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8/16/2019 Plantilla Evaluación- Aprendizajes Basicos

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Ficha de observación. Infantil 3-4 años. CURSO:

Aprendizajes básicos.

C.E.I.P Guadalquivir. Nombre: Grupo: _____

Sanlúcar de Barrameda.

CALIFICACIONES TRIMESTRALES 1º 2º 3º

CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANTESVISO-ESPACIALES: E. CONTINUA E.FINAL

Discrimina posturas corporales De pie Acostado

Tumbado -levantado Sentado

Sitúa en relación al propio cuerpo. Yo Tú/usted

Discrimina formas Forma circular Redondel Circulo Forma cuadrada Cuadrado Forma triangular Triangulo Punto Flecha

Discrimina colores Rojo

Azul Amarillo Verde Naranja Violeta

Discrimina relaciones espaciales, posicionesrelativas

Estar (en, con) Dentro de Fuera de Abajo


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Arriba Delante Detrás Cerca de Lejos de Encima de Debajo de Abierto Cerrado Juntos Separados

Discrimina movimiento y dirección en elespacio

Bajar Subir Deprisa Despacio Estar quieto Moverse Rápido Lento

Discrimina ordenaciones espaciales Primero Último

CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANTESCUANTITATIVO-NUMÉRICO: E. CONTINUA E.FINAL

Cuenta Un/ uno Dos Tres

Compara cantidades y magnitudes Mas Menos Mucho/muy Poco Ninguno Algún /alguno /alguien Lleno Vacío Nada/nadie Todo Grande


3/12

Pequeño El más grande El más pequeño Alto (estatura) Bajo Largo Corto Gigante Enano

Discriminar numerales 1, 2 3

CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANTES

TEMPORALES: E. CONTINUA E.FINAL Orientación temporal: día /semana Rápido Lento

Texturas y cualidades Frío Caliente Dulce Salado Duro Blando Liso Rugoso Seco Mojado

Otros conceptos de difícil clasificación Con

Sin Sonido Silencio Ruido

OBSERVACIONES

S: superado NF: necesita refuerzo En blanco: no trabajado


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Ficha de observación. Infantil 4 años. CURSO:






Discrimina posturas corporales Brazos cruzados De rodillas Agachado Cabeza-brazos abajo/arriba Brazos atrás/delante

Sitúa en relación al propio cuerpo. Allá-allí Nosotros De frente De espaldas

De espaldas Derecha Izquierda

Discrimina formas Circulo Triangulo Cuadrado Forma rectangular Rectángulo Línea curva Línea recta Línea abierta Línea cerrada Ovalo

Discrimina colores Marrón Blanco Rosa Verde claro/oscuro Negro


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Gris Azul claro/oscuro


Colgado (de, por) Delante de Detrás de Cerca Lejos A un lado/ al otro lado Alrededor En el centro de En medio de

En la punta de Alejado de Junto a Sobre (encima de) Bajo (debajo de) Uno encima de otro Uno debajo de otro Donde Solo Acompañado Abierto Cerrado


Entrar (a, en) Asomarse (a, por) Caer (de, desde) Ir en fila

Discrimina ordenaciones espaciales

Primero Segundo Último 1º, 2º, 3º.


Cuenta Cuatro Cinco


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LigeroDiscrimina numerales

3, 4, 5CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANTES

TEMPORALES: E. CONTINUA E.FINAL

Orientación temporal: día /semana Día Noche

Relaciones temporalesSecuencias temporales

Siempre que Muchas veces Pocas veces

Ya Antes de Después de Primero (temporal) Último (temporal)

Texturas y cualidades Frío Caliente Áspero Suave

Otros conceptos de difícil clasificación Sonido Silencio Ruido Música

OBSERVACIONES

S: superado NF: necesita refuerzo En blanco: no trabajado.


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Ficha de observación. Infantil 5 años. CURSO:






Discrimina posturas corporales A gatas Piernas cruzadas Piernas juntas Piernas separadas Brazos en cruz

Sitúa en relación al propio cuerpo. Acá-aquí Vosotros, ustedes Él / ellos De lado

Mi derecha Mi izquierdaDiscrimina formas

Rombo Formas simétricas Esfera Cubo Cilindro Prisma rectangular Cruz Estrella

Discrimina colores Gama de rojos Gama de amarillos Gama de azules Gama de verdes Mezcla de colores


Cerca pero no el más cercano


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Lejos pero no el más lejano Rodeado (de, por) Hacia la derecha Hacia la izquierda En el medio A la orilla de Alrededor de Al pie de Próximo a Agrupados, en grupo Arrimado a Unido a Separado (de, por)

Al borde de Atrás Diferente (a, que) Igual (a, que) Parecido a (el) mismo que


Cruzar por Llegar (a, hasta) Dirigirse (a, hacia) Meterse (en, entre) Pasar (por, entre) Venir (de, desde) Ir (a, hacia)

Discrimina ordenaciones espaciales A continuación de Al final de Al principio de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º, 8º, 9º, 10º.


Cuenta Cero Siete Ocho

Nueve Diez Del 1 al 10


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Opera sumando o restando Suma hasta el 5 Suma hasta el 6 Suma hasta el 7 Iniciación a la resta gráfica Resta usando el signo - Restas hasta el 9 Sumas y restas en horizontal y en

verticalCompara cantidades y magnitudes

Muchos/pocos/ninguno Algunos/ninguno Par

Pareja Doble Mitad Entero Igual número de… que de… Distinto número de…que de… Igual/ mismo número de…que de… Tantos…como De dos en dos Bastantes Más grande que Tamaño mediano Más pequeño que Tan grande como Tan pequeño como Flaco Grueso pero no el más grueso Delgado pero no el más delgado Tan delgado como Tan grueso como Mas…que /con más…que Menos... que Con menos…que Todos

Discrimina numerales 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANTES

TEMPORALES: E. CONTINUA E.FINAL Orientación temporal: día /semana Mañana


11/12

Tarde Noche Ayer Hoy Mañana Días de la semana

Orientación temporal: año Verano Invierno Primavera Verano Meses

Relaciones temporales

Secuencias temporales Nunca A la vez que A veces A menudo Jamás Ninguna vez Alguna vez Alguna, pero pocas veces Antes Ahora, ahora mismo Después Luego, más tarde Casi terminado Pronto Tarde A continuación de Segundo (temporal) Al final de (temporal) Al principio de (temporal)

Texturas y cualidades Dulce Salado Ácido

Otros conceptos de difícil clasificación Que… pero que no

Sirve para Y Cualquier/a


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También Además de Solo, solamente

OBSERVACIONES

S: superado NF: necesita refuerzo En blanco: no trabajado.