Лінгафонний Лінгафонний???кабінет???кабінет
Лінгафоннийкабінет Лінгафоннийкабінет обладнаний комплексом обладнаний комплексом
, звукотехнічної, звукотехнічної , проекційної апаратури , проекційної апаратури
щодозволяє щодозволяє аудіовізуальнимметодом аудіовізуальнимметодом
створити найкращі умови створити найкращі умови для роботи учнів по для роботи учнів по
вдосконаленнюусної вдосконаленнюусної .нерідної мови .нерідної мови
Обладнання лінгафонного Обладнання лінгафонного :кабінета дозволяє викладачу :кабінета дозволяє викладачу
- організовувти і контролювати- організовувти і контролювати самостійну роботу кожного учня з самостійну роботу кожного учня з
індивідуальнимнавчальним індивідуальнимнавчальним;матеріалом;матеріалом
- вмикати одночасно декілька- вмикати одночасно декілька учбових програм для певних груп учбових програм для певних груп
;учнів;учнів- записувати та прослуховувати- записувати та прослуховувати
;мову учнів ;мову учнів- .коментувати звукозаписи- .коментувати звукозаписи
Програмне оснащення лінгафонного Програмне оснащення лінгафонного :кабінету дозволяє :кабінету дозволяє
- підвищити ефективність учбового- підвищити ефективність учбового;процесу;процесу
- створити умови для індивідуального та- створити умови для індивідуального та ;диференційованого навчання ;диференційованого навчання
- підвищити час усної практики для- підвищити час усної практики для ;кожного учня ;кожного учня
- ;забезпечити високумотивацію учнів- ;забезпечити високумотивацію учнів- - позбавитись особистісно психологічного- - позбавитись особистісно психологічного
' бар єру' бар єру;спілкування;спілкування
- - створити хорошийпсихологічний клімат створити хорошийпсихологічний клімат ;на уроці ;на уроці
- , працювати над лексичними- , працювати над лексичними граматичними тафонетичними сторонами граматичними тафонетичними сторонами
.мови.мови
Результат роботи у Результат роботи у :лінгафонному кабінеті :лінгафонному кабінеті
- підвищення якості вивчення- підвищення якості вивчення ;іноземної мови ;іноземної мови
- освоєння начички- освоєння начички« »;Аудіювання« »;Аудіювання- підвищеннямотивації учнів- підвищеннямотивації учнів
.до вивчення іноземної мови .до вивчення іноземної мови