Colegio Nuestra Señora de Nazareth
AREA DE LENGUA CASTELLANAINCURSIÓN EN LAS TIC
2011
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNSon el
conjunto de tecnologías
desarrolladas
Agrupan los elementos y las técnicas
Son herramientas,
soportes y canales
que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada
forma.
principalmente de informática, internet y telecomunicaciones
reagrupadas en:
Móviles de alta
generación
Televisores LCD- TFT-
OLED
Buscadores: google, yahoo
Internet de Banda ancha
Reproductores de MP3
Correo electrónico
Televisión de alta
definición
REDESTERMINALE
SSERVICIOS
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
“Unas buenas herramientas no hacen un excelente docente, pero un excelente docente sí emplea bien las herramientas”.
Eleanor Doan (1918)
¿Qué posición tomar?
Información no fiable
Inversión de tiempo
Actualización de equipos
Conectividad
Virus
Adicción
Capacitación Fraude
Distracciones
Aislamiento
El docente debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses y capacidades.
UNESCOOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:
competentes para utilizar tecnologías de la información;buscadores, analizadores y evaluadores de información;solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad; comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
APRENDIZAJE COLABORATIVOInteractuar y
aprender en la virtualidad implica aprender a través de interacciones y
colaboraciones, donde tanto los
sujetos que aprenden como los que enseñan
no están presentes
físicamente, pero que diseñan y construyen un espacio virtual donde ocurre la acción y donde habitan en la
acción
Existe una noción de espacio o
mundo compartido (entorno virtual) sobre el cual se
realizan las actividades y se
organiza la información y los recursos. Cada
usuario es explícitamente representado
dentro del entorno virtual y es visible o audible para los
otros usuarios, manteniendo una
autonomía , apoyando las interacciones
sociales y proveyendo
herramientas de colaboración sincrónicas y
asincrónicas.
Individualización
Mayor contacto con los estudiantes.
Investigación didáctica.
compañerismo y colaboración
Expresión y Creatividad
Investigación
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de la iniciativa.
Interés. Motivación
Responsabilidad
Capacidad de selección.
Acceso a mucha información
Actualización profesional.
Innovación en la metodología.
Ejercicios en línea.
Acceso a material audiovisual.
Información sin límite de tiempo.
Creatividad
Desde Lengua Castellana…
ANTECEDENTES Pruebas por competencias http://comoestamosnazarethcastellana.blogs
pot.com/
Exploración en las Tecnologías de la información y la comunicación a través del proyecto de aula.
http://katerinsanbria.blogspot.com/ http://unpocomascercadelaliteratura.blogspo
t.com/ Socialización virtual de actividades: http://diadelidiomanazareth2010.blogspot.co
m/
SEMESTRE I-2011
PRIMARIAhttp://www.proyectandolaliteratura.blogspot.com—VIVE LA MÚSICA 902 http://vivelamusica.foro-colombia.net—ES LA POLÍTICA REAL Y JUSTA 907 http://907_foro.creatuforo.es/—LA PROSTITUCIÓN 901 http://prostitución901.foro-colombia.netTABÚ CONDUCTAS PROHIBIDAS 908 http://tabuforo908.foro-colombia.net
SEMESTRE II- 2011
Implementación de la wiki:
http://lenguacastellananazareth.wikispaces.com/
PROYECCIÓNTeniendo en cuenta la capacidad de las wikis,
se espera que para el año 2012, cada curso tenga su cuenta y así se logren clasificar y organizar ampliamente cada una de las actividades del área.
Mil gracias!
Top Related