وصف لبعض محتويات ملفات الجودةالمتميزة الممارسات دليل فى المطلوب بجانب

واالستعداد التهيئة ملفالملف محتويات

وغيرها إنشائها وتاريخ بها التعليم ومراحل موقعها المدرسة عن نبذة فيها يذكر مقدمة ـ1 تدريبهم تم الذين أسماء ـ للجودة باختيارها المدرسة علم بداية فيه ويذكر واالستعداد التهيئة مرحلة بداية تقرير ـ2

التسعة المجاالت فرق ثم واالستعداد التهيئة فريق ثم للمدرسة التطوير فريق الختيار المدرسة مدير مع اجتماع ـ للجودة. المدرسة فى متفرقة أماكن فى وتعلق حدة على فرقة كل أسماء ويكتب

واالستعداد التهيئة لمرحلة اإلعالمية االجرائية الخطة وضع ـ3 واالعتماد الجودة هيئة عن معلومات وطباعة نشر ـ4 التسعة التطوير مجاالت عن المعلومات بعض تقديم ـ5 التدريب وحدة ومسئول النشاط ووكيل الفريق رئيس المدرسة مدير من ويتكون والتطوير الجودة قيادة فريق اختيار ـ6

النهائية الصفوف من طالب وثالث األمناء مجلس ورئيس مدرسين وثالث مايلى فيها وينفذ الجودة ثقافة نشر ـ4

. منه والهدف واالعتماد الجودة مفهوم عليها مكتوب الطرقات فى تعلق كبيرة لوحات ** عمل الرسم ورسم للمدرسة الذاتى التقييم وفريق التسعة المجاالت فى التطوير وفرق التطوير قيادة فريق أسماء ** كتابة

. مكان من أكثر فى وتعلق كبيرة لوحات فى ومراحلها المدرسة تطوير دورة عن التوضيحى النت على والجودة االعتماد هيئة موقع مطبوعات إلى بالرجوع وذلك الجودة عن تتحدث ومطبوعات مطويات ** عمل

/http//:naqaae.org/main/php/book وهو. والتطوير الجودة عن وشعارات عبارات والخارج الداخل من المدرسة سور على ** الكتابة. التالميذ إبداعات فيها ويبرز الجودة عن حائط مجالت ** عمل. واالعتماد بالجودة المقصود لشرح األمور وأولياء المدرسى المجتمع ألفراد واجتماعات ندوات ** عقد

واالعتماد الجودة عن أسئلة عن لإلجابة الطلبة بين مسابقات وعمل الجودة عن المدرسية اإلذاعة فى فقرات ** تقديمالشامل. والتطوير

الجودة عن معلومات على إطالعهم بعد وذلك الجودة عن تعبير موضوع العربية اللغة مدرسو يعطى** من المتخصصين وكذلك المدرسة فى ندوات لعمل التعليمية والمديرية التعليمية اإلدارة فى الجودة مسئولو ** دعوة

. األمور أولياء

. المدرسة مكتبة فى واالعتماد الجودة عن والكتب المذكرات بعض ** توفير. والتطوير الجودة ثقافة نشر لتحقيق مبتكرة إخرى وسائل من المدرسة ** ماتجده

المهم من أنه ## يالحظ وتصوير اجتماعات محاضر من المدرسة بها تقوم والتى السابقة األعمال كل توثيق جدا الشراء فواتير صور بكل واالحتفاظ وخارجها المدرسة داخل تتم التى األنشطة وكل وصورة صوت االجتماعات كل

تجريها التى التطوير خطوات كل على التقييم لجنة تطلع حتى المدرسة فى تتم التى األخرى واالعمال الصيانة وأعمال. المدرسة

الملفات محتوياتملف بكل الخاص المحتوى بجانب بالترتيب مايلى على تحتوى الملفات جميع

( ) الفهرس الملف محتويات ـ2 الملف عنوان ـ1 بالمدرسة الخاصة الرسالة ووثيقة الرؤية وثيقة ـ3{ ( المهارة ـ المهمة ـ الوظيفة ـ االسم ـ م } ـ جدول ) فى المعيار فى العمل فريق ـ4( والحجرات والمعامل والفصول والطلبة العاملين ) إحصائيات كمية المدرسة عن عامة بيانات ـ5

والبيئة للمتعلمين االجتماعى والمستوى وتبعيتها فيها التعليم ونظام المدرسة عن ) معلومات وكيفية ( الكيفية المعلومات من ذلك { وغير وسط ـ ريف ـ } حضر المحيطة

للمدرسة كروكى خريطة ـ6

الذاتى نموذج ادارة للتقييم الاجرائية الخطة مدرسة

مرحلة توقيتالمرحلة تنفيذ خطواتالتطوير

التنفيذ مسئوليةالنجاح ومؤشرات أدلةالتنفيذ

مصا در

التمويل

المرحلة :األولى التهيئة

واالستعداد

المجتمع مع اجتماع - عقد1التطوير فى المشارك المدرسى

التطوير قيادة فريق تشكيل. 2أعضائه مهام وتحديد

مديرة 10/12/2007المدرسة

قيادة فريق بأسماء قائمة وجودالتطوير

االجتماع وصور ومحضر

داعمة ثقافة وبناء التوعية. 3المدرسي للتطوير

قيادة 12 /12و 11 فريقالتطوير

التوعية- لحملة خطة وجودمعلمى% 90مشاركة- من

ندوات فى وغيرهم المدرسةالتوعية

تحض- وإعالنات نشرات وجودالتطوير عملية فى االندماج على

مراحل لتنفيذ الشاملة الخطة بناء. 4الذاتى التقييم

قيادة 13/12 فريقالتطوير

الشاملة- بالخطة وثيقة وجودالذاتى للتقييم

المرحلة : الثانية

التوعية وتشكيل

الفرق

المرحلة : الثالثة

جمع

الدراسة بطبيعة التوعية. 1وأهدافها.

قيادة 12 /16-18 فريقالتقييم

وملصقات نشرات وجود

قيادة 12 /25- 19العمل. فرق وتدريب تشكيل. 2 فريقالتقييم

من فريق كل بأسماء قائمة وجودالعمل فرق

قيادة 12 /27و 26الدراسة. تخطيط. 3 فريقالتقييم

التقييم دراسة تخطيط وجودالذاتى

المعلومات نوعية على االتفاق. 1المطلوبة. والبيانات

قيادة 12 /29 فريقالتقييمفرق ومقررىالعمل

نوعية على التقييم فرق تعرفالمستهدفة المعلومات

والحصول الدراسة خطة تنفيذ. 2 والبيانات المعلومات على

قيادة 12 /31و 30 فريقالتقييم

بيانات وجود لكل وإحصاءات

مرحلة توقيتالمرحلة تنفيذ خطواتالتطوير

التنفيذ مسئوليةالنجاح ومؤشرات أدلةالتنفيذ

مصا در

التمويل

المعلوماتوتحليلها

ملفالذاتى المطلوبة. المعلومات وتحليل معالجة. 3

الدالالت. واستخالصقيادة 1 / 8 - 6 فريق

التقييمالذاتى

لمقررى تقارير وجودالبيانات بتحليل الفرق

قيادة 1 /10و 9النهائي. التقرير . إعداد4 فريقالتقييم

التقرير وثيقة وجودالنهائى

الجيزة محافظة

الجيزة جنوب ادارةلغات التجريبية الوسام مدرسة

نموذج الخطة اإلجرائية للتحسين ـ: الخطة إعداد فريق

المستدامة المهنية التنمية: المجال الحاسب استخدام على المعلمين ** تدريب التعليمية العملية فى التعليم تكنولوجيا استخدام ضعف :تجاوزها المطلوب األداء فجوةاآللى.

. الشامل التقوييم على ** التدريب المختلفة المهارات على المعلمين تدريب فى وتوظيفه الحاسب استخدام على المعلمين من عدد أكبر تدريب: : الخطة هذه بنهاية تحقيقه المنشود العام الهدفوسهولة الدراسى المنهج خدمة

. الشامل التقويم ممارسة %90 إلى80 من: الخطة تنفيذ في العمل بنهاية بلوغه المتوقع األداء مستوى

الالزمة اتياإلمكان الالزم الوقت ومؤشرات أدلة مسئولية ) أنشطة االستراتيجيات األهداف

اإلجرائيةالمرحلية

والتوقيتالنجاحالتنفيذاإلجرائية( األهداف تحقيقللتنفيذ المناسب

ومصادرها

عن اإلعالن1التدريب

أماكن فى ملصقات وضعواضحة

الحاسب معمل 10/1/2008 – 8/1الحقيقية الرغبةاآللى

أسماء حصر 2المتدربين

وانصراف حضور كشوفالمتدربين

الوسائط معمل17/1- 12/1الحقيقية الرغبة

فريق اختيــــــــار3التدريب

على الحاصلين المدرين انتقاءشهادة

النيبال معمل23/1-20/1الحقيقية الرغبة

الفــــــــترة تحديد4الزمنية

الوسائط معمل2/ 7-27/1المناسب الوقتالتدريب موضوعات تحديدالنيبال معمل7/2-27/1بالحضور االلتزامالتدريب إليه ماوصل معرفة التدريب متابعة 5 على الوقـــــــوف6

التدريب نتائج أعمال وجوداألعمال تقييم

المتدربين الحاسب معمل11/2-14/2

اآللى

الثالث المجال ـ المؤسسية القدرةوالمادية البشرية الموارد

: التالية الوثائق يتضمن أن يجبورسالتها. 1 رؤيتها يوضح للمدرسة المفاهيمى باإلطار مكتوب بيان

والمفاهيم. المجاالت كافة في الممارسات لتسيير الحاكمة

2. للمدرسة. واإلداري التنظيمي الهيكل خريطة3.) للمدرسة. ) الداخلية الالئحة األساسي النظاموالتمويل اميزانية. 4 اإلنفاق لمدرسة وأبواب ومصادره لها المتاح

المختلفة.5 ( .، التخصصات األعداد، للمدرسة التدريس هيئة بأعضاء بيان

أنواع المؤهالت،(.تال اتالتدريبي عليه حصلوا ي

التدريس. ) (6 هيئة أعضاء غير من اإلداري الجهاز بأعضاء بيانمع بالمدرسة

. بها يقومون التي لألعمال مختصر وصفوالتسهيالت 7 المختلفة وتجهيزاتها المدرسة لمباني وصف

. هابالمتوافرة وسواها. . 8 والثقافية العلمية والفعاليات لالجتماعات مختصر ملخص

في تمت والتي . األخيرة الثالثة األعوام خالل المدرسة

خالل . 9 المدرسة ألداء الشامل التقويم تقارير من للمتوافر ملخصالثالث السنوات

. األخيرةفى 10 المدرسة عن كتب وما للمدرسة المتابعة لزيارات صور ـ

وتليفزيون إذاعة وتسجيالت الصحف11. للمدرسة. الجغرافي الموقع عن بيانحيث. 12 من التعليمي للعمل صالحيته ومدى المبنى، تاريخ

. والتهوية اإلضاءة13. للمدرسة الكلية المساحة إلى ونسبتها المباني مساحةالمساحات. 14 من ونصيبه المباني، من الواحد التلميذ نصيب

األخرى.كل. 15 ومساحة فيها، تستخدم التي واألغراض المعامل عدد

. وتجهيزاته معمل

المساحة. 16 حيث من ومالعبها، وفنائها المدرسة لمسرح وصفوالتجهيزاتوالصالحية.

وتجهيزاتها. 17 مساحتها حيث من المدرسة، لمكتبة وصفالتعلم ومصادراألخرى.

ونوعيتها. 18 المدرسة في المتوافرة التعليم بتكنولوجيا بيانواستخداماتها

وصالحيتها.المدرسي،. 19 المبنى في المتوافرة والسالمة األمن معدات

لالستخدام صالحيتها ومدى. الضرورة عند

األول الفعالية المجال ـ التعليميةالمتعلم

-: التالية الوثائق يتضمن أن يجب1. ) التالميذ. ) لقبول المدرسة تحددها التي المعايير الشروطالتعليمية. 2 المستويات في بالمدرسة المقيدين التالميذ بعدد بيان

المختلفة.الخمس. 3 السنوات خالل قبولهم تم الذين التالميذ بعدد بيان

األخيرة.4. والتسرب. الغياب بمعدالت بيان5 . متضمنا المدرسة في الدراسة مستويات بين التالميذ بتدفق بيان

المئوية النسب. دراسية ... مادة كل مستوى وعلى عامة بصفة الخ والرسوب، للنجاح

على. 6 المدرسة بها تقوم التي التتبعية الدراسات بنتائج ملخصومدى خريجيها

على قدرتهم ومدى األعلى التعليمية المستويات في استيعابهمالدراسة في النجاح

.) األخيرة ) الخمس السنوات خالل المستويات هذه في

الثالث الفعالية المجال ـ التعليميةالمدرسى المنهج

الذين التدريس هيئة أعضاء جميع الملف هذا توثيق في ويسهمالمقرر تدريس تولوا الملف هذا يتضمن أن ويجب األخيرة، الثالث السنوات خالل

:-التالية الوثائقالطل. 1 باألنشطة .ابية بيان تنفيذها ومستويات ،هيئة. 2 وأعضاء التالميذ ومالحظات تقارير من للمتوافر ملخص

التدريسالمصاحبة واألنشطة المناهج على اآلخرين والمعنيين

مناهجها. 3 حول المدرسة تصدرها التي السنوية للتقارير ملخصوأنشطتها

سواء ) المناهج هذه لتقييم مختلفة نتائج من لها توافر ما ضوء فيهذه أكانت

.) خارجية أو داخلية التقييمات للمنهج الشامل التوصيف ـ4 : متضمنا

الدراسي والمستوى طبيعته حيث من المنهج عن أولية بيانات التدريسية ساعاته وعدد للتالميذ فيه يدرسالذي

.الخ...األسبوعية. للمنهج العامة األهداف

. حولها يدور التي التعلم نواتج. المقرر موضوعات لتدريس الزمنية * الخطة

. للمنهج المصاحبة والالصفية الصفية * األنشطة. المقرر تدريس في المتبعة واألساليب * الطرائق. المنهج في الطلبة أداء تقويم في المتبعة التقويم * أساليب

في المستخدمة التعليم وتكنولوجيا والتجهيزات * الوسائل. تدريسه ومصادر للمقرر اإلثرائية اإلضافية والقراءات والمراجع * الكتب

.دراسته في عليها االعتماد يتم التي المختلفة التعلم أعضاء قدمها التي الدورية أو السنوية التقارير من نماذج ـ5

قاموا الذين التدريس هيئة والتي األخيرة الثالث السنوات خالل المنهج هذا تدريس على

على مالحظاتهم تعكس.الخ...الطلبة تقويم وأساليب تدريسه وطرق ومحتواه أهدافه

دراستهم إطار في وأنشطتهم الطلبة إنتاج من نماذج ـ6. للمنهج

أداء تقويم في المستخدمة التقويم أدوات من نماذج ـ7 .المنهج في الطلبة

الثالث السنوات خالل للمنهج الطلبة تقييم نتائج من نماذج ـ8.األخيرة

الرابع المجال ـ التعليمية الفعاليةالتربوى المناخ

:-التالية الوثائق يتضمن أن يجب التي- المختلفة التعلم مجاالت في – التعلم نواتج وثيقة ـ1

إلى المدرسة تسعى التعليمية وأنشطتها برامجها خالل من التالميذ لدى تحقيقها.المختلفة

تسعى التي واالتجاهات والمهارات بالمعارف قائمة ـ 2إكسابها إلى المدرسة.لطالبها

أداء لتقويم المدرسة تستخدمها التي بالمقاييس قائمة ـ3 نواتج ضوء في طالبها.المتوقعة التعلم

المختلفة التقييمات وتقارير مالحظات من للمتوافر ملخص ـ4 والخارجية الداخلية

وأساليبها تحقيقها إلى المدرسة تسعى التي التعلم نواتج حولتالميذها أداء لتقويم

. األخيرة الخمس السنوات خالل النواتج هذه ضوء في

المجال الثانى ـ التعليمية الفعاليةالمعلم

في األول المعلم إشراف تحت بنفسه المعلم بإعداده يقومينتمي الذي التخصص

الملفات من مجموعة العمل هذا يفرز فسوف ثم ومن إليه،ويجب . المدرسة معلمي بعدد

:-التالية البيانات الملف هذا يتضمن أن للمعلم والشخصية العلمية األحوال سيرة ـ 1 مؤهله متضمنا

وتدرجه وتخصصه الدراسي الوظيفي وذلك بصور من المؤهالت الدراسية والنشرات

.اإلدارية بتدريسها يقوم التي والمقررات للمعلم التدريسي النصابـ 2

تطويرها مع وضع صورة من جدول المعلم في وإسهاماته. والمناهج التى يقوم بتدريسها

الثالث السنوات خالل المعلم حضرها التي التدريبية الدوراتـ 3 األخيرة مع االثبات كلما أمكن

األخيرة الخمس السنوات خالل المعلم إلسهامات ملخص ـ 4.المدرسي مع االثبات كلما أمكن العمل تطوير في

للمدرسة. 5 المحلي المجتمع خدمة في المعلم إلسهامات . ملخص

الشخصي. 6 ملفه تضمينها أهمية المعلم يرى أخرى إضافات . أية

الثالث. 7 السنوات خالل المعلم ألداء التالميذ تقييم من نماذج

األخيرة.خالل. 8 المعلم أداء بتقييم الخاصة الكفاية لتقارير نماذج

الثالث السنوى األخيرة السنوات للتقرير .صور

القدرة المؤسسية ـ المجال الرابعالمشاركة المجتمعية

.المجلس تشكيل آلية ـ 1.المجلس ألعضاء الذاتية السيرةـ 2

.قراراته صنع في المجلس عليها يعتمد التي اآلليةـ 3 الدراسي العام خالل المجلس اجتماعات لمحاضر نماذج ـ 4

. وصور االجتماعات األخير العام خالل المجلس اتخذها التي القرارات من نماذجـ 5

.األخير الدراسي العمل تطوير في المجلس أعضاء إلسهامات نماذجـ 6

الدراسي العام خالل المدرسي.األخير

ـ مالدى المدرسة من مستندات وأدلة أخرى7

الجودة ضمان قيادة فريق

فرق األول المجال فرقالثاني المجال

المؤسسية القدرةالتعليمية الفاعلية

جودة 1 فريق فريق 1ـ ـ

جودةأداء ورسالتها المدرسة رؤية

المتعلم

جودة 2 فريق فريق 2ـ ـجودة

أداء الحوكمة و القيادةالمعلم

جودة 3 فريق جودة 3ـ فريق ـالمنهج والمادية البشرية الموارد

المدرسي

جودة 4 فريق فريق 4ـ ـجودة

المناخ المجتمعية المشاركةالتربوي

جودة 5 فريق ـوالمسائلة الجودة توكيد