Chapter 4

A MISCHIEF MAKER!

Sextus est puer molestus quī semper Cornēliam vexat. Cornēlia igitur Sextum

nōn amat. Hodiē sub arbore dormit Cornēlia. Sextus puellam cōnspicit et fūrtim

appropinquat. Arborem ascendit et subitō magnā vōce clāmat. Vōcem Cornēlia

audit sed Sextum nōn videt. Magna vōx Cornēliam terret. Sollicita est.

Tum Marcus ad arborem currit. Marcus puerum molestum cōnspicit et clāmat,

“Dēscende, Sexte!”

Sextus clāmat, “Marce, cūr tū nōn arborem ascendis? Nihil mē terret. Quid tē

terret?”

“Cavē, Sexte!” clāmat Marcus. “Ramī sunt īnfirmī.”

Subitō Marcus et Cornēlia magnum fragōrem audiunt; Sextus ex arbore cadit.

Rīdent Marcus et Cornēlia, sed nōn rīdet Sextus.

5

10

1. Why doesn’t Cornelia like Sextus?

2. Where is Cornelia when the story begins?

3. What four things does Sextus do?

4. Why is Cornelia worried?

5. What does Marcus do and say?

6. What is Sextus’ response?

7. Why is Marcus warning Sextus?

8. What do Marcus and Cornelia hear?

9. What has happened?

10. What are the reactions of the three children?

1. Qualis puer est Sextus?

2. Quid facit Cornelia hodie?

3. Quid facit Sextus?

4. Quid audit Cornelia?

5. Quo Marcus currit?

6. Quid clamat Sextus?

7. Quid audiunt Marcus et Cornelia?

Quis est subiectum?

•Cornelia est subiectum.

Cornelia

Quid facit Cornelia?

•Cornelia non amat.

•Amat est verbum.

Quem non amat Cornelia?

•Puerum non amat Cornelia.

•Puerum est obiectum directum.

puerum non amat.

Puerum Cornelia non amat.

Arborem Sextus ascendit.

Corneliam Sextus vexat.

Fragorem pueri audiunt.

Quem non amat Cornelia?

Quid ascendit Sextus?

Quem vexat Sextus?

Quid audiunt pueri?

Chapter 4

SHOW-OFF!

Sextus est puer molestus quī semper Cornēliam vexat. Cornēlia igitur Sextum

nōn amat. Hodiē sub arbore dormit Cornēlia. Sextus puellam cōnspicit et fūrtim

appropinquat. Arborem ascendit et subitō magnā vōce clāmat. Vōcem Cornēlia

audit sed Sextum nōn videt. Magna vōx Cornēliam terret. Sollicita est.

Tum Marcus ad arborem currit. Marcus puerum molestum cōnspicit et clāmat,

“Dēscende, Sexte!”

Sextus clāmat, “Marce, cūr tū nōn arborem ascendis? Nihil mē terret. Quid tē

terret?”

“Cavē, Sexte!” clāmat Marcus. “Ramī sunt īnfirmī.”

Subitō Marcus et Cornēlia magnum fragōrem audiunt; Sextus ex arbore cadit.

Rīdent Marcus et Cornēlia, sed nōn rīdet Sextus.

5

10

Corneliam Sextum

Arborem Vocem

Sextum Corneliam

puerum molestum

arborem

magnum fragorem

puellam

Ubi sunt obiecta directa in fabulā?

1. conspicit Marcus.

2. Fragor terret.

3. vexant pueri.

4. Puellae non audiunt.

5. Cornelia amat.

6. magna vox non terret.

7. non videt Sextus.

8. Femina non ascendit.

ramum / ramus

femina / feminam

Corneliam / Cornelia

fragorem / fragor

Flavia / Flaviam

Puerum molestum / Puer molestus

Ramus infirmus / Ramum infirmum

arborem magnam / arbor magna

Ramum

feminam

Corneliam

fragorem

Flaviam

Puerum molestum

Ramum infirmum

arborem magnam

All obiect directa end in –m. Do you see any differences? What patterns do you see?

Corneliam

Sextum

puellam

puerum

arborem

servum

vocem

fragorem

villam

hortum

feminam

virum

•Nouns that have –a and –ae as subiecta have –am as obiecta directa.

Corneliam, puellam, villam, feminam

•Nouns that have –us or –r and –i as subiecta have –um as obiecta directa.

Sextum, puerum, servum, hortum, virum

•There is yet another class that have varying forms as subiecta and end in –em as obiecta.

fragor (s) fragorem (d.o)

arbor (s) arborem (d.o.)

vox (s) vocem (d.o.)

What does each sentence need? Obiectum Directum an Subiectum?

1. Ascendit arborem

2. Fragorem audit.

3. Marcum amat.

4. Conspicit Cornelia

5. non videt Flavia.

6. Vexat Sextum.

7. non terrent puellae .

8. Arborem ascendunt.

9. Audiunt pueri.

10. Marcus et Sextus amant.

puer / puerum

Puella / puellam

amicus / amicum

Marcus / Marcum

Amica / amicam

Marcus / Marcum

Servus / Servum

Pueri / Puerum

Fragor / fragorem

Davus / Davum

puer.

puella

amicus

Marcum.

Amicam

Marcus

Servum

pueri

fragorem

Davum

Scribite Latine…

SubiectaMarcusCornelia

puervox

fragor

ObjectaMarcum

Corneliampuerumvocem

fragorem

Verbaterret / terrentvidet / videntamat / amantaudit / audiuntvexat / vexant

1. Marcus sees Cornelia.

2. The boy annoys Marcus.

3. Cornelia hears a voice.

4. The crash frightens the boy.

5. Cornelia and Marcus hear a crash and a voice.

1. Marcus Corneliam videt.

2. Marcum puer vexat.

3. Audit Cornelia vocem.

4. Fragor puerum terret.

5. Cornelia et Marcus fragorem et vocem audiunt.

Scribite Latine…

SubiectaMarcusCornelia

puervox

fragor

ObjectaMarcum

Corneliampuerumvocem

fragorem

Verbaterret / terrentvidet / videntamat / amantaudit / audiuntvexat / vexant

1. The boys frighten Cornelia.

2. The voice annoys the boy.

3. Cornelia hears a crash.

4. Sextus sees Marcus and Cornelia.

5. Cornelia likes the voice.

1. Pueri Corneliam terrent.

2. Puerum vox vexat.

3. Audit Cornelia fragorem.

4. Sextus Marcum et Corneliam videt.

5. Cornelia vocem amat.

Obiectum Directum…

Is the noun that receives the direct action of the verb. Ends in an –m (-am, -um, -em) in Latin. The –m identifies it as an obiectum directum no matter

what the word order. Therefore it can appear anywhere in the sentence and it is still the obiectum directum. Marcus fragorem audit. Fragorem Marcus audit. Audit fragorem Marcus Audit Marcus fragorem. Fragorem audit Marcus.

All these sentences

mean the same thing!

More about the OBIECTUM DIRECTUMIt directly receives the action of a transitive verb.

A transitive verb is an action verb; the subject transfers the action to the direct object.

Vox feminam terret. Quem vox terret?

terret

Vox feminam

Feminam vox terret.

Est cannot take an obiectum directum! It is a linking verb and not transitive.

The Obiectum Directum receives the verb’s action.

1. Servum vexat Sextus. (Quis est obiectum?)

1. Vir villam videt. (Quid est obiectum?)

vexat

ServumSextus

videt

Vir villam

Identify each subiectum, obiectum, et verbum.

1. Sextus Davum saepe vexat;

Sextus Davum saepe vexat;

2. Puellae Marcum

Sextum Davus non amat.

Davus non amat.Sextum

et servum conspiciunt.

Puellae Marcum et servum conspiciunt.

3. Magna vox puellam terret.

Magna vox puellam terret.

Now do 4-6 from exercise 4c on page 21 of your textbook.

4. Magnam arborem Sextus ascendit.

5. Pueri fragorem audiunt et in hortum currunt.

6. Davus, qui fragorem audit, est iratus.

Group Project

Design a graphic organizer that visually shows the relationship between subject, object, and verb.

You may design your own, or use one of the models given by Magistra.

Write a short paragraph that completely describes how your visual organization works.