ใบงานท 2-16

100
ใบงานทีใบงานทีใบงานทีใบงานที2 2 2 2

Transcript of ใบงานท 2-16

Page 1: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 2222

Page 2: ใบงานท   2-16
Page 3: ใบงานท   2-16

โครงงานโครงงาน เปนการศกษาคนควาเกยวกบสงใดสงหนง หรอหลายๆสงทอยากร

ค าตอบใหลกซงหรอเรยนรในเรองนนๆใหมากขน โดยใชกระบวนการ วธการทศกษาอยางมระบบ เปนขนตอนมการวางแผนในการศกษาอยางละเอยด ปฏบตงานตามแผนทวางไว จนไดขอสรปหรอผลสรปทเปนค าตอบในเรองนนๆ

Page 4: ใบงานท   2-16

ประเภทโครงงานประเภทโครงงาน แบงออกเปน ๒ ประเภท ไดแก ๑. โครงงานตามสาระการเรยนร เปนการใชบรณาการรวมกบการเรยนร ทกษะ

และเปนพนฐานในการก าหนดโครงงานและปฏบต ๒. โครงงานตามความสนใจ เปนโครงงานทผเรยนก าหนดขนตอน ความถนด

ความสนใจ ความตองการ โดยใชทกษะความร จากกลมสาระการเรยนรตางๆมาบรณาการเปนโครงงานและปฏบต

Page 5: ใบงานท   2-16

สามารถแบงไดสามารถแบงได 44 รปแบบ รปแบบ ตามวตถประสงคตามวตถประสงค

1. โครงงานทเปนการส ารวจ รวบรวมขอมล

2. โครงงานทเปนการคนควา ทดลอง 3. โครงงานทเปนการศกษาทฤษฎ หลกการ หรอแนวคดใหมๆ 4. โครงงานทเปนการประดษฐ คดคน

Page 6: ใบงานท   2-16

โครงงานทเปนการส ารวจโครงงานทเปนการส ารวจ รวบรวมขอมลรวบรวมขอมล

โครงงานประเภทน เปนโครงงานทมวตถประสงคในการรวบรวมขอมล เรองใดเรองหนง แลวน าขอมลนนมาจ าแนกเปนหมวดหม ในรปแบบทเหมาะสม เชน แบบสอบถาม แบบสมภาษณ แบบบนทก เปนตน

Page 7: ใบงานท   2-16

โครงงานทเปนการคนควา โครงงานทเปนการคนควา ทดลองทดลอง

เปนโครงงานทมวตถประสงค เพอการศกษาเรองใดเรองหนงโดยเฉพาะ โดยออกแบบในรปผลการทดลอง เพอศกษาตวแปรหนง จะมผลตอตวแปรทตองการศกษาอยางไร ดวยการควบคมตวแปร

Page 8: ใบงานท   2-16

โครงงานทเปนการศกษาทฤษฎ โครงงานทเปนการศกษาทฤษฎ หลกการ หรอแนวคดใหมๆหลกการ หรอแนวคดใหมๆ

เปนโครงงานทมวตถประสงคเพอเสนอความร หรอหลกการใหมๆ

เกยวกบเรองใดเรองหนงทยงไมมใครเคยคดหรอขดแยง หรอขยายจากของเดมทมอย ซงตองผานการพสจนอยางมหลกการกอน

Page 9: ใบงานท   2-16

โครงงานทเปนการประดษฐ โครงงานทเปนการประดษฐ คดคนคดคน

เปนโครงงานทมวตถประสงค คอ การน าความรทฤษฎ หลกการ มาประยกตใช โดยประดษฐเปนเครองมอ เครองใชตางๆ เพอประโยชนตางๆ หรออาจเปนการประดษฐขนมาใหม หรอปรบปรงของเดมใหดขนกได

Page 10: ใบงานท   2-16

ความหมายและคณคาความหมายและคณคา ของโครงงานของโครงงาน

เปนกจกรรม อสระทผเรยนสามารถเลอกศกษาตามความสนใจ โดใชทกษะ ตลอดจนประสบการณของผเรยนดานคอมพวเตอรและซอฟตแวรในการแกปญหาตางๆ ผเรยนจะตองวางแผนด าเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม หรออปกรณทเกยวของ

Page 11: ใบงานท   2-16

ความส าคญความส าคญ ของโครงงานของโครงงาน

การท าโครงงานคอมพวเตอรและการจดงานแสดงโครงงานจะมคณคาตอการฝกฝนใหนกเรยนมความร ความช านาญ และมความมนใจในการน าระบบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐคดคนหรอคนควาหาความรตาง ๆ ดวยตนเองและยงมคณคาอน ๆ อกดงตอไปน

Page 12: ใบงานท   2-16

ความส าคญความส าคญ ของโครงงานของโครงงาน

1. สรางความส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง 2. เปดโอกาสใหนกเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง 3. สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการ

สอสารระหวางกน 4. สงเสรมใหนกเรยนไดใชเวลาอยางเปนประโยชนในทางสรางสรรค

Page 13: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 33333333

Page 14: ใบงานท   2-16
Page 15: ใบงานท   2-16

ขอบขายของโครงงานแตละประเภทขอบขายของโครงงานแตละประเภทขอบขายของโครงงานแตละประเภทขอบขายของโครงงานแตละประเภท ด าเนนงานโดยนกเรยน เปนผรเรมสรางสรรคและครอาจารย เปนผใหค าแนะน า

ปรกษา 1. เปนกจกรรมการเรยนใหนกเรยนศกษา คนควา ปฏบตดวยตนเองโดยอาศยหลก

วชาการทางทฤษฎตามเนอหาโครงงานนนๆ หรอจากประสบการณและกจกรรมตาง ๆ ทไดพบเหนมากแลว

2. นกเรยนทกคนพจารณาจดท าโครงงานดวยตนเอง หรอเปนกลมโดยใชระยะเวลาสนๆ เปนภาคเรยน หรอมากวากได แลวแตโครงงานเลกหรอใหญ

Page 16: ใบงานท   2-16

3. นกเรยนเปนผพจารณารเรมสรางสรรค คดเลอกโครงงานทจะศกษาคนควาปฏบตดวยตนเองตามความถนด สนใจ และความพรอม

4. นกเรยนเปนผเสนอโครงงาน รายละเอยดของโครงงาน แผนปฏบตงานและการแปลผล รายงานผลตออาจารยทปรกษา เพอด าเนนงานรวมกนใหบรรลตามจดหมายทก าหนดไว

5. เปนโครงงานทเหมาะสมกบความร ความสามารถของนกเรยนตามวยและสตปญญา รวมทงการใชจายเงนด าเนนงานดวย

Page 17: ใบงานท   2-16

ประเภทโครงงานคอมพวเตอรประเภทโครงงานคอมพวเตอร แบงตามวตถประสงคของการใชงานดงน • การพฒนาสอเพอการศกษา • การพฒนาเครองมอ • การทดลองทฤษฎ • การประยกตใชงาน • การพฒนาโปรแกรมประยกต

Page 18: ใบงานท   2-16

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษาโดยการสราง

โปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ

Page 19: ใบงานท   2-16

โครงงานพฒนาเครองมอ

เปนโครงงานทสรางเครองมอ ใชสรางงาน สวนใหญจะอยในรปของซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ เปนตน การผลตโครงงานประเภทนสามารถเพมความสะดวกสบายในการสรางผลงานทจ าเปนตองอาศยความละเอยด สะดวก และรวดเรวแมนย า

Page 20: ใบงานท   2-16

โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสตร สมการ หรอค าอธบาย พรอมทงการจ าลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการ

Page 21: ใบงานท   2-16

โครงงานประเภทการประยกตใชงาน

สรางผลงานเพอประยกตใชงานในชวตประจ าวนอาทเชน ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรส าหรบการผสมส และซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน

Page 22: ใบงานท   2-16

โครงงานพฒนาเกม

เพอความร ความเพลดเพลน เชนการสรางเกมตาง ๆ ทจะท าใหผเลนไดรบ

ทงความรและความสนกสนานจากเกม ไมวาจะเปนเกมทายศพท เกมจบค เกมฝกสมองพฒนาอคว ซงเกมเหลานลวนมาจากการประยกตใชความรจากโครงงานหลายประเภท จนสามารถน ามาพฒนาเปนเกมซงสรางสรรคออกมาเพอใหผเลนไดรบทงความรและความสนกสนานไปพรอม ๆ กน

Page 23: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 4444

Page 24: ใบงานท   2-16

การพฒนาสอการศกษาการพฒนาสอการศกษาและตวอยางและตวอยาง

Page 25: ใบงานท   2-16

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษาโครงงานพฒนาสอเพอการศกษา เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษาโดยการสราง

โปรแกรม บทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอร ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวยตนเองก ได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอน ในวชาตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปน หวขอ

Page 26: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน 1 ชอโครงงาน การ ประยกตใชแบบรปการเคลอนทของดาวเปราะในแบบรปการเคลอนทของหน ยนต The Application of Brittle Star Locomotion Patterns for Robotic Locomotion โปรแกรมเพอประยกตการใชงาน (นกเรยน) ชอผท าโครงงาน นางสาวสพชญา สจรยากล, นายพลปดา เหลองประเสรฐ ชออาจารยทปรกษา ผศ.ดร.สโรช ไทรเมฆ สถาบนการศกษา โรงเรยนมหดลวทยานสรณ ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ โปรแกรม น เขยนขนเพอใชในการศกษาการเคลอนท หรอการเคลอนไหวของวตถทเราสนใจ (ซงในทนเนนเรองหนยนต) โดยรบขอมลจากภาพเคลอนไหวทบนทกจากกลองทอยนง มาวเคราะหถงขอมลตางๆ อนไดแก ต าแหนง ต าแหนงของสวนตางๆ ความเรว การหมน

Page 27: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน 2 ชอโครงงาน โปรแกรมการจดตารางการเรยนการสอน ชอผท าโครงงาน นางสาวสชานน มวงไทย ชออาจารยทปรกษา รศ.ดร.อศนย กอตระกล สถาบนการศกษา โรงเรยนศรบณยานนท ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน ไมระบ บทคดยอ ปจจบนการจดตารางการเรยนการสอนของโรงเรยนตาง ๆ นนมกจะใชตวบคคลในการจดซงท าใหเกดปญหาตาง ๆ มากมาย ไมวาจะเปนเรองของความผดพลาดทเกดจากการจดตารางสอนซ าซอน ปญหาขอวหองเรยนทจดไมลงตว เปนตน ซงจะท าใหการออกตารางสอนนนเกดความลาชาไมทนตอความตองการ ดงนนจงไดสรางโปรแกรมนขนมาเพอใชในการจดตารางการเรยนการสอน ซงสามารถใชกบการจดตารางการเรยนการสอนใหกบนกเรยนในชนตาง ๆ ตงแตมธยมศกษาปท1 ถงมธยมศกษาปท 6 โดยใช TURBO PASCAL VERSION7

Page 28: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน 3 ชอโครงงาน ตะลย !!! ปราสาทอลมาเกส Go! Go! Almagest Castle โปรแกรมเพอสงเสรมการเรยนร (นกเรยน) ชอผท าโครงงานนางสาว นมตา ปตพรววฒน , นางสาว ชมภสสร ผลธนะศกด , นางสาว ณษฐชา เขมกวฒน ชออาจารยทปรกษา อาจารยศรา หรจตตววฒน สถาบนการศกษา โรงเรยนเซนตฟรงซสซาเวยรคอนแวนต ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ โครงการพฒนาซอฟตแวรประเภทสอการเรยนการสอน เรอง “ตะลยปราสาทอลมาเกส” เปนซอฟตแวรทมงเนนใหผเรยนมทกษะทางดานกระบวนการคดในวชาคณตศาสตร เรอง ตรโกณมตโดยมวตถประสงคเพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบ วชาตรโกณมตมากขน

Page 29: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน 4 ชอโครงงาน โปรแกรมแปลภาษา ชอผท าโครงงาน ดร.สพนธ เมฆนาวน ชออาจารยทปรกษา นายวรากร องวเชยร สถาบนการศกษา นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 4 โรงเรยนสาธตประสานมตร ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอวตถประสงคของโปรแกรมน เพอทจะแปลขอความภาษาองกฤษซงเปนภาษาสากลทใชทวโลกเปนภาษาไทย โดยศกษาไวยากรณของภาษาไทยและภาษาองกฤษ และน าหลกการทไดมาเขยนโปรแกรมโดยใช Visual Basic และใช Microsoft Accress

Page 30: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน 5 ชอโครงงาน ความฝนทไมมวนสนสด โปรแกรมเพอความบนเทง ชอผท าโครงงาน นายสนล ยาเดยว ชออาจารยทปรกษา อาจารยนพดล อรามภทรวงษ สถาบนการศกษา โรงเรยนสยามบรหารธรกจ (SBAC) ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541บทคดยอ Endless Dreams (ความฝนทไมมวนสนสด) เปนเกมประเภทเกมสวมบทบาท (RPG : Role Playing Game) หรอทคนสวนใหญรจกกนในชอ “เกมภาษา” ผเลนจะตองสวมบทบาทตวละครใหเดนทางไปสจดหมาย พบเจอกบอปสรรค ปฏบตภารกจตาง ๆ ตามเนอหาของเกม ระบบของเกมจะใหผเลนเลอกค าสงตาง ๆ ซงจะแตกตางกนออกไปขนอยกบสถานการณ ระบบการตอสจะเปนแบบเขาฉากตอส เมอผเลนบงคบตวละครเดนอยในแผนท เกมจะสมใหผเลนพบกบมอนสเตอร สวนมอนสเตอรทจะไดพบนนจะแตกตางกนไปในแตละพนท มระดบความยาก-งาย ตางกนออกไป ผเลนสามารถบนทกขอมล แลวกลบมาเลนตอจากจดเดมได ตวละครแตละตว จะมความสามารถแตกตางกนออกไป ผเลนสามารถพฒนาระดบและความสามารถของแตละตวละครไดเรอย ๆ

Page 31: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 5555

Page 32: ใบงานท   2-16
Page 33: ใบงานท   2-16

โครงงานการพฒนาเครองมอ (Tools Development) เปนโครงงานเพอพฒนาเรองมอมาใชชวยสรางงานประยกตตาง ๆ ซงโดยสวนใหญ

จะเปนในรปซอฟตแวร ตวอยางของเครองมอชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน ซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตาง ๆ เปนตน ส าหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนนสรางขนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชงานในงานพมพตาง ๆ บนเครองคอมพวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซงรปทไดสามารถน าไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย ส าหรบซอฟตแวรชวยในการมองวตถในมมตาง ๆ ใชส าหรบชวยในการออกแบบสงของตาง ๆ เชน โปรแกรมประเภท 3D

Page 34: ใบงานท   2-16

ตวอยาง 1

โปรแกรม ' แปลภาษา ' รปภาพจาก : http://www.thaigaming.com/walktrough-

cheatcode-trainer/12029-13.htm

Page 35: ใบงานท   2-16

ตวอยาง 2

โปรแกรม ' พมพดด ' รปภาพจาก

: http://banpukkroo.com/board1/index.php?topic=3873.0

Page 36: ใบงานท   2-16

ตวอยาง 3

โปรแกรม ' พมพงาน ' รปภาพจาก : http://oleprint.wordpress.com/

Page 37: ใบงานท   2-16

ตวอยาง 4

โปรแกรม ' สรางงาน 3D ' รปภาพจาก : http://naej.exteen.com/20090207/3d-cg-

checkmate-complete

Page 38: ใบงานท   2-16

ตวอยาง 5

โปรแกรม ' วาดภาพแลวท าเปนแอนนเมชน 2D ' รปภาพจาก : http://software.thaiware.com/10619-

Pencil_Animation__Animation_2D.html

Page 39: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 6666

Page 40: ใบงานท   2-16
Page 41: ใบงานท   2-16

““ โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ””

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสตร สมการ หรอ ค าอธบาย

Page 42: ใบงานท   2-16

ขนตอนการท าโครงงานขนตอนการท าโครงงาน การท าโครงงานมขนตอนการปฏบต ดงน

๒.๑ การคดและการเลอกหวเรอง ผเรยนจะตองคด และเลอกหวเรองของโครงงานดวยตนเองวาอยากจะศกษาอะไร ท าไมจงอยากศกษา หวเรองของโครงงานมกจะไดมาจากปญหา ค าถามหรอความอยากรอยากเหนเกยวกบเรองตางๆ ของผเรยนเอง หวเรองของโครงงานควรเฉพาะเจาะจงและชดเจน เมอใครไดอานชอเรองแลวควรเขาใจและรเรองวาโครงงานนท า จากอะไร

Page 43: ใบงานท   2-16

๒.๒ การวางแผน

การวางแผนการท าโครงงาน จะรวมถงการเขยนเคาโครงของโครงงาน ซงตองมการวางแผนไวลวงหนา เพอใหการด าเนนการเปนไปอยางรดกมและรอบคอบ ไมสบสน แลวน าเสนอตอผสอนหรอครทปรกษาเพอขอความเหนชอบกอนด าเนนการขนตอไป

Page 44: ใบงานท   2-16

๒.๓ การด าเนนงาน เมอทปรกษาโครงงานใหความเหนชอบเคาโครงของโครงงานแลว

ตอไปกเปนขนลงมอปฏบตงานตามขนตอนทระบไว ผเรยนตองพยายามท าตามแผนงานทวางไว เตรยมวสดอปกรณและสถานทใหพรอมปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ ค านงถงความประหยดและปลอดภยในการท างาน

Page 45: ใบงานท   2-16

๒.๔ การเขยนรายงาน การเขยนรายงานเกยวกบโครงงาน เปนวธสอความหมายวธหนงทจะใหผอนไดเขาใจถงแนวคด วธการด าเนนงาน ผลทได ตลอดจนขอสรปและขอเสนอแนะตางๆ ทเกยวกบโครงงานนน การเขยนโครงงานควรใชภาษาทอานแลวเขาใจงาย ชดเจนและครอบคลมประเดนส าคญๆ ทงหมดของโครงงาน

Page 46: ใบงานท   2-16

๒.๕ การน าเสนอผลงาน การน าเสนอผลงาน เปนขนตอนสดทายของการท าโครงงานและเขาใจถงผลงานนน การน าเสนอผลงานอาจท าไดหลายรปแบบ ขนอยกบความเหมาะสมตอประเภทของโครงงาน เนอหา เวลา ระดบของผเรยน เชน การแสดงบทบาทสมมต การเลาเรอง

Page 47: ใบงานท   2-16

๓. การเขยนรายงานโครงงาน การเขยนรายงานโครงงานเปนรปแบบหนงของการน าเสนอผลงานของโครงงานทผเรยนไดศกษาคนควาตงแตตนจนจบ การก าหนดหวขอในการเขยนรายงานโครงงานอาจไมระบตายตวเหมอนกนทกโครงงาน สวนประกอบของหวขอในรายงานตองเหมาะสมกบประเภทของโครงงานและระดบชนของผเรยน องคประกอบของการเขยนรายงานโครงงาน แบงกวางๆ เปน ๓ สวน ดงน

Page 48: ใบงานท   2-16

องคประกอบของการเขยนโครงงาน ๑. สวนปกและสวนตน สวนปกและสวนตน ประกอบดวย

๑) ชอโครงงาน ๒) ชอผท าโครงงาน ชน โรงเรยน และวนเดอนปทจดท า ๓) ชออาจารยทปรกษา ๔) ค าน า ๕) สารบญ ๖) สารบญตาราง หรอภาพประกอบ (ถาม) ๗) บทคดยอสนๆ ทบอกเคาโครงอยางยอๆ ซงประกอบดวย เรอง วตถประสงค วธการศกษา ระยะเวลา และสรปผล

๘) กตตกรรมประกาศ เพอแสดงความขอบคณบคคล หรอหนวยงานท ใหความชวยเหลอหรอมสวนเกยวของ

Page 49: ใบงานท   2-16

๒. สวนเนอเรอง ๑) บทน า บอกความเปนมา ความส าคญของโครงงาน บอกเหตผล หรอเหตจงใจในการเลอกหวขอโครงงาน ๒) วตถประสงคของโครงงาน ๓) สมมตฐานของการศกษาคนควา ๔) การด าเนนงาน อาจเขยนเปนตาราง แผนผงโครงงานเพอใหการด าเนนงานเปนไปตามหวขอเรอง ตรงตามวตถประสงคของโครงงาน และพสจนค าตอบ (สมมตฐาน) ตามประเดนทก าหนด

๕) สรปผลการศกษา เปนการอธบายค าตอบทไดจากการศกษาคนควา ตามหวขอยอยทตองการทราบ วาเปนไปตามสมมตฐานหรอไม ๖) อภปรายผล บอกประโยชน หรอคณคาของผลงานทได และบอก ขอจ ากดหรอปญหา อปสรรค (ถาม) พรอมทงบอกขอเสนอแนะใน การศกษาคนควา โครงงานลกษณะใกลเคยงกน

Page 50: ใบงานท   2-16

๓. สวนทาย ๑) บรรณานกรม หรอ เอกสารอางอง หรอเอกสารทใชคนควา ซงมหลายประเภท เชน หนงสอ ต ารา บทความ หรอคอลมน ซงจะมวธการเขยนบรรณานกรมตางกน เชน หนงสอ ชอ นามสกล. ชอหนงสอ. สถานทพมพ : ส านกพมพ, ปทพมพ บทความในวารสาร ชอผเขยน "ชอบทความ," ชอวารสาร. ปทหรอเลมท : หนา ;วน เดอน ป. คอลมนจากหนงสอพมพ ชอผเขยน "ชอคอลมน : ชอเรองในคอลมน" ชอหนงสอพมพ.วน เดอน ป. หนา. ๒) ภาคผนวก เชน โครงรางโครงงาน ภาพกจกรรม แบบสอบถาม บทสมภาษณ

Page 51: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 7777

Page 52: ใบงานท   2-16
Page 53: ใบงานท   2-16

โครงงานประเภทการประยกตใชงานโครงงานประเภทการประยกตใชงาน

เปนโครงงานประยกตใชงาน เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการ สรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน อาทเชน ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรส าหรบการผสมส และซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานประเภทนจะมการ ประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจ เปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลง ของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน

Page 54: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 11 • ชอโครงงาน โปรแกรมประยกตพจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพ

ประเภท Mobile Application ชอผท าโครงงาน นาย วรพงศ โรจนเรองมาศ , นางสาว ศภสรา จนทราภสทธ ชออาจารยทปรกษา ผศ.ดร. รชลดา ลปกรณ สถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ โปรแกรม พจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพน ไดถกพฒนามาจากโปรแกรมแบบเดมทผใชตองพมพค าศพทโดยกดปมตวเลข

Page 55: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 22 • ชอโครงงาน การ ประยกตใชแบบรปการเคลอนทของดาวเปราะในแบบรปการ

เคลอนทของหน ยนต The Application of Brittle Star Locomotion Patterns for Robotic Locomotion โปรแกรมเพอประยกตการใชงาน (นกเรยน) ชอผท าโครงงาน นางสาวสพชญา สจรยากล, นายพลปดา เหลองประเสรฐ ชออาจารยทปรกษา ผศ.ดร.สโรช ไทรเมฆ สถาบนการศกษา โรงเรยนมหดลวทยานสรณ ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ โปรแกรม น เขยนขนเพอใชในการศกษาการเคลอนท

Page 56: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 33 • ชอโครงงาน การศกษา Computer Generated Hologram และ

การประยกตใชงานอยางงาย ชอผท าโครงงาน นายไพโรจน ศรนามารตนะ ชออาจารยทปรกษา ศ.ดร.สมศกด ปญญาแกว สถาบนการศกษา นสตระดบปรญญาตรปท 3 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ การถายภาพ hologram ดวยแสงเลเซอร (Laser hologram) คอ การบนทกรปแบบการแทรกสอด (Interference pattern) ของแสง 2 ขบวน คอ แสงทมาจากวตถ (Object beam) กบ แสงอางอง (Reference beam) ลงบนrecording medium โดยการฉายแสงอางอง ทต าแหนงเดมกบ recording medium อกครงหนง กจะสามารถ

เหนภาพวตถเปนแบบ 3 มตได

Page 57: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 44 • ชอโครงงาน การประยกตใชระบบบารโคดกบโทรศพทเคลอนทในการ

ซอขายสนคา ชอผท าโครงงาน นายสรรเสรญ ขนทอง,นายชยวฒน ศระวฒนานนท,นายทรงศกด แซจง ชออาจารยทปรกษา อาจารยธดารตน ตอสข สถาบนการศกษา มหาวทยาลยกรงเทพ ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2551 บทคดยอ การ ประยกตใชระบบบารโคดกบโทรศพทเคลอนทในการซอขายสนคา (Shopping Helper using Barcode with Mobile Application) มจดมงหมายเพอใหผบรโภคทราบถงรายละเอยดของสนคาและคาใชจายใน การเลอกซอสนคาในแตละครง โดยการพฒนาระบบใหมซงประยกตใชการอานบารโคด 2 มตดวยกลองจากโทรศพทเคลอนท

Page 58: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 55 • ชอโครงงาน การประยกตใชระบบบารโคดกบโทรศพทเคลอนทในการ

ซอขายสนคา ชอผท าโครงงาน นายสรรเสรญ ขนทอง,นายชยวฒน ศระวฒนานนท,นายทรงศกด แซจง ชออาจารยทปรกษา อาจารยธดารตน ตอสข สถาบนการศกษา มหาวทยาลยกรงเทพ ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2551 บทคดยอ การ ประยกตใชระบบบารโคดกบโทรศพทเคลอนทในการซอขายสนคา (Shopping Helper using Barcode with Mobile Application) มจดมงหมายเพอใหผบรโภคทราบถงรายละเอยดของสนคาและคาใชจายใน การเลอกซอสนคาในแตละครง โดยการพฒนาระบบใหมซงประยกตใชการอานบารโคด 2 มตดวยกลองจากโทรศพทเคลอนท

Page 59: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 8888

Page 60: ใบงานท   2-16
Page 61: ใบงานท   2-16

โครงงานประเภทโครงงานประเภทโครงงานประเภทโครงงานประเภท ““““การพฒนาโปรแกรมประยกตการพฒนาโปรแกรมประยกตการพฒนาโปรแกรมประยกตการพฒนาโปรแกรมประยกต”””” โครงงานพฒนาเกม โครงงานประเภทนเปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกม

เพอความรหรอเพอความ เพลดเพลน เกมทพฒนาควรจะเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดท าการส ารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตางๆ ทมอยทวไป

Page 62: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 1111 ชอชอโครงงานโครงงาน ShaderShader 33DD เพอ การพฒนาซอฟตแวรเพอ การพฒนาซอฟตแวรเกมสเกมส ชอผท าชอผท า

โครงงาน นายกโครงงาน นายกฤชวฒนฤชวฒน เวชสารเวชสาร ชออาจารยทปรกษา ดรชออาจารยทปรกษา ดร..ววาราช พรววาราช พรแกวแกว สถาบนการศกษา โรงเรยนสถาบนการศกษา โรงเรยนเทพศเทพศรรนทรนทร ระดบชน มธยมปลายระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา หมวดวชา คอมพวเตอรคอมพวเตอร วนวน//เดอนเดอน//ป ท าโครงงาน ไมระบ บทคดยอ คอมพวเตอรกราฟกป ท าโครงงาน ไมระบ บทคดยอ คอมพวเตอรกราฟกไดเขามามบทบาทในงานวจยดานตาง ๆ กวาไดเขามามบทบาทในงานวจยดานตาง ๆ กวา 2020 ป ทงยงมการพฒนาอยางป ทงยงมการพฒนาอยางตอเนองจนปจจบนมความใกลชด และเกยวของกบชวตประจ าวนมากขน เพราะตอเนองจนปจจบนมความใกลชด และเกยวของกบชวตประจ าวนมากขน เพราะการการ ประยกตใชประยกตใชคอมพวเตอรกราฟกกบสาขาวชาตาง ๆ อ านวยใหคอมพวเตอรกราฟกกบสาขาวชาตาง ๆ อ านวยใหการการ ท างานท างานนนมประสทธภาพนนมประสทธภาพ

Page 63: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 2222 ชอชอโครงงานโครงงาน โครงการโปรแกรมการค านวณแบบขนานเพอการจ าลองการเกดโครงการโปรแกรมการค านวณแบบขนานเพอการจ าลองการเกด

คลนสนาม ประเภทโปรแกรมเพองานพฒนาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยคลนสนาม ประเภทโปรแกรมเพองานพฒนาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ชอชอผท าโครงงาน นาย อาทตย อนทวผท าโครงงาน นาย อาทตย อนทว ,, นางสาว เปรมจต อภนางสาว เปรมจต อภเมธธธ าาเมธธธ าารงรง,, นาย นาย กตตกตตพฒนพฒน วโรจนวโรจนศรศร ชออาจารยทปรกษา อชออาจารยทปรกษา อ..ดรดร..วระ เหมองวระ เหมองสนสน สถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลยสถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาตรระดบชน ปรญญาตร หมวดหมวดวชา คอมพวเตอรวชา คอมพวเตอร วนวน//เดอนเดอน//ป ท าโครงงานป ท าโครงงาน11//11//25412541

Page 64: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 3333 ชอชอโครงงานโครงงาน การพฒนาการพฒนา softwaresoftware เพอใชในการอาน เพอใชในการอาน

และและ simulatesimulate การประยกตใชการประยกตใช hologramhologram กบบตรประจ าตวกบบตรประจ าตว ชอผท าชอผท าโครงงาน นายโครงงาน นายดาษพชดาษพช ทองนพเนอทองนพเนอ ชออาจารยทปรกษา ศาสตราจารย ดรชออาจารยทปรกษา ศาสตราจารย ดร. . สมศกด ปญญาแกวสมศกด ปญญาแกว สถาบนการศกษา นตระดบปรญญาตรปทสถาบนการศกษา นตระดบปรญญาตรปท 11 จฬาลงกรณจฬาลงกรณมหาวทยาลยมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาตรระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอรหมวดวชา คอมพวเตอร วนวน//เดอนเดอน//ป ป ท าโครงงานท าโครงงาน 11//11//25412541 บทคดยอ ปจจบนไดมการน าบทคดยอ ปจจบนไดมการน า hologramhologram ไปไป ประยกตใชประยกตใชในงานดานตาง ๆ มากมาย จงไดในงานดานตาง ๆ มากมาย จงไดแนวความคดแนวความคด ประยกตประยกต laser hologramlaser hologram ในดานการในดานการใชใช เปนเปน memorymemory หรอหรอ data storagedata storage เพอใชในการท าเพอใชในการท าบตรบตร ประจ าตว ประจ าตว ((ID card)ID card)

Page 65: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 4444 ชอชอโครงงานโครงงาน โปรแกรมประยกตพจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานโปรแกรมประยกตพจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐาน

ภาพ ประเภทภาพ ประเภทMobile ApplicationMobile Application ชอผท าโครงงาน นาย ชอผท าโครงงาน นาย วรพงศวรพงศ โรจนเรองโรจนเรองมาศมาศ ,, นางสาว นางสาว ศศภสรา ภสรา จนทราภจนทราภสทธ สทธ ชออาจารยทปรกษา ผศชออาจารยทปรกษา ผศ..ดรดร. . รชลดา รชลดา ลปกรณลปกรณ สถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลยสถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาระดบชน ปรญญาตรตร หมวดวชา คอมพวเตอรหมวดวชา คอมพวเตอร วนวน//เดอนเดอน//ป ท าโครงงานป ท าโครงงาน11//11//25412541 บทคดยอ บทคดยอ โปรแกรม พจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพน ไดถกพฒนามาจากโปรแกรม พจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพน ไดถกพฒนามาจากโปรแกรมแบบเดมทผใชตองพมพค าศพทโดยกดปมตวเลข เพอหาความหมาย โปรแกรมแบบเดมทผใชตองพมพค าศพทโดยกดปมตวเลข เพอหาความหมาย เพอใหเพอให ผใชผใชสะดวกสบายในการใชงานเพยงแคถายภาพค าศพททตองการ สะดวกสบายในการใชงานเพยงแคถายภาพค าศพททตองการ รวมถงรวมถงระบบการใชงานทเขาใจงาย และสามารถใชงานไดจากทใดกได ระบบการใชงานทเขาใจงาย และสามารถใชงานไดจากทใดกได ทงนทงนยงคงมรปแบบการพมพค าศพทแบบเดมอยยงคงมรปแบบการพมพค าศพทแบบเดมอย

Page 66: ใบงานท   2-16

ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน ตวอยางโครงงาน 5555 ชอชอโครงงานโครงงาน ศกษาและพฒนาศกษาและพฒนา Hand Hand -- Written OCRWritten OCR ชอผท าชอผท า

โครงงาน นางสาวโครงงาน นางสาวธญญธญญพร เรอนโรจนรงพร เรอนโรจนรง ชออาจารยทปรกษา ดรชออาจารยทปรกษา ดร..สรสรพนธ เมฆพนธ เมฆนาวนนาวน สถาบนการศกษา นกเรยนระดบมธยมศกษาปทสถาบนการศกษา นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 55 โรงเรยนสตรโรงเรยนสตรนครสวรรคนครสวรรค ระดบชน มธยมปลายระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอรหมวดวชา คอมพวเตอร วนวน//เดอนเดอน//ป ท าป ท าโครงงานโครงงาน11//11//25412541 บทคดยอ การศกษารวบรวมขอมลทเกยวของกบการท าบทคดยอ การศกษารวบรวมขอมลทเกยวของกบการท า OCR OCR (Optical Character Recognition)(Optical Character Recognition) และรวบรวมตวอยางลายมอจากและรวบรวมตวอยางลายมอจากแหลงแหลง ตางๆ ตางๆ เพอน ามาศกษาสภาพปญหา พบปญหาทส าคญ เพอน ามาศกษาสภาพปญหา พบปญหาทส าคญ ไดแก ไดแก ปญหาในการตดตวอกษร รปแบบของตวอกษรปญหาในการตดตวอกษร รปแบบของตวอกษรทท คลายกนคลายกนมากมาก

Page 67: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 9999

Page 68: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท 99 เรอง ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงานเรอง ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน กจกรรมตอไปนปฏบตเพอแกปญหาอะไร ? ไดประโยชนอยางไร ? 1. ไปเทยวศนยการคา เพอแกปญหา : การเกดความเครยด ตองการพกผอน และซอเครองใชประจ าตว ไดประโยชน : เพอขจดความเครยด ไดพกผอนและไดเครองใชประจ าตว 2. ท าความสะอาดบาน เพอแกปญหา : ความสกปรกบรเวณตางๆ ภายในบาน ไดประโยชน : บานสะอาดขน และนาอย

Page 69: ใบงานท   2-16

3. ดทว เพอแกปญหา : ความเครยด ความเบอหนาย ไดประโยชน : เพอขจดความเครยด ไดพกผอน 4. ซอจกรยานยนต เพอแกปญหา : การจราจรตดขด สงผลใหเดนทางไมสะดวก ไดประโยชน : เพอการเดนทางทรวดเรว และยงชวยลดภาวะโลกรอนอกดวย 5. ท านา เพอแกปญหา : ความยากจนของเกษตรกร ไดประโยชน : เพอชวตความเปนอยทดของเกษตรกร

Page 70: ใบงานท   2-16

6. มาเรยนหนงสอ เพอแกปญหา : การศกษาของประเทศไทย ไดประโยชน : เพอใหไดรบความร ใหมความรตดตว 7. ตงใจเรยน เพอแกปญหา : ความไมเขาใจในเนอหา ไดประโยชน : เขาใจเนอหา ท าขอสอบไดและไดคะแนนด 8. เรยนภาษาองกฤษ เพอแกปญหา : การตดตอ สนทนากบชาวตางชาต ไดประโยชน : สอสารกบชาวตางชาตได และน ามาใชใน

ชวตประจ าวนได

Page 71: ใบงานท   2-16

9. เรยนคอมพวเตอร เพอแกปญหา : การพฒนาสอทางดานเทคโนโลย ไดประโยชน : เพอพฒนาสอทางดานเทคโนโลยใหดยงขนไป 10. สมครงาน เพอแกปญหา : หาเลยงชพและครอบครว ไดประโยชน : เพอหาเงนมาสนองความตองการของตวเองและครอบครว เพอให

ตวเองและครอบครวสบาย

Page 72: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 1010101010101010

Page 73: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท 1010 เรอง คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใชเรอง คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช ใหนกเรยนเลอกกระบวนการหรอกจกรรมทตองนาจะท าได เมอท ากจกรรมตอไปน 1. ปลกไมดอกไมประดบทบาน (ตองตอบใหครบทกวธ) วธท 1 ปลกในกระถางดนเผา เกณฑทเลอกใช พนทมจ ากด วธท 2 ปลกในกระบะไม เกณฑทเลอกใช เปนไมทสามารถปลกในกระบะได วธท 3 ปลกในรองสวน เกณฑทเลอกใช เหมาะแกการปลกในชวงฤดฝน วธท 4 ปลกพนทขางบาน เกณฑทเลอกใช ท าใหบานดสวยงามและรมรน

Page 74: ใบงานท   2-16

2. เกบอาหารใหอยไดนาน ๆ (ตองตอบใหครบทกวธ) วธท 1 ดองเคม เกณฑทเลอกใช มรสกลมกลอม อรอย วธท 2 การตากแหง เกณฑทเลอกใช ท าไดงายและประหยด วธท 3 การแชอม เกณฑทเลอกใช เปลยนรสชาต วธท 4 การฉาบ เกณฑทเลอกใช ทานงายและท าไดสะดวก

Page 75: ใบงานท   2-16

3. ตกแตงหองเรยนใหสวยงาม (ตองตอบใหครบทกวธ) วธท 1 บรเวณหนาหองเรยน เกณฑทเลอกใช จดรวมสายตา วธท 2 บรเวณหนาตาง เกณฑทเลอกใช เพมพนททจะตกแตง วธท 3 บรเวณหลงหองเรยน เกณฑทเลอกใช มพนทมาก วธท 4 บรเวณก าแพงหอง เกณฑทเลอกใช พนทจ ากด

Page 76: ใบงานท   2-16

4. การเรยนใหเกงวชาภาษาองกฤษ (ใหนกเรยนก าหนดกจกรรมเอง 1 กจกรรม ตองตอบใหครบทกวธ )

วธท 1 ตงใจเรยน เกณฑทเลอกใช เวลาและสมาธ วธท 2 เรยนพเศษ เกณฑทเลอกใช เทคนคการท าโจทย วธท 3 อานหนงสอ เกณฑทเลอกใช การเรยนรดวยตนเอง วธท 4 ฝกพดคยกบชาวตางชาต เกณฑทเลอกใช นกทองเทยวชาวตางชาตทถามทาง

Page 77: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 1111111111111111

Page 78: ใบงานท   2-16

ใบงานท 11 เรอง ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต ใหนกเรยนเรยงล าดบขนตอนการท างาน จากกจกรรมทก าหนดใหตอไปน 1. การส ารวจสภาพน าทคเมอง ขนท 1 เตรยมเครองมอทใชในส ารวจ ไดแก เครองมอตรวจวดคณภาพน า

อปกรณส าหรบเกบตวอยางน า อปกรณและเครองมอวเคราะห ขนท 2 เดนทางไปทคเมอง ต าแหนงท 1 ดานทศเหนอดวย

รถจกรยานยนตพรอมเครองมอส ารวจ ขนท 3 ลงมอส ารวจสภาพน า เกบตวอยางน า วดอณหภมน า สงเกตสและ

กลนของน า

Page 79: ใบงานท   2-16

2. การท ารมกระดาษสาทบอสราง ขนท 1 ศกษาขอมลเบองตนของกระดาษสา จดบนทกขอมลทสงสย ขนท 2 เดนทางไปทรมบอสราง เพอศกษาขนตอนการท ารมบอสราง ขนท 3 สอบถามขอมลจากผรในการท ารม พรอมบนทกภาพ ขนท 4 ท าการสรปองคความรทได

Page 80: ใบงานท   2-16

3. การประดษฐโคมไฟ จากไมไอตม (ใหนกเรยนก าหนดเอง 1 กจกรรม) ขนท 1 ศกษาขอมลเกยวกบการประดษฐโคมไฟจากไมไอตม จากอนเตอรเนต ขนท 2 เตรยมอปกรณในการประดษฐโคมไฟจากไมไอตม ขนท 3 ลงมอประดษฐโคมไฟจากไมไอตมตามขนตอนทศกษามา

Page 81: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 1212121212121212

Page 82: ใบงานท   2-16

ใบงานท 12 เรอง ปฏบตดวยความชนชมและปรบปรงใหดขน

“ นกเรยนคนหนงตองการซอของฝากใหเพอนทอยตางจงหวด จงเดนทางจากโรงเรยนยพราชวทยาลย ไปซอของฝากทตลาดวโรรส (กาดหลวง) แลวกลบมาโรงเรยนอกครง “

ใหนกเรยนอธบายกจกรรมทเกดขนตามหวขอทก าหนดใหตอไปน “ นกเรยนตองการไปตลาดวโรรส “

Page 83: ใบงานท   2-16

“นกเรยนตองการไปตลาดวโรรส”

จด A,C คอโรงเรยนยพราชวทยาลย จด B คอตลาดวโรรส

Page 84: ใบงานท   2-16

1. ตระหนกในปญหาและความจ าเปน ค าอธบาย ตองการซอของฝากเพอน าไปใหเพอนทตนจะไปเยยม 2. คดวเคราะหวจารณ ( เลอกของทจะซอเพอน าไปฝากเพอน) ค าอธบาย ควรเปนของทแสดงถงความเปนเชยงใหม 3. สรางทางเลอกอยางหลากหลาย ค าอธบาย อาหาร ผลไม ดอกไม สงของ เสอผา 4. ประเมนทางเลอกและเลอกทางเลอก (เลอกวธการเดนทาง หลาย ๆ วธ) ค าอธบาย ใหผปกครองไปสง ไปกบเพอน ขนรถแดงไปเอง 5. ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต (ก าหนดวธการเดนทางท

เหมาะสมจากขอ 4) ค าอธบาย ใชรถยนตสวนตว

Page 85: ใบงานท   2-16

6. ปฏบตดวยความชนชม ค าอธบาย ไปเยยมเพอนดวยใบหนายมแยมแจมใส 7. ประเมนระหวางปฏบต ค าอธบาย พดคยกบเพอนอยางสนกสนาน เฮฮา 8. ปรบปรงใหดขนอยเสมอ ค าอธบาย แสดงออกถงความหวงใย 9. ประเมนผลรวมเพอใหเกดความภมใจ ค าอธบาย ทกอยางออกมาด เพอนมความสข

Page 86: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 1313131313131313

Page 87: ใบงานท   2-16

ใบงานท 13 เรอง การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

Page 88: ใบงานท   2-16
Page 89: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 1414141414141414

Page 90: ใบงานท   2-16

ใบงานท 14 เรอง การศกษาขอมลโครงงาน

จาก หวขอโครงงานทง 10 โครงงาน (ใบงานท 13) ใหนกเรยน

เลอกโครงงานทสนใจมา 3 โครงงาน ( ใหนกเรยนเลอกโครงงานทบรณการกบกลมสาระอน โดยทตองน าภมปญญาชาวบาน ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมทองถน พรอมทฤษฎเศรษฐกจพอเพยง มาใชเปนเกณฑในการเลอกดวย )

Page 91: ใบงานท   2-16

โครงงานทนาสนใจจดท าเพอน าเสนอ

Page 92: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 1515151515151515

Page 93: ใบงานท   2-16

ใบงานท 15 เรอง การวเคราะหโครงงานและเลอกโครงงาน

Page 94: ใบงานท   2-16
Page 95: ใบงานท   2-16

จากคะแนนทปรากฏนกเรยนเลอกท าโครงงานเรอง การทดลองปจจยตางๆ ในการเพราะปลกผกดวยคอมพวเตอร เพราะเปนโครงงานทนาสนใจ เปนโครงงานทมความคดสรางสรรค ซง

การปลกผกนนเปนเรองทล าบากของใครหลายๆ คน เพราะตองท าในหลายขนตอน แตถาปลกผกดวยคอมพวเตอร จะชวยลดปญหาน

Page 96: ใบงานท   2-16

ใบงานท ใบงานท ใบงานท ใบงานท 16161616

Page 97: ใบงานท   2-16

ใบงานท 16 เรอง ปฏทนการปฏบตงาน ปฏทนการปฏบตงาน

โครงงาน การทดลองปจจยตางๆ ในการเพราะปลกผกดวยคอมพวเตอร

Page 98: ใบงานท   2-16

ลงชอ น.ส.สทธดา ธนะหมอก และ น.ส.ชนาพร เตจะใหม ผจดท า

Page 100: ใบงานท   2-16

จดท าโดย 1.นางสาวสทธดา ธนะหมอก เลขท 35 2.นางสาวชนาพร เตจะใหม เลขท 36

ชนมธยมศกษาปท 6/9