทางานในหนาททเกยวของโดยตรงบนเรอบรรทกผโดยสารอยางนอย ๓ ป

ตารางท ๓ หลกสตรสาหรบการปฏบตหนาทความปลอดภยบนเรอ

กลม / หมวดวชา คณสมบต (๑) personal survival techniques (๒) fire prevention and fire fighting (๓) elementary first aid (๔) personal safety and social responsibilities (๕) survival craft and rescue boats other than fast rescue boats (๖) fast rescue boats (๗) advanced fire fighting (๘) medical first aid (๙) medical care (๑๐) ship security officers (๑๑) security awareness (๑๒) seafarers with designated security duties

-ตองถอประกาศนยบตร STCW ตรงตามกลมวชานน และ มประสบการณในการทางานในหนาททเกยวของโดยตรง บนเรอบรรทกผโดยสารอยางนอย ๓ ป