ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

10

Click here to load reader

Transcript of ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

Page 1: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

ใบงานท 2 เรอง ความหมายและความส าคญของโครงงาน

Page 2: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

จดท าโดย

1.นางสาวอมลณฐ ณ ประดษฐ ม.6/13 เลขท4

2.นางสาวจรชญา รงเรอง ม.6/13 เลขท24

ชนมธยมศกษาปท6/13

เสนอ

คณคร เขอนทอง มลวรรณ

Page 3: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

โครงงานคอมพวเตอร เปนกจกรรม อสระทผเรยนสามารถเลอกศกษาตามความสนใจ โดใชทกษะ ตลอดจนประสบการณของผเรยนดานคอมพวเตอรและซอฟตแวรในการแกปญหาตางๆ ผเรยนจะตองวางแผนด าเนนงาน ศกษา

พฒนาโปรแกรม หรออปกรณทเกยวของ

ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

Page 4: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

ความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร

Page 5: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

1.ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถทเกดจากการทนกเรยนเปนผท าโครงงานตองน าเสนอผลงานให ครและเพอนนกเรยนใหเขาใจโครงงานคอมพวเตอรไดอยางชดเจน ดงนน ผท าโครงงานตองสอสาร

ความคดในการสรางสรรคโครงงานดวยการเขยน หรอดวยปากเปลา รวมทงเลอกใชรปแบบของสออยางมประสทธภาพเพอน าเสนอแนวคดใน

การจด โครงงานใหผอนไดเขาใจ

Page 6: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

2.ความสามารถในการคด ซงผเรยนจะมการคดในลกษณะตาง ๆ ดงน การคดวเคราะห เกดจากการทผเรยนตองวเคราะหปญหาและแยกแยะสาเหตวาเกดเนองจากอะไร การคดสงเคราะห เกดจากการทผเรยนตองน าความรตาง ๆ ทเรยนมา รวมทงความรจากการคนหาขอมล เพอใชในการแกปญหาหรอการสรางสรรคโครงงาน การคดอยางสรางสรรค เกดจากการทผเรยนน าความรมาสรางสรรคผลงานใหม ๆ

Page 7: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

การคดอยางมวจารณญาณ เกดจากการทผเรยนไดมการคดไตรตรองวาควรท าโครงงานใดและไมควรท าโครง งานใด เนองจากโครงงานทสรางขนอาจสงผลกระทบตอสงคมโดยรวม เชน โครงงานระบบค านวณเลขหวย ส าหรบหาเลขทคาดวาสลากกนแบงรฐบาลจะออกในแตละงวด อาจสงผลกระทบตอสงคม ท าใหคนในสงคมเกดความหมกมนในกบการใชเงนเลนหวยมากขน การคดอยางเปนระบบ เกดจากการทผเรยนคดแกปญหาอยางเปนขนตอน โดยใชขนตอนในการพฒนาโครงงาน คอ ผเรยนเปนผวางแผนในการศกษา คนควา เกบรวบรวมขอมล พฒนา หรอประดษฐคดคนผลงาน รวมทงการสรปผลและการน าเสนอผลการศกษาคนควาดวยตนเอง โดยมผสอนและผทรงคณวฒเปนผใหค าปรกษา

Page 8: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

3.ความสามารถในการแกปญหา เกดจากการทผเรยนวเคราะหปญหา เขาใจ และอธบายปญหาทางดานคอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการ

ใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

4.ความสามารถในการใชทกษะชวต เกดจากการทผเรยนไดน าความรและกระบวนการตาง ๆ ไปใชในการพฒนาโครงงาน และน าไปประยกตใชใน

ชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม รวมถงการพฒนาโครงงาน กอใหเกดการเรยนรดวยตนเอง อนน าไปสการเรยนรตลอดชวต

Page 9: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

5.ความสามารถในการใชเทคโนโลย เกดจากการทผเรยนสามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการแกปญหาได อยางถกตองเหมาะสม

และมคณธรรม

Page 10: ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ

ทมา: http://www.chakkham.ac.th/krusuriya/index.php?option=com_content&view=article&id=98&Itemid=115 http://krudarin.wordpress.com/%E0%B8%95%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B8%9A%E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%88%E0%B8%94%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%9F%E0%B8%B4/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0%B8%B3%E0%B8%84%E0%B8%B1%E0%B8%8D%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1/