Post on 24-Oct-2015
USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
DESAIN SOFTWARE BEL MUSIK OTOMATIS (BEMO) SEBAGAI
UPAYA MENINGKATKAN KECINTAAN SISWA PADA LAGU
NASIONAL
BIDANG KEGIATAN :
PKM-KARSA CIPTA
Diusulkan oleh:
Salman Fajar Rizki 4103311043 (2010)
Sitti Kardina 4103230034 (2010)
Muhammad Ridwan 4121111021 (2012)
Najamuddin P. Sitopu 4123111051 (2012)
Abdurrahman 4122111034 (2012)
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2013
ii
PENGESAHAN PKM-KARSA CIPTA
1. Judul Kegiatan : Desain Software Bel Musik Otomatis
(BEMO) Sebagai Upaya Meningkatkan
Kecintaan Siswa Pada Lagu Nasional
2. Bidang Kegiatan : PKM-KC
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Salman Fajar Rizki
b. NIM : 4103311043
c. Jurusan : Matematika
d. Universitas : Universitas Negeri Medan
e. Alamat Rumah dan No. HP : 085763600514
f. Alamat email : salman_fajar@yahoo.co.id
4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Mulyono, S.Si, M.Si
b. NIDN : 0031127112
c. Alamat Rumah dan No. HP :Jl. Bejo Gg. Famili No. 58 A
/ 081362270123
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp 9.000.000
b. Sumber lain : -
7. Jangka waktu pelaksanaan : 4 bulan
Medan, 17 Oktober 2013
Menyetujui,
Pembantu Dekan I FMIPA Ketua Pelaksana Kegiatan
(Prof. Dr. Herbet Sipahutar, M.S., M.Sc) (Salman Fajar Rizki)
NIP.19610626 198710 1 001 NIM. 4103311043
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping
PR III UNIMED Medan
Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd (Mulyono, S.Si, M.Si)
NIP. 19570515 198403 1 00 4 NIDN. 0031127112
NIP. 197112311999031001
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ..................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................... ii
DAFTAR ISI...................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................... v
RINGKASAN ................................................................................... 1
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................. 2
1.1 Latar Belakang ............................................................................. 2
1.2 Perumusan Masalah ....................................................................... 3
1.3 Tujuan Program ............................................................................. 3
1.4 Luaran yang Diharapkan ................................................................ 4
1.5 Kegunaan Program ........................................................................ 4
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ......................................................... 5
2.1 Waktu belajar di sekolah ................................................................ 5
2.2 Bel Sekolah Otomatis ..................................................................... 5
2.3 Microsoft Visual Basic 6.0 ............................................................ 6
2.4 Basis Data ..................................................................................... 6
BAB 3 METODE PELAKSANAAN ................................................ 7
3.1 Flow Chart Program BEMO .......................................................... 7
3.2 Flow Chart Kegiatan ..................................................................... 8
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ................................... 9
4.1 Anggaran Biaya ............................................................................. 9
4.2 Jadwal Kegiatan ............................................................................ 9
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................... 10
Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota .............................................. 11
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Biaya .............................................. 17
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas 18
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ................................... 19
Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkembangkan .. 20
iv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Flow Chart Program Bel Musik Otomatis (BEMO) .............. 7
Gambar 2. Flow Chart Pelaksanaan Program Kegiatan .......................... 8
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-KC. .......................... 9
Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Program .................................................... 9
1
RINGKASAN
Setiap sekolah menggunakan bel sebagai penanda mulai dan berakhirnya
jam pelajaran serta pergantian jam palajaran. Sehingga bel sekolah merupakan
suatu sarana yang tak terpisahkan dalam proses kegiatan belajar mengajar.
Umumnya bel sekolah masih memakai tenaga manusia untuk membunyikannya.
Masih jarang sekolah yang menggunakan bel sekolah secara otomatis yang bisa
bekerja sendiri membunyikan bel sesuai dengan jadwal pelajaran yang ada.
Teknologi bel sekolah yang akan dirancang adalah bel sekolah otomatis
yang diberi nama BEMO (Bel Musik Otomatis). Proses kerja bel ini adalah
dengan menginput jadwal pelajaran setiap harinya sesuai dengan kebutuhan
sekolah dan dapat disimpan. Sehingga pada hari berikutnya petugas hanya
bertugas menghidupkan komputer dan mengaktifkan program BEMO ini. BEMO
ini juga dilengkapi dengan lagu-lagu nasional yang bertujuan meningkatkan rasa
nasionalisme siswa. Dilengkapi juga dengan suara informasi pada bel dengan tiga
bahasa yakni Indonesia, Inggris, Jerman yang akan memperkaya kemampuan
berbahasa para siswa dan guru. Keunggulan lain dari program ini adalah adanya
fitur TOEFL dan Listening UN yang berguna untuk tes TOEFL para siswa dan
membantu kelancaran pada saat ujian listening UN.
Program BEMO (Bel Musik Otomatis) ini diracang dengan menggunakan
Visual Basic Versi 6.0 dan memiliki desain produk sendiri. Program ini dapat
berjalan diberbagai Sistem Operasi seperti Windows XP, Vista, 7, dan 8 .
Dilengkapi pula dengan textbook tutorial dan demonya yang didesain dengan
Flash sehingga memudahkan orang awam yang belum pernah menggunakannya.
2
BAB 1.
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Kemajuan suatu bangsa sangat didukung oleh kemajuan pada bidang
pendidikan. Hal ini terlihat saat pemerintah mengalokasikan minimal 20% dana
APBN/APBD untuk bidang pendidikan dasar 9 tahun. Pendidikan formal yang
dilaksanakan di sekolah-sekolah dari SD sampai SMA berlangsung menurut
jadwal atau daftar pelajaran yang biasanya berlangsung dari jam 7.30 – 12.30
selama 6 hari setiap minggu. Awal dan akhir setiap pelajaran biasanya ditandai
dengan berbunyinya bel sekolah, begitu juga saat mau istirahat ataupun pulang
sekolah. (Anonim, 2006)
Pada umumnya pengoperasian bel sekolah dilakukan secara manual
dengan melihat waktu pada jam dinding dan menekan tombol bel. Namun dengan
kemajuan zaman dan dunia IPTEK yang semakin berkembang, segala sesuatunya
dapat dilakukan secara digital dengan sistem komputerisasi. Adanya sistem
komputerisasi ini membuat pengguna lebih mudah dalam menyelesaikan segala
permasalahannya. Pada saat kegiatan belajar mengajar di sekolah pihak penjaga
sekolah/guru piket disibukkan dengan aktifitas membunyikan bel sekolah saat jam
masuk sekolah, pergantian jam pelajaran, istirahat serta pulang sekolah yang
mungkin setiap hari lebih dari lima kali. Bel sekolah merupakan suatu perangkat
yang tidak bisa dipisahkan dari sekolah. Bel sekolah berfungsi untuk memberikan
tanda pergantian jam untuk setiap pelajaran. Tetapi sayangnya petugas seringkali
lupa membunyikan bel sekolah pada saat yang tepat, sehingga pergantian
pelajaran jadi kacau, pelajaran satu dengan lainnya durasinya tidak sama.
Kondisi yang demikian menginspirasi kami untuk membuat suatu software
bel sekolah berupa program aplikasi yang fleksibel yang akan dirancang dan
direalisasikan berbasis digital. Bel sekolah yang akan dirancang memiliki
beberapa keunggulan yakni lagu yang digunakan adalah lagu nasional dan lagu
daerah, suara informasi berupa rekaman suara mausia yang dapat didengar dengan
3
jelas dengan menggunakan tiga bahasa yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
dan Bahasa Arab.
Lagu-lagu pada bel sengaja dirancang dengan menggunakan lagu nasional
dan daerah bertujuan agar tumbuh rasa nasionalisme di lingkungan sekolah
sebagai salah satu upaya meningkatkan rasa nasionalisme. Hal ini dilatarbelakangi
karena banyaknya pelajar Indonesia yang tidak hafal lagu nasional. Terlihat pada
saat upaca maupun pada pembukaan acara-acara kependidikan. (Ganora, 2012)
Padahal kehadiran lagu-lagu perjuagan dapat meningkatkan rasa nasionalisme dan
patriotisme generasi bangsa Indonesia (Sulastianto, 2000 ). Sama halnya dengan
suara informasi yang dirancang dengan tiga bahasa bertujuan memperkaya
kemampuan para siswa dan guru dalam berbahasa.
Selain itu bel sekolah otomatis ini juga dirancang dapat membantu proses
ujian nasional pada saat ujian pelajaran listening bahasa Inggris dengan
diinputnya suara lisetening yang sudah tersedia ke program bel sekolah dan
digunakan dengan lebih mudah. Bel sekolah otomatis ini dirancang dengan dua
tipe yaitu otomatis dan manual sehingga dapat diatur sesuai kebutuhan.
Program aplikasi ini sangat bermanfaat sekali karena dapat
membudayakan tepat waktu, efisiensi waktu, meningkatkan rasa nasionalisme,
serta mempermudah dalam proses ujian nasional khususnya listening.
1.2 Perumusan Masalah
1. Bagaimana merancang dan menggunakan bel sekolah otomatis yang
diberi nama BEMO (Bel Musik Otomatis) ?
2. Bagaimana mengimplementasikan dan menguji program BEMO (Bel
Musik Otomatis) di sekolah?
1.3 Tujuan Program
Memperhatikan masih banyak sekolah yang menggunakan bel manual
sehingga mengurangi keefektifan waktu dan tak jarang mengganggu keefektifan
KBM karena lupa dalam menekan bel, maka tujuan dari program ini adalah untuk
4
membuat sebuah program aplikasi bel sekolah otomatis dan selanjutnya dapat
dirinci sebagai berikut:
1. Merancang dan menggunakan program aplikasi bel sekolah otomatis
yang diberi nama BEMO (Bel Musik Otomatis)
2. Mengimplementasikan dan menguji program aplikasi BEMO dalam
penjadwalan bel sekolah ?
1.4 Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan adalah sebagai berikut :
1. Program Aplikasi BEMO (Bel Musik Otomatis) yang dapat digunakan
untuk mengatur penjadwaran bel sekolah.
2. Publikasi Ilmiah
3. Draft Paten
1.5 Kegunaan Program
Berikut beberapa kegunaan program aplikasi Bel Musik Otomatis
(BEMO) :
1. Menggantikan fungsi bel manual menjadi otomatis berbunyi pada
waktu yang telah ditentukan sesuai dengan jadwal pelajaran.
2. Menghindari kelalain petugas dalam menekan tombol bel karena
dengan bel ini sudah tidak dibutuhkan lagi pekerjaan menekan bel.
3. Memberikan informasi yg lebih lengkap tentang tiap-tiap waktu
bel berbunyi, misalnya dinformasikan pada jam 10.00 WIB
saatnya siswa beristirahat.
4. Menjadi solusi keterlambatan masuk sekolah karena bel yang
terlambat berbunyi.
5. Menggantikan suara nada bel yg biasanya dikodekan menjadi
informasi hasil rekaman suara manusia yg lebih jelas artinya.
6. Bunyi atau suara bel dapat disesuaikan bervariasi dan diutamakan
menggunakan lagu nasional dan daerah.
7. Pada saat istirahat dapat secara otomatis disisipkan
lagu/suara/murotal WAV, MP3, dan MIDI sebagai pengisi waktu
dan dapat diatur secara berbeda-beda untuk tiap pergantian hari.
8. Dapat diatur sebagai bel harian ataupun bel khusus pada saat
pelaksanaan ujian/test atau waktu bulan ramadhan.
5
BAB 2.
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Waktu Belajar di Sekolah
Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang terdapat pada
sistem semester ganjil dan genap dalam satu tahun ajaran dapat dilakukan secara
fleksibel dengan jumlah beban belajar yang tetap. Satuan pendidikan
dimungkinkan menambah maksimum empat jam pembelajaran per minggu secara
keseluruhan. Pemanfaatan jam pembelajaran tambahan mempertimbangkan
kebutuhan peserta didik dalam mencapai kompetensi, di samping dimanfaatkan
untuk mata pelajaran lain yang dianggap penting dan tidak terdapat di dalam
struktur kurikulum. Perbedaan sistem paket dan sistem sks rata-rata 1 sks sama
dengan 2 jam waktu pembelajaran pada sistem paket.
Alokasi waktu untuk tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur untuk SMP / MTs dan SMA / MA / SMK / MAK yang
menggunakan sistem satuan kredit semester (sks) mengikuti aturan sebagai
berikut :
1. satu sks pada SMP / MTs terdiri atas 40 menit tatap muka, 40 menit
kegiatan terstruktur dan 40 menit kegiatan mandiri tidak terstruktur. Total
waktu keseluruhan 120 menit
2. satu sks pada SMA / MA / SMK / MAK terdiri atas 45 menit tatap muka,
45 menit kegiatan terstruktur dan 45 menit kegiatan mandiri tidak
terstruktur. Total waktu keseluruhan 135 menit.
Keseluruhan pelaksanaan waktu belajar di sekolah ini ditandai dengan
berbunyinya bel sekolah, mulai dari jam pelajaran pertama, kedua sampai dengan
pulang sekolah. (Anonim, 2006)
2.2 Bel Sekolah Otomatis
Bel adalah suatu peralatan sederhana yang digunakan untuk
menciptakan bunyi. Bentuknya biasanya adalah sebuah tabung dengan salah satu
sisi yang terbuka dan bergema saat dipukul. Menurut KBBI, lonceng memiliki
dua pengertian, pertama lonceng adalah semacam bel yang dibunyikan untuk
menentukan waktu atau memberitahukan sesuatu, sedangkan pengertian yang
kedua, lonceng adalah jam besar atau arloji. (Poerwadarminta, 1976)
6
Seiring dengan perkembangan zaman, saat ini ada yang namanya bell
matic atau bel otomatis. Bel otomatis ini berfungsi untuk memberikan tanda
pergantian jam untuk setiap pelajaran, dan sudah tidak ada lagi petugas piket yang
lupa belum membunyikan bel. Bel otomatis ini akan berbunyi pada saat yang
tepat, sehingga pergantian pelajaran tidak lagi menjadi kacau, walaupun durasi
antara jam pelajaran yang satu dengan pelajaran yang lain berbeda-beda.
(Supriyanto, 2000)
2.3 Microsoft Visual Basic 6.0
Visual Basic 6.0 merupakan bahasa pemrograman yang cukup populer dan
mudah untuk dipelajari. User dapat membuat program dengan aplikasi GUI
(Graphical User Interface) atau program yang memungkinkan pemakai komputer
bekerja dan berkomunikasi dengan komputer tersebut, menyediakan fasilitas serta
piranti yang lengkap, yang memungkinkan user untuk menyusun sebuah program
dengan memasang objek-objek grafis atau gambar dalam sebuah jendala form.
Visual Basic 6.0 juga dibuat dengan interface yang sangat mudah dipahami,
sehingga jika orang awam atau yang belum mengerti tentang pemrogramanpun
dapat membuat sebuah project aplikasi yang sederhana. Selain itu Visual Basic
menawarkan berbagai kemudahan dalam mengelola sebuah database. (Kurniadi,
2000)
2.4 Basis Data (Database)
Database merupakan tempat penyimpanan data yang dapat menampung
satu atau lebih tabel dan kueri. Basis data yang diperlukan oleh sistem harus
dirancang terlebih dahulu, perancangan basis data diperlukan agar kita bisa
memiliki basis data yang lengkap dan efisien dalam penggunaan ruang
penyimpanan, cepat dalam pengaksesan dan mudah dalam pemanipulasian
(tambah, ubah, hapus) data. (Widiyanti, 200). Database digunakan untuk
pengelolaan data agar pengolahan data dan dokumentasi data menjadi lebih baik
sehingga data-data tersebut lebih terintegrasi. Selain itu juga dapat memberikan
kemudahan bagi pihak yang berkepentingan dalam melakukan pencarian data.
Pokok pemikiran dalam merancang database adalah bagaimana merancang
database sehingga dapat memenuhi kebutuhan saat ini dan kemudahannya untuk
dikembangkan dimasa yang akan datang. (Widhyaestoeti, 2011)
7
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
3.1 Flow Chart Program Bel Musik Otomatis (BEMO)
Gambar 1. Flow Chart Program Bel Musik Otomatis (BEMO)
8
3.2 Flow Chart Kegiatan
Gambar 2. Flow Chart Pelaksanaan Program Kegiatan
Mulai
Perancangan dan pembuatan program BEMO
Persiapan alat dan bahan pembuatan Bel Musik
Otomatis (BEMO)
Pembuatan design logo BEMO
Pembuatan instaler dan tutorial
Pembuatan video demo dengan flash player
Uji coba BEMO dalam kegiatan belajar sekolah
Publikasi dan seminar
Analisa hasil dan pembahasan, serta pembuatan laporan
akhir dan draft publikasi
9
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Tabel 1. Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-KC.
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang (Modem, pulsa internet, CD
TOEFL, software VB 6.0, Macromedia Flash,
Correl Draw, Photoshop CS 6)
Rp 2.700.000
2 Bahan habis pakai (Laptop, Loudspeaker,
Flashdisk)
Rp 3.600.000
3 Perjalanan ke sekolah-sekolah Rp 1.350.000
4 Publikasi, Seminar, Modul, Dokumentasi, Laporan Rp 1.350.000
4.2 Jadwa Kegiatan
Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Program
No Jenis Kegiatan
Bulan
ke-1
Bulan
ke-2
Bulan
ke-3
Bulan
ke- 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Persiapan alat dan bahan
pembuatan Bel Musik
Otomatis (BEMO)
2 Perancangan dan pembuatan
program BEMO
4 Pembuatan design logo BEMO
3 Pembuatan instaler dan
tutorial
4 Pembuatan video demo dengan
flash player
5 Uji coba BEMO dalam
kegiatan belajar sekolah
6 Publikasi dan seminar
7 Analisa hasil dan pembahasan, serta pembuatan laporan akhir dan
draft publikasi
10
DAFTAR PUSTAKA
Anonim . 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta :
BNSP
Kurniadi, Adi. 2000. Pemograman Microsoft Visual Basic 6.0.
Jakarta:Elex Media Komputindo.
Poerwadarminta, W.J.S.,1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka
Sulastianto, Harry . 2000. Seni Budaya . Jakarta : Grafindo Media Pratama
Supriyanto, Aji. 2000. Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Salemba
Infotek
Widhyaestoeti, Dahlia. (2011) Rancang Bangun Database Nilai Siswa
Tingkat Sekolah Menengah : Jurnal Ilmiah Teknologi dan
Informasi, V. 2
Widianti, Sri. 2000. Pengantar Basis Data. Jakarata : Penerbit LP3I
11
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Salman Fajar Rizki
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 4103311043
5 Tempat dan Tanggal Lahir Aek Song-Songan, 20Desember 1990
6 Email salman_fajar@yahoo.co.id
7 Nomor HP 085763600514
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi MIS BAZIS
Aek Song-
Songan
Ponpes
Modern
Nurul Hakin
MAN 2 Model
Medan
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 1998-2004 2004-1007 2007-2010
C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara 1 ONMIPA UNIMED UNIMED 2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta
Medan, 17 Oktober 2013
Pengusul,
(Salman Fajar Rizki)
NIM. 4103311043
NIM. 4103311043
12
Lampiran 1. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Sitti Kardina
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Matematika
4 NIM 4103230034
5 Tempat dan Tanggal Lahir Medan, 27 Juni 1992
6 Email sitti.kardina27@gmail.com
7 Nomor HP 085262820036
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Karya Bhakti II SMPN 1
Labuhan Deli
SMK N 9
Medan
Jurusan - - TKJ
Tahun Masuk-Lulus 1998-2004 2004-2007 2007-2010
C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Pemenang 10 Besar Hibah MITI MITI Klaster
Mahasiswa
2012
2 Juara 1 Lomba GPBN SMK
Tingkat Kota Medan
Depdikbud Kota
Medan
2008
3 Juara 7 Lomba GPBN SMK
Tingkat Nasional
Depdikbud RI 2009
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta
Medan, 17 Oktober 2013
Pengusul,
(Sitti Kardina)
NIM. 4103230034
13
Lampiran 1. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Abdurrahman
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 4122111034
5 Tempat dan Tanggal Lahir Pematang Siantar, 11 Januari 1995
6 Email bdoel11_ullin@yahoo.co.id
7 Nomor HP 089661531017
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN Tempeh
Kidul 01
SMP
Muhammadiyah
01 Medan
SMAN 8 Medan
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-2012
C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara II Olimpiade Matematika
Tingkat SMP Se- Muhammadiyah
Se- SumateraUtara
Depdikbud Sumut 2008
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta
Medan,17 Oktober 2013
Pengusul,
(Abdurrahman)
NIM. 4122111034
14
Lampiran 1. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Muhammad Ridwan
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 4121111021
5 Tempat dan Tanggal Lahir Amplas, 7 November 1994
6 Email m.ridwanx4@gmail.com
7 Nomor HP 087869512779
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Permata
Sari
SMP Negeri 2
Tempbung
SMA Negeri 11
Medan
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-20012
C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara 1 Catur Tingkat SMA Se
Kota Medan
Pemko Medan 2011
2 Juara 3 ICC antar SMP se Deli
Serdang
Pemkab Deli
Serdang
2007
3 Juara 2 Olimpiade Nasional
Tingkat SD Se Kambupaten Deli
Serdang
Pemkab Deli
Serdang
2005
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta
15
Lampiran 1. Biodata Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Najamuddin Puanantara Sitopu
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 4123111051
5 Tempat dan Tanggal Lahir Medan, 29 Juli 1994
6 Email najap.sitopu@yahoo.co.id
7 Nomor HP 085275984139
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 107415
Batang Kuis
SMPN 1 Batang
Kuis
SMAN 1
Tanjung
Morawa
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-20012
C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara 1 Lomba Microsoft Office
Tingkat SMP Se Kecamatan
Batang Kuis
Kecamatan Batang
Kuis
2007
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta
Medan, 17 Oktober 2013
Pengusul,
(Najamuddin P Sitopu)
NIM.4123111051
16
DAFTAR RIWAYAT HIDUP DOSEN PENDAMPING
1. Nama Lengkap dan Gelar : Mulyono, S.Si, M.Si
2. Golongan Pangkat dan NIP : III-c/Pembina/19711231 19990310 1 0
3. Jabatan Fungsional : Lektor
4. Jabatan Struktural : Kepala Laboratorium Matematika FMIPA
Unimed
5. Fakultas/Program Studi : MIPA/Matematika
6. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Medan
7. Bidang Keahlian : Aljabar
8. Waktu Untuk Kegiatan PKM : 8 jam/minggu
Dosen Pendamping,
(Mulyono, S.Si, M.Si) NIP. 197112311999031001
17
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas Harga
Satuan
(Rp)
Keterangan
Modem Koneksi
Internet
1 buah 300.000 1 x
300.000=300.000
Paket pulsa
Modem
Koneksi
Internet
2 buah 200.000 2x
200.000=400.000
CD TOEFL Input listening
TOEFL
2 buah 500.000 2x
500.000=1.000.000
Pengadaan
Software :
Visual Basic,
Perancangan
program
BEMO
1 buah 400.000 1 x
400.000=400.000
Macromedia
Flash
Perancangan
demo program
berbasisis
visual
1 buah 300.000 1 x
300.000=300.000
Correl Draw
dan
Photoshop
Desain Logo
dan skin
BEMO
1 buah 300.000 1 x
300.000=300.000
SUB TOTAL (RP) 2.700.000
2. Bahan Habis Pakai
Material Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas Harga
Satuan (Rp)
Keterangan
Laptop 10 “ Pengoperasi
bel otomatis
1 buah 2.500.000 1x2.500.000
=2.500.000
Loudspeaker Pengoperasi
bel otomatis
20 buah 50.000 20x50.000=
1000.000
Flashdisk Transfer dan
simpan data
1 buah 100.000 1x100.000=
100.000
SUB TOTAL (RP) 3.600.000
3. Perjalanan
Material Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas Harga
Satuan (Rp)
Keterangan
Perjalanan ke
beberapa
sekolah
Sosialisasi
dan
penerapan
program
4 kali 5
orang
67.500 20
x67.500=1200.000
SUB TOTAL (RP) 1.350.000
18
4. Lain-lain
Material Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas Harga
Satuan (Rp)
Keterangan
Publikasi informasi poster 1 buah
dan beberapa
artikel
150.000 1x150.000
=150.000
Seminar lounching 2 tempat 400.000 2x400.000
=800.000
Dokumentasi Foto dan
video
I CD video
dan 1 album
90.000 1x90.000
=70.000
Modul Sebagai
panduan
20 buah 15.000 20x15.000
=300.000
Laporan laporan 3 rangkap 10.000 3x10.000
=30.000
SUB TOTAL (RP) 1.350.000
Total (Keseluruhan) 9.000.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas
No Nama / NIM Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
(jam/minggu)
Uraian
Tugas
1 Salman Fajar Rizki Pend.
Matematika
- 15 Ketua
2 Sitti Kardina Matematika - 15 Desain
program
3 Abdurrahman Pend.
Matematika
- 15 Desain
demo
dengan
Flash
4 Najamuddin P.
Sitopu
Pend.
Matematika
- 15 Desain
Skin dan
Logo
5 M. Ridwan Pend.
Matematika
- 15 Desain
program
19
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Salman Fajar Rizki
NIM : 4103311043
Program Studi : Pendidikan Matematika
Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya
dengan judul:
“Desain Software Bel Musik Otomatis (BEMO) Sebagai Upaya
Meningkatkan Kecintaan Siswa Pada Lagu Nasional” yang diusulkan untuk
tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-
benarnya.
Medan, 17 Oktober 2013
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
PR III UNIMED
Yang Menyatakan
(Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd.)
NIP. 19570515 198403 100 4
(Salman Fajar Rizki)
NIM. 4103311043
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Jln. Willem Iskandar Psr V Kotak Pos No. 1589-Medan 20221
Telepon. (061) 6613365, 6618754. Fax (061) 6614002-6613319
Laman : www.unimed.ac.id
20
Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkembangkan.