Clasificación de las oraciones
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Recinto de MayagüezMódulo InstruccionalKeren Ardón Sabillón
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Identificación del
módulo
Introducción Pre prueba Contenido
Ejercicios de
prácticaPos prueba Referencias
Objetivos• Luego de la discusión sobre los tipos de
oraciones, el estudiante reconocerá los diferentes tipos que existen.
• Después que el estudiante haya reconocido los diferentes tipos de oraciones seleccionará la contestación correcta.
• Se podrá medir el aprovechamiento académico del niño a través de la pre y pos prueba.
Introducción• A continuación
observaremos las diferentes clasificaciones de las oraciones y conoceremos cada una de ellas con ejemplos.
• Al final de este módulo podrán identificar diferentes tipos de oraciones.
Pre pruebaEscoge la contestación correcta.
¿Conoces a Noel?A. EnunciativaB. DubitativaC. Interrogativa
No se si Juan a llegado.D. DubitativaE. ImperativaF. Exclamativa
¡Qué frío hace!A. InterrogativaB. ExclamativaC. Desiderativa
La silla es blanca.D. ExclamativaE. DubitativaF. Enunciativa
Clasificaciones de las oraciones
Enunciativa
Exhortativa o Imperativas
Desiderativas
Dubitativas
Interrogativas
Exclamativas
Enunciativas
• Afirman o niegan algo, por lo cual se clasifican en enunciativas, afirmativas o negativas. El verbo se encuentra conjugado en modo indicativo.
• Ejemplos:– El payaso realiza su acto en el
circo.– La sopa está sobre la mesa.– Todavía no llueve.– La tienda no abre los
domingos.
Exhortativas o Imperativas
• Expresan una orden, ruego o mandato. El verbo se encuentra conjugado de modo imperativo.
• Ejemplo:– Vete al salón.– No te muevas de tu sitio.
Desiderativas
• Expresan un deseo. Muchas veces figuran verbos como: querer, esperar, desear. El verbo se encuentra conjugado en modo subjuntivo.
• Ejemplos:– Ojala sea divertido.– Quizás salga hoy.– Deseamos que pare la
violencia.
Dubitativas
• Expresa una duda. Frecuentemente figuran verbos o expresiones que expresan esa duda como; tal vez, acaso. El verbo se encuentra conjugado en modo potencial.
• Ejemplos:– Dudo que el payaso esté
triste.– Tal vez me vaya de viaje.
Exclamativas• Expresan una idea con mas
fuerza. Muestran admiración, sorpresas y gritos. Utilizan signos de admiración (¡!) para indicar el cambio de actitud del hablante.
• Ejemplos:
– ¡ Qué bien la pasamos !
– ¡ Qué buena idea has tenido !
Interrogativas• Expresan preguntas. • Las preguntas directas utilizan
signos de interrogación, y están encabezadas por palabras de sentido interrogativo, tales como; qué, cómo, cuál, cuándo.
• Ejemplo:– ¿ Cuándo comenzará el
concierto ?
Vídeo: La oración sus y clases
Ejercicios de práctica
A continuación, encontraras ejercicios para que practiques, escogiendo la mejor contestación.
Ejercicios de práctica
Ana, sigue leyendo.
A. Desiderativa
C. Interrogativa
B. Exhortativa
Ejercicios de práctica
¿Te gusta ir a la playa?
A. Desiderativa
B. Exhortativa
C. Interrogativa
Ejercicios de práctica
Ojalá que llueva hoy.
B. Enunciativa
C. Dubitativa
A. Desiderativa
Ejercicios de práctica
No se si obtendré buena puntuación en el modulo.
A. Exhortativa
C. Desiderativa
B. Dubitativa
Ejercicios de práctica
¡Qué calor hace!
B. Imperativa
C. Desiderativa
A. Exclamativa
Pos pruebaEscoge la contestación correcta.
¿Conoces a Noel?A. EnunciativaB. DubitativaC. Interrogativa
No se si Juan a llegado.D. DubitativaE. ImperativaF. Exclamativa
¡Qué frío hace!A. InterrogativaB. ExclamativaC. Desiderativa
La silla es blanca.D. ExclamativaE. DubitativaF. Enunciativa
Referencias• Patterson, J. (Ed 1ra). (2005). El tercer grado.
Barcelona; Prensa Académica
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