Mit Leistungsbereitschaft und Förderung zum Schulerfolg
Gesamtschule Velbert - Mitte
Die gymnasiale Oberstufe –
Ziele, Aufbau und Besonderheiten
Oberstufe derGesamtschuleVelbert-Mitte
Mit Leistungsbereitschaft und Förderung zum Schulerfolg
Gesamtschule Velbert - Mitte
Oberstufe derGesamtschuleVelbert-Mitte
Die gymnasiale Oberstufe – drei Fragen:
Wozu soll ich eine gymnasiale Oberstufe besuchen?
Wie ist die Oberstufe aufgebaut und welche Ziele
kann ich erreichen?
Warum soll ich ausgerechnet die gymnasiale Oberstufe
der Gesamtschule Velbert-Mitte besuchen?
Mit Leistungsbereitschaft und Förderung zum Schulerfolg
Vorbemerkungen
Gesamtschule Velbert - Mitte
Oberstufe derGesamtschule Velbert-
Mitte
Die gymnasiale Oberstufe der Gesamtschule und die
Sekundarstufe II des Gymnasiums sind gleichgestellt.
Voraussetzung für die Aufnahme in die Einführungsphase der
gymnasialen Oberstufe ist die nach § 41 APO-SI erworbene
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe.
Für Schüler der Sekundar-, Real- oder Gesamtschulen die
Fachoberschulreife mit Qualifikationsvermerk (FORQ).
Für Schüler des achtjährigen Bildungsganges an
Gymnasien wird die Berechtigung zum Besuch der
gymnasialen Oberstufe gemäß § 26 APO-SI mit der
Versetzung in die Einführungsphase zuerkannt.
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Wozu soll ich eine gymnasiale Oberstufe
besuchen???? Das Abitur ist nicht nur Voraussetzung für ein
Studium an Universitäten und Hochschulen,
sondern auch Grundbedingung für eine
höhere qualifizierte berufliche Ausbildung.
Die Ansprüche des Arbeitsmarktes durch die
zunehmende Zahl mittel- und höher-
qualifizierter Tätigkeiten verlangen auch
höher qualifizierte Arbeitnehmer.
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Wozu soll ich eine gymnasiale Oberstufe
besuchen?
Bildung schützt vor
Arbeitslosigkeit!
Je höher der Bildungsgrad,
desto geringer ist die Arbeitslosenquote,
desto besser ist die Chance auf einen neuen
Arbeitsplatz im Falle der Arbeitslosigkeit.
???
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Die Einführungsphase in der gymnasialen Oberstufe
am Gymnasium:
- 5-jährige Sekundarstufe I (1 Jahr weniger als RS)
- Einführungsphase = Jahrgangsstufe 10
- Haupt- / Realschüler wechseln von Klasse 10 in Jg. 10
- Schüler in Jg. 10 am GY sind ein Jahr jünger als Realschüler
- Schüler am GY haben andere Voraussetzungen in Bezug auf Lerntempo und Unterrichts-inhalte als Haupt- / Realschüler
an der Gesamtschule:
- 6-jährige Sekundarstufe I (wie an der Realschule)
- Einführungsphase = Jahrgangsstufe 11
- Haupt- / Realschüler wechseln von Klasse 10 in Jg. 11
- Schüler in Jg. 11 an der GE sind gleich alt wie Realschüler
- Schüler an der GE haben ähnliche Voraussetzungen in Bezug auf Lerntempo und Unterrichtsinhalte wie Realschüler
am Gymnasium:
- 5-jährige Sekundarstufe I (1 Jahr weniger als RS)
- Einführungsphase = Jahrgangsstufe 10
- Haupt- / Realschüler wechseln von Klasse 10 in Jg. 10
- Schüler in Jg. 10 am GY sind ein Jahr jünger als Realschüler
- Schüler am GY
an der Gesamtschule:
- 6-jährige Sekundarstufe I (wie an der Realschule)
- Einführungsphase = Jahrgangsstufe
- Haupt- / Realschüler wechseln von Klasse 10 in Jg.
- Schüler in Jg.
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Es gibt keine Vollzeitschulpflicht mehr, jedoch bei Besuch der gymnasialen Oberstufe Anwesenheitspflicht.
Unterricht findet nicht mehr in Klassen statt (außer Jg.EF), sondern nur noch in Kursen.
Einige Fächer sind nicht mehr vorgeschrieben, sondern können gewählt werden.
Einige Fächer können als schriftliche oder mündlicheFächer gewählt werden.
Noten werden aus Klausurnoten und der „sonstigenMitarbeit“ gebildet.
In den Jahrgangsstufen Q1 und Q2 gibt es Punkte anstelle von Noten.
Es besteht eine Bringpflicht, keine Holschuld.
Was ist neu in der gymnasialen Oberstufe?
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Abschlüsse in der Sekundarstufe II
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nach Jg. Q1 nach Jg.Q2
Fachhochschulreife
nach Klasse Q1
(in Verbindung mit
einer abgeschlossenen
Berufsausbildung oder
einem einjährigen
Praktikum)
das
Abitur(Hochschulzugang)
als eigentliches
Ziel
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Studium an einer
Hochschule bzw.
Fachhochschule
Berufliche
Ausbildung in
Kombination mit
einem Studium
Berufliche
Ausbildung
außerhalb der
Hochschule
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Die gymnasiale Oberstufe
Ziele und Perspektiven
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Die gymnasiale Oberstufe seit dem Schuljahr 2011/12(APO-GOSt B)
Einige wichtige Bedingungen im Überblick
1 102 Wochenstunden in der Sek. II,
d.h. 34 Wochenstunden je Jahrgangsstufe,
in EF / Jg. 11: 11 Kurse (3-stündig) + Vertiefungskurs Mathematik (1. Hj.)
X
2 Zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache unter den
Abiturfächern
X
3 Zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik am Ende der
Einführungsphase (EF / Jg. 11)
X
4 Mündliche Kommunikationsprüfung in den modernen Fremdsprachen
(Klausurersatz in Q1 / Jg. 12)
X
5 2-std. Vertiefungsfächer im Kernfachbereich
Deutsch, Mathematik, Englisch
X
6 2-std. Projektkurse (GE Velbert: Auschwitzfahrt) in Q1 / Jg. 12 X
Versetzung in 12
EF 2
EF 1
alle
GKe
je
3
Woc
hen
std.*
10. GK
11. GK
11.GK
+
1-2 VF
12. GK
bei
Latein
Pflichtbereich 9 Grundkurse* Neueinsetzende Fremdsprache 4 WS
Wahlbereich
i. d. R. 2 Grundkurse
Voraussetzung zum Eintritt in die gymnasiale Oberstufe am Ende von 10:
Fachoberschulreife mit Qualifikation (FOR-Q) / Versetzung in die EF
Abitur-
prüfung
1.
Abiturfach
(schriftl.)
2.
Abiturfach
(schriftl.)
3.
Fach (schriftl)
4.
Fach
(mdl.)
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Informationen zum Aufbau und zur Struktur der gymnasialen Oberstufe
Zulassung zur Abiturprüfung
Q2.2 1 VF
Q2.1 1 VF
Q1.2
Q1
PKQ1.1 1. LK
5 WS
2. LK
5 WS
GK
7/8
GK
GKe
GK
je
GK
3
GK
WS*
GK GK
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Aufgabenfelder und Fächer in der gymnasialen Oberstufe
Mathematik Biologie
Chemie
Physik
Geschichte
Erdkunde
Sozialwissenschaften
Erziehungswissenschaften
Philosophie
Deutsch Englisch (ab 5)
Französisch (ab 6 oder 8)
Latein (ab 6)
Spanisch (ab 11)
Kunst
Musik
Literatur
das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld
das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld
das mathematisch-naturwissenschaftliche Aufgabenfeld
Fächer ohne Bindung zu Aufgabenfeldern
Religion Sport
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Warum soll ich die gymnasiale Oberstufe an der
Gesamtschule in Velbert besuchen?
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ÜbergangskonzeptSekundarstufe I gymnasiale Oberstufe
Abholen der Schüler da, wo sie stehen; das heißt: intensive
Aufarbeitung von Defiziten aus der Sekundarstufe I in der
Jahrgangsstufe EF
ausgearbeitetes Übergangsprogramm (von Klasse 10 bis Ende
EF), unter anderem
Hospitationen der 10er in der Oberstufe,
Übergangsseminar Ende 10,
Orientierungsseminar Anfang EF
Realisierung des Prinzips: „das Lernen lernen“ (bewusster
Erwerb von Methoden und Arbeitstechniken)
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Beratung und Betreuung
• intensive individuelle Betreuung aller
Schülerinnen und Schüler
• ausführliche Beratung in Laufbahnfragen
mit ausführlichen, auch nachlesbaren
Informationen (Informations-Schriften)
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• intensive Beratung in Fragen der Studien- und
Berufsorientierung u.a. in Zusammenarbeit mit
Herrn Stein als Berufsberater der Arbeitsagentur
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Fördermaßnahmen in Jahrgang EF (Klasse 11)
Orientierungsseminare (zu Methoden, Teamarbeit,
Studien- und Berufsfindung)
Klassenbildung in EF mit gemeinsamem Unterricht
in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik und
Sport, ggf. auch in Spanisch, Geschichte und Biologie
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Integration der ‘Quereinsteiger’ (keine Extraklassen
mit Schüler/innen von anderen Schulformen )
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Besondere Angebote
Einführungsseminar in EF in Bergneustadtzu Methoden und Teamarbeit in der Oberstufe sowie zum Kennenlernen
Berufsorientierungsseminar in EF “Mein Profil und meine Kompetenzen – Auf der Suche nach dem passenden Beruf“
Berufsorientierungswoche in Q1
in Zusammenarbeit mit Universitäten und Betrieben
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Fahrten in Q1 im Rahmen von Projektkursen„Mit eigenen Augen sehen, wovon viele nur reden: Auschwitz – Symbol für den Holocaust“
„Skitourismus im Schulsport“
Studienfahrten der Leistungskurse in Q2 je nach Fach z.B. nach Hamburg, Berlin, Prag oder London,
ggf. Teilnahme am USA-Austausch
Gesamtschule Velbert - MitteUnd so können Sie / könnt ihr uns erreichen:
Gesamtschule Velbert-Mitte, Poststraße 117 – 119, 42549 Velbert
Tel.: 02051-2990
E-Mail: [email protected]
Internet: www.gesamtschulevelbert.de
Ansprechpartner: Frau Wörffel, OberstufenleiterinFrau Bitter, Beratungslehrerin
Herr Rasky, Beratungslehrer
Anmeldetermine zur Oberstufe:
31. Januar, 1. und 3. Februar 2020Freitag, 31.01., 14.00 - 17.00 Uhr
Samstag, 01.02., 9.00 - 17.00 Uhr
Montag, 03.02.20, 9.00 - 17.00 Uhr
Bitte Zeugnismappe mitbringen, mindestens Zeugnisse 9.1, 9.2, 10.1!
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