1
EMŐDI GYERMEKÁLOM ÓVODA
(3432 Emőd, Geleji utca 21.)
MUNKATERV
2016/2017
Intézmény OM- azonosítója:
028725
Intézményvezető:
………………………………………..
Matiz Csilla
Legitimációs eljárás
Nevelőtestület nevében:
……………………………………
Mészárosné Virág Orsolya
Alkalmazotti közösség nevében:
……………………………………
Tari András Attiláné
Szülői szervezet nevében:
…………………………………………….
Fenntartó nevében:
……………………………………………..
A dokumentum jellege: Nyilvános
Érvényessége: 2016.09.01 – 2017.08.31.
Ph.
2
§
A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE
• 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei:
- 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról
- 229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló
2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról
32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai
nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának
irányelve kiadásáról. 1. melléklet a 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelethez
1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról
2015. évi CCXXIII. törvény egyes szociális, gyermekvédelmi, családtámogatási
tárgyú és egyéb kapcsolódó törvények módosításáról
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a
közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési
intézményekben történő végrehajtásáról
363/2012.(XII.17) Kormányrendelet az óvodai nevelés országos alapprogramjáról.
2/2005.(III.1.) OM rendelet Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének
irányelve és a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról.
277/1997.(XII.22.) Kormányrendelet a pedagógus továbbképzésről,a pedagógus
szakvizsgáról,valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és
kedvezményeiről.
328/2011.(XII.29.) Kormányrendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti
alapellátások és gyermekvédelmi szakellátások térítési díjáról és az igénylésükhöz
felhasználható bizonyítékokról.
15/2013(II.26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről.
48/2012(XII.12) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról,a pedagógiai
szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai szakmai
szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről.
3
229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.
törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról
Önértékelési kézikönyv óvodák számára. MÁSODIK, JAVÍTOTT KIADÁS
Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II.
fokozatba lépéshez. Harmadik, javított változat
KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a
pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez
Óvodai nevelés Negyedik, javított kiadás
Oktatási hivatal: Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára. Harmadik
javított kiadás.
12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet a 2016/2017. tanév rendjéről
Emőd Város Önkormányzat Képviselő- testületének vonatkozó önkormányzati
rendeletei
Az Emődi Gyermekálom Óvoda szabályozódokumentumai
§
4
„Egy gondolat csak akkor nyeri el értelmét, ha megvalósítják."
(Boldizsár Ildikó)
KIEMELT CÉLJAINK ÉS FELADATAINK
Elsődleges cél:
A gyermekek mindenekfelett álló érdekeinek tiszteletben tartásával mindkét
óvodaépületünkben a nyugodt, és kiegyensúlyozott légkör biztosítása
Törvényes és színvonalas intézményműködés biztosítása
Az életre való felkészítés a tevékenységek által és a tevékenységeken keresztül
Az óvoda pedagógiai programjában megfogalmazott – a gyermeki személyiség
komplex fejlesztését szolgáló - célok tudatos beépítése a tervezés, megvalósítás,
értékelés és korrekció folyamataiba a csoportok és az egyes gyermekek szintjein
egyaránt:
1. Az értelemi, anyanyelvi fejlesztés; - tanulási motívumok, értelmi képességek
fejlesztése - a segítő életmódra nevelés, az erkölcsi nevelés és szociális fejlesztés;
szociális képességek fejlesztése
2. Az egészséges és kulturált életmódra nevelés, személyes fejlesztés:
- környezettudatos magatartás alakítása
- az egészséges és kulturált személyiség fejlesztése érdekében személyes
motívumok kialakítása
- személyes képességek fejlesztése
3. A speciális kompetenciák fejlesztése - alkotóképesség, tehetség
4. A hátrányokkal küzdő gyermekek és családjaik segítése - különös tekintettel a
veszélyeztetett, valamint a sajátos bánásmódot igénylő gyermekekre.
További céljaink:
Az óvoda szabályozó dokumentumainak (PP, SZMSZ és mellékletei, Házirend,
Önértékelési program, Etikai kódex) egységes értelmezése, gyakorlati megvalósítása
A szervezet szakmai színvonalának további erősítése
Mentálhigiéné az óvodában, hatékony konfliktus megoldási módok.
A szülők részvételének minél sokrétűbb biztosítása az óvoda, nevelési / fejlesztési
folyamatában;.kapcsolatok erősítése, ezen belül a család és az óvoda együttműködési
lehetőségeinek szélesítése
A szervezet szakmai színvonalának további erősítése a gyakorlat közeli belső
továbbképzések (munkaközösségi és munkacsoport foglalkozások) hatékony
működtetésével, a lehetőség szerinti külső továbbképzéseken történő részvétellel,
valamint önképzéssel
Mindhárom szinten (pedagógus, vezető, intézmény) a jogszabályi elvárások szerinti
önértékelés lebonyolítása
5
A célok elérését támogató kiemelt feladataink:
1. Felkészülés a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok
előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetésére:
Az intézményvezetés felelőssége a nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti
ellenőrzésre, ennek érdekében az intézményi önértékelés jogkövető megszervezése, ha
szükséges, a tevékenységlátogatási, dokumentumellenőrzési intézményi gyakorlat
megújítása, finomítása. Szükséges a szervezeti, személyi és tárgyi feltételek
biztosítása.
A pedagógusok felelőssége abban áll, hogy a nevelési, tevékenység és
foglalkozáslátogatás, és az azt követő interjú, valamint a dokumentumellenőrzés során
úgy a belső, mint a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai
kompetenciájukat, hivatásszeretetüket bizonyítsák, hiszen az egész intézményről
alkotott kép az egyes pedagógusok és a vezetés összteljesítményét mutatja:
A nevelés, a tevékenység és a foglalkozás látogatás során.
A dokumentum ellenőrzés során.
Az interjú és a portfólióvédés során.
Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik,
milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai
tartalmak:
- Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés,
- Az Óvodai nevelés országos alapprogram nevelési céljainak való
megfelelés,
- Az intézmény saját elvárásainak való megfelelés.
- Mesterségbeli tudás a pedagógus kompetenciák mentén:
2. Minőségelvű működésünk garanciájaként
A pedagógus, a vezető és az intézményi önértékelés kijelölt ütemben történő
lebonyolítása
Részben az önértékelési folyamat részeként intézményünk szabályozó
dokumentumainak beválás és hatékonyság vizsgálata
Óvodánk kulcsfolyamatainak felülvizsgálata (1. sz. Melléklet: Az óvoda
kulcsfolyamatai)
Intézményünk szabályozó dokumentumainak szükség szerinti korrekciója
Pontos adatkezelés, adatszolgáltatás
Az önellenőrzés hatékonyságának növelése.
Önértékelés az intézmény éves önértékelési terve szerint: M. Cs.
M.-né V. O.
A. L.-né
Minősítési eljárás: Cs. Cs.-né
6
Az intézményi önértékelés (teljesítményértékelés), valamint minősítővizsgán és a minősítési
eljárás során a pedagógusnak a mesterségbeli tudásáról kell számot adnia.
Pedagóguskompetenciák a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szerint:
1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás
2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó
önreflexiók
3. A tanulás támogatása
4. A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos
helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási
nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres
neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség
5. A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés,
nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység,
osztályfőnöki tevékenység
6. Pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése,
elemzése
7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás
8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért
Felelős: M.CS. óvodavezető
Határidő: 2017.06.30.
3. A nevelő-fejlesztő tevékenység intézményi gyakorlatának további erősítése
- A mindennapi gyakorlat során alkalmazható pedagógiai tartalmak, eljárások, és az
eredményességet fokozó minőségjavító technikák tanulása és alkalmazása
- A különböző továbbképzéseken szerzett kompetenciák, valamint a saját ”jó
gyakorlatok” közösség előtti megosztása csoport, telephely és intézményi szinteken -
Külső előadók meghívásával új ismeretek, tapasztalatok szerzése.
Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára című dokumentum alapján -
minőségelvű működésünk garanciájaként - szakértői támogatás mellett óvodánk
Önértékelési kézikönyv szükség szerinti korrekciója.
Felelős: Mné V.O. szakmai munkaközösség vezető
Határidő: 2017.02.29.
7
4. Hatékony együttműködés a családokkal:
A család elsődleges szerepének hangsúlyozása: a gyermekek egyéni fejlettségi
állapotára épülő nevelés és fejlesztés családjaik széleskörű bevonásával. Az iskolai
életmódra történő felkészítésben, az együttnevelésben tudatos együttműködés a
gyermekek óvodába kerülésének „pillanatától”.- A család részvételének minél
sokoldalúbb és sokrétűbb biztosítása az óvoda folyamataiba, saját gyermekeik és a
gyermekközösségek óvodai nevelésébe.
Felelős: J.-né Cs. R. Vezető-helyettes
Határidő: 2017. 08. 31.
5. Fokozott figyelem többek között a környezetre, az infrastruktúrára, a személyzeti
ellátottságra, és az irányításra.
Felelős: M.Cs. óvodavezető
Határidő: 2017.08.31.
6. Szakmai munkaközösség működése, valamint a belső ellenőrzés-értékelések során
kiemelt figyelmet fordítunk az elmúlt nevelési évben végzett teljesítményértékelés
egyéni eredményeire alapozott intézményi szintű, leginkább fejlesztést igénylő (60-
75% közötti átlag intézményi szint) területekre:
Problémamegoldó képesség, konfliktuskezelés,érzelmek ,problémák kezelése.
A napi mozgás megvalósítására biztosított megfelelő tér
Csoportnapló tartalmi és formai megfelelősége
Egyéni fejlesztési tervek: Fejlődési napló
Egyéni fejlesztési tervek: SNI gyermekek fejlesztési tervei (fejlődési naplóban)
Szakmai fejlődés: tanfolyamokon, továbbképzéseken való részvétel
A tehetségígéretek kibontakoztatása
Gyermekproduktumok „állapota”, használhatósága
Részvétel egyéb, az óvoda érdekeit szolgáló tevékenységekben (pld. pályázatírás,
udvarrendezés, stb.)
Az idővel való hatékony gazdálkodás
8
7. Pedagógiai gyakorlati munkánk során a továbbiakban is fókuszálunk az Óvodai
nevelés országos alapprogramjának alábbi „üzeneteire”:
Az eddigi gyakorlat továbbfejlesztése, értékmegőrzés
Anyanyelvi nevelés; a beszélő környezet, az óvodai nevelés egészében jelen van
Hátránycsökkentő szerep: Inkluzív (befogadó) pedagógiai szemlélet
Játék megerősítése, a szabad játék kitüntetett szerepe
Egyéni fejlesztés, támogató differenciált nevelés
Érzelmi és közösségi nevelés; kiegészül az erkölcsi neveléssel és a mentálhigiénével
A tevékenységekben megvalósuló tanulás: az óvodai tanulás folyamatos, jelentős
részben utánzásos, spontán és szervezett tevékenység, mely a teljes személyiség
fejlődését támogatja, a tevékenységek által, a tevékenységeken keresztül.
Óvodából-iskolába: a gyermek az óvodáskor végén belép a lassú átmenetnek abba az
állapotába, amelyben, majd az iskolában, az óvodásból iskolássá szocializálódik.
Óvónő, pedagógiai asszisztens feltétlen jelenléte: kulcsszereplő az óvodapedagógus,
akinek személyisége meghatározó a gyermek számára
Egészséges életmód igénye: az egészség védelme, karbantartása tanítható. Gondolkodj
Egészségesen program megvalósítása
Környezettudatosság: a fenntartható fejlődés érdekében hangsúlyt fektetünk a
környezettudatos magatartásformálás alapozására, alakítására. A Zöld Óvoda
kritériumrendszerének való megfelelés
Mozgás megújulása: egészségfejlesztő testmozgás → Az egyéni szükségletek és
képességek figyelembe vétele minden gyermek számára biztosítandó lehetőség.
Törekedni kell a gyermekeket legjobban fejlesztő kooperatív mozgásos játékok
alkalmazására
9
CSOPORTBEOSZTÁSOK
A 2016/2017-es nevelési évben az óvodás gyermekek létszáma 6 csoport indítását teszi
lehetővé.
Ssz. Csoport
neve Létszám
SNI,
BTM
Számított
létszám Óvodapedagógusok
Ped.munk.
köz.segítők Geleji úti óvoda
1. Holdfény 27 - 27
Nagyné Rákai
Emília,
Sóvári Krisztina
Barna
Vilmosné
/dajka/
2. Szellő 24 - 24
Szabóné Teszárovics
Judit
Vurom Sándorné
Nagy Béláné
/dajka/
3. Csillag 26 - 26
Mészárosné Virág
Orsolya,
Simonné Korán
Hajnalka
Tari András
Attiláné
/dajka/
4. Harmatcsepp 23 - 23
Csirmaz Csabáné, Fekete
Lászlóné
/dajka/ Összesen: 100 - 100 7 4
Rákóczi úti óvoda
1. Szivárvány 30 1 30
Juhászné Csrefkó
Rita,
Pajtókné Siska
Viktória
Ivánkai
Jánosné
/dajka/
2. Napsugár 25 - 25 Alencsik Lászlóné,
Szendrei Eszter
Sánta Gézáné
/dajka/
Összesen:
55 - 55 4 2
Óvodavezető Matiz Csilla
Óvodatitkár Galuska Éva Pedagógiai
asszisztens
Balpatakiné
Benedek
Tímea Pedagógiai
asszisztens
Kis-Tóth
Nikolett Intézményi
Összesen 155 1 155 12 9
10
Tervezett bővítések, felújítások és egyéb szakmai fejlesztések
- a 2017. évi költségvetés függvényében –
A fejlesztés tárgya Geleji úti óvoda Rákóczi úti óvoda
Költségvetési forrás felhasználásával
Textília (asztalterítő) X X
Játéktartó polcok X X
Csoportszoba felújítása (Szellő, Só
szoba, tisztító meszelése)
X X
Porszívó X
Udvari játékok újítása X X
Szakmai könyvek vásárlása X
Fejlesztő játékok X X
Kézműves anyagok X X
Figurális szélzsákok kihelyezése X X
Permetkapu X X
Rovar védőháló felszerelése X X
Az udvari játékok felülvizsgálata a
78/2003.(XI.27)GKM rendelet
alapján.
X X
Folyosó, öltözők, mosdók tisztító
meszelése
X
Szellő csoport parketta
lakkozása
X
Gyermekmosdók felújítása X
Alapítványi vagy egyéb forrás felhasználásával
Autóbuszos kirándulás X X
Gyermek programok X X
Játék bútorok X X
Játékok X X
Szuper LÉPEGETŐ X X
Rajzolófal kialakítása az óvodai
udvaron X X
11
A NEVELÉSI ÉV RENDJE
Nevelési év időtartama: A nevelési év első napja 2016. szeptember 1. (csütörtök), utolsó
napja 2017. augusztus 31. (csütörtök).
A nevelőtestület által meghatározott pedagógiai célra az adott nevelési évben négy nevelés
nélküli napot tervezünk.
Nevelőtestületi tanácskozásainkon (nevelés nélküli munkanap, nevelőtestületi és munkatársi
értekezleten) a nevelőtestület valamennyi tagja részt vesz. A nevelőmunkát segítő
munkatársak (pedagógiai asszisztens, dajka) részvétele az alkalomszerű szervezés
függvényében kötelező.
Nevelés nélküli munkanapok időpontjai és felhasználásuk:
Ssz. Felhasználás tárgya
Időpont Felelős
1. Zöld Óvoda látogatás
Zöld Óvoda címet elnyerő Óvodával
Kapcsolatépítés. Meating. -A feladatok, célok megbeszélése.
- Tapasztalatcsere.
- Brainstorming.
- Csoportkohézió erősítése a program
kapcsán.
2016.10.15.
M.Cs.
Intézményvezető
M.-né V.O.
Munkaközösség
vezető
2. Mentálhigiénés szakmai nap:
A pedagógus lelki egészsége Egészséges, boldog és sikeres
életvitelhez szükséges magatartás
kialakítása. Az önismeret és a lelki
egészség kapcsolata.
Előadó: Mentálhigiénés szakember.
Az 5 Szeretet nyelv-teszt. Értékelés
eredménye alapján a munkatársi
kapcsolatok gazdagítása. A szeretet
nyelv hatékony közvetítésével, az
összetartozás érzésének erősítése. A
kooperációnk és kommunikációnk
fejlesztése.
2017.04.18.
M. Cs.
Intézményvezető
12
3. „Gondolkodj Ökosan!”
Zöld nap a Föld napja alkalmából.
Játék a természetben, a természetről,
természetesen.
2017.04.28.
Mné V.O. Munkaközösség vezető
4. Szervezetfejlesztő szakmai nap - Az együtt átélt élmény kapcsán a
közösség kohéziójának erősítése.
- Közös kulturális program szervezése.
2017.08.25.
M.Cs. Intézményvezető
A nevelés nélküli munkanapokon – szülői igény esetén – gondoskodunk a gyermekek
felügyeletéről.
Szünetek időtartama - A nyári zárva tartás tervezett időpontjai
Székhely és
telephely
26.
hét
27.
hét
28.
hét
29.
hét
30.
hét
31.
hét
32.
hét
33.
hét
34.
hét
35.
hét
Geleji úti
óvoda
x x x x x ü ü ü ü ü
Rákóczi úti
óvoda
ü ü ü ü ü x x x x x
Megjegyzés: x = zárva
ü = ügyelet
Az elmúlt évek tapasztalatai szerint az iskolai szünetek idején a gyermekek létszáma
lecsökken, így ezeken a napokon – előzetes szülői igényfelmérés alapján és a fenntartó
jóváhagyásával - az intézmény összevont csoportokban üzemel, vagy zárva tart.
Iskolai szünetek időpontjai:
Az őszi szünet 2016. november 2-től 2016. november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó
tanítási nap 2016. október 28.(péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. november
7. (hétfő).
A téli szünet 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó
tanítási nap 2016. december 21.(szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január
3. (kedd).
A tavaszi szünet 2017.április 13-tól 2017. április18-ig tart. A szünet előtti utolsó
tanítási nap 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19.
(szerda).
Ezekben az időpontokban, intézményünkben a gyermeklétszámtól függően csoport
összevonások lehetségesek.
13
AZ ÓVODA MŰKÖDÉSÉT ÉS EREDMÉNYESSÉGÉT TÁMOGATÓ
ÉRTEKEZLETEK, SZAKMAI FÓRUMOK
Óvodavezetői értekezletek:
Elsődleges célja a kiegyensúlyozott és nyugodt működési feltételek folyamatos biztosítása, a
pedagógiai és szervezési feladatok intézményi szintű koordinálása.
A vezetői értekezletek időpontja általában: havonta hétfőn 1400
-1600
- óráig, és az aktuális
témák időpontjában.
Helyszíne: Geleji úti Óvoda
Ssz. Téma Időpont Megjegyzés
1. Részvétel a Szakmai Tanévnyitó
Konferencián
2016.
augusztus 26.
Helyszín: Miskolc
Avasi Gimnázium
2. A nevelési év indításával és a
működéssel kapcsolatos feladatok:
Nevelőtestületi megbeszélés előkészítése
Humán erőforrás
Tárgyi-dologi feltételek
szeptember
5.
3. A pedagógus és a vezetői önértékeléshez
kapcsolatos kérdőívek előkészítése.
Intézményi önértékelés megszervezése.
október
03.
Kérdőívek.
4. Mini bölcsőde kialakításával kapcsolatos
szervezési feladatok megtárgyalása.
november
02.
Kibővített vezetői
értekezlet a szakmai
munkaközösség vezető
bevonásával.
5. Szakhatósági előírások meglétének
ellenőrzése.
december
05.
Szakhatósági
előírások
6. Nevelőtestületi megbeszélés előkészítése
Működési feltételek értékelése
Továbbképzési rendszer áttekintése,
beiskolázási terv előkészítése
Aktuális feladatok
Pedagógus etikai kódex, intézményi
etikai kódex átnézése, tervezése.
január
03..
Szakmai etikai kódex
7. Értékelés.
Vezetői értékelés nyilvánossá tétele.
Kérdőívek kiértékelése.
Fejlesztési tervek előkészítése.
Továbbképzési rendszer áttekintése,
továbbképzési terv
- PP beválás és hatékonyság vizsgálata,
a részeredmények megvitatása
február
06.
Kérdőívek.
Összesítések
14
8. Mini bölcsőde első 2 hónapjának
kiértékelése.
Óvodaváró megszervezése.
Nagycsoportosok színházlátogatásának
megszervezése.
Továbbképzési terv véglegesítése.
Beiskolázási program előkészítése.
március
06.
Továbbképzési terv
Beiskolázási program
9. Tanköteles korú gyermekek részére
óvodai szakvélemény elkészítése
Az intézményi önértékelés jogkövető
megszervezése:
- teljesítményértékelés
- partneri igény és elégedettség mérés
Társas közösségi szokások erősítése a
szeretet nyelv kérdőív segítségével.
április
03. Szükséges
Önértékelési
kézikönyv
Szeretet nyelv
kérdőív előkészítése.
10. Év végi beszámoló előkészítése
Aktuális feladatok
Pedagógus önértékelés és a minősítési
eljárások eddigi tapasztalata és azok
megvitatása.
május
02.
A kiértékelt
kérdőívek.
Az eddig elért
eredmények.
11. Az intézmény nyári működésének
előkészítése
Működési feltételek értékelése
Aktuális feladatok
június
01.
Karbantartási terv
12. A 2017-2018 nevelési év munkaterv
javaslatának megvitatása
Nevelés nélküli munkanap előkészítése
Egyéb aktuális kérdések
augusztus
21.
Munkaterv vázlat
Nevelőtestületi megbeszélés:
Óvodapedagógusokkal rendszeres havi megbeszélés során feladategyeztetést tartunk.
Aktuális feladatokat, problémákat megbeszéljük. Közkinccsé tesszük egyéni ötleteinket.
Felelős: Óvodavezető, vezető-helyettes
Határidő: folyamatos
Dajkai értekezletek:
Technikai dolgozókkal havonta munkamegbeszéléseket és tisztasági ellenőrzést tartunk.
A feladatokat az értékelések összegzéseit feljegyzés formájában, füzetben rögzítjük.
Felelős: Óvodavezető, vezető-helyettes
Technikai dolgozók megbízottja: Tari András Attiláné
Határidő: minden hónap utolsó csütörtökje du:1330
-tól
Feladat: feladategyeztetés
15
Munkatársi és nevelőtestületi értekezletek:
Célja a teljes dolgozói kört érintő, elsősorban az intézmény céljainak elérését szolgáló
működési / pedagógiai tervek és értékelések közös értelmezése, szükség szerinti megvitatása
intézményi szinten legalább két alkalommal.
Száma Téma
Helyszín és
időpont
Felelős
1. Intézményi elvárásoknak való megfelelés
támogatása:
A tanfelügyeleti intézményellenőrzés hét
területére vonatkozóan tartalmi
elemek/elvárások, információk
kigyűjtése az intézmény
dokumentumaiból.
Helyi értékelési szabályzat
ismertetése, elfogadása a NOKS
dolgozók részére.
2016.09.29.
Geleji úti
óvoda
M. CS.
intézményvezető
2. 2016-2017 Nevelési év értékelése. Pedagógiai munkát közvetlenül segítők
értékelése.
2017.06.15.
Geleji úti
óvoda
M.CS.
intézményvezető
Közalkalmazotti Tanács – Óvodavezető megbeszélése
Felelős: Közalkalmazotti Tanács vezetője
Határidő: 2016. október – 2017. január
Feladat: konzultáció, aktuális témák feladatok megvitatása
A munkaközösség vezetővel szembeni általános elvárás:
Személyes bekapcsolódás és aktív szerepvállalás az önértékelési kiscsoportokban
Törekvés a munkaközösségi tagok személyes szakmai igényeinek megismerésére
Munkaközösségi feladatok koordinálása, feladatok megosztása a munkaközösség tagjaival
A munkaközösségi tagokkal szembeni általános elvárás:
Hatékony feladatvállalás a munkaközösségben; felkészülés egy-egy foglalkozásra, pontos és
precíz feladatellátás.
Szakmai információ áramlás biztosítása a közvetlen munkatársak és a munkaközösség között.
16
Munkatervünknél és a munkaközösségek alakításánál figyelembe vettük az
intézményvezető, vezetői pályázatának programjából fakadó célokat-feladatokat.
Rövid távú célok-feladatok Megvalósulása
„A közösség építéshez, az önismeret
növeléshez szükségesnek tartom a külső
szakemberek bevonását, tréningek
szervezését, mentálhigiénés fejlesztő játékok
alkalmazását. Tervezem még, hogy a nevelés
nélküli napokon szakmai témákat
dolgozzunk fel helyben, és vegyünk részt
konferenciákon. Kezdeményezem, hogy
látogassunk el társintézményekbe, ismerjük
meg mások munkáját, működését.”
2016. október. 15.
Nevelés nélküli nap
2017. április 18.
Nevelés nélküli nap
„Tervezem egy szakmai munkaközösség
elindítását, melyben a „Zöld” óvoda
kritérium rendszerét dolgozzuk fel, valósítjuk
meg.”
Zöld munkaközösségi csoport
„Szervezetfejlesztésünk fontos része a
teljesítményértékelés. Jelenleg az óvodában a
belső értékelési rendszert használjuk és
meghatározott szempontok alapján értékeljük
a pedagógiai eredményeket, a feladatok
ellátását.
Feladatként vállalom az életpályamodell és
az országos pedagógia szakmai ellenőrzés
fázisainak megismertetését az óvodai
munkatársakkal, hogy közösen készüljünk fel
a külső ellenőrzésre”
Önértékelési munkacsoport
„Közös rendezvények megszervezése a
szülőkkel. Továbbra is szervezzünk közös
kirándulásokat, találjuk meg az
egészségmegőrzés azon formáit, amit együtt
gyakorolhatunk.
Az együttműködés még összehangoltabbá
tehető, tovább javítható tervezett és spontán
programokkal, és különböző módszerekkel”
2016.szeptember 22.-23.
„Közlekedj ökosan!”
2016. november 25. G. E. nap.
2017. április 08.
Családi sportnap
„Kérjük a Gyermekjóléti szolgálat jelenlétét,
közreműködésüket a problémás családok
látogatásához, a probléma megelőzéshez is.”
Gyermekvédelmi munkacsoport
„Keressünk közösen megoldásokat, új
módszereket a beilleszkedési és magatartási
problémák minél eredményesebb
megoldásához, hogy a gyermekek érzelmi
nevelése sikeres legyen.”
Szakmai munkaközösség
„Tárgyi fejlesztések beszerzési tervek” A tervezett bővítések, felújítások és egyéb
szakmai fejlesztések rész tartalmazza.
Megjegyzés: A rövid távú célok - feladatok kiemelése Matiz Csilla óvodavezető 2015- ben
készült vezetési programjából kerültek behelyezésre.
17
ÖNÉRTÉKELÉSI MUNKACSOPORT MUNKATERVE
Önértékelési csoport vezetője: Juhászné Csrefkó Rita
Önértékelési csoport tagjai: Mészárosné Virág Orsolya, Nagyné Rákai Emília
Intézményünkben az önértékelési rendszer teljes mértékben megegyezik az
Oktatási Hivatal által kiadott Önértékelési kézikönyv óvodák számára Második
javított változatában foglaltakkal. (pedagógus kompetenciák, intézményi
kompetenciák, vezetői kompetenciák). A nevelőtestületünk ezt 100%.-ban
elfogadta.
A munkaközösségeink kiemelt célja a „szakmatanuló szervezet” ismérveinek további
erősítése.
Önértékelési csoport kiemelt célja és feladata:
Szakmai szervezetfejlesztés
Az intézmény működését szabályozó dokumentumai (PP, SZMSZ és mellékletei,
Házirend) szerinti működés folyamatos nyomon követése, a szükséges korrekciós
javaslatok megtétele
Az intézmény Önértékelési Programja folyamatos bővítésében való aktív
közreműködés
A vonatkozó törvények és jogszabályok tanulmányozása, közös értelmezése
A pedagógiai portfólió elkészítéséhez és védéséhez - igény szerint -
tudásmegosztással történő segítségnyújtás.
Pedagógus (3 fő) és az intézményvezető vezetői, és az intézmény önértékelésének
lebonyolítása
Az önértékelés lebonyolításában a háromtagú értékelési csoportok vezetésében
kitüntetett szerepvállalás
Az intézmény Önértékelési programjának korrekciójában közreműködés (elsősorban a
várható jogszabályi változások és az intézményi tapasztalatok függvényében).
A PP beválás és hatékonyság vizsgálatának mérése, a mérési eredmények
feldolgozása és az értékelés visszacsatolása a nevelőtestület irányába.
A munkaközösség feladata az önértékelések során, hogy közreműködik:
az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában, szükség szerinti aktualizálásában;
az adatgyűjtéshez szükséges mérőeszközök (kérdőívek, interjúk) kiegészítésében,
összeállításában;
a munkaterv részét képező éves önértékelési terv elkészítésében; - az aktuálisan
érintett kollégák és szülők tájékoztatásában;
az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában;
az OH önértékelést támogató informatikai felületének kezelésében.
18
A feladatok ellátásához - az aktuális téma és feladat szerint - az alábbi eszközök és
információk szükségesek:
Az intézmény működését szabályozó dokumentumok (SZMSZ, PP, Házirend,
Munkaterv)
Az ONOAP
Oktatási Hivatal: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Harmadik
javított változat.
Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési
rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés
Oktatási Hivatal: Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára. Harmadik
javított változat
Oktatási Hivatal: Önértékelési kézikönyv óvodák számára. Második javított változat
Tevékenységlátogatás során a Foglalkozás megfigyelési lapot magával hozza, és
alkalmazza minden megfigyelő.
Intézményi gyakorlat ismerete
Jegyzetfüzet
Munkatársak véleményei és javaslatai az egyes területeket illetően
Működési rend:
Az önértékelési csoport megbeszélésének időpontja általában: minden hónap második hétfő
14:00-17:00- óráig, helyszíne Geleji úti óvoda.
Ssz.
Téma
Időpont Megjegyzés
1. Alakuló ülés
Munkatervi feladatok pontosítása,
véglegesítése
Önértékelési ütemterv pontosítása
A 2015-2016 nevelési év végéig le nem
zárt önértékelések „sorsa”
Igény szerint a törvényi változások további
közös értelmezése.
Szabályozó dokumentumaink: a
módosítások súlypontjai.
2016.Szeptember
12.
Elérhetőségi lista
aktualizálása →
információáramlás!
2. Intézményi önértékelés megbeszélése.
Célok, feladatok megbeszélése
Egy éves terv, vázlat elkészítése
Adatgyűjtés, kérdőívek.
Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása
Hatékonyság és beválás vizsgáló
módszerek, eszközök
- PP
- Kulcsfolyamatok ( 1 sz. melléklet)
2016.október 10.
Műhelymunka, majd
egyéni vagy páros
feladatvállalás
szerinti
munkavégzés.
19
3. - Pedagógus kompetenciák megvalósulása
- Önértékelési elvárások.
- Önértékelési ütemterv és annak időarányos
megvalósulásának áttekintése.
Adatgyűjtés.
Önértékelési ütemterv és a megvalósítás
áttekintése →aktuális feladatok egyeztetése,
pontosítása - Az október-november
hónapban értékelt pedagógusok november
30- ig készítik el saját önértékelésüket,
az intézményvezető bevonásával legkésőbb
december 16. péntekig elkészítik a két évre
szóló önfejlesztési tervet
2016. november
14.
Mindenki hozza
magával: SZMSZ,
Házirend, PP,
csoportnaplót,
fejlődési naplót és a
kollégáktól
összegyűjtött
véleményeket
Szükséges:
Tanfelügyeleti és
önértékelési
KÉZIKÖNYV
Gyakorlatban a
pedagógus
kompetenciák.
4. PP beválás és hatékonyság vizsgálata,
értékelés elkészítése
- Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása
- Aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása
- Pedagógus etikai kódex áttekintése.
2017.január 09.
Pedagógus etikai
kódex.
5. Továbbképzési rendszer áttekintése, továbbképzési terv előkészítés.
Kérdőívekre adott válaszok kiértékelése,
összegzése.
Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása. A
pedagógiai munkát segítők
teljesítményértékelésének előkészítése:
mérőeszköz áttekintése, szükség szerinti
korrekciója; rendelethez igazítás.
2017.február 13.
Mindenki hozza:
Kérdőívek
Adatok, válaszok
Eredmények.
6. Partneri igény és elégedettség mérésére Intézményi értékelés, elvárásoknak való
megfelelés. - Feladatok kijelölése.
Kompetencia területek áttekintése.
Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása. A január,
február hónapban értékelt pedagógusok
február 28.-ig készítik el a saját
önértékelésüket. - Az intézményvezető
bevonásával legkésőbb március 31.-ig
elkészítik a 2 évre szóló önfejlesztési tervet.
2017.március13.
20
7.
Mérési eredmények telephelyi szinten
Intézményi szintű erősségek és
fejlesztendő területeink beazonosítása.
Munkaközösség vezető teljesítményének
értékelése. Év végi beszámoló előkészítése:
- 2016-2017 éves beszámoló áttekintése -
éves beszámoló sablonok áttekintése.
2017.április 10.
Segédanyagokat,
eredményeket
mindenki hozza
magával.
8.
Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása
- Az értékelést végző csoportok összegző
értékelése (Határidő: május 31.)
Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása - Az
értékelést végző csoportok összegző
értékelése (Határidő: április 30.) Aktuális
feladatok ellátása, megbeszélése
Az értékelt pedagógus az értékelést követő
hónap végéig, de legkésőbb május 31-ig
készíti el saját önértékelését és a telephely
vezető bevonásával a két évre szóló
önfejlesztési tervet.
2017.május 08.
9.
Az éves célok, feladatok értékelése,éves
beszámolók előkészítése megbeszélése.
Önértékelési ütemterv és az időarányos
megvalósítás áttekintése →aktuális
feladatok egyeztetése, pontosítása.
Az önértékelési csoport a nevelési évet
záró tanácskozásig (június 15.), de
legkésőbb június.30-ig elkészíti az
összegző értékelést.
2017.június 12.
Mindenki hozza:
Eredmények,
segédanyagok.
21
Önértékelések ütemezése
Ssz. Önértékelésre
kijelölt
pedagógus
Önértékelési
csoport
elnök
Önértékelési
csoport tag
Önértékelési
csoport tag
Adatgyűjtés
időszaka
Megjegyzés
Geleji út
1. M. Cs. J.-né Cs. R. M.-né V.O. N.-né R. E. Október-
november
2. M.-né V. O. J.-né Cs. R. M.Cs. N.-né R. E. Október-
november
3. Cs. Cs.-né J.-né Cs.R. M.-né V.O. N.-né R.E. November-
december
Rákóczi
út
1. A. L..-né J.-né Cs. R. M.-né V. O. N.-né R.E. Január-
február
Önértékelések során az Önértékelési kézikönyvben szabályozott formában az érdeklődő
kollégák számára lehetőséget biztosítunk a szakmai tapasztalatszerzésre, hospitálásra:
„ A tudásmegosztás és hatékonyságának érdekében a tevékenység / foglalkozáslátogatásokon
- előre történő egyeztetés szerint - az önértékelést végző pedagógus beleegyezésével, az
értékelő csoport tagjain túl további kollégák (pl. szakmai munkaközösségi tagok,) is részt
vehetnek.”
Mindhárom típusú önértékelésben 3 fő (önértékelési kiscsoport) vesz részt. Az adatgyűjtés
pontos időpontjait a mindenkori kiscsoport vezetője koordinálja: Egyeztet az érintettekkel, és
írásban tájékoztatja az Intézmény vezetőjét.
22
SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE
Munkaközösség vezető: Mészárosné Virág Orsolya
Munkaközösségi tagok: az óvoda valamennyi óvodapedagógusa
A munkaközösség vezetővel szembeni általános elvárás:
A 2016-2017 nevelési évben elvégzett munkaközösség vezetők teljesítményértékelési
eredményei alapján:
- Törekvés a munkaközösségi tagok személyes szakmai igényeinek
megismerésére
- Személyes bekapcsolódás a székhely és telephelyek szakmai áramkörébe
- A feladatok megosztása a munkaközösség tagjaival.
A munkaközösségi tagokkal szembeni általános elvárás:
Hatékony feladatvállalás a munkaközösségben
A székhely és telephely szakmai és működésbeli „specialitásainak” megjelenítése
Szakmai információ áramlás biztosítása a közvetlen munkatársak és a munkaközösség
között
A munkaközösség kiemelt feladatai
Érzelmek, problémák, konfliktusok kezelése óvodás korban.
- Mentálhigiéné óvodás korban.
- Erkölcsi nevelés.
- Hatékony konfliktus megoldási módok.
A gyermekek fejlődésének folyamatos nyomon követése, dokumentálása.
Egészséges életmódra nevelés (Forever termékekkel való ismerkedés, termék
használat)
Az intézmény Önértékelési Tevének korrekciójában való közreműködés. Önértékelési
csoport munkájában aktív részvétel.
A vonatkozó törvények és jogszabályok tanulmányozása, közös értelmezése
Az intézmény működését szabályozó dokumentumai (PP, SZMSZ és mellékletei,
Házirend) szerinti működés folyamatos nyomon követése, a szükséges korrekciós
javaslatok megtétele
23
Foglalk.
száma Feladat / tevékenység Felelős Határidő
1.
Javaslat az éves munkatervi feladatokra; ezek
pontosítása, módosítása majd elfogadása
Feladatvállalások eldöntése
Szabályzó dokumentumok korrekciója.
Mészárosné Virág
Orsolya 2016.09.01.
2.
Munkaközösségi foglalkozás Óvodás
gyermekek érzelmi élete, mentálhigiénés
megsegítése. A gyermekek szeretet nyelve. A
pedagógusok szeretet nyelve. Felmerülő
problémák, hatékony konfliktus megoldások.
Mészárosné Virág
Orsolya 2016.10.12.
3.
Könyvajánló!- Mentálhigiéné gyermekeknek.
Konfliktuskezelés az óvodában. Beck. A.: A
Titok tündér. A mese szerepe a konfliktus
megoldásban. Mentálhigiénés játékok az
óvodában./játékgyűjtemény közzététele/
Mészárosné
Virág O. 2016.11.09.
4.
Programajánló.
Eltelt időszak értékelése.
Az iskolás gyermekek eredményei. Meating az
általános iskolai tanítókkal.
Mészárosné
Virág O.
2017.01.18.
5.
Mentálhigiéné a csoportban.
Mentálhigiénés játékok alkalmazása a kiemelt
figyelmet igénylő gyermekeknél.
A mese szerepe a konfliktus megoldásban.
Szabóné
Teszárovics Judit
2017.03.22.
6.
Az egészséges életmód, mint óvodánk
specifikuma, megjelenítése a csoportnaplókban,
gyakorlatban.
Mentálhigiéné: „És veled ki törődik?“ Stressz
mentes, egészséges feltöltődés közben
tapasztalatok, megfigyelések gyűjtése. Hogyan,
mikor érzem jól magam.
Mészárosné Virág
Orsolya 2017.04.12.
7. Munkaterv megvalósulásának értékelése,
tanulságok megbeszélése, következő nevelési
évre szóló ötletek feltérképezése.
Mészárosné Virág
Orsolya 2017.06.13.
24
Zöld munkaközösségi csoport
Csoport koordinátor: Simonné Korán Hajnalka
Munkaközösségi tagok: Mészárosné Virág Orsolya, Nagyné Rákai Emília, Szendrei Eszter,
Juhászné Csrefkó Rita, Vurom Sándorné, Csirmaz Csabáné
Munkaközösség kiemelt feladata:
Változatos tevékenységek biztosítása, melyeken keresztül a gyermekek tapasztalatokat
szereznek a természetes környezetükből, fogalmat alkotnak az állatvédelemről, a
természet megóvásáról
Ökológiai szemlélet megalapozása
Természetbarát magatartásforma gyakorlása
Natura 2000 területek, védett állat és növényfajok megismertetése
Környezettudatos szemléletmódunkkal, magatartásunkkal az Örökös Zöld Óvoda cím
elnyerése.
Munkaterv feladatai havi lebontásban
Szeptember
nevelőtestületi értekezlet, ZÖLD MUNKATERV ismertetése
szülői értekezlet, aktualitásban a környezetvédelem, energiatakarékosság, gazdaságos
vízhasználat
séták, kirándulások szervezése-közvetlen környezetünk megismerése
élősarok kialakítása csoportszobákba
gyűjtőmunka- őszi termések, levelek, növények
virágoskert-fűszernövény kert gondozás, maggyűjtés, betakarítás
MINI TANÖSVÉNYEINK gondozása
időjárás megfigyelése, napi szinten megjelenítése időjárás táblán
a ”Mi fánk„ megfigyelése
Szüreti vigasságok- szőlőszüret a pincék között, családoknál, az óvoda
hungarikumának elkészítése (szőlőlekvár)
AUTÓMENTES NAP-„Két keréken ökosan!” projekt hét (ügyességi játékok
kerékpárral, gondolkodtató játékok közlekedés témában)
Emődi Ősz-családi nap a pincék között-városi rendezvényen való részvétel
(óvodásaink néptánc bemutatója)
25
Október
„Gondolkodj világméretben és cselekedj otthon!”- intézményi szintű papírgyűjtés
PET-palack lapító eszköz folyamatos használata, PET-palack gyűjtés
ÁLLATOK VILÁGNAPJA- projekt hét- csoportonként külső programszervezés
(állatsimogató, baromfiudvar látogató, vadaspark látogatás, kisállat kereskedés
látogatás, …)
állat –és növénygondozás a csoportszobákban
élősarok folyamatos bővítése
gyűjtőmunka termésekből
levelek gereblyézése az óvoda udvarán, levélpréselés, dióverés,
kukoricatörés, almaszedés, zöldségásás, betakarítási munkálatok családoknál
November
termések, termények felhasználása- sütőtök sütés, töklámpás készítés,…)
madáretetők kihelyezése, felújítása, készítése
a „Mi fánk” megfigyelése
egészséghét - projekt hét- zöldség és gyümölcs salátakészítés, gyümölcsaszalás,
zöldség- gyümölcsfacsarás, látogatás a védő nénikhez, doktor nénihez,
mentőállomásra,
Gondolkodj Egészségesen! Nap - csatlakozás az országos programhoz (napi program
megvalósítása, egészségzsákok kiosztása)
December
madáretetők feltöltése, madárkalács készítés
madárkarácsony- minden csoport egy általa választott fát díszít fel madáreleséggel az
óvoda udvarán
séta a patakhoz- változásának megfigyelése
kirándulás Lillafüredre (Mikulásvonat)- a téli erdő megfigyelése
téli udvari lehetőségek kihasználása, aktív mozgás
só- szoba folyamatos használata
Luca- napi búzaültetés
Január
kísérletek hóval, jéggel
szánkózás a közeli domboldalon
téli udvari lehetőségek kihasználása
madáretetők folyamatos feltöltése, madarak figyelése
élősarok élesztése ágak hajtatásával
Családi Sportszombat megszervezése óvodai szinten
só-szoba folyamatos használata
26
Február
Gyertyaszentelő-időjósló néphagyomány
természet változásainak megfigyelése- hóolvadás, jégolvadás
só-szoba folyamatos használata
séta a patakhoz- változásának figyelemmel kísérése
növények csíráztatása, ágak hajtatása- megfigyelések
Kiszézés-télbúcsúztató néphagyomány ápolás
Március
éledő természet megfigyelése- séta kiskertekhez, kirándulás környező településekre
élősarok folyamatos gondozása
virágbolt látogatás
madáritató rendbetétele
katicabogarak, pókok ébredése- megfigyelések nagyítóval
tavaszi munkálatok a virágoskertünkben, fűszernövény kertben
papírgyűjtés intézményi szinten
kupakgyűjtés intézményi szinten
VÍZ VILÁGNAPJA- projekt hét (kirándulás az emődi tóhoz, utazás Mályiba a Kerti tó
centrumba, kiállítás szervezése, patak víz szennyezettség vizsgálat, kísérletezés a
vízzel, vízi élővilág megismerése,…)
Április
kerti munkálatok megfigyelése séták alkalmával, illetve családok meghívására
a természet változásainak megfigyelése nagyítókkal, kísérletekkel, vizsgálódással
a „Mi fánk” változásának megfigyelése
madáretetők elrakása
madáritató tisztítása, feltöltése
a „Kertész leszek!” pályázat kertépítő tevékenység folyamata és dokumentálása
élősarok folyamatos gondozása
FÖLD NAPJA- projekt hét (kertészkedés, virágültetés szülőkkel, a MINI
TANÖSVÉNYEK bővítése, kiállítás szervezése, kirándulások szervezése pl.
Méhészmadár erdei Iskolába, Parlagi-sas tanösvényre, Lillafüredre, Miskolctapolcára,
Herman Ottó Múzeumba, …
„GONDOLKODJ ÖKOSAN”
Zöld nap a Föld napja alkalmából. A természetben szervezünk játékokat a környező
település óvodáinak aktív részvételével.
27
Május
májusfa állítás – néphagyomány ápolás
virágoskertünk, fűszernövény kertünk, balkonládáink folyamatos locsolása,
gyomlálása
élősarok folyamatos változása
a „Mi fánk” megfigyelése
kirándulások csoportonként a természetbe
Madarak és Fák napja-projekt hét (kiállítás szervezése, látogatás a Mályi
Madármenhelyre, kisállat kereskedés látogatás, …)
Június
kerti munkálatok, locsolás
KÖRNYEZETVÉDELMI VILÁGNAP- ismeretszerzés védett növényekről, állatokról
könyvek, diafilmek segítségével, az ÉV FÁJA, -ÉV MADARA, stb. megismerése
napsugárzás elleni védelem a DM- Nap gyermekei pályázat felhasználási
lehetőségeivel
csoportok év végi kirándulása szülőkkel
ZÖLD TÁBOR –napközi- szervezése (nagycsoportos gyermekek részére túrákkal és
kézműves műhellyel kombinálva)- kirándulási tervezőtáblán megtervezett
programokkal.
28
ZÖLD ESEMÉNYNAPTÁR
PROGRAM NEVE CÉLJA FELADATA
AJÁNLOTT
MEGVALÓSÍTÁSI
IDŐSZAK
FELELŐS BEVONTAK KÖRE
Nevelőtestületi
értekezlet
ZÖLD
MUNKATERV
ISMERTETÉSE
A MUNKATERV
egyes programjainak
felelősei-egyeztetés
08.26. Matiz Csilla,
Mészárosné Virág
Orsolya
minden alkalmazott
Szülői értekezlet tájékoztatás az óvoda
környezetvédelmi
tevékenységéről
a szülők bevonása,
együttműködés
kialakítása
09.19.-09.20. csoportvezető
óvodapedagógus
óvodapedagógusok,
szülők
Szüreti vigasságok,
óvoda
hungarikumának
elkészítése
néphagyomány
ápolás,
egészséges életmód
alakítása
szüreti
munkafolyamat
megismertetése a
gyermekekkel
10.10.-10.14. Csirmaz Csabáné gyerekek,
óvodapedagógusok,
szülők
Autómentes nap
„Két keréken
Ökosan”
a helyes gyalogos és
kerékpáros
közlekedés
gyakorlása,
környezettudatos
magatartás formálása
akadálypálya
kialakítása
Interaktív játékok
09. 22.
09. 23.
Mészárosné Virág
Orsolya, Simonné
Korán Hajnalka
gyerekek,
óvodapedagógusok,
szülők, rendőrség,
városgondnokság
Papírgyűjtés tudatos szelektív
hulladékgyűjtés,
újrahasznosítás
környezettudatos
magatartás alakítása
10.05. Juhászné Csrefkó
Rita
gyerekek, szülők,
óvodapedagógusok
Állatok világnapja állatokhoz való
pozitív viszony
alakítása, ismerkedés
a Natura 2000 védett
állatfajaival
séták, kirándulások
szervezése, könyvek
nézegetése
10.04. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek, szülők,
óvodapedagógusok
29
Egészségnapok
szülőkkel
Egészségügyi
szűrések
egészséges életmód
alakítása
előadások szervezése
szülőkkel,
vitaminforrások
11.21.-11.25. Csoportvezető
óvodapedagógusok
gyerekek, szülők,
óvodapedagógusok,
dajkák
Gondolkodj
Egészségesen! Nap
egészséges életmód
alakítása
az országosan kiadott
program kialakítása
11. 25. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok,
dajkák
Mikulásvonat közvetlen
tapasztalatszerzés a
téli erdőben
téli természet csodái
kisvonattal,
környezettel való
harmonikus
együttélés
képességének
erősítése
12.01.-12.09. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok
Madárkarácsony esztétikai érzék
fejlesztés,
környezetvédelem,
madarak védelme,
emberi gondoskodás
madárkalács készítés,
jégdísz készítés
12.16. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok,
dajkák, szülők, Észak
Erdő Zrt.
Munkaközösségi
megbeszélés
az eltelt időszak
értékelése
beszámoló készítése,
aktualitások
megbeszélése
01.17. Mészárosné Virág
Orsolya
a ZÖLD
munkaközösség tagjai
Kiszézés,
télbúcsúztatás
néphagyomány ápolás érdeklődés felkeltése
az alvó természet
iránt
02.24.. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok
Papírgyűjtés,
kupakgyűjtés
szelektív
hulladékgyűjtés
következetes
megvalósítása
újrahasznosítás 03.09. Juhászné Csrefkó
Rita
gyerekek, szülők
30
Víz világnapja víztakarékosság
jelentősége,
fenntarthatóságra
nevelés, vizeink
védelme, vízi világ
megismerése
séták szervezése
vizekhez, kísérletek
vízzel, kirándulás
akvárium boltba
03.20.-03.24. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek, szülők,
óvodapedagógusok
Föld Napja tudatos
környezetvédelem,
Natura 2000 területek
és élővilág
megismerése
séták, kirándulások
szervezése a
természetbe, kiállítás,
közvetlen
tapasztalatszerzés
04.18.-.-21. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek, szülők,
óvodapedagógusok
Családi Sportnap
mozgáskedv
felkeltése,
mozgásigény
kialakítása,
együttdolgozás
mozgásos sorverseny
szervezése
04.21 Simonné Korán
Hajnalka Mészárosné
Virág
Orsolya,Pajtókné
Siska
Viktória,Juhászné
Csrefkó Rita
gyerekek, szülők,
óvodapedagógusok,
dajkák, támogatók
„Gondolkodj
Ökosan”
természetvédelem
iránti elkötelezettség
megalapozása,
együttdolgozás
interaktív állomások
(feladatok)
összeállítása
04. 28. Mészárosné Virág
Orsolya, Simonné
Korán Hajnalka
környező település
óvodái, gyerekek,
óvodapedagógusok,
Madarak és Fák napja madarak-fák-bokrok
védelme, Natura 2000
védett fajainak
megismerése
új ismeretek szerzése
madárvilágról,
kirándulás a
Madármentő
állomásra
05.08.-05.12. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok,
dajkák, szülők
Környezetvédelmi
világnap
védett és
veszélyeztetett állatok
védelme, Natura 2000
terület élővilága
ismerkedés az Év
fájával, madarával,
környezet-
tudatos magatartás
06.02. csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok,
külső szakemberek
31
Év végi tanulmányi
kirándulás
természet szeretetére
nevelés, óvoda-család
kapcsolatának
erősítése, szülők
figyelemfelhívása a
védett területekre
élménypedagógiára
épülő természetjárás a
Natura 2000
területekre
06.14
csoportvezető
óvodapedagógus
gyerekek,
óvodapedagógusok,
dajkák, szülők
Zöld Tábor Natura 2000 területek
megismerése
élménypedagógiával
közvetlen
tapasztalásra épülő
tevékenységek,
természetjáró túrák
szervezése
06.19.-23. Simonné Korán
Hajnalka, Mészárosné
Virág Orsolya
óvodapedagógusok,
zoopedagógus,
tárlatvezető gyerekek
Nevelőtestületi és
munkatársi értekezlet
Zöld munkaterv
megvalósulás
pozitívumai és
hiányosságai
beszámoló készítése a
munkaközösség éves
munkájáról
06.15. Matiz Csilla,
Mészárosné Virág
Orsolya
minden alkalmazott
32
GYERMEKVÉDELMI MUNKACSOPORT MUNKATERVE
Gyermekvédelmi megbízott:Juhászné Csrefkó Rita /szociálpedagógus/
Munkacsoport vezető: Juhászné Csrefkó Rita
Tagok: Nagyné Rákai Emília, Vurom Sándorné, Csirmaz Csabáné, Alencsik Lászlóné
Fogadó óra: Minden hónap első hétfője 1600
-1700
óráig
Az óvoda jól látható helyen közzéteszi a gyermekvédelmi feladatot ellátó fontosabb
intézmények nevét, címét, ill. telefonszámát.
Céljaink a törvényi elvárások szerinti működés során:
A prevenció, a gyermekek hátrányos helyzetének csökkentése, a veszélyeztetettség
kialakulásának megelőzése, illetve szükség szerint segítségnyújtás, valamint
együttműködés a különböző intézményekkel és szakemberekkel
A családok tiszteletben tartása, a családi nevelés erősítése a rászorulók körében
Szoros kapcsolat kialakítása a közvetlenül, vagy látens módon segítséget kérő
családokkal
Önsegítő kör létrehozása, esetek eljátszása, szituációs játék.
Eset megbeszélések kolléganőkkel, a szociális háló munkatársaival.
Figyelembe vesszük:
A sajátos nevelést igénylő gyermekekkel kapcsolatos törvényi elvárásokat és
intézményi alapelveket
A differenciált fejlesztés lehetőségeit a hátrányos helyzetű és a nehezebben kezelhető
gyermekek számára
Óvodáztatási támogatásban részesülő gyermekek nyilvántartása
Folyamatos feladat havi rendszerességgel a hátrányos, halmozottan hátrányos gyermekek
adatainak egyeztetése az óvodatitkárral.
Családsegítő és a Gyermekjóléti Szolgálat szakembereivel történő rendszeres
esetmegbeszélések.
33
Gyermekvédelmi feladataink
Feladat / tevékenység Felelős Időpont
Az óvodába járó HH. HHH. óvodáztatási
támogatásra jogosultak nyilvántartása
óvodatitkár
gyermekvédelmi
felelős
szeptember 31.
Szükség és igény szerint konzultáció a
szülőkkel, családsegítővel, fenntartóval
óvodaped.
gyermekvédelmi
felelős
szeptemberben
folyamatos
A gyermekvédelmi szempontból
veszélyeztetett, hátrányos helyzetű és nehezen
nevelhető gyermekek feltérképezése, ezekről
feljegyzés készítése, folyamatos nyomon
követésük
szeptemberben
folyamatos
Tanulási nehézséggel, magatartás zavarral és
beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek
feltérképezése, vizsgálatuk kezdeményezése.
óvodaped.
szeptember 21.
Igény szerint részvétel családlátogatásokon,
hospitálás a csoportokban, konzultáció a
szülőkkel és óvónőkkel.
gy.védelmi
megbízott
szeptember
1-től
Októberi statisztikához adatok gyűjtése és
elemzése
óvodaped. szeptember
31.
Konzultáció az óvodavezetővel: az egyes
gyermekek helyzete, a segítségnyújtás
lehetőségei, feladatai.
Mi a HH,HHH jellemzője.
Csoportok helyzete.
Ötletroham: Mit tegyünk a HHH, HH
gyermekek esélyegyenlőségének megteremtése
érdekében.
gy.védelmi
megbízott
október 24.
Eset konferencia a segítő háló munkatársaival.
Hogyan írjunk jelzést? Mikor van szükség
jelezni
gy.védelmi
megbízott
gy.jóléti szolg.
vez.
november
30
A karácsony előtt CSEREBERE vársár
megszervezése, használt ruhák, megunt játékok,
könyvek családok közötti cseréje
Segítségre szoruló gyermekek és családok
feltérképezése a csoport tagok segítésével.
gy.védelmi
megbízott,
óvodatitkár
december
16-ig
34
Statisztikai adatváltozások nyomon követése-
félévi értékelés elkészítése, visszacsatolás az
óvónők felé
A gondozott családok segítése.
óvodavezető
óvodaped.
óvodatitkár
február 14.
Jelzések megtétele.
Eset megbeszélések.
gy.védelmi
megbízott
szociális háló
munkatársai
Folyamatos
egész évben.
Szükség szerint.
Önsegítő kör. Esetek eljátszása, szituációs
játékok.
gy. védelmi
megbízott
március 07.
Nevelőtestületi értekezleten beszámoló a
gyermekvédelmi tevékenységről
Munkacsoport vezető éves beszámolója
gy.védelmi
megbízott
június 15.
Aktuális feladatok ellátása
Jelzések készítése
Eset konferencia
Családok segítése
Család látogatások
Gyűjtések megszervezése
feladatfüggő
folyamatosan
egész évben
A Gyermekvédelmi munkacsoport ebben a nevelési évben is pedagógia esetmegbeszélő
körműködtetésével kívánja támogatni az óvodapedagógusok munkáját.
Az e-portfólió kötelező dokumentumai között szerepel az esetleírás. Az esetmegbeszélések a
gyakorlati munka során felmerülő problémák megoldásaihoz vezető utak/lehetőségek
feltárásán túl e kötelezően feltöltendő dokumentum elkészítéséhez, tartalmi felépítéséhez is
segítséget nyújthatnak.
A Gyermekvédelmi munkacsoport tagjain kívül várunk minden érdeklődő kollégát az
esetmegbeszélésekre.
35
ALKOTÓ MUNKACSOPORT MUNKATERVE
A munkacsoport vezetője: Simonné Korán Hajnalka
A munkacsoport tagjai: Sóvári Krisztina, Vurom Sándorné, Szabóné Teszárovics Judit,
Fekete Lászlóné, Kis-Tóth Nikolett
A munkacsoport működésének helye:- Geleji út 21 sz. alatti óvoda
A szakmai munkaközösség célja:
A pedagógusok kreativitásának kibontakoztatása.
Önmegvalósítás elősegítése.
Intézményünk esztétikai színvonalának növelése.
Pedagógus kompetenciák fejlesztése.
Az intézmény dolgozóinak, az óvodásoknak, és szüleik esztétikai érzékének
fejlesztése.
Alkotókedv felkeltése.
Gyermekek szépérzékének fejlesztése.
A szakmai munkaközösség kiemelt feladata:
A pedagógiai programban és a munkatervünkben is megjelenített óvodai ünnepek és
egyéb programok alkalmával a díszletek, jelmezek megtervezése, kivitelezése.
Intézményünk közös helységeinek, feldíszítése, barátságosabbá, hangulatosabbá tétele.
Működés rendje:
Minden hónap első kedd. 1400
-1500
A jeles napok, ünnepek, programok előtti hét.
Ssz. Téma Időpont Megjegyzés
1. A folyosók, előterek díszítésének
megtervezése. Összhang
megteremtése.
Anyagok gyűjtése. Anyagköltség
számolás, összeírás.
-Brainstorming. Interneten
ötletkeresés. Havi feladatok
megbeszélése. /Autómentes nap,
Zöld fal/
2016.09.06. Mindenki hozza magával az
előzőleg keresett terveket,
anyagokat.
2. A tervek alapján a dekoráció
elkészítése. Őszi dekor
elkészítése.
Díszítés.
Havi feladatok megbeszélése.
/Állatok világnapja, Zöld fal/
2016.10.04. A dekorációhoz szükséges
eszközök előkészítése.
36
3. Havi feladatok megbeszélése.
/Egészség nap, Alapítványi bál,
Mikulás, bábozáshoz díszlet/
Díszek, dekorációk elkészítése,
felhelyezése.
2016.11.01. A dekorációhoz szükséges
eszközök előkészítése.
Természetes anyagok
beszerzése, felhasználása.
4. Havi feladatok megbeszélése. Téli
dekor elkészítése.
/Zeneiskolások koncertje, Adventi
vásár, Madárkarácsony,
Karácsonyi
ünnepségek:gyermek,felnőtt/
2016.12.06. Dekoráció elkészítése,
elhelyezése. Díszek készítése.
Cél a meghitt hangulat elérése,
megteremtése.
5. Farsangi dekoráció elkészítése, a
tornaterem feldíszítése. Új ötletek
keresése. Ötletbörze. Jelmezek
kitalálása, megalkotása a
mesedramatizáláshoz.
2017.02.07. Kész jelmezek, ruhák, díszlet
összekészítése.
6. Havi feladatok megbeszélése
/ Gergely járás, Márc.15., Víz
világnapja, Játékos oviváróra
ajándék ötlet, Családi sportnapra
ajándék ötlet/ Zöld fal dekorálása.
Tavaszi dekoráció elkészítése.
2017.03.07. Az eszközök, tervek
előkészítése.
7.
Mesedramatizáláshoz jelmezek
elkészítése, színpad, színtér
berendezése. Húsvéti díszek
elkészítése. Ötletbörze. Nevelés
nélküli nap díszítésének
kitalálása, megalkotása. Zöld fal
feldíszítése.
2017.04.04. Könyvek, eszközök elkészítése.
Kreatív, új ötletek
megvalósítása.
8.
Anyák napi dekoráció készítés.
Cél: meghitt hangulat
megteremtése.
Madarak fák napja / Zöld fal/
Gyermeknapi ajándék ötlet.
Gyermeknapi ünnepség díszeinek
megtervezése, elkészítése.
2017.05.02. Új ötletek megvalósítása.
Újszerű eszközök, anyagok
felhasználása.
9.
Évzáró, ballagás díszeinek
kitalálása, elkészítése. A
tornaszoba feldíszítése.
2017.06.06. Tartósságra, felhasználhatóságra
törekvés. Erős, igényes anyagok
használata.
Az alkotó munkacsoport fontos és állandó feladata, hogy az ünnepségek, jeles napok,
programok után a dekoráció összepakolása, tárolása.
Cél : az értékmegőrzés.
37
AZ ÓVODA KAPCSOLATAI
Szülői értekezletek
Szülői értekezletek szervezésére óvodai és csoport szinten kerül sor évente minimum két,
illetve rendkívüli vagy egyéb alkalommal. A csoportok szülői értekezletein mindkét
óvodapedagógus és a csoportban nevelést segítő munkatársak (pedagógiai asszisztens, dajka)
részt vesznek. A csoportok szülői értekezleteiről készített feljegyzéseket, valamint a szülők
aláírását is tartalmazó jelenléti ívet a csoportnaplók tartalmazzák.
A Szülői Közösség (SzK) tagjainak megválasztására a nevelési év első szülői értekezletén
kerül sor.
A Szülői Közösség értekezletei – fórumai
Szervezésére az év folyamán legalább két alkalommal, illetve igény vagy szükség szerint
kerül sor. Az intézményi szinten is működő Szülői Szervezet tagjainak száma megegyezik a
csoportok számával, személyéről (a megválasztott 3 szülő közül) a nevelési év első szülői
értekezleten döntenek a jelenlévők.
Ssz. Téma
Helyszín és
időpont
Felelős
1. A szabályozó dokumentumok legitimálása
A Szülői Szervezet munkatervének,
SZMSZ-nek elfogadása
elektronikusan
08.29.
Geleji úti óvoda
Szülői
Szervezet
elnöke
2. Alakuló ülés. SzM elnök, tisztségviselők
választása. Az óvodai élet megismerése.
Éves célok, feladatok kitűzése.
Geleji úti óvoda
10.03. Szülői
Szervezet
elnöke
3. Jeles napok: Adventi készülődés.
Jótékonysági bál megszervezése. Mikulás.
Aktuális programok, feladatok.
Rákóczi úti
óvoda
11.03.
Szülői
Szervezet
elnöke
4. Ötletbörze: a gyermeknap megbeszélése
A nevelési év értékelése
Geleji úti óvoda
05.18. Szülői
Szervezet
elnöke
38
Intézményi szintű réteg- szülői értekezletek – fórumok.
Ssz. Téma
Helyszín és
időpont
Felelős
1. Iskolás lesz a gyermekem – Tájékoztató szülői
értekezlet a tanköteles korú gyermekek szülei
számára – résztvevők: az iskolaigazgató és a
leendő első osztályos tanítók,
óvodapedagógusok
II. Rákóczi
Ferenc Általános
Iskola
2017.04.10.
M.Cs.
2. Óvodás lesz a gyermekem - Tájékoztató szülői
értekezlet a 2016. szeptember 1-től óvodai
felvételt nyert gyermekek szülei számára
Geleji úti óvoda
2017.06.21.
M.Cs.
39
Csoport szintű szülői értekezletek
Geleji úti óvoda
Ssz. Csoport neve
Tervezett téma Időpont
Holdfény
Beszoktatás. Apa szerepe a családban.
Alapjátékok óvodás korban, a játék jelentősége.
2016.
szeptember.20.
Mikulás, Advent, Karácsony.
Kistestvér születése,
testvérféltékenység.”Egyke” gyermek.
Aktualitások.
2016.
november.22.
Egészséges életmód, táplálkozás, mozgás,
egészséges gyermek. „Iskolába indulok”.
Aktualitások: Farsang
2017. január.24.
Anyák napja. Évzáró. Ballagás. Kirándulás.10
legnagyobb nevelési hiba amit egy szülő
elkövethet. Aktualitások.
2017. április.25.
2. Szellő
Érzelmi szocializáció fontosságának
hangsúlyozása. Beszoktatás, aktualitások.
2016.
szeptember.20.
A mese szerepe a konfliktusok kezelésére.
Aktualitások. ( Mikulás, Karácsony)
2016.
november.22.
Iskolaérettség, aktualitások. az óvodából az
iskolába való átmenet megkönnyítése,
részképességek fejlesztése.
2017. április.25.
3. Csillag
Családi és óvodai nevelés összhangban. 2016.
szeptember.20.
A gyermekek lelki egészségének és pozitív
gondolkodásának erősítése a mesék által.
Könyvajánló: Beck A.: A Titoktündér.
2016.
november.15.
Amit egy nagycsoportosnak tudni kell. 2017. január.31.
Év végi kirándulás. Környezettudatos
magatartás.
2017. április. 11.
4. Harmatcsepp
A mese szerepe az óvodás gyermekek
fejlődésében. Aktualitások.
2016.
szeptember.20.
Mentálhigiéné, az óvodás gyermek lelki
egészsége. Aktualitások.
2016.
november.16.
Iskolaérettség. Aktualitások. 2017.április.5.
40
Rákóczi úti Óvoda /Rákóczi u. 36./
Ssz. Csoport neve
Tervezett téma Időpont
1. Szivárvány
Beszoktatás, csoport-szabályrendszere. Helyes
konfliktuskezelési praktikák. Család és a
minőségi idő eltöltése.
Zöld óvoda jeles napjainak ismertetése.
Könyvajánló az iskola érettségről.
2016
szeptember.19.
Iskolaérettség kritériumai. Zökkenőmentes
óvoda-iskola átmenet. Egészséges életmód
kialakítása (Forever termékek). Család-óvoda
kapcsolatának mélyítése az óvodai ünnepek
alkalmával. (Mikulás,Karácsony) Érzelmek
fejlesztése, mentálhigiéné a családok életében.
Személyiséglapok ismertetése.
2016.
november.21
Környezetvédelem. Zöld óvoda programok,
szülők szemléletmód változása. Ünnepek,
aktualitások. Közös kirándulás szervezés. A
csoport életének értékelése, a fejlődés nyomon
követése. Könyvajánló.
2017. április.24.
2. Napsugár
Társas és közösségi tevékenységek az
óvodában. Szocializáció, beszoktatás.
2016.
szeptember.19.
Egészséget védő és megőrző szokások az
óvodában és a családban.
2016.
november.21.
Környezetvédelem az óvodában. Zöld jeles
napok tavasszal. 2017. április.24.
Az óvodapedagógusok fogadó órái:
Minden hónap első keddje 1600
-1700
-ig
Célja az intervenciós pedagógiai gyakorlat érvényesítése minden gyermeket érintően legalább
félévente egy alkalommal, melynek tartalmi alapja a gyermekek folyamatos nyomon
követésének írásos (Fejlődési napló) és szóbeli tapasztalata.
Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú óvodai nyílt napok:
Leendő óvodásainkat szüleikkel együtt 2017. április 05.-én 1000
-1200
- óráig várjuk a
„VÁR TÉGED AZ ÓVODA EZER JÁTÉK, SZÁZ CSODA” nyitott napunkon, amikor:
- bepillantást nyerhetnek az óvoda életébe
- bekapcsolódhatnak a gyermeknek és felnőtteknek szervezett tevékenységekbe
- feltehetik kérdéseiket az óvoda működésével, szokás-szabályaival kapcsolatosan
Felelős: Óvodavezető, vezető-helyettes
A gyermekek fizikai állapotát felmérő egészségügyi vizsgálatok és azok időpontjai:
A székhely és telephely óvodaorvosainak és védőnőinek neveit és az intézményben való
tartózkodásuk időpontját a központi faliújságok tartalmazzák. A vizsgálat időpontját a
szakorvosok határozzák meg, melyről az óvodapedagógusok 1 héttel előtte értesítik a
gyermekek szüleit.
Szűrővizsgálatok:
Fogászat: Októbertől, minden héten, csütörtökön gyermeklétszám függvényében.
Látásvizsgálat (november)
Hallás vizsgálat (november)
Iskolai alkalmassági vizsgálat (életkornak megfelelően)
Fizikai állapotvizsgálat, személyi higiéné, tisztaságellenőrzés.(egész évben
folyamatos)
Óvoda- egészségügyi ellátás személyi feltételei
Székhely/telephely Óvodaorvos Védőnő
Geleji úti óvoda
Dr. V.B.
T.Cs., K.O.
Rákóczi úti óvoda T.Cs.,K.O.
42
Felnőttek munkavédelmi oktatása és egészségügyi vizsgálatának rendje:
Munkavédelmi-, és tűzvédelmi oktatás: 2016. augusztus.30.
Felelős: munkavédelmi előadó: Teráz György
Egészségügyi vizsgálat: 2016. október. Felelős: óvodatitkár
Az intézmény munkavédelmi, tűzvédelmi szempontból történő „bejárása”:
2016.szeptember.19.
Felelős: munkavédelmi előadó:Teráz György
Humán erőforrás fejlesztése
Részvétel akkreditált képzésen
Név A továbbképzés tárgya
Továbbképzést szervező
intézet
Képzés
időtartama
Mészárosné Virág
Orsolya
Közoktatás vezetői és
pedagógus szakvizsga
szakirányú továbbképzés
BME Budapest
2 félév
Vurom Sándorné Óvodapedagógusok
szakmai megújító
továbbképzése
Oktatáskutató és Fejlesztő
Intézet
30 óra
Sóvári Krisztina
Stressz, kiégés a
pedagóguspályán- a
megküzdési stratégiák
Oktatáskutató és Fejlesztő
Intézet
60 óra
Sóvári Krisztina
Vurom Sándorné
„MesÉlj jogosan”
Gyermekjogi Szakmai Nap
OB. E.GY. és D. központ 10 óra
Juhászné Csrefkó Rita
Pajtókné Siska Viktória
Hátrányos helyzetű
gyermekek nevelése az
óvodában
Tehetség gondozás
Oktatási Hivatal Miskolc
POK
10 óra
Csirmaz Csabáné
Pedagógusok felkészítése a
minősítésre
Oktatási Hivatal Miskolc
POK
10 óra
Minden az Oktatási Hivatal által szervezett ingyenes továbbképzés, amely a nevelő
munkánkat elősegíti.
43
A PEDAGÓGIAI CÉLKITŰZÉSEK ÉS FELADATOK MEGVALÓSULÁSÁT
SZOLGÁLÓ MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS
Terület Érintettek köre Módszer/
eszköz
Időpont Felelős Elvárt
eredmény
A működés feltételei – eszköz, felszerelés
Tárgyi környezet munkaterv
szerinti felelősök
Helyi szintű
leltározás
Fenntartó
által
megadott
időpontban
óvodavezető Kész leltár
Légkör
Dolgozók
közérzete
Teljes dolgozói
kör
Mérőeszköz
év végi
értékelésnél
06.15.
vezető-
helyettes
Erősségek és
fejlesztendő
területek
beazonosítá-
sa
Gyermekek fejlettségi állapotmérése
Értelmi, beszéd-,
hallás-, látás-,
mozgásfejlődés
eredménye
Valamennyi
gyermek
Megfigyelés,
/közvetett,
közvetlen/,
vizsgálat
/beszélgetés,
szociometria,
gyermekmunk
ák elemzése,
dyslexia, stb./
11.30.
05.31.
óvodape-
dagógusok
Adatokkal
feltöltött
fejlődési
napló, mely a
szülői
beszélgetések
alapja
Dolgozók teljesítményértékelése. Teljes mértékben megegyezik az Oktatási hivatal által kiadott
kézikönyvben foglaltakkal.
Pedagógus
kompetenciák
(8)
Teljesítményérté-
kelés indikátorai
óvodapedagó-
gusok
pedagógiai
munkát segítők
Dokumentumel
emzés,
megfigyelés
ellenőrzés
Látogatási
ütemterv
szerint
vezető-
helyettes
óvodavezető
munkaközöss
ég-vezető
Pontos adat-
szolgáltatás és
vezetés,
értékelésre
alapozott
tervek, elvárt
színvonal,
munkaköri
feladatok jó
színvonalon
történő
ellátása.
44
Terület Érintettek köre Módszer/
eszköz
Időpont Felelős Elvárt
eredmény
Intézményértékelés = Önértékelés
1. Pedagógiai
folyamatok
2. személyiség és
közösségfejlesz-
tés
3. Eredmények
4. Belső
kapcsolatok
5. Külső
kapcsolatok
6. A pedagógiai
munka feltételei
7. ONAP
elvárások és a
PP- ben
megfogalmazott
intézményi
céloknak való
megfelelés
óvodapedagó-
gusok
óvodatitkár,
óvodavezetés
óvodapedagó-
gusok
óvodavezetés
Elemző
értékelés
fél évente vezető-
helyettes
Intézményi,
csoport, és
egyéni
szinteken
történt
tervezésnek
való
megfelelés
Pozitív
fenntartói és
szülői
visszajelzé-
sek
AZ ÓVODA SZOLGÁLTATÁSAI
Alapszolgáltatások
Ssz. Fejlesztési terület Geleji úti óvoda Rákóczi úti óvoda
1. Logopédiai ellátás X X
2. Fejlesztőpedagógiai
ellátás X X
4. Hittan X X
5. Prevenciós céllal só
szoba X -
Szabadidős tevékenységek
6. Gyermektánc, néptánc X -
7. Zene-ovi /furulya/ X -
8. Örökmozgó
/testmozgás/ X -
9. Virgonc angol
foglalkozás X -
A pedagógiai programban is megjelenített óvodai ünnepek és egyéb programok tervezett időpontjai
Ssz. Ünnepek Geleji u. óvoda
időpont, felelős
Rákóczi u. óvoda
időpont, felelős
1.
Nagy István kép galériájának megtekintése
a nagycsoportosokkal
2016. 09. 21.
csop. óvodaped.
2016.09.20.
csop. óvodaped.
2.
Autómentes nap (szeptember 22.)
„Két keréken ökosan!”
2016.09.22.-2016.09.23.
Mészárosné V.O.,Nagyné R.E.
2016.09. 22. – 2016. 09. 23.
Alencsik L.-né, Szendrei Eszter
3.
„Játszunk zenét a Szinfónikusokkal”
(Történetek ütemvárosból)
Zenés programon való részvétel
2016.09.26.
csop.óvodaped
2016.09. 26.
csop.óvodaped
4. „Gondolkodj világméretekben és cselekedj
otthon” papírgyűjtés
2016.10.05.
Juhászné Cs. R
2016.10.05.
Juhászné Cs.R.
5. Természet jeles napjai az óvodában.
Állatok világnapja /október 4./
2016.10.03.-2016.10.07.
csop.óvodaped
2016.10.03.-2016.10.07.
csop.óvodaped
6.
Szüreti vigasságok
séta a szőlőhegyre a pincékhez. Óvoda
hungarikumának /szőlőlekvár/ elkészítése.
2016.10.10.-2016.10.14.
Csop.óvodaped
2016.10.10.-2016.10.14.
Csop.óvodaped.
7.
Nagycsoportosok úszás oktatása. Vízhez
szoktatás.
2016.10.10.-2016.10.21.
Mészárosné V.O
2016.10.10.-2016.10.21.
Mészárosné V.O
8. Október 23. séta, az emlékműnél virág
elhelyezés
2016. 10.21.
Mészárosné Virág Orsolya
2016. 10.21.
Juhászné Csrefkó Rita
9. Gondolkodj Egészségesen! nap 2016.11.25.
csop.óvodaped 2016.11.25.
csop.óvodaped
10. Mikulás
2016.12.06.
csop. óvodaped.
2016.12.06.
csop. óvodaped
11. Adventi vásár 2016.12.15.
Mészárosné Virág Orsolya
12. Madárkarácsony 2016.12. 16.
csop.óvodaped
2016.12. 16.
csop.óvodaped
13.
Karácsony – gyerekek számára
2016.12.19.
Matiz Csilla
2016.12.20.
Juhászné Csrefkó Rita
14. Karácsony –felnőttek számára 2016.12.21.
Matiz Csilla
15. Farsang 2017.02.15.
Mészárosné V.O.
2017.02.16.
Juhászné Cs. R.
16. Télbúcsúztató- Kiszézés 2017.02.24.
Csop.óvodaped
2017. 02.24.
Csop.óvodaped
17.
„Gondolkodj világméretekben és cselekedj
otthon” papírgyűjtés
2017.03.09..
Juhászné Csrefkó Rita
2017.03.09..
Juhászné Csrefkó Rita
18. Gergely járás 2017.03.10.
Mészárosné V. O.
2017.03.10.
Juhászné Cs.R.
19. Nemzeti ünnep Március 15. 2017.03.14
Csop. óvodaped.
2017.03.14.
Csop. óvodaped.
20. Víz világnapja (március 22.);
séta a közeli patakhoz
2017.03.20.-2016.03.24.
Csop. óvodaped.
2017.03.20.-2016.03.24.
Csop. óvodaped.
21. Nagycsoportosok színházlátogatása. 2017.03.27..-2016.03.31.
Juhászné Cs.R.
2017.03.27..-2016.03.31.
Juhászné Cs.R.
22. „Játékos oviváró” 2017.04.05.
Matiz Csilla
2017.04.05.
Juhászné Cs.R.
23. Mese délelőtt óvodai dolgozók
mesedramatizálása
2017.04.07.
Mészárosné V.O.
2017.04.07.
. Juhászné Cs.R.
24.
Családi Sportnap
2017.04.08.
Mészárosné V.O., Simonné Korán H.
2017.04.08.
Pajtókné S. V., Juhászné Csrefkó Rita
25 Húsvét – Húsvétolás 2017.04.10-2017.04.14.
Csop.óvodaped.
2017.04.10-2017.04.14.
Csop.óvodaped.
26. Természet jeles napjai az óvodában
Természetjárás. Föld napja
2017.04.21.
Matiz Csilla, Mészárosné V.O.
2017.04.21.
Matiz Csilla, Juhászné Cs.R.
27. „Gondolkodj Ökosan”
Zöld nap Föld napja alkalmából.
2017.04.28..
Mészárosné V. O., Nagyné Rákai Emilia
2017.04.28.
Mészárosné V. O.,. Nagyné Rákai Emilia
28. Anyák napja
2017.05.02.-2017.05.12.
csop. óvodaped.
2017.05.02.-2017.05.12.
csop. óvodaped
29.
Madarak és Fák napja. Madarakkal és
fákkal kapcsolatos játékok, tevékenységek
A „Mi Fánk” /május 10./
Natura 2000 védett fajtáinak megismerése.
2017.05.10
csop.óvodaped
2017.05.10.
csop.óvodaped
30.
Gyermeknap
2017.05.25.-2017.05.26.
Simonné K.H., Pajtókné S.V.
2017.05.25.-2017.05.26.
Simonné K.H., Pajtókné S.V
31.
Környezetvédelmi Világnap
Természetjárás. Natura 2000 területeinek
élővilága.
2017.06.01.
Csop.óvodaped
2017.06.01.
Csop.óvodaped
32.
Hagyományápolás,Pünkösd. 2017.06.02..
Nagyné R.E., Sóvári Krisztina
2017.06.02.
Nagyné R.E., Sóvári Krisztina
33.
Évzáró ünnepségek
2017.06.02.-2017.06.12.
Csop.óvodaped
2017.06.02.-2017.06.12.
Csop.óvodaped
34.
Évbúcsúztató kirándulások/csoportonként/
30 km-es körzeten belül.
2017.06.14.
Csop.óvodaped
2017.06.14.
Csop.óvodaped
35.
Munkatársi és Nevelőtestületi értekezlet.
Munkatervek értékelése.
2017.06.15.
Matiz Csilla, Mészárosné V. O.
2017.06.15.
Matiz Csilla, Mészárosné V. O.
36.
Zöld Tábor Natura 2000 területek
megismerése élménypedagógiával.
2017.06.19.-2017.06.23.
Mészárosné V.O., Simonné K.H.
37. Hagyományápoló Búzaszem tábor 2017. 06. 26.- 2017. 06. 30.
Nagyné Rákai Emília, Sóvári Krisztina
MEGBÍZATÁSOK ÉS RESZORTFELADATOK
Geleji úti Óvoda Rákóczi úti Óvoda
Óvodavezető Matiz Csilla
Matiz Csilla
Óvodavezető helyettes Juhászné Csrefkó Rita
Juhászné Csrefkó Rita
Munkaközösség vezető Mészárosné Virág Orsolya
Mészárosné Virág Orsolya
Közalkalmazotti Tanács tagjai Nagyné Rákai Emília /elnök/
Pajtókné Siska Viktória/tag/
Tari András Attiláné/tag/
Nagyné Rákai Emília /elnök/
Pajtókné Siska Viktória/tag/
Tari András Attiláné/tag/
Gyermekvédelmi felelős Juhászné Csrefkó Rita
Juhászné Csrefkó Rita
Munkavédelmi és tűzvédelmi felelős Teráz György Teráz György
Önértékelési csoport Mészárosné Virág Orsolya
Nagyné Rákai Emília
Juhászné Csrefkó Rita /ön.ért.vez./
Hirdetésért felelős (hirdetőfal) Alkotó munkacsoport Szendrei Eszter
Könyvtárfelelős / pályázati kiírás hirdetése /
ZÖLDHÍREK,
Alkotó munkacsoport Szendrei Eszter
Óvodai esemény napló vezetése Alkotó munkacsoport
Alkotó munkacsoport
Helyi programról, SZMSZ-ről tájékoztatást nyújtó Matiz Csilla Juhászné Csrefkó Rita
Egészségügyi könyvek nyilvántartása Kis-Tóth Nikolett Juhászné Csrefkó Rita
Autómentes nap szervezéséért felelős Nagyné Rákai Emília¸ Mészárosné
Virág Orsolya
Alencsik Lászlóné, Szendrei Eszter
Gyermeknap szervezéséért felelős Simonné Korán Hajnalka
Pajtókné Siska Viktória
Fejlesztőpedagógus Mészárosné Virág Orsolya Pajtókné Siska Viktória
Pedagógiai munkát segítők munkájáért felelős Tari András Attiláné dajka
Sportnap szervezéséért felelős Simonné Korán Hajnalka
Mészárosné Virág Orsolya
Juhászné Csrefkó Rita
Pajtókné Siska Viktória
Városgondnokság, Polgármesteri Hivatal, Posta,
Könyvtár kapcsolattartó
Kis-Tóth Nikolett
Gyermekbiztosítás Kis-Tóth Nikolett
Információk (számítógépes kiírások) Kis-Tóth Nikolett Juhászné Csrefkó Rita
Honlapszerkesztő Kis-Tóth Nikolett
Tisztítószer felelős Nagy Béláné Juhászné Csrefkó Rita
Információáramlás Matiz Csilla
Kis-Tóth Nikolett
Juhászné Csrefkó Rita
AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ ELLENŐRZŐ ÉS ÉRTÉKELŐ TEVÉKENYSÉG
Az ellenőrzés és értékelés alapelvei az alábbiak:
Az értékelés területei lefedik a működés valamennyi területét
Kiemelt hangsúlyt helyezünk a szabályozó dokumentumainkban foglaltak
betartására
Az ellenőrzés formai (megfelelőségi) és tartalmi (minősítő értékelési) feladatai az
intézményvezető döntése szerinti megosztásra kerülnek
A szakmai munka értékelésének alapjai az intézményi gyakorlat szerinti
önértékelési/teljesítményértékelési rendszer, a külső szakmai ellenőrzés és
értékelés valamint a Pedagógus életpálya modellhez kapcsolódó nyilvános
szempontok
Személyi
Személyi anyagok óvodatitkár 11.30 óvodavezető
Egészségügyi könyvek óvoda dolgozói 09.30. óvodatitkár vezető-
helyettes
Munkaköri leírások minden dolgozó 11.16. vezető-
helyettes,
óvodatitkár
óvodavezető
Teljesítményértékelés
záró dokumentuma
értékelt
munkatársak
08.31. vezető-
helyettes,
óvodatitkár
óvodavezető
munkaközöss
ég vezetők
Nevelési folyamatok – fejlesztési tartalmak – alkalmazottak munkája
Tervezési és értékelési
dokumentumok
óvodapedagógus
ok
havonta vezető-
helyettes
óvodavezető
szakértő
bevonásával
Feladatelosztás
szerint részt
vesznek:
Munkaközösség
vezető Nevelési gyakorlat:
- szülői
értekezletek
- befogadás
- foglalkozásveze
tés
- tervezés -
értékelés
óvodapedagógus
ok
Látogatá
si
ütemterv
szerint
óvodavezető,
vezető-
helyettes
munkaközöss
ég vezető
Feladatelosztás
szerint részt
vesznek:
Munkaközösség
vezető
Nevelőmunkát segítő
alkalmazottak
munkája
nevelőmunkát
segítő
alkalmazottak
Látogatá
si
ütemterv
szerint
óvodavezető,
vezető-
helyettes
Gyermekvédelem Jné.Cs.R.,
csoportvezető
óvodapedagógus
ok
10.28.,
01.20.,
05.19..
óvodavezető
Szakmai
Munkaközösség
tevékenysége
Mné. V. O. Fél-
évente
feladat-
terv
szerint
óvodavezető
óvodavezető
Szolgáltatások
Gyermekétkeztetés konyhai
dolgozók
dajkák
Naponta,
szúrópró
ba
szerűen,
probléma
esetén
vezető-
helyettes
óvodavezető
Speciális
szolgáltatások
óvodapedagógu
sok
11.16.
05.16.
óvodavezető,
vezető-
helyettes
óvodavezető
A szervezet működése
Vezetés színvonala Óvodavezetés
vezető-helyettes
óvodatitkár,
szakértő
bevonásával
Szóbeli
értékelés:
01.09.
06.19..
óvodavezető óvodavezető,
fenntartó
Kapcsolatok:
- fenntartóval
- iskolával
- zeneiskolával
- könyvtár
kapcsolattartók féléves
éves
értékelés
óvodavezető óvodavezető
A SZÜLŐI KÖZÖSSÉG TAGJAINAK NÉVSORA
Holdfény Szellő
1. Madácsy Mariann
2. Szucskó-Gazda Renáta
3. Szűcs-Tilk Rita
1. Farkas-Szabó Júlia
2. Kissné Balla Tünde
3. Záborszki Lórántné
Csillag Harmatcsepp
1. Barna Beáta
2. Horváth-Csorvási Ilona
3. Szomogya Anikó
1. Ivánka Tímea
2. Kiss-Bárány Krisztina
3. Tasnádiné Szabó Mónika
Szivárvány Napsugár
1. Szabó Beáta
2. Kohányi Andrea
3. Petrik Zsolt
1. Farkas Angelika
2. Csoma Anita
3. Veres Szilvia
AZ ÓVODA DOLGOZÓINAK MUNKAIDŐBEOSZTÁSA
Geleji úti óvoda óvodapedagógusai
NÉV CSOPORT
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
HETI KÖT.
ÓRASZÁM
HETI
ÓRAKEDV
Matiz Csilla
Csillag
800
– 1620
800
– 1620
800
– 1620
800
– 1620
800
– 1620
10 óra
Mészárosné
Virág Orsolya
Csillag
700
– 1320
700
– 1320
700
– 1320
700
– 1320
700
– 1320
30 óra Munkaközösség
vezető
/2 óra/ 1040
– 1700
1040
– 1700
1040
– 1700
1040
– 1700
1040
– 1700
Simonné Korán
Hajnalka Csillag
730
– 1420
730
– 1420
730
– 1420
730
– 1420
730
– 1350
32 óra
1010
– 1700
1010
– 1700
1010
– 1700
1010
– 1700
1040
– 1700
Csirmaz
Csabáné
Harmatcsepp
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1320
32 óra
910
– 1600
910
– 1600
910
– 1600
910
–1600
940
– 1600
Harmatcsepp
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1320
32 óra
910
– 1600
910
– 1600
910
– 1600
910
– 1600
940
– 1600
Geleji úti óvoda óvodapedagógusai
NÉV CSOPORT
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
HETI KÖT.
ÓRASZÁM
HETI
ÓRAKEDV
Nagyné Rákai
Emília Holdfény
700
– 1230
700
– 1230
700
– 1230
700
– 1230
700
– 1220
27 óra 20’
Közalkalmazotti
Tanács elnök
/4 óra 40’/
1030
– 1600
1030
– 1600
1030
– 1600
1030
– 1600
1040
– 1600
Sóvári Krisztina Holdfény
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1320
32 óra
910
– 1600
910
– 1600
910
– 1600
910
– 1600
940
– 1600
Szabóné
Teszárovics Judit
Szellő
600
– 1250
600
– 1250
600
– 1250
600
– 1250
600
– 1220
32 óra
910
- 1600
910
- 1600
910
- 1600
910
- 1600
940
- 1600
Vurom Sándorné
Szellő
600
– 1250
600
– 1250
600
– 1250
600
– 1250
600
– 1220
32 óra
910
- 1600
910
- 1600
910
- 1600
910
- 1600
940
- 1600
Geleji úti óvodában dolgozó pedagógiai munkát közvetlenül segítők
NÉV CSOPORT HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK HETI KÖT.
ÓRASZÁM MEGJEGYZÉS
Barna Vilmosné dajka
/Holdfény/
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
40 óra Heti váltásban
930
– 1750
910
– 1750
910
– 1750
910
– 1750
910
– 1750
Nagy Béláné dajka
/Szellő/
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
40 óra
Heti váltásban
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
Tari András
Attiláné dajka
/Csillag/
600
– 1420
600
– 1320
600
– 1320
600
– 1320
600
– 1320
40 óra
Közalkalmazotti Tanács
tag 4 óra
Heti váltásban 930
– 1750
1030
– 1750
1030
– 1750
1030
– 1750
1030
– 1050
Fekete Lászlóné dajka
/Harmatcsepp/
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
40 óra Heti váltásban
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
Kis-Tóth Nikolett pedagógiai
asszisztens
740
–1600
740
– 1600
740
– 1600
740
– 1600
740
– 1600
40 óra 2 hetes
váltásban 8
40 – 17
00 8
40 – 17
00 8
40 – 17
00 8
40 – 17
00 8
40 – 17
00
Galuska Éva óvodatitkár 740
– 1600
740
– 1600
740
– 1600
740
– 1600
740
– 1600
40 óra
Rákóczi úti óvoda óvodapedagógusai
NÉV CSOPORT
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
HETI KÖT.
ÓRASZÁM
HETI
ÓRAKEDV
Alencsik
Lászlóné
Napsugár
csoport
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1320
32 óra
1010
– 1700
1010
– 1700
1010
– 1700
1010
– 1700
1040
– 1700
Szendrei
Eszter
Napsugár
csoport
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1350
700
– 1320
32 óra
1010
– 1700
1010
– 1700
1010
– 1700
1010
– 1700
1040
– 1700
Juhászné
Crefkó Rita
Szivárvány
csoport
600
– 1100
600
– 1200
600
– 1100
600
– 1100
600
– 1000
24 óra Vezető-helyettes
/8 óra/
1100
– 1600
1100
– 1600
1100
– 1600
1100
–1600
1200
– 1600
Pajtókné
Siska
Viktória
Szivárvány
csoport
600
– 1220
600
– 1220
600
– 1220
600
– 1120
600
– 1120
28 óra
40’perc
Közalkalmazotti
Tanácstag.
940
- 1600
940
- 1600
940
- 1600
1040
- 1600
1040
– 1600
Rákóczi úti óvodában dolgozó pedagógiai munkát közvetlenül segítők
NÉV CSOPORT
HÉTFŐ
KEDD
SZERDA
CSÜTÖRTÖK
PÉNTEK
HETI KÖT.
ÓRASZÁM
MEGJEGYZÉS
Sánta Gézáné Napsugár
csoport
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
40 óra Heti váltásban
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
Ivánkai
Jánosné
Szivárvány
csoport
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
600
– 1420
40 óra Heti váltásban
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
930
– 1750
Balpatakiné
Benedek Tímea
Pedagógiai
asszisztens
800
– 1620
800
– 1620
800
– 1620
800
– 1620
800
– 1620
40 óra
ESEMÉNYNAPTÁR
Óvodánk szakmai esemény naptára a munkaterv szerves része, melyet havonta a szülők
tájékoztatása céljával elhelyezünk a csoportok faliújságjain.
A következő havi véglegesítetett eseménynaptárt a vezető-helyettese minden hó 25-ig e-
mailben megosztja az óvoda vezetőjével.
Augusztus-Szeptember
08.30. Óvodavezetői értekezlet, Munkatársi értekezlet
08.30.
Tűz és Balesetvédelmi oktatás
09.05. Vezetői értekezlet
01.-11. Családlátogatások újonnan óvodába érkező gyermekeknél
19
Szülői értekezlet
Rákóczi úti óvoda
20. Szülői értekezlet Geleji úti óvoda
20.-21. Nagy István kép galériájának megtekintése a
nagycsoportosokkal
22.-23. Autómentes nap -„Két keréken ökosan”
26
„Játszunk zenét a Szinfónikusokkal” (Történetek
ütemvárosból)
Zenés programon való részvétel
28.
Dajkai értekezlet
29.
Munkatársi és nevelőtestületi értekezlet
Október
03. Vezetői értekezlet
03-07.. Természet jeles napjai, Állatok világnapja(04.)
05.
„Gondolkodj világméretekben és cselekedj otthon”
Papírgyűjtés
06.
Bábszínház látogatás / Szivárvány csoport/
12.
Munkaközösségi foglalkozás
10-14. Szüreti mulatságok. Óvoda hungarikumának elkészítése
10.-21. Nagycsoportosoknak úszás oktatás-vízhez szoktatás
15.
Nevelés nélküli nap
Munkaközösségi foglalkozás
21. Október 23-i megemlékezések, séta
27. Dajkai értekezlet
November
02. Vezetői értekezlet
04. Nevelőtestületi megbeszélés
9. Munkaközösségi foglalkozás
24. Dajkai értekezlet
21.-25. Gyermekek szűrővizsgálata.
(látás,hallás,testömeg,testhossz,vérnyomás)
25. Gondolkodj Egészségesen! Nap
December
03. Jótékonysági Mikulás bál
05. Vezetői értekezlet
07. Nevelőtestületi megbeszélés
05.-09. Mikulás várás, Advent
13.
Dajkai értekezlet
14. Zeneiskolások karácsonyi ünnepsége
15. Adventi vásár
16 Madárkarácsony
19.-20. Karácsonyi ünnep gyerekeknek
21. Karácsonyi ünnep felnőtteknek
Január
03. Vezetői értekezlet
06. Nevelőtestületi megbeszélés
18. Munkaközösségi foglalkozás
26. Dajkai értekezlet
Február
06. Vezetői értekezlet
07. Nevelőtestületi megbeszélés
15. Farsangi mulatság /Geleji úti óvoda/
16. Farsangi mulatság /Rákóczi úti óvoda/
23. Dajkai értekezlet
24. Télbúcsúztató-Kiszézés
Március
01. Bábszínház látogatás /Szivárvány csoport/
02. Bábszínház látogatás / Napsugár csoport/
06. Vezetői értekezlet
07. Nevelőtestületi megbeszélés
09. „Gondolkodj világméretekben és cselekedj otthon”
Papírgyűjtés
10. Gergely járás
14. Március 15-i megemlékezések, séták
20-24.
Természet jeles napjai az óvodában
Víz világnapja, séták
22. Munkaközösségi foglalkozás (csoport látogatás)
27.-
31.
Nagycsoportosok színházlátogatása
30. Dajkai értekezlet
Április
03. Vezetői értekezlet
05. „Játékos oviváró” „
Vár téged az óvoda ezer játék száz csoda”
06. Bábszínház látogatás/ Szivárvány csoport/
07.
„Mese délelőtt.”
08. Családi Sportnap
12.
Munkaközösségi foglalkozás
10-14. Húsvét várás
18. Nevelés nélküli nap
21. Természetjárás, játék a természetben. Föld napja
28.
„Gondolkodj Ökosan” Zöld nap a Föld napja alkalmából
Nevelés nélküli nap
27. Dajkai értekezlet
Május
02. Májusfa állítás
02. Vezetői értekezlet
04. Nevelőtestületi megbeszélés
02.-12. Anyák napja, köszöntés
10. Természet jeles napjai
Madarak és fák napja
25. Dajkai értekezlet
25.-26. Gyermeknap
Június-Július-Augusztus
01.
Természet jeles napjai.
Környezetvédelmi Világnap.(03.)
01. Vezetői értekezlet
02. Hagyományápolás, Pünkösd
15. Munkatársi és Nevelőtestületi értekezlet
02.-12.
Évzáró nagycsoportosok búcsúzása.
14. Csoportonkénti kirándulás 30 km-es körzeten belül
/Geleji úti óvoda/
13
Munkaközösségi foglalkozás
19.-23.
Zöld Tábor
26.-30. Hagyományápoló búzaszem tábor
29. Dajkai értekezlet
július-
augusztus
Tartalmas és egészséges nyári udvari élet
megszervezése: (vizes-játékok, napfürdőzés. stb).
08.21.
Vezetői értekezlet
08.25.
Közösségformáló kulturális program
Nevelés nélküli nap
08.30. Nevelőtestületi Tanácskozás
(nevelési évet záró/nyitó)
Melléklet:
1.sz. Az óvoda kulcsfolyamatai
2. sz. Foglalkozás megfigyelési lap
3. sz. Hospitálási napló
Érvényességi rendelkezés:
A munkaterv a csatolt szülői vélemények és a nevelőtestületi elfogadást igazoló
jegyzőkönyvi kivonattal együtt érvényes.
A dokumentum tartalmi elemeinek módosítására törvényi változás, valamint a
nevelőközösség többségének javaslata alapján kerülhet sor.
2016. 08.25. (Egyeztetés az óvodavezetés tagjaival)
2016.08.30. (Munkaterv elfogadása)
Emőd, 2016. augusztus 30.
Ph. ………………………………….
Matiz Csilla
óvodavezető
A 2016 -2017. NEVELÉSI ÉV MUNKATERVÉRŐL
Tisztelt Óvodavezető!
Köszönöm a munkaterv megküldését. A munkatervet áttekintve nagyon alapos és részletesen
kidolgozott programnak tartom, azzal teljesen egyetértek.
Örülök, hogy a 2016/2017-es nevelési évben kiemelt hangsúlyt kap a mentálhigiéné, a
konfliktuskezelés és a Zöld jeles napok az óvodában.
Ezúton is nagyon köszönöm a gyerekek érdekében végzett lelkes munkájukat!
Tisztelettel:
………………………………..
szülői szervezet elnöke
JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT
Készült az Emődi Gyermekálom Óvoda Nevelőtestületének
2016. augusztus 30-án megtartott értekezletén
Emődi Gyermekálom Óvoda Nevelőtestületének
16/2016. (VIII. 30.) NT határozata az Emődi Gyermekálom Óvoda
Munkatervének elfogadásáról
Az Emődi Gyermekálom Óvoda óvodapedagógusai megismerték, véleményezték és
100%-os arányban elfogadták a 2016/2017-es nevelési évre szóló Munkatervet.
A határozat hatályossá válik: 2016. szeptember 09-től.
Az óvoda munkatervét a szülői szervezet véleményezte.
Felelős: óvodavezető
Határidő 2016. szeptember 30.
Kmf.
Juhászné Csrefkó Rita sk. Matiz Csilla sk.
óvodavezető-helyettes óvodavezető
A kivonat hiteléül:
2016. szeptember 09.
Matiz Csilla
óvodavezető
Top Related