L/O/G/O

Портфоліо вихователя ГПД Солодкої Ольги Василівни

Фах:вчитель початкових класів.

Місце роботи:Полонська гімназія.

Освіта:вища.

Кваліфікаційна категорія:вища.4

1

2

3

Про себе

5 Стаж:19 років.

Моє педагогічне кредо

Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей – талант, вміння їх вирощувати – мистецтво, але найважливішим є любов до дитини.

Моя методична проблема

Особистісний підхід у навчанні та вихованні на ГПД

Секрети мого успіху

Успішний

вчитель

Успішний

учень

Люди не залежно від свого віку можуть навчитися всього, якщо їм дати змогу використовувати власний стиль навчання і свої сильні риси. Б. Прешінг.

Організація навчально-виховної роботи

• екскурсії;• cпортивні змагання;• проведення свят;• години спілкування;• проведення годин <<Чомучок >>

• інтелектуальні ігри;• конкурси дитячих малюнків;• тематичні виховні години.

Напрями роботи

Виховання патріотизму.

Забезпечення повноцінного фізичного розвитку.

Формування екологічної культури учнів.

Формування у дітей

міжособистісного спілкування.

Розвиток індивідуальних талантів і здібностей школярів.

Утвердження принципів загальнолюдської моралі.

Виховання

працелюбності.

Виховання правової культури учнів.

Якщо хочете чогось навчити Робіть це! Р.С.Шани.

Форми діяльності

• Сюжетно-рольові ігри.• Гра-бесіда.• Конкурси.• Години милування природою.• Уявна подорож.• Виставка малюнків.• Вікторини.• Змагання.

Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.

                                                           Сенека

Гра- це навчання, і праця, і серйозна форма роботи.

Потрібно протягом усього часу перебування у школі забезпечити умови для того, щоб кожен школяр міг реалізувати себе, свої індивідуальні здібності, свої схильності та інтереси.

Дитина, що випробувала радість творчості у самому мінімальному ступені, стає іншою, ніж дитина, що наслідує інших. А. Астаф’єв.

Кожне заняття-мандрівка до джерела знань.

Інтелектуальні ігри

Сюжетно рольові ігри

Виставки

Спортивні години і прогулянки на свіжому повітрі

Народознавчі свята

Створення власної методичної літератури

L/O/G/O

Дякую за увагу!