EMEF. “PROFESSOR FLORESTAN FERNANDES”
ROTEIRO DE TRABALHO - 3º ANOS – A, B, C e D.
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LIVROS DIDÁTICOS QUE SERÃO UTILIZADOS NO
ROTEIRO:
ROTINA SEMANAL- 13/07 À 17/07/2020
SEGUNDA-FEIRA, DIA 13 DE JULHO DE 2020
LIVROS DIDÁTICOS
QUE SERÃO UTILIZADOS NO
DIA 13/07
1- Cabeçalho completo no caderno de lição de casa. (Para quem for imprimir fazer
nas linhas abaixo)
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2 – LIVRO BURITI MAIS DE PORTUGUÊS
Reconhecer e usar recursos empregados em diários pessoais.
Páginas: 88 e 89 - Leitura do trecho de um diário pessoal.
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ROTEIRO DE TRABALHO - 3º ANOS – A, B, C e D.
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Páginas: 90 e 91- Atividades de compreensão do texto.
OBS: Realizar todas as atividades no livro. Colocar a data nas páginas que forem
utilizadas.
3 - LIVRO BURITI MAIS DE MATEMÁTICA:
Páginas: 30 e 31 – Unidade 2 – Explore a ilustração e resolva a duas situações
apresentadas.
OBS: Arme e resolva as operações necessárias no próprio livro.
Páginas: 32 e 33 – Atividade prática jogo “Fazendo quinze”, responder as questões
sobre o jogo.
TERÇA-FEIRA, 14 DE JULHO DE 2020
LIVROS DIDÁTICOS
QUE SERÃO UTILIZADOS NO
DIA 14/07
1- Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.
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2 – LIVRO BURITI MAIS DE PORTUGUÊS
Gramática – Substantivo
Páginas: 92 e 93
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3 - LIVRO BURITI MAIS INTERDISCIPLINAR
PAISAGENS DO CAMPO
Página: 89 – atividade 3. Realizar a atividade no caderno de lição de casa.
Exemplo da atividade pág.89
Legenda - Depois de limpar e preparar o solo, os agricultores plantam as sementes e
acompanham seu crescimento.
4 - LIVRO BURITI MAIS DE MATEMÁTICA
Páginas: 34 e 35 – Resolução de situações problemas envolvendo adição e
subtração.
OBS. As operações devem ser registradas no próprio livro.
QUARTA-FEIRA, 15 DE JULHO DE 2020
LIVROS DIDÁTICOS
QUE SERÃO UTILIZADOS NO
DIA 15/07
EMEF. “PROFESSOR FLORESTAN FERNANDES”
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1-Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.
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2 - LIVRO BURITI MAIS DE MATEMÁTICA
Páginas: 36 e 37 – Interpretação de tabela e resolução de situações problemas
envolvendo adição e subtração com números de três e quatro ordens.
OBS. As operações devem ser registradas no próprio livro.
3 - LIVRO BURITI MAIS INTERDISCIPLINAR
ATIVIDADE AGRÍCOLA
Página: 90. Realizar a atividade no livro.
4- Leitura Digital- Era uma vez uma semente.
https://www.youtube.com/watch?v=MhRs4MTO7Fg
Copiar no caderno de lição de casa, ou imprimir e colar.
ATIVIDADE AGRÍCOLA – AS PLANTAS
As plantas são seres vivos
As plantas também são chamadas de vegetais. Os vegetais precisam de alimento, água e ar como os demais seres vivos. Muitas plantas são utilizadas como alimentos pelos seres humanos e por outros seres vivos. O corpo de uma planta pode ser formado por: folhas, caule, raízes, flores e sementes. Nem sempre podemos observar todas essas partes na planta. Em certas épocas do ano, por exemplo, as árvores não produzem flores ou frutos.
Na natureza há uma grande variedade de plantas e, muitas vezes, não é simples identificar suas partes.
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OBS: Copiar e desenhar a ilustração, ou imprimir e colar no caderno.
Observe a evolução de uma planta na imagem a seguir:
As plantas ou vegetais são seres vivos e possuem um ciclo de vida, assim como
nós. Complete as frases a seguir, com o que você observou na evolução da vida da
planta.
1. A vida de uma planta começa com uma _________________________________________
2. Para se desenvolver elas precisam de___________________________________________
3. Em seguida elas crescem desenvolvem _________________________________________
4. Começam a surgir __________________________________________________________
5. Existem plantas que se reproduzem.
QUINTA-FEIRA, 16 DE JULHO DE 2020
LIVROS DIDÁTICOS
QUE SERÃO UTILIZADOS NO
DIA 16/07
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1-Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.
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2 – LIVRO BURITI MAIS DE PORTUGUÊS
Páginas: 95 e 96.
3 - LIVRO BURITI MAIS DE MATEMÁTICA
Páginas: 38 e 39 – Cálculo mental e estimativa, interpretação de tabela e resolução
de situações problemas envolvendo adição e subtração.
OBS. As operações devem ser registradas no próprio livro
Copiar no caderno de lição de casa
DIÁRIOS FICTÍCIOS
Geralmente os diários são reais e pessoais. Há
contudo, em formato de livros, os diários fictícios, nos quais
o autor inventa um personagem e escreve como se fosse
ele. O autor se torna o personagem para poder contar o que
acontece diariamente com ele.
Talvez os mais famosos diários fictícios para crianças
e adolescentes sejam o “Querido Diário Otário” e o “Diário de um Banana”. Há ainda
outros, que na verdade não trazem nem pessoas como personagens. Podemos
encontrar o “Diário de uma Minhoca”, por exemplo, que traz fatos cotidianos – e
bem engraçados - de uma simpática minhoca. O autor teve que imaginar como
seriam os dias de minhoca para escrever.
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ATIVIDADES
1- Explique com suas palavras o que é um diário fictício.
R:_________________________________________________________________
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2- Vamos recordar. Leia as páginas do Diário de uma minhoca e responda as
perguntas.
a) Quando escrevemos em um diário, narramos não só o que acontece, mas
também o que se sente e como se sente. Copie do diário acima, apenas o dia que
a minhoca narra como se sente, ou seja, seus sentimentos.
R:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Agora é sua vez, seja criativo!!! Imagine que você vai continuar o diário fictício de
uma minhoca. Leia o diário do dia 15 de setembro e escreva o diário do próximo dia!
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SEXTA-FEIRA, 17 DE JULHO DE 2020
LIVROS DIDÁTICOS
QUE SERÃO UTILIZADOS NO
DIA 17/07
1-Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.
2- LEITURA DIGITAL: Nem tudo nasce de semente?
https://www.youtube.com/watch?v=0nMmWgETnMY
3 - LIVRO BURITI MAIS DE MATEMÁTICA
Páginas: 40 e 41 – Decomposição e algoritmo usual, interpretação e resolução de
situações problemas envolvendo adição e subtração.
OBS. As operações devem ser registradas no próprio livro
16 DE SETEMBRO
Querido diário,
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OBS: Copiar e desenhar a ilustração, ou imprimir e colar no caderno de lição de casa.
COMO SURGEM NOVAS PLANTAS?
As plantas nascem a partir de sementes. Para dar
origem a uma nova planta, a semente precisa estar inteira,
madura e não ser velha. Então são três fatores para uma
semente poder germinar.
Como a semente precisa estar mesmo?
Observe a baixo o nascimento e o desenvolvimento de uma planta a partir da
semente:
1- Leia a explicação sobre as fases de desenvolvimento da planta a partir de
sementes e relacione com o desenho, numerando.
Em seguida, aparece outro broto, que cresce para fora da terra, formando o
caule.
1 2 3 4
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A semente cai em terra apropriada ou é plantada pelas pessoas.
As folhas começam a aparecer e a planta vai crescendo, até que se torna
adulta.
Com a ação de fatores como água, a semente incha e sua casca se rompe.
Da semente sai um broto que afunda na terra, formando a raiz.
Esse processo pelo qual a semente se transforma,
dando origem a uma nova planta é chamado germinação.
2- Quais alimentos você plantou na sua horta suspensa?
R:_______________________________________________
_________________________________________________
3- FICHA - SEMENTE DA HORTA SUSPENSA
Nome da semente:____________________________________________________
Cuidados de cultivo para que a semente se desenvolva:______________________
___________________________________________________________________
Principais benefícios na alimentação:_____________________________________
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Agora, desenhe com
riqueza de detalhes o
alimento que você
plantou em sua horta
suspensa!!!
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