ACTIVIDAD 6
TRABAJO COLABORATIVO I (SIMULADOR)
FISICA ELECTRONICA
PRESENTADO POR JORGE ALBERTO BUITRAGO
CÓDIGO 80009821 JUAN JOSE RONDON CARDENAS
CODIGO: 79.970.245 WILSON FERNANDO CAICEDO OSORIO
CODIGO. 79908350 GONZALO BELTRAN MORERA
GRUPO: 100414_29
TUTOR FREDDY TELLEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
BOGOTA MARZO DE 2013
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene la finalidad de comprender, aplicar más a fondo los
conocimientos estudiados en el software de simulación, en el área de circuitos
eléctricos y circuitos digitales, de igual manera el estudio de las temáticas
relacionadas con la electrónica se constituye en un componente esencial para
todo profesional de cualquier ingeniería, en especial, para aquellos
relacionados con la computación, las redes y las telecomunicaciones
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Comprender los códigos de las resistencias, al igual que sus diferentes
magnitudes y cálculos en serie y paralelo por medio de software.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer los valores de los códigos según la resistencia que estemos
analizando.
- Colocar las resistencias en serie y paralelo.
- Comprender el concepto de resistencia total, voltaje, corriente.
- Utilizar el programa Electronics Workbench Educational Edition para la
realización de los circuitos y cálculos.
TRABAJO COLABORATIVO I
Siguiendo las instrucciones para la descarga del Software Workbench se
realiza a satisfacción.
El resultado de la instalación es el correcto funcionamiento del mismo.
1. ASOCIACION DE RESISTENCIAS ELECTRICAS
Tenemos tres resistencias, donde cada una viene de la siguiente manera
Rojo, rojo, marrón, plateado
Marrón, negro, rojo, plateado
Amarillo, violeta, rojo, plateado
Donde según la tabla de código de colores de resistencias tiene un valor
COLORES Banda 1 Banda 2 Banda 3 Multiplicador Tolerancia
Plata x 0.01 10%
Oro x 0.1 5%
Negro 0 0 0 x 1
Marrón 1 1 1 x 10 1%
Rojo 2 2 2 x 100 2%
Naranja 3 3 3 x 1000
Amarillo 4 4 4 x 10000
Verde 5 5 5 x 100000 0.5%
Azul 6 6 6 x 1000000
Violeta 7 7 7
Gris 8 8 8
Blanco 9 9 9
--Ninguno-- - - - 20%
Le vamos a dar a cada una de las resistencias el valor, correspondiente
Rojo = 2 Rojo= 2 Marrón=10 Plateado= 10% = 220 Ω
Marrón=1 Negro=0 Rojo= 100 Plateado=10% = 1000Ω
Amarrillo= 4 Violeta=7 Rojo=100 Plateado=10% = 4700Ω
Se tienen 3 resistencias eléctricas con los siguientes colores en sus franjas: 1-. rojo, rojo, marrón, plateado
2- marrón, negro, rojo, plateado
3- amarillo, violeta, rojo, plateado
La tabla de código de colores para las resistencias nos indica lo siguiente
Imagen tomada del sitio web.
1. Encontrar el valor de las resistencia equivalente si:
a. Las tres resistencias están en serie
b. Las tres resistencias están en paralelo.
NOTA: identifique la magnitud de las resistencias utilizando la tabla de Colores. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear el multímetro ( buscar en la librería “Instrumentos” ) en la escala de ohmios , y conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.
Solución
Valores de las resistencias: Resistencia 1 = 220Ω Tolerancia del 10% Resistencia 2 = 1000Ω Tolerancia del 10% Resistencia 3 = 4700Ω Tolerancia del 10% Encuentre el valor de la resistencia equivalente, si:
a) Las 3 resistencias están en serie
b) Las 3 resistencias están en paralelo
2. APLICACIÓN DE LAS LEYES DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Encuentre el voltaje, la corriente y la potencia eléctrica en cada uno de los elementos de los siguientes circuitos eléctricos.
a) Circuito serie
Resistencia total
Voltajes
Potencias
b) Circuito paralelo
Resistencia total
Corrientes
Potencias
CONCLUSIONES
1. Logramos dar el valor a cada una de las resistencias, gracias a la tabla
de codificación que estas tienen, identificando cada una de las franjas
que la componen.
2. Conocimos de que manera unas resistencias las podemos colocar en
serie y paralelo, a su vez que saber la resistencia total de ellas.
3. Realizamos el cálculo de voltaje, resistencia, potencia, corriente para los
diferentes circuitos expuestos en el trabajo colaborativo.
4. Con el software simulador logramos realizar los circuitos a la vez que
logramos calcular los mismos valores.
ANALISIS DE LOS RESULTADOS
El análisis que le podemos dar al trabajo es que tanto manualmente como con
la ayuda del software obtuvimos los mismos resultados, de esta manera
analizamos cada una de las ecuaciones correspondientes a serie, paralelo, al
igual que calcularlo automáticamente en el software.
En cuanto a las unidades tuvimos diferencia, ya que el software realiza los
cálculos finales en KΩ.
FUENTES DOCUMENTALES
TELLEZ A, Freddy Reynaldo. (2008). Modulo del curso Física Electrónica. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado el 08 de Febrero de 2013 del sitio Web:
http://66.165.175.239/campus09/mod/resource/view.php?id=595
http://www.taringa.net/posts/downloads/1072060/Electronics-Workbench- 5_12-+-Manual-Español.html
http://www.intercambiosvirtuales.org/software/electronics-workbench-512-manual-espaol
Manual de Software Workbench
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