ВЧИТЕЛЬ ПОКЛИКАНИЙ ПОБАЧИТИ В КОЖНОМУ УЧНЕВІ ЙОГО ЛЮДСЬКУ НЕПОВТОРНІСТЬ, ТУ ЖИВИНКУ, ЗОЛОТУ ЖИЛКУ, З ЯКИХ ПОЧИНАЄТЬСЯ ЙОГО НЕПОВТОРНИЙ ТАЛАНТ І ЯКІ СТВОРЮЮТЬ ЙОГО ІНДИВІДУАЛЬНІ ОБЛИЧЧЯ. В.СУХОМЛИНСЬКИЙ
Інтелектуальна гра, як засіб активізації
навчально-пізнавальної діяльності молодших
школярів.
Головне – навчити дітей мислити. Б.Брехт
Інтелектуальна гра – це гра, в якій поєднання інтелектуальних емоцій і розумових операцій під час розв'язання проблемних ситуацій, що виникають у процесі гри, дозволяє вдосконалювати інтелектуальну самостійність індивіда.
Характерні риси інтелектуальних ігор:
Вільна, розвивальна діяльність
Творчий та дуже активний характер ігрової діяльності
Емоційне піднесення діяльності, суперництво, змагання, конкуренція
Наявність правил, що відображають зміст гри, логіку та послідовність її розвитку
Види
ігор:
Ігри з олівцем та
усні ігри
Ребуси
Кросворди сканворди чайнворди
Ігри на шаховій дошці
Голово-ломки
Конкурси знавців-ерудитів
ПОДІЛ ІГОР НА ГРУПИ:
За видом діяльності
За характером
педагогічного процесу
За характером
ігрової методики
Top Related