周刊第363期

2020年6月3日 星期三

主编 孙庭栋 编辑 杨洁丹视觉 俞 洋 组版 吴 婷

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资讯周

早在2012年，无锡通江实验小学就创立了“红领巾党校”。在党史教育的基础上，重构新时代语境下的少年儿童爱党爱国情怀，党支部履行时代使命，把建立思政教育大格局作为新课题，将其作为一把手工程，加强顶层设计和组织领导，使全校师生获得自我超越和生命成长。学校党支部书记周晓蕾介绍，学校创立“红领巾党校”，其初心就是在孩子们心中点燃革命的火种，通过“知党、爱党、拥党”教育，以党支部的政治能力引领人，以先辈楷模的政治美德凝聚人，为立德树人标定正确航向。

习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信，在全国范围内掀起联学接力，无锡市第一中学全体师生积极参与、共读回信，深刻领悟回信精神，把总书记的殷切期望内化于心、外化于行。

无锡市第一中学有一个“求进学习社”，是响应习总书记“立鸿鹄志，做奋斗者”的时代号召，学生自发成立的以学习先进思想、组织实践活动和培养求进气质的社团。总书记的回信，在青年中引起热烈反响。求进学习社的优秀学子走在学习回信精神的前沿，带头吹响了学习先锋号。求进学习社社员们围绕“什么是青春的责任与担当”进行讨论交流，社员贾浩宇说：“在祖国大地上有如此多的例子向我们展示着中国青年的

新定义。作为其中的一员，我感到十分自豪。”求进学习社的先进青年表示将以抗疫一线的青年为榜样，肩负起时代的担当。

总书记的回信，让“90后”备受鼓舞，“90后”青年教师的学习热情也被点燃。无锡市第一中学党团联动，创造性地组织“90后”教师和“00后”学生同上一堂青春思政课，通过开展对话交流，提升学习深度。在学习中，无锡一中

“90后”教师深刻感受到青春的重担和时代的使命。“百年大计，教育为本”，广大青年教师正处于职业发展初期，他们的专业成长和职业发展事关国家教育的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年教师讲述的职业选择、青春故事，也让学生代表深受感

动。青年师生在学习中深刻体会到，“爱国主义、家国情怀”具体在每个人的岗位坚守中，个人梦和中国梦是密不可分、相辅相成的。高一（4）班龚翩翩说，“我想努力学习，长大后成为一名律师，守护法律星空下的万家灯火，为法治中国的建设，贡献自己的青春力量。”青年教师也将学习的收获与感受，转化为点赞中国之治的自豪与骄傲，在演讲中表达出青春不止、奋斗不息的决心。

从求进学习社社员带头学，到组织青年师生一起学，无锡一中作为百年名校，一直以来以

“育才兴国”为己任，顺应时代要求、彰显红色追求、承继爱国主线，在培育学生爱国情怀和涵养红色品格上下功夫。

（鲍静 文/张莉芳 摄）

立鸿鹄志 做奋斗者

“很荣幸这节网课可以与英雄们一起学习交流”“他们用行动诠释了生命的意义”“是听过的 最 让 我 最 感 动 的 一 节 网课”……近日，江苏信息职业技术学院团委线上组织开展了一节特殊的课程，主讲人有无锡赴武汉支援的医生护士、疫情防控一线的青年志愿者等，通过讲述使命、责任、担当的抗疫故事，引导广大团员青年感受中国力量，坚定制度自信。

◆无奋斗、不青春◆江苏省第一批援鄂医疗队

队员、无锡市中医医院匡敏护士作了“无奋斗、不青春”专题宣讲，围绕信仰、奋斗、成长三个“关键词”展开。通过自身的一线援鄂故事，她讲述了自己的工作状态和心理活动，“每接触一次病人都要做手部消毒，一天最多时要100多次。”她心中一直有一个坚

定的信念“是战士，就要参加战斗！我只做了一名医护人员应该做的事，却得到了太多、太多……”她在宣讲中说道，“我们每个人都是亲历者、参与者、见证者，只要祖国一声号令，我将义无反顾继续出发！”

◆作为年轻一代的责任◆作为学校近700名积极响

应抗疫志愿服务号召、参与社区防疫工作的志愿者之一，商学院衡鑫同学分享了“在防控一线大学生能做什么”专题宣讲，她第一时间参与到邳州市碾庄镇衡集村疫情检查站工作，负责人员出入登记，工作中时常会遇到年纪大、不识字、不愿配合检查登记的爷爷奶奶们，她不厌其烦地做好解释工作，帮助村民了解防疫知识。她说：“成为一名防疫志愿者，疫情就是命令，防控就是责任。”一代人有一代人

的使命，一代人有一代人的担当，她说：“作为年轻一代的我们要担起责任，为国家和社会作出应有的贡献。”

◆传递青春正能量◆主讲人来自防疫第一线，以

宣讲发声，用实际行动、所见所闻、所思所想分享温暖战“疫”故事、传递青春正能量，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。这堂课起到了强信心、暖人心、筑同心的积极作用。

此外，校团委还精心策划开展“战‘疫’云讲演”“网络文化节”

“每周一会”“云成长·克时艰”“云上挑战赛”“抗‘疫’先锋——我心中的雷锋”等系列活动，充分利用第二课堂平台和载体，持续开展丰富多彩的活动，把第二课堂融入第一课堂，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，开展协同育人。 （高秀楠）

协同育人传递青春力量

云端牵手聚焦未来食品科技

5月28日，“江南大学——瓦赫宁根大学及研究中心未来食品云端系列论坛”首期会议举行，实现了中荷两所食品强校间的亲密“牵手”。本次会议采用网络直播的形式举行，吸引了来自国内外7000多名专家、学者和同行等的积极参与。本期论坛主题是“蛋白新资源”，邀请

到了来自双方的知名专家共同分享未来食品前沿成果。

论坛上，与会专家就植物肉的未来发展趋势、剪切技术在下一代替肉产品中应用的进展及未来挑战、生物技术在植物蛋白肉中的应用等方面分享了自己的研究成果。通过热烈的讨论，与会专家学者达成共识，植物肉的发展势必会迎合经济社会的发展需求，同时也适应了更健康、更环保、更均衡饮食的消

费趋势。“江南大学——瓦赫宁根大学

及研究中心未来食品云端系列论坛”共分为六期举行，后续还将围绕食品 3D 打印、食品保鲜与绿色供应链、食品安全及追溯等主题展开研讨。系列论坛的举办为国际食品科学工作者提供交流、拓展科研合作的良好平台，促进了食品学科未来发展的国际交流与合作。 （杨震、吕小妹、舒媛媛）

建设优质活力的同心瑞园

日前，无锡市广瑞实验小学工会掀起了学习全国两会精神的热潮。全体教师通过收看网络报道、读报、开交流会、写心得等多种形式深入学习，大家从立足岗位做贡献等方面谈了自己的感悟。

通过学习，教师们对两会精神领会更深，对教育发展信心更足、对

立足岗位做贡献的决心更大。教师们决心在今后的工作中要以两会精神为指引，努力实现各项工作的新突破，为建设优质活力的同心瑞园而不懈奋斗。 （高燕萍）

校社牵手，同心筑梦6月2日上午，“花开指尖”芦西

社区低收入家庭妇女就业援助服务项目启动仪式在芦西社区“芦韵手

作公益坊”启动。该项目通过与金星中学的“心愿手工扎染坊”和社会公益组织的“陶子布艺工作室”合作，共同精准帮扶辖区一户双失业家庭及一户失独家庭，通过手把手的指导、一对一的帮助，以非遗手艺及专业手工学习，提升手工制作技能，后续还将通过淘宝、微店、直播卖货等形式帮助其进行产品推广，打开销售渠道帮助服务对象实现微创业。 （王玉峰）

“红领巾党校”一直在行动中思考，在思考中实践，现已架构起《“红领巾心向党”研学微行动》品格提升工程项目框架，希望借“微行动”之力，激发少先队员寻找生命成长的动力和光明之源。

学校党政联手，在全校教师中树立起“大思政”意识，把课堂作为爱国爱党教育的重要阵地。班队活动课、道德法制课，生动解读国家意志、民族精

神；语文课领略壮美山河，抒发爱国情怀；科学课关注祖国古代发明创造、现代科学巨大成就；美术课画画英雄人物、拓印历史事件、手绘连环画；音乐课唱红歌、赏红色剧目……孩子们感受到中华民族生生不息、发展壮大的精神支撑和道德力量，使传授知识成为道德教化的过程，在潜移默化中增强对国家、民族、文化的认同感和责任感。

青年党员教师盛春燕说：“‘红领巾党校’以儿童党课的形式上好小学生思政课，需要从娃娃抓起，才能更好地传承红色基因，培育少年儿童崇高的价值追求。”通江实小党支部正把引导教师以德立身、以德施教、以德育德作为党建工作的核心任务，使全校教师能担负起新时代小学生思政教育的新使命。

（童姜）

寻找立志成才未来之光

每月第三周的少先队活动课是队员们盼望的党课时间，孩子们十分喜欢党员、团员教师给他们授课，因为每一节党课给队员们带来的不是干巴巴的说教，而是生动形象的故事和电影，赏心悦目的歌曲和图片，让队员们仿佛看到了近百年来革命火种的燎原之光、民族精神的代代相传。

为了凝聚育人合力，“党员家长进课堂”是近期党课教学

的一项创新举措。平时的“叔叔（阿姨）”化身“老师”，他们不仅给孩子们带来了本乡本土的革命故事，更可贵的是重言传、重身教，教知识、育品德，以良好的家教家风塑造孩子美好的心灵，赋予了党校课程更丰富的“社会化解释”。

通江实小党支部充分挖掘、联络传统文化资源，带领孩子们深入各领域，亲近党员先锋，体验行业发展，给他们的精神成长创造无限可能。队员

们走进无锡党建基地“第一支部”，聆听革命先烈的奋斗事迹；走访锡城名人故居，完成一场“名人锡游记”；走进中船702所，相约载人潜水器“蛟龙号”，为这一高科技成果喝彩自豪……少先队员李聪说：

“走近各行各业，我们见到许许多多先锋模范，他们都是我学习的榜样。我们要不负少年先锋队的光荣称号，从小学先锋，长大当先锋，去实现心中的中国梦。”

寻找伟大祖国奋进之光

在小学生思想道德建设过程中，通江实验小学党支部发现孩子们对党和祖国有着朴素的情感，但由于平时知党爱党、知国爱国教育内容的碎片化，教育形式的单一化，导致孩子们对党史和新中国史缺乏较系统的认识。如何发挥“党建促团建，团建促队建”的优势，使思政教育适应儿童成长规律和精

神需求？周晓蕾告诉记者，学校党支部确立了“党团引领、领巾先行”的协同意识，开始创办“红领巾党校”，系列化的儿童党课成为小学生思政教育的新样态。

儿童党课的教材怎么确定？学校党支部通过党蓄队伍，凝聚智慧，组织党团教师编写“红领巾党校”课程提纲，查资料、搞调研，党课系

列教材的出版让孩子们喜闻乐见。《党的光辉照领巾》带领队员了解党的基本知识、党的奋斗史、共产党人信仰；《点亮星星火炬》让孩子们从鲜活的人物和事件中了解时代的变迁，得到心灵的感化；《领巾追梦在行动》点燃了童年梦想的火焰，树立了立志成才的坚定信念。

寻找革命火种燎原之光

点亮孩子心中的火种

领巾飘飘别样红