Ac:n pedagoginen käyttö ja osallistaminen 8.10.2015 (Amnesty)

Post on 22-Jan-2018

422 views 1 download

Transcript of Ac:n pedagoginen käyttö ja osallistaminen 8.10.2015 (Amnesty)

ADOBE CONNECT.

PEDAGOGINEN KÄYTTÖ &. OSALLISTAMINEN.

Kuva: Marianne HeikkinenOtavan Opisto

Aki Luostarinen 8.10.2015

KUN ÄÄNEEN PUHUMINEN. JÄNNITTÄÄ.

Kuva: Saara VauhkonenOtavan Opisto

LÄMMITTELYÄwhiteboardillachat-rupattelullaäänten testailullakyselyillä (poll)ryhmä-/parikeskusteluilla

BREAK OUT rooms

ryhmätöitä. keskusteluja.

roolipelejä.

BREAK OUT rooms-

Kuva: Aki Luostarinen, Otavan Opisto

KOKEILLAAN roolikeskustelua-

Kuva: Juho Matilainen, Otavan Opisto

KOKEILLAAN roolikeskustelua-

Asiantuntijoiden mielestä suomalaista koulutuspolitiikkaa ja sen arvoja on etenkin edellisen vuosituhannen lopulla leimannut yksilökeskeisyyttä,

tehokkuutta, kilpailua ja kilpailukykyä korostava ja markkinaohjautuvuuteen pyrkivä uusliberalismi

taloudellisine arvoineen. Tämä on ollut seurausta yhteiskunnan individualisoitumisesta.

http://www.helsinki.fi/behav/uutisarkisto/2015/uutinen-01-10-2015.htmKuva: Juho Matilainen, Otavan Opisto

ASIANTUNTIJA vierailulla

OPPIJA opettajana

ETÄNÄ LÄSNÄ. TAPAHTUMISSA.Kuva:

Juho MatilainenOtavan Opisto

varmistetaan äänet. verkossa olevatkin esittäytyvä. verkossa olevat huomioidaan keskusteluissa. nostetaan kysymyksiä chatista. miten verkko voi osallistua työskentelyyn?. on yhteisiä työskentelyalustoja?.

Kuva: Aki Luostarinen, Otavan Opisto

ETÄNÄ LÄSNÄ palaveriaivoriihi/ideointisuunnittelutapahtumattyöpajat

KYSY lisää

Aki Luostarinenaki.luostarinen@otavanopisto.fi050 311 7255

akiluos

aki.luostarinen