Download - Ako písať (nielen) ročníkovú prácu - soseza.edupage.org · SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 7 Prvá (titulná) strana Prvá strana práce je podľa vzoru

Pravidlá pre písanie školských prác podľa platných štandardov v SOŠE

Roman Poneváč

Alica Zvrškovcová

Darina Chramostová

Vladimír Janove

Žilina 2013

SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 2

Sci-Fi študent


Obsah

Predslov 4

Formálna stránka práce 6

Formát papiera 6

Nastavenie formátu strany 6

Prvá (titulná) strana 7

Rozsah práce 7

Štruktúra práce 7

Písanie textu 8

Písanie rovníc 10

Kreslenie schém 11

Písanie použitej literatúry 13

Používanie a úprava zošitov 14

Prílohy

Príloha 1 – Vzor titulnej strany (obalu) 15

Príloha 2 – Vzor čestného vyhlásenia 16

Príloha 3 – Vzor obsahu 17

Príloha 4 – Vzor protokolu pre LC 18

Príloha 5 – Vzor žiadosti (prerušenie štúdia) 19

Príloha 6 – Vzor vzhľadu prvej stránky zošita 20

Príloha 7 – Vzor štrukturovaného životopisu 21

Príloha 8 – Vzor žiadosti o prijatie do práce 23

Príloha 9 – Vzor motivačného listu 24

Príloha 10 – Časté chyby pri písaní 25


PREDSLOV

Milí študenti.

Dostala sa vám do rúk malá publikácia. Veríme, že sa stane užitočnou po-

môckou nielen pri písaní vašich prác, pri prezentácii vašich projektov, ale aj pri

komunikácii v profesionálnom živote. Žijeme v dobe, keď sa od študentov a nie-

len od nich vyžaduje samostatnosť, tvorivosť a mnohí z vás ju nesporne majú.

Naše skúsenosti nás však presviedčajú, že často výborný nápad, ktorý máte,

stroskotá na forme jeho písomnej realizácie, resp. prezentácii.

V našej príručke vám poradíme, ako má vyzerať odborný protokol, odborný

referát, či projekt SOČ. Navyše, keďže školou sa váš profesijný život len začína,

pridali sme aj vzory písania žiadostí, životopisu, motivačného listu. Želáme

vám, aby sa poznatky z tejto brožúrky osvedčili v praxi a aby vám pomohli

nielen pri získavaní dobrých známok v škole, ale aj po jej skončení, či už pri

štúdiu na vysokej škole alebo v zamestnaní.

Autori


Pokyny pre spracovanie výstupného dokumentu

Žiak v priebehu štúdia odovzdáva rôzne práce (protokoly a pod.) v písom-

nej forme. Práca môže byť písaná ručne alebo na PC. Práca, ktorá by mala byť

hodnotená, musí spĺňať určité kritériá po jazykovej stránke, ale i formálnej

a estetickej stránke. Aj ten najlepší textový editor nepomôže, pokiaľ ho nevieme

správne využívať. Vo svete existuje veľké množstvo textových editorov,

najčastejšie sa používa MS Word z balíka MS Office.

Jazykovú stránku práce je editor schopný ustrážiť približne na 90 % (v slo-

venskom jazyku), ale musíme ho najprv správne nastaviť. Podmienkou je mať

nainštalovaný slovník slovenské-

ho jazyka. Ani potom však

niektoré odborné slová nebude

vedieť opraviť, napríklad slovo

prepätie nepozná, preto slovo

prepetie neopraví. Tu pomôže len

dobrá znalosť slovenského jazyka.

Nastavenie jazyka korektúry

sa môže robiť rôznym spôsobom,

v závislosti od jeho verzie.

V okienku Jazyk nesmie byť za-

pnutá voľba: Nekontrolovať pra-

vopis a gramatiku.

Ak prácu píšete pomocou PC, nekombinujte ju s ručne písanými dopln-

kami! V ďalšej časti bude popis venovaný písaniu v textovom editore.


FORMÁLNA STRÁNKA PRÁCE

Formát papiera

Pre písomnú prácu sa používa čistý (orezaný) kancelársky papier bielej

farby (s hmotnosťou 80 až 90 g∙m-2

) v normalizovanom formáte A4, to je formát

s rozmermi 210297 mm. Píše sa na výšku (portrét). Použitie na šírku je možné

len pre niektoré stránky (obrázky, tabuľky, grafy), ktorých orientácia je na ležato

(landscape, krajinka).

Text sa píše len z jednej strany (podľa STN 01 6910), pokiaľ práca „opúš-

ťa“ školu (práce SOČ, záverečné práce a pod.). V rámci šetrenia, pre školské

výstupy, možno písať z obidvoch strán papiera.

Nastavenie formátu strany

a. Okraje stránky: hore a dole 25 mm, vpravo 20 mm a vľavo 30 mm, pre

práce, ktoré sa budú viazať. Pre práce na voľných listoch sú všetky

okraje rovnaké: 25 mm.

b. Font text: Times New Roman, veľkosť 12 alebo Arial, veľkosť 11.

V jednej práci nekombinujeme viacero fontov!

c. Font pre nadpisy: rovnaký ako text, veľkosť 16 (14).

d. Zvýraznenie: rovnaký font ako text, hrubé (bold) alebo podčiarknutie.

e. Riadkovanie 1,5; medzera medzi odstavcami 6 bodov.

f. Zarovnanie obojstranné (do bloku), odsadenie prvého riadku 1 cm.

(Možno použiť aj zarovnanie na ľavú stranu, prípadne bez odsadenia.)

g. Písanie vzorcov pomocou editora rovníc.

h. Zreteľne odlíšiť písanie písmen označujúcich veličiny, indexy

a jednotky.

Je vhodné pred začatím písania si tieto parametre vopred nastaviť a prípad-

ne ich zadať do štýlov (napr. Nadpis, Podtitul, Odsek, Zvýraznenie a pod.)


Prvá (titulná) strana

Prvá strana práce je podľa vzoru (pozri príloha 1):

a. Na vrchu stránky (30 mm) so zarovnaním na stred je názov školy:

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ - ŽILINA

b. V strede listu je uvedené, o akú prácu sa jedná, napr.: PRAKTICKÁ ČASŤ

ODBORNEJ ZLOŽKY MATURITNEJ SKÚŠKY, a pod ňou je uvedený

názov úlohy (napr. Kompenzácia účinníka).

c. V spodnej časti titulného listu od ľavého okraja sa uvádza: školský rok

(napr. 2012/2013), v strede riadku trieda (napr. II. NS) a pri pravom okraji

meno a priezvisko Pri viacerých autoroch sú mená pod sebou.

d. Ostatné strany majú v záhlaví, umiestnený v rámčeku širokom 15 mm:

názov školy v skratke SOŠE, názov úlohy (napr. Kompenzácia účinníka)

a číslo strany.

Veľkosť písma pre bod b. je potrebné voliť tak, aby bolo v dominancii voči

ostatnému textu na tejto strane (napr. 20 bodov) – pozri prílohu 1.

Rozsah práce

Rozsah a obsah práce sa bude líšiť od jednotlivých typov prác. Štandardne

by práca mala (môže) obsahovať nasledujúce kapitoly.

Štruktúra práce:

I. obal (titulný list) – nečíslovať (Príloha 1)

II. čestné prehlásenie (Príloha 2)

III. predhovor

IV. obsah (Príloha 3)

V. vlastná práca, riešenie

úvod

jadro

záver

VI. zoznam literatúry

VII. prílohy


Hrubým písmom napísané body musí obsahovať každá práca.

Predhovor sa píše na samostatnej strane. Predstavuje všeobecnú informá-

ciu o práci. V predhovore autor vysvetlí okolnosti prečo bola práca napísaná,

zdôvodní výber témy, objasní, čo je predmetom riešenej práce. Informuje tiež

o postupe riešenia, o základných informačných zdrojoch, ktoré využíval pri

riešení, ako aj o spolupráci s inými osobami (konzultanti, spolužiaci, sponzori

a pod.). Tu je možné uviesť tiež poďakovanie osobám, sponzorom, ktorí po-

mohli autorovi pri riešení. Predhovor sa nečísluje.

Úvod predstavuje komplexnú, konkrétnu informáciu o práci, účele, cieli

práce, štruktúre, použitých metódach. Ďalej poukazuje na vzťah práce k prácam

podobného charakteru, zamerania, čím sa odlišuje, čo nové prináša a pod. Autor

spresní, ktoré informačné zdroje použil a ktoré pramene využíval najviac. Súčas-

ťou úvodu je aj zadanie ročníkovej práce. Úvod sa nečísluje, ak je súčasťou ka-

pitol práce, tak má poradové číslo 0 – nula.

Jadro práce predstavuje všetky potrebné textové správy, ilustrácie, tabuľ-

ky, obrázky, grafy a pod., ktoré pomáhajú pochopiť autorov výklad a spôsob

riešenia práce. Hlavná časť textu sa člení na kapitoly, podkapitoly, odseky

a pod., ktoré sa číslujúpredpísaným spôsobom – pozri obsah (Príloha 3).

V závere autor uvádza vlastný prínos, pohľad na problematiku riešenej

práce, návrhy pre praktické uplatnenie, možnosti zlepšenia metód, ako aj možné

ďalšie úpravy („pokračovanie“) navrhnutého riešenia a pod.

Písanie textu

Podmienky pre bežne písaný text boli určené v časti nastavenia formátu

strany. Text sa člení do odsekov, ktoré predstavujú logicky ucelený text. Pre

zvýraznenie odsekov sa pre významnejší odsek volí font o dva body väčší.


Napríklad ak bežný text je písaný fontom NewTimesRoman s veľkosťou 12

bodov, potom podkapitola môže mať veľkosť 14 bodov a kapitola môže mať

veľkosť 16 bodov.

Pri písaní textu dbáme na to, aby:

na konci riadku nezostalo osamotené písmenko ako napr.: v, s, o, atď. Je

nutné ho spojiť so slovom, ku ktorému patrí a nachádza sa na začiatku na-

sledujúceho riadku, pomocou pevnej medzery (trojhmat: ctrl+ľavý shift

+medzerník).

odsek nezačínal jedným riadkom na predošlej strane resp. aby odsek

nekončil jediným riadkom na nasledujúcej strane,

za prvou úvodzovkou/zátvorkou, resp. pred druhou úvodzovkou/zátvorkou

nebola medzera (napr.: (pokus); ( pokus ),...),

hodnota a jednotka boli vždy spolu vedľa seba na jednom riadku napr. 5 A,

za interpunkčným znamienkom bola vždy medzera a pred ňou medzera ne-

bola. Neplatí to v prípade www adresy, resp. pri číselnom dátume.

Pre jednoduchšiu orientáciu, ak je väčší počet kapitol, sa robí číslovanie

kapitol. Medzi číslom a názvom kapitoly sa nedáva bodka! Rovnako sa nedáva

bodka za názvom kapitoly či nadpisu. Napríklad:

3 Filtre

3.1 Pasívne filtre

3.2 Aktívne filtre

Zvýrazňovanie textu je možno robiť niekoľkými spôsobmi. Napríklad:

... číslovanie kapitol sa robí, ak... ... číslovanie kapitol sa robí, ak...

... číslovanie kapitol sa robí, ak... ... číslovanie KAPITOL sa robí, ak...

... číslovanie „kapitol“ sa robí, ak... ... číslovanie kapitol sa robí, ak...,


a pod. Farebné zvýraznenie nie je vhodné aj keby sa práca tlačila vo farbe, pre-

tože pri kopírovaní práce (väčšinou čierno-biele) sa stáva text nečitateľný.

Tvorenie odrážiek môže byť grafické, písmenové alebo číslicové. Napr.:

Rezistor

Kondenzátor

Cievka

a) Rezistor

b) Kondenzátor

c) Cievka

1. Rezistor

2. Kondenzátor

3. Cievka

Pri písaní odrážiek sa riadky zarovnávajú do ľavého okraja.

Podkapitoly sa oddeľujú jedným voľným riadkom a medzi kapitolami sú

dva voľné riadky.

Tabuľky, grafy a obrázky sa vkladajú do textu s číslovaním postupným

alebo podľa kapitol. Napr.: Obrázok 1; Obr. 4.2; Tabuľka 6.1; Tab. 10,...

Obrázky a grafy sa popisujú a číslujú pod obrázkom, tabuľky sa číslujú nad ta-

buľkou. V texte sa robí odkaz na obrázok, tabuľku alebo graf pomocou čísla.

Veľké výsledkové tabuľky, celkové schémy, sada obrázkov (fotografií) sa dá-

vajú do práce ako príloha na konci práce s označením napr.: Príloha 5.

Písanie rovníc

Rovnice (vzorce, matematicko-fyzikálne vzťahy) sa do textu píšu pomocou

editora rovníc: Napríklad:

( )

Pokiaľ je v texte väčší počet rovníc, číslujú sa na konci riadku napr.: (6)

Pri písaní veličín používame kurzívu (šikmé písmo), jednotky sa píšu nor-

málnym písmom. Jednotky sa zapisujú do hranatých zátvoriek. Napríklad:

Q [C] C [μF] v [m∙s-1

] R [MΩ]


Medzi číselnou hodnotou a jednotkou sa vynecháva jedna medzera (napr.

5 A, 22 kV, 5,1 % a pod., pritom dbáme, aby zostali v rovnakom riadku).

Pre základné operátory sa používajú dohodnuté symboly. Napr.: a krát b

ab alebo a ∙ b alebo a × b, (pozn.: Alt+0215 = ×)

ale nie a.b (a bodka b!) alebo axb (a ix b!) alebo a * b (a hviezdička b)

Kreslenie schém

Pri kreslení schém treba používať grafické symboly používané v elektro-

technike. Na kreslenie vysvetľujúcich schém možno použiť vstavaný editor

kreslenia alebo ľubovoľný iný editor napr., Skicár a pod. a následne vložiť do

textu ako obrázok.

Obr. 1 Výstupná charakteristika Obr. 2 Doskový kondenzátor


U2

U1

ΔU

I

φ2

Obr. 3 Fázorový diagram vn vedenia

Pri kreslení fázorových diagramov výkres dlhšieho formátu treba poskladať

na formát A4 a v pravom dolnom rohu uviesť názov obrázku (pozri obr. 4). Fá-

zory napätí (vrátane úbytkov napätí) sa kreslia s otvorenými šípkami a fázory

prúdov sa kreslia s uzatvorenými (prázdnymi) šípkami.

A4 A4

via

zan

ie

Obr. 4 Príklad skladania výkresu formátu A3 (2×A4)

Príklad kreslenia dosky plošného spoja (DPS). Obrázok kreslíme v mierke 1:1.

A0

A1

A3

A2

Ucc

LED

A0

A1

A3

A2

Ucc

LED

IO1 IO2

a) DPS zo strany medi b) DPS zo strany súčiastok

Obr. 5 Návrh dosky plošného spoja


Písanie použitej literatúry

Knihy:

MEŠKO, D., KATUŠČÁK, D., FINDRA, J. a kolektív: Ako písať vysoko-

školské a kvalifikačné práce. 2. doplnené vydanie, Martin: Osveta 2004,

495 s. ISBN 80-8063-200-6.

Časopis:

2 ŠULEK, P.: Binární hodiny bez mikrokontroléru nejen pro školy. Časopis:

Praktická elektrotechnika, 9/2012. ISSN 1804-7174

Internetový časopis:

3 URBAN, F. 2012, Nov. 11. Tajomstvá pod zámkami z čísel – steganografia

a kryptografia. In: PC revue, [online], [citované 4. decembra 2012]. Dostup-

né na internete: http://www.itnews.sk/tituly/pc-revue/2012-11-16/c152448-

tajomsvta-pod-zamkami-z-cisel-steganografia-a-kryptografia.

Článok v internete:

4 Elektromagnetická indukcia. [online], [citované 4. decembra 2012]. Dostup-

né na internente: http://fyzika.uniza.sk/sk/zaklady/zaklady/16.pdf.

Normy:

5 STN 33 2000-4-41: 2000: Elektrické inštalácie nízkeho napätia. Časť 4-41:

Zaistenie bezpečnosti. Ochrana pred zásahom elektrickým prúdom.

6 STN 01 6910: 1999: Pravidlá písania a úpravy písomností.

Odkaz na použitú literatúru (odvolávku na zdroj informácií) sa v texte

umiestňuje do hranatých zátvoriek podľa zoznamu na konci práce, napr. [2].

Pokiaľ sa v práci použijú obrázky alebo fotografie z cudzích zdrojov, uvá-

dza sa ich pôvod. Ak sú fotografie vlastné je vhodné to v závere práce uviesť.

http://www.itnews.sk/tituly/pc-revue/2012-11-16/c152448-tajomsvta-pod-zamkami-z-cisel-steganografia-a-kryptografia

http://www.itnews.sk/tituly/pc-revue/2012-11-16/c152448-tajomsvta-pod-zamkami-z-cisel-steganografia-a-kryptografia

http://fyzika.uniza.sk/sk/zaklady/zaklady/16.pdf


Používanie a úprava zošitov

Pre jednotlivé predmety sa vo všeobecnosti používajú zošity formátu A4

(veľké). Výnimku stanoví vyučujúci učiteľ pre daný predmet. Vyučujúci určí aj

počet strán (40, 60, a pod.) Je vhodné používať jeden zošit na jeden predmet,

ktorý sa učí vo viacerých ročníkoch. Okraje určí vyučujúci.

Pre všeobecne vzdelávacie predmety sa používajú linajkové zošity, pre

technické predmety sa používajú čisté zošity a na predmet číslicová technika sa

používa štvorčekovaný zošit.

Každý zošit má prvú stranu vypísanú podľa vzoru v prílohe 6. Vrchný

riadok je 25 mm od horného okraja, spodný riadok je 20 mm od spodného

okraja písaný písmom rovnakej veľkosti (cca 8 mm). Názov predmetu je väčším

písmom v strede stránky. Nepoužívajú sa značky! (napr. SOSE, SJL, a pod.)

Text je písaný technickým písmom rukou alebo šablónou. Pre linajkové zošity

sa horný a dolný text píše do prvého, resp. posledného riadku veľkosťou 8 mm

(šírka riadku).


Príloha 1 – Vzor titulnej strany (obalu)

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ, ŽILINA

STREDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOSŤ

11 Elektrotechnika, elektronika, energetika

NF ZOSILŇOVAČ V IMPULZNOM REŽIME

Rastislav Jefrej

2012/2013 III. MX Jeroným Nôsáľ


Príloha 2 – Vzor čestného vyhlásenia

Vyhlásenie

Čestne vyhlasujeme, že svoju prácu sme vypracovali bez cudzej pomoci, na

základe svojich poznatkov a literatúry, ktorá je uvedená na konci práce.

vlastnoručný podpis


Príloha 3 – Vzor obsahu

OBSAH

Úvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1 Súčasný stav riešenia problematiky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2 NF zosilňovače . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

2.1 Zosilňovače triedy A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.2 Zosilňovače triedy B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

2.3 Zosilňovače triedy C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

2.4 Impulzné zosilňovače . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

3 Návrh koncového stupňa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

4 Meranie parametrov zosilňovača . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Záver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Použitá literatúra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Prílohy

A.1 Schéma zapojenia NF zosilňovača . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

A.2 Návrh dosky plošného spoja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

A.3 Tabuľky nameraných hodnôt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

B.1 Pohľad na predný a zadný panel zosilňovača . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

B.2 Pohľad do vnútra zosilňovača . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30


Príloha 4 – Vzor protokolu pre LC

Stredná odborná škola elektrotechnická, Komenského 50, 010 01 Žilina

Trieda: II. M__ Skupina: ___

Meno: __________________________

Dátum merania: _____________

Dátum odovzdania: _____________

Hodnotenie: Spolupracovali:

LABORATÓRNE CVIČENIE (Protokol o meraní)

Obsah:

1. Názov úlohy

2. Zadanie

3. Súpis použitých strojov, prístrojov a ostatného zariadenia

4. Rozbor úlohy

5. Schéma zapojenia

6. Tabuľka nameraných a vypočítaných hodnôt. Vzorový výpočet. Graf

7. Záver

1. Názov úlohy: _______________________________________________________

2. Zadanie úlohy:

3. Súpis použitých strojov, prístrojov a ostatného zariadenia

Názov Typ Výrobca: Číslo: Poznámka:


Príloha 5 – Vzor žiadosti (prerušenie štúdia)

Ferdinand Vrtielko, Na priekope 12, 010 01 Žilina, tel.: 044 526 33 22

Stredná odborná škola elektrotechnická

Ing. Koloman Riaditeľský

Komenského 50

010 01 Žilina

Žilina 10. 01. 2013

Žiadosť o prerušenie štúdia

V školskom roku 2012/2013 som žiakom IV. MB triedy SOŠE. Mám vážne

zdravotné problémy a musím absolvovať dlhodobé liečenie.

Žiadam o prerušenie štúdia od 8. 2. 2013 do 15. 3. 2013. V tomto čase budem na

liečení v Kováčovej.

Za kladné vybavenie mojej žiadosti vopred ďakujem.

S pozdravom

Ferdinand Vrtielko

Príloha:

lekárske potvrdenie

Poznámka: V prípade, že máte menej ako 18 rokov, túto žiadosť píše zákonný

zástupca dieťaťa (rodič).


Príloha 6 – Vzor vzhľadu prvej stránky zošita

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ, ŽILINA

NÁZOV PREDMETU

2013/2014 II. MX MENO PRIEZVISKO


Príloha 7 – Vzor štrukturovaného životopisu

Životopis

Osobné údaje

Meno a priezvisko: Adam Elektrón

Adresa: Edisonova 64, 010 01 Žilina

Telefón: +421 902 135 246

E-mail: [email protected]

Dátum narodenia: 1. január1993

Vzdelanie

2009 – 2013

Stredná odborná škola elektrotechnická, Komenského 50, Žilina

Odbor mechanik elektrotechnik – automatizačná technika

2000 – 2009

Základná škola, Na Hlinách, Žilina

Pracovné skúsenosti

2011 – 2012

DRW automatic s.r.o., Žilina

odborná prax počas štúdia na SOŠE

výstavba a zriaďovanie automatického dopravníka materiálu

Profesionálny cieľ

štúdium na Elektrotechnickej fakulte Žilinskej univerzity v Žiline;

zamestnanie v oblasti automatizačnej techniky

Jazykové znalosti

Anglický jazyk – pokročilý

Ruský jazyk – základy


Počítačové znalosti

Internet (e-mail, www) – pokročilý

Microsoft Office – základy (Word, Excel, PowerPoin)

Programovanie jazyk C++ – základy

Ďalšie schopnosti a znalosti

Vodičský preukaz skupina B

Odborná spôsobilosť v elektrotechnike § 21

Záujmy

hra na gitare

turistika, šport – lyžovanie

V Žiline dňa 12. júna 2012 Adam Elektrón


Príloha 8 – Vzor žiadosti o prijatie do práce

Adam Elektrón, Edisonova 64, 010 01 Žilina, tel.: +421 902 135 246

ABC generatic, a.s.

Ing. Jozef Martuec

Kozmopolitov 123

010 01 Žilina

Žilina 12.06.2012

Žiadosť o prijatie do zamestnania

Na základe Vášho inzerátu uverejneného vo Večerníku dňa 11. júna 2012 sa

uchádzam o pracovnú pozíciu odborného technika.

Nastúpiť by som mohol 1. 8. 2012. V prípade Vášho záujmu prosím o skorú

odpoveď.

S pozdravom

Adam Elektrón

Prílohy: životopis

motivačný list

kópia maturitného vysvedčenia


Príloha 9 – Vzor motivačného listu

Motivačný list

Na základe Vášho inzerátu uverejneného vo Večerníku dňa 29. mája 2012

sa uchádzam o pracovnú pozíciu odborného technika.

Rozhodol som sa reagovať na pracovnú pozíciu vo Vašej firme, pretože

v tejto oblasti môžem využiť svoje znalosti a schopnosti získané štúdiom na

Strednej odbornej škole elektrotechnickej v Žiline. V tomto roku som s vyzna-

menaním ukončil štúdium v odbore mechanik elektrotechnik automatizačnej

techniky.

V priebehu štúdia na škole som sa zúčastnil na súťaži stredoškolskej odbor-

nej činnosti. V roku 2011 som v krajskom kole v odbore automatizačná technika

získal 3. miesto a v roku 2012 v celoslovenskom kole som získal 2. miesto.

V roku 2012 som sa zúčastnil celoslovenskej súťaže v programovaní robotov.

Na dobrej úrovni ovládam technickú konverzáciu v anglickom jazyku. Na

úrovni používateľa ovládam prácu s PC - Word, Excel, PowerPoint, Outlook,

Internet. Mám dobré znalosti a zručnosti v programovaní v jazyku C++. V rámci

štúdia na škole v školskom roku 2011/2012 som vykonával odbornú prax vo

firme DRW automatic s.r.o., Žilina.

Mojimi prednosťami sú dochvíľnosť, komunikatívnosť a flexibilita. Som

ochotný vzdelávať sa a získavať nové pracovné skúsenosti. Verím, že moje

vzdelanie a osobné predpoklady sú dostatočnou zárukou, že budem pre Vašu

spoločnosť prínosom.

V prípade Vášho záujmu poskytnem ďalšie potrebné informácie na osob-

nom pohovore.

S pozdravom

Adam Elektrón


Príloha 10 – Časté chyby pri písaní

Pozor na pravopis, nesprávne gramatické väzby, slangové a hovorové vyjadrovanie!!!

Nesprávne Správne

previesť hodnotenie zhodnotiť, urobiť hodnotenie

akonáhle len čo, sotva, hneď

ďaleko viac omnoho viac

hociaký hocijaký, hocaký

jedná sa o niečo ide o niečo

vzhľadom k niečomu vzhľadom na niečo

dôvod k niečomu dôvod na niečo

tým pádom a tak, a teda

príklad pre ilustráciu príklad na ilustráciu

podmienky pre niečo podmienky na niečo

za účelom zjednodušenia s cieľom zjednodušiť riešenie

viď.str. (viz) pozri s.

vzhľadom k tomu vzhľadom na to

závisieť na niekom, niečom závisieť od niekoho, od niečoho

ovšem pravda, však

osobné prehlásenie osobné vyhlásenie

závada porucha

ako bolo povedané ako sme povedali

v prvej rade v prvom rade (pokiaľ myslíme na poradie),

zahájiť začať (činnosť), otvoriť (schôdzu,...)


„Pre potreby SOŠ E schválené v predmetových komisiách.“

A pozor na termín odovzdania práce!

Ak ti nestačil mesiac na spracovanie práce, deň navyše už nepomôže.