Post on 04-Jul-2015
description
„ALKOT-LAK”Tehetségműhely
SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Papírmunkák-kasírozás-halacska
tehetséggondozó műhely
2011.02.22.
3fogl.
Alkotásaikban egyéni módon jelenek meg
élményeik, elképzeléseik alapján.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Vegyes technika: olajpasztell és tempera alkalmazásával-tenger.
tehetséggondozó műhely
2011.02.17.
2fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.A technika önálló
alkalmazása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek – fazekasság
Képkészítés különböző technikákkal.
tehetséggondozó műhely
2011.02.15.
1. fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
A tehetséggondozó műhely tervezett 30 órásprogramja
Február –tervezett tevékenységek
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Papírmunkák-kasírozás-álarc
tehetséggondozó műhely
2011.02.22.
3fogl.
Alkotásaikban egyéni módon jelenek meg
élményeik, elképzeléseik alapján.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Vegyes technika: olajpasztell és tempera alkalmazásával-tenger.
tehetséggondozó műhely
2011.02.17.
2fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.A technika önálló
alkalmazása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek – fazekasság
Képkészítés különböző technikákkal.
tehetséggondozó műhely
2011.02.15.
1. fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Február –megvalósult tevékenységek
1. foglalkozás
2. foglalkozás
3. foglalkozás
Finommotoros koordináció fejlődése.
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg
élményeiket, elképzeléseiket
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
„Vízi világ – állatok a vízben”
tehetséggondozó műhely
2011.03.10.
7.fogl
.
Szem-kéz koordináció erősödése.
Monotónia tűrésük, kitartásuk fejlődik. Egyedi produktum
létrehozása.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-szövés
-rongyszövés
tehetséggondozó műhely
2011.03.08.
6.fogl
.
Produktív képzelet fejlődése,
finommotorikájuk fejlődik. A természetes festékanyagok
megnevezésével szókincsbővítés.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Batikolás természetes festékanyagokkal
tehetséggondozó műhely
2011.03.03.
5.fogl
.
Finommotoros koordináció erősödése.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.A megismert technika önálló alkalmazása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
„Tekeredik a kígyó”
tehetséggondozó műhely
2011.03.01.
4. fogl
.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Március – tervezett tevékenységek
Szem-kéz koordinációjuk fejlődik. Változatos
színhasználatra való törekvés.
Egyedi produktum létrehozása.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Pókszövéstehetséggondozó műhely
2011.03.31.
12.fogl.
Produktum létrehozása segítséggel, biztonságos
eszközhasználat.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból
tehetséggondozó műhely
2011.03.29.
11.fogl.
Finommotoros koordináció fejlődése.
Téri percepció fejlődése.Egyedi produktum
létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
Tutaj, hajó készítése agyagnyújtással
tehetséggondozó műhely
2011.03.24.
10.fogl.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.Szerialitás fejlődése.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-gyapjú
-nemezelés
tehetséggondozó műhely
2011.03.22.
9.fogl.
A technika önálló alkalmazása, változatos
színkompozíciók létrehozása.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Üvegfestési technika- különböző anyagokra
tehetséggondozó műhely
2011.03.17.
8.fogl.
Finommotoros koordináció fejlődése.
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg
élményeiket, elképzeléseiket
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
„Vízi világ – állatok a vízben”
tehetséggondozó műhely
2011.03.10.
7.fogl
.
Szem-kéz koordináció erősödése.
Monotónia tűrésük, kitartásuk fejlődik. Egyedi produktum
létrehozása.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-szövés
-rongybaba készítés
tehetséggondozó műhely
2011.03.08.
6.fogl
.
Produktív képzelet fejlődése,
finommotorikájuk fejlődik. A természetes festékanyagok
megnevezésével szókincsbővítés.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Kelmefestés természetes festékanyagokkal
tehetséggondozó műhely
2011.03.03.
5.fogl
.
Finommotoros koordináció erősödése.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.A megismert technika önálló alkalmazása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
„Tekeredik a kígyó”
tehetséggondozó műhely
2011.03.01.
4. fogl
.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Március – megvalósult tevékenységek
Szem-kéz koordinációjuk fejlődik. Változatos
színhasználatra való törekvés.
Egyedi produktum létrehozása.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Festés lepedőre, textilre:Tenger, vízben élő állatok
tehetséggondozó műhely
2011.03.31.
12.fogl.
Produktum létrehozása segítséggel, biztonságos
eszközhasználat.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból
tehetséggondozó műhely
2011.03.29.
11.fogl.
Finommotoros koordináció fejlődése.
Téri percepció fejlődése.Egyedi produktum
létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
Tutaj, hajó készítése agyagnyújtással,
karcolásos díszítéssel
tehetséggondozó műhely
2011.03.24.
10.fogl.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség
erősödése.Szerialitás fejlődése.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-gyapjúbárányok
tehetséggondozó műhely
2011.03.22.
9.fogl.
A technika önálló alkalmazása, változatos
színkompozíciók létrehozása.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Jégfestési technika papírraJégországi paloták –
vegyes technika
tehetséggondozó műhely
2011.03.17.
8.fogl.
Festékeket készítettünk csalánlevélből, tealevélből, veresgyűrű somból és céklából.Ezzel a festékkel festettük be a textileket.
5. foglalkozás
4. foglalkozás
6. foglalkozás
7. foglalkozás
8. foglalkozás
Jégország palotái – vegyes technika
9. foglalkozás
10. foglalkozás
11. foglalkozás
12. foglalkozás
HALAS
FESTMÉNYEK
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg
élményeiket, elképzeléseiket.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Textilkép készítése gyapjú bárányokkal.
tehetséggondozó műhely
2011.04.19.
17.fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Egyedi produktum létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
agyagtojás készítés- irókázás, berzselés
tehetséggondozó műhely
2011.04.14.
16.fogl.
A megismert anyagból változatos alkotások
létrehozása.Szem-kéz koordinációjuk, együttműködő képességük
fejlődik.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-csuhéjazás
-nyuszi
tehetséggondozó műhely
2011.04.12.
15.fogl.
Különféle eszközök, anyagok önálló felhasználása.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Tojásfestés különböző technikákkal
tehetséggondozó műhely
2011.04.07.
14.fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Egyedi produktum létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
Marokedény agyagból
tehetséggondozó műhely
2011.04.05.
13.fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Április – tervezett tevékenységek
Finommotoros koordináció erősödése.
Együttműködő képesség iránti fogékonyság.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Fazekasság-agyagozás
mozaik ragasztás - közös munka
- különböző formájú agyaglapra, különböző
formákat készítve
tehetséggondozó műhely
2011.04.26.
19.fogl.
A megismert anyagból változatos formájú és színű
tárgyak létrehozása.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Gyertyaöntés
Tehetséggondozó műhely
2011.04.21.
18.fogl.
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg
élményeiket, elképzeléseiket.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Festészet vegyes technikával
tehetséggondozó műhely
2011.04.19.
17.fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Egyedi produktum létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
agyagtojás készítés- irókázás, nyuszi
tehetséggondozó műhely
2011.04.14.
16.fogl.
A megismert anyagból változatos alkotások
létrehozása.Szem-kéz koordinációjuk, együttműködő képességük
fejlődik.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-csuhéjazás
tehetséggondozó műhely
2011.04.12.
15.fogl.
Különféle eszközök, anyagok önálló felhasználása.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Tojáshéj – mozaik, tojásfestés
tehetséggondozó műhely
2011.04.07.
14.fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Egyedi produktum létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- agyagozás
Marokedény agyagból
tehetséggondozó műhely
2011.04.05.
13.fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Április – megvalósult tevékenységek
Finommotoros koordináció erősödése.
Együttműködő képesség iránti fogékonyság.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Fazekasság-agyagozásDomborítás technikával
csendélet készítése
tehetséggondozó műhely
2011.04.26.
19.fogl.
A megismert anyagból változatos formájú és színű
tárgyak létrehozása.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Gyertyaöntés
Tehetséggondozó műhely
2011.04.21.
18.fogl.
13. foglalkozás
14. foglalkozás
15. foglalkozás
16. foglalkozás
17. foglalkozás
18. foglalkozás
19. foglalkozás
Szín, forma,- és méretharmonizáció az elkészült alkotásokon
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Festészet-kavicsfestés
tehetséggondozó műhely
2011.05.17.
24.fogl.
Szem-kéz koordináció fejlődik, alkalmassá válnak a nád megmunkálására.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Peddingnád koszorú készítése a tavasz
jegyében.
tehetséggondozó műhely
2011.05.12.
23.fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Egyedi produktum létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Ékszerkészítés agyagból
és ezüstgyurmából.
tehetséggondozó műhely
2011.05.10.
22.fogl.
A technika önálló alkalmazása különböző
tárgyfelületeken.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Díszítő munkák decoupage technikával
tehetséggondozó műhely
2011.05.05.
21.fogl.
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg
elképzeléseiket.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Festészet-selyemfestéstehetséggondozó műhely
2011.05.03.
20.fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Május – tervezett tevékenységek
Szem-kéz koordinációjuk fejlődik. Változatos
színhasználat.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Népi kismesterségekSzövés
tehetséggondozó műhely
2011.05.26.
27.fogl.
Vizuális ritmus fejlődése, esztétikai érzék fejlődése
az egymással harmonizáló színhasználattal.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Népi kismesterségekgyöngyfűzés
tehetséggondozó műhely
2011.05.24.
26.fogl.
Önálló anyagmegmunkálás és eszközhasználat.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Agyagozás
„Virágom, virágom.”
tehetséggondozó műhely
2011.05.19.
25.fogl.
Szín, forma,- és méretharmonizáció az elkészült alkotásokon
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Festészet-kavicsfestés
tehetséggondozó műhely
2011.05.17.
24.fogl.
Szem-kéz koordináció fejlődik, alkalmassá válnak a nád megmunkálására.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Növényszövés bambusznád, ill.
kukoricaszár keretben
tehetséggondozó műhely
2011.05.12.
23.fogl.
Finommotoros koordináció erősödése.
Egyedi produktum létrehozása.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Ékszerkészítés agyagból
tehetséggondozó műhely
2011.05.10.
22.fogl.
A technika önálló alkalmazása különböző
tárgyfelületeken.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Díszítő munkák decoupage technikával
tehetséggondozó műhely
2011.05.05.
21.fogl.
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg
elképzeléseiket.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Festészettehetséggondozó műhely
2011.05.03.
20.fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Május – megvalósult tevékenységek
Szem-kéz koordinációjuk fejlődik.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Sógyurma alkotásoktehetséggondozó műhely
2011.05.26.
27.fogl.
Vizuális ritmus, esztétikai érzék, kreativitás fejlődése.
Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Képalakítás magvakbóltehetséggondozó műhely
2011.05.24.
26.fogl.
Önálló anyagmegmunkálás és eszközhasználat.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek-Agyagozás
„Virágom, virágom.”
tehetséggondozó műhely
2011.05.19.
25.fogl.
20. foglalkozás
21. foglalkozás
22. foglalkozás
23. foglalkozás
24. foglalkozás
25. foglalkozás
26. foglalkozás
27. foglalkozás
Szem-kéz koordináció fejlődik, A megismert technikával változatos
formájú és színű térbeli alakzatok létrehozása
Priskin Ágotaóvodapedagógus
PapírvarázsQuilling
tehetséggondozó műhely
2011.06.09.
30.fogl.
A technika elsajátítása.Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Papírmunkák-papírmasé
tehetséggondozó műhely
2011.06.07.
29.fogl.
Változatos formájú és díszítésű agyaggyöngyök
létrehozása önállóan.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- fazekasság, agyagozás és
szironyozásékszerek készítése
tehetséggondozó műhely
2011.06.01.
28.fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Június - tervezett tevékenységek
Szem-kéz koordináció fejlődik, A megismert technika változatos
alkalmazsa.
Priskin Ágotaóvodapedagógus
Vegyes technikával készült alkotások
tehetséggondozó műhely
2011.06.09.
30.fogl.
A technika elsajátítása.Kiticsics Anikóóvodapedagógus
Pasztellkréta munkáktehetséggondozó műhely
2011.06.07.
29.fogl.
Változatos formájú és díszítésű agyaggyöngyök
létrehozása önállóan.
Gondos Gabriellaóvodapedagógus
Népi kismesterségek- fazekasság, agyagozás
Különböző technikák együttes alkalmazása
tehetséggondozó műhely
2011.06.01.
28.fogl.
Sikerkritériuma tehetségfejlődésben
FelelősTevékenységek- differenciálás
Időpont- időkerethelyszín
Június – megvalósult tevékenységek
28. foglalkozás
29. foglalkozás
30. foglalkozás
Tehetségműhely kiállítás
Kiállított alkotásaink között.
Készült:SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és
Óvoda TagintézményeBükkösd, Ságvári Endre. u.3.
Tehetségműhely munkáját készítette:
• Gondos Gabriella• Kiticsics Anikó• Priskin Ágota